&&&&&& 43、科学家一直认为大脑中的语言中心让我们有别于与人类血缘关系最近的进化近亲，实际上，二者是相似的。或许，是时候开始重新审视猴子和人类语言的起源了。最近一项新研究发现，与人类语言能力有关的大脑区域所在位置与科学家一直认为的截然不同。这个控制语言能力的区域距离大脑中央更近，比此前认为的近了3厘米。这意味着人类大脑与猴子大脑的相似度超出此前预计，根据研究发现，我们可能需要重新审视猴子和人类语言的起源。
&&&&&& 这段文字意在说明（&&& ）
&&&&&& A.猴子和人类语言起源的关系可能比想象得更密切
&&&&&& B.人类大脑与猴子大脑的相似度远远超出我们的想象
&&&&&& C.人类大脑中的&语言中心&位置可能与此前认为的不同
&&&&&& D.大脑中的&语言中心&位置决定了人类和猴子的区别
&&&& 【思路点拨】
&&&&& 意图推断题。
文段首先指出人类和猴子大脑语言中心是相似的，并根据一项新的研究发现，得出结论认为控制语言能力的区域举例大脑中央比以前探测的更近。作者的意图在于告知读者，人类大脑与猴子大脑相似度更高，远远超出以前的估计。A项准确地表达了这层含义。B项表述不确切，没有明确的结论。C、D只是对文段的某些细节的概括。
&&&& 【正确答案】A
正灵樊政名师团队这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~定语从句问题.完成下列句子.这就是那位成就卓著的科学家.this is the scientist who —— are well-known.上海不再是过去的那个城市了.shanghai is no longer the city ——这就是我们引以为傲的英雄.this is the hero ——在横线上填句啦。
这就是那位成就卓著的科学家.this is the scientist who 【has achieved the successes that 】are well-known.上海不再是过去的那个城市了.shanghai is no longer the city 【that it used to be】这就是我们引以为傲的英雄.this is the hero (that/who/whom)【we are proud of】.this is the hero(that/who/whom)【we take pride in】.
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who achieves awards which are well knownthe city used bethe hero whom we are
同学你也是效实的啊=
=。我也在找这个题目...
- -感谢我吧
扫描下载二维码人们很早以前就观察到生物亲子代之间存在着遗传现象，但却长期被“究竟什么是遗传物质”的问题所困扰．下面我们就循着科学家的足迹，按照从宏观到微观[] - 初中生物试题 - 生物秀
人们很早以前就观察到亲子代之间存在着遗传现象，但却长期被“究竟什么是遗传物质”的问题所困扰．下面我们就循着科学家的足迹，按照从宏观到微观的顺序，去揭开遗传物质的“面纱”．（1）科学家将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中，然后植入丙羊的子宫内，培育出克隆羊．克隆羊的长相几乎与甲羊一模一样，由此说明遗传物质存在于 中．（2）由于遗传性状在前后代能保持一定的稳定性，因此，科学家推测遗传物质在前后代也应该保持相对稳定．在观察细胞分裂过程中，科学家发现 的形态和数目在前后代保持稳定，因而推测该物质可能是遗传物质．科学研究表明，该物质由蛋白质和DNA两种成分组成．什么是遗传物质仍是谜团．（3）赫尔希和蔡斯两位科学家做了如图所示的“噬菌体侵染细菌”实验．分析该实验可知，噬菌体的 并没有进入细菌细胞内，却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体，该实验说明 是遗传物质．（4）美国科研小组将大鼠生长素基因转入小鼠的受精卵内，然后将该受精卵移植到小鼠的输卵管，培育出转基因超级鼠．该实验说明，的性状是由 控制的．
答案:分析：此题一是考查对资料分析、整理、归纳能力，二是考查染色体、DNA、基因之间的关系和基因在亲子代之间的传递．进行分析解答．解答：解：（1）的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，内有控制生物性状的基因．此题中将甲羊的乳腺细胞核注入到乙羊的去核卵细胞中，然后植入丙羊的子宫内，培育出克隆羊．克隆羊的长相几乎与甲羊一模一样，这一实例说明遗传物质位于细胞核中．（2）每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的．细胞分裂后，子细胞和母细胞中的染色体形态和数目相同，当细胞分裂时，核内的染色体能准确无误地复制出一套新的染色体，其脱氧排列顺序和结构和母细胞的完全相同，染色体是由DNA和蛋白质共同构成的．（3）噬菌体是细菌病毒，病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．病毒必须寄生在其它生物体的活细胞内，靠从这些生物体上摄取养料来维持生活，一旦离开了活的细胞，病毒就无法进行生命活动．根据寄主的不同，病毒可以分为植物病毒、动物病毒和噬菌体三类．寄生在细菌中的病毒．噬菌体寄生在细菌中，靠自己的内核中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质来制造新的噬菌体．通过该实验可知，噬菌体的蛋白质并没有进入细菌细胞内，却在细菌细胞内繁殖出与亲代一样的子代噬菌体，该实验说明DNA是遗传物质．（4）培育出超级鼠这项技术，是利用改变鼠基因的方法，研究人员用将大鼠生长基因注射到小鼠的受精卵中，由这样的受精卵发育成的鼠生长快，体积大，使鼠的性状发生了变异．从而培育出超级鼠，这种技术称为转基因技术．控制鼠的个体大小这个性状的基因是大鼠生长激素基因．该实验说明，生物的性状是由基因控制的．故答案为：（1）细胞核；（2）染色体；（3）蛋白质；；（4）基因．点评：灵活运用所学知识以及认真读题分析，是解答此类题目的关键．
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科目：高中语文
动物细胞生长繁殖的规律是左右对称发展。细胞系统左右两侧细胞的生长繁殖总是互相竞争，右侧增长引起跟左侧不对称不平衡，促使左侧细胞生长繁殖；其生长繁殖的惯性使其超过右侧，又促使右侧细胞生长繁殖以趋于平衡，就是在这样的“对称——不对称——对称”中，两侧竞相生长繁殖，直至成形。动物进化是由机体的不对称向两侧对称发展，而两侧对称发展正是从低级动物通向包括人类在内的高级动物的至关重要的一环。现在为多数人所知的最早的两侧对称多细胞动物化石，是在距今5．4亿年前的寒武纪地层中发现的。大量的多细胞动物化石在寒武纪地层中的发现，表明地球上的生命在这个时期发生过一次大规模的演化，古生物学家称之为“寒武纪大爆发”。1909年，在加拿大落基山脉的布尔吉斯页岩中，发现了5．15亿年前的软体组织动物化石，证明现生动物界的所有门类在寒武纪时已经出现。
　　然而，2004年11月我国古生物学家在贵州瓮安县北斗山区的岩石层中，发现了5．8亿年前生活在海洋中的两侧对称多细胞动物的化石。这一新发现在古生物学界激起了巨大的波澜，为我们翻开了地球早期生命演化史册的重要一页，首次将两侧对称动物化石的可靠记录提前约4000万年而到了寒武纪之前。
　　北斗山区发现的化石中的这种多细胞动物非常小，它的体长只有0．2毫米，还不及两根头发丝的宽度，肉眼无法看清，只能通过显微镜观察。尽管这一古老动物躯体很小，科学家还是辨别出了它内部的几个器官：一对体腔和成对排列的感觉窝，消化道前端有向腹部开口的口部和紧接其后为多层构造的咽壁所包绕的咽道等。它的形状像是压扁了的龟壳，机体由外胚层、内胚层和完全中胚层组成。它的组织构造的复杂性表明它已经处于成年期的发育阶段。这一化石是迄今为止已知的最古老的真体腔两侧对称动物化石的代表，而真体腔动物的起源至今仍是科学之谜。
　　由于这种两侧对称动物很小，它所生存的时期又非常特殊，相当于地球演化过程中严冬刚刚过去、早春悄然而至的瞬间，于是我国古生物学家就将这一化石命名为“小春虫”，并冠以化石产地名，称为“贵州小春虫”。
1．下列关于“小春虫”的说法，不正确的一项是
　A．“小春虫”是我国古生物学家在贵州发现的5．8亿年前的两侧对称多细胞动物化石。
　B．“小春虫”是在比多细胞动物大规模演化的寒武纪还早的岩石层中发现的。
　C．“小春虫”化石是根据这种动物的体形特点和它生存的时期、季节；地点来命名的。
　D．“小春虫”这种动物的外形像压扁的龟壳，它虽然很小，但已经有了三胚层的构造。
2．关于发现“小春虫”化石的意义，下列表述错误的—项是
　A．可以作为否定“寒武纪大爆发”理论的一个有力的例证。
　B．翻开了地球生命进化史研究的新的一页。
　C．验证了动物细胞生长繁殖总是左右对称发展的自然规律。
　D．首次将两侧对称动物化石的可靠记录推到了5．8亿年前。
3．下列理解与表述，不符合原文意思的一项是
　A．文中介绍了我国迄今发现的最古老的两侧对称动物化石“小春虫”的有关情况，包括它的组织构造、命名由来以及这一发现的重大意义。
D．1909年加拿大落基山脉发现的5．15亿年前的软体组织动物化石，有力地证明了“寒武纪大爆发”理论。
　C．称“小春虫”为两侧对称动物，是因为它的外形、内部器官呈对称状态，其内部器官的对称主要表现为具有一对体腔和成对排列的感觉窝。
D．“小春虫”这种两侧对称多细胞动物，组织构造相当复杂，已经处于成年期的发育阶段，表明这种动物已经生长成形。 ：
4．根据文中信息，以下推断不正确的一项是
　A．研究以“小春虫”为代表的多细胞动物化石，将有助于我们探索人类起源的奥秘。
　B．“小春虫”已经具有了原始状态的感觉器官，表明它具备了对外界的感应能力。
　C．“小春虫”可能是通过位于消化道前端的口部和紧接其后的咽道来获取土壤中养料的。
　D．“小春虫”的发现，表明真体腔可能是两侧对称动物的一个特征，这将为研究真体腔动物的起源提供重要线索。
科目：高中语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一&段文字，完成问题。
湖&&畔李萦枝　　①曾经在一本画册中看到过一幅题为《湖畔》的摄影作品：大雪初霁。清冽的湖边，薄薄的雪翅交叠成大片蓬松柔软的积雪。雪地上空无一人，只有一张铁条钉成的长椅，冷铁的黑色凸现在积雪之上。整个画面是静态的、肃穆的，像梦幻一般烘托着一种意味深长的空寂。　　②这样一个简约的画面在瞬间抓住了我的心，并且打开了我与画面之间一条想象的通道。空空的铁椅，它在湖畔经历了什么又等待着什么?　　③濒临一湖静水，独对空濛苍天，横卧一片野地，裸露在季节中的筋骨被风雨雷电、日月星光穿过。铁椅只是固守，等待一个人，一个与之在冥冥之中有着某种联系和默契的人。在某一天某一个时辰来临，它渴望承载起这个人生命的重量。　　④透过积雪，我看见了铁椅上斑驳的锈迹。这是掩埋在时间后面疼痛的伤口和幸福的印记。在这椅子上，也许曾经演绎过一段刻骨铭心的爱情，一场撕心裂肺的生离死别，一次别去经年后重逢的狂喜；或是黑暗中的沉思与独白，初春时节的朦胧与渴望，秋光里的寂寞与怀想，夕阳西下时淡淡的感伤……　　⑤曾经在椅子上坐过的人，有不同的年轮，从黑发少年到白发老人，分别来自人生的四个阶段。他是椅子的过客，因为时光的河流要载往更远的前方，他在这里停留片刻，留下了灵魂的芬芳。过客远去，铁椅就被落叶和霜雪覆盖。　　⑥更多的时候，铁椅融进暮色，像一叶在怀想中沉湎的孤舟泊在时间的岸边。它以执著与时间抗衡，等待一个摆渡的人。纵使时光老去，等待不老。椅子空空，惟其&空着，才承纳了一种博大和无限。有什么比守望不息的生命更加久远的呢?　　⑦而生命与生命的交织演变出来的刀光剑影与金戈铁马的荣辱兴衰是一些变换的场景，深入它记忆的最深处。在时间的滴答声里追溯逝水的源头，遥想从前的天空与河流，如血夕阳与铁骨苍鹰，一马平川上的猎猎战旗与浩浩大漠上的烽火硝烟，以及万丈英雄豪气与方寸之间的似水柔情……如此，又是一部横卧在时间岸边的汗青史册。那些在册页上留下生命痕迹的过客随流云远去，复有后来者，以此连绵不绝，又渺若尘沙。但生命不息，这一部史册在缄默中向未来的岁月敞开，等待一个人携着风雨挥毫着墨。　　⑧我不知道这幅摄影作品的作者是何许人，最初的创作意图又是什么。但这些都不重要，重要的是我深入了画面中充满寓意的空间，读懂了人与时空、永恒与流逝之间的一种内在关联。　　⑨现在，把这张铁椅搬至我心灵的湖畔，像它在画中以白雪为背景对生命展开阔大的等待一样，我要让它远离红尘的喧嚣与浮躁，在我的内心日复一日地坚守，等待那种生命的极致。比如灵魂与灵魂相遇时燃起的一把火&，裹藏的心灵被狂飙痛快地揭开蔽障，踏遍千山万水阅尽人间沧桑后的积淀，梦想的蓓蕾在绚烂的一刻极尽辉煌……&也&许，这样的生命极致一辈子都不会到来，而等待却永远继续。唯有给拥挤的心灵一片渴望中的空白地带，生命的空间才不断地延伸和扩展。　　⑩从《湖畔》中走出来，我已成为铁椅上的一个过客。积雪无痕，我心灵的湖畔却留下了一行清晰的脚印。&1．作者在②段写道：“空空的铁椅，它在湖畔经历了什么又等待着什么?”请回答这里的“经历&”与“等待”分别指什么。_________________________________________________。2．作者在⑧段说：“读懂了人与时空、永恒与流逝之间的一种内在关联。”请结合⑦段内容，简述你对这种“内在关联”的理解。_________________________________________________。 3．第⑨段中作者用四个比喻句来形象地展示“生命的极致”，请分别说出它们的含意。_________________________________________________。 4．下列对这篇散文的赏析，正确的两项是（&&&） A．作者由一幅摄影作品而引起联想和想象，由实入虚、化理为像，从铁椅前的过客写到汗青史册上的过客，并引发了对生命极致的孜孜追求。 B．作者笔下的铁椅是“泊在时间的岸边”、有着博大和无垠的胸怀的守望者，作者通过这位“守望者”对人生和历史的审视，吟诵了守望不息的生命精神。 C．“我已成为铁椅上的一个过客”这句话，表现了作者从眼前的思索中解脱出来。它既照应了开头铁椅的等候，又与“铁椅搬至我心灵的湖畔”互为补充。 D．“透过积雪……幸福的印记。”作者在这里用“斑驳的锈迹”形容铁椅的历尽沧桑和过去发生在它身边的种种人事，以及由此产生的刻骨铭心的感受。 E．“它以执著与时间抗衡，等待一个摆渡的人”，是因为“时光的河流要载往更远的前方”，因而不应永远“泊在时间的岸边”去怀想沉湎着过去。
科目：高中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下文，完成下面问题。
　　曾经在一本画册中看到过一幅题为“湖畔”的摄影作品：大雪初霁，清冽的湖边，薄雪交叠成大片蓬松柔软的积雪。雪地上空无一人，只有一张铁条钉成的长椅，冷铁的墨色凸显在积雪之上。整个画面是静态的、肃穆的，雪梦幻一般烘托着一种意味深长的空寂。　　这样一个简约的画面在瞬间抓住了我的心，并且打开了我与画面之间一条想象的通道。空空的铁椅，它在湖畔经历了什么又等待着什么？　　濒临一湖静水，独对空漆苍天，横卧一片野地，裸露在季节中的筋骨被风雨雷电、日月星光穿过。铁椅只是固守，等待一个人，一个与之冥冥之中有着某种联系和默契的人。在某一天某个时辰来临，它渴望承载起这个人生命的重量。　　透过积雪，我看见了铁椅上的斑驳的锈迹。这是掩埋在时间后面的伤口和幸福的印记。在这椅子上，也许曾演绎过一段刻骨铭心的爱情，一场撕心裂肺的生死离别，一次别去经年后重逢的狂喜；或是黑暗中的沉思与独白，初春时节的朦胧与渴望，秋光里的寂寞与怀想，夕阳西下时淡淡的感伤……　　曾经在椅子上坐过的人，有不同的年轮，从黑发少年到白发老人，分别来自人生的四个阶段，他是椅子的过客，因为时光的河流要载往更远的前方，他在这里被停留片刻，留下了灵魂的芬芳。过客远去，铁椅就被落叶和霜雪覆盖。　　更多的时候，铁椅融进暮色，像一叶在怀想中沉湎的孤舟泊在时间的岸边。它以执著与时间抗衡，等待一个摆渡的人。纵使时光老去，等待不老。椅子空空，唯其空着，才承纳了一种博大和无限。有什么比守望不息的生命更加久远的呢？　　而生命与生命的交织演变出来的刀光剑影与金戈铁马的荣辱兴衰是一些变幻的场景，深入它记忆的最深处。在时间的滴答声里追溯逝水的源头，遥想从前的天空与河流，如血夕阳与铁骨苍鹰，一马平川上的猎猎战旗与浩浩大漠上的烽火硝烟，以及万丈英雄豪气与方寸之间的似水柔情……如此，又是一部横卧在时间岸边的汗青史册。那些在册页上留下生命痕迹的过客随流云远去，复有后来者，以此连绵不断，又渺若尘沙。但生命不息，这一部史册在缄默中向未来的岁月敞开，等待一个人携着风雨挥毫着墨。　　我不知道这幅摄影作品的作者是何许人，最初的创作意图是什么。但这些都不重要，重要的是我深入了画面中充满寓意的空间，读懂了人与时空、永恒与流逝之间的一种内在关联。　　现在，把这张铁椅搬至我心灵的湖畔，像它在画中以白雪为背景对生命展开阔大的等待一样，我要让它远离红尘的喧嚣与浮躁，在我的内心日复一日地坚守，等待那种生命的极致。比如灵魂与灵魂相遇时燃起的一把火，裹藏的心灵被狂飙痛快地揭开屏障，踏遍千山万水阅尽人间沧桑后的积淀，梦想的蓓蕾在灿烂的一刻极尽辉煌……也许，这样的生命极致一辈子都不会到来，而等待却永远继续。唯有给拥挤的心灵一片渴望中的空白地带，生命的空间才不断地延伸和扩展。　　从《湖畔》中走出来，我已成为铁椅上的一个过客。踏雪无痕，我心灵的湖畔却留下了一行清晰的脚印。（节选自《散文》2003.3）1．第一段中，哪些词语体现出画面是静态的、肃穆的？这样写的作用是什么？（1）_________________________________________________（2）_________________________________________________2．从第四段到第七段，作者借助椅子展开想象，请对这些想象内容加以概括。　____________________________________________________3．请分析说明以下两句话的含意。（1）打开了我与画面之间的一条想象的通道。　____________________________________________________（2）我心灵的湖畔却留下了一行清晰的脚印。　____________________________________________________4．下列对文章的赏析，不正确的两项是（&&&& ）A．作者借助想象和联想，为我们展示了一幅幅画面，给人以强烈的震撼。B．本文内容丰富，感情深沉，抒写了对那些绝对不会再来的生命极致的希望。C．默默固守和等待的铁椅，是能承载起生命重量的精神的象征。D．本文结构严谨，以摄影作品《湖畔》起笔，又以描写亲临湖畔之景收笔，首尾呼应。E．本文对《湖畔》画面的描写，生动细腻，极富艺术感染力。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文章，完成１——２题。
艺术和科学的共同基础是人类的创造力，它们追求的目标都包含着某种普遍性。
艺术，列入诗歌、绘画、音乐等，用创新的手法去唤起每个人的意识或潜意识中生藏着的、已经存在的情感。如李白《把酒问月》中写道：“青天有月来几时？我今停杯一问之………今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”而三百多年后，苏轼作了《水调歌头》：：明月几时有？把酒问青天……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。”在咏诵这些诗的时候，它们的相似之点和不同之处同样感动着读者。尽管李白、苏轼生活的时代和今天的社会已经完全不同了，但这些几百年乃至一千年前的诗歌在今天人们的心中仍然能够引发强烈的感情共鸣。
同样，我们现在阅读莎士比亚的著作，或者观赏莎士比亚的戏剧，不论是原文或议论文，也有着和几百年前英国的读者观众相似的情感共鸣。情感越珍贵，反响越普遍，跨越时空、社会的范围越广泛，艺术就越优秀。
科学，例如天文学、物理学、化学、生物学等，对自然界的现象进行新的准确的抽象，这种抽象通常被自然界称为自然规律。定律的阐述越简单、应用越广泛，科学就越深刻。尽管自然现象不依赖于科学家而存在，但对自然现象的抽象和总结却属于人类智慧的结晶，这和艺术家的创造是一样的。
在科学中，人们研究物质的结构，知道所有物质都是由分子、原子结构，原子又都由原子核和电子构成，原子核又由质子、中子组成，质子、中子又由夸克组成等。人们认识了物质的基本结构，进而去认识世界和宇宙。
科学技术的应用形式会不断的发生新的变化，但其科学原理并不随这些应用而改变，这就是科学的普遍性。
在19世纪和20世纪之交，科学上有两个关键性的发展，它们看上去似乎有些神秘，与我们的日常生活无关。一个是迈克耳孙和莫雷在1887年做的光速实验，另一个是普朗克在1900年发现的黑体辐射公式。前者是爱因斯坦狭义的相对论的实验依据，后者为量子力学奠定了基础。正是有了相对论和量子力学，20世纪的科技发展，如核能、原子物理、分子束、激光、X射线技术、半导体、超导体、超级计算机等，才得以存在。因此，科学原理应用越广泛，在人们社会生活中的表现形式也越多样化。
（取材于李振道的文章《楔》）
１．下列说法符合文意的一项是（　　）
A.人类意识或潜意识中深藏着的情感是人类创造力的基础。
B．举礼拜、苏轼作品为例，表明题载不同的作品也能引起人的共鸣。
C.科学的深刻性及其应用的广泛性，与其定律阐述的简单性成反比。
D.相对论与量子力学推动了核能等20世纪新科技的发展。
　 ２．根据文意，简要说明艺术和科学所追求的普遍性分别是什么。