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来源：同步题
题型：单选题
下面是一位同学用学过的成语造的句子，其中有一句不恰当，请找出来。&&
[&&&& ]A．夜晚，扩建后的中央大街华灯齐放，流光溢彩。&&B．《哈里·波特》以其生动曲折的故事情节，栩栩如生的人物形象而引人入胜。&&&C．在几条繁华的商业街上，观光购物的人流济济一堂，笑容满面。&&&D．我们对别人的成功经验固然需要学习，但不可生搬硬套。
科目：小学语文
来源：四川省小考真题
题型：改错题
下面是一位同学在“生命教育”主题演讲活动中的一段发言稿，当中有几处语病，请用修改符号在原文上修改（不得超过5处）。　　亲爱的同学们：　　你们好！　　今天我们谈谈交通安全问题。近年来，学生因交通事故而受伤害的人数增加得很快。这能不引起我们的高度重视。有些同学们的交通意识淡薄，造成不必要的经济损失和精神上、肉体上的痛苦，常常违反交通规则，这就可能引起交通秩序混乱，甚至事故的发生。同学们，交通规则的制定是为了保证你我的生命安全，这就要求我们提高对遵守交通规则的自觉性的必要知识。
科目：小学语文
来源：语文教研室
下面是一个同学用本单元学过的成语造的四个句子，其中只有一句话的成语用对了，你能把这句挑出来吗？使用正确的一句是
A．我们年轻的班主任王老师身材高大、精神矍铄。
B．大自然的鬼斧神工，何等的神奇！
C．报纸在显著的位置，栩栩如生地刊登了一则充满激情的消息。
D．杨利伟是无与伦比的，除了美国和俄国的宇航员没人能与他相比。
科目：小学语文
下面是一个同学用本单元学过的成语造的四个句子，其中只有一句话的成语用对了，你能把这句挑出来吗？使用正确的一句是
A．我们年轻的班主任王老师身材高大、精神矍铄。
B．大自然的鬼斧神工，何等的神奇！
C．报纸在显著的位置，栩栩如生地刊登了一则充满激情的消息。
D．杨利伟是无与伦比的，除了美国和俄国的宇航员没人能与他相比。
科目：小学语文
来源：2008年六年级语文（下）练习　苏教版 苏教版
阅读欣赏。
　　世间许多事情都需要经过不断地积累经验才会上升道一定的层次，读书也不例外。对于读书，人们说得最多的话题不外乎多读、勤读。多读、勤读固然能学到一些知识，但是读书倘若能“深”入书中，即使读的书数量不是很多，也能尝到读书的滋味，领悟道更多的道理。这就需要克服随意性，多一些理性。
　　随着社会的发展，书籍的数量不断增多，在读书上人们只有进行一番选择，才能找到既能引起自己的阅读兴趣，又有阅读价值的书。而不加选择地阅读，至少说明在读书上还不成熟，一位学者把读书的艺术概括为不读的艺术，理由是：“书为无限，生命有限；以有限应无限，只能采用此策。”
　　所谓“不读”，实际上就是要有选择地阅读，多读经典著作，少读甚至不读流行作品，更不用说那些粗制滥造的文字垃圾。从某种意义上说，读书的水平也反映在书籍的选择上，犹如在琳琅满目的货架前，就看谁又眼力能拿到货真价实的东西。而选择的对象。恰恰也能表明一个人的情趣、欣赏水平乃至人生的追求。因此，读什么书会像一面镜子，将人们的精神境界映照得一清二楚。
　　同是一本书，有人读后没有留下什么印象，时间久了，脑海中只剩下一片空白；而有的人读后，不仅能记住书中的内容，甚至能背诵出精彩的语句，更能谈出自己对这本书的看法。读书的这种差异，就在于读书者是用眼读还是用心读。孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”用“心”阅读，在于读书的同时也伴随着不断的思考。
　　记得杨绛先生曾把读书比作串门。串门总要有进有出，读书也如此。认真地读一本书，就会情不自禁地进入到一种环境之中；情感随着书中情节的变化而起伏，思想沿着作者的思路向前发展。读书不仅应该能够进去，重要的是能跳出书外，静观默想，分析对比，理清哪些是对的，哪些是错的。这样的阅读会使人从欣赏水平道修养都得到提高。不读“死”书，意为不去读那些毫无生气的书；不死读书，还在于不可尽信书，而要又主见。理性阅读会引起人们在知识的台阶上攀登得更高。
1．读了这篇短文，你认为作者阐述的主要观点是________________。
2．短文围绕主要观点从三个方面进行了具体阐述，他们分别是什么？
（1）________________
（2）________________
（3）________________
3．文中说“杨绛先生曾把读书比作串门”“串门总要有进有出”。这里的“进”和“出”分别指什么？
“进”是指________________。
“出”是指________________。
4．就短文提出的读书经验，请你选择其中的一点并结合实际谈谈自己的看法。
________________
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
快乐阅读轻松答。&
一间改变命运的房间
　　经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无一例外，真诚是最稀缺的。 &&　　很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。 &&&&　　“很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。” &&&&　　他停了一会儿，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间里住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。我今晚就待在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。” &&&&　　这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的，我全天待在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。”　　老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。” &&&&　　年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。 &&&&　　又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班。有一天，他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了来回的机票。　　几天之后，他来到了曼哈顿，于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。 &&&&　　老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建的饭店，我以前曾经提过，记得吗？” &&&&　　“您在开玩笑吧？”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。 &&&&　　老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。” &&&&　　这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治·伯特，他是这家饭店的第一任经理。 &&&&　　尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。生活常常就是这样。 1．给下面加粗的字注音。投宿（&&&&）&&　处境（&&& ）&&渥道夫（&&& ）阴谋（&&&&）&&&&& 赚取（&&&&）&&梦寐以求（&&&&） 2．写出下列词语的近义词和反义词。&&　　　　&& 近义词&&&　 &反义词嫌弃——（&&&　&）——（&&&&　）清晰——（&　&&&）——（&&&&　） 3．仔细阅读课文，填写以下要素。故事发生的地点：_______________&&&&&&&&&& 时间：_______________&&&&&&&&&&&&& 人物：_______________&&&&&&&&&&&&& 事因：_______________&&&&&&&&&&&&&&& 经过：_______________&&&&&&&&& 结果：_______________&&&&&&&&&&&& 4．从文中摘抄出表现服务员热心助人的语句。___________________________________________ 5．从文中摘抄出表现老夫妇知恩图报的语句。___________________________________________ 6．“尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你。”对这句话的正确解释是（&&）。A．你真诚地帮助别人，别人也会以真诚回报，甚至会使你获得成功 B．你帮助别人成功，别人也会让你成功。这是一种交换 C．我为人人，人人为我
科目：小学语文
来源：期末题
题型：阅读理解与欣赏
一间改变命运的房间&&&&&& 经济学告诉我们，最稀缺的东西最值钱。商业活动中什么最稀缺呢？古往今来无例外，真诚是最稀缺的。&&&&&&&&&& 很多年前，在一个暴风雨的晚上，有一对老夫妇走进旅馆的大厅向柜台订房。&&&&&&&&& “很抱歉，”柜台里的人回答说，“我们饭店已经被参加会议的团体包下了。往常碰到这种情况，我们都会把客人介绍到另一家饭店，可是这次很不凑巧，据我所知，另一家饭店也客满了。”&&&&&&&&&&& 他停了一会，接着说：“在这样的晚上，我实在不敢想象你们离开这里却又投宿无门的处境，如果你们不嫌弃，可以在我的房间住一晚，虽然不是什么豪华套房，却十分干净。我今晚就待在这里完成手边的订房工作，反正晚班督察员今晚是不会来了。”&&&&&&&&&& 这对老夫妇因为造成柜台服务员的不便，显得十分不好意思，但是他们谦和有礼地接受了服务员的好意。第二天早上，当老先生下楼来付住宿费时，这位服务员依然在当班，但他婉拒道：“我的房间是免费借给你们住的，我全天待在这里，已经赚取了很多额外的钟点费，那个房间的费用本来就包含在内了。”&&&&&& 老先生说：“你这样的员工，是每个旅馆老板梦寐以求的，也许有一天我会为你盖一座旅馆。”&&&&&&&&&& 年轻的柜台服务员听了笑了笑，他明白老夫妇的好心，但他只当它是个笑话。&&&&&& 又过了好几年，那个柜台服务员依然在同样的地方上班，有一天他收到老先生的来信，信中清晰地叙述了他对那个暴风雨夜的记忆。老先生邀请柜台服务员到纽约去拜访他，并附上了一张来回机票。&&&&&&&&&& 几天之后，他来到了曼哈顿，于坐落在第五大道和34街之间的豪华建筑物前见到了老先生。&&&&&&&&&&& 老先生指着眼前的大楼解释道：“这就是我专门为你建盖的饭店，我以前曾经提过，记得吗？”&&&&&&&&&& “您在开玩笑吧？”服务员不敢相信地说，“都把我搞糊涂了！为什么是我？您到底是什么身份呢？”年轻的服务员显得很慌乱，说话略带口吃。&&&&&&&&&& 老先生很温和地微笑着说：“我的名字叫威廉·渥道夫·爱斯特。这其中并没有什么阴谋，因为我认为你是经营这家饭店的最佳人选。”&&&&&&&&&&& 这家饭店就是著名的渥道夫·爱斯特莉亚饭店的前身，而这个年轻人就是乔治·伯特，他是这家饭店的第一任经理。&&&&&&&&&&& 尽可能真诚地帮助更多的人赢得成功，成功就会来陪伴你，生活常常就是这样。 &1．给下面画线的字注音。&&&&&&&&&&&& &&投宿(&&&& &&)&&&&处(&&&& &&)境&&&&赚(&&& &&&)取2．写出下列词语的近义词和反义词。&&&&&&&&&嫌弃——(&&& &&&)(&&&& &&)&&&&&&&&&& 清晰——(&&& &&&)(&& &&&&)3．仔细阅读全文，填写“六要素”。&&&&&&&&&&&&地点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&时间：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&& 人物：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 事因：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&& && 结果：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．用“&&&&&&&&”画出表现服务员热心助人的句子。5．用“﹏﹏”画出表现老夫妇知恩图报的句子。6．说说你对文章中最后一段的理解。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：期中题
题型：阅读理解与欣赏
阅读步步高。　　张春玲的故事令我感动。张春玲是绵阳市石坎小学六年级的学生，3岁时，脸部被严重烧伤，左手被截肢，右手的每个手指都只剩下两个关节。地震发生时，正在宿舍里午休的张春玲和同学们被剧烈的摇晃惊醒。“地震了，大家快跑！”张春玲很快跑到了200米外的麦田里。忽然，她看到同学苏小琴被砖石压住，动弹不得。于是，她毫不犹豫地趔趄着向苏小琴奔去，但是砖块不停地掉下来，她的脚也受了伤。虽然右手只有两个关节，但倔强的小春玲坚持着用肩头顶开石块，咬紧牙关将脚被砸断的苏小琴背到空旷的麦田里。　　大家获救后被转移到安全地带。现在，春玲最大的心愿就是让医术高明的医生为她做个整容手术，让自己变成真正的“美丽天使”。“美丽天使”还有两位女生，她们是邹雯樱和松雪，两人都被评为“英雄少年”，但她们永远都不能上领奖台了，因为在救人过程中她们不幸牺牲。但她们永远活在我们心中！　　经历过这场灾难，更显示生命的顽强，蕴含在孩子们身上的伟大与坚强在那一刻突然爆发出来。生命的力量创造了奇迹！1．在加粗字正确读音下画“_____”。绵阳（mián& jǐn）　　宿舍（shě& shè）2．从文中找出下面词语的近义词。坚强——（　　）　　愿望——（　　）3．用“虽然……但是……”造句。_________________________________________________________________________________4．读了短文，你觉得应向张春玲学习什么？如果她来到你身边，你会向她说些什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，完成后面的练习。
徐悲鸿励志学画　　1919年春天，年轻的画师徐悲鸿（hóng）考取了巴黎高等美术学校，后来又向法国著名的绘画大师达仰学画。达仰很看重这位刻苦努力的中国学生，热情地指导他，这却引起了一些人的嫉（jí）妒（dù）。　　一天，一个外国学生很不礼貌地冲着徐悲鸿说：“徐先生，我知道达仰很看重你，但你别以为进了达仰的门就能当画家。你们中国人就是到天堂去深造，也成不了才！”　　徐悲鸿被激怒了，但是他知道，靠争论是无法改变别人的无知和偏见的，必须用事实让他们重新认识一下真正的中国人！　　从此，徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。　　当时，巴黎的博物馆里陈列着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹（mó）。他画呀，画呀，常常一画就是一整天。经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的提高。　　徐悲鸿的生活十分清苦。他只租了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包充饥，为的是省下钱来购买绘画用品。　　功夫不负有心人。三年过去了，徐悲鸿在巴黎高等美术学校以优异的成绩通过了结业考试。他创作的油画在巴黎展出时，轰动了整个画展。　　那个外国学生，看了徐悲鸿的作品，非常震惊。他找到徐悲鸿，鞠了一躬说：“我承认中国人是很有才能的。看来我犯了一个错误，用中国话来说，那就是‘有眼不识泰山’。”1．联系上下文理解词语。嫉妒：___________________　　轰动：___________________2．根据事情的发展。用“‖”把短文划分为三部分。3．抓住要点，写出第二部分的主要意思。____________________________________________________________________4．那个外国学生对徐悲鸿的态度前后截然不同，开始时“很不礼貌”，后来是___________________________。（用原文中的句子回答）5．第四自然段在文中起了________的作用。6．第六自然段是围绕_____________________________这句话写的。7．说说你对下列句子的理解。（1）功夫不负有心人。_________________________________________（2）有眼不识泰山。___________________________________________8．读了这个故事，你认为徐悲鸿是怎样的人？______________________________________________________________
科目：小学语文
阅读短文，回答问题
靠自学走进巴黎大学
　　玛丽·居里于1867年出生于波兰华沙，她是家中5个子女中最小的。她的父亲是一名收入十分有限的中学数理教师，妈妈也是中学教员。玛丽的童年是不幸的，她的妈妈得了严重的传染病，是大姐照顾她长大的。后来，妈妈和大姐在她不满10岁时就相继病逝了。她的生活中充满了艰难。这样的生活环境不仅培养了她独立生活的能力，也使她从小就磨炼出了非常坚强的性格。
　　玛丽从小学习就非常勤奋刻苦，对学习有着强烈的兴趣和特殊的爱好，从不轻易放过任何学习的机会，处处表现出一种顽强的进取精神。从上小学开始，她每门功课都考第一。15岁时，就以获得金奖章的优异成绩从中学毕业。她的父亲早先曾在圣彼得堡大学攻读过物理学，父亲对科学知识如饥似渴的精神和强烈的事业心，也深深地熏陶着小玛丽。她从小就十分喜爱父亲实验室中的各种仪器，长大后她又读了许多自然科学方面的书籍，更使她充满幻想，她急切地渴望到科学世界探索。但是当时的家境不允许她去读大学。19岁那年，她开始做长期的家庭教师，同时还自修了各门功课。这样，直到24岁时，她终于来到巴黎大学理学院学习。她带着强烈的求知欲望，全神贯注地听每一堂课，艰苦的学习使她身体变得越来越不好，但是她的学习成绩却一直名列前茅。这不仅使同学们羡慕，也使教授们惊异。入学两年后，她充满信心地参加了物理学学士学位考试，在30名应试者中，她考了第一名。第二年，她又以第二名的优异成绩，考取了数学学士学位。
　　1894年初，玛丽接受了法国国家实业促进委员会提出的关于各种钢铁的磁性科研项目。在完成这个科研项目的过程中，她结识了理化学校教师皮埃尔·居里，他是一位很有成就的青年科学家。用科学为人类造福的共同意愿使他们结合了。玛丽结婚后，人们都尊敬地称呼她居里夫人。1896年，居里夫人以第一名的成绩，完成了大学毕业生的任职考试。第二年，她又完成了关于各种钢铁的磁性研究。但是，她不满足已取得的成绩，决心考博士，并确定了自己的研究方向，站到了一条新的起跑线上。
1．给下列词语找出近义词和反义词。
近义词：熏陶——磨炼——聚精会神——
反义词：尊敬——幻想——坚强——
2．请你总结居里夫人成功的原因。
_____________________________________________________
3．读了这篇短文，你一定很有感受，写一写吧!
_____________________________________________________他讲的故事栩栩如生,引人入胜是不是病句_百度知道
他讲的故事栩栩如生,引人入胜是不是病句
他讲的故事栩栩如生,引人入胜是不是病句
但“故事”不能用“栩栩如生”来形容，就像活的一样，“栩栩如生”在这个句子中用错了。所以。改。栩栩如生：形容画作。故事”可以“引人入胜”，应删除：他讲的故事引人入胜是病句、雕塑中的艺术形象等生动逼真
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其他1条回答
是病句，栩栩如生是用来比喻物品形态逼真
是用作实物来讲的
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出门在外也不愁小明把故事讲的那么引人注目,大家听得津津有味.（修改病句）
小明把故事讲的那么引人入胜,大家听得津津有味
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