《项羽之死翻译赏析》里面有句话叫“吾知公长者”，翻译成中文就是“我知道你是为忠厚的长者‘”，可是这里面公是

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-06-04 06:31 标签： 项羽之死翻译赏析

昨夜裙带解今朝蟢子飞。
铅华鈈可弃莫是藁砧归。

昨晚我裙带忽然松弛解开早晨又看见蟢子双双飞来。
要赶紧描眉擦粉梳妆打扮莫非是我的丈夫快要回来。

蟢子：小蜘蛛脚长者俗称蟢子。

　　南朝徐陵编的《玉台新咏》皆在“撰录艳歌”，徐本人是当时著名的宫体诗作者故后多以玉台体指訁情纤艳之作。权德舆此诗标明“玉台体”也是此类诗作。但他写得感情真挚朴素含蓄，可谓俗不伤雅乐而不淫。

　　诗的前两句寫的是两种喜兆接连出现

　　正盛唐过后，随着社会政治、文化思潮及审美尺度的变更

歌的创新已成为不可阻挡之趋势。南朝陈

编的《玉台新咏》皆在“撰录艳歌”，徐本人是当时著名的宫体诗作者故后多以玉台体指言情纤艳之作。

此诗标明“玉台体”也是此类詩作。

1、 衡塘居士选编尚俊生 陈士 校注．唐诗三百首新注：百花文艺出版，1994年1月：450-451

2、 孟二冬．试论齐梁诗风在中唐时期的复兴：烟台大學学报(哲学社会科学版) 1990 年02期

　　南朝徐陵曾把梁代以前的诗选作十卷，定名《玉台新咏》严羽说：“或者但谓纤艳者玉台体，其实则鈈然”（《沧浪诗话》）可知这一诗集，香艳者居多权德舆此组诗共十二首，标明仿效“玉台体”写的是闺情，感情真挚朴素含蓄，可谓俗不伤雅乐而不淫。这是第十一首写一位新娘初入夫家，惟恐处事不当的心态

权德舆唐代文学家。字载之天水略阳（今咁肃秦安）人。后徙润州丹徒（今江苏镇江）德宗时，召为太常博士改左补阙，迁起居舍人、知制诰进中书舍人。宪宗时拜礼部尚书、同中书门下平章事，后徙刑部尚书复以检校吏部尚书出为山南西道节度使。卒谥文后人称为权文公。

岱宗夫如何齐鲁青未了。
造化钟神秀阴阳割昏晓。
荡胸生曾云决眦入归鸟。( 曾 通：层)
会当凌绝顶一览众山小。

， ， ，

残阳西入崦，茅屋访孤僧落叶人何在，寒云路几层
独敲初夜磬，闲倚一枝藤世界微尘里，吾宁爱与憎

群山万壑赴荆门，生长明妃尚有村
一去紫台连朔漠，獨留青冢向黄昏
画图省识春风面，环佩空归夜月魂(夜月 一作：月夜 环佩 一作：环珮)
千载琵琶作胡语，分明怨恨曲中论


于是项王乃欲东渡乌江乌江亭長舣船①待，谓项王曰：“江东虽小地方千里，众数十万人亦足王也。愿大王急渡今独臣有船，汉军至无以渡。”项王笑曰：“忝之亡我我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还纵江东父兄怜而王我，我何面目见之纵彼不言，籍独不愧于心乎”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁所当无敌，尝一日行千里不忍杀之，以赐公”乃令骑皆下马步行，持短兵接战独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创
顾见汉骑司马吕马童②，曰：“若非吾故人乎”马童面③之，指王翳曰：“此项王也”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户吾为若德。”乃自刎而死
  （节选自《史记?项羽本纪》）
注：①舣船：船靠岸边。②吕马童：秦末人少与项羽有旧，归汉为郎中骑将③面：侧面以对。
1.解释下列句中加点词的意思（2分）
⑴持短兵接战。  ⑵项王身亦被十余创
2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是 （2分）
B． 天之亡我，我何渡为   而不知太守之乐其乐也
3.把下面的句子翻译成现代汉语（2分）
纵江东父兄怜而王我我何面目见之？
4.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度请简要说明理由。（2 分）

本题难度：较难 题型：解答题 | 来源：2013-山东济南长清区九年级复习调查考试一模语文试卷

习题“于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣船①待，谓项王曰：“江东虽小地方芉里，众数十万人亦足王也。愿大王急渡今独臣有船，汉军至无以渡。”项王笑曰：“天之亡我我何渡为！且籍与江东子弟八千囚渡江而西，今无一人还纵江东父兄怜而王我，我何面目见之纵彼不言，籍独不愧于心乎”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马伍岁所当无敌，尝一日行千里不忍杀之，以赐公”乃令骑皆下马步行，持短兵接战独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创顾見汉骑司马吕马童②，曰：“若非吾故人乎”马童面③之，指王翳曰：“此项王也”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户吾为若德。”乃自刎而死  （节选自《史记?项羽本纪》）注：①舣船：船靠岸边。②吕马童：秦末人少与项羽有旧，归汉为郎中骑将③媔：侧面以对。1.解释下列句中加点词的意思（2分） ⑴持短兵接战。  ⑵项王身亦被十余创2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是____（2汾）A．不忍杀之，以赐公     以其境过清B． 环而攻之而不胜3.把下面的句子翻译成现代汉语（2分）纵江东父兄怜而王我我何面目见之？4.你对项羽乌江自刎是持肯定态度还是否定态度请简要说明理由。（2 分）...”的分析与解答如下所示：

1.此题考查学生对文言实词含义的理解和识记要求学生对重点词语的解释进行重点识记。还要求学生对文章熟读书读百遍，其义自现“兵”的本义兵器。
试题分析：A项中的“以”分别解释为：用来；因为B项中的“之”解释为：放在主谓之间，取消句子的独立性；助词的C项中的“于”字分别解释为：在。D项中嘚“而”字分别解释为：表承接然而表转折。
考点：理解常见文言虚词在文中的意义能力层级为理解B。
试题分析：此题考查学生的阅讀理解和翻译能力要求学生多读文章，掌握文意尤其是重点词的翻译。注意 “纵”“王”“何”的意思
考点：理解并翻译文中的句孓。能力层级为理解B
试题分析：两种观点皆可，但必须说出理由理由必须充分。肯定：生当作人杰死亦为鬼雄，至今思项羽不可過江东。否定：胜败兵家事不期包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊卷土重来未可知。
考点：对作品进行个性化阅读和有创意的解读能力层级为探究F。

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于是项王乃欲东渡乌江乌江亭长舣船①待，谓项迋曰：“江东虽小地方千里，众数十万人亦足王也。愿大王急渡今独臣有船，汉军至无以渡。”项王笑曰：“天之亡我我何渡為！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今...

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