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发布时间：07-23
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月&&&&&&薪：如何培养出高财商的孩子
　　在现代家庭里，孩子从小就接触到钱，不少孩子甚至已拥有自己的&小金库&。如何跟孩子谈钱，如何培养孩子的财商和理财意识，成为家长们要考虑的问题。有家长觉得太早和孩子谈钱不免有点尴尬，担心孩子会变得现实起来。但在美国，理财教育被称作&从3岁开始实现的幸福人生计划&，美国家长并不是一味将孩子关在童话世界里，而是教他们认识金钱，传授&取之有道，用之有度&的观念。　　　　按三个年龄段培养孩子的理财意识　　　　理财专家指出，孩子理财意识的培养可以分成三个年龄阶段，即7岁前、7岁到12岁和13岁到18岁。学龄前的孩子，主要是让他们慢慢学习有关金钱的概念，此时孩子还不具备理财的能力，因此利是钱需要家长代为管理。　　　　7到12岁的孩子，对理财开始形成自己的概念，这个时候家长可以在银行开一个活期储蓄账户，让孩子自己去支配，并且进一步向孩子解释有关理财的基本常识，例如银行是什么，如何制定消费计划等。　　　　13岁到18岁时，孩子对理财基本有比较成熟的认识。家长可以鼓励孩子更多元化地运用手头的资金，尝试用投资的手段使财富增值。这个阶段的孩子处于青春期，心理上已开始有独立自主的意识，有强烈的自尊心，情绪起伏也比较大，而且喜欢反抗纪律和权威。因此家长在和孩子沟通时应当尽量以朋友的姿态给。建议避免以权威压人。　　　　教会孩子区分&需要&和&想要&　　　　教会孩子区分&需要&和&想要&，是引导孩子养成储蓄习惯的关键。&需要&是解决基本的需求，在一般正常生活水平下&需要&的东西，例如衣食住行等。对于学龄孩子而言，交通费、上学吃饭的费用、上补习班的费用、购买课外书的费用等都属于&需要&层面。而&想要&则是锦上添花的东西，可以提高幸福感，但又并非必需。对孩子而言，类
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什么是儿童财商教育　　儿童财商教育就是让孩子正确了解金钱，正确的使用金钱，形成概念。而不是胡乱的随便用钱。让孩子有一定的理财能力。儿童财商教育重要性　　儿童时期的理财教育十分重要。越早进行系统性的、长期持续的财商教育，将是孩子一生的财富。但如果缺乏正确的指导，美好的金钱也许会成为影响孩子成长的罪魁祸首。然而，孩子的认知能力毕竟有限，如果所谓的理财教育只是一番专业词汇的集结和长篇大论的说教时，显然收效甚微。当孩子问\&我们家有钱吗\&，你的回.教育男孩的十三个关键问题财商培养：买玩具买出的理财观.别跟孩子说买不起 好财商先要.我们是否也该好好反思一下我们中国.9岁小学生理想是做个有钱人.春节压岁钱大调查，孩子们1天变小.11岁小学生3年花6万学情商.小学生代写作业寒假净赚3000，你怎.如何看待孩子做家务要钱的问题？.如何培养儿童财商　　1.理财从压岁钱开始　　压岁钱是宝贝人生的第一桶金，同时可以成为宝贝财商培养的一部分。　　父母们可以让宝贝自主选择压岁钱增值的理财方法或者压岁钱的用途。到底是买保险当教育资金还是单设银行账户。　　2.开个账户从小培养存储习惯　　父母可以给宝贝建立一个属于自己的小账户，让宝贝知道自己的资金状况。　　一方面熟悉自己的实际支付能力，另一方面也为自己制定购买计划有理性的安排和思考。这会让宝贝很好地控制欲望和养成节约的好习惯。　　3.买玩具买出的理财观　　父母可以让宝贝和其他伙伴换玩具玩，说好什么时候换回来。　　既让宝贝学会了分享，也建立了最初的理财观念;也可以和宝贝约定好，一个月入手一个玩具;还可以让宝贝从自己的账户支付玩具的一半资金。　　4.存钱罐里放找零　　父母可以买个存钱罐当做礼物送给宝贝，宝贝们平时的找零可以放在里面，能养成节约的好习惯。　　零钱可以让孩子自己支配，如果孩子遇到
各国儿童财商教育情况一览 美国：号召孩子从小储蓄 美国儿童的理财教育从孩子很小的时候就开始了，同时也得到了美国政府的重视。由美国教育部资助，全国34个州的3000所中小学生参加了一项储蓄计划&&&为美国而储蓄&计划。 不过，美国儿童理财教育最主要还是来自家庭和学校。从孩子踏进幼儿园起，孩子们就会接受有关理财概念。他们会知道钱是什么以及钱在生活中是何等重要。在美国，鼓励孩子打工是教会孩子处理财务的重要手段之一，美国每年大约有300万中小学生在外打工。另外美国人常常将自己不需要的东西拿出来拍卖或者捐赠，而小孩也会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入，剩余物品全部捐给慈善机构。此外，许多学校都在开设相关的课程同时，鼓励学生研究证券市场、投资理财、信贷业务，其中捐赠免税的理论也在课程中体现。 英国：1/3儿童有银行账户 英国人的理财教育方针是提倡理性消费，鼓励精打细算，并且把他们这种理财观念传授给下一代。在英国，儿童储蓄账户越来越流行，大多数银行都为16岁以下的孩子开设了特别账户，有1/3的英国儿童将他们的零用钱和打工收入存入银行和储蓄借贷的金融机构。 英国政府最近又公布了一系列新的教学改革计划，根据这一系列计划，从2011年秋季开始，储蓄和理财将成为英国中小学学生的必修课。英国儿童事务大臣保尔斯说，儿童从5岁开始就要接受理财教育，搞清楚硬币和纸币的区别，要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁到11岁的学生要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用，学习如何管理银行和储蓄账户，如何做预算。 以色列：更重视智慧与责任
很多中国人都知道犹太人对孩子的理财教育很有一套。据介绍，他们并没有明确地按年龄段划分为小孩子专门开设的理财课程，但是在犹太家庭教育中关于钱的教育有几大基本原则是要遵循的： 首先是每个人都有明确的物权概念，要保护自己的财产，同时要尊重别人的财产，损害要赔偿，侵占要付出代价。第二，对于钱或者个人财产要知道珍惜，不可以浪费，犹太人讲究节俭，生活基本功能得到保障就可以。 犹太人的理财教育最为
如何对孩子进行完美金钱教育？ 据儿童心理学家说：小宝宝对金钱的兴趣可说是与生俱来的，孩子从小就从家庭和父母身上学到金钱观念了。因此，把握生活里的一些机会，适时给予孩子金钱教育，是很平常的事情。就如同孩子发展到可以掌控自己的肌肉时，让他自己学习上厕所一样自然。　　
关于钱的几个概念 在对宝宝进行金钱教育时，首先要帮助他们树立几个重要的观念：
１、金钱来之不易（告诉孩子要有计划地慎重理财）。 ２、金钱并不能换来你想要的所有东西（提醒孩子不要一味地沉迷于金钱世界）。
３、付出才会有收获（不要有不劳而获的懒惰思想）。
４、收入是为了支付全家人的开销，任何对金钱的滥用都可能影响全家人的生活（培养孩子的责任心）。
５、不要让自己成为别人勒索的对象（教育孩子&钱不露白&的道理）。
亲子轻松问与答 １、&我们家很有钱吗？（我们家很穷吗？）& 无论实际上你有多富，都只要告诉宝宝&中等&就可以了，并可以稍加解释：&我们有足够的钱买食物、衣服和我们需要的东西。&美国儿童财经教育学家曾这样告诫父母们：即使你家产丰厚，也不必让孩子以为他们可以想要什么就有什么，或以此向左邻右舍去吹嘘。
２、&你挣多少钱？& 回答中可以不提及具体数目，因为不论你说个怎样的数字，对于宝宝来说都是一个天文数字，他们难免会以为你富得不得了。简单地告诉他，你挣的钱足够养活他并能得到许多他需要的东西就可以了。
３、&钱从哪里来？& 要明确地告诉孩子，钱是付出劳动才得到的报酬，不付出是不会有收获的。以此消除孩子以为钱是&机器（ＡＴＭ）里生出来的&等错误概念。 实用理财训练 对孩子进行金钱教育，要根据他们的年龄慢慢来。对３岁的孩子，可以教他辨认钱币，包括硬币和纸币，使他能把钱与其它的东西区分开来。许多专家认为，实际上，两三岁的小家伙已能够领会钱可以买些什么。（只需带他到玩具店看看！）４岁，应该知道每种硬币的面值是多少，还应该知道我们无法买所有的东西
从宝宝玩具入手培养宝宝的财商教育
现在社会竞争越来越激烈，对于宝宝的财商教育该如何做起，很多父母都不是很懂，今天跟大家讨论一下如何从玩具入手培养宝宝的财商。 给孩子买玩具是每一个妈妈都绕不过去的话题，今天就罗列一下楼主在这方面的小实践。 CASE 1：咱们交换玩具玩吧 很多父母在孩子没出生之前就把婴儿玩具准备好了，即使小婴儿还不会玩。玩具是孩子成长的重要玩伴，尤其是现在独生子女的时代下，孩子自己玩玩具的时候还是比较多，而且玩具的设计也进步、复杂了很多。 等娃娃一岁多、两岁会满院子跑之后，接触的面广了，交流的机会多了，看到别个娃的玩具自然是流满口水，在家里，娃娃们都是被谦让的对象，所以到了外面，很多娃娃喜欢直接去拿别个娃的玩具，不给就生抢，抢不到就大哭。记得咱娃一开始的时候也那样，搞得大人们都很尴尬，有些大人，尤其是上一辈分的老人喜欢告诉娃娃，说回头让妈妈爸爸给买，可是娃的欲望很难满足，而且多变，总不能搬个玩具城回家吧。虽然现在哪个娃娃的家里不是玩具堆成山的，那这怎么是个头啊，给娃讲道理，他们也不太懂。 后来想了个办法，告诉娃娃，跟别个娃换玩具玩吧，你喜欢他的，他也喜欢你的，果然这个办法很有效，娃娃们出门玩的时候都各自带着玩具，见面了就换着玩，回家之前再把玩具换回来。 以前觉得这只是解决娃娃们争抢玩具的解决办法，回头一想，这可能也算是帮娃建立了最初的理财观念。愿意与别人交换和分享，学会作出取舍；说好了换什么玩具、什么时候换回来，要细心对别人的玩具，学会了诚信和善良，否则下次小盆友不愿意跟你交换了。而从大人的世界来看，取舍和诚信正是未来进行投资理财的时候，所需要的最基本的品质。 CASE 2：21天与一次买一件 等娃娃开始上幼儿园，很会表达自己的愿望而且有些主见的时候，楼tulaoshi主曾经非常苦恼，怎么说服娃娃不要一到超市或者商场就嚷嚷着要买玩具回家，以至于总是想方设法绕过玩具柜台或者不断转移娃的注意力，甚至于批评娃娃，这也不是解决办法啊，躲得太累了，而且总会有失灵的时候。尤其是有些很执着的娃更难以对付，不达目的誓不罢休，
别让早教误区耽误孩子一生　　早教是对孩子早期的学习及心理的启蒙，可以说是孩子受教育生涯的开端，在这个开端打好基础是应该的也是必需的。但是现在，有很多家长早期教育的认识存在许多误区，以下就是其中8个比较典型的例子：　　别让早教误区耽误孩子一生　　　　1、不准掰手指数数　　有些父母、幼儿园老师，教宝宝数数时，看见他们掰着手指头数，就会要求他们放下手，要求心里记。心理学家说，这种教宝宝数数的方法，并不科学。　　心理学家认为，2~5岁幼儿的数字概念发展，通常是由口头数数开始，然后是点着实物数，接下来孩子能够推算出总数，最后，才是根据抽象的语言数字拿取相等的实物。　　幼儿掌握初步的数概念，需经过由具体到抽象的过程。由具体到抽象是幼儿对周围事物形成各种概念的一般认识过程。所以在教的幼儿数概念时，要从具体出发。从具体出发，就是要从接触具体的事物开始，从亲自摆弄、接触、看具体事物中获得有关物体数量方面的感性经验开始。这种对数量的感性经验越丰富，就越有利于幼儿形成抽象数概念。　　正确做法：数数时不妨让他们数数手指、衣扣、玩具等等，让他们从具体的东西开始。　　2、过分溺爱　　有时候，父母的精心呵护反而会&伤&了宝宝。比如，有些父母，总怕宝宝走着会摔倒，会累着，于是喜欢用车推着宝宝或是抱着宝宝。这样一来，宝宝活动量小，协调能力、大肌肉的锻炼都不够，活动能力就特别差。宝宝吃饭、穿衣、收拾玩具，家人总是包办代替，会造成孩子的动手能力和自理能力差；宝宝和小朋友发生争执，父母挺身而出，为宝宝讨公道，这种看似对宝宝的爱，会使宝宝今后生活能力差，社交能力差不敢面对外面的社会。　　其实，孩子有着惊人的适应能力。他们需要运动和交流，甚至稍微还要有一点冒险，这样才能充分发掘他们身上的各种潜能。　　正确做法：放开手，让宝宝自己收玩具，自己吃饭、摔倒后自己爬起来，能使宝宝更快乐，更有成就感。　　3、过分专制　　有的父母认为管教宝宝，就要从小做起，让宝宝绝对服从自己的意志。宝宝想要红色的玩具，妈妈却认为绿色的好看，于是买下绿的。宝宝想看天线宝宝，妈妈却认为另外的历史故事更有意义，一切都是家长
两龄童提前启蒙财商一位还不太会说话的16个月大的宝宝，却能掌握百以内两位数的加减乘除四则混合运算，其准确率可达90%以上&&今年金猪宝宝的生育高峰带动了各种新型早早教。近日，一种风靡欧美、以从小启蒙财商，培养数量思维的点点卡早教吸引许多年轻父母。在一堂从零开始点点卡早教分享交流课上，不少才1岁多的、完全没接触过数字的宝宝，竟然掌握高难度四则混合运算。4个月学会百以内加减乘除家住淞南新村的祯祯(小名)才16个月，从12个月大起学习点点卡。短短4个月，她已经掌握了百以内的加减乘除四则混合运算。近日，在徐汇区贝星儿童馆举行的一堂从零开始点点卡早教分享交流课上，祯祯为众多现场父母表演了这一绝活，引来阵阵掌声。记者看到，祯祯妈妈在她面前拿出一张标有22个红点的点卡，再拿出一张标有44个黑点的点卡，问道：22+44等于多少？说着，在祯祯面前又拿出一张66的点卡和一张68的点卡。仅一两秒，祯祯就伸手去抓66的点卡。随后，即使妈妈不出示22和 44的点卡，只问女儿，22+44等于多少，祯祯也能抓对66的点卡。祯祯妈妈王女士说：一般从6个月学到24个月的课程，女儿学得很快，才4个月就学完了。每天学习三次，每次只学3道题。通过视觉印象，女儿从小就把声音和图象联系起来了，不仅能听懂，而且还能在结果里&二选一&，正确率可达90%左右。家长希望从小培养孩子财商据介绍，点点卡早教绝不是上课，而是父母和孩子一起玩，一起游戏，保证宝宝在完全没有压力的宽松环境下进行。如果周围人多，可能会干扰宝宝答题的准确性。记者在交流课上看到，点点卡早教也并非强调训练、测试。即使宝宝答错了，也要求妈妈给宝宝一个拥抱或亲吻。记者发现，不少父母抱着这样一种心态：数学决定财富潜力，数量思维能带来财富，从小培养孩子的数量思维模式，可以提高财商。在现场，还有不少家长对此存疑。记者随机采访了 10位家长，对于初学、初次接触点点卡早教的家长，至少有半数半信半疑。即使现在学会了，以后不学、不练习了，是不是会忘记？此外，还有部分初次尝试的家长中途放弃。一位家长说：孩子越大就越难教，坐
两龄童提前启蒙财商一位还不太会说话的16个月大的宝宝，却能掌握百以内两位数的加减乘除四则混合运算，其准确率可达90%以上&&今年金猪宝宝的生育高峰带动了各种新型早早教。近日，一种风靡欧美、以从小启蒙财商，培养数量思维的点点卡早教吸引许多年轻父母。在一堂从零开始点点卡早教分享交流课上，不少才1岁多的、完全没接触过数字的宝宝，竟然掌握高难度四则混合运算。4个月学会百以内加减乘除家住淞南新村的祯祯(小名)才16个月，从12个月大起学习点点卡。短短4个月，她已经掌握了百以内的加减乘除四则混合运算。近日，在徐汇区贝星儿童馆举行的一堂从零开始点点卡早教分享交流课上，祯祯为众多现场父母表演了这一绝活，引来阵阵掌声。记者看到，祯祯妈妈在她面前拿出一张标有22个红点的点卡，再拿出一张标有44个黑点的点卡，问道：22+44等于多少？说着，在祯祯面前又拿出一张66的点卡和一张68的点卡。仅一两秒，祯祯就伸手去抓66的点卡。随后，即使妈妈不出示22和 44的点卡，只问女儿，22+44等于多少，祯祯也能抓对66的点卡。祯祯妈妈王女士说：一般从6个月学到24个月的课程，女儿学得很快，才4个月就学完了。每天学习三次，每次只学3道题。通过视觉印象，女儿从小就把声音和图象联系起来了，不仅能听懂，而且还能在结果里&二选一&，正确率可达90%左右。家长希望从小培养孩子财商据介绍，点点卡早教绝不是上课，而是父母和孩子一起玩，一起游戏，保证宝宝在完全没有压力的宽松环境下进行。如果周围人多，可能会干扰宝宝答题的准确性。记者在交流课上看到，点点卡早教也并非强调训练、测试。即使宝宝答错了，也要求妈妈给宝宝一个拥抱或亲吻。记者发现，不少父母抱着这样一种心态：数学决定财富潜力，数量思维能带来财富，从小培养孩子的数量思维模式，可以提高财商。在现场，还有不少家长对此存疑。记者随机采访了 10位家长，对于初学、初次接触点点卡早教的家长，至少有半数半信半疑。即使现在学会了，以后不学、不练习了，是不是会忘记？此外，还有部分初次尝试的家长中途放弃。一位家长说：孩子越大就越难教，坐
８招养育高财商宝贝当爸妈们在恶补各种理财知识的时候，不知道您有没有将家中的重要成员宝宝也拉入我们的兴趣小组?国外的家长历来都很重视孩子的理财教育。的确，让孩子从小树立正确的理财观念，对家庭理财和宝宝将来的成长都大有好处。随着社会的发展，人们的生活越来越多地受到市场经济状况的影响。中国从计划经济体制朝着市场经济体制不断转变，家庭经济模式也由以前的固定收入模式转向了浮动式收入模式。让孩子从小理解社会经济现象，培养孩子相应的理财意识，对孩子智力、情绪、心理的发展和成熟都有益处，也能让今后的家庭消费更趋理性。年龄不同学习任务不同受到认知能力的影响，不同年龄段的孩子对于财的认识也会有所不同。一般来说，爸爸妈妈在平日的生活中，可以随机地让宝宝了解如下一些关于 财的概念：2岁：开始接触钱，知道生活中有这样一种流通物。3岁：开始辨认硬币和纸币。4岁：知道货币单位是元、角、分，认识到我们无法把商品买光，因此必须作出选择。5岁：知道不同币值的货币可以购买不同量的物品，以及钱是怎么来的。6岁：能够找数目不大的钱，数大量硬币。8招培养现财小高手知道了各年龄段孩子应该了解的财的概念，下面为大家介绍几种理财观念培养的实用方法：1、了解和熟悉钱币生活中我们经常看到爸爸妈妈带着1～2岁的宝宝去乘坐各种儿童游戏车，宝宝看到这些游戏娱乐设备时常常会激动不已，急不可耐地想要赶快乘坐。这时候，爸爸妈妈可以拿出小数额的钱给宝宝，让宝宝自己去换购游戏币。当游戏币投进机器后，宝宝就能享受在唐老鸭车或米老鼠摇椅中摇来晃去的惬意感觉。通过自己用钱去换游戏币，宝宝渐渐知道生活中有钱这样一种流通物，通过给人家一些钱，就能换来乘坐游戏车的硬币，让自己享受到快乐。2、知道钱从何而来当宝宝渐渐明白生活中一切物品都需要用钱换来，他需要什么东西的时候，往往就喜欢让爸爸妈妈到钱包里去拿钱。这时候。爸爸妈妈有必要告诉宝宝： 钱不是想有就有的，要节省着用，用完了就没有了。宝宝会好奇，为什么钱不是想有就有的呢?这时候爸爸妈妈就可以告诉宝宝：爸爸和妈妈每天去上班，辛勤劳动，然后就能得到工资，也就是一笔钱，所以钱是通过劳动赚来的。由此，宝宝就
<爸妈须知 培养孩子高情商的教育方法　　个人认为情商的价值比智商来得高，可以使人更好的成长，勇敢的面对所有事情，包括自己害怕的，可以说高情商的人都有一个好的心理素质，是通往成功道路的垫脚石，而且情商是可以通过后天培养的。　　培养情商，要从娃娃抓起，童年时期情商的培养对孩子的未来有着至关重要的作用。　　1.培养孩子的自制力和忍耐力　　很多孩子从小就性格就很娇燥，做事虎头蛇尾，缺乏耐心，这样的孩子以后的事业成功几率很小，那么怎么培养孩子的忍耐力呢？　　心理学家建议可以采用延时效应，比如给宝宝喝奶的时候不要立刻满足他，可以先让宝宝哭会儿，慢慢安抚宝宝，和宝宝说话，再给宝宝喝，让宝宝忍耐的时间逐渐加长。此外也可以对宝宝的忍耐力给予适当奖励，比如一拿到零花钱就花光的孩子要跟他约定，如果能忍住三天不花钱，那下次的零花钱就能多给，这样孩子受到鼓励，慢慢的就会控制自己不乱花零花钱。　　2.教会孩子懂得生存技能　　不要认为孩子没有生存技能时天经地义的事情，这是需要大人的培养的，在西方国家，对孩子的生存教育是最基础也是最重要的教育。生存和自立是孩子懂事后要开始学习的技能，摔倒了要学会自己爬起来，自己的东西要自己整理，饭要自己吃，在危险的情况应该如何保护自己……　　3.让孩子多动脑　　培养孩子勤思考的习惯，生活中的问题往往有很多解决方法，需要人稍微留意，所以当孩子面临难题时，家长不要立马就给孩子解决问题，应该先问问孩子的想法，让孩子自己思考，并鼓励孩子实践。　　4.让孩子多接触社会，多见世面　　家长可能会因为担心孩子的安全问题而限制孩子外出的频率，这样很容易造成孩子敏感、怕生的性格，而且能结交的朋友也不多，对团队精神更是缺乏。可见从小让孩子适应新环境是一件多么重要的事情，这是培养孩子适应能力的最有效方法。　　5.孩子的自尊心需要保护　　孩子犯错是一件很正常的事情，不犯错的孩子才是爸妈要担心的，所以不要总是数落孩子的不是，更不能在他人面前数落孩子，这对孩子的自尊是一个很大的上海，不利于孩子的心理成长，孩子以后更会给你制造麻烦。　　6.培养孩子的探索精神　　当孩子对外界的事
看各国孩子的财商培养　　目前，国外对儿童的理财商数（MQ）愈来愈重视，家长希望自己的小孩能早一步认识理财观念，并奠下财富基础。德：童话打开金钱之门　　一向以严谨著称的德国，面对孩子却有生动的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风靡一时。让我们看看这本书讲些什么：“如果你只是带着试试看的心态，那么你最后只会以失败告终，你会一事无成。尝试是一种借口，你还没有做，就已经给自己想好了退路。不能试验，你只有两种选择，做或者不做。”“你能否挣到钱，最关键的因素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪明也不是主要原因，决定因素是你的自信程度。 ”这些生动有趣的话语，相信孩子们在树立金钱观念外，还会学到更多的人生道理。　　美：卖玩具换收入　　作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思想较少，在生活习惯上也不墨守成规。同样，在子女理财教育方面，习惯花未来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母希望孩子早早就懂得自立、勤奋与金钱的关系，把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生计划”。对于儿童理财教育的要求是：3岁能辨认硬币和纸币，6岁具有“自己的钱”的意识。他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”美国小孩会将自己用不着的玩具摆在家门口出售，以获得一点收入。这能使孩子认识到：即使出生在富有的家庭里，也应该有工作的欲望和社会责任感。　　英：能省的钱不省很愚蠢　　提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种作风体现在理财教育方面则表现为，英国人更提倡理性消费，鼓励精打细算。所以，英国人善于在各种规定里寻找最合适的生活方式。在英国，从幼儿起就开始理财教育，并针对不同阶段提出不同要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目的；7岁至11岁的儿童要学习管理自己的钱，认识到储蓄对于满足未来需求的作用。日：管理自己的零用钱　　日本人讲究家庭教育，他们主张孩子要自力更生，不能随便向别人借钱，主张让孩子自己管理自己的零用钱。日本人教育孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大自然赐予的，其他一切都要通过劳动获得。”许多日本家长都鼓励孩子长大一点，就利用课余时间在外打工挣钱。在日本，很多家
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