玉兔号月球车视频在月球上是否要防锈处理

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-04 04:00 标签： 玉兔号月球车阅读答案
在月球上可能发生的现象是( ).A.放风筝B.月球车不需要进行防锈处理　C.用电风扇乘凉 D.听到雷声B因为月球没有空气,大气层
黎约践踏ESLXHG
B,因为月球上没有空气,不会发生氧化反应.
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在月球上可能发生的现象是（　　）A．放风筝B．用电风扇乘凉C．月球车不需要进行防锈处理D．听到雷声
题型：单选题难度：中档来源：不详
A、风筝的上升需要空气施加一个向上的力，而月球上没有空气．不可能．B、电风扇转动时，可以使空气流动．月球上没有空气．不可能．C、月球上没有空气，也就没有氧气，所以不会发生生锈现象．可能．D、雷声是由于空气振动而产生，而月球上没有空气，既不会产生声音，也不会传播声音．不可能．故选C．
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据魔方格专家权威分析，试题“在月球上可能发生的现象是（）A．放风筝B．用电风扇乘凉C．月球车不需..”主要考查你对&&声音的产生，声音的传播，飞机的升力&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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声音的产生声音的传播飞机的升力
声源：& 正在发声的物体叫做声源。一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。固体、液体和气体都能发声，都可以是声源。①钢琴是靠琴弦的振动发声的；②笛子是靠空气柱振动发声的；③哺乳动物是靠声带振动发声的；④蝉靠胸部的两片鼓膜振动发声；⑤鸟靠鸣膜振动发声；⑥蟋蟀靠翅膀相互摩擦发声；⑦蜜蜂、蚊子、苍蝇在飞行时才有声音，是因为它们飞行时翅膀在振动，如图所示。声音的产生：
概念的理解：1. 不同发声体的发声部位一般不同。2. “振动停止，发声停止”不能叙述为“振动停止，声音消失”，因为振动停止，只是不再发声，而原来发出的声音仍存在并继续传播。转换放大法理解振动发生：&& 将不易直接观察到的微小现象，通过某种方式把它形象、直观地呈现出来，这种方法叫转换放大法，是我们探究问题经常采用的一种可行的方法。例如图所示，在探究“声音是由物体振动产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开。这样做是为了(&& ) A．使音叉的振动尽快停下来B．把音叉的微小振动放大，便于观察 C．把声音的振动时间延迟 D．使声波被多次反射形成回声解析发声体都在振动。音叉的振动幅度很小不易觉察，可用丝线悬吊轻质小球靠近音叉，这样通过轻质小球的跳动，反映出音叉的振动，即把音叉微小的振动放大。 答案B声现象：知识梳理常见的发声体及发生原因
&介质能够传播声音的物质叫做声的介质。任何固体、液体和气体都是声音传播的介质。真空不能传声。声音的传播
声波水波类比
理想化实验法研究声的传播：& 理想化实验法就是在观察实验的基础上，忽略次要因素，进行合理的推理，得出结论，达到认识事物本质的目的。在物理学中，我们会经常遇到一些由于受到各种外界因素的影响，不可能直接通过实验进行验证或探究的物理规律。应用这种科学方法探究和认识物理规律时往往分两步：(1)根据实验目的尽量创造条件．设计并操作实验，为探究或验证某一物理规律取得可靠的实验事实；(2)在获取可靠实验事实的基础上，通过假想在理想状态下进行实验，并通过科学的推理得出实验结果(或结论)。如在“研究声音的传播”实验中，实验现象是：随着罩内空气的不断抽出，听到的铃声越来越弱。但最后还是能听到声音，主要原因是实验设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，以及周围的固体还能传声。这时推理就显得很重要了，它能够突破实验条件的限制，抓住主要因素，忽略次要因素，得出结论。例 关于下面所示四幅图片的说法中，正确的是 (& ) A．图片a所示的实验表明，真空不能传声B．图片b所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片c所示的实验表明，噪声可以在入耳处减弱 D．图片d中的蝙蝠利用发出的电磁波导航解析 在用抽气机逐渐抽出玻璃罩里面空气的过程中，可以发现里面闹钟发出的声音越来越小，如果玻璃罩里面的空气被抽光，我们就无法听到声音，这说明声音的传播需要空气，进一步研究说明声音的传播需要介质。而B是用转换法表明声音是由振动产生的。C项实验表明音调与物体的振动频率有关。D项中蝙蝠利用回声定位，故A正确。答案 A
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27341537038128776433271729281233玉兔号月球车近况：无法移动仍工作采集数据|嫦娥|月兔|深空_科学探索_新浪科技_新浪网
玉兔号月球车近况：无法移动仍工作采集数据
　　美国宇航局月球勘测轨道器（LRO）拍摄的中国嫦娥3号着陆器与玉兔号月球车，时间是日。图中同时标出了一块玉兔号开展研究的玄武岩露头的位置。嫦娥探测计划的成功为国际探月项目的进展做出了贡献 （图像摘自：Xiao, Long. "China's touch on the Moon." Nature Geoscience 7.6 (2014): 391-392.）
　　“龙岩”，这是一块出露约1.5米高，距离玉兔号约3米远的玄武岩露头。背景可见一个年轻的陨石坑，直径450米，边缘多碎屑砾石（图像摘自：Xiao, Long. "China's touch on the Moon." Nature Geoscience 7.6 (2014): 391-392.）
　　新浪科技讯 北京时间6月5日消息，近日出版的《自然-地球科学》杂志刊载了中国地质大学(武汉)行星科学研究所肖龙教授的一篇题为《中国触摸月球》(China's touch on the Moon)的评论文章，详细介绍了嫦娥3号以及玉兔号月球车的一些最新情况，并透露了我国下一步深空探测的若干设想，文中阐述了中国日益开放的深空探测战略，还希望美国NASA能够开放与中国的国际合作，共同开拓深空探测和行星科学的新的未来。
　　日从西昌发射升空的嫦娥3号着陆器和玉兔号月球车是我国首次开展的月面软着陆巡视探测行动，使用一台着陆器进行就位探测，并释放一辆漫游车进行月表巡视。这是继1976年苏联月球-24号之后人类时隔近40年来的首次月面软着陆，标志着新时期月面探测活动的重新活跃，也是我国在航天工程和深空探测科学领域积累实力和经验的重要步骤。
　　“嫦娥工程”是我国开展月球科学探测的项目代号。按照整体部署，整个项目分“三步走”来实施，即“绕月”，“落月”以及“月面返回”。分别在2007年以及2010年发射的嫦娥1号和2号已经完满完成了第一步“绕月”的探测阶段；而从嫦娥3号开始，则是第二步骤“落月”阶段的开端；按照计划，接下来在2017年前后，我国将实施月面的取样返回计划，即第三步骤的“月面返回”。
　　嫦娥3号是在嫦娥前期工程顺利实施的基础上开展的进一步探测计划。探测器组合体于日成功在月面雨海北部地区着陆，随后顺利释放玉兔号月球车，并按照预定计划使用搭载的各项仪器开展科学观测工作。
　　文中肖龙教授也透露了一些读者们可能比较关注的问题：
　　玉兔号的情况如何？
　　作为我国首辆月球车，玉兔号原计划工作3个月昼(即3个月)的时间，然而不幸的是在日，玉兔号由于发生机械故障而无法继续移动，但其所搭载的科学仪器依旧能够正常工作并采集了大量数据，揭示了月面着陆区复杂的地质历史背景，其首次搭载的探地雷达获得的大量珍贵数据也将有助于科学家们了解月面着陆区次表层的地下结构特征。
　　我国的月面取样返回计划将会如何实施？
　　我国计划在2017年左右利用嫦娥5号实施月面取样返回计划，目前各项准备工作正在有序推进中。其基本目标是在月面上进行钻探取样，最大钻探深度为2米，最大取样量为2公斤。设想的取样地点可能也会选择在地势相对平坦雨海北部地区。另外选择这一地区开展样品取样返回还有很好的科学意义，因为这里的地质年龄大约仅有25亿年左右，是年轻的月海物质。从这里取回的样品将与当年美国阿波罗登月计划带回的月岩样品有所不同，当时阿波罗计划着陆取样的区域大多位于月球高地地区或是古老的月海区域。
　　然而实施自动取样返回计划还将可能面临一系列的工程技术问题，包括如何在松散的月壤或坚硬的月表基岩物质中进行钻探。由于钻探方面的原因，苏联在1970年至1976年间实施的3次取样计划(月球16号，20号以及24号)一共只回收到大约0.32公斤的月球样品。因此我们国家在开展月面自动取样返回时，着陆区位置的选择，着陆以及钻探技术等方面的因素都将有可能成为决定项目成败的关键。
　　关于探月等方面的国际合作现状与展望
　　我国的探月计划是对世界其他国家开展的探月计划的良好补充，其主要目标是考察月壳的地球化学及结构的不均一性，月壤性质以及潜在的资源状况。肖龙教授在文章中也论述了我国在这方面与国际上一些主要航天机构的合作问题。文中透露我国在未来的某一阶段或将考虑在月面布设月震仪，用于测量月球内部结构。然而由于月震仪测量需要进行多点布设，花费昂贵，最好以国际合作的方式进行。
　　实际上我国一直主张在航天探索工作中与世界各主要机构开展合作。如中俄此前合作开展的火星探测计划。而在嫦娥工程的实施过程中，我国与欧洲空间局(ESA)之间也存在良好的合作关系，后者在嫦娥3号测控等方面为我国提供了协助。双方还于近期在成都进行了接触，讨论中欧双方开展合作探测项目的可行性。
　　而作为世界上最大的航天机构，美国宇航局(NASA)却因为政府政策原因从2011年起禁止与中国方面开展一切官方的航天合作，非常令人遗憾。不过美国科学界仍然高度关注中国的嫦娥计划，在嫦娥3号降落后，美国的LADEE卫星探测到嫦娥3号着陆反冲发动机在月面扬起的尘土，美国的LRO卫星则直接拍摄到了停留在月面上的嫦娥3号着陆器与玉兔号月球车影像。(晨风)
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（2014来宾）（4分）根据下列实验现象，回答问题：
（1）如图甲，将两个铅块的底面削平，然后用力压紧，可使它们结合在一起，即使下端吊着重物也不能把它们拉开，这说明分子间存在相互作用的　引力　．
（2）如图乙，让纸自由下垂，在两张纸的中间向下吹气，发现两张纸 会靠拢，实验说明：在气体中，流速越大的位置压强　越小　．
（3）如图丙，闭合开关时发现电流表的指针偏向刻度盘的左侧，原因是　正、负接线柱接反了　．
（4）如图丁，AB和CD为粗细相同、长度不同的镍铬合金线．将它们分别接入电路中，闭合开关，通过比较电流表的示数，可以探究导体电阻的大小与导体的　长度　有关．
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