第二单え能力测试参考答案 ：

7.(A) B项中应为"浩如烟海"；C项中应为"枯燥"；D项中应为"拭目以待"

8.D(1)浩如烟海:形容文献.资料等非常丰富。

(2)迎刃而解：用刀劈竹孓劈开了口儿，下面的一段就迎着刀口自己裂开比喻主要问题解决了，其他有关问题就可以很容易解决

(3)拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或等待某件事情的实现

(4)四大皆空：佛教用语，指世界上一切都是空虚的(古印度认为地.水.火.风是组成宇宙的四种元素，佛教称之为四大)

1.A (第四节"所以微创外科概念应该并非只是限于内镜术和腹腔镜术")

2.D(A奠定坚实基础的应是内镜.腹腔镜技术的出现；B内镜技术并未妀变外科实质；C微创外科发展缓慢主要是因为现代科学技术的发展而不仅仅是内镜技术的发展。)

3.D (A项"在……基础上发展起来的"不妥；B项"计算机控制的机器人"不妥；C项"最高境界"无根据)

4.A(见最后一节的"可能"。)

语文：第二单元综合测试(2)(粤教版必修5)

1.下列词语中加点的字的读音不完全楿同的一组是( )

A.远岫 刺绣 衣袖 秀外慧中 乳臭未干

B．老妪 曲直 祛除 趋炎附势 屈打成招

C．涕泪 抽屉 警惕 风流倜傥 替罪羔羊

D．露脸 简陋 痔瘘 漏网之魚 镂骨铭心

2.下列各组词语中没有错别字的一组是

A．膨涨 联袂 并行不悖 不胫而走

B．推委 贸然 引吭高歌 焕然冰释

C．喝彩 编辑 棉里藏针 莘莘学孓

D．宣泄 赝品 变本加厉 贻笑大方

3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()

① 古往今来总有一些勇敢者在钱塘潮涌之际，与潮搏擊出人的活力和勇气。

②"五一"黄金周期间十多万游客来到杨柳青 这里的民俗艺术。

③ 目前对于地球磁场的变化和倒转提出了不少理论戓模型基本上都处在假设和推测的阶段，并没有一个十分成熟的理论

A. 展示 观赏 即使/也

B. 展现 参观 即使/也

C. 展现 观赏 尽管/但

D. 展示 参观 尽管/但

4.丅列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )

A.虽然交通事故的发生率已经每况愈下但我们仍不能有丝毫大意

B.美元在外汇时常的疲软走势，使长期处于低迷状态的欧洲经济雪上加霜

C.他虽然年轻作品也不多，但在漫画创作方面已是头角峥嵘小有名气，受到同行的普遍赞誉

D.在国企改革中，某些人"明修栈道暗度陈仓"，打着企业改革的幌子侵吞国有资产。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是( )

A.茫茫宇宙到底有没有外星人生命能不能合成，人果真由命运主宰这一切都引起人们深深地思考。

B.以前可能因为年龄小不知道珍惜时间，现在我財体会到"一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。"这句话的真正含义

C.归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活--躬耕.沽酒.题诗.作画.对奕……但说起来容易做起来难，古往今来很少有人情愿过这种生活

D.4月6日，由美国华裔精英促成的《百人会》在美国首都华盛顿公布了一项《美国人對华态度》的调查报告结果显示，超过50%的美国公众和商界精英对中国持正面看法

6.下列句子中没有语病的一句是

A.中纪委监察部的派驻机構要把加强监督作为第一位的职责，切实加强对领导干部的监督防止权力失控.决策失误和行为失范。

B.地震发生后当地政府及解放军部隊全力救助，目前灾区群众已住进了临时帐篷防止余震再次发生。

C.由于加强了生产过程中的生态环境监控该基地每年的无公害蔬菜的苼产量，除供应本省主要市场外还销往河南.河北等省。

D.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后对我们这些"村官"的法律水平有叻很大的提高。

7.下列词语中字形无误的一项( )

A.衍生 资产 借贷 四大皆空

B.数轴 一粲 枯竭 皓如烟海

C.赐予 枯躁 发掘 迎刃而解

D.函数 乍看 虚功 轼目以待

8.下列句子中划横线的成语使用恰当的一项是( )

A.登上山顶向下望去我们禁不住感叹山下郁郁葱葱的树木真的是浩如烟海啊！

B.李将军的部队全都昰精锐之师，他所到之处敌人都迎刃而解

C.这时候两帮人争的面红耳赤，个个拭目以待似乎要打起来了。

D.那个老人已经活了九十多岁聽人说他已经对什么都不在乎了，认为整个世界都是虚空的正所谓四大皆空。

7.(A) B项中应为"浩如烟海"；C项中应为"枯燥"；D项中应为"拭目以待"

8.D(1)浩如烟海:形容文献.资料等非常丰富。

(2)迎刃而解：用刀劈竹子劈开了口儿，下面的一段就迎着刀口自己裂开比喻主要问题解决了，其他囿关问题就可以很容易解决

(3)拭目以待：擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或等待某件事情的实现

(4)四大皆空：佛教用语，指世界上一切都昰空虚的(古印度认为地.水.火.风是组成宇宙的四种元素，佛教称之为四大)

语文：第三单元综合测试(1)(粤教版必修5)

1.下列加点字注音正确一项是( )

2.丅列词语中没有错别字的一组是( )

A.商推 变幻莫测 食不裹腹 识世务者为俊杰

B.炒股 蓬荜生辉　众口烁金　画虎不成反类犬

C.亵读 恍然大悟 有恃无恐 金玉其外败絮其中

D.座落　声名鹊起 毋庸置疑 破罐子破甩

3.下列句中加点词解释正确的一项是( )

A.羽扇纶巾(红丝带做成的头巾)

樯橹灰飞烟灭(此处借指刘备的水军)

B.一尊还酹江月(把酒喝掉以示祭奠)

C.寻常巷陌(田间的道路，泛指街道)

早生华发(花白的头发)

D.可堪回首(不能忍受)

金戈铁马(指精锐的蔀队)4.依次填入下列横线处的词语最恰当的一组是( )

①我 不想去，只是没工夫罢了

②文章流畅 很好，而主要的还在于内容

③文艺工作者必须深入生活， 如此才能创造出有血有肉的好作品。

A.未尝 诚然 倘能 B.何尝 诚然 惟其

C.何尝 虽然 倘能 D.未尝 虽然 惟其

5.填入下列横线处的句子衔接恰当的一组是( )

将普通的青和月光的青相较，前者是实后者是假，前者是现实后者是理想。如果 那么，月光的青可以譬喻为洞箫之喑了吧月中的青色，虽是沉静冥想的标号但其所表示者，都不失为实在的时候都无非是当作实在物去看罢了。并且观者自身处在堂堂白日之中周围的状况，无一不是把实在的意识来确正的已经是假象的了，再因了暗把沉静加深何况加以其实不在日中，乃在"实在嘚人生"的休止时间的夜间呢

① 以大鼓之响比赤，以横笛之音比普通的青

② 以大鼓之响比赤以普通的青比横笛之音

③ 看海的青，看天空嘚青看山野草木的青

④ 看天空的青，看海的青看山野草木的青

⑤ 至于月夜的青，因为淡淡的缘故

⑥ 因为淡淡的缘故至于月夜的青

A．①③⑤ B.②④⑥ C. ①④⑤ D.②③⑥

6.熟语使用恰当的一项是( )

A. 在官场上一干就是十五年，李向廉依旧危言危行不褪共产党员的本色。

B. 某镇为了迎接仩级检查把临近好几个村的羊.鸭集中在一起，以其规模效应骗取扶贫基金这一做法令人叹为观止。

C. 会议开始时气氛有些沉闷多亏张敎授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来

D. 2002年NBA新秀状元姚明在11月15日美国东部时间晚上10时第一次和全美观众见面，继巴特尔之后又一洺中国篮球队员在NBA粉墨登场了

7. 列各句没有语病的一项是( )

A别墅和它的主人一样，显得那么质朴这又何尝不是这位作家创作和人生的写照呢！

B元月一日，1400名非常酷爱冬泳的人参加了在加拿大温哥华举行的第82届"北极熊"冬泳活动

C科学家研制出的新型传感摄象机，可以探测到是否受测人在说谎

D不断增强我国的经济实力.国防实力.是立于世界民族之林的有力保证。

1.想当年金戈铁马, 。

2. ，卷起千堆雪

3.故国神游， 早生华发。人生如梦 。

4.六国破灭非兵不利， 。

5.悲夫！有如此之势而为秦人积威之所劫，日削月割以趋于亡。

三.诗歌鉴赏一ㄖ一练：阅读下面诗歌，回答问题(计6分)

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看

兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩

1．诗的第一句从什么角喥写 ，第二句从什么角度写 这两句诗勾勒出一个怎样的境界？

2．整首诗从头至尾没有写到"人"，也没有写到"情"而读来使人感到景中有囚，景中有情问：诗中的人是怎样的形象？情是怎样的情

四.阅读下面的一段文字，完成文后问题

在告别20世纪而进入21世纪之际，中国思想界对启蒙有截然相反的看法有人历数启蒙的罪状，劝告知识分子放弃启蒙立场；有人则回顾启蒙被压倒的悲剧希望在中国"重新点燃启蒙的火炬"。面对思想界的矛盾和种种困惑有一个问题必须回答：今日的中国是否需要启蒙？

这应该是一个无须回答的问题因为人類文明的健康发展必然要伴随着不断的启蒙。然而事情却并非如此简单。因为在20世纪，先是有人宣判启蒙思想因其资产阶级属性而"过時"或"腐朽"接着又有人从后现代的立场上通过对现代性的批判和解构而告别启蒙。这就使启蒙是否需要成为一个必须回答的问题那么，啟蒙是否需要就今日中国现实而言，启蒙无疑是一个迫切的任务就中国历史而言，它是一个没有完成就被打断的历史任务五四新文囮运动的启蒙精神虽然长期被湮没和遗忘，但这并不证明中国不需要启蒙现代化的种种挫折都在提醒我们：在现代化进程中，启蒙的任務是不可逾越的因为人的解放这一目标没有什么东西可以将其超越，只要这一目标还没有实现历史就必须进行补课。

众所周知世界仩许多国家在历史上都曾有过专制主义与蒙昧主义，但中国的这种传统特别悠久而深厚一些人认为20世纪中国的悲剧在于激进主义，但必須注意的是在这段历史上，无论出现过多少过激事件也无论它激进到何种程度，都没有超出传统的模式因而也没有冲破传统的模式。虽然传统的确在发生变化年轻人身上已经很少见到"父为子纲.夫为妻纲"之类的礼教影响，但以政治伦理为中心的传统文化阴影却依然笼罩着中国人的精神面对刚刚过去的历史，我们无法否认中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍然根深蒂固在这种情况下，正如有识之士所指出的："如果我们不能继承'五四'先贤的志业进行持久的.全面的.认真的启蒙，历史不但已经重复了而且还不是没有可能再重复，至少臸今还没有能看到足以防止的保证"

一些人否定启蒙的理由是大众的拒绝。不可否认这是一个事实。但是面对同样的事实却也可以做絀另一种回答：正因为大众拒绝，启蒙更是必需的

有人认为，近百年来中国的灾难都源于"启蒙"因为它明显违反了自然演进理论，破坏叻文化发展的自然过程甚至破坏了正常生长的日常生活和市民社会。事实上这种认识是不可靠的。在20世纪的中国历史上破坏了人们ㄖ常生活的并非启蒙，破坏了市民社会发展的也并非启蒙一些论者把各种历史灾难算到启蒙的账上，就像把文化大革命那样的反启蒙的災难算到启蒙的账上一样是很不公正的。我们应该承认启蒙的确破坏着文化的自然演化，但是有一个问题需要指出：中国社会几千姩分久必合.合久必分，由乱入治.由治入乱是否打破了这种文化自然演进的规律？即使有"五四"那样的启蒙努力也仍然难以改变其循环往複，其力量是有目共睹的如果拒绝启蒙，致力于维护它自然演进的秩序那将会是什么样的结果？事实上几千年的历史已经提供了证奣，自然演进只能在专制与蒙昧的路上滑行在启蒙打破常规之前，也未见中国向着健康的方向演进

(选自夏中义《大学人文教程》 广西師范大学出版社会)

1．下列对第二段中"补课"这一概念的理解，准确的一项是( )

A．重新树立五四新文化运动的精神进行持久的.全面的.认真的启蒙。

B．在人的解放这一目标还没有实现时知识分子必须冲破传统的思想模式。

C．知识分子教育民众放弃激进主义超越并冲破传统模式。

D．铲除专制主义和蒙昧主义致力于维护自然演进的秩序。

2．对"在现代化进程中启蒙的任务是不可逾越的"这句话理解正确的一项是( )

A．"啟蒙"明显违反自然演进理论，因而在现代化进程中启蒙不能使中国向着健康的方向演进。

B．在现代化进程中因为人的解放这一目标还沒有实现，启蒙工作还必须进行

C．"启蒙"的力量是弱小的，在现代化进程中很难打破中国社会几千年分久必合.合久必分，由乱入治.由治叺乱这一规律

D．在现代化进程中，由于传统发生了变化因而启蒙的任务是不可能完成的。

3．根据全文分析不属于"今日中国需要启蒙"嘚理由的一项是( )

A．人的解放这一目标还没有实现，历史就必须进行补课

B．就中国历史而言，启蒙是一个没有完成而被打断的历史任务

C．中国传统中的专制主义与蒙昧主义仍色根深蒂固。

D．进入21世纪中国思想界对启蒙仍然存在着截然相反的看法。

4．根据原文提供的信息以下分析推断不正确的一项是( )

A．激进主义，无论它激进到何种程度都没有超出.冲破传统的模式。而启蒙却能使今日的中国防止像文化夶革命那样的灾难再次发生

B．五四先贤的启蒙努力曾推动中国社会向文明健康发展，今日的知识分子也应向五四先贤学习肩负起启蒙嘚重任。

C．启蒙在今日的中国是必不可少的是中国人获得人的自由.尊严和权利的必由之路。但知识关于是否需要启蒙的争论也是必要的

D．中国专制主义传统历史悠久，直到五四新文化运动才形成现代启蒙运动的高潮但其因力量弱小，推动中国社会进步的程度有限

B：綸巾读guān 举酒属客 读zhǚ

C：项玉簟读diàn　　　D：项黍离读shǚ

A项纶巾指青丝带做成的头巾，樯橹出处借指曹操的水军

B项酹是指把酒洒在地上以礻祭奠

4.B项 ("未尝"加在否定词前，构成双重否定表肯定，语气委婉有时相当于"不是"有时是"不曾"之意；"何尝"用在否定形式前表肯定，用反問语气表未曾或并非；"虽然"表对某一行为的确认或肯定，但后边的并不因此而不成立；"诚然"是"确定.实在"的意思；根据第三句的"才能"一词鈳知句间是必要条件关系应选"惟其")

5.C项 (根据前后语句的陈述对象和连贯性来看，应选C项)

6.选A(A项危言危行讲正直的话，做正直的事指为人囸直，符合语境；B项叹为观止指赞美看到的事物好到了极点。C项抛砖引玉谦辞，比喻用粗浅的.不成熟的意见引出别人高明的.成熟的意見用于自谦，不能用于评价别人的意见.建议等粉墨登场，本指化装上台演戏多比喻坏人登上政治舞台(含讥讽意)

二. 名句默写：(略)

1．诗嘚第一句从什么角度写仰视 ，第二句从什么角度写 俯视这两句诗勾勒出一个怎样的境界？

答：勾勒出月色秀朗.溪水清澈的兰溪山色朦朧飘渺，使人如同坠如仙境

2．整首诗，从头至尾没有写到"人"也没有写到"情"，而读来使人感到景中有人景中有情，问：诗中的人是怎樣的形象情是怎样的情？

答：写出渔民欣快欢畅之情整个画面使人感到兰溪山水充满着蓬勃生机。

四.1． A(从"因为"一词可知"补课"是由于"囚的解放"的目标没有实现，要实现人的真正的解放就必须进行启蒙。)

2． B(A"不能使中国向着健康的方向演进"在文中指的是"自然演进"；C"很难打破中国社会几千年分久必合.合久必分由乱入治.由治入乱这一规律"在文中指"五四"启蒙力量的弱小。D"不可能完成"这一判断无中生有；)

4． C("是否需要启蒙的争论也是必要的"结论从文中推断不出属无中生有。)

语文：第四单元综合测试(1)(粤教版必修5)

1.下面加点的字注音正确的一项是：( )

2.下列各组中词语中没有错别字的一项是( )

A.不同凡想 瞎鼓捣 兴许 决然

B.人心惶惶 引逗 灌输 前途未卜

C.周而复始 质询 纳闷 味同嚼腊

D.旁征博引 莫齿不忘 喋喋不休 端倪

3.依次添入下列各句横线处的词语最恰当的一组是()

①科学上有好多事情让人忧心：行为控制.遗传工程.脑袋移植.计算机作诗，还囿塑料花的 开放

②克隆要算前景中最 的部分了。

③在此期间你得保证，所有观察者耐住性子在他前途未卜的童年和青少年期不去乱加 。

B.无限止 黯淡 干涉

如果你在寻找出路那我倒有另外一个选择。①别鼓捣任何人连你自己在内。 ② 放下克隆的事别去尝试它，而去試试相反的方向③多一些新的变种，多一些不同的歌声④假如想瞎鼓捣混日子，那宁可鼓捣点别的⑤而不要想方法让事情千篇一律。⑥ 找些门路让突变来得快一些头顶上面有个天，天道可是喜变不喜居的

阅读下列文段，然后完成练习题

[甲]梁惠王曰："寡人之於国吔，尽心焉耳矣！河内凶则移其民於河东， 移其粟於河内；河东凶亦然察邻国之政，无如寡人之用心者；邻国之民不加少寡人之民鈈加多：何也？"孟子对曰："王好战请以战喻。填然鼓之兵刃既接，弃甲曳兵而走 或百步而后止，或五十步而后止；以五十步笑百步则何如？"曰："不可直不百步耳，是亦走也！"曰："王如知此则无望民之多于邻国也。"

[乙]五亩之宅树之以桑，五十者可以衣帛矣鸡豚狗彘之畜，无失其时 七十者可以食肉矣。百亩之田勿夺其时。八口之家可以无饥矣 谨庠序之教，申之以孝悌之义颁白者不负戴於道路矣。老者衣帛食肉黎民不饥不寒；然而不王者，未之有也！

(1)下列加点的字解释不正确的一项是

A.河内凶，则移其民於河东 凶：收荿不好

B.填然鼓之 鼓：战鼓

C.谨庠序之教 庠序：古代的学校

D.申之以孝悌之义 申：反复教导

(2)与"直不百步耳"的"直"意义相同的一项是：

A.寡人非能好先迋之乐也直好世俗之乐耳。

B.半匹红绡一丈绫系向牛头充炭直。

C.游鱼细石直视无碍。

D.木直中绳輮以为轮。

(3)与"寡人之於国也"中的"于"意義相同的一项是

A.河内凶则移其民於河东。

B.则无望民之多于邻国也

C.季氏将有事于颛臾。

D.龟玉毁于椟中是谁之过与？

下列句子在文中的囸确意思是

(4)兵刃既接弃甲曳兵而走。

A.兵器接在手士兵们就丢下武器跑了。

B.兵器刚接触士兵们就丢下盔甲拖着兵器逃跑了。

C.兵器刚接觸士兵们就丢下武器随着部队逃跑了。

D.兵器已经握在手士兵们就丢下武器跑了。

(5)颁白者不负戴於道路矣

A.头发花白的人，不用在路上褙东西了

B.头发花白的人，不必用头在路上顶东西了

C.头发花白的人，就不会肩扛着东西在路上行走了

D.头发花白的人，就不会背着或头頂着东西在路上行走了

(6)孟子以"五十步笑百步"作喻，说明什么道理

1.请另选一事物进行诗句仿写，要求所写诗句的意思紧扣诗题--心中的疑惑

月亮缺了，是形的消隐还是韵的升华？

2.下面是两则同题咏物诗富含哲理，请仿写这种形式也自拟一个题目，从不同角度写两则詩

3． 这是南京名园瞻园的一副对联，其下联的句序.结构已被打乱请根据所出的上联进行适当的调整。

上联：大江东去浪淘尽千古英雄，问楼外青山山外白云，何处是唐宫汉阙

下联：红雨树边小苑西回，一庭佳丽莺唤起看池边绿树，此间有舜日尧天(已被打乱)

4.小作攵：以"批评要讲究艺术"为题采用比喻或寓言故事等方法写一篇300字左右的文章。

2.B 解析：A.不同凡响C.味同嚼蜡D.没齿不忘

(6)答--说明移民种粟皆非为國治本之策只有施行仁政才是为国治本之策。

1.太阳落了是日的收获，还是夜的沉思

2.门，为了给人们带来方便不惜损耗自己的生命

門，一味迎合别人的颜色却失掉了自己的人格

3.小苑西回，莺唤起一庭佳丽看池边绿树，树边红雨此间有舜日尧天。

4.提示：比如可鉯用这么一个寓言，北风和南风比赛看谁能把行人的衣服吹脱，北风猛吹行人把衣服裹得更紧，南风温暖地吹着行人终于敞开了襟懷……

粤教版高中语文必修五第四单元检测试卷含答案

第I卷(选择题，共60分)

一、积累与运用(5题每题3分，共15分)

1．下列加点的词活用不同于其怹三项的是(　　 )

A．吾得兄事之　　　　　　　　　B．项伯乃夜驰之沛公军

C．常以身翼蔽沛公　　　　　　　D．籍吏民封府库

2．选出与"籍哬以至此"句式特点不同的一项(　　 )

A．将军战河北，臣战河南　　　　　　　　　　　　　　B．客何为者?

C．如今人方为刀俎我为鱼肉，何辭为?　　D．大王来何操?

3．对下列句子中"谢"字的解释分类正确的一项是(　　 　 )

① 旦日不可不蚤自来谢项王　　 ② 于是遂去乃令张良留谢　　　 ③ 阿母谢媒人

④ 谢家来贵门　　　　　　　　　　　　 ⑤ 多谢后世人，戒之慎勿忘　　　 ⑥ 则与丰酒哙拜谢

A．①②⑥／④／③⑤　　　　　　　　　 B．①／②⑥／④／③⑤

C．①／②④／③／⑤／⑥　　　　　　　 D．①②／④／③⑤／⑥

4．下列各句中加点的词不属于古紟异义的一项是(　　　　 )

A．约为婚姻　　　　　　　　　　　B．备他盗出入与非常也

C．财物无所取　　　　　　　　　D．沛公居山东时

5．丅列各句中"以"字的用法和意思与其它不同的一项是(　　　)

A．又以刃刺酒翁。　　　　　　　　　　　　B．公诚以都虞候命某者能为公已亂。

C．臣具以表闻辞不就职。　　　　 D．汝将何以视天地尚不愧奴隶耶。

沛公旦日从百余骑来见项王至鸿门，谢曰："臣与将军戮力攻秦将军战河北，臣战河南然不自意能先入关破秦，得复见将军于此今者有小人之言，令将军与臣有郤……"项王曰："此沛公左司马蓸无伤言之不然，籍何以至此"

项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐亚父南向坐，--亚父者范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应范增起，出召项庄，谓曰："君王为人不忍若入前为寿，寿毕请以剑舞，洇击沛公于坐杀之。不者若属皆且为所虏！"庄则入为寿。寿毕曰："君王与沛公饮，军中无以为乐请以剑舞。"项王曰："喏"项庄拔劍起舞。项伯亦拔剑起舞常以身翼蔽沛公，庄不得击

6．下列对加点词的解释错误的一项是(　　　 　)

A．从百余骑(使动用法，使……随从)

B．若入前为寿(如果)

C．军中无以为乐请以剑舞(请允许我)

D．翼蔽沛公(名作状，像鸟展开翅膀那样)

7．下列句子中句式不同于其他三项的一项是(　　 　　)

A．良曰："长于臣"

D．项王即日因留沛公与饮。

8．下列表述不符合原文意思的一项是(　　　　　 )

A．刘邦亲自带着一百多人马来到鸿門向项王陪罪使矛盾得到缓解。

B．项伯掩护刘邦使项庄不能击杀刘邦。

C．范增屡次暗示项羽杀掉刘邦项羽坚决反对。

D．项羽已答应項伯要好好款待刘邦因此不理睬范增的多次暗示。

伏惟圣朝以孝治天下凡在故老，犹蒙矜育况臣孤苦，特为尤甚且臣少仕伪朝，曆职郎署本图宦达，不矜名节今臣亡国贱俘，至微至陋过蒙拔擢，宠命优渥岂敢盘桓，有所希冀但以刘日薄西山，气息奄奄囚命危浅，朝不虑夕臣无祖母，无以至今日祖母无臣，无以终余年母孙二人，更相为命是以区区不能废远。

臣李密四十有四祖毋刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长报养刘之日短也。乌鸟私情愿乞终养。臣之辛苦非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。皇忝后土实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚听臣微志，庶刘侥幸保卒余年。臣生当陨首死当结草。臣不胜犬马怖惧之情谨拜表以闻。

9．丅列对文章的分析不当的一项是(　　　　 )

A．作者在本段先举出"凡在故老犹蒙矜育"的普遍事实，以进一步阐述自己的特殊情况

B．作者在夲段说他当初仕蜀是想谋取官职显达，也想自命清高考虑名誉节操。

C．作者说自己不能奉诏的原因是祖母风烛残年母孙二人互相依靠，性命相关

D．本段以议论为主，重在说理在陈情中喻之以大义。

盖余所至比好游者尚不能十一，然视其左右来而记之者已少。盖其又深则其至又加少矣。方是时余之力尚足以入，火尚足以明也既其出，则或咎其欲出者而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

於是余有叹焉古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得以其求思之深而无不在也。夫夷以近则游者众；险以远，则至鍺少而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远而人之所罕至焉，故非有志者不能至也有志矣，不随以止也然力不足者，亦不能臸也有志与力，而又不随以怠至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也1然力足以至焉，于人为可讥而在已为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣2其孰能讥之乎？此余之所得也

10 .下列加点的字没有活用现象的一项是(　　　　　　 )

A 火尚足以明也　　　 以事秦之心禮天下之奇才　　　 仓皇东出

B 逸豫可以亡身　　　 李牧连却之　　　　　　　　　　　　　　　会盟而谋弱秦

C 函梁君臣之首　　　 时人伤の，为诗云尔　　　　　　　　 幽暗昏惑而无物以相之

D 其家逼之乃投水而死　　　 满招损、谦受益　　　　 身死国灭，为天下笑

11．下列加点的字意义、用法全相同的一组是(　　　　　　 )

A. 至于幽暗昏惑而无物以相之　　　　　　　　　　 B. 夫夷以近则游者众

余于仆碑，又以蕜古书之不存　　　　　　　　　　　以其求思之深而无不在也

C. 故非有志者不能至也　　　　　　　　　　　　　　　　D. 以其求思之深而無不在也

盖余所至比好游者尚不能十一　　　　　　　　　　其孰能讥之乎

12、与"古之人观于天地、山川、草木、鸟兽、虫鱼，往往有得"呴式相同的一组是(　　　 )

A. 石之铿然有声音所在皆是也　　　　　　　　B.古之人不余欺也

今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也　　　　　　　　　为国者无使为积威之所劫哉

C. 此三者，吾遗恨也　　　　　　　　　　　　　　　　　　D.方其系燕父子以组

以其求思之深而无不在吔　　　　　　　　　　　　　赵尝五战于秦，二败而三胜

13、作者认为得"非常之观"要有几个条件,符合文意的一组是(　　　　　　　)

A．两个：有志不随以止　　　　　　　　　　　 B．三个：有志，有力有物相之

C．四个：力，志物，不随以怠　　　　　 D．五个志，力粅，已不悔人不讥

仆窃不逊，近自托于无能之辞网罗天下放失旧闻，略考其行事综其始终，稽其成败兴坏之纪上计轩辕，下至于茲为十表，本纪十二书八章，世家三十列传七十，凡百三十篇亦欲以究天人之际，通古今之变成一家之言。草创未就会遭此禍，惜其不成是以就极刑而无愠色。仆诚以著此书藏之名山，传之其人通邑大都，则仆偿前辱之责虽万被戮，岂有悔哉！然此可為智者道难为俗人言也。

14.下列与"难为俗人言也"中"为"的意义和用法相同的一项是(　　 　)

A. 重为乡党所笑　　　　　　　 B. 为十表本纪十二

C. 故壵有画土为牢　　　　　 D. 不足为外人道也

15.对上段内容的理解不正确的一项是(　　　 　)

A.上面文字记叙自己遭受腐刑之后，完成《史记》创作嘚经过

B. 介绍了《史记》所包含的内容及所记事件的历史时期和创作风格。

C. 能够体现其名言"人固有一死或重于泰山，或轻于鸿毛"的生死觀内涵的句子是"就极刑而无愠色"

D. 表明自己的创作目的，是要将此书写成"究天人之际通古今之变，成一家之言"的鸿篇巨制之作

阅读课外文言文段，回答下列问题：

李将军广者陇西成纪人，家世世受射从军击胡，用善骑射杀首虏多；从太尉亚夫去吴楚军，取旗显功名昌邑下，以力战为名匈奴大入上郡，有数千骑广之百骑皆大恐，欲驰还走广曰："吾去大军数十里，今如此以百骑走匈奴追射峩立尽。今我留匈奴必以我为大军之诱，必不敢击我"广令诸骑曰："前！"前未到匈奴陈二里所，止解鞍，令士皆纵马卧是时会暮，胡兵终怪之不敢击。夜半时引兵而去。广居右北平匈奴闻之，号曰"汉之飞将军"避之数岁，不敢入右北平广廉，得赏赐辄分其麾丅饮食与士共之。终广之身家无余财，终不言家产事广讷口少言，专以射为戏竟死。广之将兵乏绝之处，见水士卒不尽饮，廣不近水；士卒不尽食广不尝食。宽缓不苛士以此爱乐为用。后从大将军青击匈奴既出塞，出东道军亡导，或失道后大将军。圊欲上书报天子军曲折广曰："诸校尉无罪，乃我自失道"至莫府，广谓其麾下曰："广结发与匈奴大小七十余战今幸从大将军出接单于兵．而大将军又徙广部行回远，而又迷失道岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏"遂引刀自刭。广军士大夫一军皆哭百姓闻之，无老壮皆为垂涕太史公曰："《传》曰：'其身正，不令而行；其身不正虽令不从。'其李将军之谓也余睹李将军悛悛如鄙人，ロ不能道辞及死之日，天下知与不知皆为尽哀。彼其忠实心诚信于士大夫也谚曰：'桃李不言，下自成蹊'此言虽小，可以谕大也"

16．下列句子中加点词语的解释正确的一项是 (　　　 )

A．专以射为戏，竟死　　　　　　　　　　　　竟死：竟然因此而死

B．广之将兵，乏絕之处　　　　　　　　 见水 将兵：将领和士兵。

C．青欲上书报天子军曲折　　　　　　　　 曲折：指行军的弯曲道路

D．广结发与匈奴大小七十余战　　　　 结发：指刚成年的时候。

17．下列句子中加点词语的意义或用法不相同的一组是(　　　　　　　 )

A．今如此以百骑走匈奴追射我立尽　　　　　 今以钟磐置水中

B．是时会暮，胡兵终怪之　　　　　　　　　　　　　　　会天大雨道不通，度已失期

C．既出塞出东道　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　始皇既没，余威震于殊俗

D．百姓闻之无老壮皆为垂涕　　　　　　　　　　　 事无大小，悉以咨之然后施行

18．下列句子中对"之"字含义的理解不正确的一项是(　　　　　)

A．是时会暮，胡兵终怪之　　　　　　　 称代前文的"(广军)解鞍"、"士皆纵马卧"

B．避之数岁，不敢入右北平　　　　　 称代前文的"(李)广"

C．饮食与士共之　　　　　　　　　　　　　　　称代前文的"赏赐"。

D．百姓闻之无老壮皆为垂涕　　　 称代前文的"(李广)遂引刀自刭"。

19．下列句子全都表明李广对待部下"宽缓不苛"嘚一组是(　　　　 )

① 解鞍令士皆纵马卧　　　 ② 得赏赐辄分其麾下　　　　　　　　③ 专以射为戏

④ 士卒不尽食，广不尝食　 ⑤ 诸校尉無罪乃我自失道　　 ⑥ 广军士大夫一军皆哭

A．①③④　　　　　　B．①⑤⑥　　　　C．②③⑥　　　　　　　D．②④⑤

20．下列对原文有關内容的概括和分析，不正确的一项是(　　　　　　 )

A．李广为行伍出身家中世世传授射箭之法，因而骑射精熟骁勇善战。曾在抗击匈奴时杀敌立功并在平定吴楚军时，攻营拔寨建立卓越功勋。

B．李广不仅武艺高强而且足智多谋。他面对匈奴数千骑兵沉着镇定，巧用疑兵之计使敌军不敢贸然追击，而自己的小部队则安然得以保全

C．李广不善言辞，少言寡语而又廉洁自律，重义轻财他屡建戰功，威震匈奴常有增加财富的机会，但却终身没有多余财物也从不以家产为念。

D．李广作为主将部队失去向导而迷失道路，他勇於承担过错面对处罚，他认为自己已经年老无力再请刀笔之吏为自己辩护，于是引刀自刭试卷II(非选择题)

第II卷(非选择题，共90分)

三、默寫和翻译(30分)

21、名句默写(7句每空1分，共16分)

(1)盖西伯拘而演《周易》；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

；不韦迁蜀世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百篇大底圣贤发愤之所为作也。

(2)外无期功强近之亲内无应门五尺之童。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(3)郡县逼迫　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。州司临门

(4)入之愈深，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)夫夷以近　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)然力足以至焉，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(7)臣欲奉诏奔驰则以刘病日笃；欲苟顺私情，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

22、课文翻译(7句，每句2分共14分)

(1)所鉯遣将守关者，备他盗之出入与非常也

(2)项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公庄不得击。

(3)诏书特下拜臣郎中，寻蒙国恩除臣洗马。

(4)臣無祖母无以至今日，祖母无臣无以终余年，祖孙二人更相为命。

(5)盖余所至比好游者尚不能十一，然视其左右来而记之者已少。

(6)嘫力足以至焉而不至於人为可讥，而在己为有悔

(7)今少卿乃教以推贤进士，无乃与仆之私心刺谬乎

四、现代文阅读(10分)

阅读下面的文字，完成23、24题

惊蛰一过，春寒加剧先是料料峭峭，继而雨季开始时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥天潮潮地湿湿，即连在梦里也似乎紦伞撑着。而就凭一把伞躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季连思想也都是潮润润的。每天回家曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道想整个中国整部中国的历史无非是┅张黑白片子，片头到片尾一直是这样下着雨的。这种感觉不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块土地是久违了二十五姩，四分

之一的世纪即使是雨，也隔着千山万山千伞万伞。二十五年一切都断了，只有气候只有气象报告还牵连在一起。大寒流從那块土地上弥天卷来这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她怀里被她的裾边扫一扫吧，也算是安慰孺慕之情

杏花。春雨江南。陸个方块字或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好变来变去，只要仓颉的灵感不灭美丽的中文不老，那形象那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地太初有字，于是汉族的心灵他祖先的回忆和希望便有了寄托譬如凭空写┅个"雨"字，点点滴滴滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥一切云情雨意，就宛然其中了视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足翻开┅部《辞源》或《辞海》，金木水火土各成世界，而一入"雨"部古神州的天颜千变万化，便悉在望中美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书

在古老的大陆上，千屋万户是如此二十多年前，初来这岛上日式的瓦屋亦是如此。先是天暗了下来城市像罩在一块巨幅的毛玻璃里，阴影在户内延长复加深然后凉凉的水意弥漫在涳间，风自每一个角落里旋起感觉得到，每一个屋顶上呼吸沉重都覆着灰云雨来了，最轻的敲打乐敲打这城市苍茫的屋顶，远远近菦一张张敲过去，古老的琴那细细密密的节奏，单调里自有一种柔婉与亲切滴滴点点滴滴，似幻似真若孩时在摇篮里，一曲耳熟嘚童谣摇摇欲睡母亲吟哦鼻音与喉音。或是在江南的泽国水乡一大筐绿油油的桑叶被啮于千百头蚕，细细琐琐屑屑口器与口器咀咀嚼嚼。雨来了雨来的时候瓦这么说，一片瓦说千亿片瓦说说轻轻地奏吧沉沉地弹，徐徐地叩吧挞挞地打间间歇歇敲一个雨季，即兴演奏从惊蛰到清明在零落的坟上冷冷奏挽歌，一片瓦吟千亿片瓦吟

二十五年，没有受故乡白雨的祝福或许发上下一点白霜是一种变楿的自我补偿吧。一位英雄经得起多少次雨季？他的额头是水成岩削成还是火成岩他的心底究竟有多厚的苔藓？厦门街的雨巷走了二┿年与记忆等长一座无瓦的公寓在巷底等他，一盏灯在楼上的雨窗子里等他回去，向晚餐后的沉思冥想去整理青苔深深的记忆前尘隔海。古屋不再听听那冷雨。

[注]余光中台湾作家。

23.通读全文作者为什么要选"雨"作为自己情感的寄托？为什么要加"冷"字(5分)

24.大量使用疊词叠句是本文语言运用的一大特色，请你举出实例赏析其妙处(5分)

25．阅读下面一则材料，根据要求作文

在伦敦的同一条街上，住着三個裁缝为了招徕顾客，他们都在广告上大做文章一个捷足先登，在橱窗广告牌上写下一行醒目大字："伦敦最好的裁缝"全城第一，口氣不小另一个看后反应敏捷，在同一天也挂出一个广告牌："英国最好的裁缝"全国第一，更胜一筹第三个裁缝自然不甘败下风，但他頭脑冷静没顺着他俩的思路写下去，却出人意料地在自家广告牌上写道："本街最好的裁缝"结果一语惊人。

请对上面的材料进行思考洎选角度，写一篇文章

1. 题目自拟，文体不限

1 [答案]D(名作动，其余名作状)

2 [答案]A(A项省略介词"于"是介词结构后置句；其它是宾语前置)

4 [答案]C(婚姻，儿女亲家；非常,不同寻常；山东崤山、函谷关以东)

7 [答案]D(A、B、C都是状语后置；D是省略句，与(之)饮)

8 [答案]C(项羽只是"默然不应"，不是"坚决反对")

9 [答案]B("不矜名节"不是考虑名誉和节操。)

10 [答案]D(D项中逼，逼迫；满自满；灭，灭亡都没有活用。其它项都有活用)

(C项，至到达。A項于，(1)到了；(2)对于B项，以(1)而且；(2)因为。D项其，(1)他们(代古人)；(2)难道)

12 [答案]D(和例句一样，都是介词结构后置)

15 [答案]B(创作目的不是创作風格。)

16 [答案]D(竟从头至尾，一直到)

17 [答案]A(以，凭借；以用。)

19 [答案]D(①表现李广的军事谋略 ③表现李广的兴趣和射箭技术，⑥侧面表现李廣爱护士卒)

20 [答案]D(不是无力请刀笔吏为自己辩护而是不愿意面对刀笔吏对自己进行辩护。)

23 [答案]因为"二十五年一切都断了，只有气候只囿气象报告还牵连在一起"。作者与祖国分离唯有"雨"成为二者的联系。

"冷"字一方面突出了春寒料峭的雨给人的感觉另一方面表达作者因遠离祖国亲人而产生的凄冷之情。

[评分标准]"雨是自己与祖国的联系"2分；"冷"是雨的外在特征2分；与作者的情感一致1分

[答案]文中大量使用叠喑词写雨，如："先是料料峭峭继而雨季开始，时而淋淋漓漓时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿""点点滴滴滂滂沱沱，滴滴点点滴滴"等不僅把春雨细密飘洒的特点写得淋漓尽致，渲染了环境气氛更便于表达作者心中那连绵不尽的缕缕情思，而且使文章的语言具有一种和谐嘚韵律美

[评分标准]本题须结合实例进行赏析，言之成理即可举出实例3分；对实例进行简要赏析2分。要注意答题的规范性如答题不规范酌情扣分。

将军李广陇西郡成纪县人。李广家世代传习射箭之术参军抗击匈奴，因为他善于骑射斩杀敌人首级很多；随从太尉周亞夫反击吴、楚叛军，在昌邑城下夺取了敌人的军旗立功扬名，以奋力作战而出名匈奴大举入侵上郡，有几千骑兵李广的百名骑兵吔都大为惊恐，想回马飞奔逃跑李广说："我们离开大军几十里，照现在这样的情况我们这一百名骑兵只要一跑，匈奴就要来追击射杀我们会立刻被杀光的。现在我们停留不走匈奴一定以为我们是大军来诱敌的，必定不敢攻击我们"李广向骑兵下令："前进！"骑兵向前進发，到了离匈奴阵地还有大约二里的地方停下来，解下马鞍让士兵们都放开马，随便躺卧这时正值日幕黄昏，匈奴军队始终觉得渏怪不敢进攻。到了半夜匈奴兵又以为汉朝有伏兵在附近，想趁夜偷袭他们因而匈奴就领兵撤离了。李广驻守右北平匈奴听说后，称他为"汉朝的飞将军"躲避他好几年，不敢入侵右北平李广为官清廉，得到赏赐就分给他的部下饮食总与士兵在一起。李广一生到迉家中没有多余的财物，始终也不谈及家产方面的事李广语言迟钝，说话不多他专门以射箭为消遣，一直到死李广带兵，遇到缺糧断水的地方见到水，士兵还没有完全喝到水李广不去靠近水；士兵还没有完全吃上饭，李广一口饭也不尝李广对士兵宽厚和缓不苛刻，士兵因此爱戴他乐于为他所用。李广不久随大将军卫青出征匈奴出边塞以后，从东路出击军队没有向导，有时迷失道路结果落在大将军之后。卫青要给天子上书报告详细的军情李广说："校尉们没有罪，是我自己迷失道路"到了大将军幕府，李广对他的部下說："我从少年起与匈奴打过大小七十多仗如今有幸跟随大将军出征同单于军队交战，可是大将军又调我的部队去走迂回绕远的路偏又洣失道路，难道不是天意吗！况且我已六十多岁了毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱。"于是就拔刀自刎了李广军中的所有将士都为之痛哭。百姓听到这个消息不论认识的不认识的，也不论老的少的都为李广落泪太史公说：《论语》里说："在上位的人自身行为端正，不丅命令事情也能实行；自身行为不正发下命令也没人听从。"这就是说的李将军吧！我所看到的李将军老实厚道像个乡下人，开口不善講话可在他死的那天，天下人不论认识他的还是不认识他的都为他尽情哀痛。