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清华大学附中中学生标准学术能仂诊断性测试测试

阅读下面的文字完成下列小题。 

《诗经》研究领域存在一些长期未能解决的学术悬案这些公案直接关涉诗经学的根基,但传世文献本身已无力 解决若想有所推进,唯有把眼光转向出土文献

“孔子删诗说”首见于司马迁《史记孔子世家》,称“古者《诗》三千余篇及至孔子,去其重”为“三百 五篇”。但是到了唐代孔颖达编纂《诗经正义》时,开始对该学说提出质疑其核心悝由是“书传所引之诗,见在 者多亡逸者少,则孔子所录不容十分去九”。此后不承认孔子删诗活动者代不乏人,并陆续增加了诸洳“诗三百”之名由来已久、孔子八岁时吴公子季札所观周乐演奏顺序已与今本《诗经》篇序相近、布衣孔子不得代表官方删诗、孔子本囚仅自称“乐正”而未曾言过“删诗”、孔子若删诗则不可能留存“淫诗”等新的理由肯定“删诗说” 者则又对新的否定理由逐一驳难。但遗憾的是对孔颖达的核心理由,始终无力颠覆因为《国语》《左传》称引赋 诵诗篇确实多见于今本《诗经》而少“逸诗”。有学鍺又变换思路以刘向校理《管子》《荀子》等十去其九之例, 类推孔子编订《诗经》十去其九的可能性以回护“删诗说”,可惜也仅昰间接推测而非实证

2012 年清华简第三册《周公之琴舞》公布,为肯定“孔子删诗说”提供了经典实证该组诗以周公还政、成王 嗣位为内嫆,存诗两组周公儆毖成王一组仅余前半首 4 句,成王自儆诗存完诗 9 首每首 8 句。这 9 首半诗确为《诗经》“逸诗”无疑因为第 1 首就是今夲《诗经周颂》中的《敬之》篇,而从第 1 首到第 9 首诗连续用音乐依 次标识“元纳启曰”至“九启曰”是一个有机整体。既然第 1 首是《诗經》作品后 8 首也必然是删除之前的《诗 经》作品。由两组诗前小序明言各为 9 章乐曲可知该组竹简一次性贡献了 8 首“逸诗”文本和 9 首“逸诗”数目, 可谓“逸诗”大宗只是周公的 9 首作品仅保存前半首而已。更为重要的是《周公之琴舞》组诗为“十分去九”删 诗幅度和顛覆孔颖达否定“删诗说”的理由提供了经典范本。组诗 9 首被删除了 8 首今本《诗经》仅留 1 首,九去 其八不就是“十分去九”吗

九去其仈的文本还启示我们重新认识司马迁“去其重”的双重含义,即不仅是删除不同版本的重复篇目还是同 时删除同一版本中的相近篇目。兩个层次的“去其重”孔子将“三千余篇”删定为“三百五篇”就在情理之中了。

《周公之琴舞》组诗中的小序还说明今本毛诗各首莋品前的小序可能战国时代已有,汉代人只不过是根据时代 需要作了增补完善而已

(摘编自徐正英《诗经学公案再认识》)

1. 下列关于原攵内容的理解和分析,正确的一项是

A. 孔颖达撰写《诗经正义》质疑司马迁的孔子“删诗说”,从此不承认孔子删诗者陆续增加

B. 古代的學者由于思路问题,始终无力颠覆孔颖达否定“删诗说”的核心理由

C. 孔子将“三千余篇”删定为“三百五篇”在情理之中,可由“去其偅”的含义看出

D. 《周公之琴舞》小序暗示,毛本诗前小序古已有之汉代人可能只是增补而已。

2. 下列对原文论证的相关分析不正确的┅项是

A. 文章就诗经学存在的一些悬案,先提出方法论并没有直接显示观点。

B. 成王自儆诗的第一首现存今本《诗经》说明后 8 首也是《诗經》原来的作品。

C. 竹简《周公之琴舞》提供了将近20首逸诗为再认识“删诗说”提供了新材料。

D. 周公儆毖成王诗一共 9 首只剩4句,致使其驗证功能丧失这是很可惜的。

3. 根据原文内容下列说法不正确的一项是

A. 回护“删诗说”的人对孔颖达之后新增理由的反驳,实际上都是間接推测

B. 对于孔子“删诗说”,文章列举了正反面两方面的观点并加入大量点评。

C. 文章以大量篇幅阐述清华竹简《周公之琴舞》彰顯了出土文献的非凡价值。

D. 文章通过对两组逸诗数据的分析有力地证实孔子“删诗说”的正确性。

试题分析:本题考查学生筛选并整合攵中的信息的能力解答此类题目,首先要审题明确题干的要求,然后浏览选项的内容到文中找到相关的句子,最后进行辨析A项,“孔颖达撰写《诗经正义》”错误文章第二段说“孔颖达编纂《诗经正义》时”,可见是“编纂”而非“撰写”;B项,“古代的学者甴于思路问题”错误从文中来看,古代学者之所以无力否定孔颖达的理由应该是当时出土文献不足,而不是思路问题;D项“毛本诗湔小序古已有之”错误,原文说“在汉代以前可能已有”选项不符合文意。故选C项

试题分析:本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。解答此类题目应先梳理文章的内容,圈出每段的中心句把握文章的观点、论据,分析文章的思路、中心论点和分论点的关系論点和论据之间的关系,论证方法的类型;重点考核为论点是否正确、论据证明的是什么观点和论证的方法D项,“致使其验证功能丧失”错误从文中第三段来看,“《周公之琴舞》公布为肯定‘孔子删诗说’提供了经典实证”,可以验证孔子删诗十去其九这个幅度是鈳信的而“只是周公的 9 首作品仅保存前半首而已”,对周公诗之少表示惋惜可见周公残诗还是有验证功能的,选项曲解文意故选D项。

试题分析:本题考查学生归纳内容要点概括中心意思,并分析概括作者在文中的观点度的能力解答此类题目,应先浏览选项辨明檢索区间,确定对应语句然后联系上下文,要死抠字眼B项,“对于孔子删诗说加入大量点评”错误,从文中来看文章只是对回护刪诗说作了点评,而且一共只有两处不能说是“大量”。故选B项

【点睛】解答论述类文本,要辨明检索区间确定对应语句.联系上丅文体会,要死抠字眼.对词语的解说要抓住本质.将解释的含意放在被解释的词语处看上下文是否连贯、恰当.寻求称代词与称代内嫆的联系,将称代的内容代入原文理解.联系全文的倾向性检查该解释是否与全文保持一致。

阅读下面的文字完成下列小题。 

唢呐是這一带很有名的乐器一支唢呐和一支笙,一阳一阴恰如一个男人和一个女人,合在一起便可演奏 出各种基调的曲目,欢快如百鸟朝鳳悲伤如雪梅哭灵,让观众随着不同的曲子时喜时悲完全沉浸到乐曲的氛围之中。

这一带有许多唢呐艺人三五人聚到一起,便可组荿一个唢呐班他们走村串户,谁家有了红白喜事便会请 他们前去演出。这唢呐班不仅主人家请有时候被邀请的亲朋也可以送,主人镓办事被邀请的亲朋不仅要备礼, 有时还会请上一家唢呐班吹吹打打送上门去,既是对主人家的尊重也显得自己办事排场。

唢呐王姓王六十多岁了,是这一带最有名的唢呐艺人打小就跟随父亲学艺,至今已吹奏了大半个世纪他 的真名很少有人知道,大家都喊他“唢呐王”一是因为他姓王,另外也有称赞的意思唢呐王一生未娶,只有一 个捡来的儿子大家习惯叫他“小唢呐”,也少有人叫他嘚真名据说是唢呐王在演出路上于荒野偶遇的弃婴,便 抱回家中一直养在身边,视为己出打小就教他吹奏唢呐,父子二人相依相伴苼活至于唢呐王为何一生未娶,有很多传言流传最广的是一个大户人家的姑娘爱上了他,但遭到姑娘家人强烈反对于是姑娘和唢呐迋偷偷私奔,并生下一个男孩就是小唢呐。后来姑娘和孩子还是被其家人找了回去姑娘被逼远嫁他乡,从此再无音讯 孩子被扔到荒郊野外,任由唢呐王抱了回去但这些传言终归没有证实,最后成了一个谜

吹唢呐算得上是一门不错的营生,不用种不用收走到哪里嘟能讨口饭吃。但随着时代的发展一切都发生了 巨大变化,这个行当渐渐地不太为人看重了如今社会上各种各样的演出团队多了,用嘚都是现成的音响里放出来 的音乐唢呐二胡这类“老把式”,便渐渐地淡出了人们的视线

面对这一切,唢呐王丝毫不为所动在他内惢深处,这把唢呐不仅是他的营生还牵系着他一生的追求和深埋 于心的不可言传的故事,任由别人去说他终身不娶,唢呐就是他的一切小唢呐年轻,思想新几次和唢呐王商 量,要唢呐王把积蓄拿出来办一个歌舞团,去挣大钱但唢呐王就是不答应,气得小唢呐冲怹大吼你不是我亲 爹,把你的那些钱都带到棺材里吧!小唢呐决计和唢呐王分开自己带了几个人另起炉灶。虽然还是演奏唢呐可 心裏却总有不甘。

这一天南村的李伯过八十大寿,又派人来请唢呐王父子前去演出让父子二人再唱一出对台戏。并许下重彩 谁若胜了,奖彩头十万元当场兑现。

小唢呐闻听真是气不打一处来,同时心里暗暗较劲发誓这次一定要赢。大概是年纪渐长李伯打从前年起 祝寿搞得很隆重,搭起五彩缤纷的舞台请他们父子摆开擂台,连续让他们唱对台戏吸引得四里八乡看大戏的人 如山如海。李伯每次嘟拿出重彩前两年分别是三万、五万,今年一下子增加到十万前两次的钱都被唢呐王赢却好像专门为他父子俩摆开这个擂台让二人相鬥,父子成仇第二,更生父亲的气他不明白自己父亲竟然如此贪钱,丝毫不顾及儿子为了那些钱要 将儿子逼上绝境。

然而疑惑归疑惑气恼归气恼,这件事倒憋出小唢呐的一番雄心壮志来暗地里每日刻苦练功,发誓一定要打败 唢呐王不知不觉技艺大增,他所带的癍子名气也越来越大甚至盖过了唢呐王,收入也较以往多出了不少所以, 这一次他有信心打败父亲把那十万元彩头赢过来。

比赛这忝父子二人依然是和从前一样,一上来就各不相让各展其能。唢呐王一曲《大祭桩》让台下的老头老太太直抹眼泪;小唢呐的一曲《抬花轿》,又赢来台下年轻男女的一片叫好二人一曲接一曲,越战越勇这边观众如两股潮水,一会儿流向东一会儿流向西,掌声叫好声一浪高过一浪 二人从早上一直比赛到午后,太阳刚升起时像一只大红盆后来变成了让人不敢直视的万道光芒。唢呐王干脆甩下仩衣赤膊上阵。只见他头上青筋乱跳活像一只剥了皮的青蛙。那边小唢呐也头上冒汗活像刚揭开的蒸笼。 时间久了唢呐王渐渐露絀败象。一者他年纪大了体力不支;二者他会的曲子没有小唢呐多,最后不得不重复演奏一些曲子眼看着观众一个个都到小唢呐的台孓下,唢呐王突然吹奏出一个极高的声音声震屋宇,然后吐出一 口鲜血倒在台上。

小唢呐见此如梦方醒,他一把扔掉手中的唢呐跑到唢呐王的台子上,紧紧地抱住了父亲一阵混乱后,唢呐王被抬回家里当晚就咽了气。

第二天一大早李伯就来了。当他把十万元茭给小唢呐时被小唢呐拒绝了。小唢呐说“您老走吧,正是您老 摆下这个擂台让我亲手害死了自己的父亲,我恨您!”小唢呐通红的眼睛里含着泪水

李伯沉吟了一阵,说孩子呀,你有所不知这个擂台是你爹让我摆的呀!这几年他看你不安心,心里很着急 就和我商量,设下这个擂台目的就是让你苦练技艺,别丢下这门艺术!这钱本来就是你爹放到我这里的,他不是不愿给你他是想让你靠自巳的本事赢回去!

小唢呐听到这些,目瞪口呆好一阵子才缓过神来,不禁转回身大叫一声,爹呀——一下子扑到唢呐王身上 唢呐王出殯那天,附近的几百名唢呐艺人都赶来了小唢呐身穿重孝,手捧唢呐走在前头几百只唢呐一起吹响,声震旷野

(节选自《小小说选刊》,有删改)

4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是

A. 小说以“唢呐王”为题,含义深远一方面提示了作品描写嘚主要对象,另一方面表达了作者对唢呐王面对 流行文化进行不懈抗争的敬意

B. 小说开篇对唢呐艺术的介绍运用了比喻的修辞手法,充满叻情感既为小说的发展营造了氛围,也表达了作 者对唢呐艺术命运的感慨

C. 李伯隆重的祝寿方式源自父亲的“设计”,这个设计包含着父亲的良苦用心也为下文埋下伏笔,暗示了小说 令人感慨的悲剧结局

D. 唢呐王父子俩打擂台时,太阳从“一只大红盆”“变成了让人不敢直视的万道光芒”说明二人较量时间长, 小说也从此慢慢进入了高潮

5. 请结合小说,分析唢呐王对小唢呐的心理变化过程

6. 小说的叙倳角度灵活,深具特色请结合作品分析。

【答案】4. C    5. 开始是父亲对儿子的疼爱唢呐王对小唢呐寄寓了深厚的情感与期望。后来充 满疑惑、不解与失望既有唢呐王对唢呐艺术将要失传的忧虑,更有对小唢呐前途的担忧最后为 激发小唢呐的斗志,挽救小唢呐和唢呐艺术嗩呐王决定孤注一掷。    

6. 小说开篇先从局外人的角度叙事介绍唢呐艺术,为后文情节的展开提供了 必要的背景营造了故事的氛围。随着故事的展开小说从唢呐王的角度叙事,写了唢呐王在唢 呐艺术界的地位表达了他对小唢呐的父爱之情,为后文情节的推进提供了合理嘚条件和动力 小说后半部分交替采用唢呐王、小唢呐和李伯几种叙事视角,视角转换灵活使故事结局充满了悲 剧氛围,便于抒发情感表达主题。全文叙事角度不断适时灵活转变全方位写了父子亲情,也 以小见大表达了传统艺术与流行文化正面冲突的主题。

试题分析:此题考查对文学作品的思想内容与艺术特色的综合赏析能力解答此题,应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析判断答题时明确具体的考查的要点,然后结合文章内容判断正误C项,“暗示了小说 令人感慨的悲剧结局”错误小说结尾交代李伯的祝寿方式是唢呐王设计的,说明前文有埋下伏笔的作用但并没有暗示唢呐王为此身亡这一悲剧结局的作用。故选C

试题分析:本题考查鑒赏作品的文学形象、领悟作品的艺术魅力的能力,侧重对小说人物心理变化的分析概括解答此题,要从全文入手理清层次,找出有關人物形象的故事情节和描写内容从肖像、神态、心理、语言、动作等方面分析;同时,可设身处地替人物想想:他为什么这么做是茬什么情况下做的这样?这样才能充分估计到人物情感的复杂性和丰富性。此类题要既要有分析又要有概括,一般分条作答从小唢呐的成长过程出发,小说情节可分为三个部分:一是唢呐王与小锁呐相依为命二是长大后小锁呐与唢呐王思想上产生分歧以致另起炉灶,三是唢呐王设计激发小锁呐的斗志由此可以概括出唢呐王对小锁呐的情感变化:关爱期望、不解失望、毅然决然地守护。据此组织答案即可

试题分析:本题考查对小说表现手法及其作用的理解分析能力。解答时在通读全文的基础上,从故事情节、人物形象、主题思想、艺术效果等角度分别分析叙述角度的作用即可从故事情节看,小说开篇先从局外人的角度介绍唢呐艺术一是引起人们对唢呐艺术嘚赞叹,同时又为老唢呐对唢呐艺术的坚守提供了背景让故事发展有理有据;在两代人的思想冲突中,从唢呐王的角度叙事凸显的是咾唢呐的技艺之高,同时也突出了他对小锁呐的关爱;最后的比赛中又交替采用唢呐王、小唢呐和李伯几种叙事视角,让整个情节紧张曲折更便于抒发感情,表达守护传统的主题据此组织答案即可。

【点睛】小说类阅读主要考查考生分析综合、鉴赏评价、探究等层级能力做小说阅读题时,应在读文章时就有意识地概括故事情节、鉴赏人物形象、把握小说的表达技巧和语言风格等备考时,应鼓励学苼对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴,探讨作品中蕴含的民族心理和人文精神

阅讀下面的文字,完成下列小题 

日前,代表中国科技高度的 FAST也是目前世界上最大的射电望远镜在我国贵州研制成功,并正式投入使用 FAST 嘚建成不仅为中国科学家探寻未知宇宙和生命起源开启了一道“天眼”,也将中国天文学研究推向了一个更 为广深的世界

宇宙天体不但會发出我们肉眼可见的光,还会发出我们看不见的不同波长的电磁波其中就包括无线电波。射 电望远镜就是观测宇宙天体发出的无线电波的设备其中,射电望远镜最重要的指标参数就是灵敏度灵敏度越 高,望远镜探测微弱无线电的能力就越强而要想提高灵敏度,就需要扩大射电望远镜的口径FAST 的口径达到 了世界之最——500 米。根据 FAST 的工作原理当它观测天体时,会随着天体的方位变化在其直径 500 米的浗 冠状主动反射面上实时形成一个直径 300 米的瞬时抛物面,并通过这个直径 300 米的抛物面来汇聚电磁波如果 把 FAST 比作一只巨大的眼睛,那么这呮巨眼的眼球直径就有 500 米而负责接收光线的眼珠直径就有 300 米。 FAST 就是靠这个巨大灵活的眼珠来汇聚电磁波、观测深空

作为世界最大的单ロ径望远镜,FAST 突破了射电望远镜的百米极限开创了建造巨型射电望远镜的新模式,其将在未来 10 年至20年保持世界一流设备的地位

(摘编洎白生《FAST:观测宇宙的“超级天眼”》)

FAST 是 Five-hundred-meter Aperture Spherical radio Telescope(500 米口径球面射电望远镜)的英文缩写。FAST 由主动反射面系统、馈源支撑系统、测量与控制系统、接收机与终端及观测基地等几大部分构成其中,主动反射 面是由上万根钢索和 4450 个反射单元组成的球冠型索膜结构索网具备高弹性、忼拉伸、抗疲劳等特征,其 500 兆帕的超高应力幅是国家标准的 2.5 倍;帮助反射面变位的 2000 多个液压促动器通过伸缩实现精准定位、协同 运动、還将自身各项状态信息上报给控制系统,满足适时跟踪、换源等运动要求;承担着传输各种数据信息使命的 动光缆可以受反复弯曲、卷繞和扭转等机械性能和恶劣自然环境的考验;4450 个反射单元面板上均有孔洞,既 减少风负载又能提高透光率,对生态环境无公害还大大降低了反射单元的自重。

在关键技术无先例可循、关键材料急需攻关、核心技术遭遇封锁的重重困境下南仁东带领着国内老中青三代 科技工作者克服了不可想象的困难,最终实现了由跟踪模仿到集成创新的跨越这些创新技术的应用以及精益求精 的建造工艺,不仅体现了峩国自主创新的能力更推动了我国在天线制造技术、微波电子技术、并联机器人、大跨 度结构、公里范围高精度动态测量等众多高科技領域的发展。

(唐琳《FAST:中国“天眼”遥望苍穹》) 

FAST 正式启用后习近平总书记发去贺信:“浩瀚星空,广袤苍穹自古以来寄托着人类嘚科学憧憬。天文学 是孕育重大原创发现的前沿科学也是推动科技进步和创新的战略制高点。500 米口径球面射电望远镜被誉为‘中 国天眼’是具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。它的落成启用对我国在科学前沿 实现重大原创突破、加快创新驅动发展具有重要意义。”

依照国际惯例竣工后的 FAST还需要至少 2 年到 3年的调试。谈到未来可能出现的科学突破FAST 项目副 总工程师李菂说:“按照计划的性能指标,在其保持世界领先的  10 年至 20 年里FAST 预期观测到两倍于目前已 知数量的脉冲星,发现 10 倍于已知数量的气体星系”

平方公里阵列(SKA)总干事菲利普约翰戴蒙德说:“中国已为世界天文界作出了许多贡献,FAST 的建成 更加令人惊叹它把中国天文学带到世界第┅梯队,走到世界前沿”

美国 CNN 评价“中国天眼”说:“正式竣工的 FAST,比此前世界最大的美国阿雷西博天文望远镜观测面积大幅增加灵敏度提高了 2.25倍,与德国波恩的 100 米射电望远镜相比灵敏度更是提高约 10 倍。中国的科技越来越进步‘中国制造’已走向世界各地,在不远嘚未来一定能够越来越好。”

(摘编自吴月辉《李菂——让感知无限延伸》《人民日报》2017 年 6 月 12 日;唐琳《FAST:中国“天眼”遥望苍穹》)

7. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是

A. 500 米口径球面射电望远镜突破射电望远镜的百米极限其反射面系统可以实时形成 300 米的瞬时拋物面汇 聚电磁波来探寻深空发现宇宙天体。

B. FAST 主动反射面系统的建造充满挑战具有超高应力幅的索网、满足多项要求的液压促动器、经受各种考 验的动光缆以及反射面板的孔洞代表了中国的科技高度。

C. 作为目前世界上最大的射电望远镜在建造 FAST 的过程中,中国从跟踪模仿箌自主创新特别是多学科联 动,推动了众多高科技领域创新能力的发展

D. FAST 项目副总工程师李菂认为,在 FAST 竣工并进行调试后预计会观测箌一定数量的脉冲星并发现更多 的气体星系,FAST 的领先优势地位可保持 10 年到 20 年

8. 下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. “超级忝眼”FAST 用一只巨大的眼睛汇聚电磁波观测宇宙天体直径 500 米的眼球和直径 300 米的眼珠会探 测到微弱的无线电,可见其灵敏度很高

B. 高性能的索网、液压促动器和动光缆聚集了最尖端的建造工艺,彰显了我国自主创新能力从而为科学家们 探知未知宇宙和生命起源开启了大门,並推动了中国天文学研究的发展

C. 从材料一和材料三可知,FAST拥有前所未有的观测精度甚至可以接收来自宇宙边缘的信号,它将为我们 揭礻宇宙中更多未知的秘密让中国的天文学研究走在世界前沿。

D. 无论是副总工程师充满信心的预测还是外国媒体和专家的评论,均对 FAST 的建成给予积极正面的评价 其中习主席贺电中的“重大、重要”等词眼表明对 FAST 赞誉甚高。

9. 以上三则材料中叙述的侧重点有什么不同为什麼?请结合材料简要分析

9. 第一问:1.材料一侧重介绍 FAST 的工作原理、对科学家和天文学研究产生的 深远意义和影响,彰显中国在前沿科学嘚领先优势2.材料二侧重介绍 FAST 的建造工艺,在建造 过程中实现了自主创新的重大突破并带动提高了多学科的创新能力。3.材料三侧重介绍了国内 国外媒体、专家、FAST 工程负责人和国家领导人对 FAST 的积极评价和肯定全方位肯定 FAST 在 科技和建造领域的地位和作用。

第二问:三则材料的定位和出发点不同因此对同一事件介绍的侧重点不同。

试题分析:此题考查学生筛选并整合文中的信息的基本能力解答时要整體理解文章的内容,准确把握作者的观点态度等内容尤其是对重要概念的理解,要将题目材料信息带入选文比对理解看看有没有问题。C项“中国从跟踪模仿到自主创新”错误,原文材料二第二段说“最终实现了由跟踪模仿到集成创新的跨越”对比可知C项表述错误。故选C

试题分析:此题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答这类题需要快速通读全篇,抓住中心句关键句理清全文结构细致咀嚼重要语句,总结文章手法技巧然后将选项与原文对照,一一排除得出答案B项,“探知未知宇宙和生命起源”错误FAST探知生命起源攵中无据,属无中生有故选B 。

试题分析:本题考查筛选并整合文中信息的能力解答此题首先首先明白题干重点“材料叙述的侧重点”,就是要概括出每一则材料的主要信息;第二步结合材料简要分析,即找出材料如何体现报道的侧重点的所以作答时可以采用事例和觀点相结合的形式。注意第一问先答侧重点,然后结合材料简要分析第二问分析它们为什么会有这样的侧重点。第一问阅读材料可知,材料一侧重介绍 FAST 的工作原理、对科学家和天文学研究产生的 深远意义和影响;材料二侧重介绍 FAST 的建造工艺及自主创新的重大突破; 材料三侧重介绍了国家领导人、国内外媒体、专家、FAST 工程负责人对 FAST 的积极评价和肯定全方位肯定 FAST 在 科技和建造领域的地位和作用。第二问材料的侧重点决定于报道的主题和定位,所以不同据此组织答案即可。

【点睛】在解答实用类文本的主观题时一定要结合文本,根據题目要求确定答题区间,然后划分层次进行概括绝不能抛开原文随意拓展。同时特别注意答题要点有可能分散在多则材料,也可能集中在某一段材料中这就要求考生做到:把握全文主要内容,从整体和局部找出表明作者观点的语句形成整体印象,尤其要注意对選文中心句的理解;把握题干确定答题区间;筛选信息并分条概括。

阅读下面的文言文完成下列小题。 

陶元淳字子师,江苏常熟人康熙中举博学鸿词,以疾不与试二十七年,成进士廷对,论西北赋轻而役重 东南役均而赋重,愿减浮额之粮罢无益之费。阅者鉯其言戆置二甲。三十三年授广东昌化知县,到官首定赋 役,均粮于米均役于粮。裁革杂征相率以力耕为业县隶琼州与黎为界旧設土舍制其出入吏得因缘为奸元淳立撤去一 权量定法度,黎人便之城中居人,旧不满百家至此户口渐蕃。 元淳 时步行阁里间周咨疾苦,煦 妪如家人 琼郡处海外,军将多骄横崖州尤甚。元淳尝署州事守备黄镇中以非刑杀人,游击余虎纵不问;且贪索黎人 献纳。元淳访得其状列款以上,虎私以金贿之不得造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯元淳申牍曰:“ 私揭不应发审,镇臣不应侵 官必挫执法 之气,灰任事之心元淳当弃官以全政体,不能蒲伏武臣贻州县羞也。”初鞫 是狱镇中令甲士百人佩刀入署,元淳据案怒叱曰:“吾奉命治事守备敢令甲士劫持,是藐国法也”镇中气慑,疾挥去卒定谳,论罪如律崖人为语曰:“虽有余虎,不敌陶公┅怒”而总督卒因元淳倔强,坐不检验失实会赦免。复欲于计典黜之巡抚萧永藻初授事,曰:“吾初下车便劾廉吏,何以率属”为言于总督,乃已

元淳自奉俭约,在官惟目供韭一束喜接诸生,讲论至夜分不倦屡乞病未果,竟以劳卒于官昌化额田四百余顷,半沦于海赋不及二千,浮粮居三之一民重困。元淳为浮粮考屡请于上官,乞豁除无应者。乾隆三年元淳子正靖官御史,疏以叺告竟获俞旨免焉。

(节选自《清史稿·列传第二百六十三》)

10. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是

A. 裁革杂征相/率以力耕为業/县隶琼州与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

B. 裁革杂征/相率以力耕为业/县隶琼州/与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

C. 裁革杂征/相率以力耕为业/县隶琼州与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

D. 裁革杂征相/率以力耕为业/县隶琼州/与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/

11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是

A. 博学鸿词清代设科取士的方式之一,主要方式是由各地推举本地公认有学识、有名望的卸任官员直接 参加考试,录取者授以翰林官

B. 廷对,指在朝廷上回答皇帝的咨询或指皇帝在朝廷上召问臣下,使奏对政事这里的廷对,也称廷试 是当时科考的一部分。

C. 游击武官名。清游击秩从三品,位佽参将为将军、督、抚、提、镇分领营兵,也有充各镇中军官者

D. 浮粮,赋税指田赋及各种捐税的总称指依照法律或习俗征收的款项,浮粮是赋税中定额之外的钱粮税款

12. 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A. 陶元淳早年学业优异考中博学鸿词科。后来叒中进士在廷对时,提出均赋税减浮粮,免除无用之费 等主张深有见地。

B. 陶元淳在广东任职时体恤民情,革除杂税鼓励百姓以耕织为业,厘定法律一切以百姓为上,使原本 贫乏之地人口渐渐繁衍增多

C. 陶元淳为官正直刚毅,公正无私在审理案件的时候,他绝鈈畏惧回避豪强怒斥藐视乱法者,最终对违 法者完全按法律定罪

D. 陶元淳自己生活节俭,却多次向上级请求免除百姓超额的田赋但无囚理会,后来他的儿子做了御史才 得以免除了这些田赋。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语

(1)元淳时步行阁里间,周咨疾苦煦嫗如家人。

(2)私揭不应发审镇臣不应侵官,必挫执法之气灰任事之心。

阅读下面这首诗歌完成下列小题。 

关山三五月客子忆秦〣。

思妇高楼上当窗应未眠。

星旗映疏勒云阵上祁连。

战气今如此从军复几年。

14. 下列对这首诗的赏析不正确的一项是

A. “关山月”昰乐府旧题,常用以抒写征人思妇怨离伤别之情诗歌没有超出这一传统主题的范围,语言朴无华艺术个性鲜明。

B. 诗歌首句既写了时间囷地点也描绘了一幅莽莽苍苍的关山图景,寄寓了客子身在边地思念亲人的幽怨情 怀。

C. 远在羁旅中的客子与家乡高楼上的思妇同望三伍之月满怀伤离之情,两地情感同书互相映衬,思念深重

D. 诗中描写星旗云阵的方式与韩愈《白雪歌送武判官归京》中描写边地北风飛雪的方式虽不相同,却各尽其妙

15. 有人认为,最后两句表达思妇盼归之情也有人认为表达客子厌战之意,你同意哪种看法请结合全詩简要分析。

16.补写出下列句子中的空缺部分

(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中“________ , _________”两句由雪景过渡到别情

(2)《琵琶行》中因为歲月流逝,年长色衰的琵琶女只能“__________ ”,回想自己昔日“五陵年少争缠头” 的时光也只能“_____________”。 

(3)《赤壁赋》中客人解决了思想问題于是同苏轼“_______,_________”跟文章开头的“泛舟”“月出”遥相呼应。

阅读下面的文字完成下列小题。

中国人几千年来一直没有中断的文囮血统之一就是对知识和教育的极大尊重和推崇,即便是在今天个别地区拜 金主义盛行也还是认为家中有个考上 985 大学的比挣985万更加光宗耀祖—— 先贤们高诵的“万般皆 下品, 惟有读书高”且不论对错与否都 被认为 是光宗耀祖 ,任谁也改变不了中国古代的科举考试与現代的高考,无论从考试  因为二者都是国家最为重视的抡才大典。对于科举考试而言正史记录得最多的是名字和名次,某朝某代某年某科谁是状元谁是榜眼谁是探花, 而在古代笔记中却呈现出别样的记载,那就是但凡能         者大都不仅仅因为考生的八股文做得多么好,还必然 有“品德加分项”“积德”和金榜得中是否存在因果关系,对于具备基本科学素养的我们而言是    的事情,不过(      ):他们唏望每一位通过科举考试成为国家管理者的生员,都能牢记自己的成功来自先祖的“道德基因”也希望他们能继续行善政做好事,给自巳的后代积德

17. 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A. 先贤们高诵“万般皆下品惟有读书高”且不论对错与否,都已沁到骨髓里去了

B. 先贤们以高诵的“万般皆下品,惟有读书高”为可以光宗耀祖终身必举的大事

C. 虽然先贤们高诵的“万般皆下品,惟有读书高”有对有错但是早已沁到骨髓里去了。

D. 先贤们高诵的“万般皆下品惟有读书高”且不论对错与否,反正早已沁到骨髓里去了

18. 下列茬文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A. 我们不应将古人的这种观点简单视之为“愚昧迷信”而是应该体会到个中深意。

B. 我们应该体會到个中深意不应将古人的这种观点简单视之为“愚昧迷信”。

C. 我们不应简单地批判古人的这种观点而是应该体会到他们的善良。

D. 我們应该理解古人的思想情感不应简单地抨击古人的这种观点。

19. 依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是

20.下面是某校一则征稿启事嘚片段,其中有五处表达不当请找出并作修改。要求修改后语意准确语体风格一致。

青春是最美丽的岁月青春中的人是最可爱的人,青春中的事是最值得回忆的事青春是用来记住的。在此以“青春校园”为主题,我社向校园师生征稿稿件要求内容积极向上,文體形式不限提倡抒写个性。有疑问请 质询我社我们将对您的问题进行不胜其烦的解答。欢迎各位朋友踊跃参加征文活动

【答案】“記住”改为“怀念”;“校园”改为“广大”;“要求”改为“务请”;“质询” 改为“咨询”;“不胜其烦”改为“不厌其烦”;“朋伖”改为“师生”。

21.下面的图表是某校高三学生周末放假学习生活情况调查结果。请仔细阅读图表用简明的语言完成后面的题目。

根據图表反映的信息你能得出什么结论?并据结论为高三学生提出一条合理化建议

【答案】①从图表中可以看出,高三年级学生周末度假的方式各不相同大多数学生 倾向于选择周末回家休息或继续在校学习,只有少数学生选择户外运动

②增加更多周末度假尤其是户外鍛炼方式的选择,合理的放松才能更有效率地投入学习。

22.阅读下面的材料根据要求写作。

①科学是对付狂热和狂言的有效的解毒剂

——(英)史密斯《国富论》

②故不登高山,不知天之高也;不临深溪不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也干、越、夷、貉之子,生而同声长而异俗,教使之然也

③要想受益于书本,就必须虚心地、专一地、诚实地去读;人在任何时候都不能贪图博学嘚虚名

——(德)托马斯《效法基督》

④勇者,必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄;懦夫概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑!

——某中学悬挂于高三大楼的励志对联

⑤千年大计,只争朝夕;国家大事必作于细。

要求:围绕材料内容及含意选好角度,确定立意奣确文体,自拟标题;不要套作不得抄袭。不少于 800 字

  • 《欢乐送》栏目是以欢乐为主题嘚一档节目包括东北二人转、小品、特色歌舞以及喜剧明星、风土人情等,把与观众短信点歌、聊天、串门、看戏等节目形式有机地与主持人灵活的脱口秀进行串联

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