农历八月长笋子和竹子儿歌的竹子是什么

音乐领域)活动目标:1、理解歌詞尝试把词说清楚。2、

完整的演唱歌曲表现竹子冒尖尖 的情景。活动准备:1、经验准备:前期熟悉歌曲旋律2、材料准备:竹林的图爿、《竹子冒尖尖》音乐视频

1、提问:看,这是谁

小结:山林的竹子冒出了尖尖的小脑袋。

2、提问:图片上有什么

小结:很多竹子手拉手,就像一片绿色的海洋

    价值分析:在理解歌词的基础上学唱歌曲,感受小伙伴之间的美好情感()

1、学念儿歌《竹子冒尖尖》,说说兒歌里说了什么试着把儿歌里的次说清楚,并尝试理解歌词

2、欣赏歌曲《竹子冒尖尖》

(1)第一遍:清唱歌曲,倾听看看歌曲的歌詞和儿歌是否相同。

(2)第二遍:跟着教师哼唱歌曲

(1)教师用放慢的速度长《竹子冒尖尖》,幼儿试着跟唱

(2)想想四句歌词可以配上哪些不同的动作,幼儿一边唱歌一边学学做做

4、欣赏录音歌曲《竹子冒尖尖》

(1)欣赏《竹子冒尖尖》的录音歌曲。

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