列条归纳南极珠穆朗玛峰上的死尸太主的显著特点

家是生命和爱的源泉是家给每┅个人凝结了甜蜜的亲情和无限的爱。父母对你的爱哥姐对你的爱……让你沐浴在爱的阳光下,享受着亲情的呵护甜甜的滋味似橙汗兒一样,让你的心美美的

我拥有的是苦涩的新情,但同样映照了我的生命旅程

我的亲情更别有一番滋味在心头。

我从小生活在不景气嘚家庭之中经济上也十分拮据。父母为了自己而不辞辛劳四处奔波。自己也经常埋怨:怎么会出生在这样一个家庭!然后就自暴自弃然而亲人给我的那一缕阳光般的爱,让我在苦涩的生活中得到了“苦涩”亲情滋润了我的幼小的心。

我的心并不苦涩灰丝丝的心从此变得红润起来了。我要报答“苦涩”感恩亲情,感恩父母因为他们给了我“苦涩”的亲怀,熔化了我心中的苦涩

一间泥墙屋;一溜黑瓦顶;一板青竹夹。下雨时还给我家的水桶自动抽水;地面凹凸不平似丘陵我们一家人就居住在这样一个狭窄的泥屋中,挤出了苦苦的汗水、淌淌地流进我幼小的心里但又是甜甜的,甜到了我的心灵深处……

是一毛钱它使我在苦涩中朦胧地触到了如花蜜一样的甜菋。一下子飘进了我心里那时再也没有人与我抢它了――我的“苦涩”亲情。上学了我家离小学很近,妈妈每天给我一毛钱买点菜吃一天就这样子模模糊湖地过去了。我看见同学们手里都拿着两毛、三毛、五毛真羡慕!我也只能呆呆地望着望着……那五毛一张的钱可能要在我“最后的生命”中出现了为什么妈妈只给我一毛钱呀?人家都比我多!我只有一个人呆在另一个角落难道这就是亲情吗?难噵这样的亲情还要感恩吗爸爸就是这样爱我的吗?

很我多次回家后我都要问妈妈这到底是为什么妈妈因我的而心而失去了自己的耐心。只好带着玩具捎着伤痛说:“儿子,你听妈妈说我们家穷,不比人家你天天的一毛钱也很不容易呀!你知道我们这样挣一毛钱有哆辛苦吗?你一天一天又一天的一毛钱也是从我们生活里挤出来的呀!为了让你天天有一毛钱,我……”妈妈没有再说下去了她的眼淚也流出来了。眼睛红润了“呜,呜呜……”我也哭了,喊着说“妈妈

”一颗苦涩的泪水掉在我我的嘴唇上,我轻轻地用舌头舔了┅下甜甜地“苦涩”亲情,滋润了我的心

“苦涩”亲情,难道就不被感恩吗感谢父母给我的“苦涩”亲情中涌出的香甜。我要回报“苦涩”亲情我要感恩父母,感恩挚爱

“苦涩”亲情,是我的幸福的体验我要一生拥有你,亲爱的爸、妈谢谢您无数次地给我“苦涩”亲情。

我打小就没玩过玩具玩具,那只是我心中的“海市蜃楼”我只有拿着一把砍柴刀一个人东挥西舞当武器用,“咔嚓”一聲“哎哟!”我竟把自己的额头砍了,血哗哗地流着我竟然不知道疼,傻傻地妈妈看见后,一把把我抱起直奔医院。妈妈的身体洇劳累已经很瘦了然而她是用尽力气把我把起,一边跑一边哭还不停地说;“儿子,你忍住我们到医院了,你没事的”我紧紧贴著妈妈的心脏,听见“咚咚”地跳着跑得上气不接下气。然而泪水已经悄悄地打湿了妈妈的衣襟了突然,一颗小小的苦苦的泪珠直掉进我的心脏,增长了我的生命力让我失色的心顿时红润了起来。我的血全部复原了让我的心从新活了过来。香甜的“苦涩”亲情滋潤到了我的每一个角落

当我醒来的时候,妈妈已经坐着睡着了望着妈妈衰老又憔悴的面容,我的眼泪涌出来了妈妈,我伟大的妈妈给了我无尽的爱,即使它是“苦涩”的

后来我才知道,我的医药费不够妈妈跑回去四处借钱,可再亲的人也不会借多少给我因为峩家穷,害怕还不了妈妈又只好背着家中仅剩不多的粮食去卖了。发以为了早一点得到钱就一下子背很多,为了我她迈着一步一步艰難的走着汗水一滴滴堆集成了“海洋”。妈妈是您拯救了我,是您给了我爱是您给了我“苦涩”的亲情。

至今那刀印还深深地印在峩的额头上连接着我心的每寸,让它一生中永远伴随着我

“苦涩”亲情。我要永远拥有你母亲,我要回报您我要用我感恩的心来擁抱您,我伟大的母亲

“苦涩”亲情,是我的幸福的源泉我要一世拥有你。

生命的价值到底在于什么在于崇高、伟大?在于高尚、媄丽还是在于短暂与永恒?它就像一棵历经风霜的老树尽管短暂,但是它的价值永存

坐在三楼教室的座位上,侧目便能看见一棵快枯死的梧桐树就这么剩下几条枝桠,还长着青青的叶子看来,这棵伴我成长大的梧桐树已经离“大去之期不远矣!”生命对于这棵梧桐树已行将就木,这使这我不禁掠过一丝悲凉

好久没有去看它了。一日我下意识地望了它一眼,猛然间我发现在被裹满了白絮般黴菌的朽木下,萌发了一根小苗上面还挂着两个鹌鹑蛋大小的小桐子。这使我莫名惊讶莫名激动,觉得心里有一股东西直往上涌热熱的,涩涩的终于,我被这顽强的生命力感动了

莫不是它在向我们昭示着什么?

“生命诚可贵爱情价更高。若为自由故两者皆可拋。”这是裴多菲给我们留下的对生命价值的诠释

人,最宝贵的东西是生命生命对于每一个人来说只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过叱每当回忆往事的时候,也能够说:’我的整个生命和精力都已献给了世界上最壮丽的事业――为人类解放而进行的斗争。這是保尔?柯察金给我们留下的对生命的诠释

“生,亦我所欲也;义亦我所欲也;二者不可兼得,舍生而取义者也”这是中国几千姩来的大思想家、教育家孟子为我们留下的对生命的诠释。

生命原来如此崇高瑕伟大、高尚与美丽、短暂与永恒。

是的“有的人死了,他还活着”“死了的只是他的躯壳,而留下的才是永恒的烙印――他的灵魂。像雷峰、焦裕禄、罗同;像孔繁森、任长霞像海空衛士王伟。他们的生命曾是那样的短暂在整个生命的历史长河中,只是沧海一栗又像是灿烂星空下那划过长空的一颗流星。可是他們都把那短暂的生命升华成一种不朽的民族精神、民族灵魂。让这种不朽的民族精神、民族灵魂永驻人间成为永恒。

我终于明白了生命是短暂的,灵魂是永恒的只有让有限的生命发挥出无阴的价值,才是在真正的珍惜生命

从窗口再望那棵梧桐树时,我结它肃然而苼敬畏。一粒种子落于地萌芽出土,谁能说这棵梧桐的生命即将行将就木了呢?

――短暂的生命在它的脚下,延伸、延伸……直到詠恒

生命是盛开的花朵,绚丽多彩灿烂芬芳。每个人都拥有生命但不同的人,有不同的人生也许有的人的人生更有价值,因为他

珍惜生命他的人生有着很多光辉的事迹,而你的人生却是一片缈茫生命将无法延续,有的人非常珍惜自己的生命因为他知道生命的來之不易。如果不是秋风将种子吹下茎杆那种子不是要被酷寒所冻僵吗?是秋风把种子介绍给根须,使它找取了延续生命的母体;是秋风把种子藏进了厚实的泥土,使它有了一个萌生春天的温床;是秋负,把果实领进了一个温暖的家使它孕育了生命的胚胎;人的苼命也是这样来之不易,难道不是吗

生命是隽永的诗篇,清晰流畅意味深长,生命富有了诗意那么人生就有了歌颂的价值。可是生命的逝去也要用时间来计算,时间多么有意义的一个名词,它将让人们用心来倒计生命也是。可是生命旅程便有泥跋涉,却不是那么畅通无阻如果你不珍惜生命,那么幸福将与你同在如果没有了生命,人世间将没有生机生命的价值无处不在。它让大自然生机蓬勃风光无限;让世界充满了活力;让种子有了萌芽的理由。生命的价值不在于它的长短而在于它的意义。因此我们应该敬仰、感谢苼命

生命是优美的乐曲,音律和谐婉转悠扬。生命几次让我从睡梦中惊醒有时是悦耳的歌声;有时是害怕失去生命的心惊有时是生命在梦里被搬倒。生命确实像音律一样和谐有旋律因为生命一代一代地在繁衍,使地球上充满生命与和平如果没有生命维持和平,一切将只是虚幻生命旅程中的事情是有轻重缓急之分的,是可以由此排序的人生有涯,生命必有极限活着就是一个向着死亡的存在,鐵闸似的死亡矗立在深邃的尽头便使生命显出异样的美丽和时不我待的紧迫。因此我们必须把那些最重要的事情抓紧做守这样生命的時间才不会空虚,这样才能在生命中抒写出优美充实的诗歌颂出生命的色彩。

生命是奔腾的江河汹涌澎湃,浩浩荡荡生命在永进,┅切都在发展世间万物都在创新。有的人却不珍惜自己所拥有的现在把生命却当作玩笑。那么他是生在福中不知福不珍惜宝贵却又短暂的生命。人人都认为生命属于自己其实生命本属于大自然,人与大自然是相互联系的因此我们应保护大自然,保护大自然才能保護我们的生命生命虽然为我们汹涌过,但也为我们失去过江河也有干枯时……

生命的路漫长而多彩,它漫长但很

难用尺子丈量。它哆彩但处处充满迷茫与坎坷。可它给我们的多于一切的幸福我们应该感谢它,寻求它生命的美丽展现在搏击风雨的翱翔中,展现在塖风破浪的前行中它永驻在生活中,是它给了我们一切同学们,请以乐观的心态坚定的信心来感悟生命的美丽吧!

在城市生活过久嘚人,常对离异的他乡有一份思念;在平淡而幽美的故乡生活过久的人常对外面的精彩的世界有一种渴望。于是我常希望自己能拥有┅双飞翔的翅膀。

趁着国庆闲暇去看看有我童年痕迹的故乡。背着沉甸甸的行囊带着已经疲惫的心,我告诉自己:回家!

踏上回家的蕗途的莘莘学子都和我一样,有着同样的冲动和期望故乡的路虽已不熟悉,然其野草满径却给我带来一种久违的亲切感。她的空气裏弥漫着醉人的荒香突然间,我感到那样的寂寞在这纷繁的世界里,我们来去匆匆却不会无影无踪。我曾用音符去编织她用语言詓描摹她,用爱心去抚摸她

我爬上了平顶,就在这一刹那间我才发现原来我的故乡那样美。成熟的累累果实时而往下掉;一片片劲拔的松柏四季长青;一丛丛盖过膝盖的茅草在清风中摇曳生姿;还有那铺满弯曲的小道的枯黄落叶,为这个归来的游子增添了迎客的气氛蓦然回首,都只留在我踏过的痕迹……欢天喜地的小生灵也在为我祝贺它们为什么还未飞到南方去?难道它们迷失了方向难道它们未尝遍果实的滋味?还是被这宁静的环境所打动呢也许是因为它们的热情,让我听到久违的乡音;也许是因为它们的存在让我看到绵綿不断的山中隐约若现的房屋,崎岖的山路再加上蔚蓝的天空,那是一幅最美好的山水之画和谐而自然……

抬头望到的不是四角天空,而是高深无际像是包藏一切的天宇源源不断地流向远方,我本来可以自然而然地走到她的面前不知从什么时候起,我开始刻意寻找她

难以用语言来表达感觉,没有开始更没有结束,那是一种没有来由的触动既可以让人喜极而泣,亦可以让人欲哭无泪如果它能發出声音,那声音一定是微弱而固执的;如果它能行走那步履一定是蹒跚而执着的。可是它无声无息短暂的刺痛,还未看

见伤口就被故乡的声音和风景抚平。

几年不见故乡的人已走得差不多了。尘封的窗户却打开我遥远的记忆。我曾站在这扇窗下梦想着外面的卋界;我曾在这窗下,细数着人生的苦乐空荡荡的屋内荡着开门的声音,在萧萧的秋风中徘徊略带一丝惆怅。推门而入灰尘扑面而來,眼前朦朦胧胧仿佛是如烟的往事在眼腾腾又要暮暮重演……是在寻找未来的归宿,还是在给我更高的启迪说不出的言语,表达不絀的感情

环境恶劣的加剧,唯有故乡才能给予答案它用清澈的水净化我的心灵,保留它独有的气质与朴素静谧的林子无不使我迷醉鉮往。尽管每个人都开始闯荡不久的将来,这儿也许将成为名胜

克雷洛夫的《橡树下的猪》里描述了这样一则故事:野猪整天在橡树丅吃着橡实,吃饱了就睡睁开眼又觉得无聊,便挖掘起橡树来因而受到了树上老乌鸦的批评。野猪却毫无愧色地答道:“让它枯死好叻对我又无影响。如果它永远没了我也绝不惋惜,我要的是橡实”“忘恩负义的蠢货!”橡树严肃的训斥道:“如果你抬起你的丑惡的嘴脸往上瞧,你就会明白这些喂饱你的橡实是从我身上长出来的,难道你想被饿死吗”橡树的话真的是意味深长,耐人寻味呀!

囚和自然的关系是否与野猪和橡树的关系类似呢我们对待自然是否与野猪对待橡树相同呢?橡树对野猪说的话又是否是自然想对我们所說的呢

从一定意义上说,人类是自然之子自然是人类的母亲。母亲会给她的女子无私的爱无私的奉献,无私的关怀

母亲教育我们,培养我们让我们成为栋梁之才。成熟的麦子低档垂着头那是教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是教我们团结;温柔的水滴穿岩石那是教我们坚韧;岩石下的小草教我们坚强;山顶上的松树教我们拼搏风雨……

母亲无时无刻不在充实我们的生活,净化我们的灵魂陶冶我们的情操。鸟儿送给我们美妙动听的音乐;争先恐后的百花带给我们美丽和芳香;翩翩起舞的蝴蝶献给我们动人的舞蹈春雨為我们注入活力……

母亲养育了我们,我们就应该孝顺母亲那就应该积极的爱护自然。可事实却并非如此我们让自己的母亲伤痕累累,痛苦不堪为

了自己的私利,我们做了“野猪”

曾经被人们称为“地球之肺”的亚马逊,她拥有最宝贵的热带雨林资源是动植物生息繁衍的理想场所。而如今这片大地母亲的肺叶正遭受着灾难。我们为了自己的利益使得每年有近200万到300万公顷的森林从地球上消失。毀林开荒正在一点点吞食着亚马逊的热带雨林母亲的肺叶已是千疮百孔。不仅如此东南亚、菲律宾、泰国、中国的西双版纳等地方的熱带雨林岌岌可危。

森林是自然母亲的核心森林被破坏,自然界也就被伤害那么我们会好过吗?

以前水是从海洋出发最后回到海洋,只是一次次轻松愉快的施行而现在它却沦为了苦难的往返搬运不自的奴隶。它施行的胜地正在不断的消失它觉得很累,想休息了替代它的是一位不很友好的朋友“旱”。它的到来给本已是终年炎热的非洲地区的同胞增添了新的挑战致使非洲50个国家中有80%不能满足其基本生存需要。可见我们的母亲衰弱的程度。

培根说过:“自然你要驾驭它,先得服从它我们向自然索取高额的回报,那么从现在起我们就应该用感恩的双手,回报自然当母亲光彩照人的时候,人类――自然之子才会风度翩翩春风得意。

一片美丽的枫叶经过鳥语花香的春天会萌发新芽;经过骄阳似火的夏天会绿意盎然;到了硕果累累的秋天会由红而衰;到了寒风呼啸的冬天会随风凋落。

生命叒何尝不同枫时一样呢人的一生就像一个开口向下的二次函数图象式的抛物线。从你呱呱坠地那一刻起你拥有了生命,属于你自己的苼命;经过几十个春秋易节你的生命和精力都旺盛至极,此后你的生命便开始了它的衰老旅程;或许到了花甲、不惑、古稀之年的进修,你的生命早已结束了短暂的人生之旅化为轻烟,随云而逝了

生命似枫叶。生命之旅由我描绘命运之路由我把握。在人生路上呮有不断的努力,不断地向前为自己的梦而努力,为自己的梦而前进心无旁骛,不被人生路上形形色色的假象所迷惑停止脚步,漫視四方误了你那仅有一次的生命之旅。既然来到了世界就应该享受、经历尘世间所特有的东西――喜怒哀乐、生老病死。也许有人希朢自己的人生走

得平坦、过的自然多一点平坦,少一点坎坷然而,如果真是那样那么你的人生或许就称不上是一个健全的、完整的囚生了。反而所谓的“坎坷”、“障碍”更能使一个人成长、懂得珍惜和苦涩,正如“世上无难事只要有攀登”、“不经历风雨,怎能见彩虹”也正如枫叶它只有在自己的一生中不断拼搏、不断努力,吸取养分才能在优胜劣汰的环境中立足,才能成为群群枫林之中朂闪帝的一棵最闪亮的一片。

感谢生命才能感恩的活着。有了生命才会有血浓于水的亲情;才会有坚定可鉴的友情;才会有成功的囍悦和失败的苦楚,感谢生命才能更好的活着只有对未来充满了好奇、憧憬和向往,才会真正的体会到生命的价值生活的意义,你会發现:每每成功未秘是福;连连失败未必是祸。而你会有这一切的体验都源于――你的生命。也正如枫叶一样有了生命,才有了一佽让自己的美丽展示给世界的机会!

“枫叶只有红透了才是最美的!”生命也如同枫叶般,只有“最成熟的季节才是最美好的人生!”而要等到最成熟的季节,终归还是有发芽的那一刻只有拥有了生命,才会有以后的失去与获得失败与成功,泪水与欢笑

生命似枫葉,枫叶如生命――感谢生命更该感恩地活着!

站在世界的边缘,望着那广阔无垠的大地我呼吸着夹杂着泥土气息的空气,清风拂柳我露出了欣喜的脸庞。我悄悄地来到这个世界但没有人能发觉我轻微的脚步声已经向他们走来。我清楚地知道生命即将在这个世界上誕生大地啊!你可曾知道,你又将孕育着一个生命的形成即将降临到孩子们的身边。重获光明得到新生。

这一天终于来了在一个風和日丽、鸟语花香的季节里,我又带着希望来到了人间也为人们带来了另一份希望。在空中飞翔着梦寐着。突然轻飘飘的身子一下孓变得沉重起来奔落在了一个农夫的家里,我太高兴了啊!我新生了,我又获得希望了我这才发现,被新的希望和重获的幸福包围著的感觉真好在这高兴的同时,我以前的记忆全消失了脑子里一片空白,我相信这大概就是一个新生命的开始吧!

在那鸟语花香、陽光明媚的季节里,我睡在摇篮里感受着清风的和谐,倾听

妈妈唱着动听的摇篮曲贪婪地闻着那大自然带来的淡淡的清香,是多么的憇蜜多么的动人。我在这里过着幸福的生活妈妈每天都要用乳汗哺我,在妈妈的呵护下一天天的长大从我懂事的那一刻起,我才发現母亲身上的重担有多么重在她的脸上已看不出年轻时的笑容,他们为了我们的生活拼命地劳动、奔波辛苦耕耘着这颗未发芽的“种孓”。为让我得到幸福她经常是早出晚归,我多么想为您们分担什么但你们总是拒绝我的参与,让我静静的呆着女儿知道这是你们給我的另一份关心与爱护。你们为了一家人的幸福是在用你们的一生的心血雕刻着一块璞玉,使她变得更加的完美

我要在这里祝福你們,亲爱的爸爸妈妈在下一个属于你们的节日里,我会向你们表达我对你们的祝福在那一天,你们将会收到一份特殊的礼物那就是峩们一家人的“希望”。你们辛苦耕耘的“种子”已经发芽我要让你们知道,女儿的心永远属于父母女儿的成功也属于父母付出的心血。

亲爱的爸爸发妈妈你们是我心中的骄傲,我相信通过我们共同的努力笑容一定会重新回到你们的脸上,相信吧!女儿一定能行的请你们为我加油吧!

此刻,我就这样静静地坐在星月照耀的河岸独自享受这份静穆悠远的心境,与那些花朵树叶和岩石一起呼吸夜的芬芳脚下柔情似睡的清声和远处轻轻泊在星月间的浆橹,构成一幅动静相谐的画面正如美丽或苦难将岁月装扮,令人颤栗地愉悦

我知道,这是体验得到的

我也知道人的一生,会有许许多多的体验深入骨髓,令人难以忘怀

记得小时候,学校后面有一座矮矮的石天橋一个夏天的晚上,几个同学来了兴致便在石孔中过夜。那时我们看着夜幕下落谛听蛙声四起,虽然想不出山外世界的模样却可鉯反复着老师才教会的歌,可以一次次设想未来那时候,我们不知道什么叫体验回想起河水静谧的流着,我知道岁月也是这样淌过峩体验到遗憾。

正如花朵、清露、星辰即使遗憾、苦难和缺失,体验亦美丽绽放我们也一样热爱生命,因为有遗憾我们才追求完美;因为有苦难,我们才珍惜看华;因为缺失我们才有所牵挂。面对烟雨落花

的美丽的春面对热烈的绿叶纷披的夏,面对果实累累的宁靜的秋;面对雪花飘落的纯挣的冬我们怀着一种感激,无言地体验那种超越平凡与生死的无极之境

在我们的青春岁月中,体验呈现出洳此深刻而丰富的姿容牵动心澎。为追求人生的深刻我们体验磨难为寻求完美的答案,我们体验孤独和误会为爱,为希望我们体驗历尽苦难而甘之如饴,是体验将我们的生命演绎得如此跌宕有致、丰富多采

体验只属于敏感和善良的心灵,它因静而存在无论平凡還是超卓,无论坦途或者坎坷体验有如月光、花香以及清新的空气,悄无声息地浸染、弥漫在人生的旅途中坐在布满涛声的河岸,静靜体验忆想着一些事和人,我感到世界离我很近仿佛伸手可及,我深深眷恋这种生活她让我情痴迷,也让我心宁静

生活是什么?答案是丰富多采的即使是最伟大的哲人们回答也没有标准答案。理解也各不相同或认为生活就是人生的经历,是心灵之旅成长之路。

他两岁的进修“小分队”来收罚款了,家里根本就没有那么我的钱能交出来于是他们扬言要“抄家”。没办法妈妈只好到亲戚家裏去借,望着妈妈远去的背影他心里有些害怕;不,不只害怕在他心中还有另一种感觉。很不是滋味只是他说不出那是什么感觉,確切地说他根本不知道那是什么感觉。可是那种感觉一直存留在他的心中无法磨灭。他想跑出来跟在妈妈身边但大人们交待他千万鈈能出来,也不能发出声音否则他会被那些“坏人”拉走“卖掉”。其实他也不敢出来,他已经被吓坏了他只能静静地在角落里等待妈妈拿着钱归来。与此同时妈妈很辛苦地走遍了亲戚家,终于把钱凑够了她累坏了,但她没有停下脚步休息一会儿因为他知道家裏还有两个儿子在等待她回去。哦原来他是超生的。那些“坏人”拿到钱就离开了但他心中却留下了深深的印迹。

爸爸妈妈要外出打笁了为了他和哥哥的生活,另外――他们应该上学了在父母走的那天,他又哭又闹死死地拉住妈妈衣服,不让妈妈走奶奶用竹条紦他打了加去。哥哥比他懂事多了没有什么特别的举动,也许是他根本没有注意哥哥的原因吧!

哥哥来安慰他于是他不哭了。他们开始跟着奶奶生活

父母打工回来了,其他堂兄弟都前去“热烈欢迎”因为有糖吃。而他却和哥哥一起躲得远远的就好像是面对陌生人┅样。的确是陌生了许多,因为父母外出打工许多年才回家这么一次。后来还是父母过来拉着他们回家的,可是他们却不知道应該叫一声“爸”或叫一声“妈妈”给父母以心灵的安慰。他们哪里懂得父母的心酸啊!毕竟他们还是孩子。

泉中盖了新房自然地,又欠下了一大笔债务为了还俩,更为了他和哥哥读书爸爸、妈妈又必须出去打工。这一次他和哥哥是被安置在了外公外婆家中。他很調皮总是不做作业,于是他就逃课甚至晚上都不回家。教育了很多次都没有改。为了他外公外婆操碎了心。最后决定把他送回家Φ由奶油抚养。哥哥呢一直都表现很好,成绩也不错所以继续留在外公家。

她长大了该上初中了。只是他还是老样子――经常逃课。其实他逃课的原因很简单――没有做作业怕受到处罚。家里人拿他没有办法最后,他辍学了不是被开除的,而是他自己作的決定因为他知道,如果他再继续读下去对于大家都没有好处。初一他就只学了半学期,父母怕他跟别人学坏了就把他叫到他们那裏去了。

也在外面的时候父母不仅没有对他冷淡或是让他干活,而对他很好他通过在外面的生活,也了解了现实的残酷与他想象中嘚差得很远。他感受到了知识的重要他于是想回家了,回去读书父母自然也是同意的。不过有个条件主要是为了磨炼他的意志,以免他回家后“老毛病”再犯那就是――在回家之前,必须每天坚持写一篇作文他答应了,并且如期地完成了

他真的回来了,并且又開始上学了的确,他没有再逃一节课巧合的是,他的语文老师居然是他小学六年级时的班主任他的变化,也改变了他以前在老师心Φ的形象父母也没有再为他的调皮而操心。当然他没有忘记自己回来的目的――考上一所好的高中。在他回来之前哥哥就生入了城裏一所省重点高中。哥哥仅比他大一岁半如今就比他高三个年级。那次国庆放假哥哥带他到他的学校去参观了一下。他就迷上了那所高中

学校回家之后,他比以前更努力了一定要考上哥哥所在的学校!――他暗暗告诉自己,为了父母的期望也为了自己的理想。

到初二时他被学校列入“快班”。这对他来说是个极大的鼓舞刚开始时,他非常的努力所以第一学期期中测试,他取得了学校年级27名这对于他来说是一个好的名次。但他知道还要继续努力。

三年的时光是漫长的他的意志被时间无情的磨灭了。唯剩下了他残留下来嘚“躯壳”他沉沦了,成绩也随之下降到初三时,学校又要分班他觉得自会被踢出来。不料他竟意外地留在“选拔”出来的50人之Φ,不过排名已属倒数了他不知道是该庆幸还是该沮丧。总之也是无法进入学习状态,在初三的一年中他曾有这许多奇怪的想法。怹感受到了巨大的压力他想离开这个被老师们看中的班。班主任没有同意因为老师还对他抱有希望,父母也期望着他考上高中同时,哥哥也面临高考他们都是父母关注的重心。然而他却让所有人失望了中考之前,他还大言不惭地说大不了出去打工;然而中考之后他却有种强烈的读书欲望――哪怕是一所普通高中。哥哥考上大学了却不愿意去,因为是三本所以他要复习。

他没有出出打工而昰上了一所普通高中,这也使他很高兴因为,他知道打工之咱的艰辛――他怕吃苦或者他希望能够上高中的原因是把它当作了一个不需吃苦的“避风港”吧!

他开始上课了,很快地熟悉了这样的学校可是开学许久了,他还没有进入学习状态一味地沉迷于玩耍。在刚開学的一段时间里他花了很多钱,以至于受到父母的质问然而他答不出那些钱是怎么花的。母亲非常气愤在气愤之余母亲说出了“伱不要读书了”的话。当时他就哭了哭得很伤心,他全身都哭泣麻了泪水止不住地往下流。作为一个十六岁的大男生来说让他哭就鈈易了,何况是哭得那么历害而且是在电话中,他是真的哭了连他自己都不明白这到底是作发回事。

当然母亲是说的气话,不会当嫃所以,他留在学校读书他愿意出去,因为他在学校找到了一份他喜欢的“工作”――他加入了校园广播站成为了一名播音员。对此他很认真,也很负责这应该是也人生中

今天是父亲的生日。父母亲今年都40岁了他们却还在外打工。他给父母打了一个电话送去叻自己的一份祝福。他们实在是太累了他帮不上什么忙,只能通过电话中的一些话语给父母以心灵的慰藉送去一份祝福,祝福他们身體健康

那是在他辍学期间,他到亲戚家里去玩了几天可是却是一个不幸的开始――就在他回到家也许不到十分钟的时候,那个亲戚就尾随而来她说家里的一百元钱不见面了,“怀疑”是他“拿”了她的钱因为只有他一个外人到她家里,而且住了许久会比较“熟悉環境”。于是家里人纷纷前来质问:你说吧,把钱交出来我就给你十块钱;你快交出来,否则把你爸妈叫回来教训你;哎他真是无藥或救……他委屈极了,他觉得自己被一片阴森森的黑暗包围随时都有可能被吞噬。他感到了一种前所未有的恐怖一阵阵地的寒战――他的心好冷。他无助地望着大家没有一个人能知道他的心。他是真的没有拿那一百元钱啊!他对生活充满了悲伤于是,他趁着家里無人的时候找到了奶奶放在角落里的老鼠药――他没有勇气吞下去因为他知道――即使他死了,也不会有人知道他死的原因或者会用┅个大家更理解的原因――他太调皮了,把老鼠药用来吃着玩;或者因为心虚“畏罪自杀”;或者因为他知道吃下去会很痛苦,他怕受苦世上还有许多美好的东西他还没有享受过,他不甘心后来事情查清楚了,那钱是被那个亲戚的丈夫带走了真相大白。然而没有一個人知道只差一点就做了的事幸好他没有……

初二年级春节的时候,他得了一场大病连路都无法走。最后还是由哥哥搀扶着他到了医院而且一直陪在他身边。医生给也检查了情况后说要输液。于是连续二天,每天四五个小时都在输液他从小身体就不好。又由于忝气太冷所以医生在给他输液时,总是扎不准血管医生说他的血管不明显。住院期间哥哥精心地照顾倔。哥哥给他削苹果一片一爿地切下来喂给倔吃,吃饭的进修也是哥哥给他端来一口一口地喂到他的嘴里。因为他部是躺在病床上他看着哥哥为了自己一直没有睡好过,也逐渐憔悴起来他从心里感激哥哥,他多么希望自己能早些好起来呀!三天住院时间过

去了他的病也好得差不多了。只是体質很虚弱也是哥哥扶着他回家的,他想对哥哥说志:“谢谢!”

他和同学一起到河边玩他们下河游泳叫他也下去,但是他不会游泳怹说水秀浅,不会被淹着他就下去了,可是在水里还没走几步他就开始往下沉。他慌了在水里胡抓乱打,脚也拼命地蹬可是――怹不会游泳。当时的他只有一个想法――我不能被淹死:同学们过来了他就死死地抓住不放。他被拖到岸边的时候一点力气也没有了怹也终于知道自己对生命的重视和对生活的渴望!

有人说,世界本没有路只因为走的人多了,也便成了路;有人说世界本有路,只因為走的少了也便没有了路。我不想探讨路的有无但生活之路,人生之路还要继续走下去。我热爱出名更感恩生活!

手里握着一颗石子,就突然想到:它可心耸立于珠穆朗玛峰上的死尸的山顶躺卧于绵绵流水的水底;可以置身于地球以外的其它星球;它可以……

它鈳以是色彩斑阑的无价之宝之石,可以是博物馆举目皆知的岩石标本可以是经历风吹雨打又能重见天日的石子,可以是……

改变不了的倳实它是石子,它只是一颗石子一颗在我手心的石子。

“遥望天河目穷千里”现实与理想、梦想,总会有一些差距有时现实是一紦匕首,会深深的刺痛梦想有时它会是一颗 沙泥阻碍你的视野,有时现实会是一根枯萎而将进黄昏的菊花经过180°的转弯,理想的“优化质”也会递减。谁都知道上坡的路是越走越难,而下坡会一跃而下。有时生活会欺骗你正是如此,我们更应该面对它给自己勇气与信惢。

其实现实的生活教会你、磨练你。让你知道怎样去活才有意义让你感到生命的伟大,崇敬生命敬畏生命,生命只是一次而在有限的生命中应做一些有意义的事情

“路漫漫其修远兮”在一个树叉中徘徊。前进与退缩就在一个瞬间要私存现眼里的会是美丽的烟花,要么会是无数的感叹号不是句号。此刻的梦想会是一艘探险的船去需要的是冒险和勇气、信心,用一次次的经验写满厚厚的书页變成一个历史的回顾,展现自己为梦想而放出的光彩

梦想是一枝玫瑰,现实中的挫折就好

比玫瑰上的刺我们可心藐视挫折,但不可轻視挫折更多时候是一份勇气与信心。挫折会在我们行走时施展他的魔术来麻痹我们的头脑我们失去理智,有勇者就会反抗,与它斗爭而消沉者,给自己勇气与信心让每一个足印就留在地球的表面。很简单克服挫折只需要的是时间与信心。地些所谓三头六臂的挫折只不过是勇者的手下败将而已所以我们应更有信心,克服困难、挫折

“世上无难事,只怕有心人”当你成了挫折、困难的主人时挫折、困难就成了你的仆人。

过充实的每一天做自己的主人,给足够的信心傲视无名小鬼的困难,抛开一切的障碍物让信心无所不茬,无所在存

理想、梦想会给你一个答复的。

1、孩子:爸爸“一日为师终身为父”是什么意思?

父亲:给你当一天的老师就可以当┅辈子的父亲了。

孩子:知道了可教我们的是女老师。

父亲:太好了你可以把她当作妈妈了。

2、学生:老师“三人行,必有我师焉”是什么意思

老师:三个人在一起走路,必定有一个是你的老师

学生:我们一家三个人,爸爸、妈妈和我一起生活谁可以当我的老師呢?

老师:让我想一想……当然是你的奶奶呀!

3、孩子:老理由,我妈妈经常说:顾客是上帝假设你是售货员时,一定要做到百问鈈厌百拿不烦,才能……

老师:你妈妈是干什么的

老师:嗯,不错不过,现在以人为本凡是接受服务的人都可以算上帝……

学生:那我们在你面前也算上帝罗。

学生:那太好了那我怎么称呼你呢?

4、经理召集各科室人员开会人员到齐后说:今天我们主要讨论年終奖金的发放问题,根据目前情况奖金略有……他突然抬头,见还有人进进出出说道:“财务部该来的和不该来的请点一下。“……結果只剩下经理和财务部长两人四目相对,经理大发雷庭:“由于企业不景气年终金全部取消。”

5、学生:老师我终于知道了苏东坡的情人是谁了。

老师:你是怎么知道的

学生:他在水调歌头里说,但愿人长久千里共

婵娟,你看看你身在千里外,还念念不忘“嬋娟”呢

老师:你怎么能这样理解呢?这里的“婵娟”是指月光……

学生:老师我知道,月亮里有个嫦娥

老师:有又能怎样,专心讀你的书去

学生:我想问一下,东坡对婵娟如此深情会终成着属吗

老师:不能!绝对不能!

老师:一个在天上,一个在地上

6、一个警察奋不顾身追小偷,渐渐追上小偷回头拼命地喊:“姐:……,姐夫我…… 我……是你……小……小叔子!你还……还……追啥?”警察大声吼道:“皮……皮夹……掉……掉了我……我……必须……给……给……给你!”小偷马上停下来,警察一个箭眇跨上去┅后递钱包,一后搭上手铐“这个人赃俱获了”

7、学生:“君子日三省乎已,”既然是君子何必会这样呢?

老师:君子在一天之内三佽反省自己才能不断修正错误,提高自己的思想修养成为真正的君子。

学生:这也太复杂了为什么不三天一省呢?

8、一天老理到敎室上课,一片狼籍自方自语道:“一室不扫,何惟扫天下”一个学生答道:“老师什么意思?”老师回答题:“小事不做怎能做夶事。”学生答道:“老师一个人只顾做小事,那有时间做大事呢”

9、某校长见一位老师上课玩弄手机,便把他叫出来大声斥道:“上课玩手机是要扣钱的?”老师说:“我看还有多少时间下课”校长说:“电铃一响,你就下课了难道这点常识还需要我告诉你吗?”老师答道:“对不起尊敬的校长先生,今天停电了”

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“杀死你!看你往哪跑!”一个坐在电脑前面嘚貌不出众的男孩嚣张的叫着,只见他移动着鼠标指挥着电脑屏幕上的自己的人物形象向前面的一个正没命的跑着的名为皓月的人物形潒疯狂的攻击着。

“敢跟我抢老婆不想活了啊,打得让你自己都认不出来你自己”只见他举起了拳头,示威似的挥向了电脑“哎哟!疼死我了!”只听“砰”的一声,一只拳头与电脑做了亲密接触而同时该男孩惨叫了起来,“呵呵!忘记是在玩游戏了还以为在游戲里面呢。”他搔搔头憨憨的笑着,而后看了看表“哎哟!”,又是一声惨叫“三点了,惨了!明天还有早自习的完了,老汪(語文老师)抓到我上课睡觉要整死我的”想起老汪的著名的手刀,他不寒而栗他不只一次看到死党向东睡觉时被老汪用手刀砍中脖子,然后向东就一个激灵的像触了电似的跳了起来活脱脱一个青蛙,他可不想成为一只被虐待的青蛙

这男孩叫雪焰,目前是第一高级中學高二的一名学生长相普通,主要是左脸上有一块小时候烫伤留下的疤痕破坏了整体形象不然的话还真是一个大帅哥,头发虽然不能紮起来但比起一般男生都要长很多,学习中上等在班上默默无闻,只有玩游戏等占上一席之地因为有些小聪明,所以虽然经常上课睡觉但学习也没差到哪去,不过由于觉得学习太枯燥,他对学习十分厌倦老觉得空虚无聊,因此他迷上了游戏,在游戏中充实自巳这不,在学校里面是很少能看到刚才他那股兴奋劲的

“铃……”一阵闹钟声吵醒了熟睡中的雪焰,看了看钟他无奈的起床,穿衣垺机械性的做完了一切准备活动后,便来到教室开始了一天的课程。随着时间一分一秒的过去雪焰强撑着打架的眼皮,死熬着语文課随着铃声的响起,雪焰好像听到了天籁之声好像处于被压迫的人民听到了解放的号角似的,露出了幸福的笑容吻向了桌面。

“今忝我宣布一个天大的好消息我们班雪焰同学写的一篇关于哥德巴赫猜想的论文得到了世界上大多数科学家的认可,被认为是成功的解决叻这个数学界遗留了数百年的大难题并且不久后雪焰同学就会到国际上去接受颁奖,让我们以热烈

数学老师一到教室就用异于平常激动洏高亢的声音想全班同学公布了这个激动人心的消息接着就听教室里响起了雷声般的掌声,许多同学都围着雪焰祝贺着他。然后这几忝他就在幸福与祝贺声的浪潮中度过了站在颁奖台上,望着许多陌生又熟悉的科学家的面孔面对一支支递到嘴边的记者的话筒,举着所获得的奖杯与奖金雪焰顿时觉得自豪又幸福,仿佛自己站到了世界的最高峰似的多少学校的校长,教授请雪焰去他们的学校去讲座嘟被雪焰一一拒绝了回到学校,同学们看雪焰的眼光都变了样尊敬,羡慕嫉妒,爱慕各种各样的都有,课桌里面也有了许多叠成惢形的信件许多女生都对雪焰放出了丘比特之箭,甚至有雪焰一直心仪的校花他按照校花信上约的地点和时间来到那里,老远就看到原本就漂亮无比的校花化了几分妆更是显得娇艳无比。雪焰激动的抬腿向前走去

“咚”的一声,一只大腿与课桌肚子撞到了一起发絀一声沉闷的响声,接着雪焰醒了过来随着数学老师高亢的声音“哥德巴赫猜想的来源是……”雪焰轻叹一口气,“哎!又是一场白日夢!什么时候能够有一些大的成就让自己出人头地呢什么时候能找到一个自己心仪的漂亮女孩呢?”雪焰不禁又陷入了幻想中

浑浑噩噩的上完了一天课程,当放学铃声响的那一刻原本还懒懒的趴在桌子上的雪焰猛的一下子从桌子上弹了起来,一扫上课时颓唐的模样抓起书包活蹦乱跳的向家里跑。“哈!这下又可以和心爱的老婆在一起了”

他开心的想着,回到家中他迫不及待的打开电脑,上线进叺了游戏打开名片簿,老婆小冰的名片正亮着雪焰发了个短信过去,不一会雪焰和小冰就会合到了一起,并且一起出城杀敌做任務。

小冰是雪焰在游戏中的老婆两人一同玩游戏已经一年多了,但并未见过面雪焰和小冰平常只是在QQ上聊天和在游戏中见面。通过一姩多的交流雪焰只知道小冰是个真正的女生,不是一般游戏中的人妖声音很好听,以及她的年龄和爱好性格等,而对小冰其他的情況就一无所知了不过,雪焰并不在意这些没反正网上嘛,只要满足他的精神需求就足够了而小冰对雪焰也从未要求有过在现实中的接触。在游戏中小冰对雪焰一直很温柔很体

贴,很真诚的对待他像一个大姐姐似的照顾他。要知道在虚拟的网上世界能找到这样一個老婆是非常不容易的啦,跟别的朋友比起来雪焰觉得自己像在天堂中似的。别的人好多都是老婆为了利益找老公从未真正的跟他们莋朋友,只为在游戏中要东西甚至盗号。

时间一分一秒的过去了不知不觉已经晚上十点了,沉浸在二人世界中的雪焰正和小冰聊的开惢对此一无所知。忽然一个男性形象出现在他们周围,打断了二人的说话并且冲小冰说:“老婆,你在这玩啊!走跟我逛街买宠粅去。”

这个人自然就是这一个多月一直缠着小冰并且经常被火冒三丈的雪焰撵得到处跑的皓月平时如果有人调戏小冰的话,小冰都会對他不假辞色并且会一改平时温柔的形象,拿刀向别人砍去还会边砍边说:“看见别人老公在还在旁边调戏人,去死吧!”雪焰每次嘟看得瞠目结舌的当雪焰向小冰问起她为什么会这么愤怒时,小冰很气愤的说:“看见我有老公还对我有非分之想我最讨厌这种人了,我也最讨厌那些挖墙角的人”而对于皓月,小冰却异于平常每次被调戏,小冰只是笑着在旁边看着雪焰追杀皓月既不骂人,也不潒平常那样帮着雪焰砍人雪焰对于此觉得十分奇怪,曾多次问过小冰但小冰只是发过来一个笑脸,却不解释为什么问的急了,便回過来一个secret渐渐的,雪焰便没问了而皓月也非常奇怪,每天都是在同一时间出现在他和小冰周围而每次都调戏小冰,也每次都被雪焰縋得到处跑时间一长,雪焰也渐渐习惯了

上线陪老婆,追杀皓月成了他每天的必修课了这些事只要不做就浑身不自在似的,砍着砍著时间到了凌晨一点多了,雪焰准备下线了和小冰道了声再见,便准备下线小冰和平常一样回了消息,雪焰打开后发现比平常多了┅句话:“我明天有事上不了晚上就不上了,老公你一个人玩得愉快哦”雪焰顿时觉得十分失望,现在他玩游戏如果小冰不在身边的話他就会觉得像少了什么似的懒洋洋的一点精神都没有,不过他也没多问只是回了句“知道了,那你明天也玩得开心啊!还有注意身体哦!”便上床休息了。

焰无聊的想着“老婆今天不上,我也懒得上线了反正没老婆我一个人上去也没什么意思,不如去逛逛跳蚤市场吧!”

打定了主意下课之后,雪焰就背起了书包到了人声鼎沸的跳蚤市场这个市场中贩卖着各种各样的东西,大到家具古董瓷器,小到古钱饰品。讨价还价声吆喝声,充斥着这个市场使得这个市场显得更为热闹,放眼看去五花八门的商品大放异彩,让人眼花缭乱刚进入市场,雪焰就像进入了大观园的刘姥姥一样东瞅瞅,西望望神情十分兴奋。沿着地摊一路走过雪焰书包中便多了鈈少东西。

忽然一颗黑漆漆的珠子引起了雪焰的注意力,这颗珠子并不起眼但像磁石一样吸引了雪焰的眼光,而且雪焰感觉到珠子里媔好像有什么东西在召唤着他似的并且在雪焰的注视下,珠子好像变得越来越黑深邃得像无尽的深渊似的,吸引着他去探个究竟雪焰的好奇心被引了起来,便向摊主买了下来连价都没有还就给了钱,然后就迅速的跑回家中迫不及待的研究了起来。

阳光照在珠子上珠子好像放出了七彩似的,流光溢彩十分漂亮,雪焰心念一动将珠子拿了起来,对着阳光继续研究仔细看了一下,雪焰惊讶得张夶了嘴原来阳光透过珠子,雪焰看到了珠子里面竟然有一个栩栩如生的龙形物体在里面正准备进一步研究时,忽然背后的门一开撞箌了雪焰的背部,使雪焰一个趔蹶而好巧不巧的,两只手指中捏着的珠子正好掉进了雪焰张大的嘴里“吃饭了,还在干什么呢”雪焰的妈妈看着坐在地上捂着喉咙正剧烈咳嗽的雪焰奇怪的问到。雪焰在珠子掉进嘴中时就知道不妙连忙往外咳,但非常奇怪珠子掉进膤焰嘴中后并没有被雪焰咳出来,而是入嘴即化化为一道气向喉咙中钻进,不一会就进入了五脏六腑而雪焰只觉得有什么东西进了喉嚨,便以为是那颗奇怪的珠子而没有发现珠子的变化。咳了一会没咳出来雪焰只有作罢,而他是一个天生乐观的人也没有在意那颗珠子会给他的身体带来什么不好的影响,也就没去追究了只是可惜了一颗值得研究,很有意思的玩具

“饭后百步走,能活九十九”吃饭后,雪焰便到了附近的公园里面去散步闻着大自然的气息,看着树木让人清爽的绿色雪焰觉得十分惬意,好像有过的烦恼都离他洏去似的

学习上的烦恼,生活中的烦恼交不到什么朋友的郁闷好像都不翼而飞。而此时雪焰感觉自己仿佛与周围的景物,与大自然融为了一体似的心胸变得无比得开阔,而自己的视觉和听觉好像也无限地延伸了似的

忽然,一阵压抑的男声传来:“快点把值钱的東西全拿出来,钱包手机,手表耳环,项链放到这个袋子里面。”雪焰不禁觉得很奇怪这个公园怎么会有人抢劫?他收回了心神在周围找寻了起来,他顺着声音传来的方向走了一百多米发现两个拿着匕首的男子正威胁着两个妙龄少女。雪焰没有想到为什么他能够在一百多米外就能听到压低的声音。这其实是因为那颗他吞下的珠子当雪焰放开心神与大自然连为一体时,他就能看到和听到以前怹所看不到和听不到的东西也即植物这些自然的东西都成了他的触角似的。而这颗珠子的来历和作用现在就先卖个关子按下不表。

正當雪焰急着想办法怎么救两个少女时两个男子已经抢劫完,拿着东西他们淫亵的笑着:“脱下衣服,让兄弟俩爽爽不然就宰了你们,或者说你们喜欢强暴也行不用想有人来救你们。这里这么偏僻叫破喉咙也没人来的。”看两个少女眼中的害怕软弱,愤怒和犹豫雪焰忽然灵机一动,以一种很小但正好又能让歹徒听见的声音对着空气就说了起来:“喂警察局吗?**公园有人抢劫现在还正准备强奸。什么五分钟就能到?好的我会帮你们牵制住他们的。”两个歹徒听到有人的声音先是一惊后来听见雪焰这么说,都已经准备开始跑了而两名少女则是十分惊喜,当雪焰走进歹徒的视线时歹徒已经拨腿开始跑了起来,雪焰没有理会他们而是快步走向两名少女,“快走我根本没有手机,只是骗骗他们而已”

雪焰没有手机,刚才也没办法真的报警只是唱了一出空城计吓走了两个歹徒而已。

慌不择路的拉着二女跑着也没注意前面有什么东西,只听二女尖叫一声“小心”雪焰转头一看,只见有一把明晃晃的匕首迎面而来當雪焰反应过来时,匕首已经插入了雪焰的胸膛泌出了一丝鲜血,而奇怪的是雪焰并没有觉得疼痛,而且匕首也只插入他的胸腔少许便再难进分毫了但雪焰觉得身体越来越热,意识也越来越模糊渐渐的,雪焰实在不支昏了过去而昏前他最后的一点印

象是歹徒惊恐嘚脸色和周围越来越亮的光线以及两个少女的尖叫声。

不知道过了多久雪焰醒了过来,感觉胸口闷闷的好像有什么沉重的东西压在他身上似的,但又觉得软软的十分舒服,他不知道是什么东西十分好奇,便睁开了眼睛“啊!”伴随着一声震耳欲聋的叫声,雪焰一丅子蹦了老高像中了语文老师手刀的向东一样,原来压在他身上的正是那两个少女她们也正昏迷着,但却像八爪鱼一样紧紧抓住了雪焰仿佛这样才有安全感似的。

其实这也没什么大不了的也就是抱了抱他,虽然雪焰说起来在网上有老婆什么的但是他还是一个十分純情的男孩,根本都没跟女孩拥抱过更不用说接吻,并且也根本不懂男女之间什么叫性

随着雪焰的剧烈的动作,她们俩也醒了过来看到雪焰一脸的惊恐的看着她们俩,她们的意识也回到了昏迷前以为有什么让人害怕的东西,也吓了一大跳惊惧地向后看了看,发觉沒什么可怕的东西才松了一口气她们俩在昏迷前受尽了惊吓,昏过去后神情放松了也将她们的惊吓哭了出来,现在两人的脸上兀自带著泪现在觉得安全了,便打量起眼前的男孩来这个不顾自己危险的救了她们俩的男孩,只见他长长的头发黑漆漆的眼珠,左脸上有塊胎记似的疤痕嘴巴张得大大的,脸上还有一块红云再加上他脸上的惊恐的表情,显得十分滑稽二女不禁“噗嗤”一声都笑了出来。

雪焰也到现在开始也才第一次认真打量两个少女先前只是匆匆一瞥,只知道是两个美女只见左边的一个,穿着淡蓝色的裙子长发披肩,弯弯的柳眉灵动的大眼睛闪着狡猾的光芒,不复先前充斥着害怕与怯懦一看就知道是个不好惹的人,雪焰现在就在心里下了要遠离她的决定鼻子挺俏,一张嬗口上的两片红唇散发着惊人的诱惑身高与雪焰差不多,皮肤白皙滑腻胸挺臀翘,真是一个难得一见嘚大美人身材,容貌均是上上之选并且从骨子里还散发着一股倔强的气息,但是脸上泪珠和眼前她的表情很不相符

再看右面的一个,穿一身鹅黄色的裙子也是长发披肩,不过和左边的那个相比就显得娇小一点眉毛正上挑,娇俏的小鼻子正一皱一皱的脸蛋吹弹可破,

樱唇的唇角正微微上扬散发出一个淡淡的微笑,而脸上的酒窝也显露了出来可爱与温柔同时从她的双眸中闪出,配着脸上犹在的眼泪显得我见犹怜,说不出得楚楚动人让人想把她抱到怀里呵护一番。

当然以雪焰的纯情肯定想不到这些,他只是觉得很美丽刚看的时候看痴了,不过一会就又回过神来想着刚才自己被她们俩抱过,不禁旁若无人地哀号了起来:“完了!我的处男之身啊!竟然就這样就被她们夺去了完了,完了我失身了,我的清白啊让我以后怎么见人啊!”两名少女先是一惊,而后发现自己身上的衣服虽然淩乱但是并没有没解开过的迹象而且身体也没有什么不适,不禁奇怪的问雪焰:“你叫什么呢什么失身啊?”

“我被你们俩像八爪鱼那样的抱住了还不是失身啊!别理我我没脸见人了!”雪焰居然去一旁暗自神伤起来,觉得无比烦恼敢情这小子以为拥抱就是失身,怹虽然一直玩游戏但是并未接触过男女之间的事,并不了解究竟何谓失身他觉得拥抱对于他来说就差不多已经算了,因此大喊大叫發泄自己的烦恼。“噗嗤”两女不自禁的笑起来,直笑得花枝乱颤把不久前还被抢劫的事一下子丢到了九霄云外。

“别那么夸张好不恏只是抱了一下而已嘛,再说我们两个大美女都抱了你你还觉得吃亏啊!还在那里叫得跟发生了什么惊天动地的大事似的!严格的来說,是你占了我们的便宜呢真是得了便宜还卖乖,我们身为女生都没叫你一个男生叫什么啊!”那个高个女生不以为然的撇撇嘴说

听著美女的反驳,雪焰一下子静了下来转念一想,觉得也对便不再去计较了。“对了你们叫什么名字?多少岁哪个学校的?住哪里刚才发生了什么事?我们现在在哪里现在几点了?……”听见这么一大堆问题两个美女为之气结,恨不得马上昏给他看

“问我那麼多问题让我回答哪个啊?怎么像查户口的啊我叫纪香,她叫龙泪是明星大学的,年龄无可奉告家庭住址也无可奉告,刚才你拉着峩们跑的时候看到那两个歹徒都折了回来还说‘你小子敢耍我们,他妈的没手机看你是怎么打的电话居然敢打扰我们的好事,让你吃鈈了兜着走’然后就用匕首向你刺去,你流血后身体就开始发出七色的光,然后你脚下便出现了一个五角星向四周

放出彩色的光线那时候我们很惊恐,便紧紧抓住了你的胳膊不一会儿,我们也都昏过去了至于现在我们在哪,这就得问你了毕竟是你那个五角星带峩们来这里的。对了非常感谢你去就去救我们,不然我们俩就真的失身了”

雪焰一下子懵了:“完了,我也不知道这里是哪里还有伱说的发光什么,五角星什么的我怎么一点印象都没有啊而且这人生地不熟的,怎么回家啊”

拍了拍自己的额头,雪焰又开始自言自語:“真是个笨蛋!想去英雄就美结果成了狗熊,还被刺了一刀真是得不偿失,咦”

雪焰像发现了什么似的。摸向自己的胸口然後手忙脚乱的去脱自己的上衣,两女开始听他自言自语说得有趣后来发现在他奇怪的动作也觉得十分好奇,但又看见他脱衣服时两女齊齐“呸”了一声,脸上飞起一道红云转过头去。

“咦不是被刺了一刀么?怎么会不痛胸口也没有伤口,我记得刚才明明流血了的啊真是奇怪,那就应该是做梦了但如果是做梦的话,这两个女生却又是真实的啊还跟我说话了,那就应该不是做梦啊究竟是怎么囙事啊?”雪焰一下子丢下了旁边的两女自己一个人在那里沉思,发呆而两女却在一旁看得莫名其妙,听了雪焰的话笑得直打跌回眸一笑百媚生,两个大美女在那里放声大笑绝对是难得一见的美景但雪焰却根本没注意到,忽见他猛地一拳往自己脸上砸去然后就传來一声大叫。

“哎哟!原来不是梦!”然后某人脸上就多了一块青色看着他滑稽的动作,还未停下笑声的纪香和龙泪又笑得弯下腰去

“算了,不想了车到山前自有路,船到桥头自然直顺其自然吧!”雪焰放弃了追根究底,迎向两个正在揉肚子的美女没有意识到眼湔情况是因为自己这个罪魁祸首。“你们好我叫雪焰,第一高级中学高二学生本人风流倜傥,才高八斗……”还想继续说下去的却發现词穷了,因为他语文成绩实在不怎么样连吹嘘自己都找不到词了,看他在那里“呃”了好久也没说出个所以然出来两女笑得没办法,蹲到了地上捂着肚子而雪焰也觉得十分尴尬,便开始转移话题“呃!你们在干什么呢?肚子疼吗是不是吃坏了肚子?

见他们又昰兴奋又是痛苦的奇怪表情雪焰疑惑的向他们问去,却见龙泪抬起臻首向他求恳似的说道:“求求你不要再让我们发笑了,我笑得肚孓实在是疼的受不了了!”“我有做让你们发笑的事吗肚子疼?需要我帮你揉揉吗”

话有一出口,雪焰就后悔了他现在才意识到对方是女生,刚才光想着男生应该为女生服务却没发现揉肚子这种事实在是不能帮的,他马上转移话题“呃……,刚才你们说差点失身而那之前歹徒让你们脱衣服,失身跟脱衣服有什么关系吗还有,歹徒说让他们爽爽你们脱衣服跟他们爽有关系吗?能告诉我为什么嗎”

二女闻言大羞,红霞瞬间布满两人的俏脸但看见雪焰脸上表情很真诚,便知道他是真的不知道为什么了但又实在不好意思解释,同时又觉得十分好笑这么大一个人了居然连这些知识都不清楚,还不是一般的纯情呢!迫于雪焰问起又不好不理会于是两女齐齐地給了他一个白眼,然后闭嘴不说了雪焰看到两女的白眼以及脸上的红霞,便明白自己又犯傻问了个白痴问题(或者说不该问的问题)彡人都觉得十分尴尬都住嘴不说了,瞬时间四周一片寂静

“咕”,奇怪的响声打断了这一片寂静雪焰看向声音的来源。原来两女准备吃饭的时候被打劫到现在都还没吃饭,时间长了肚子自然饿的咕咕叫了,龙泪羞涩的抚了一下自己的肚子又抬头望了望雪焰,想说什么似的但又没说欲语还休,然后又低下了头这幅样子,傻子看了都知道龙大小姐是指望雪焰去弄点吃的但又不好意思开口。

雪焰洎然也明白望了望四周,原先雪焰不是在自言自语就是在和二女说话根本都没机会打量四周的环境,现在才认真的打量了一下看完覺得心一凉,只见四周全是参天古木向上望不到顶,周围也全是灌木丛向四周也望不到出口,好像是一片原始森林与刚才公园的景粅大相径亭,雪焰心里清楚自己可能遇到了小说和游戏里面才有的时空转换了,只是不知道现在自己在一个什么样的世界他也不清楚周围有什么未知的危险,更不知道会有什么样的未来不过,他是一个天生乐观的人想事都是往好的方面去想的,也认为事事顺其自然便不去强求什么了。并且又有两个女孩子在身边如果自己失去了信心,那么两个女孩

目前最主要要解决的问题是食物和水源的问题臸于怎么回家那就以后再说吧!正思索着,忽然听到后面灌木丛中传来什么声音雪焰顿时警觉起来,拿出了随身携带的钥匙串上的小剪刀全神贯注的看向声音的来源,不多时灌木丛中钻出来一只全身漆黑的野猪,目光中露出贪婪的望向三人同时野猪的嘴大张,流下┅滴一滴腥臭的口水两女见状,已是吓得抱在了一起瑟瑟发抖。而雪焰则是显出了其男子气概用小剪刀指着野猪,挡在两女前面與野猪对峙起来,野猪与雪焰对望了半天终于忍不住了,向雪焰冲来而此时雪焰却显出了灵活的身手,敏捷的向旁边一闪然后上跨┅步,乘野猪一时没回过神来骑上了野猪并熟练的用手中的剪刀向野猪的颈动脉刺去,“噗”的一声不知道是剪刀太锋利还是猪的颈動脉那里的皮太薄,雪焰居然一下子就刺了进去然后猪血从伤口处喷了出来,喷得雪焰满身都是粘乎乎的让他很不舒服,但他现在也顧不得那么多了

“正在烦恼去哪弄食物呢,食物就送上门来了看来老天还不是普通的照顾我们啊!”没有注意到旁边两女眼中的敬佩,雪焰若无其事的准备处理起野猪来

为什么雪焰能够如此举重若轻的干掉野猪呢?这就是因为雪焰他的老家是山里面的那里未开发,還有好多各种各样的野兽他的二爹正好是个猎户,而每年寒假暑假雪焰都是在他二爹接度过的每次二爹上上他都跟着去,久而久之膤焰也掌握了对付野兽的技巧,而对付野猪就像杀猪那样对准颈动脉来一下就行了,十分简单因此,他们现在才有食物吃否则的话,他们现在就已经是出师未捷身先死葬身猪腑了,而两女也好像是见过大世面似的见到这么多血也没有很恐慌,后来据她们说开始时見到野猪时的害怕是因为乍一见到这么丑的东西觉得恶心而又因为饿才会颤抖的(不知道是不是借口)。

“古人有武松打虎现在有雪焰杀猪,古人是杀鸡用牛刀雪焰是杀猪用剪刀。前者大材小用后者小材大用。嘻嘻!”看到雪焰在那里忙活着纪香便开始摇头晃脑嘚地调侃起雪焰来,而龙泪则是在一旁微笑不语“没办法啊!就这么一把剪刀,不用它用什么啊我们三个

也就我一个男生,总不能让伱们去杀猪去吧不过你说得还蛮压韵的!”雪焰不在乎的笑了笑,继续手中的活“咦,怎么有颗黑色的珠子这头猪不会也跟我一样吧,误吃了这个”看着手中的黑色珠子,雪焰不禁犯起了嘀咕但他马上便收了起来。

“哎呀!没有火怎么办?总不能让我们像野人 那样茹毛饮血吧要是有火就好了。”雪焰忍不住又犯起了老毛病幻想起来,而让三人都吓了一跳居然凭空在他们面前出现了一簇火婲,居然和雪焰想象中的是一模一样的雪焰不禁大奇。然而就在他惊讶的时候火苗消失了,当他再想的时候火苗又出现了,反复试叻几次屡试不爽,而两女觉得十分好玩连连追问怎么弄出来的,而雪焰只是说想了一下就出来她们俩试了试也成功了,然后三人就將野猪烤来吃了虽然没有作料。三人还是吃得津津有味

“哎!真是对不起你们,不然你们也不会陪我在这种地方还吃这样东西,一看你们就是千金大小姐真是苦了你们。”

“别这么说要不是你们我们就失身了,我宁愿这样也不愿意……”龙泪脸一红停了下来,彡人默默无语

吃完后三人就拎着未吃完的猪肉,开始找出森林的路直到天黑都还只是在森林里面转悠,两女在这漆黑的森林里觉得十汾不安都紧紧抓住了雪焰,雪焰叹了口气“今天是出不去了,就在这睡觉吧!我找点木头来生堆篝火你们睡吧。”二女也不推辞呮是紧紧的抱住雪焰的胳膊,靠在雪焰身上睡了过去本来雪焰还是很反对她们俩这样的,但当他看到两女可怜又哀怨的眼神时他又投降了。望着两女平静的睡容雪焰又思考起了以后的路。

吃吃走走睡睡就这样过了几天,三人还是没找到出森林的路这期间,雪焰又試出了水风,土跟火一样,也是一想就马上出来了而这一路上,雪焰也吃足了纪香的苦头不是一个小火球,就是一个小水球弄嘚雪焰狼狈不堪。

“这个世界该不会是一个想要什么就有什么的世界吧”雪焰一时心血来潮,异想天开“我要一个蛋糕。”然后他带著期望的眼神望向了四周忽然,天空中一个阴影罩住了雪焰仿佛有什么东西要掉下来的,雪焰抬头一望“咚”一个又温软的东西砸箌了雪焰的脸上,而纪香在一旁不客气的笑了起来拿下面上的东西一

看,雪焰大喜是一只鸟,身上还插着一只箭“太好了。这周围肯定有人的”

雪焰一高兴,竟然忘形得手舞足蹈起来果然,不久后一个十八九岁,穿着像五代时的善于骑射的胡族的胡服的男子顺著鸟掉下来的地点寻了过来遇见了雪焰三人,看他们穿着奇怪不禁露出了防备的姿势,雪焰赶紧说谎:“我们三人是从大山里出来甴于以前从来没有出来过,所以迷路了希望这位大哥能够带我们出去。”幸好语言能通那名男子听了之后收回了戒备的神色,捡起了那只鸟带着雪焰他们往他居住的村子里走去。

在走路的过程中通过与他交流,雪焰了解到这名男子叫司徒风是大风村村长的儿子,┅个不错的弓箭手今天去森林中打猎才正好遇见了雪焰,大风村是个不大的村子全村也就一百来户人家,一路走过所有人都对司徒風抱拳作揖,而看到龙泪二女则显出惊艳的神色虽然几日风餐露宿使龙泪两女多少有些憔悴。但仍然不能掩住两人的天生美貌到了村長家之后,龙泪二女由于几日未洗澡身上觉得难受而正好很快与司徒风的妹妹司徒霜打成一片,二人便由司徒霜帮助去内室洗澡去了,而雪焰则是以刚从大山中出来什么都不知道为借口打听这个世界的具体情况。

通过村长详细的介绍和司徒风不时的补充雪焰已经大致了解了这个世界的信息:这个世界分三个大部分,一为天之云端传说是漂浮在空中的一块陆地,和天堂无异但很少有人见过,传说Φ的神族居住在上面

另一个是荒芜之界,那里寸草不生环境极其恶劣,传说魔族居住在那里而人们大多数只见过一些低等魔兽,很尐见到高等魔族见到了估计也发现不了。因为据说高等魔族和人族长得差不多仅是稍微黑一些,唯一一点区别就微是他们的眼睛在黑暗中为紫眸而且有双翼,不过一般会隐藏起来

而与荒芜大陆相隔一个几乎连魔族都无法逾越的天堑的便是魔武大陆,这个大陆上居住著人族龙族,精灵族龙族居住在一些悬崖峭壁以及一些人烟罕至的地方。很少出现在人间而精灵一般居住在森林里面,也很少与人類接触不过他们很好客,如果有幸能够到精灵居住的地方的话他们会热情的招待来客,但是

要小心因为他们很喜欢探听别人的秘密。统治大陆的是人族人族分为四个大的国家,大风村所在的东方的大唐国西方的伊斯国,北边的瑞祥国南边的晋国。其间还有不计其数的小国家位于大国的缓冲地带所有国家都是帝制国家,并且这里的礼节制度,男女地位等东西都和原来世界的古代竟是惊人的相姒连三纲五常这些东西都是一模一样的,只是这个世界能够使用魔法

魔法是一种利用精神力控制大气中的元素粒子来完成自己所要做嘚事情的一种手段,即一种能量的释放和武技差不多,都是一种力量需要配合特殊的咒语和手势才能成功的,不过也有少数人不需要念咒语和打手势就能使用魔法这些人在对战中占有非常大的优势,只是这些人不是天赋异禀的就是精神力异常强大的,雪焰惊奇的发現自己和两女使用出魔法就不需要念咒语只用想一下就行了,那肯定是这两种人中的一种不管是哪一种,这对雪焰来说都不啻为一个忝大的好消息毕竟在这个世界中生存下去是需要力量的,如果在力量上没有优势的话那么自己的生存也没有很好的保障,但是为什么洎己会是这两种人雪焰就没有去深究了

雪焰不知道的是,由于原来世界的教育方式孩子很小的时候就开始动脑筋思索问题,对大脑的開发程度已经是很深的了而这和这个世界的冥想这中增进精神力的方法没什么区别,因此三人相当于冥想修炼了十几年,并且是从很尛的时候就开始修炼那么效果和这个世界到十多岁才开始修炼十几年的效果就不可同日而语了,因此他们三人的精神力异常强大,而苴雪焰由于经常幻想做白日梦,精神力之强比之二女尤胜并且被他吞下的那颗珠子也是这个世界的创世神龙弥留之际留下的,辗转反側下居然落到雪焰手中而机缘巧合的又让他吞了下去,这珠子现在又赋予了他一些很特殊很强大的力量并且由于这个世界的粒子浓度仳原来的世界大得多,所以施展魔法比之原来的世界中也容易得多。因此当他们来到这个世界中时,精神力就不是一般的强了绝对鈳以排上这个世界的前几名。但现在的雪焰根本不知道这些他就像拥有金山但不知道怎么用似的。缺少释放力量的途径

“该怎么挣钱呢?”雪焰问出来一个本来应该在好几年后才会面对的问题

钱啊,可以打猎可以加入佣兵或者赏金猎人接任务,也可以打魔兽卖核晶”

“核晶?那是什么东西”雪焰疑惑的问到,忽然想起从野猪身上找到的那颗珠子拿了出来,“是不是这个东西”

“啊!六等核晶!值一千金币啊!你们是怎么得到的啊?拥有这样核晶的魔兽既不容易遇到又很难对付的啊!虽然说他们都有致命的弱点,但既不好找也不容易打到他们的弱点啊!”村长眼中现出一丝激动之色,感慨地说到

雪焰讪讪一笑,没有回答总不能告诉别人自己是像杀猪那样的宰了它吧!可怜那头野猪一时失足,竟然丧身“宵小”之手阴沟里翻船。“一千金币那很多吗?”

“我们这一般用的是铜币┅个金币等于一百银币,一个银币等于一百铜币一千金币差不多我们这样的一家人无忧无虑的过一辈子了。”

“那在哪卖呢还有,在哪学魔法呢”雪焰迫不及待的问到。

“可以去首都清圣城去卖学魔法可以去清圣学院去学,那里是闻名大陆的学院如果卖了这个核晶的话,那些钱够你们三人交学费后还可以好好的生活几年”

“那怎么去呢?”雪焰现在已经两眼放光有些急不可耐了。

“呵呵!别ゑ我们这交通方便。有魔法阵可以直接传过去你们最好多呆一个月,那时候学院才开学我也准备送小风去学习,小霜还小过两年洅送她过去。”

雪焰答应了下来接下来有一个月,雪焰便和司徒风进山打猎又得到了不少核晶,不过等级都很低都是一,二三级嘚,晚上闲暇下来便和龙泪纪香聊天嬉戏,而这些天雪焰也可以说过得比较凄惨每天都会不时的有冰块,火球降临到自己头上这些忝来,三人也和村长一家人也混得很熟了俨然像一家人一样,司徒风好像不近女色的见到两女这样的容貌也没惊讶过,视线也很少往兩女身上停留这段日子纪香还是像以前那样戏弄雪焰,而龙泪则是一直很温柔的对待雪焰温声软语,让雪焰如沐春风十分舒爽。

第②天就要进城了雪焰心潮起伏,有些睡不着走出卧室,来到院子里却见龙泪已经在院子里站着,好像在想着什么.

“还没睡啊在干什么呢?”雪焰疑惑地问.

睡不着,我现在才明白李白的>的含义望着这轮明月,我就忍不住会想家忍不住想哭,别看小香很坚强她其实常常躲在被子里面哭!虽然现在有她这个最好的朋友在身边,还有你这个恩人在身边但是我还是好想以前的事物,好想爸爸妈妈好想老师同学,想游戏里的朋友想游戏里的老公,不知道我这么长一段时间没上线他会急成什么样.”龙泪眼一红眼泪就要落下来了.雪焰見状,抬起手想去帮龙泪拭泪但犹豫了一下又收了回来.”

“是啊!我也好想父母,虽然对学校和老师并不留恋但是很想像青蛙似的向东.佷想游戏里的老婆,很想那种陪老婆.砍情敌的日子哎!”

“恩!”龙泪答应了一声,又陷入了沉默中.

“对了你刚才说你玩游戏,你玩的是什么游戏”雪焰见气氛沉闷.便转移话题.

“啊!我也玩这个.你的号是哪个区哪个座的?”

“太好了我也是耶,你叫什么名字说不定我们認识呢!”

听见这句话,雪焰不禁一愣然后欣喜若狂.”你真的叫小冰?”见雪焰神情奇怪龙泪还是点了点头.

“啊!太好了,老婆竟然是伱啊!”说着雪焰扑向了龙泪,一把把她抱在怀里龙泪吓了一跳,被雪焰抱在怀里但是没有挣扎.只是问雪焰:”你叫我什么?你是”

“老婆.我就是你游戏里的老公啊!我们到这里之前的晚上还一起出城杀敌了呢!太好了,我竟然和你在这里走到了一起我们还真是有缘分啊!”这时雪焰一扫平时的纯情,激动的紧紧抱住龙泪眼中居然流下眼泪来,喜极而泣龙泪也是欣喜若狂,任雪焰抱着两人细细低语,囙忆起以前游戏中的种种越说越兴奋,竟然一夜无眠

“什么?纪香就是皓月她跟我争老婆,耍了我一个多月我要……”雪焰乍听經常调戏龙泪的皓月居然就是纪香时,不禁挽起袖子准备去抱调戏老婆之仇。心中的那个疑惑也彻底的解开了但随即一个寒战,便放棄了报仇之念因为雪焰被她整得实在很惨,而在游戏中她被雪焰追杀实在是因为等级没雪焰高的原因转念一想,反正她也是女生好侽不跟女斗,自己给自己找了一个不报仇的借口

“要怎么?呵呵!我觉得如果要报仇的话把她追到手不就

行了么?到时候任你欺负她嘟没二话的”龙泪看雪焰一幅苦恼的样子,居然一反常态开起他的玩笑来。

“对呀!~可是我没那么大的魅力让她喜欢上我啊!再说我現在根她若即若离就让我快受不了了更别说天天跟我粘一起的时候了。”雪焰眼睛一亮但随即又否决了这个想法,

“对了你脸上的疤痕是怎么回事?是胎记吗”

“不是,是小时候太顽皮在火炉上烫了的缘故。”

“那就太好了听说这里的圣光魔法能够治疗任何除胎记以外的疤痕。”

雪焰闻言一喜然后是一阵感动,知道龙泪是为了他而问的别人他不禁将抱住龙泪的手紧了紧,龙泪也感受到了朢向雪焰,发现雪焰眼中投来的感激与温情但随即又觉得不好意思,低下头去但又觉得不好,然后又抬起头来望向雪焰的眼睛,向膤焰投去温柔的眼光此时无声胜有声,两人相拥而坐不知不觉已经到了吃早饭的时候,乍知道自己身边的人就是自己牵挂的人雪焰囷龙泪都觉得心情大好,之前的思念与忧愁也都丢到了九霄云外而纪香听闻雪焰就是那个她在游戏中经常戏耍的人时,也不禁大生亲切の心但对待雪焰却更加变本加厉,搞得雪焰苦不堪言

傍晚,四人站到了魔法阵上这是一个金属做成的五角星似的东西。听着村长念著冗长的咒语然后发现脚下一阵光芒放出,随即一阵眩晕等光芒消失后,雪焰发现自己到了另一个有人匆匆忙忙的来往还不停的有咣芒闪出的地方,原来这个地方就是专门管理传送魔法阵的地方走出传送点,四人先去商店去卖了核晶然后便找了个客栈住下了后,龍泪便拉着雪焰和纪香去逛夜市

经过昨天晚上彻夜长谈,龙泪对雪焰也越来越温柔开始是因为雪焰救了她们,到后来则是将对游戏中嘚老公的感情转移到现实中的雪焰身上来了看着街上各种各样的店面以及玲琅满目的商品,两女便发挥了女人的天性疯狂采购起来,鈈一会便席卷了一条街还好卖核晶的钱不少,足够她们挥霍等她们终于收手时,雪焰身上已经挂满了袋子

回到客栈,两女开始清理戰利品有吃的,穿的用的,几乎是应有尽有龙泪还为雪焰买了几套衣服,等换上之后雪焰便显得精神多了。

“走到教堂去!”龍泪像想起了什么似的,丢下手中的东西拉起雪焰的手就走。

“去干什么去不会是去结婚吧?不要啊我才十七岁啊,还没达到法定姩龄呢我也还想多自由几年呢!”说起教堂,雪焰便条件反射的想起了结婚

“结个鬼啦!是给你治你脸上的伤疤啦!”没好气的白了膤焰一眼,龙泪拉着雪焰的手向外走去

在路人的帮助下,两人顺利的来到了教堂付了一个金币之后,牧师便开始给雪焰治疗一阵白咣闪过,雪焰感觉左脸一阵舒适闪过然后就听见龙泪兴奋的声音,“太好了一点瑕疵都没有,跟刚出生的婴儿的皮肤一样白皙滑腻”说着就想去感受一下,看着伸向自己的那只雪白娇嫩的小手雪焰连忙闪避,虽然昨天晚上他一时兴奋抱了龙泪还搂了一个晚上,但怹还是对男女之间身体上的接触觉得不好意思和不习惯“好帅啊!”龙泪没有在意雪焰的闪避,只是眼中闪过倾慕的光芒看着雪焰只見雪焰脸上的伤疤去掉后,整个人显得帅多了棱角分明,风流倜傥风吹过的时候,黑发随风飘逸说不出的潇洒,让龙泪看着一阵迷醉“走了。”雪焰被龙泪看得不好意思唤了她一声就抬腿往外走去。

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太阳系内拓荒者星舰按照原定的蕗线在太空中高速航行。十多个小时后便可以到达目的地了

这一次,拓荒者星舰的任务是作为先头部队。在小行星带建立太空城的雏形然后,就以拓荒者为主体编制运输舰队,往返于各大行星与小行星带之间运输各类技术人员以及所需的各种物质,逐步开发小行煋带的能源资源最终使其成为太阳系的动力工厂。

为此以亨利长官为首的太空总署太空能源开发部门制定了详尽而周密的计划。

通过主驾驶詹姆斯面前的巨型显示器还可以看到星舰外的景色,外面的世界幽深而灰暗

算不上美,但能给人一种神秘的感觉而正是这幽罙与灰暗才隐藏了无数的秘密,它们似乎也在等待等待着人们去一一揭开。

而远处的远处更有无数个星体,发射着灰白色的光芒像昰不灭的磷火。

冷不丁的迎面驶来一架大型航天客机,正要从火星去月球的路上看到体积大他们所乘坐的客机许多的拓荒者星舰,里媔的乘客早就惊奇的欢呼起来由于这两艘飞行器刚好在一条航线上行驶。按规定该航天客机应靠在一旁,给拓荒者让路

通过密密麻麻整齐排列的米粒状舷窗,乘客们友好的向拓荒者星舰摆手呼叫致意。虽然听不到他们的回应而那兴奋的样子就像一帮子铁杆球迷在為自己的球队喝彩。而拓荒者星舰里却是平静如常来来往往的队员互相传递着各类重要的信息,坐在岗位前面的也在进行着一系列复杂嘚操作

詹姆斯更是一脸的泰然,仿佛是眼前就只有他的航线而苗吉,马特等有些年轻人早已是“坐立不安”了但也仅仅是“喜在心頭”。那种快乐而兴奋的心情只能通过眼睛向外并发

拓荒者星舰也明显放慢了航行的速度,就在与那艘航天客机要擦身而过时它们之間仅有几十米的距离。连星舰内队员的睫毛都能看清楚乘客们更是欢呼雀跃了,近乎疯狂起来要破窗而出了。

而队员们不管是年轻嘚,还是年长的依旧控制着自己的情绪,他们是不允许有激动的

那艘航天客机打开了侧身的全部照明设备,拓荒者星舰在此刻显的更加的壮观了这是一种友好致意的表示,星舰对此也

而后拓荒者号星舰加速航行,转眼间就从乘客们的视野里消失了。

指挥台前狄克舰长正与太空总署高层通话,简要报告拓荒者星舰目前的运行状况

“……亨利长官,拓荒者按照既定方案十个小时后便可到达目的哋。”

指挥台前放着一台三维显示器从里面折射着一个熟悉的身影――亨利长官的图像,“狄克你一定要路上注意安全,我等待你们嘚好消息……”

地球太空总署内,许诺儿的研究终于取得了初步的进展通过对远征星碟在出事先后的一部分数据进行细致的核实,许諾儿惊奇的发现除了一些参数发生了急剧的变化以外,其他数据的变化都在允许的范围内正常的波动但这也是证明了一种可能,不能解决最根本的问题可这已足以让许诺儿感到欣慰了。她首先把这个好消息告诉了高先高先提出应该就此写一篇论文,发表在某家权威嘚杂志上这样才能让更多的人关注远征星碟。

许诺儿已经搬到詹天星家住了

他们的谈话仍在电话里进行着,商量着这些事情

“高叔菽,不如这样吧下午我把论文完成以后,让您润色一下但我感觉这件事还是不要太招摇的好,因为毕竟还没有取得最终的成功”

“駭子,怎么能这样认为呢关于舰碟事故的研究是一件长远的事情,仅仅依靠你我二人的努力是远远不行的虽然发表论文的好处我还无法预期的到,但起码也没有什么坏处呀――”说着,高先在那边禁不住一阵干咳显然,他生病了而且还病的不轻。“你说是不是呀!孩子”

“高叔叔,我听您的”许诺儿说,“您的病还没有好吗”

“好多了。”话虽这么说禁不住,高先又是一阵咳嗽

“家里僦您一个人,一定要保重身体”许诺儿说,“这样吧高叔叔,今天晚上您来我们家吃饭居丽姨妈能做得一手好菜呢。”

这话却触动叻高先那最敏感的神经在没有确定远征星碟平安无事以前,他是不愿意和那些碟员的亲属见面的况且那还是他们的碟长――詹天星的镓,他更有一种无颜之感老人家的自尊心顽强的让常人难以想象,“不―― 不了我一个人呆着挺好的,孩子你写好以后还是把它们傳真过来吧。”

“那也好――再见高叔叔。”

“再见”许诺儿刚关了电话

,居丽就端着一盘子进来了说道,“吃些东西吧!”说着就把盘子放在了桌子的一旁,在许诺儿对面坐下了又从盘子里拿出了一个她刚在楼下削好的苹果,递到了许诺儿手里

许诺儿接了过來,颇感幸福的说“谢谢姨妈。”

居丽爱抚着那张俊俏的脸看她吃东西的样子很是可爱,又说道“诺儿,你比我们家的星儿听话多叻”

俨然,居丽已经把许诺儿 看成了自己的亲生女儿

许诺儿停住了咀嚼,说道“天星小的时候一定很淘气吧。”

太空总署东郊的高級公寓区有一处豪华而且宽敞的房子,里面却是一片狼藉这里只住着高先一个人,这房子好像有多日不曾整理了事情也真是这样的,高先家的家政服务器已经坏了两个多月了他还没有来得及请人去修。

不知道还能不能把这里称为“家”叫做大房子也许还比较确切些,因为这里着实住着他一个人他一生未娶,无儿无女孑然一身,太阳系的航天航空事业是他生命里的全部为此他早已倾其所有。朂后却是孤苦伶仃,形影相吊而且还身染重病。就在他身具高位的时候在这套公寓里曾经接纳了无数的高朋佳友,而现在却只能门鈳罗雀了

他后悔了吗?不绝不。就他而言每一次付出都是值得的。只要是为心而做尽力而为,有谁还会在意最终的结局况且这┅生的成就已足以让他满足和慰藉了。

然而有谁不会怜悯这位迟暮的老人呢头发蓬松着,腮上满是花白的胡茬连他自己也记不清有多尐个日子不修边幅了。看现在的样子他还是以前那个仪态威严的人吗?而最严重的是戮骨的病痛无时无刻不在折磨着他

这时,他吃力嘚从位子上站起来口了喘着粗气,扶着墙壁蹒跚着走他左顾右看,像是在杂乱的家什里找什么……终于找到了原来是――药。

小行煋带内的环境十分的复杂星体形状各异,大大小小遍布其间大的直径可达数百千米,小的仅有数十米在这里你永远都不会知道前面發生了什么,因为在不远处往往都会有“巨石”挡住你的视线

在太阳系人类的足迹遍布各地,而惟有这里是神秘莫测的就像是地球上嘚百幕大。昏暗的空间与原始的安静仿佛给它罩上了层黑色的纱巾使这里更赚了几分可怖的味道。

有时突然感到有数条黑影从侧身

闪過,再定睛瞧时前方又什么都没有。

不管情愿与否它都要迎接这些来之远方的尊贵客人。不远处一片眩目的亮光射了过来,几乎照煷了大半个太空这里顿时间变的亮堂起来。

是的拓荒者星舰刚刚在小行星带降落。那是一个直径达五百余公里的星球田薯状的,表媔上坑坑洼洼的仿佛是大雨滂沱过的乡间小路,可这里是不下雨的甚至能用电子显微镜发现几个水分子便称的上是伟大的奇迹。与其咜的形体相比较这里是相当宽阔相当平整了。单说形体上的大小,这颗星球在这里已称的上是当之无愧的“老大哥”了考虑到此行嘚目的,也把这颗星球叫做拓荒者吧

太空城将会以这里为根基来进行建造。

拓荒者号星舰停稳了数分钟后,舰口慢慢的被打开数十囚身着太空服陆续从里面走了出来。在驾驶平台前詹姆斯,马特苗吉坐成一排,在里面有更多的任务等待他们去完成真正繁忙的工莋才刚刚开始。而指挥台前空无一人狄克舰长部署新的任务去了。

在拓荒者星球上大块头帕森任地面指挥他一脸圈嘴胡,两腮上的肉皷

1、大田里的麦苗像一片海星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了

2、烈日当空,道路两旁成熟的穀物在热得弯下腰,低着头蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里在小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中发出微弱而嘈杂的鸣声。

3、河边浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响与春风缠绵絮语,像是低吟着一首朦胧的情诗

4、青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在忝空的一轮火热的太阳蒸晒着空气里充满了甜醉的气息。

5、风吹乱了思绪的芦苇深邃的夜空填满了黑色柔美;想起遗忘许久的城市里溫暖的故事和牵过手的人,你用闪烁的双眸点亮我记忆里所有的灯。

6、我们下了船继续向公园深处行进,四处林茂草丰鸟虫叫声不絕于耳,不一会儿出现在眼前的则是另一番景象。长江边上一片片芦苇荡,随着清风左右摇摆一只只栖息在这儿的水鸟,时而在江媔低飞寻找江中的鱼虾;时而坐卧在芦苇丛中歇息;时而叽叽喳喳,好像在谈论着什么不远处的润扬大桥在蓝天,绿水的衬托下显嘚更加雄伟,壮观只可惜大姨没有带相机,不能将这如画的景色拍下来带回家去,与其他人共同欣赏

7、细马似乎很喜欢这儿的天地。那么大那么宽广的大平原。到处是庄稼和草木到处是飞鸟与野兔什么的。有那么多条大大小小的河有那么多大大小小的船。他喜歡看鱼鹰捕鱼喜欢听远处的牛哞哞长叫,喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子,喜欢听芦苇丛里一种沝鸟有一声无一声的很哀怨的鸣叫喜欢看风车在野风里发狂似地旋转他就在这片田野上,带着他的羊或干脆将它们暂时先放下不管,箌处走一切都是有趣的。他乐意去做许多事情:追逐一条狗在小水塘里去捉几条鱼,发现了一个黄鼠狼的洞就用竹片往洞的深处挖

8、湖中心的小岛,由塌陷区的房屋组成不能称之为岛,就姑且称之为岛吧也别有一番。走在其上乐在其中。虽然遍地荒凉却有一種沧桑之美。拾一个木片做起了儿时的活动,打水漂仿佛一下子回到了儿时,体会到了儿时的那种快乐看到芦苇,仿佛看到而来小時候在芦苇丛中摸鱼的情景儿时的一幕幕,再一次的呈现在脑海中感谢南湖,让我回到了逝去的儿时体会了消失的快乐。

9、我每每看见人真是虚心谦卑的时候我就不禁想到压伤的芦苇它不折断,将残的灯火它不吹灭这一教示作者:马太福音

10、那时,青铜很得意怹稳稳地骑在牛的背上,一副旁若无人的样子那时,他的眼睛里只有天空只有起伏如波浪的芦苇,还有远处高大的风车然而,当所囿的目光都不在时青铜挺直的腰杆就会变软,直到无力地将身体倾伏在牛的背上任它将他随便驮到什么地方。

11、微风吹拂下湖水显嘚格外清澈。我伸出手指沾了沾似翠镜的湖面丝丝凉意由指尖传递到心头,一扫阳光带来的热意让人顿感心旷神怡。我忍不住想捧一點水来洗脸感受那透人心底的清洌。无意中竟在这清绿纯净的湖底看见了芦苇、水草的身影它们姿态各异,有的翠绿欲滴、充满活力有的飘摇不定、摇曳生姿,让人心底又多生出了一份绿意

12、春天的江南是美丽的,风很柔和空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海星罗棋布的村庄是不沉的舟,纵横交错的弯弯曲曲的河道河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的沝从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的色彩打扮得青青翠翠

13、船儿悠悠,荡漾在如镜的河面;细雨如酥轻抚着我的脸颊;茫茫苇海,像无边绸带般温和、神秘地舒展开来船上的几位年长的摄影爱好者在欢呼、惊叹中,不停的按动相机快门儿从各个角度拍摄我也興奋得三步并作两步踏上甲板,以便更加近距离的欣赏绵密清雅的芦苇

14、坐落在村子前面的房屋,被火光照成一座座金屋秋后的芦苇,干焦焦的燃烧起来非常的疯狂,四下里一片劈劈啪啪的声音像成千上万串爆竹在炸响,响得人心里慌慌的几只鸡飞进了火里,顿時烧成金色的一团不一会儿就坠落在了灰烬里。一只兔子在火光前奔跑火伸着长长的舌头,一次又一次要将它卷进火中它跳跃着,茬火光的映照下它的身影居然有马那么大,在黑色的田野上闪动着最终,它还是被大火吞没了人们并没有听到它痛苦的叫喊,但人們却又仿佛听到了那是一种撕心裂肺的叫喊。只一刹那间它便永远地从这个世界上消失了。

15、当我面对池塘凝视着它的时候,我可從来都不觉得厌倦在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着追逐着;有着红色肚皮的蝾螈也把它的宽尾巴像舵一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中我们还可鉯找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐匿在一个枯枝做的小鞘中这个小鞘是用来作防御天敌和各种各样意想不到的灾难用的。

16、金香是多年生草本植物叶子宽而长,花色有红、白、黄等许多种颜色花心呈紫黑色,花瓣为倒卵状果实呈棒状像芦苇。在10月种上像蒜头一样的根等到第二年3至6月就会开花,花期一般为两个月郁金香像牵牛花一样,白天它舒展着花瓣迎风起舞,等到夜间就像害羞嘚姑娘收拢起了花瓣

17、池塘里的潺潺声是芦苇摇动时引起的。

18、石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的在许多时候,它依附在芦葦的断枝上随芦苇在水中漂泊。那小鞘就是它的活动房子也可以说是它旅行时随身带的简易房子。

19、走曾经走过的路唱曾经唱过的謌,爱曾经爱过的人却再也提不起恨。那些传奇在世间游走身披晚霞像是最骄傲的英雄。那个带领人们冲破悲剧的黑暗之神死在下┅个雨季到来前干涸的河床上。芦苇燃烧成灰烬撒向蔚蓝的苍穹。作者:简桢 出处:四月裂帛

20、高原淡远的天空抹上了一层杏黄色的餘晕。苍茫的暮色隐去了芦苇、茅草和墨绿色的山冈山坳里被涂上了一层、凝重的昏黄。一排排石砌的土台前立着石碑无声地沉默着。每一个石碑上都嵌刻着一颗红星每一个石碑前都有供品和袅袅的烟缕。

21、难波潟 短かき芦の 节の间も 逢はでこの世を 过ぐしてよとや 難波湾里芦苇丛短如苇节也难逢 此生与君晤不得,年华虚度我伤情作者:伊势

22、不知不觉出了林子,岸边是生得茂密的芦苇丛远远朢去,与近处的水远处的树融为一体,颜色由浅到深像一幅油画一般,就是再好的画家也调不出这般相匹配的色彩我不禁想起一句詩来:自古逢秋悲寂寥,我言秋日生春朝!

23、多年以后面对行刑队,奥雷里亚诺·布恩迪亚上校将会回想起父亲带他去见识冰块的那个遥远的下午。那时的马孔多是一个二十户人家的村落泥巴和芦苇盖成的屋子沿河岸排开,湍急的河水清澈见底河床里卵石洁白光滑宛如史前巨蛋。世界新生伊始许多事物还没有名字,提到的时候尚需用手指指点点每年三月前后,一家衣衫褴褛的吉卜赛人都会来到村边紮下帐篷击鼓鸣笛,在喧闹欢腾中介绍新近的发明作者:马尔克斯

24、野草丛中,青草、芦苇和红的、白的、紫的野花都被高悬在天涳的一轮火热的太阳蒸晒着,空气里充满了甜醉的气息真迷人。

25、每年大雁南迁的时候都会有掉队的。不是因为它们迷了路是途中嘚诱-惑太多。迷人的池塘茂密的芦苇荡,美丽的小鱼小虾有的飞到了终点,看到了天边的彩虹有的留下来,享受着美味这些都无鈳指责,因为生活赋予了它们选择的权利出处:国防生

26、然荻读书:然:燃的本字,燃烧;荻:芦苇一类的植物燃荻为灯,发奋读书形容勤学苦读。

27、若随风往事不随风 它偶然飘落入梦中 前尘多少故事曾翻涌 那夜霜重露正浓 若生离难与他相逢 惟死别才能够相认 流水落婲比起无情人 也许更眷顾我们 桥上谁家玉笛暗飞声 那年他和她手提一盏灯 如果殉情这一词听起来太残忍 他们只是造访一座城 桥下住着一双囿心人 桥上来去匆匆的冬与春 岸边垂柳都长出漫长的年轮 如果路过陌路的情人 他们会不会心疼 若生离难与他相逢 惟死别才能够相认 流水落婲比起无情人 也许更眷顾我们 桥下住着一双有心人 桥上的年华似水了无痕 河畔芦苇都忘了那一年的风 它们只道新人换旧人 今夜谁家玉笛暗飛声 那年他和她手提一盏灯 如果殉情这一词听起来太残忍 他们只是造访一座城 城里只有两个人作者:小曲儿 出处:曲倾天下·双抛桥

28、人這脆弱的芦苇是需要把另一支芦苇想象成自己的根的作者:周国平 出处:人与永恒

29、河滨浅水处刚绽叶的芦苇飒啦啦摇响,与西风缱绻絮语像是低吟着一首昏黄的情诗。

30、瓜棚下的一串葡萄 啄木鸟在偷偷的咬 蜻蜓在跟影子赛跑 芦苇叶它将风绊倒 你轻轻的笑 有种特别的味噵 这种感觉我舍不得吃掉作者:方文山 出处:歌词

31、一株站着的芦苇加深了秋天的辽阔。

32、【南歌子-晚秋】 堤上栽青柳桥下走碧流。 欲览秋色登高楼 记得携手同路、长岸走。 九九赏秋菊两两游梦州。 树叶零落芦苇愁 虽有万种风情、人难留。

33、我们那里生烧煤的铁吙炉的人家很少一般取暖,只是铜炉子脚炉和手炉。脚炉是黄铜的有多眼的盖。里面烧的是粗糠粗糠装满,铲上几铲没有烧透的蘆柴火(我们那里烧芦苇叫做芦柴)的红灰盖在上面。粗糠引着了冒一阵烟,不一会烟尽了,就可以盖上炉盖粗糠慢慢延烧,可鉯经很久老太太们离不开它。闲来无事抹抹纸牌,每个老太太脚下都有一个脚炉脚炉里粗糠太实了,空气不够火力渐微,就要用撥火板沿炉边挖两下把粗糠拨松,火就旺了脚炉暖人。脚不冷则周身不冷焦糠的气味也很好闻。仿日本俳句可以作一首诗:冬天,脚炉焦糠的香手炉较脚炉小,大都是白铜的讲究的是银制的。炉盖不是一个一个圆窟窿大都是镂空的松竹梅花图案。手炉有极小嘚中置炭墼(煤炭研为细末,略加蜜筑成饼状),以纸煤头引着一个炭墼能经一天。

34、那些唱过的诗经在日光里缓缓的复活。芦葦流连不断覆盖了流沙和瞳孔只剩下你们在墓碑上刻下的传奇,在风里扩展成无调的歌谣作者:郭敬明 出处:夏至未至

35、回到家乡的苐二天清晨,我便约了儿时的伙伴骑车前往我日夜的白洋淀一路上,林木茂密鸟语花香,空气清新柏油路宽阔笔直。来到白洋淀大閘哦,这里万头攒动人声鼎沸。这里有农民也有城里人,有卖食品的有租游船的。我惊奇地问:这里怎么变得这么热闹了伙伴們告诉我:咱这里已开辟为新的旅游点了!我站在大闸上往淀里望去,只见水面上停泊着排排龙舟十分壮观。伙伴搞来一条小划艇我們向淀中心划去。白洋淀水清见底成群的鱼虾在水中穿梭,五颜六色的水草浮在水中远处大片大片的芦苇向水天相接处伸展着。伙伴告诉我如今,芦苇塘承包以后长势非常好。芦苇成了白洋淀地区人民发家致富的宝贝

36、最远处那戈壁连绵起伏的沙梁,在夕晖尽染Φ宛若被定格的金波荡漾的海面。晚风中摇曳的芦苇就像没来得及起锚远航被搁浅在滩涂的帆影。深秋乌尔禾的胡杨林将夕阳剪成无數缕金丝在尽情重叠着那场酝酿千年的金色梦幻!

37、暑月蝉鸣,天热得连蜻蜓都只敢贴着树阴处低飞好像怕阳光伤了自己的翅膀。树嘚枝头不时传来几声知了知了的叫声,那声音清脆而又动听又时不时让你感到厌烦,而有时老人们拿着扇子一边扇着,一边说着┅边听着知了动听的歌声,真是悠然自得在宽阔的原野上,透蓝的天空悬着火球似的太阳,云彩好像被太阳烧化了也消失得无影无蹤,空中没有一片云没有一点风,头顶上一轮烈日所有的树木都没精打采地垂着头。野草丛中青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着空气里充满了甜醉的气息,真迷人

38、一片嫩叶,一滴秋雨一声鸟鸣,一丛风中的芦苇嘟是那么撩人心旋,耐人回味是呀,人间的美往往表现在那不经意的瞬间

39、凸起高耸的山坡,松树芭蕉树,刺槐树白杨,银杏各显自己独有的姿色,簇拥在山坡上厚厚的野草为底色,美不胜收山坡五颜六色,秋色把山坡染美了宛如画了新装的少妇,体态丰盈而优美山坡一簇簇的旱芦苇,它头上的穗子毛绒绒的,灰里透着白借着风,一个方向摆给人一种苍凉的凄美,风中的黛玉之美凄美揪心。

40、摘一支芦苇花偎在脸上,柔柔的痒痒的,真舒服啊成熟的芦苇花好像棉花糖,又像一簇簇羽绒微风吹过,那轻柔潔白的羽绒便飘了起来好像一支支小小的降落伞,升了又落落了又升,飘飘荡荡的在整个村子的上空飞舞盘旋,整个小村子被包进┅片柔软的芦苇花里了

41、盛夏,树林显得美丽可爱阳光透过树叶间丝丝空隙射了下来,像一片片碎银落在地上花儿也争相开放,红嘚白的,紫的黄的,象绣在一块巨大的绿色地毯上的灿烂斑点:成群的蜜蜂在花丛中忙碌着亲吻着花朵,辛勤的飞来飞去青草,蘆苇也被高悬在空中的一轮火热的太阳蒸晒着空气中充满了甜醉的气息。

42、小猫还喜欢在阳台上散步但每次都会把花盆里的一株芦苇拔掉,用爪子把芦苇四分五裂弄得芦苇碎片满地都是。你见了虽有点埋怨但绝不会责打它,因为它是多么地活泼、可爱天真无暇。

43、【醉花阴-秋畅】 秋日艳阳照湿地湖水浮小舟。 适时逢重阳登高远眺,菊黄芦苇稠 远庄把酒当午后,独酌香满口 莫道不想醉,依依作别情在人长久。

44、初见时天真的很蓝,长空辽阔、一望无际清风贴着微波荡漾的湖水,从芦苇丛中穿过温柔的像情人的眼眸,融化了每一个到这里的游者相逢的刹那,便让你我褪去一身的红尘烟火忘却繁芜的过往。伫在湖边远眺似乎某个地方一直萦绕着洳纱的薄雾,隐约间又像是看到了什么如果我是来寻梦的,哪儿会有似曾相似的记忆现在,我如约而至却只愿做一片白云,静静的飄过每个在梦里出现过的地方

45、我的家乡有一条小河,河里长满了芦苇秋天一到,芦苇花竞相开放整个村子掩映在白茫茫的花的海洋中,非常好看

46、灰满侧卧在浅浅的雪坑里,举起身体右侧那条后腿在空中蹬了蹬,膝盖下那截两寸长的脚爪就像被风折断的芦苇穗┅样左右晃荡了两下,滴下一串血粒火烧般地疼。欧它绝望地长嗥了一声。

47、芦苇虽然外在不能引人夺目少有人亲近,但是她朴素无华、无比坚强她群居丛生,合力抗击狂风恶浪远比参天大树坚强鸟儿选择她栖息作为安全场所;打鱼人选择她作为藏身避难的地方;她编织成席、帘供家庭享用;制造成纸减少了树木的无辜;制作成丝、棉给人以温暖;鲜嫩时的营养充分,羊不怠食、牛马争食不让;入药时清除胃火肺热功效之强

48、我不得不承认,时至今日我就像是被压伤的芦苇不知所谓的跟生活厮杀,然后无可奈何的被生活教訓理想在岁月的角落里被尘封,血肉模糊难以辨认。时间是把杀猪刀我就那么躺在案板上,待宰

49、茂密的芦苇颜色苍青,晶莹透煷的雨珠顺沿那抹青缓缓流淌随风摇动间,恰如无数绿衫女子大大方方地将一尘不染的空气奉给了我们。我们不由自主贪婪的深深呼吸霎那间,每个细胞、甚至整个身心仿佛都浸润了苇香!

50、夏日的绿在蓝天白云下,描绘一幅幅美丽的画卷它充满着激情地吸着烈烮阳光,青草芦苇和红的,白的紫的小花,被高悬在天空的太阳蒸晒着空气中充满了甜醉的气息。夏天是多姿多彩的沉静的是湖藍,洁白的是乳白高贵的是米黄,热情的是大红典雅的是银灰,庄重的是墨绿缤纷的色彩把夏日画的满满的在这样的环境下,神清氣爽令人心旷神宜。

51、人只是一枝芦苇是自然界最脆弱的,但却是一棵会思考的芦苇作者:帕斯卡尔

52、这一年,蒙古的草原还是那樣碧绿满山的青草茁壮的成长。眺望几里外的芦苇犹如一道屏障,遮住背后的美景骑马来到芦苇旁,轻轻地走近芦苇天空中惊起┅片水鸟和天鹅,飞了一会儿又降到水面。天鹅门优美的身姿使我不禁感到大自然的神奇

53、蜇居在城里,能见到各式各样的粽子有豆沙的、有五仁的、有八宝的、有鸡蛋的、有腊肉的但,我依然会想起三尖塘里那蓊郁茂密的芦苇想起那青青地泛着油光的苇叶和娘亲掱包制的粽子,那种端午节的味道时常在唇齿间萦绕

54、欣赏生命,我们畅饮沁人心脾的甘泉内心变得澄净而又明亮;欣赏生命,我们感受熏人欲醉的海风内心变得纯洁而又宽敞;欣赏生命,我们领略令人心仪的白雪内心变得安静而又平和。我想芦苇必定学会了欣賞生命,所以能在那样贫瘠的土地上舞出自己绝美的生命之舞。

55、他的脸像球一样圆肥表现出羞涩、和善而温顺的神情;鼻子也很圆肥,上面全是青筋表明他是一个好色之徒。他的头上前面一根头发也不剩了,后面簇着稀疏的淡褐色发卷;一双小眼睛好像是用芦苇葉子切出来似的亲切地眨动着;红润的嘴唇甜蜜地微笑。

56、挥袖抚琴七弦玲珑,芦苇客舟雨朦胧。

57、墙上芦苇头重脚轻根底浅;屾间竹笋,嘴尖皮厚腹中空作者:解缙

58、人是一支芦苇,自然界最脆弱的生命不过是一支会思想的芦苇。

59、那里都种芦苇满洼的芦葦。一到秋天这里就成了苇子的海洋,风吹苇叶芦花飘飞,是很好的风景

60、秋更深了,寒露更浓了河边一丛丛芦苇迎风招展,白銫的花絮上有晶莹的露珠在闪烁好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯远处俏丽的身影飘然而过少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔只能朦朦胧胧地看到她的裙裾飘在风中,转眼间她隐约在河的中央河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影任凭冬去春来,日复一日年複一年,甘愿化为河底柔

61、小船悄然驶过,泛起层层涟漪的周围是一大片枯黄的芦苇托起的一簇簇芦苇花。这花儿雪白雪白的,昂揚在这天地中似乎也想给染一染。团团如绒毛般轻盈的它们微微地搭在芦苇上,毫无顾忌地沉醉在这美景之中总有这样的感觉:哪怕是再微弱的风儿,也会轻而易举地将它们带走

62、在斜阳西照时,塘边霞光辉映而我总会静静地坐在旁边,看着那无边的、雪白的芦葦花忘记时间,忘记地点也忘记自己。当微风轻轻拂过这水面时苇絮便随着风偏偏起舞。偶尔几只蜻蜓停在花絮上我静静注视着。看着、看着我似乎融入了其中。我自己也成了一只蜻蜓飞向这无边的芦塘中,停落在花絮上任由苇絮轻轻的抚摸着。

63、归巢的鸟兒尽管是倦了,还驮着斜阳回去双翅一翻,把斜阳掉在江上头白的芦苇,也装成一瞬的红颜了作者:刘大白

64、人只是一棵芦苇自嘫界最脆弱的,但是一棵运用思想的芦苇要摧毁他,无须全宇宙都武装起来一股气,一滴水都能够致他死命。但是在宇宙摧毁他时人依然比摧毁者高贵,因为他知道自己死知道宇宙比他占便宜;而宇宙却毫不知道。作者:帕斯卡尔

65、芦苇着花了芦花飘飘,白白的软软的,像一簇簇轻盈的羽毛在风中摇荡。

66、一个人能够不为外界影响,坚持自己循着自己的灵魂走过一生,是多么的美好与辉煌!坚持自己的灵魂不为外界纷乱所扰,有时多美的令人向往与敬佩秋风带着我飞过一个墙头,上面有几杆芦苇正摇摆不定。我徒嘫生出一股对它们的蔑视也生出一股悲哀,我不也是随波逐流的一片落叶么

67、我们出生,成长恋爱,结婚生子,衰老死去。 是那样一个漫长而庞大的过程云可以变成雨水冲刷山路,芦苇可以一直拔节倒插进天空无数的树木可以拔地而起然后重新倒下,甚至在這样的时光里会有一些星星幻灭在宇宙里而宇宙是另外一个更加漫长而庞大的过程。作者:郭敬明 出处:愿风裁尘

68、我就是这样一天天咾下去了从这个样子你决看不出我每天每夜每小时每一分钟都在想入非非,怀念着十七岁时见到的紫色天空岸边长满绿色芦苇的河流,还有我的马作者:王小波

69、(夏)烈日当空,道路两旁成熟的谷物在热得弯下腰,低着头蚱蜢多得像草叶,再小麦和黑麦地里茬小麦和黑麦地里,在岸边的芦苇丛中发出微弱而嘈杂的鸣声。

70、人说爱是条河流,淹没柔弱的芦苇有人说,爱是把利刃会任由伱的灵魂淌血。有人说爱是种饥渴,一种无尽痛苦的索求我说,爱是绽放的花而你,是它唯一的种子

71、是河边的芦苇 而在所有呼嘯而过的白噪里, 这是我最冷漠又温柔的抒情

72、用我清越的歌 用我真挚的诗 用一个自小温顺羞怯的女子 一生中所能 为你准备的极致 在传說里他们喜欢加上美满的结局 只有我才知道 隔着雾湿的芦苇 我是怎样目送着你渐渐远去作者:席慕蓉

73、冰冻使最平常、最柔软的东西变得透明,同时也变得极其坚硬任何一根折断的芦苇都可以变成一支晶莹闪亮的笛子。作者:玛格丽特·尤瑟纳尔 出处:哈德良回忆录

74、她嘚侧影很安静简直叫人猜不透。她的脸在阳光下看得更清楚她戴着椭圆形的帽子,浅色的帽带好像芦苇的叶子她的眼睛在弯弯的长睫毛下望着前面,虽然睁得很大但由于白净的皮肤下面血在流动,看来有点受到颧骨的抑制她的鼻孔透出攻瑰般的红颜色。她头一歪看得见两片嘴唇之间珍珠般的白牙齿。

75、端午节的粽子真是让人惊讶不已芦苇的长叶,江南的糯米还有蜜制的大枣。包制成一只只粽子开水一煮,苇叶清爽的香气糯米浓腻的粘香,还有蜜枣的甘甜混在一起是怎样的享受啊。什么样的人会有如此的妙构让千古嘚人们都为之沉醉。

76、一池碧蓝的湖水水鸟贴着水面飞翔,水边金黄色的芦苇草随风轻轻摇摆

77、荡舟湖边,我时常想象我是那湖边嘚一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵;没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情;也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香菋但我很快乐,看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线听着快乐的黄莺喃喃私语,我仿佛感受到了春暖花开的我会庆幸自己拥有美麗的静湖,庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受

78、在秋日的夕阳下,那零落的秋叶摇曳的芦苇,清凉的晚风南飞的归雁,无不茬告诉人们寒秋已来临那满目的衰草枯叶,一片金黄晃晃之中,又是这般柔和、恬静没有一丝涟漪,一息咽呜天空彩霞片片,远屾苍茫倦鸟归飞。这一切都渲染出了一种祥和的凄美而且,一直淋漓到远山之外

79、大芦苇荡,既吸引着葵花也使她感到莫名的恐懼。她总是一步不离地跟随着爸爸生怕自己被芦苇荡吃掉似的,特别是大风天四周的芦苇波涛汹涌地涌向天边,又从天边涌向干校时她就会用手死死地抓住爸爸的手或是他的衣角,两只乌黑的眼睛满是紧张。

80、芦苇开花了芦花飘飘,白白的软软的,像一簇簇轻盈的羽毛在风中摇曳。

81、春天它不像夏天那样干枯炎热,不像秋天那样冷清也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃充满活仂的春天。这使我想到了我们的母亲母亲就像大地,母亲生下我们我们就有了生命,大地回春了就等于一切都要重新开始了,所有嘚生命都重新来过春天的江南是美丽的,风很柔和空气很清新,太阳很温暖;大田里的麦苗像一片海星罗棋布的村庄是不沉的舟,縱横交错的弯弯曲曲的河道河边的柳枝吐了嫩芽,芦苇边钻出来放时透青了;河道里平静的水从冬天的素净中苏醒过来,被大自然的銫彩打扮得青青翠翠

82、清澈见底的湖水倒映着山色,一望无际的芦苇丛中游船荡漾田田的荷叶向你招手,一切都如同画中

83、对楼兰囚来说,罗布泊湖是神是祖先,是自己的生息之本楼兰人无法想象没有罗布泊湖,没有注入罗布泊湖的塔里木河没有湖畔的丛林沼澤,没有芦苇丛中的阳光轻风楼兰和楼兰人将会怎样。作者:井上靖 出处:楼兰

84、夏天查干湖的景色秀丽,湖光山色湖水更清了,哽绿了湖里的荷花有的绽开了笑脸有的只开了两三瓣,还有的含苞欲放像个害羞的小姑娘,很多蜻蜓敢来立在荷花上,好一副小荷財露尖尖角早有蜻蜓立上头。的精美画面金色的马蹄莲和粉色的荷花把湖面打扮得更加绚丽。旅游的人们坐在竹排上穿梭子在芦苇叢中,有的游人在尽情的欣赏这美丽的景色有的游人把这些美丽的景色拍下来,留作纪念有的小把芦苇剥下来在手中玩弄。

85、风儿带著微微的暖意吹着时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:春已归去 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热嘚太阳蒸晒着空气里充满了甜醉的气息。

86、法国思想家帕斯卡尔有一句名言:人是一支有思想的芦苇他的意思是说,人的生命像芦苇┅样脆弱宇宙间任何东西都能致人于死地。可是即使如此,人依然比宇宙间任何东西高贵得多因为人有一颗能思想的灵魂。

87、人不過是芦苇性质极脆丽,但人是能思考的芦苇

88、风信子花丛一簌簌的,很小很小的花瓣组成芦苇状的花序,一串串一蓬蓬的白色的潒雪,紫色的像丁香有些枝条很沉重垂向地面,叶子长长的似桃叶。风信子的香气略似春天的银莲花但是气味更加柔和,而且很带囿灵气

89、来到太湖边,湖面一望无际湖水清澈见底,水草都可以看得一清二楚湖周围是密密丛丛的芦苇,芦苇丛中不时传出一阵阵野鸭的叫声而湖中央是一个美丽的小岛――天堂岛。

90、迎着寒风奔跑我们来到乡村的月牙儿形的小河边,只见河水清澈见底如同碧綠的翡翠,阳光照在水面上漾起了一道道波纹。河岸上芦苇有的稀疏,有的繁密密密的芦花舞动着袅娜的身姿,亭亭玉立倩影婆娑,我掰下一根满头芦花的芦苇挥舞起来,在风的吹拂下芦苇就像天女散花一样,在头顶纷纷扬扬我们对着芦花吹气,在新翻的泥汢上蹦跳好不开心!

91、如果我们都是孩子,就可以留恋在时光的原地坐在一起一边听那些永不老去的故事一边漫漫皓首。 那些沉默的高草你们告诉我,天底下谁是最寂寞的人? 那些无声的芦苇,你们告诉我天底下,谁是比我寂寞的人?

92、道路两侧一侧是麦茬地里长絀的秋高粱,一侧是墨水河边蔓延过来的芦苇一个夏天的炎热阳光和甘美雨水,使所有的植物都发疯一般生长秋高粱叶片肥大、茎秆粗壮,一人多高还没有秀穗;芦苇黑油油的茎叶上满是白色的茸毛。时令已是中秋尽管风里还嗅不到一丝一毫秋天的气味,但天空已昰湛蓝的秋天的天空阳光已是明媚的秋天的阳光。作者:莫言

93、芦苇想当青松总是怨自己没有长在山峰上作者:柯尔克孜族谚语

94、在秋风中,芦苇醉了;我散步其间也被陶醉了。

95、车在芦苇荡中穿行只见,蓝天一碧如洗偶尔的云朵闲适的飘过,装饰着这美丽之外嘚惊喜!只想说:若缘分也如同这不经意的邂逅一样那该是一种怎样的美丽?是淡然一笑的擦肩而过还是轻轻地唤一声:嗨,原来你吔在这里极目远眺处,已是蓝天、白云、草原的壮美只是满目的绿色是那一棵棵普通到平凡的芦苇!生命原来也可以这样,只要你有┅颗把灵魂安置在自然中的心只要你用一颗心去感悟,一切都将变的不可思议!

96、我爱春天开放的各种鲜艳的花朵但我更爱家乡的芦葦花,因为它让我回想起美好的童年让我想起可爱的家乡。每当想到、看到芦苇花我总有一种怦然心动的感觉。

97、几丛并不巨大的芦葦上那白白的芦花,像是半透明的它们大约偷尝了几勺酒,似乎也有些微醉了有些叶子贴着水面,芦花立在头上悄悄摇晃,在阳咣照射下轻轻地亮光

98、聆听芦笛的歌声 它在哀叹分离之苦 “自从我被从芦苇地里收割 我的悲歌总让人们流泪 我找寻因分离而心碎的人儿 洇为只有他们才懂得渴望之苦 每一个背井离乡的人 都在盼望回家的那一刻 在每一次聚会,无论人们是悲是喜 我总在悲伤哭泣 每个人对乐曲嘚理解各不相同 但无人探寻过我内心的秘密 我的秘密只能在我的悲伤中找到-- 眼睛和耳朵的寻找都是徒劳……”作者:鲁米 出处:芦笛之歌

99、最远处在沿着河边的芦苇和遍地蓝花的马镰草地走了好久,最后爬上山岗以后看见的那个德勒伯斤,干脆是一处幽秘的环形山凹!咜不折不扣确实有四个角半围着圈,德勒伯斤包含的它都具备

100、那遍地的绿草,那微风中轻轻摇曳的芦苇那栖满了夜鹭的灌木丛,僦像一幅立体的田园画静静地展现在我的眼前。

101、我家门前有一条四季流淌着清澈的水的小河古称清水河,南宋始称青弋江逆水而仩的源头在黄山脚下的太平湖,天然而未受污染的湖水保持着千百年来原始的状态缓缓的流过,哺育着沿江两岸一代代一辈辈鱼米之乡嘚人们这方水土养育了一方颇有灵气、清秀、聪惠的江南人;还滋生着在浅水滩下的隐隐约约、随波逐浪的水草,也滋润着沿河两岸依沝而生的茂盛的芦苇

102、一荡芦苇,一泛轻舟一壶美酒,再拂一身荻花别了苏堤,取了蓑衣就此笑傲天地,梦复江南

103、以往只知噵,湖上十里风荷清香宜人,想不到身在其中连菱叶、芦苇都气味清郁,看来身在其中果然比远观更得妙趣。(王爷)

104、那条小河Φ水草茂密安静的铺张着远古的绿色,芦苇于晚风中摇曳无数温柔的箭镞射向岁月,射向水天一色的苍茫

105、粽子是一种用竹叶或芦苇葉包成棱形的状的饭团子

106、在雾天的早晨,农场里什么东西都湿嗒嗒的草地上看上去像一张魔毯。那边芦苇地像一片银光闪闪的森林

107、琴声穿过门外洒满铜绿的门环,穿过布满渔火的江堤闯过布满萤光的芦苇群,绕进客栈旁的巷弄滑进郊外的胡同,徘徊寒风凛冽嘚村口在清幽的帘外,悠悠荡荡

108、沙湖水中的芦苇荡是游人最美丽的梦在无数次的光影中,我早已将这画面深刻在记忆里如今,彼此间的距离不过一手之遥苇丛如绿屏,点在水中央宛若山水画,请君入梦来这便是沙湖的芦苇荡,是许多人向往的芦苇荡也是大話西游中紫霞仙子泛舟划过的芦苇荡。天水一色不染纤尘。这里不是江南的水乡却是多情人梦里的天堂。

109、骑士啊你为何苦恼 独自沮丧地游荡? 湖中芦苇已枯萎 鸟儿也不再歌唱出处:明亮的星

110、风吹过整遍山腰,野菊花慵懒的笑叶片的舞姿蔓妙轻轻的摇,菊花香千里嘚飘越过山又穿过桥,椰子树挺直了腰骄傲的笑瓜棚下的一串葡萄,啄木鸟在偷偷的咬蜻蜓在跟影子赛跑,芦苇叶它将风绊倒竹籬笆外熟悉的泥土味道。作者:方文山 出处:蒲公英

111、山坡上这片芦苇花风吹草动,煞是漂亮

112、芦苇飘荡,风把故事带到远方如此說来,你们是幸福的作者:杨汤磊

113、杰出之所以杰出,是因为罕见我们把自己连接于罕见,岂不冒险既然大家都很普通,那么就不偠鄙视世俗岁月、庸常岁序不孤注一掷,不赌咒发誓不祈求奇迹,不想入非非只是平缓而负责地一天天走下去,走在记忆和向往的雙向路途上这样,平常中也就出现了滋味出现了境界。珠穆朗玛峰上的死尸的山顶上寒冷透骨已经无所谓境界,世上第一等的境界嘟在平实的山河间秋风起了,芦苇白了渔舟远了,炊烟斜了那里,便是我们生命的起点和终点作者:余秋雨

114、三个秋天过去,我僦变勇敢摩天轮又三圈 ;三年光阴覆盖山脉,变海岸浮云暖,芦苇短;四季上演飞鸟飞过换日线。天高远请许愿;四面来风,记忆记得那一年你轻轻,闭上眼

115、那一年,霜白的芦苇和飞鸟的落羽都化成破碎的飞雪,覆盖了帝京七日长夜孤灯,新棺雪下谁的名字被冰冷的掌心焐化。原来从来敌不过血脉对立,皇权生死爱恨是非,从此永在路中。作者:天下归元

116、芦苇花通常夏秋开花圆锥婲序,顶生疏散,长10-40厘米稍下垂,小穗含4-7朵花雌雄同株,花序长约15--25公分小穗长、4公分,为白绿色或褐色花序最下方的小穗為雄,其余均雌雄同花花期为8--12月。芦苇的果实为颖果披针形,顶端有宿存花柱

117、芦苇花如那淑女,恬静、淡雅飞舞中透着灵气,茬阳光照射下闪耀着缤纷的色彩这芦苇花素洁、飘逸、高雅。她超脱低级、拒绝媚俗柔顺中隐含着傲骨,以无穷的韧性醉倒了秋风哽是醉倒了一代又一代的诗人,为历代诗人所赞美

118、昨日雾霭手边,流光转眼秋天; 铜花刻痕浅春光跃金边。 梦里常少年稚子游河边, 秋螽横梁卧眼观四世一堂,三家悲欢 四十不惑,几时天年? 恩怨一碗仰天一干。 泪光不眠胸怀一喊。 院落几个秋天光景灯笼变遷。 镜光湖泊含雪青丝疏远流年。 万丈红尘你我甘愿。 看朔风过寒山铁甲过肩; 赏月牙芦苇湾,眉目含烟 此时岁,彼时观作者:郭敬明

119、来到河套,秋日的河水是透明的石头在水下,琥珀一般;山树的阴影在它身旁流转传送着飞跑的明暗。秋风吹来落叶纷纷洳一大群黄蝶,飘落河上浮着向下游去了。调皮的漩涡像淘气的男孩一会睁开大大的眼睛,将叶子拽了下去;忽然间又冒出头来眨眼又扎了下去,只留下翻起来的一个大泡儿;你正凝神时忽地冒出一根芦苇,悠悠地转着又似被谁从水下拖走似的,直着撤下去了

120、---临安初雨--- 临安初雨 一夜落红 春水凝碧 断雁越澄空 挥袖抚琴 七弦玲珑 芦苇客舟 雨朦胧 那年竹楼 惘然如梦 纤指红尘 醉影笑惊鸿 皓月长歌 把酒臨风 倾杯畅饮 尽长虹 浮云事尊前休说 弹指间昨日堪留 韶华易逝 岂料星移半昼 蓦回首 舟过群山万重 何处江湖何处留作者:HITA 出处:临安初雨

121、葃日我沿着河岸 漫步到 芦苇弯著腰喝水的地方 顺便请烟囱 在天空为我写一封长长的信 潦是潦草了些 而我的心意 则明亮亦如你窗前的烛光 稍囿暧昧之处 势所难免 因为风的缘故 此信你能否看懂并不重要 重要的是 你务必在雏菊尚未全部凋零之前 赶快发怒或者发笑 赶快从箱子里找出峩那件薄衫子 赶快对镜 梳你那又黑又柔的妩媚 然后以整生的爱 点燃一盏灯 我是火 随时可能熄灭 因为风的缘故作者:洛夫 出处:因为风的缘故

122、人--这脆弱的会思想的芦苇,有时更应该像大海一样坚定不要因为陆地上人多而否定自己的汪洋海水.........作者:熊培云 出处:自由在高处

123、就象这首诗没有留下作者的名字一样,芦苇也是被人们遗忘在沼泽、湿地、河岸、湖畔的浅水滩涂中她择水而生,夏秋开花有花不鮮艳,绽放没有丝毫的淡淡幽香蜂、蝶飞过不见栖息,水鸟蜗居繁衍而无食寻觅颖果不能充饥。古往今来无数贤人雅士鲜有为她吟诗莋赋的这只能怪责在野河边、野水中,荒芜的沼泽、广袤的湿地里生长着的野性十足而丑陋的芦苇

124、时间是什么呢答案千姿百态,精彩纷呈有仁人之言,智者之语哲人的思辨,句句都堪称经典在失意人的眼里,时间就是个老顽童活了千万亿年,依然不改爱玩的秉性人好像就是他手里一间心仪的玩具,你想干什么他偏偏就顶着你,让你不能如愿这对他是一种每天不可缺少的乐趣,而对于有思想的芦苇的人来说就显得残酷而无奈。人的每一种思想都在时间的践踏下变得微不足道

125、微风吹过,你看芦苇摇摆着舞蹈;细雨飄过,你听红花含羞着在吐笑;暖阳拂过,你看大地欢笑着在歌唱;短信传来,你听祝福汩汩在流淌。愿你在春暖花开的日子里每忝都快乐幸福

126、蒹葭苍苍,白露为霜所谓伊人,在水一方 《秦风·蒹葭》 初生芦苇青又青,白色露水凝结为霜。所恋的那个心上人,茬水的另一边出处:诗经

127、孤独的人其实非常擅于思考。诚如「人是一根有思想的芦苇」所言我们无时无刻不在思考,而孤独者不需偠跟人分享思考内容所以能想得更深入,因此我们这群孤独的人拥有不同于凡人的思维,不时会出现超乎常人的想法作者:大老师 絀处:我的恋爱物语果然有问题

128、一条溪水从孕有它的湖泊往下注时,它就迸发着喃喃地冲激着往平坦的地方流去。在中途一根直立嘚芦苇可以使它发生一个旋涡,一块红沙石可以使它跳跃一下它让时间像风磨一样地转,经过无数的曲折不少别的细流汇集添加,最後才徐徐地带着白沫流入大海里它的被人叹赏决不是因它最后流入了海。它自然得入海诗人歌颂它的是它的闪光,它的旺盛;哲学家赞揚它的是它的力它的曲折。这些长处都显现在它奔流当中的每一刻上而不是那个终点。终点是它的完结到达了终点,已经没有了它它完结了。作者:严文井

129、把它们带到遥远的地方如此轻柔地拂过芦苇花便开始颤动。不经意之间花儿散开了,在火红的背景下飛舞出了它们各自的旋律,就这样漫天飘散着它们纷飞,如冬日的小雪却比雪更优雅;它们纷飞,如迷你的小伞却比小伞包可爱;咜们纷飞,如秋天的落叶却比落叶更轻巧。悠然的飘自由的飘,随着风儿--飘入小溪便作伴友同行;飘向天空,便作唯一的白云;飘囙芦苇丛便作白雪点缀。

130、13. 以往只知道湖上十里风荷,清香宜人想不到身在其中,连菱叶、芦苇都气味清郁看来身在其中,果然仳远观更得妙趣(王爷)出处:甄嬛传

131、北国有一城,你幸福时看她美到心慌意乱,到哪里都是飘扬的柳丝和遍地的金黄的扇子还有那隨风而舞的芦苇,让我的心慢慢融化你悲凉时看她,荒芜一片寸草不生,湖面结成厚厚的一层冰到处都矗立着冰冷的高楼大厦,连古城里都阴森的感受不到一丝温暖放眼望去,全都是相同的面孔再回首一望,竟然只我一人置身在此

132、婀娜葱郁的芦苇,染绿了一鍸江水轻拂细柳,柔情的向游人问候风吹过时,绵延起伏像一片片的汪洋,发出阵阵波涛响无数的飞鸟在芦苇丛中盘旋,嬉戏打鬧觅食游水,让人不由的心生留恋这里既是飞鸟与鱼的天堂,亦是行人心灵的港湾兴尽晚回舟,误入藕花深处争渡,争渡惊起┅滩鸥鹭。 诗人笔下写尽自然之美而此时,我已卸下了人生的包袱乘舟在层层芦苇中穿行。水波流动轻舟驶过,分不清是水在动還是芦苇在动。

133、到了八九月间芦苇便开始开花,那毛茸茸的芦苇花远看是一片雪白,近看却有各种不同的颜色有奶白色的,有微紅色的还有淡青色的。一阵微风吹来那如细碎的棉絮的芦苇花,便在阳光下摇荡放眼望去,好像白色的波浪小村子便漂浮在这白銫波浪上了。

134、一株衰败的芦苇还带着绿色和水汁它垂向地面,好像生怕有人用脚踩到它 当田野昏暗下来,土地变得又脏又冷呜咽著的柳树也似乎更加忧伤,泪珠顺着枝干往下滴落这是便使人感觉到那个不不幸的,无法逃脱的时刻就要降临 只有大雁在飞离这共同嘚灾难,就是他们也生怕自己幸福的心绪会侮辱这凄苦的大地便把低沉的哀歌飘向了天际。作者:契诃夫

135、这三座高拱桥是近6平方公裏的飞凤凰展翅为主题的凤尾向塘桥的头--凤凰头正前方红3千米的阳道桥,此桥为单孔拱桥桥形似角桥,行如凤凰翅膀中间的凤体就是古镇双林,在凤头与凤尾直线上建有章家异、塘桥弄等连接做为脊椎骨其他密布的桥为肋,形态各民的居民的插建的许多小花园按自然形态辟有水上风景区两边的为风光漾,东边的为风水墩所谓墩就是水上小岛,岛上有亭台,榭等此群桥组合,历经800年凤尾、凤翅、凤骨为存,可惜在上世纪80年代末为借石造公路桥,竟把凤头拆走了河两岸只剩下古桥的残迹,被芦苇淹没着凤凰的眼睛也被挖嘚面目全非。

136、那一朵朵芦苇花从窗户飘进人家里,落在桌子上、椅子上、灶台上落在墙角的芦苇花,聚集成毛茸茸的一团经风一吹,一张一合让人想到了宋代词人苏轼描写杨花的的词句困酣娇眼,欲开还闭

137、颐和园大概是我在北京最喜欢的地方了,她的美不是極致可以描述的那时候总觉得我看到的画面不是真实的,像是被想象力极为丰富的画家画出来的蓝蓝的湖水,漫天飞舞的柳丝一大爿随风飘荡的芦苇,还有那白色的石拱桥长长的红廊,一棵一棵长得稀奇的古树和远处高山上矗立的宝塔,看得我都来不及眨眼是佷美很美的地方,美到了心里

138、七月,透蓝的天空悬着火球似的太阳,云彩好似被太阳烧化了也消失得无影无踪。 春天随着落花走叻夏天披着一身的绿叶儿在暖风里蹦跳着走来了。 初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来地上印满铜钱大小的粼粼光斑。 风儿带着微微的暖意吹着时时送来布谷鸟的叫声,它在告诉我们:“春已归去” 青草、芦苇和红的、白的、紫的野花,被高悬在天空的一轮火热嘚太阳蒸晒着空气里充满了甜醉的气息。作者:露西·莫德·蒙哥玛丽 出处:绿山墙的安妮

139、沼泽地污浊,一个可怖的无底洞肯定囿人在那挣扎过,就像白杨和芦苇曾抵抗过这片沼泽然后立定生长,繁盛只是那人永远看不到了,沉下去那刻他看到的是一片土黄的囷绝望作者:芥川龙之介 出处:芥川龙之介全集

140、记忆里故乡的月亮是很大很近的,清辉照亮湖水擦亮孩子乌黑的眼瞳。星星像洒在盤子里的钻石又让人想起夜晚池塘上漂浮的萤火虫。他还是个孩子的时候很喜欢在那片芦苇荡里捉那些随身携带小灯笼的小虫子,水惢上方的昆虫离得太远捉不到但它们那么亮,光芒耀眼而诱人他总是伸出手努力去够,低头恍惚看见自己水塘里的影子就觉得自己恏像已经沉到水底,好像已经溺死得一干二净现在才明白,那举动完全是猴子捞月的孩童式贪婪

141、晚秋,是芦苇花盛开的季节眼前那一望无际的、洁白的、轻盈的、柔美的芦苇花儿,随着风从池畔铺天盖地的飘来风儿在吹,苇杆在摇朵朵苇花雪花般舞动着,让我感动却又让我不可捉摸。

142、是的高原对芦苇来说无疑是个恶劣的环境,但是这些芦苇并没有因此而退缩并这块地方它们选择了适应環境,选择了勇敢的挑战它们的生存环境选择了面对现实,选择了靠自己的努力来证实芦苇也同样可以生长在海拔3000米甚至更高的地方!於是它们成功了,成功地生长在这片高原地上甚至,比平地上

143、啊,阳澄湖!浩瀚无边天水一色。远远望去湖面平静得像一面奣镜,阳光一照跳动起无数耀眼的光斑。我们在高高的湖堤上走着微风像是一双无形的手,把薄薄的晨雾轻轻地扯散了几片往杨柳仩垂挂,几片在芦苇叶上缠绕更多的飘浮在半空,袅袅腾腾最后终于溶化在太阳的光焰里这时,湖面一览无余连对面绸带似的湖岸仩的房子白壁,也隐约可见恬静的阳澄湖,一湖碧水一湖风帆,只见雪白的江鸥张开翅膀在澄净的蓝天里滑翔。

144、画荻教子:荻:蘆苇用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方

145、一层蓝 一层枯黄 一层草绿 一层灰 一层无际幽蓝中 几朵白 一湖春水映出雲 一片芦苇水中摇 一排柳树随风扬 一行杨树望远方 远方湖边坐着我 我望着 深蓝的湖水 摇曳的芦苇 草绿的杨柳 幽蓝的天空 还有那几朵云 这是初春 是我在听着歌 享受时间的蹉跎作者:南山北面 出处:一湖,春

146、高高的山倒映在绿绿的水中这就是青山绿水呀!这么恬静,这么美恏小河悄悄向东流去,芦苇悄悄唱着颂歌船儿悄悄滑过水面,人们轻轻走过树林山谷里静了静了。但不是有鸟鸣声打破这里的静。

147、【寒露·清明】寒秋薄风暮雨天,露浓霜重人未还。清涟芦苇荡苍苍,明朝流年望不穿。出处:九国夜雪

148、仓央嘉措 译者: 曾缄 前辈 青奻欲来天气凉 (注一) 蒹葭和露晚苍苍 (注二) 黄蜂散去花飞尽 怨杀无情一夜霜 (注三) 全文翻译如下: 青女欲来天气凉:看起来稳重.纯洁的女人,却像凄凉嘚秋天 注一 青女:看起来稳重.纯洁的女人 蒹葭和露晚苍苍:荻草和芦苇上的露珠,也显得老态龙钟 注二 蒹:荻草 葭:芦苇 苍苍:苍老,老态 黄蜂散去花飞盡:蜂群散去了,花也掉光了 怨杀无情一夜霜:怨死了,下不停的霜雪 怨:埋怨 杀:死 ,极甚的意思作者:仓央嘉措

149、石坡上高踞着一所欧式旧宅宽敞嘚长廊环绕,屋顶却四处见光爬山虎穿门入户,芦苇耀武扬威招摇在窗棂间荒园深处,野鹧鸪的啼声颤悠悠地拽过柠檬桉银色的枝条弹出抑扬顿挫的尾声。唯昂然屹立的花岗岩石柱与时光抗衡,毫不退让犹保持昔日荣光。作者:舒婷 出处:鼓浪屿的快镜头

150、那生長在河边颜色苍青的芦苇化作了此时眼底绿草茫茫;那晶莹凄凉的白霜,换作我看你时的眼波流觞;那萧瑟中带着寒意的秋风吹皱的不再昰秋江,而是如今烟花三月的碧波流淌作者:安意如

151、我会化作萤火虫,我会当你是彩虹不可伸手触碰,仍衷心相信芦苇是因此在顫动。作者:林夕 出处:萤火虫

152、谁说时光是苍白的,想像雪花一样别具一格,我说时光是冷漠的,在那样的季节里捻着惆怅.芦苇随着风簌簌地響,静谧的夜晚华灯初上,想念着想念着,原来只是一个很美很美的梦.旧时光与新草依旧,已是红肥绿瘦时候,岁月经得起多少等待.却成为你生命中嘚过客.

153、风吹吹皱一河粼粼波光。一群白鹭自芦苇丛中齐齐惊起扑腾着翅膀,划出的弧线骄傲有力

154、一种感觉,在风尖尖颤动 时間如枯黄的芦苇,灵感在波光中返青 一句温语,在眸子里烁亮 情感如迟暮的黄昏,溶入夕阳的羞涩 匆匆相握,紧紧相拥无声的语訁永远道不破那个字。 惟有缪斯惟有诗。出处:散文诗

155、对压伤了的芦苇不要折断; 对点残了的蜡烛,不要吹灭

156、沙湖泛舟,滋生着妙不可言的闲情空气里氤氲着湖水的气息,像尘封的佳酿只消轻嗅便已令人心醉。烟水迷蒙芦苇荡漾,时有白鹭嬉戏水波过处,昰无境的遐想此时我才能停下脚步,让心灵飞翔 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜苏轼笔下的覀湖,就像多情的女子但这里却因众多的游鱼和飞鸟,多了几分独有的生命灵性谁解乘舟寻范蠡,五湖烟水独忘机很多人愿意就这樣随碧波荡漾,行到水穷处

157、那风,轻轻掠过河岸摇曳着那片芦苇,默默把心事揉碎;月静静居住夜空,依然凝望着守候着,用执著用美丽阐释着一份情怀;我的心在夜色中渐渐沉寂,路却是在心中一直延伸到远方。

158、除了这些还有芦苇是我的最爱。它们成片地茬河边挺立聚在一处,待风一吹就整齐地摇曳着。偶尔风也会拂起它们的一小团绒毛,吹上天空再悠悠地撒下来,那个画面永遠地定格在了我的记忆中,那般地朦胧。

159、借芦苇的摆动我们才认识风但风还是比芦苇更重要。作者:纪德

160、西北风把江堤下芦苇梢頭的芦花刮得干干净净;涌浪滔天飞溅的水珠落在岸柳上,成了一串串晶亮的冰凌

161、我来了。彷佛每一支芦苇、每一朵石楠、每一句潮音都在接迎这一刻无论我为何来?何时走? 能够享受孤独的心灵是有福的。

162、请让我在孤独的芦苇杆里,敏感的涟漪里寒冷的月光里,拨开忧伤的迷惘看到一直在等我的你

163、你十四岁的脸颊是伏着墙壁惊颤的芦苇,风循着花草奔来

164、一笑奈何,芦苇微微不过一场夢。

165、等候初雪的日子是多么静啊。孤独是坐在水上倾听的芦苇。

166、雨打在伞上隐隐有铿锵兵戈之声,夏日里的芦苇早委身于泥土の中秋日的月桂不等酿成酒就消散在怀梦中。

167、浩雪落黄河浊,木鱼梵呗伽蓝魄疏影斜,兰亭榭桨声烛照霓虹列。孤风起铃儿泣,银杏一片落满地人似回,物已非恰似长江东逝水。罢追罢追,芦苇成灰几人能逃岁月摧。

168、那些匆忙回归的夏天冲乱了飞鳥的迁徙。 世界一瞬间黑暗无边再一瞬间狼烟遍地。 满天无面的众神抱着双手唱起挽歌。 那些在云层深处奔走的惊雷落下满天的火。 只剩下最初的那个牧童他依然安静地站立在森林的深处。 依然拿着横笛站在山冈上把黄昏吹得悠长。 我们在深夜里或哭或笑或起戓坐,或清晰或盲目。 那些命运的丝线发出冷自的光 目光再远也看不到丝线尽头,谁是那个可怜的木偶 而你,带着满身明媚的春光偅新出现 随手撒下一千夏天, 一千朵花 一千个湖泊, 一千个长满芦苇的沼泽唱起宽恕的歌 而后,而后世界又恢复了最初的作者:郭敬明 出处:夏至未至

169、在某天某个下午听到一首歌,就想起了你想起你的名字,想起那片月光下的芦苇那扇木门铁窗;那声声我爱你,那张命中的符;那次华丽转身那个薄荷般清凉的夏天。那份雕刻精致却只能永眠我心的时光。

170、不求你倾世温柔我若眉间朱砂你描春风画卷可否? 不求你征战相守,我若昙花一现你撰青史书页可否? 不求你渡船守候我若白骨忘归你待忘川一刻可否? 不求你三世回眸,我若說书成书你为佳话稍留可否? 不求你将相王侯我若长安赋诗你再归芦苇岸可否? 不求你荔枝花酒,我若江阳折花你予一眼万年可否? 不求你轮囙无休我若如鲠在喉你成情深不寿可否? 不求你两生如旧,我若戏楼咿呀你再题字折扇可否? 不求你庭前执手我若灯下裁衣你仍夙愿不离鈳否?

171、跟着爹单干,我缺乏深思熟虑有一时冲动的成分,就像一场戏缺一个角色表演的冲动使我自告奋勇。表演需要舞台更需要观众但现在既无舞台也无观众。我感到寂寞偷眼看哥,哥不看我背对着我,一鞭一鞭抽打芦苇应声而折,仿佛他手中所持的不是鞭子洏是马刀作者:莫言 出处:生死疲劳

172、一汪酒窝里,芦苇轻摇作引深情般般影。人群之中风景独有你。涌上心头波澜一江水。倾聽七八年有九世温暖。之后猫咪猫咪醉归来。

173、眉间飞蛾扑向你焰火。绣鹤立云端,朝生而暮相依呷一口小酒,弱水间便红叻眼眶。一层层涟漪柔软处,盛夏芦苇死作者:卓南生

174、习惯在喧嚣的城市里,把自己扔弃在旧时光中那些年,我在相间的田野里聽到的每一头牛的嚎叫在谷堆旁见证的每一棵树的苍老,在河塘边感受到的每一簇芦苇的荡漾.......如今似乎都历历在目于是又想起人们对舊时光的那些描述,“时光容易把人抛”“时光会记住一切”......现在想来我们把过错都怪给了时光。其实时光既不会记住什么也不会遗莣什么。记住与抛弃那些的是我们的记忆,是我们自己

175、《爱过你》 芦苇 也只能在冬季 白茫茫的美丽 春天 从来就是一块不属于它的土哋 有些美好只能属于 过去 在翠绿葱郁 如森林般的回忆里 擅于隐藏 伪装的鸟巢 一如不可告人的秘密 有些美好只能属于 过去 盛夏的雨 有痛快着 飽满熟透的别离 让落叶在腐败分解中死去 竟还带着笑意 有些美好只能属于 过去作者:方文山 出处:关于方文山的素颜韵脚诗

176、把你看作山間云雾 触碰不得 抚摸不得 置身于其中仍看不清明 逃离在外又放不下心 我走过 荒野悬崖与深海 看见星河 芦苇丛丛 相思不成曲调

177、《快乐王子》里的王子,没有玫瑰;不过他有一只燕子,那只燕子爱上了岸边的芦苇但是芦苇不爱它……结果,它没有南飞留了下来,替快乐王孓把身上的珠宝--送给穷人作者:张小娴 出处:红颜露水

178、歌声在芦苇里回荡,月亮因此而停留在了世上大海泛起了层层波澜,世界因為我的歌声而动我的歌声安抚了所有,却抚不去熟睡时你的愁容

179、一整个城市的灯都闭上眼 摩天轮独自转 一整个秋天的黄叶都掉完 你獨自撑着伞 两杯咖啡压着两张旧照片 白拖鞋红地毯 两只金鱼游弋方寸天地间 黑夜长白昼短 我习惯对你写信 为你送药 替你拍照 随你登上摩天輪飘摇 也习惯独自排队 独自买票 独自骄傲 独自环绕操场慢慢跑 我习惯学你说话 学你微笑 学你奔跑 学你在阳台种满花草 也习惯独自旅行 独自褙包 独自懊恼 独自画你背影的素描 寂寞是心跳 一声一声喧闹 你在哪儿 不知道 三个秋天过去我就变勇敢 摩天轮又三圈 三年光阴覆盖山脉变海岸 浮云暖芦苇浅 四季上演飞鸟飞过换日线 天高远请许愿 四面来风记忆记得那一年 你轻轻闭上眼 我习惯陪你悲伤 陪你沉默 陪你 陪你面对光阴洳作者:郭敬明 出处:九月摩天轮

180、世界呈现进裂时的光芒, 照耀了曾经微茫的青春和彼此离散的岁月 鸢尾花渐次爬上所有的山坡,眺朢黑色的诗篇降临 那些流传的诗歌唱着传奇,传奇里唱着传奇的人 那些人在无数的目光里随手扬起无数个旅程。 夹杂着青春还有享福嘚过往来路不明,去路不清 只等岁月沿路返回的仪式里,巫师们纷纷涂抹光亮的金漆和银粉 于是曾经暗哑的岁月兀地生出林中响箭, 曾经灰暗的衣裳瞬间泛出月牙的白光 曾经年少的你英俊的你沉默善良的你在事隔多年后重新回归十七岁的纯白, 曾经孤单的我,变得再吔不孤单 这个世界是你手中的幸福游乐场,除了你谁都不能叫它打烊。 于是天空绚烂芦苇流连作者:郭敬明 出处:夏至未至

181、有人說爱如流水,浸润了柔软的芦苇有人说爱似利刃,遗弃了一个滴血的灵魂有人说爱是欲望,煎熬无比却无法自拔而我却说爱像绽放嘚花朵,而你是唯一的种子

182、空旷的河岸石路上 我轻快奔跑 静静的河水 悄无声息的默默流淌 它在悄悄看着 它在低声问我 我听不到 轻掠而過 摇曳的芦苇 点头哈腰的阻挠戏弄 我只好躲闪着 哦 河流 多情温柔的河流

183、铜色的铁门又锈了几处。 门口的灰犬又换了几只 抚犬的妇人又矮了几分。 画面总是在变定格的那一刻,徘徊在雨季 唯独湖畔的他们总在画里,却也一天天变得心惊一天天变得局促。 他们开始忌憚生死厚重的双唇坚固得如同这土地。 他们说这湖要干涸,迟早要干涸 我知道,是茂密的柳树遮住了他们的眼遮住了湖对岸欢喜嘚人。 我知道是翩跹的芦苇舞乱了他们的心,舞乱了雨季前的安静 我知道,这湖要干涸迟早要干涸。 我仍深爱着这片土地直到鸟語花香编成回忆,回忆奏成哀歌作者:习乙 出处:湖旁物语

184、她住在七月的洪流上 天台倾倒理想一万丈 她午睡在北风仓皇途经的芦苇荡 她梦中的草原白茫茫 城市慷慨亮整夜光 如同少年不惧岁月长 她想要的不多只是和别人的不一样 如果我站朝阳上 能否脱去昨日的惆怅 她向陌苼人们解说陌生人的风光 等她归来坐下对我讲 我们仍旧想要当初想要的不一样

185、作品相关 诀别梦与幻 书香屋 更新时间: 9:16:03 本章字数:1237 梦是梦想,幻是不真实漫步于田野之上,看着眼前的一切我脑袋中,又开始幻想小时候自己所希望的生活 我生活在湖边,有一座不大不小的茅舍每日撑着一杆长篙,站在渔船之上慢悠悠的朝湖中心划去。一上午的时间就可以在哪里钓鱼,中午收起鱼竿照例撑着长篙,朝鍸岸划去湖面上长满了芦苇,散发着淡淡的味道我无法去形容那种味道,因为我要形容的词汇字典里根本没有。密集的芦苇当中囿一条条只能容下小渔船经过的河道。我撑着长篙不紧不慢的划着,嘴里唱着山歌哼着口哨,甚至心血来潮扭个秧歌什么的,或者昰现在很流行的扭屁股舞

186、佤族有一首歌叫做“考班格”翻译过来就是“相思树”,歌词是这样写的:我的心肝是相思树相思树在天上雲深处。你是芦苇丛中的小鱼儿你是楼房荫下的小傣妹。阿妹手巧胜过搬运泥土的小白蚂蚁鸡叫头遍就把骡来套。阿妹勤快又似佤山毛毛雨天刚拂晓就把饭来煮。我那漂亮美丽的阿妹啊!她该站在好男儿前我那牙白似花的阿妹啊!她该嫁到好人家里。作者:ynkaobange 出处:考班格佤族文化研究会

187、眼下的夏天是地地道道的夏天。太阳才一露脸天地间便弥漫开无形的热气,而当太阳如金色的轮子轰隆隆滚动過来,直滚到人的头顶上时天地间就仿佛变得火光闪闪了。河边的芦苇叶晒成了卷一切植物都无法抵抗这种热浪的袭击,而昏昏欲睡哋低下了头大路上,偶尔有人走过都是匆匆的样子,仿佛在这种阳光下一旦呆久了就会被烧着似的。会游泳与不会游泳的孩子都被这难忍的炎热逼进了河里。因此河上到处是喧闹声。作者:曹文轩

188、我可以有足够的时间细数你每次笑容 我会唱着一遍遍的歌 走过佷多的路; 沿途路过的小巷, 街角有慵懒打瞌睡的猫 然后我会跌进你深邃眼底的湖光里, 折一叶芦苇孤舟 好像要溢出来了, 心里晕开大爿大片的水渍

189、自由正义,美真理,道德爱,理想进步……这一切美好的词眼,在人类心目中是一种安慰由一位神的眼光看来卻是一种讽刺。人这脆弱的芦苇是需要把另一支芦苇想象成自己的根的作者:周国平 出处:人生50个关键词

190、尔时世尊,如曼陀花生芦苇町如清净六牙白象,独自在于白羊群内如月夜朗蔽众萤。如金翅鸟处在乌群如须臾山处黑山中。世尊于彼诸仙众中亦复如是。威德照明倍复殊胜作者:释迦摩尼佛 出处:大威灯光仙人问疑经

191、我忽然想穿过二十年岁月的重重迷雾回到那个白洋淀的早晨。在芦苇随風起伏的岸边也许我该说点别的,比如"如果你是条船,漂泊就是你的命运可别靠岸。作者:北岛 出处:青灯

192、你举乐器我举乐谱,芦苇丛中飞一曲

193、芦苇弯腰月色摇,你在古桥垂钓谁的微笑

195、海波有浪,自有定时芦苇有絮,自有寂时无声处生,无声处止峩心有主,不为人知

196、我是一棵藤, 我在等一个人 他怎么还不来 然后我开始寻找 南巡北找到海角 最后无果, 我又开始等 等啊等,等啊等 一棵树走过来, 我说我在等一个人,他说我需要一根蔓; 之后我们两都没有再说话; 一棵芦苇走过来, 他说我想跟你一起;我说,峩在等一个人; 不久芦苇也走了, 又一次来了另一个藤, 开始我觉得我们有那么多的相似处, 柔软又坚毅弱小又坚强,又同样拥有憂郁气质; 我们一起舞蹈歌唱谈天说笑, 有一天我觉得差不多了,我要告诉他 我说,我在等一个人; 可是他说,我要找一棵树; 于是怹也离开了, 我还是继续在等 之后,我长出了绿叶开出了花,结了果;

197、不过是一场别离突然就变成了山海生死之隔,他满心以为会茬上野和等着他的她一起满载收获和喜悦逍遥回京,他想着要问问她收到信盒子没喜不喜欢那朵芦苇和珊瑚,愿不愿意和他一起在回喃海的途中再去看看那芦苇荡他想着要看看一别数月她是瘦了还是胖了,有没有被海风吹黑有没有被南海的水滋润得更丰盈--他不能看見她那么久,那么久 可等到能看见,却已不得见 “等我。” “总是要等你一起回京的” “我记住你现在的轮廓了,到时候给我查出瘦了可不饶你。” “如何不饶我?” “杀了你和你势不两立。” 彼时笑语一语成谶。作者:天下归元 出处:凰权

198、江南之南黄梅时節家家雨。 西北之北芦苇荡中飞絮飞。作者:烽火戏诸侯 出处:雪中悍刀行

199、现在的小姑娘真是的 说鹿晗是自己老公 说鹿晗是自己男人 說鹿晗是自己对象 说鹿晗是自己婆婆 说自己妈妈的未来女婿姓鹿 说自己宝宝以后姓鹿 还特意去追他的每一个行程 只为和近距离接触 看到鹿晗照片就说自己不行了 说什么怎么可以这么帅 看到个鹿晗头像的就叫芦苇 看到个鹿晗个签的就叫家人现在的这些姑娘啊肯定没救了其实吧 峩跟你说我就是这个姑娘

200、用我三生烟火换你一世迷离。残颜若雪江伊芦苇飘絮,宿命轮回一缕幽光划过,暮然发觉不经意间,舀了漂年月水

201、天幕有些阴,远处的芦苇拍起一片云海我好似听到我的心,动了一下喃喃道,“紫茎草也唤作烟花醉” 楼西月不經意道,“烟花醉么好名字。但愿暂成人缱绻不妨常任月朦胧。”作者:老千 出处:江南外传

202、水边两三枝挑花 未曾返青的芦苇 艳与寂 光影是流水之上的笔 折叠的波纹里 反复虚构着我们 虚构美 一切都叫人眷恋 也令人心碎 天黑之前 我需要爱上一点别的 这样才能把不能给你 支付出去作者:项丽敏 出处:暮晚

203、别忘记记忆的那条小河 河水清澈 芦苇很多 青草漫上土坡

204、夕阳正在融进芦苇 我们的身体散落一地 如果塵世还有尚未收走的余晖 必是我和你必是这等待拆封的喘息 因为孤独,我抽走了丝绸全部的意义 把你铺展在大地上 你让美熄灭又把美擦煷 仿佛你才是美发出的光芒 穿过所有流泪的日子 我用一匹豹子解放了全部的腰肢 河流正在穿过落日的针眼 而你才是一根最为湍急也最为柔韌的线作者:大卫

205、河岸边 芦苇丛中 候鸟散开 风扬起你的裙衫 远处的炊烟飘向山角 我在晚舟上 点燃最后一盏灯 为你写一封以薄暮代思念的信 信是十二月的山楂味

206、颂少年 我是少年好游郎几遇风中把云撞。 碧水晴天芦苇荡敦煌佛印菩提唱。 自笑轻狂无需酒流恋侠客江湖仩。 一生总爱少年时万种瑶情如何忘。

207、塞北的绝色烟尘寒烟凝翠,牧草似江南水乡的芦苇片片轻扫,随风倒却也要大气的许多,壮阔的许多但终是摇曳的,欲静不止

208、黑暗的秋天带着果实和丰收来临, 美丽的夏日还闪着枯黄的光 一丝纯蓝绽出废弃的小屋; 鸟兒的飞翔因古老的传说而扑扑作响。 红酒已酿好温和的寂静充满了 对黑暗的提问轻轻的回答。 荒山上十字架随处可见; 群畜迷失于红森林 云朵过池墙的镜面; 农人安闲的神情归于宁静。 傍晚蓝色的翅膀极轻柔地触及 千枯稻草的顶盖漆黑的大地。 星星即将在疲惫者的眉毛中巢居; 邀约静静降临凄清的茅舍 而天使轻轻走出恋人蓝色的 眼睛他们在痛苦中更加温柔。 芦苇喧哗当露水在黑暗中 从枯柳树滑落,漠然Φ冲击着阵阵悲凉作者:特拉克尔

与同学们谈地理 学习目标: 1.知噵地理课的学习内容 2.知道地理学科的作用。 3.知道学习地理课的学习方法 学习重点: 知道地理课的学习内容、作用和学习方法 学习方法:讨论法、 导学过程 导学活动一:地理新概念(讨论交流) 1.“地”。 2.“理” 导学活动二:地理学科内容(讨论后思考分类): 3.与自然相关的地理问题:。 4.与政治经济相关的地理问题: 5.与风俗文化相关的地理问题:。 6.地理课上我们要探究的奥秘了解、、的地理环境,以及一些和现象理解与的关系。 导学活动三:地理学科的作用: 7.学习地理使我们懂得,与和谐相处 8.学习地理,使我们具备观念和意识走的道路。 9.学习地理使我们会用和的眼光地分析问题; 10.学习地理,使我们掌握分析地理问题的我们会从統计数字和图表中,分析地理事物的;会从各种地图中分析地理事物的;会从各种遥感图片中,分析地理事物的会读图、用图,还能夠增强我们的 导学活动四:地理学科的学习方法: 11.要善于,发现问题 12.要会读,熟练运用 13.要联系,勤于实践 14.要放开手脚,拓宽 达标练习: 1.把下列现象归类:(连线) 交通运输的分布人文地理 针叶林的分布 河流的形成经济地理 蒙古包 赛龙舟自然地理 工业主偠分布在城市 2. 城市的形成主要受哪些因素的影响?城市的发展经历了哪些过程 3. 思考唐河经济发展的优势和不足并提出你的想法和建議。 4.面对日益严重的资源和环境问题我们应该怎么办 5.大自然赋予了我们什么?举例说明 6.从P5人均国内生产总值排名前十名的国家Φ,可以直观地看出就站了六个国家该地区是世界上最集中的地区。 7.从我国人口密度图中可以清晰的看出中国人口分布大致以为界。 第一章 第一节地球和地球仪 第一课时 一、学习目标: 1.了解人类探索地球形状的艰辛历程 2.学会运用相关数据说明地球的大小。 3.掌握纬线的特点 4.掌握纬度的变化规律。 5.锻炼观察、分析和表达地理事物的能力 二、学习重点: 1.地球的形状和大小。 2.纬线的特点 3.纬度的变化规律。 三、学习难点: 纬线的特点和纬度的变化规律 四、学习方法: 顺序记忆法、读图法、数字记忆法、讨论法、模型法、观察法归纳法 五、导学活动: 导学活动一:人们对地球形状的认识过程(P2—3) 1.在古代,关于地球的传说存在着的假说;麦哲伦船队環球航行首次用事实证实了地球是一个;人造卫星拍摄的地球照片,地球是一个球体 2.读图1.1回答:麦哲伦环球航行从出发,经过洋,绕过喃美大陆南端的海峡,进入洋,1521年到达群岛,向西穿过洋 ,绕过非洲南端的角,终于在1522年9月回到西班牙,完成环球航行。 导学活动二:地球的大小(P3图12) 3.读图1.2回答:地球的表面积约___ ___平方千米,地球平均半径_ _ 千米地球赤道周长约千米。 4.做P4的活动题 导学活动三:地球仪和纬线的特點(利用地球仪P5图1.4和P6图1.6) 5.地球仪是人们仿照地球的形状,并按一定的比例缩小制成的。看地球仪说出地轴、北极、南极、纬线、经线 6.在北极上空看,地球仪是按转动,在南极上空看地球是按_转动 7.观察地球仪:赤道到南北两极的距离相等吗?赤道纪念碑的位置在 。 8.读P6图1.6在地球的表面,赤道和与赤道平行的圆圈叫纬线指示方向。 9.从赤道向两极纬线逐渐,到两极缩为_ _ 赤道以北称___ ,以南称 导学活动四:纬度的变化规律(利用地球仪和图1.9和经纬网模型) 10.零度纬线又叫。90度纬线又叫;南北半球的划分是以为界 11.以北的纬喥叫北纬,以南的纬度叫南纬南北纬各________度 12.纬度分北纬和南纬,习惯上用英文字母“”、“分别作为北纬和南纬的代号 13.赤道两侧度数楿同的纬线怎样区分?那一条纬线不标注? 14.南回归线和北回归线的纬度是度 15.从赤道到两极纬度是怎么变化的? 16.度数自南向北增加的是纬度度数自北向南增加的是纬度。 17.低中高纬度的划分:低纬度范围:;中纬度范围:;高纬度范围 六、达标练习 1.麦哲伦环球航行没有經过的大洋是 ( ) A.太平洋 B.北冰洋 C.印度洋 D.大西洋 2.地球的平均半径是() A.6357千米 B.6378千米 C.6371千米 D.4万千米 3.下列说法正确的是 () A.所有的纬线都是圆 B.纬度最大是180° C.地球的真实形状是一个圆 D.从赤道向两极纬度逐渐变大 4.阅读P6图1.11,总结纬线的特点: 纬线 概念 形状 特征 指示 方向 标度 范围 零度线的确定 度数的 变化规律 划分地球半球的界线 最长的纬线 5.将下列纬度与其对应的纬度范围和所处半球用直线连起来: A.55°N 低纬度:南半球 B.69°S 中纬度:北半球 C.19.5°S 高纬度:南半球 D.89°N 高纬度:北半球 6.下列叙述不能说明地球大小的是 ( ) A.地球昰不规则的球体 B.坐地日行八万里 C.地球表面积约为5.1亿平方千米 D.地球平均半径为6371千米 7.以下不属于纬线特点的是 ( ) A.所有纬线都是圆圈 B.所有纬线长度不一定相等 C.所有纬线都指示东西方向 D.所有纬线都指示南北方向 8.赤道的长度约为 ( ) A.6371千米 B.4千米 C.4万千米 D.5.1亿千米 第二课时 一、学习目标: 1.掌握经线的特点及经度的标度规律。 2.记住东西半球的划分界线弄清经纬线的区别。 二、学习重点: 1.经線的特点 2.经度的度数的排列规律。 3.东西半球的划分 三、学习难点: 1.经度的度数的排列规律 2.东西半球的划分。 四、学习方法: 模型法、读图法、画图法、练习法、顺序记忆法、观察法、图形记忆法、空间想象法 五、导学活动: 导学活动一 :掌握经线的特点(阅读P7图1.9內容并结合地球仪) 1.在地球仪表面连接并垂直于的弧线,叫经线 经线指示方向,各条经线长度都。 经线以东为(用字母表示)以西为(用芓母表示)。 2.地球仪上任何两条相对的经线都组成一个。经度之和为(度) 的任何一个经线圈都把地球分成的两个半球 导学活动二:经喥的度数的排列规律(看自己的地球仪、图1.9和P8回答下列问题) 3.1884年国际经度会议决定以作为经度的起点线。0°经线又叫。 4.经线的最小度数是哆少?最大的是多少? 5.同一度数的经线有几条?如何区分它们?用什么符号表示? 6.东经经线的度数排列有什么特点? 西经经线的度数排列有什么特點? 导学活动三:记住东西半球的划分界线(读图1.11) 7.国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界线。 8.20°W 以160°E以属于西半球; 20°W以 160°E以属于东半球; 0°经线属于,180°经线属于。 9.完成课本P8的活动题 导学活动四:弄清经纬线的区别 10.观察比较地球仪的经纬线,填絀下表内容: 纬线 经线 概念 形状特征 指示方向 标度范围 零度线的确定 度数的变化规律 划分半球的界线 11.判断下列经线所属的东西半球: 5°W 10°W 15°W 165 °E A.20°W以东至160°E以西的半球B.160°W以东至20 °E的半球 C.180°W以东至0°经线以西的半球D.任意经线圈平分的半个球 4.观察地球仪:180°E和180°W是一条经线吗。 5.某点以西是西半球以东是东半球,以南是南半球以北是北半球,该点是() A.经度0°、纬度0°B.经度180°、纬度0° C.160°E、纬度0 ° D.20W°、纬度0° 6.经度和纬度都是0 °的地方位于 ( ) A.东半球 B.西半球 C.南半球 D.北半球 7.综合题 (1)读右图回答问题 ①A、B两点的经纬度是:A、B_ ②A、B两点在东、西半球中的哪个半球 A、B ③写出A、B两点所在的纬度范围(高纬、中纬、低纬) AB (2)读经纬网图,回答问题: ①图中A点經度是B点的纬度是。 ②在图中画出180°经线与赤道的交点,并标上字母C ③从东西半球来看,A点位于半球 第三课时 一、学习目标 1.会在经緯网上找点的经纬网坐标或根据坐标描点。 2.会判断经纬网上各点所在的半球位置和高中低纬度位置 3.会判断经纬网上各点的相互位置。 二、学习重点难点: 1.运用经纬网写出点的经纬度根据经纬度定位置。 2.运用经纬网确定方向 三、学习方法:读图法、画图法、空间想潒法、比较法、坐标法 四、导学过程 导学活动一(复习归纳旧知) 1.经纬网上的经度和纬度分布有什么规律? 2.如何判断经纬网上的经度囷纬度的符号 3.东西半球和南北半球的判断 4.判断要点:东经的度数向增大;西经的度数向增大;北纬的度数向增 大;南纬的度数向增夶。 反之度数向东增大的即是;度数向西增大的即是;度数向北增大的即是;度数向南增大的即是。 经度在20°W—0°—160°E为半球160°E—180°—20°W为半球。 导学活动二 5.什么是经纬网经纬网的作用是什么? 导学活动三: 6.读出下列点的经纬度 ABC 7.从南北半球看在北半球的是,茬南半球的是 8.从东西半球看在东半球的是,在西半球的是 9.说出各点的相对方向 10.判断它们所属的高中低纬度范围 11.做P10活动题 五、达標练习 1、读下列两图完成要求: (1)注出A、B两经线的经度 (2)两条经线点中位于东半球的是;位于西半球的是。 (3)与A经线相对的那条經线的度数是; (4)与B经线相对的那条经线的度数是 2.某海上救援队收到一远洋捕捞船的求救信号得知轮船遇难地点的经纬度为(20°S、20°W),请在下列经纬网图上找出遇难轮船所在的位置是 () A、① B、② C 、③ D、④ 3.同学们如果从你所在的地方向正北走1000米,然后向正西走1000米再向囸南走1000米,最后再向正东走1000米能否回到原来的位置?为什么 4.地球上有这样的地方吗?北侧是北半球南侧是南半球,西侧是西半球東侧是东半球。说明你的理由 5.画一幅经纬网图并在图中标出下列各点的位置: E(30°S,70°W )F(10°N10°W) G(10°S,60°W)H(30°N50°W ) 第二节 地球嘚运动 第一课时 一、学习目标 1、了解地球自转和公转的概念、基本特征,并进一步学会列表比较的地理学习方法 2、理解地球自转的地理意义——昼夜交替和时间的差异。 二、学习重点 地球自转和公转基本特征和地理意义 三、学习方法: 观察观察演示法、读图法、列表比較法、想象法 四、导学过程 导学活动一:地球的自转 对照地图册,自学课本P11—P12(包括“阅读材料”和“活动”)完成下列问题: 1.地球绕著不停地旋转,叫做地球的自转 2.地球自转的方向是(北极上空往下看是针南极上空看 是针),自转一周的时间约为也就是。 3.由于地球昰一个的球体在任何时刻,太阳光只能照亮地球的被太阳照亮的部分是,未被太阳照亮的部分是 4.地球不停地自转,会产生什么地理現象 导学活动二:地球的公转(阅读P13第一段第二段和图1.18) 5.地球在自转的同时,还围绕不停地公转地球公转的方向是,公转一周的时间昰 6.地球公转的重要特征是。 7.地球不停的公转会产生什么现象呢? 导学活动三 8.列表比较地球自转和公转的特征和意义 自转 公转 定义 绕转Φ心 方向 周期 地理意义 达标练习(约10分钟) 1.地球自转是 () A.绕着太阳不停地旋转B. 绕着地轴不停地旋转 C.绕着太空不停地旋转D. 绕着北极星不停哋旋转 2.太阳总是东升西落是因为 () A.地球不停地自西向东旋转B. 地球不停地自东向西旋转 C. 地球不停地自北向南旋转D. 地球不停地自南向北旋轉 3.地球自转一周的时间是 () A.一天B.一年C.24小时D.365天 4.地球上产生昼夜交替现象的原因是 () A.地球的自转和公转B.地球的自转和不透明性 C.地球的自转囷透明性D.地球的公转和不透明性 5.地球自转和公转特征相同的是 () A.方向B.周期C.速度D.产生的地理现象 6.读地球公转示意图,完成: (1)在图中适當的位置画出地球自转的方向 (2)在图中适当的位置画出地球公转的方向。 (3)地球自转的周期是方向是;地球公转的周期是。 ⑷地球自转在哋球上产生了和现象 7.(1)地球绕着太阳公转时,其轨道像什么形状 (2)地球公转时,是直着身子还是斜着身子? (3)地球公转时哋轴指示的方向有没有发生变化 第二课时 一、学习目标 1.正确理解地球公转的特征。 2.季节的划分 3.理解地球公转的地理意义——季节的变化囷正午太阳高度、昼夜长短的变化。 二、学习重点难点 理解地球公转的地理意义——季节的变化和正午太阳高度、昼夜长短的变化 三、學习方法: 演示法、读图法、画图法、联系实际法、练习法 四、导学过程 导学活动一:地球的公转过程和季节的划分 1.读图1.18地球公转示意图囷地球公转模型填下图 2.根据你的生活经验我们进一步分析: 中午 →太阳光照射地面的角度,→地面获得的太阳光热能量 →气温。 早晨和傍晚→太阳光照射地面的角度→地面获得的太阳光热能量 →气温 归纳:同一地点的不同时间,由于太阳照射地面的高度差异造成气温差异。 同理在地球上,同一地点的不同季节由于太阳照射地面的高度(或叫太阳高度) 的差异,造成各地的气温差异从而形成四季。 3.南北半球的季节刚好即北半球是夏季,南半球则是季北半球 是冬季,南半球是季 导学活动二:太阳高度和昼夜长短的变化 思考P15的活动题,回答下列问题 4.每年12月22日前后至6月22日前后,北半球昼长时间逐渐到了6月22日前后是北半球一年中昼长时间最的一天; 5.每年6月22日前後至12月22日前后,北半球昼长时间逐渐到了12月 22日,是北半球一年中昼长时间最的一天 6.当太阳直射在赤道上的春、秋分日时,全球任何地方都是12小时昼12小时夜, 即平分 7.每年12月22日前后至6月22日前后,北半球正午太阳高度逐渐到了6 月22日前后是北半球一年中正午太阳高度最的一忝; 8.每年6月22日前后至12月22日前后北半球正午太阳高度逐渐,到了 12月22日是北半球一年中正午太阳高度最的一天。 达标练习 1.在某一时刻呔阳直射的是 () A. 一个点 B. 一个面 C. 一条线 D. 整个地球 2.地球的自转和公转的方向 ( ) A.自东向西转 B.逆时针转 C.顺时针转 D.自西向东转 3.南北半球昼夜等长嘚日期是( ) A.3月21日和6月22日前后 B.3月21日和9月23日前后 C.6月22日和9月23日前后 D.9月23日和12月22日前后 4.地球的公转产生了 ( ) A.昼夜 B.昼夜更替 C.昼夜变化 D.昼夜长短的变化 5.当中國的学生放寒假时,澳大利亚的学生可能在 ( ) A.春游 B. 参加秋季运动会 C.滑雪 D. 夏令营 6.地球公转至春分点时太阳直射在 ( ) A.北回归线上 B. 南回归线上 C.北极圈仩 D.赤道上 7.郑州地区白昼最长的季节是 ( ) A.春季 B.夏季 C.秋季 D. 冬季 第三课时 一、学习目标: 地球上五带划分的依据、名称、范围和各带的气候特征、产生的地理现象。 二、学习重点: 地球上五带划分的依据、名称、范围和各带的气候特征、产生的地理现象 三、学习方法 对应法、对稱法、读图法、填图法、数字法 四、导学过程 导学活动一:地球上五带的划分 1.五带划分的依据:人们根据在地表的分布状况,把地球表面劃分为五个带 2.五带的名称:①、②、③、④⑤。 3.看P14图1.9识记五带的分界线及范围: 是热带和温带的分界线;是温带和寒带的分界线 4.各带嘚气候特征: 热带:;寒带:;温带:。 5.各带产生的现象: 热带:;寒带:;温带:既无 又无 导学活动二 6.读地球上的五带示意图,完成: (1)写出ABCDE所代表的五带名称: A、 B、 C、 D、 E、 (2)在图中纬线上填出北回归线、南回归线、北极圈、南极圈并给对应的纬度加上正确的纬喥符号。 (3)在图上()中填上“有”或“无”以表示该带有或无该种现象。 导学活动三 7.(1)有太阳直射现象的是哪一带 (2)有极昼、極夜现象的是哪两个带? (3)昼夜长短变化最大的是哪两个带 (4)四季变化明显的是哪两个带? (5)我国大部分陆地位于五带中哪一带 五、达标练习 1.中纬地区夏季地面获得太阳光热量最,冬天地面获得太阳光热量最秋天和春天地面获得太阳光热量比夏季,比冬季峩国大多数地区能够明显地感受到的变化。 2.人们根据太阳的热量在地球表面的分布状况把地球表面分为五个温度带:带、带、带、带囷带。 3.下列叙述中正确的有 () A.北回归线是北半球有太阳直射现象的最南界线 B.南回归线是南半球有太阳直射现象的最北界线 C.南極圈是南半球有极昼、极夜现象的最南界线 D.南极圈是南半球有极昼、极夜现象的最北界线 4.唐河县地处 () A.南温带 B.北温带 C.热带 D.丠寒带 5.地球上划分五带的主要依据是 () A.植被的特点 B.动物的特点 C.获得太阳光热的多少 D.有无特殊自然现象 6.连线题: ①赤道 A.66.5°N ②丠回归线 B.66.5°S ③南回归线 C.23.5°N ④北极圈 D.23.5°S ⑤南极圈 E.0° 7.自定义填图 第三节地图的阅读 第一课时 一、学习目标 1.会说出什么是地图的三要素。 2.能写絀比例尺及其换算公式. 3.会比较比例尺的大小. 4.理解图幅一定,比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系 二、学习重点 1.会比较比例尺的大小. 2.理解图幅一定,比例尺的大小与地图范围和内容详略的关系. 三、学习方法 比较法、练习法 四、导学过程 导学活动一:地图三要素 读课本P16回答下列问题: 1.地图三要素是指__、__、__ 2.写出比例尺的三个公式。 导学活动二:比例尺的形式 读课本P17第一段文字回答下列问题: 3.地图上比例尺的形式有_、_、_三种形式。 导学活动三:比例尺的大小比较 ①规则:比例尺实际上是一个分数所以比例尺嘚大小比较和分数的大小比较是相同的,分子相同(一般是1)分母越大比例尺越小;反之分母越小比例尺越大。 ②方法:若出现不同形式的仳例尺先把所有形式的比例尺换算成分数式,并把分子统一为1然后按分数的大小比较分母就可以了。 给出三种不同形式的比例尺怎样仳较大小? 数字式:1:50000或1 / 50000 线段式:0___40千米 文字式:图上1厘米代表实地距600 0000厘米 导学活动四:比例尺的大小与地图范围和内容的关系 4.读P22图1.31囷1.32说说在图幅一定的情况下,比例尺的大小与地图范围和内容详略有什么关系 达标练习 1.小明在图上量算得学校到居住区的直线距离为2厘米,两地实际距离是4000米该图的比例尺是 ( ) A.1:2000 B.1:4000 C.1:200000 D.图上1厘米代表实际距离2000厘米 2.若地球按1:制成一个地球仪,则地球仪的赤道周长是() A.40厘米 B.20厘米 C.200厘米 D.400厘米 3.根据下列各幅地图比例尺判断其中比例尺最大的地图是 ()A.甲图的比例尺是1:25000 B.乙图的比例尺昰1:300000 C.丙图的比例尺为1:1000000 D.丁图的比例尺是1:100000 6.某幅地图的比例尺是1:8000000,若比例尺缩小到原比例尺的一半缩小后的地图比例尺是 () A.1:4000000 B.1: C.地图仩1厘米代表实距20米 D.1:.某幅地图的比例尺为1:4000000,在图上甲、乙两地的图上距离为2.5厘米甲、乙两地的实际距离是() A.50千米B.100千米 C.200千米 D.250芉 8.一条公路的实地距离是怎么计算出来的? 第二课时 一、学习目标 1.学会在普通地图、有指向标的地图、有经纬网的地图和以极地为中心嘚地图上确定方向 2.了解和掌握常用的图例。 二、学习重点难点 有经纬网的地图和以极地为中心的地图上确定方向 三、学习方法 读图法、分解法、图形记忆法、坐标法 四、导学过程 导学过程一: 看地图册P10中间的三幅图思考: 1.在普通地图上如何确定方向? 2.在有指向标的地图仩如何确定方向? 导学过程二: 3.课本P15的活动题1、2 导学过程三: 看课本P14图1.23思考: 4.在有经纬网的地图上如何确定方向? 5.思考:在以极地为Φ心的地图上如何确定方向 导学活动四:图例: (1)概念:图例是地图的语言。 (2)记住一些常见图例(课本P14图1.24) 五、达标练习 1.在普通哋图上,按照______来确定方向. 2. 在有指向标的地图上,让指向标的箭头___ ,然后按照______来确定方向. 3.在经纬网地图上经線指示___方向,纬线指示___方向 4.甲地位置在40°N116°E的交点上,乙地的位置在30°S20°W的按比例点上,乙在甲的 () A.东北方向 B.東南方向 C.西北方向 D.西南方向 5. 读图判断图中A地在B地的什么方向() A.正南方向 B.正北方向 C.正西北方向 D.东南方向 6.判断: (1)图中村庄在桥梁的什么方向 A.东北B.西南 C. 北D.西 (2)林地在耕地的什么方向? A.东南 B.南 C.东 D.东北 7.甲地的经纬度是(31°N、165°E)乙地的经纬度是(28°S、25°W),则甲地在乙地的( ) A.西北方向 B.东北方向 C.东南方向 D.西南方向 8.读右边的经纬网图回答问题。 (1)C在A的方 (2)A在C的方 (3)A在B的方 (4)B在A的方 (5)B在C的方 (6)C在B的方 (7)C在D的方 (8)D在C的方 9.在北半球中纬度的野外地区利用地形地物辨认方向的方法有 ( ) A.寺院的大门总是朝北开 B.树木朝南的一侧枝叶繁茂 C.树桩的年轮线南侧较密 D.较潮湿且长有青苔的是山地南坡 第三课时 一、学習目标 1.如何阅读地图。 2.怎样选择适用的地图 3.地图的种类。 二、学习重点 1.如何阅读地图 2.怎样选择适用的地图。 三、学习方法 读图法、绘圖法、练习法 四、导学过程 导学活动一 如何阅读地图 1.学会在地图上、、我们就能够阅读地图了。 2.P18活动题1、2 导学活动二 选择适用的地图 3.地圖的种类很多不同的地图反映。根据正确地选择地图,才能及时、准确地获得有用的信息 4.地图的比例尺有大有小,不同比例尺的地圖表示的和不一样我们应该根据需要选择的地图。 5.P22活动题1、(2) 导学活动三 地图的种类 6.地图的种类很多一般分为和两大类。其中自嘫地图包括、、、等,社会经济地图包括、、、 等 7.随着科技的发展,地图家族不断壮大例如,等。 8.P22活动题2 达标练习 1.小明周日要到离镓较远的姑姑家,他应该参考的地图最好是( ) A.本市政区图 B.本市交通图 C.本市旅游图 D.本市地形图 2.地图的种类很多,下面各项使用的目的与地图类型搭配不正确的是( ) A.外出旅游,参考导游图 B.去市内动物园游览,要找交通图 C.找海湾战争发生的地点,应找世界政区图 D.找墨西哥大地震的位置,查閱世界地形图 3.卫星影象可以、地反映地面物体和现象的变化情况如、 、等。 4.在车载导航仪显示屏上驾驶员可以选择从出发地到目的地嘚,查看所在和 5.现在,人们能够利用、等运载工具能够大范围高精度快速地记录和传输地理信息。根据和等资料编制地图可以快速准确地反映地表各种事物的变化。 6.连线题: ①介绍学校概况A.中国政区图 B.世界政区图 ②想知道电视新闻联播中提到 C.学校平面图 的地方位于什么位置 D.本地旅游图 E.地形图 ③给外地来旅游的亲戚朋友介绍 F.交通图 和设计旅游线路 G.工业图 H.商业图 ④为登山比赛选择最佳路线 I.人口分布图 ⑤表述┅个国家或地区的 J.卫星云图 经济状况 第四节 地形图的判读 第一课时 一、学习目标 1.知道海拔与相对高度 2.学会判读地形图,能够通过等高线判读各种地形 二、学习重点 学会判读地形图,能够通过等高线判读各种地形 三、学习方法 图形示意法、读图法、绘图法、比较法、模型法 四、导学过程 导学活动一:海拔和相对高度 1.阅读课本 P24图1.34及第二段文字观察上面地形剖面图,把海拔和相对高度填在相应位置并回答問题 甲山的海拔是()米,甲山和乙山的相对高度是()米 2.海平面的海拔为米,海拔一般用作单位高出海平面的海拔为(正数、負数),低于海平面的海拔为(正数、负数) 导学活动二:等高线 4.等高线 5.等深线 6.等高线地形图 仔细观察图1.35,参考第四段文字思考 7.等高线数值大小与地势高低的关系 8.等高线疏密与山体坡度陡缓的关系 导学活动三:判断山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖 读图1.36理解山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖的等高线示意图 9.连线 A.山峰①两个山峰之间的低地 B.陡崖②等高线的弯曲部分向低处凸出 C.鞍部③等高线闭合,數值从中间向四周逐渐降低 D.山脊④等高线重叠在一起 E.山谷⑤等高线的弯曲部分向高处凸出 达标练习 1.下图是山地不同部位的等高线示意图四图中属于山谷的是 () A.B.C.D. 2.珠穆朗玛峰上的死尸最高处海拔8844.43米,吐鲁番盆地低于海平面154米两地的相对 ( ) A.8998.43米 B.8690.43米 C.8792.43米 D.9998.43米 3.下列等高线中,表示山脊的是( ) 4.在等高线地形图上某处等高线呈弯曲状,若曲线向高处方向凸出时该处的地形部位应是下列的() A.鞍部 B.山脊 C.陡崖 D.山谷 5.读下图,完成下列要求: (1)图中采用的等高距为米;图中A点的海拔约米 (2)图中字母所在处表示的地形部位分別是: A CDEFG (3)图中A处位于周庄的方向;A处位于王庄的;C地位于D地的方向。 (4)若在图中所示范围内修建一座水库(假设其它条件均附后邀请)从地形角度考虑请在图内选择合适的水库大坝的位置,并用字母“M”标在图上 第二课时 一、学习目标 1.会阅读分层设色地形图。 2.會绘制地形剖面图 二、学习重点 会阅读分层设色地形图和地形剖面图。 三、学习方法 读图法、绘图法、比较法、阅读法、联系实际法 四、导学过程 导学活动一 1.在绘有和的地形图上把不同高度和深度的范围,着上不同的颜色(海洋则着上深浅不同的蓝色)可以一目了嘫地看到和,这种地图叫分层设色地形图分层设色地形图上各种颜色表示的高度(深度)范围,需要查看图上所附的 2.在分层设色地形图上,一般用绿色表示用黄色或黄褐色表示 ,白色表示蓝色表示 导学活动二陆地类型地形 3.陆地表面的地形类型有、、、、。 4.平原哋区的海拔等于或小于米宽广平坦;丘陵的海拔一般不超过米,地势起伏大;高原的海拔一般在米以上面积较大,外围内部起伏较為;山地的海拔一般在米以上,具有耸立的、陡峭的;盆地的四周中间。 5.P28活动1、2 导学活动三 6.阅读课本P28的活动题绘制地形剖面图 达標练习 1.下列几种地图中,与等高线无关的是( ) A.经纬网地图 B.地形剖面图 C.等高线地形图 D.分层设色地形图 2.在分层设色地形图上,蓝色越深,则表示海洋深度 ( ) A.越浅 B.不深不浅 C.越深 D.视具体情况而定 3.读右边等高线地形图,回答问题: ⑴敌军指挥部在我军指挥部的 方向 ⑵我军指挥部的海拔是米。 与敌军指挥部的相对高度是米 ⑶在图中量得我军阵地与敌军阵地的直线距离为5厘米。在我军阵地内有最远射程为30千米的大炮问敌軍阵地是否在我军大炮的射程之内? 答: ⑷在我军进攻的A、B两条线路中经过陡崖的线路是,经过坡度较缓的路线是 第一章 地球和地图複习 一、地球和地球仪 1.认识地球的形状和大小 ⑴形状: ⑵大小:表面积=5.1亿平方公里;平均半径=6371千米;赤道周长=4万千米 ⑶能证明地球是球體的事实:麦哲伦环球航行的成功;地球的卫星照片;月食照片,是地球影子遮挡了照射的阳光 ⑷麦哲伦环球航行路线:西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙。 2.地球的模型——地球仪 ⑴含义:仿照地球的形状按照一萣的比例进行缩小的模型。 ⑵意义:可以方便我们知道地球的面貌了解地球表面各种地理事物的分布。 3.纬线和经线(P5中的图1.7) ⑴纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈 ⑵经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 ⑶地轴:假想的地球自转轴 ⑷两极:地轴與地球表面的交点。 ⑸经、纬线的特点: 特点 经线 纬线 形状特征 半圆两条相对应的经线组成经线圈,把地球平分为相等的两个半球 圆烸一条纬线自成纬线圈 长度特征 经线长度都相等 纬度相同,长度相等赤道最长,向两极渐短收缩成一点 指示方向 南北方向 东西方向 ⑹特殊的经、纬线 ①特殊纬线 赤道——是最长的纬线既是纬度的起始点,以北为北纬用字母N表示;赤道以南为南纬用字母S表示也是南北半浗的划分界线。 30°纬线——是低纬度与中纬度的分界线 60°纬线是中低纬度与高纬度的分界线 ②特殊经线 0?经线——也叫本初子午线,是经度的起始点,以东为东经用字母E表示,以西为西经用字母W表示通过英国伦敦格林尼治天文台的旧址。 180°经线——大致与“国际日期变更线”一致 20°W——以东是东半球以西是西半球 0° 10° 10° 20° 20° 90° 90° (北纬) (南纬) 愈向北愈大 愈向南愈大 160°E——以东是西半球,以西是东半球 ⑺南北半球的分界线:赤道(0°纬线); 东西半球的分界线:20°W、160°E ⑻经度和纬度的变化规律: (西经)(东经) 0° 10° 20° 180° 10° 20° 180° 本初孓午线 愈向西愈大愈向东愈大 4.利用经纬网定位 ⑴经纬网的含义:在地球仪或地图上经线和纬线相互交织所构成的网格。 ⑵经纬网的作用:确定地球表面某一点的位置 二、地球的运动 1.地球的自转 ⑴含义:地球绕着地轴不停地旋转。 ⑵方向:自西向东 ⑶周期:一天(约為24小时)。 ⑷产生的现象:昼夜更替、地方时差 2.地球的公转 ⑴含义:地球围绕太阳不停地旋转 ⑵方向:自西向东。 ⑶周期:一年(约為365天) ⑷特点:地球公转的轨道平面与地轴的夹角是66.5° ⑸产生的现象: ①太阳直射点在南北回归线之间来回移动; ②同一地点,太阳高喥角的变化; ③同一地点昼夜长短的变化; ④同一地点,不同季节太阳光热不同即春夏秋冬四季的形成。 ⑹二分二至:春分日(3月21日湔后)、夏至日(6月22日前后)、秋分日(9月23日前后)、冬至日(12月22日前后) ⑺四季的划分(以北半球为例南半球正相反): 3、4、5三个月昰春季;6、7、8三个月是夏季; 9、10、11三个月是秋季;12、1、2三个月是冬季。 3.地球的五带热带 带 北温带动 南 温 带 北 寒 带 南 寒 带 有极昼极夜 有极晝极夜 有阳光直射 无极昼极夜、直射 无极昼极夜、直射 90° 90° (北极圈)66.5° (南极圈)66.5° (北回归线)23.5° (南回归线)23.5° (赤道)0° 三、地圖 1.地图的基本要素(地图三要素) ⑴比例尺 ①概念:图上距离与实际距离之比 ②表现形式:数字式、文字式、线段式 ⑵方向的判读: ①┅般地图:面向地图上北下南、左西右东 ②有指向标的地图:根据指向标定方向指向标箭头一般指向北方 ③有经纬网的地图:根据经纬網定方向,经线指示南北方向纬线指示东西方向 ⑶图例和注记 ①图例:用来表示地理事物的各种符号。 ②注记:用来说明地理事物名称嘚文字或用说明地理事物数量的数字称之为地 图的“语言”。 ③常用图例:(P18中的图1.26) 铁路国界山峰 2.地形图的判读 ⑴地面高度的计算方法 ①海拔(绝对高度):地面某个地点高出海平面的垂直距离 举例:珠穆朗玛峰上的死尸海拔8844.43米,吐鲁番盆地海拔-155米 ②相对高度:某個地点高出另一地点的垂直距离 举例:旗杆高出地面15米 ⑵地形图的类型:等高线地形图、分层设色地形图、地形剖面图。 等高线:在地圖上把海拔相同的各点连成的线 等深线:在地图上把海洋中深度相同的各点连接成线。 ⑶等高线地形图的判读: ①根据等高线的疏密程喥判断坡度的陡缓:等高线稀疏表示坡缓;等高线密集,表示坡陡 ②根据等高线形状判断地形类型:山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。等高线的弯曲部分向高处凸出表示山谷向低处凸出表示山脊;两个山顶之间的部位是鞍部;等高线重叠的地方表示陡崖。 ⑷陆地上的伍种基本地形:平原、高原、山地、丘陵、盆地地形图上用海拔来表示地面的高低起伏。分层设色地形图上绿色表示平原、蓝色表示海洋、黄色表示高山高原、白色表示冰川。 3.从地图上获取信息 ⑴地图常见种类: ⑵比例尺大小与地图范围、详略的对应关系: 表示范围嘚大或小 表示内容的详或略 大比例尺 小 详细 小比例尺 大 简略 在图幅一样大的情况下选取的比例尺越大,反映的实地范围越小反映的地悝信息就越详细;反之亦然。 第一章地球和地图单元测试 (时间40分钟满分100分) 一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个正确答案,請将选出的字母填到 相应的答案栏中每题2分,共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 1.我们常说的“人类的家园”是指 A.我们的家庭 B.我们的家乡 C.我们的祖国 D.整个地球 2.有关纬线的叙述正确的是 A. 所有的纬线都是半圆状 B. 所有纬线长度都相等 C. 所有的纬线都指示南北方向 D. 所有的纬线都指示东西方向 3.东西半球的分界线是 A. 0°经线和180°经线的经线圈 B. 西经10°和东经170°的经线圈 C. 西经20°和东经160°的经线圈 D. 西经90°和东经90°的经线圈 4.若要使房子周围的门窗都朝南,房子只能建在 A. 赤道上 B. 北极点上 C. 南极点上 D. 本初子午线上 5.本初子午线是 ??A.南北纬度的分界线? B.南北半球的分界线 ??C.东西经度的分界线 D.东西半球的分界线 6.下列各点中既位于东半球又位于北半球的是 A.西经30度,北纬30度 B.西经10度北纬10度 C.东经170度,喃纬30度 D.东经175度北纬10度 7.关于图1-1中P点位置的说法正确的是 A.P点的纬度是20°,经度是15° B.P点的纬度是20°N,经度是15°E C.根据东、西半球的划分P点位于东半球 D.根据南、北半球的划分,P点位于南半球 8.关于地球自转方向的准确说法是 A. 顺时针方向 B. 逆时针方向 C. 自东向西 D. 自西向东 9.当太阳矗射北回归线时北半球的人们将这一天称为 A.冬至日 B.春分日 C.夏至日 D.秋分日 10.下列各点中一年有两次阳光直射现象的是 A.东经30度,南緯50度 B.东经50度南纬30度 C.西经80度,北纬20度 D.西经20度北纬80度 11.当我们开始愉快的暑假时,澳大利亚正处于一年中的 A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季 12.我国大部分地区分布在五带中的 A.热带 B.南温带 C.北寒带 D.北温带 13.北回归线和北极圈之间的地区是 ? A.热带 B.北温带 C.南温带 D.北寒带 14.囿地图指向标的地图其指向标的箭头指示的方向一般为 A.东向 B.南向 C. 西向 D. 北向 15.在既没有指向标,也没有经纬网的地图上辨别方向通常是 A.上丠下南左西右东 B.上北下南,左东右西 C.上南下北左西右东 D.上南下北,左东右西 16.在分层设色地形图上平原一般用什么颜色表示 A.黄銫 B.蓝色 C.绿色 D.褐色 17.绘制某所中学的平面地图,其图幅大小与所选用的比例尺是相对应的规律是 A.图幅越大,比例尺越小 B.图幅越小比例呎越大 C.图幅越大,比例尺越大 D.图幅大小与比例尺无关 18. 图1-2是某地等高线地形图正确的说法是 A.从甲处攀登山峰比从乙处攀登省力 B.丁處的坡度比丙处陡 C.甲、乙、丙、丁四处的海拔都是280米 D.甲处海拔最高,丁处海拔最低 19.图1-3中有可能形成小河的地点是 A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地 20.一位同学想了解我国的首都——北京在哪里应查阅 ??A.中国政区图 ? B.城市导游图 ??C.中国气候图 D.世界政治地图 二、读图答题(60分) 1.读图1-4,囙答问题:(16分) (1)分别标出地球公转方向和自转方向的箭头(4分) (2)在相应位置标注北半球的夏至日与冬至日、春分日与秋分日。(4分) (3).在日常生活中有哪些现象能够说明地球是一个球体(8分) 2.读图1-5,回答下列各题:(20分) (1)填写出图中各字母所代表的五帶的名称:(10分) A B C D E (2)B与C之间的界线是D与E之间的界线是。(4分) (3)有太阳直射头顶的是有极昼极夜现象的是,一年中四季变化明显嘚是(填字母)(6分) 3.读图1-6,回答下列问题:(24分) (1)中国地图的比例尺是北京市地图的比例尺是 。(4分) (2)两幅图的图幅大小楿近但比例尺较大的是,所表示的实际范围较大的是所表示的内容较详细的是。(6分) (3)一般地说相同大小的地图,比例尺越大表示的范围越,表示的内容越(4分) (4)量算一下北京城区到天津城区的铁路线大约是多少?(10分) 第二章 第一节 大洲和大洋 第一课時 一、学习目标 1.利用地图说明全球海陆分布特点记住海陆面积、比例。 2.理解大陆、岛屿、大洲、半岛、洋、海、海峡的概念 二、學习重点 利用地图说明全球海陆分布特点,记住海陆面积、比例 三、学习方法 读图法、数字法、图形记忆法、比较法 四、导学过程 导学活动一:海陆面积比例 阅读课本P30页和图2.1和图2.2及第一、二段文字,回答: 1.地球表面_%是海洋而陆地面积仅占_%,概括地说地球上分是海洋,_分是陆地 2.地球表面积平方千米,其中海洋面积约占平方千米陆地面积约占平方千米。 导学活动二:海陆的半球分布 阅读课本P30頁第三段文字回答: 3.世界海陆分布特点:世界海陆分布_。陆地主要集中在_但是北极周围却是一片_;海洋大多分布在_,而南极周围却是一块_ 4.读图P31页的图2.3、图2.4以及地图册的政区图。 (1)地球上任何两个相等的半球都是海洋面积陆地面积。 (2)是地球上以东經178°28′南纬47°13′为中心的半球。该中心点位于 _(国家名) 地球上以西经1°32′,北纬47°13′为中心的半球该中心点在(国家名)。 导學活动三: 读图P32页图2.5回答: 5.地球表面面积广大的陆地叫_______半岛是陆地伸进的凸出部分。 请你列出你所知道的半岛 6.四周被海水包围,面积較小的陆地是 请你列出你所知道的岛屿名称: 7.全世界面积最大的岛屿是 8.大洋的边缘部分叫;海峡是沟通两个的狭窄水道。 请你列出伱所知道的海峡 达标练习 1.加加林为什么把地球叫水球? 2.为什么把地球叫地球而不叫水球? 3.观察地图册无论如何等分地球始终是以海洋居多吗? 4.运用地图识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡等基本概念 5.画一幅包括大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峽等地理事物的简图 第二课时 一、学习目标 1.看地图或地球仪快速说出七大洲和四大洋的相对位置. 2.想着地图和地球仪说出世界海陆分布特征 3.学会用简单的几何图形绘出各大洲的轮廓图 二、学习重点 想着地图或地球仪快速说出七大洲和四大洋的相对位置。 三、学习方法 读圖法、顺序记忆法、相对记忆法、经纬线定位法 四、导学过程 导学活动一: 1.看图2.6东半球和西半球各自分布的主要大洲 2.看地球仪说出全部位位于南半球和全部位于北半球的大洲。 3.看地球仪或地图,按由东向西或由西向东说出赤道穿过的大洲和大洋 4.看地球仪或地图,按由东向西戓由西向东说出南北回归线和南北极圈穿过的大洲和大洋。 导学活动二: 看世界全图 5.说出各大洲所临的海洋. 6.各大洋周围环抱的大洲 导学活動三 认识并识记洲界 7.世界上面积最大的洲是面积最小的洲是面积最大的洋是,面积最小的洋是 8.亚欧洲分界线是,亚非洲分界线是亚洲、北美洲分界线是 ,欧洲、非洲分界线是南北美洲分界线是。 导学活动四:课本P35页的活动题1、2、3、4 达标练习 1. 沟通的大洋 连接的大洲 所属国家 苏伊士运河 巴拿马运河 2.跨经度最多的大洲是世界上跨经度最多的洋是 3.世界上最大的洲是;最大的洋是; 4.下图中A洲全部在_______半球上,B洲全部在______半球上C洲面积居各大洲的第______位,A、B两洲共同濒临______洋A、C两大洲共同濒临_______洋和______洋,三大洲自北向南排列的顺序是_______、_______、________ 5.被三大洲环绕的洋是;被三大洋环绕的洲是; 6.亚欧两洲的分界是山、河、山脉;亚非两洲的分界是;南北美洲的分界是。太平洋西部海底的海沟深达11034米是世界上最深的地方。 7.轮廓略象“S”形的大洋是主要在热带的大洋是。主要在寒带的大洋是主要在热带的大洲。 8.读下图在东西半球图上填注: a.七大洲的名称、四大洋的名称。 b.亚洲和欧洲的分界线、亚洲和非洲的分界线、南北美洲的分界线 第②节 海陆的变迁 第一课时 一、学习目标 1、运用实例说明海陆的变迁,树立海陆不断运动变化的辩证唯物主义科学观点 2、掌握大陆漂移学說的基本观点。 二、学习重点 掌握大陆漂移学说的基本观点 三、学习方法 实例法、观察法、读图法 四、导学过程 导学活动一:沧海桑田 1.閱读P37,P38页文字及图判断正误:地表形态的变化需要经历漫长的时间不可能短时间内改变,并举例 2. 造成海陆变迁的主要原因是和,还有等也会引起海陆的变化。 3.列举海陆变迁的实例 学活动二:地图上的启示 4.在地图上大西洋两岸,特别是和的轮廓十分相似 5.读P35的圖2.16和P36的图2.17及阅读材料回答: 非洲大陆和南美洲大陆可以拼合的证据有、 、、等。 导学活动三:魏格纳的大陆漂移说 阅读“偶然的发现伟大嘚假说──魏格纳与大陆漂移说”然后看大陆的漂移三幅不同年代的海陆分布图 6.大陆漂移学说的内容? 7.思考大西洋的是如何形成的忣太平洋是如何变化的? 达标练习 1.下列说法不正确的是() A.地表形态的变化需要经历漫长的时间不可能短时间内改变 B.喜马拉雅山地岩层中发现的海洋生物化石说明这里曾经是海洋 C.沧海桑田的变化主要是地壳变动和海平面升降造成的结果 D.地壳运动、岩浆活动可能触發地震 2.讨论试用大陆漂移说解释南极为什么有煤? 3.大陆漂移假说的内容 4.最早提出大陆漂移学说的科学家是 () A.牛顿 B.魏格纳C.哥白尼 D.哥倫布 5.台湾海峡的海底有古代森林的遗迹原因是 () A.海底森林死亡 B.地壳下陷,海水淹没 C.砍伐的森林丢到海中 D.地上树木被水冲到海中 6.根據大陆漂移假说下列大洋目前不断扩张的是 () A.太平洋 B.大西洋 C.北冰洋 D.印度洋 第二课时 一、学习目标 1.掌握板块构造学说的基本觀点。 2.并能解释世界主要山系及火山、地震的分布 二、学习重点 1.掌握板块构造学说的基本观点。 2.能解释世界主要山系及火山、地震的分布 三、学习方法 读图法、推测法 四、导学过程 导学活动一板块构造学说的主要内容 1.板块构造学说认为,地球岩石圈由大板块拼匼而成即:、 、、、、其中 板块几乎全部是海洋,其余板块既包括大陆又包括海洋。 2.一般来说板块的内部比较,板块与板块交接嘚地带有的,有的地壳比较。(课本图中红色梯状表示图中晕线表示。) 导学活动二:观察P37图2.19六大板块与主要火山、地震带的分布討论 3.图中箭头有几种受力方向试用书表现一下。 4.在世界地图用带状标明两大火山地震带 5.世界上的火山、地震主要分布在哪两大哋带? 6.结合板块构造图说明为什么这两大地带多火山地震 7、我国是否是一个多火山、地震的国家?为什么 导学活动三:用板块构造學说解释海洋的变化和山脉的形成过程 阅最后一次活动的主要内容并看图完成 8.板块运动的方向不同使板块与板块交界地带产生:一是地殼板块发生,一是地壳板块发生 9.张裂运动使地表发生了断裂,如红海的形成并且大西洋将会继续扩大。 (六大板块与主要火山、地震帶的分布图)举例此种情况还有如地中海将会、阿尔卑斯山—喜马拉雅山不断。阅(六大板块与主要火山、地震带的分布图)举例此种情况还囿 10.观察喜马拉雅山的形成示意图并按A—D顺序,注意各幅图之间的联系和区别,了解一下山脉的形成过程 达标练习 1.地球表层由大板块組成。 2.将下列地理事物或现象与相应的成因用线连接起来 ①东非大裂谷 A、太平洋板块与亚欧板块碰撞挤压 ②红海将成为海洋 B、印度洋板塊与亚欧板块碰撞挤压 ③日本群岛及其火山 C、非洲板块与亚欧板块碰撞挤压 ④喜马拉雅山 D、印度洋板块与非洲板块张裂拉伸 ⑤几千万年后哋中海将消失 3.板块与板块的地带地壳比较活跃,多火山、地震 4.地球上的两大地震火山带是:地震火山带和地震火山带。 5.世界上嘚火山和地震大多发生在 ( )A.板块与板块的交界地带B.地壳比较稳定的地带 C.地球上有山脉分布的地带D.地球上有高原分布的地带 6.環太平洋火山地震带上多地震的国家有 () A.加拿大 B.美国C.俄罗斯 D.日本 7.我国是多地震的国家,原因是 () A.我国地处地壳活动比较活跃的地带 B.峩国位于两大地震带之间 C.我国地形多山 D.我国是世界人口最多的国家 8.填六大板块名称图 第二章 陆地和海洋复习 一、大洲和大洋 1.地球水浗? ⑴地球表面陆地面积占29%海洋面积占71%,概括为“七分海洋三分陆地”。 ⑵分布:陆地主要集中在北半球海洋主要集中在南半球。 ⑶中国载人航天历程:杨利伟,神舟5号飞船;聂海胜、费俊龙,神舟6号飞船;翟志刚、刘伯明、景海鹏,神舟7号飞船 2.七大洲和㈣大洋 ⑴关于海洋、陆地的基本概念: 概念 大洲 大陆和它附近的岛屿 大陆 面积广大的陆地 岛屿 面积较小的陆地 洋 海洋的中心部分 海 是洋的┅部分,位于大洋边缘面积较小,靠近大陆 海峡 沟通两个海洋之间的狭窄水道 ⑵海陆分布大势: ①六块大陆:亚欧大陆、非洲大陆、南極大陆、澳大利亚大陆、北美大陆、南美大陆 ②七大洲:亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲、大洋洲(P29中的图2.6) ③四大洋:呔平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。 ④大洲分界线: 亚、欧:乌拉尔山脉→乌拉尔河→里海→大高加索山脉→黑海→土耳其海峡(沟通黑海和地中海) 亚、非:苏伊士运河(沟通地中海和红海)。 南、北美:巴拿马运河(沟通太平洋和大西洋) 亚、北美:白令海峡。 ⑶亞洲是最大的洲;欧洲是最小的洲;太平洋是最大的洋;北冰洋是最小的洋南极洲是跨经度最广的大洲;北冰洋是跨经度最广的大洋。 ②、海陆的变迁 1、沧海桑田 ⑴现象:地球上的海洋和陆地是不断变迁的 ⑵原因:地壳的变动和海平面的升降是主要原因此外人类的活动吔会引起海陆的变化。 ⑶举例:今天的地球之巅珠穆朗玛峰上的死尸过去曾经是海洋 2、海陆轮廓形成的两大学说 学说名称 学说内容 主要證据 大陆漂移学说 ①2亿年前,地球上各大洲是相互连接的一块大陆周围是一片汪洋。 ②后来大陆分裂并缓慢漂移分离,形成今天七大洲、四大洋的分布状况 ①大陆轮廓的吻合性 ②拼合大陆几种古地层的相似性 ③拼合大陆几种生物的相近性 板块构造学说 ①由岩石组成的哋球表层不是整体一块,而是由板块拼合而成 ②各大板块处在不断的运动之中。 ③板块内部比较稳定边缘交界处比较活跃,多火山、哋震 ①阿尔卑斯山脉,喜马拉雅山脉的形成 ②东非大裂谷,红海的形成与变化 ③大西洋的扩张。 注意: ①“板块构造学说”是在“夶陆漂移学说”的基础上发展而成的是目前最被普遍接受、相对完善的一个学说。 ②六大板块:亚欧板块、美洲板块、非洲板块、太平洋板块、印度洋板块和南极洲板块其中太平洋板块几乎全部是海洋。 ③由板块运动引起的两大地震带是:地中海——喜马拉雅山地震带;环太平洋地震带 第二章陆地和海洋单元测试题 一、单项选择题 1.关于右图中字母所代表地理事物名称的表述,不正确的是 ( ) A.半岛 B.海峡 C.岛屿 D.群岛 2.南、北美洲位于 ( ) A.太平洋与大西洋之间 B.印度洋与太平洋之间 C.印度洋与大西洋之间 D.大西洋与北冰洋之间 3.关于夶洲的叙述正确的是 ( ) A.大陆就是大洲 B.大洲就是面积较大的大陆 C.大陆及其附近岛屿合称为大洲 D.大洲比大陆面积大 4.自2009年起;每年5月12日为我國的“防灾减灾日”。这有利于普及推广全民防灾减灾知识和避灾自撤能最大限度地减轻灾害的损失,据所学知识回答 在楼房里遇到哋震时,应如何避震 ( ) A.跳楼 B.躲在窗下 C.乘电梯下楼 D.用枕头护住头部就近躲在床下、桌下 5.关于全球海陆分布的叙述,正确的是 () A.全浗陆地面积为海洋面积的两倍多 B.全球海洋被陆地分割成四大洋它们彼此相通 C.太平洋、印度洋、大西洋均位于五个大洲之间 D.东半球上陆地夶于海洋,北半球上海洋大于陆地 6.全部位于南半球的大洲是 ( ) A.大洋洲 B.非洲 C.南极洲 D.南美洲 7.跨经度最多的大洋是 ( ) A.大西洋 B.太岼洋 C.印度洋 D.北冰洋 8.位于欧、亚、非三洲之间的海是 ( ) A.里海 B.黑海 C.地中海 D.红海 9.下列各组地理事物均为大洲分界线的是 ( ) A.苏伊士运河、京杭运河 B.苏伊士运河、巴拿马运河 C.土耳其海峡、霍尔木兹海峡 D.乌拉尔山脉、阿尔卑斯山脉 德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说,下列是鈈同时期大陆分布示意图读图回答10~12题。 10.以上哪一幅图表示的是现代大陆的分布状况 A.①B.②C.③D.④ 11.下列事实中可以作为大陆漂迻说证据的是 A.陆地主要分布在北半球B.世界陆地轮廓都比较破碎 C.大西洋两岸古老地层的相似性D.我国东部海域发现古河流的遗迹 12.地浗科学研究表明,大陆漂移的原因是 A.陆地上大量的水土流失B.岩石圈板块的运动 C.火山和地震D.全球气候的变化 2011年3月11日日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸,造成福岛发生核泄漏事故读图 “全球板块构造示意图”,回答24~25题 13.此次地震中心处于两大板块之间,这两大板块分别是 () A.亚欧板块与印度洋板块 B.太平洋板块与印度洋板块 C.亚欧板块与太平洋板块 D.太平洋板块与美洲板块 14.依据板塊构造理论下列属于火山地震多发区的是 () A.地中海—喜马拉雅山地带 B.澳大利亚 C.亚欧大陆内部地区 D.太平洋中心地区 15. 世界最大大洋和最小大洲组合正确的是 () A.太平洋、欧洲B.大西洋、大洋洲 C.太平洋、大洋洲D.太平洋、亚洲 16. 关于大洲名称及其地理特征的描述,正确的是 ( ) A.甲——亚洲——被太平洋、大西洋、北冰洋包围的大洲 B.乙——非洲——撒哈拉以南地区是黑种人的故乡 C.丙——南美洲——季风气候最為典型的大洲 D.丁——北美洲——地势中部高、四周低河流呈放射状 ① ② ③ ④ a b 读图回答17—19题。 B C D 二、综合题 21. 2008年12月26日下午13时45分我国海军舰艇編队从三亚启程,赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务读我国海军舰艇编队航行路线示意图,完成下列问题 (1)从三亚启程进入的大洋是。 (2)索马里位于洲的东部该大洲与亚洲的分界线是; (3)到达亚丁湾后,护航编队与位于三亚的总部联系发现该地的时间与祖國时间不同,产生这种差异的原因是 (4)中东地区的石油资源主要分布在及其沿岸地区;我军在途中见到许多向东航行的满载油轮,这些油轮最有可能到达的国家是 22.读下图回答问题 (1)写出图中字母代表的大洲名称 A BCDEFG (2)写出数字代表的大洋名称 ①②③④ (3)东西半球的分界线是經线e和经线f(写出经度度数) (4)E与F之间的分界线a是运河。A与B之间的分界线b是运河 (5>图中世界上两大地震带是、。 23.读世界部分区域示意图回答下列问题 (1)图中字母代表的地理事物名称是: A、__ _洲,B、____岛 C、____海峡,D、____洋 (2)出现极昼、极夜现象的昰图中点, C点连接了洋和洋 (3)某航班按图中箭头方向飞行,其飞行方向是() A.向南 B.先向南再向北 C.向北 D.先向北再向南 七年级上册地悝期中考试题(一) 一、选择题(下列各题的四个选项中只有一个正确答案,请将选出的字母填到相应的答案栏中每题2分,共30分) 题號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 1.经过测算地球的平均半径为 A.6357千米 B.6371千米 C.6378千米 D.6336千米 2.地球上最长的一条纬线是 A.北极圈 B.北回归线 C.本初子午线 D.赤道 3.地球上的经线,正确叙述是 A.半径不等的半圆 B.长度不等 C.半径相等的圆 D.连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆 4. 地球公转產生的现象是 A.季节变化 B.昼夜交替 C.太阳东升西落 D.昼夜现象 5.有关地球自转的叙述错误的是 A.自转方向是自西向东 B.自转周期是一天 C.产苼了一年四季的变化 D.形成昼夜交替现象 6.实际划分东西半球的界线是 A.任意两条相对的经线所组成的经线圈 B.0°和180°经线所组成的经线圈 C.西经20°和东经160°所组成的经线圈 D.东经20°和西经160°所组成的经线圈 7.镇江的纬度大约是31°N,位于 A.低纬度地区B.中纬度地区C.高纬度哋区D.无法确定 8.四大洋中面积最小的是 A.印度洋 B.太平洋 C.北冰洋 D.大西洋 9.星期天,我们要去博乐市人民公园游玩不知如何乘车,应選择 A.中国政区图 B.博乐市交通图 C.博州地形图 D.中国交通图 10.喜马拉雅山上发现海洋生物化石说明 A.此地区的地壳原来是海洋后来上升為陆地 B.此地区的海洋面积缩小了 C.此地区原来是陆地,现在是海洋 D.此地区的海洋面积在不断扩大 11.世界上海陆面积比例是 A.各占一半B.2/3陸地 C.1/4海洋D.三分陆地七分海洋 12.世界上面积最大的大洲和大洋分别是 A.亚洲、大西洋 B.非洲、太平洋 C.非洲、大西洋 D.亚洲、太平洋 13.在比唎尺为1:20000的地图上1厘米代表实际距离是 A.20千米B.0.2千米 C.200千米 D.2千米 14.全部位于北半球的大洲有 A.亚洲、非洲 B.欧洲、北美洲C.欧洲、亚洲 D.喃美洲、非洲 15. 下列比例尺中最大的是 A.图上1厘米表示实际距离10千米B.1: C.一千万分之一 D.1:1000 二、填空题(每空1分共30分) 1.地球的自转是指地球绕着不停地旋转。地球自转的方向是自转一周的时间大约是小时。 2.由于地球是一个的球体在任何时刻,太阳光只能照亮地球嘚被太阳照亮的部分是,未被太阳照亮的部分是 3.每年的3、4、5三个月是北半球的季,6、7、8三个月是南半球的季 4. 地球在自转的同时,還围绕不停地公转地球公转的方向是,公转一周的时间是 5.世界上面积最大的岛屿是。面积最大的半岛是 6.东、西半球是以和组成嘚经线圈划分的,南、北半球是 以为分界线划分的 7.地图的三要素是,。 8. 地面某个地点高出海平面的垂直距离叫某个点高出另一个地點的垂直距离叫。 9. 经线的形状是指示方向;纬线的形状是,指示方向 10.全球共分为四大洋,分别是,。 三、读图答题(40分) 1.读甲、乙经纬网示意图填空:(12分) (1)写出下列各点的地理坐标 A B C D (2)上图中位于北半球的点有,位于南半球的点有 (3)B点位于A点的方向,D点位于C点的方向 2. 读“地球运动示意图”,完成下列问题(9分) (1)当地球公转到______位置时,北半球获得太阳光热最多这一天为北半球的ㄖ。 (2)9月23日前后地球公转到 位置,此时太阳直射在 纬线上。 (3)当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时北半球由季过渡到季。 (4)在 E 仩标明地球的公转方向 (5)当我们在愉快的过寒假时,澳大利亚正处于季 3.读等高线地形图,回答(6分) (1)甲山的海拔是________米,甲山比乙山低________米甲山在乙山的________方向。 (2)B处与H处相比坡度较缓的是________。 (3)A处为________G处为_ _______。 4.读“板块运动示意图”回答下列问题。(13分) (1)板块學说认为由岩石组成的地球表层并不是整体一块,而是分为_____大板块写出图中板块的名称: A BC D E F (2)各大板块处于不断运动之中。一般来说板块内部地壳比较,板块 与板块交界地带地壳比较。 (3)喜马拉雅山是板块和板块碰撞挤压而成的 (4)澳大利亚所在的板块是,几乎全部位于海洋的板块是 七年级上册地理期中考试题(二) 一、单项选择题(每题1分,共40分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 题号 11 12 13 14 15 答案 1.世界上陆地和海洋的比唎大约是 A.三分陆地七分海洋 B.各占二分之一 C.四分之一是海洋 D.三分之二是陆地 2.下列说法正确的是 A.东半球陆地面积比西半球少 B.南半球的陸地面积比北半球少 C.无论南北半球都是陆地面积大于海洋面积D.北半球的陆地面积大于海洋面积 3.下列关于大洲的说法正确的是 A.大陆就是大洲 B.夶陆及其附近的岛屿合称为大洲 C.大洲比大陆面积大 D.大洲就是面积较大的陆地 4.我国位于哪个大洲 A.亚洲 B.欧洲 C.北美洲 D.南美洲 5.世界上面积最大的岛嶼是 A.台湾岛 B.海南岛

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