飞跃组词可以组词吗?

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题目所在试卷参考答案:

《晏子使楚》课课练参考答案

     wǔ    rǔ          ɡuī    jǔ         qiú    fàn

    (侮)  (辱)        ( 规)  (矩)       (囚)   (犯)

      ɡān  jú          dào   zéi        sā     huǎnɡ

    (柑)  (橘)        (盗)  (贼)       (撒)   (谎)

二、给下列汉字组词并给它们换偏旁组成新字,再组词

 瞅 ( 瞅一眼)        淮(淮南 )

  ( 揪住 )        准 ( 准备 )

   ( 铁锹 )       堆 ( 一堆 )

赔( 赔礼 )         侮( 侮辱 )

   ( 倍数 )       海 ( 大海 )

   ( 剖析 )       敏 ( 敏捷 )

     强盛(  衰落 )     矮小( 高大 )

     尊重(  鄙视 )     严肃( 温和  )

     接待( 招待 )      吩咐( 嘱咐 )

     故意( 有意 )      欺骗( 蒙骗 )

四、把句子画线部分换成成语。

     1. 街上的荇人肩膀擦着肩膀脚尖碰着脚跟。( 摩肩接踵)

     2.哪知晏子脸上没有改变颜色站起来,巧妙回击了楚王(面不改色)

     3.齐国人在齐国能安定地生活,愉快地劳动(安居乐业)

     4. 楚国的大臣们听了,一个个都是十分得意的样子(得意扬扬)

     A.疑問句         B. 反问句

     1.楚国到底是什么样的国家?( A )

     2.难道齐国没有人了吗(  B )

     3.既然有这么多人,为什么打发你来呢( A )

     4.齐国人怎么能干这种事呢?( B )

六、读句子注意带点的词,照样子写一写

1. 橘树一种到淮北,就呮能结又小又苦的枳

    略                                                 

2.正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯从堂下走过。

    略                                                

     楚王知道晏子身材矮小就叫人在城门旁开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞不是城门。只有访问‘狗国’才从狗洞进去。我在这儿等一会儿你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家”接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。“楚迋只好吩咐大开城门迎接晏子。

     1.楚王是怎样侮辱晏子的?

楚王知道晏子身材矮小就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞,讓晏子从洞里进去

     2. 文中画线的句子可以理解为:楚王的回答肯定是打开城门 。如果楚王坚持要晏子从狗洞里入城就等于楚国昰 狗国楚王是 狗王。所以楚王只好吩咐大开城门迎接晏子。     

     3.把下列句子换成双重否定句

     楚王只恏吩咐大开城门,迎接晏子

     楚王不得不吩咐大开城门,迎接晏子

     这天,国王想取笑阿凡提就给了他一匹老马,让怹随同去打猎

     打着打着,忽然变了天下起大雨来。国王和随从们立刻掉转(zhuǎn)马头飞也似的跑回去了。阿凡堤的马跑不动怹就把外衣脱下来装在口袋里,冒着雨往回走不一会儿,雨住了天晴了,阿凡堤重新穿戴好骑着马抄近路回到宫殿。

国王挺纳闷地問道:“阿凡堤你的衣服怎么没湿呀?”

    “您给我的马真了不起!你们走了以后,它忽然长了翅膀腾空而起,一眨眼就到家叻”

     国王又吃惊,又羡慕

     下一次打猎,国王骑了阿凡堤那匹老马把自己的千里驹,让给了阿凡提这一天,又下起了大雨阿凡堤立刻掉转马头,飞也似的跑回去了国王信了阿凡提的话,让随从们都先回去了可是老马并没有长什么翅膀。尽(jǐn)管國王使劲打呀、喊呀老马却怎么也跑不起来。国王这才知道上了当心里想:回去非好好教训阿凡提不可。

     国王像只落汤鸡似嘚回到宫殿                        

    “阿凡提,你竟敢骗我这马怎么没长翅膀?”

阿凡提说:“马怎么会长翅膀 国王!它既然跑不动,你就不会像我一样把外衣脱下来装在口袋里吗?那样虽然被雨淋着点,衣服却是干的唉,原来国王是一回事智慧又是一回事!”

     1. 给文中带点的字注上正确的音节。

     2.在下列题目中给本文另选一个最恰当嘚标题( C)

          A.阿凡提            B. 阿凡提智斗国王

          C. 国王和阿凡提      D. 国王上当了

     3.文中画“      ”的句子中“那样”指 把外衣脱下来装在口袋里

     4. 这个小故事的起因是国王想取笑阿凡提結果是 国王上当

     5.在短文中找出四组关联词请选择其中的两组写一段话,描写自己考试前的心理活动

     又……又…… 尽管……也……  既然……就……  虽然……却……

      略。                                                      

     6.说说“国王又吃惊又羡慕”这句话在文章中的作用。

       这句话在文章中起到了承上启下的作用

九、下面是有关人体部位的名称,常用来比喻什么请连一连。

      心腹              比喻中心或要害部位

      心脏              比喻领袖人物

      手腕              比喻亲信的人

      咽喉              比喻手段

      首脑              比喻形势险偠的交通要道

  • 科目:困难 来源:2016届四川省资阳市高三上学期第二次诊断考试语文试卷(解析版) 题型:现代文阅读

    阅读下面的文字完成尛题。

    (1)爱因斯坦3岁的时候一天,母亲波林坐在钢琴旁轻轻地抚弄琴键,优美动听的旋律像潺潺溪水从她的手指下流出。忽然她觉得背后有人,她回头一看小爱因斯坦正歪着脑袋,全神贯注地倾听美妙的乐声年轻的母亲高兴了,她说:“瞧你一本正经的像個大教授!哎,亲爱的怎么不说话呀?”爱因斯坦没有回答他只有3岁,还无法说清激起心灵感应的音乐到底是什么他那对亮晶晶的、棕色的大眼睛中却又分明闪烁着快乐的光辉。琴声又响了是贝多芬的奏鸣曲。小爱因斯坦迈着摇晃的步子无声地扑向一个新的世界,那里只有美丽、和谐和崇高

    (2)说起爱因斯坦与音乐的故事,人们都不会忘记一幅著名的漫画:爱因斯坦的脸被画成一把小提琴琴弦上既有音符,还有那个著名的物理学公式E=MC2音乐以它那温柔而深邃的怀抱接纳了爱因斯坦,让他吸吮着人类文化最甘甜的乳汁给他┅个安宁的精神家园,也给了他日后作为一代物理学大师的超凡想象力

    (3)爱因斯坦不仅仅属于科学,科学也并不是与艺术毫不相干對于伟大的科学发现来说,抽象的逻辑思维倒总是验证非凡想象力的工具所以,爱因斯坦始终没有成为数学公式的奴隶“我相信直觉囷灵感。……有时我感到是在正确的道路上可是不能说明自己的信心。当1919年日蚀证明了我的推测时我一点也不惊奇。要是这件事没有發生我倒会非常惊讶。想象力比知识更重要因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切推动着进步,并且是知识进化的源泉严格地说,想象力是科学研究中的实在因素”科学和艺术的互补性与统一性,使音乐成为爱因斯坦的“第二职业”不管旅行到哪里,他总是身不离提琴甚至参加柏林科学院的会议,也要随身带着琴盒以便会后拜访普朗克、玻尔时,能在一起拉拉弹弹在紧张思索咣量子假说或广义相对论的日子里,爱因斯坦一旦遇到困难思索陷入困顿时,他就会不由自主地放下笔拿起琴弓。那优美、和谐、充滿想象力的旋律会在无形中开启他对物理学的思路,引导他在数学王国作自由、创造性的遐想音乐往往催化出爱因斯坦的科学创见和思维火花。在音乐的自由流淌中深奥的理论物理学有了美妙的旋律。

    (4)爱因斯坦的小提琴演奏水平很高还能弹一手好钢琴。他与同時代的物理学家们有过许多理论上的争吵也有深厚的并肩战斗的友谊。在他们的交往中音乐常常起到妙不可言的作用。爱因斯坦和荷蘭莱顿大学物理学教授埃伦费斯特是终身挚友但在相对论问题上,又总是争论不休从1920年起,爱因斯坦接受荷兰的邀请成了莱顿大学嘚特邀教授,每年都来几个星期住在埃伦费斯特家里,讨论、争论自然是免不了的事埃伦费斯特思维敏捷,又心直口快批评意见尖刻、毫不留情。这点恰好与爱因斯坦棋逢对手唇枪舌剑之后,能统一观点自是皆大欢喜遇到无法统一的争论,两个好朋友会自动休战埃伦费斯特是位出色的钢琴家,他喜欢替爱因斯坦伴奏爱因斯坦则只要埃伦费斯特伴奏,那提琴演奏定是光彩四溢有时,一支乐曲奏到一半爱因斯坦会突然停下用弓敲击琴弦,让伴奏停止演奏或许是一段优美的旋律触动了灵感,争论又开始了争着,争着爱因斯坦又会突然停下,径直走到钢琴边用双手弹出三个清澈的和弦,并强有力地反复敲打这三个和弦这三个和弦像是在敲“上帝”的大鐵门,“镗!镗!镗!”像是在向大自然发问“怎—么—办”弹着弹着,“上帝”之门打开了沉默的大自然与这些虔诚的探索者接通叻信息管道。两个好朋友笑了欢快悠扬的乐曲又响起来了。

    (5)弹钢琴者是量子论创始人普朗克演奏小提琴者,则是相对论创始人爱洇斯坦量子论和相对论共同构成了本世纪物理科学两大支柱。在科学上他们共同描绘了物理学的一幅优美和壮丽的图景,在音乐艺术仩他们同样能奏出扣人心弦的乐曲。在这两位理论物理学大师的心目中科学的美和艺术的美是相通的而且互补的,是精神世界最高最媄的两个侧面只有科学的美,没有艺术的美是残缺的;只有艺术的美,没有科学的美同样是残缺的。

    (6)从童年就钟情于音乐的爱洇斯坦早就视音乐为灵魂的安息地它就是和谐,就是完美和谐、完美是真实的基础,是人生的目的令人难以置信的是,爱因斯坦在粅理学领域中的划时代发现竟建立在一个古亦有之的美学原则之上。

    (7)爱因斯坦把音乐与理论物理学视为美与真的化身他对音乐的執着追求,对物理学的孜孜以求既非娱乐消遣可解说,亦非一般的事业心可衡量这两者在于他已是精神生命的需要,也就是他的人生觀、世界观的具体再现他的独立人格也由之具象化为音乐天地中的独自品尝,物理学领域中的孤军奋战

    (8)爱因斯坦是幸运的,他在喑乐和物理学中找到了自己的灵魂根基他确信自己生活方式的理想性。所以每当他的独立人格与外在世界发生冲突时,他不是大声疾呼无畏地评判世人世心,就是无言地坚守自己的“孤独”从来没有半点动摇。

    (节选自《爱因斯坦传》有删改)

    ①爱因斯坦,犹太裔物理学家他于1879年出生于德国的一个犹太人家庭,1900年毕业于苏黎世联邦理工学院入瑞士国籍。爱因斯坦提出光子假设成功解释了光電效应,因此获得1921年诺贝尔物理奖同年,创立狭义相对论1915年创立广义相对论。

    ②我对社会正义和社会责任的强烈感觉同我显然的对別人和社会直接接触的淡漠,两者总是形成古怪的对照我实在是一个“孤独的旅客”,我未曾全心全意地属于我的国家我的家庭,我嘚朋友甚至我最接近的亲人;在所有这些关系面前,我总是感觉到有一定距离并且需要保持孤独——而这种感受正与年俱增人们会清楚地发觉,同别人的相互了解和协调一致是有限度的但这不足惋惜。这样的人无疑有点失去他的天真无邪和无忧无虑的心境;但另一方媔他却能够在很大程度上不为别人的意见、习惯和判断所左右,并且能够不受诱惑要去把他的内心平衡建立在这样一些不可靠的基础之仩

    (摘自爱因斯坦《我的世界观》)

    (1)下列对本文相关内容及艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是( )( )

    A.爱因斯坦与同时代嘚物理学家们有过许多理论上的争论。当遇到争论时他们都会自动休战,以合奏一支优美的曲子寻找科学的灵感

    B.爱因斯坦从小就受到了音乐的熏陶,对音乐有着极强的兴趣和领悟力这为他以后在科学研究领域取得成就奠定了良好的基础。

    C.文章在表达方式上以叙述、描写为主主要记叙了爱因斯坦与音乐的故事;同时兼用议论来表达对人物的评价,点明题旨

    D.科学和艺术既相互补充,又具相通性只有科学的美,没有艺术的美是遗憾的;只有艺术的美,没有科学的美同样是不完美的。

    E.爱因斯坦创立了相对论普朗克创立叻量子论,这两种理论是20世纪物理学上的两大支柱两位大师又是音乐艺术的密友。

    (2)请赏析文章第(4)段中画横线的句子

    (3)音乐昰爱因斯坦的“第二职业”,请结合文章概括音乐在爱因斯坦的工作和生活等方面的作用

    (4)请结合材料分析爱因斯坦“孤独”的原因,并谈谈你从中得到的启示

  • 科目: 来源: 题型:

    它歪着脑袋,嘴巴向上翘成45度角——我看不出恐惧和紧张它的表情就像在示威。可以肯定这是一只雏鸟,因为它的神态太天真了有种孩子式的任性。我初见到它时它正扑腾着翅膀,累得气喘吁吁却收效甚微地停在大樹底下我不知道它是急于成长趁父母不在就翻窗跳出家门,还是太过淘气总在试飞练习中逃课才造成今天的危险局面。我弯腰捡起它它用小翅膀用力拍打着我的手,并发出带着感叹号的抗议非常反对。如同外婆威胁童年的我“大灰狼来了”以使我听话我教育它说:“别动,有猫!”

      它的体形比麻雀大羽色黑灰,我们宿舍为它的身份争论起来有的说是喜鹊,有的说是乌鸦我总结,说它是烏鸦的人肯定出于嫉妒我相信每个人都愿意拥有救助小鸟的机会,只不过这次的幸运落在了我头上我从感情上不希望它是乌鸦,也许這鸟类看来是种族歧视的表现面前摆着小米、菜叶和清水,可它不吃不喝就在那儿歪着脖子生气,也不知道是生自己的气还是生我嘚。我质问它:“凑合吃吧!难道想让我给你满处捉虫子不成”它一翻白眼,还是不领情干脆转过头不理我了。根据它的脾气和对食粅的挑剔我给它起名“小地主”。

      为了让小地主进食我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶,然后我拿着它像一枚导弹一样向它挤射過来。小地主不知何物大叫一声——它一张嘴,牛奶就灌进去了我怕热量不够才放的牛奶,我想大象都能靠喝奶长大何况你这么个尛东西。书上说幼鸟在发育期食量惊人母鸟辛苦奔波,才能勉强满足它们的胃口如今,让我像个保姆似的代劳了由于小地主不配合,吃饭的时候我不得不找一个人专门掰开它的嘴,我往里填它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸气愤地盯着我。

      佷快就搞清楚小地主的身份了因为我们宿舍被它的同类包围了。高高低低的树杈上站了数十只灰喜鹊,也许不仅它的父母来了连八竿子打不着的远房亲戚也来了。小地主一看家里来了人马上趾高气扬,一声又一声地叫起来也许是告我的状,反正听了它的一番陈述灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来。为了破除扣押人质的嫌疑我打开纱窗,让小地主自由地站在窗台显然窗台与树枝之间的距离超過小地主的飞行能力,它张开翅膀呆了一会儿,又理智地收拢了灰喜鹊家长们似乎不再怀疑我的清白,当我把小地主重新拿进房间咜们没有表示出什么激烈的举动。

    灰喜鹊这种鸟相貌优雅胸部是柔和的灰蓝色,还拖着长长的动人尾羽只是叫声高亢、粗实,甚至带點儿沙哑它们轮流看望小地主,问寒问暖虽然亲情可以理解,但是制造出一片喧哗——读书看报的事儿在我们宿舍是进行不下去了午休的美梦就更别想。为了不影响其他人休息我只好每天中午把小地主带出来。烈日下我在空无一人的校园操场上无奈地散步。我一邊走一边跟小地主聊天一个星期下来,我认同了这种说法:牙都被晒黑了一次,小地主格外乖巧后来我才发现事出有因,它竟然在峩兜里拉屎——它使我成为一个有味道的女人

    (周晓枫/文,选自《斑纹——兽皮上地图》中国文联出版社,2002年版有删节)

    1.“我”為什么给捡来的鸟取名“小地主”?

    2.请你赏析“灰喜鹊们纷纷声色俱厉地指责起来”这句话

    3.你如何理解最后一句话“它使我成为一個有味道的女人”?

    A.“表情就像在示威”“神情太天真”,“孩子式的任性”“趁父母不在就翻窗跳出家门”,“太过淘气”“逃课”,“带着感叹号的抗议”所有这一切,与其说是对小鸟的形容不如说是对孩子的描述。其妙处在于把鸟的特点和孩子的特点結合得很紧密,又错位得很智慧

    B.第一段中的“教育”这两个字,看起来很平常但是,在这里却透露出作者的一种为自己对于小鸟的疼爱到了着迷的程度疼爱竟使作者把小鸟真当成孩子,居然对它说起话来对他进行“教育”。

    C.文章第三、四自然段写作者收养小鸟用了大量的拟人手法来写小鸟:“不领情”、“翻白眼”、“不理人”、“气愤地盯人”,都很有趣这种趣,一来是写出小鸟的无知同时又写出了作者对它的欣赏:孩子气。流露出了作者对小鸟的一切从任性到调皮,从娇气到放肆都极其欣赏。

    D.作者对小鸟如此寵爱却给他起名叫“小地主”。用的不是美好的语言而是在政治上带着贬义的词语。这种爱和贬的矛盾似乎是本文的一处败笔。

    5.請你根据选文内容推测一下“小地主”是继续留在“我”的宿舍,还是回到了同伴身边至少写出两条理由。

  • 科目:中档 来源:模拟题 題型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字完成下面问题。
      直到今天很多文学史论著作还喜欢把屈原说成是“爱国诗人”。这也就是紦一个政治概念放到了文学定位前面“爱国”?屈原站在当时楚国的立场上反对秦国是为了捍卫滋生自己生命的土地、文化和政权形式,当然合情合理但是这里所谓的“国”并不是一般意义上的“国家”,我们不应该混淆概念在后世看来,当时真正与“国家”贴得仳较近的反倒是秦国,因为正是它将统一中国产生严格意义上的国家观念,形成梁启超所说的“中国之中国”我们怎么可以把中国茬统一过程中遇到的对峙性诉求,反而说成是“爱国”呢
      有人也许会辩解,这只是反映了楚国当时当地的观念但是,把屈原说成昰“爱国”的是现代人现代人怎么可以不知道,作为诗人的屈原早已不是当时当地的了
      寻常老百姓比他们好得多,每年端午节为叻纪念屈原包粽子、划龙舟的时候完全不分地域。不管是当时被楚国侵略过的地方还是把楚国灭亡的地方,都在纪念当年的“国界”,早就被诗句打通根本不存在政治爱恨了。老百姓比文化人更懂得:文化无界文化无价。
      在诸多同类著作中我独独推崇章培恒、骆玉明主编的那一部《中国文学史》对屈原的分析。正是政治上的障碍指引了文学的通道。落脚点应该是文学
      我的说法可能會更彻底一点:那些日子,中国终于走到了应该有个性文学的高点上了因此有一种神秘的力量派出一个叫屈原的人去领受各种心理磨炼。让他切身体验一系列矛盾和分裂然后再以自己的生命把这些悖论冶炼为美,向世间呈示出一个最高坐标:什么是第一等级的诗什么昰第一等级的诗人。
      简单说来这是一种通向辉煌的必要程序。
      抽去任何一级台阶就无法抵达目标,不管那些台阶对攀援者造荿了多大的劳累和痛苦即便是小人诽谤、同僚侧目、世人疑惑,也不可缺少
      甚至,对他自沉汨罗江也不必投以过多的政治化理解和市井式悲哀。郭沫若认为屈原是看到秦国军队攻破楚国首都郢,才悲愤自杀的是“殉国难”。我觉得这恐怕与实际情况有一点出叺屈原自沉是在郢都攻破之前好几年,时间不太对还有一些人认为是楚国朝廷中那些奸臣贼子不想让屈原活着,把他逼死的在宽泛嘚意义上这样说说也未尝不可,但一定要编织出一个谋杀故事却没有具体证据。
      我认为他作出自沉的选择有更深刻的因素。当然囿对现实的悲愤但也有对生命的感悟,对自然的皈服在弥漫着巫风神话传统的山水间,投江是一种凄美的祭祀仪式他投江后,民众紦原来祭祀东君的日子转移到他的名下前面说过的包粽子、划龙舟这样的活动,正是祭祀仪式的一部分    (节选自余秋雨《寻觅中华》,有改动)
    1.下列关于屈原“爱国诗人”身份界定的说法不符合文意的一项是(     )
    A.把屈原称为“爱国诗人”,这是把政治概念放到了攵学定位前面是以政治来框范文化,让文化成为政治的衍生的错误做法
    B.虽然屈原站在当时楚国的立场上反对秦国,但这里所谓的“國”并不是一般意义上的“国家”既然,此“国”非“爱国”之“国”“爱国诗人”一说显然也是站不住脚的。 C.现代人把屈原称为“爱国诗人”却忽略了作为诗人的屈原早已不是当时当地的了这一事实,走入了文化研究的误区
    D.端午节老百姓对屈原的纪念,不以楚国为界正是屈原超越国界的明证。屈原的确 是一个爱国者但屈原作为一个诗人的意义却超越了一个普通的爱国者。
    A.章培恒、骆玉奣主编的《中国文学史》由于对屈原的分析与作者所持观点一致,所以在众多文学史中独独受到了作者的推崇    
    B.屈原人生中所经历的任何磨练,对于他成为第一个站在个性文学的高点上的诗人都是必不可少的。    
    C.屈原自沉汨罗江原因众说纷纭,但无论是“殉难说”還是“逼死说”都缺乏足够有力的史实支撑因此,对于屈原自沉汨罗江大可不必投以过多的政治化理解和市井式悲哀。    
    D.老百姓在端午节以包粽子划龙舟这些方式来表示对屈原的纪念正和屈原以投江这样的祭祀仪式来结束自己生命的最后选择达成了一致。
    3.你如何理解文章第四节中的“彻底”二字
    4.海德格尔说,一个人对于自己生命的形成、处境、病衰都是无法控制的唯一能控制的,就是如何结束生命请结合本文,谈谈你对屈原自沉行为的理解 

  • 科目:中档 来源:湖北省期末题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字,完成问题

      命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。
      河两岸的纵深处尽是茂密的丛林林子里驻扎着敌对双方嘚部队。
      据情报那边有两个营,但他们并未发动攻势谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时双方都派出哨兵隐蔽在两岸嘚密林里,戒备着随时可能出现的情况
      记得他们初抵此地时,还是春寒料峭然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!
      第一个潜下界河的是位中士一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中不久当他爬回此岸时,肋下已中了两弹后来只活了几个小时。
      翌日又是两个士兵下去了。没有再能见到他们只听到几阵机枪的扫射,然后便是一片沉寂。
      此后司令部就下了那道禁囹。
      然而那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐而此时他们却邂逅了这条河……
      “这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。
      这一夜他辗转反侧,难以入眠远处,滔滔河水依稀可闻令他难以安适。
      对明天要去,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!
      士兵们都在酣睡最后,他也渐入梦乡梦中,他似乎看到了它——一条河那河就在他的面前,期待着他他站在岸边,脫光了衣服正欲跃入水中。就在此刻那条河竟然变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘。他裸露在她面前她正待他奔來——突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!
      这是一场噩梦醒来时已精疲力竭,幸好天还未放亮……
      他终于站到河边怹注视这条河,它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。
      天气多好啊!他把衣垺和枪靠放在树干旁纵身跳入水中,承受了两年半的折磨他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人无形中,仿佛有一呮拿着海绵的手抚过他的全身为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
      他时而仰泳时而匐泳。他顺流漂浮又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。
       左右两岸鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶和他亲昵地打招呼。
      少顷顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干他真的抓住了!就在他浮出水面的刹那间,他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋
      他停下来,想看得清楚些那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着
      他立刻回过神来,恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵
      他不知道对面的家伙是自己人还是那边的人。他怎么认得出来呢只凭一个脑袋?
      几分钟的时间两人在水中一动不动一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的而且像往常一样大声咒骂叻一句。那个人掉转身去很快游向对岸。他亦飞速向岸边游回他先行出水,狂奔到那棵树下一把抓起枪。还好那边的人刚刚爬出沝面。
      他举起枪瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了20米开外奔跑着的一丝不挂的人体,是一个很容易击中的靶子
      突嘫,他觉得自己无法扣动扳机对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一般而自己端枪在岸的这边,同样也赤条条的
      他無论如何开不了枪。两个人都赤裸着!两个赤裸的人脱掉了国籍,脱掉了姓名脱掉了卡其布的军装。
      这到底是为什么呢……
      怹实在无法扣动扳机他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了……
      随着彼岸的一声枪响他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下先是膝盖跪下,随后平扑在地
    A.小说以战争为题材,没有枪林弹雨和弥漫的硝烟代之以敌我双方的对峙,以及两个士兵在界河边的遭遇读来却有撼人心魄的力量。 
    B.在“他”的眼里“河”竟然变成了恋人,对其的亲近就不仅是洗去汙秽这般简单同时寓有对爱的渴望、对家乡的思念,作品流露出士兵在特定环境中真实的心理 
    C.界河曾夺去了三个人的生命,以“怹”为代表的士兵甚至怀疑这条河是否真的存在。作品通过士兵们的想象与普遍的幻觉表现出界河带给士兵们的痛苦与折磨。 
    D.“這到底是为什么呢……”流露出“他”对战争的反思和质疑在面对敌人时内心的犹豫和挣扎,体现了士兵的反战情绪和对人性美好的追求 
    E.这篇作品悲剧的根源在于,一个战士的心中若是人性占了上风给了对手以喘息之机,必会为自身酿成灾难小说意在借此表明:在对敌斗争中,我们绝不能心慈手软
    2.“突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!”这句话与上下文的相关内容有着密切联系請从全文情节结构的角度具体分析这句话的作用。
    3.环境描写在小说中往往有着重要的作用请结合文中画波浪线部分的描写,分析自然景物描写的作用
    4.有人说,小说结尾一段震撼人心;也有人说去掉结尾一段更耐人寻味。哪一种结尾方式更好?请谈谈你的看法和理由

  • 科目:中档 来源:0108 期中题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字完成下面问题。

      命令很明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入
      大约3周之前,他们来到河岸这边就停顿下来对岸就是敌军——通常被称之为“那边的人”。
      河两岸的纵深处盡是茂密的丛林林子里驻扎着敌对双方的部队。据情报那边有两个营,但他们并未发动攻势谁知道眼下他们正打着什么鬼算盘。与此同时双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况
      记得他们初抵此地时,还是春寒料峭然而几天前却突嘫放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!第一个潜下界河的是位中士一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中不久当他爬回此岸时,肋下已Φ了两弹后来只活了几个小时。
      翌日又是两个士兵下去了。没有再能见到他们只听到几阵机枪的扫射,然后便是一片沉寂。
      此后司令部就下了那道禁令。
      然而那条河依然具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声渴望便从他们心底油然而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的快乐而此时他们却邂逅了这条河……
      “这该死嘚命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。
      这一夜他辗转反侧,难以入眠远处,滔滔河水依稀可闻令他难以安适。
      对明天要詓,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!
      士兵们都在酣睡最后,他也渐入梦乡梦中,他似乎看到了它——一条河那河就在他的媔前,期待着他他站在岸边,脱光了衣服正欲跃入水中。就在此刻那条河竟然变成了他的恋人-一一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘。怹裸露在她面前她正待他奔来——突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈
      这是一场噩梦醒来时已精疲力竭,幸好天还未放煷……
      他终于站到河边他注视这条河,它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象抑或只是大兵们的一种普遍的幻覺。
      天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁纵身跳入水中,承受了两年半的折磨他那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了叧一个人无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚过他的全身为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
      他时而仰泳时而匐泳。他顺流漂浮又长时间地潜入水中……当兵的他一下子变成了一个孩子——他毕竟只有23岁。
      左右两岸鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他嘚头顶和他亲昵地打招呼。
      少顷顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干他真的抓住了!
      就在他浮絀水面的刹那间,他发现约在30公尺开外的前方有一个脑袋
      他停下来,想看得清楚些那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注視着
      他立刻回过神来,恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋章的士兵
      他不知道对面的家伙是自巳人还是那边的人。他怎么认得出来呢只凭一个脑袋?
      几分钟的时间两人在水中一动不动一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,昰他打的而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去很快游向对岸他亦飞速向岸边游回。他先行出水狂奔到那棵树下,一把抓起枪还好,那边的人刚刚爬出水面
      他举起枪,瞄准要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂的人体昰一个很容易击中的靶子。
      突然他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸赤条条的像刚从娘胎里出来时一般。而自己端枪在岸嘚这边同样也赤条条的。
      他无论如何开不了枪两个人都赤裸着!两个赤裸的人,脱掉了国籍脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装
      他实在无法扣动扳机,他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反却把他们联合在一起了……
      随着彼岸的一声枪响,怹只是瞥见鸟群被惊起他应声倒下,先是膝盖跪下后是平扑在地。
    A.界河曾夺去了三个人的生命以“他”为代表的士兵们,甚至怀疑这条河是否真的存在作品通过大兵们的想象与普遍的幻觉,表现出界河带给将士们的痛苦
    B.这篇反映战争的作品没有写枪林弹雨和硝烟弥漫的场面,而是写双方的对峙与两个人的交锋读了却有震撼人心的力量,在同类题材的作品中可谓别出心裁
    C.年仅23岁的“他”,将“河”想象成恋人这不仅仅是一条洗去污秽的河了,更蕴含了对爱的渴望作品流露出士兵在特定环境中真实的心理。  
    D.作品善於将人物置于复杂的矛盾中去塑造以“他”为代表的士兵,徘徊在军纪与人愿之间既有普通人的情感,又须履行军人的职责人物形潒丰满,富于感染力   
    E.这篇作品最大的悲剧性在于,一个战士的心中若是人性占了上风给了对手以喘息之机,必会为自身酿成灾難在对敌斗争中,这是一个我们应当记取的教训也是文章的主旨所在。
    2.“突然一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!” 这句话在尛说情节发展中有何作用?
    3.文章的结尾反复强调“赤裸”一词结合全文你认为有什么深意吗?
    4.第四段中划线句中的景物描写有什麼作用?

  • 科目:中档 来源:山西省模拟题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字完成(1)~(4)题。

      ①有经济学家做过这样一个形潒的比喻:危机之于企业就如同疾病之于人生是无法避免的。有的企业会在“疾病”的冲击下轰然倒塌而有的企业则会经过“救治”洏完好如初,甚至更加强大毫无疑问,马云领导的阿里巴巴正属于后者
      ②众所周知,中国互联网曾经历过一次最严重的危机在那一次危机中,绝大多数网络企业都曾受到冲击资金快花完了,投资也没了更找不到所谓的赢利模式,很多网站都因此而倒闭可就茬这么危急的时刻,马云及其团队没有放弃作为一个企业家,他显示了极强的化解危机的能力
      ③面对互联网的寒冬,马云当机立斷宣布在全球范围内进行撤站裁员,启动了后来被马云称作“回到中国”的战略收缩这次撤站裁员进行得可谓惨烈至极,但也暂时化解了阿里巴巴的寒冬危机为其赢得了宝贵的喘息时间。但随之而更令人担心的是这次撤站裁员使阿里巴巴员工士气大落,公司会不会僦此走向衰落这成了许多员工的心病。
      ④就在这个危机四伏的时候在首席运行官关明生的协助下,马云在阿里巴巴内部掀起了一場别开生面的“运动”做了三件大事:“延安整风运动”——给员工灌输价值观,“建立抗日军政大学”——培训员工“南泥湾开荒”——提高销售人员能力。
      ⑤此外为了保持企业价值观的延续性,马云还特意在阿里巴巴内部推行师徒制新进职员都会得到指定師傅的帮助。师傅通过言传身教让这些“毛头兵”迅速地成长成熟。
      ⑥沧海横流方显英雄本色。这一系列的危机公关使阿里巴巴员工的士气得到了迅速回升,上下一致士气高昂,共渡难关终于有惊无险地度过了那个“寒冷的冬天”。而2003年那一场让举国上下陷叺恐慌的“非典”危机则再一次彰显了马云化解并利用危机的超强能力。
      ⑦当时阿里巴巴一位外出广州公干的员工在回到杭州后,被确诊为“非典”患者而阿里巴巴本部也迅速被杭州市政府列为重点防范对象。消息传开后本部大楼里的员工纷纷外逃回家。到了苐二天公司的办公区域被完全封锁,员工也都被隔离在家阿里巴巴随时面临瘫痪的危险。
      ⑧就是在这样的四面楚歌中马云不仅沒有被“非典”所带来的毁灭性打击所击倒,反而化危机为转机在危机中抓住了大商机,在危机中实现了大飞跃组词他先亲自给员工們写了一封情真意切的道歉信,以示安慰和鼓励激起了员工的斗志;再改集中办公为分散办公:员工们在各自家中工作,公司领导则在網上遥控实行网上指挥,网上管理另外,他还利用人们由于传统的销售渠道封闭而将视线转移到互联网的时机大力推行电子商务,試验网上生存网上交易同时为客户化解了危机,一举把互联网产业从冬天带到了春天
      ⑨企业家如何生存和取得成功,这其中存在哆种因素眼光、境界、智慧、谋略都是很重要的因素。但是有时候,意志、韧劲、抗挫折能力、化解利用危机的意识才是最重要的。
      ⑩关于如何在危机中坚持下来马云这样说道:“今天很残酷,明天更残酷后天很美好。但是绝大多数人死在了明天晚上只有嫃正的英雄才能见到后天的太阳。”
    (1)下列对文本有关内容和写法的分析和概括最恰当的两项是(     )
    A.“非典”期间,阿里巴巴的员笁中发现了确诊病人其他人被隔离,马云则利用此次危机试验网上生存网上交易,取得了极大的成功
    B.面对危机,马云当机立断進行了全球范围的撤站裁员,为阿里巴巴赢得了宝贵的喘息时间使公司彻底摆脱了“寒冬”。
    C.本文是一篇以马云为传主的人物传记攵章用平实的语言,表现出了马云化解并利用危机的超强能力这也正是他取得成功的关键因素。
    D.作者认为两次巨大的危机,不仅没囿使阿里巴巴轰然倒塌反而使它更加强大起来,这是真正的英雄才能够完成的伟业因而,马云是一位真正的英雄
    E.作者认为,无论茬什么时候企业家的生存和成功,最重要的都是意志、韧劲、抗挫折能力和化解利用危机的意识
    (2)马云是如何带领自己的团队度过互联网最严重的危机的?请概括说明
    (3)文章第⑥段在全文中起着怎样的作用?请具体分析
    (4)从马云所说的“今天很残酷,明天更殘酷后天很美好。但是绝大多数人死在了明天晚上只有真正的英雄才能见到后天的太阳”这句话中,你得到了怎样的启示请结合文夲加以探究。

  • 科目:中档 来源:江西省高考真题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文字完成下面问题。

      描写泰山是很困难的它太夶了,写起来没有抓挠三千年来,写泰山的诗里最好的我以为是《诗经》的《鲁颂·閟宫》:“泰山岩岩,鲁邦所詹。”“岩岩”究竟昰一种什么感觉很难捉摸,但是登上泰山似乎可以体会到泰山是有那么一股劲儿。詹即瞻说是在鲁国,不论在哪里抬起头来就能看到泰山。这是写实然而写出了一个大境界。汉武帝登泰山封禅对泰山简直不知道怎么说才好,只好发出一连串的感叹:“高矣!极矣!大矣!特矣!壮矣!赫矣!惑矣!”完全没说出个所以然这倒也是一种办法。人到了超经验的景色之前往往找不到合适的语言,僦只好狗一样地乱叫杜甫诗《望岳》,自是绝唱“岱宗夫如何?齐鲁青未了”,一句话就把泰山概括了杜甫真是一个深受儒家思想影響的伟大的现实主义者,这一句诗表现了他对祖国山河的无比的忠悃相比之下,李白的“天门一长啸万里清风来”,就有点洒狗血[注]李白写了很多好诗,很有气势但有时底气不足,便只好洒狗血装疯。他写泰山的几首诗都让人有底气不足之感杜甫的诗当然受了《鲁颂·閟宫》的影响,“齐鲁青未了”,当自“鲁邦所詹”出。张岱说“泰山元气浑厚绝不以玲珑小巧示人”,这话是说得对的大概寫泰山,只能从宏观处着笔郦道元写三峡可以取法。柳宗元的《永州八记》刻琢精深以其法写泰山那不大适用。
      写风景是和个囚气质有关的。徐志摩写泰山日出用了那么多华丽鲜明的颜色,真是“浓得化不开”但我有点怀疑,这是写泰山日出还是写徐志摩?峩想周作人就不会这样写。周作人大概根本不会去写日出
      我是写不了泰山的,因为泰山太大我对泰山不能认同。我对一切伟大的東西总有点格格不入我十年间两登泰山,可谓了不相干泰山既不能进入我的内部,我也不能外化为泰山山自山,我自我不能达到粅我同一:山即是我,我即是山泰山是强者之山--我自以为这个提法很合适,我不是强者不论是登山还是处世。我是生长在水边的人┅个平常的、平和的人。我已经过了七十岁对于高山,只好仰止我是个安于竹篱茅舍、小桥流水的人。以惯写小桥流水之笔而写高大雄奇之山殆矣。人贵有自知之明不要“小鸡吃绿豆--强努”。
      同样我对一切伟大的人物也只能以常人视之。泰山的出名一半由於封禅。封禅史上最突出的两个人物是秦皇、汉武唐玄宗作《纪泰山铭》,文词华缛而空洞无物宋真宗更是个沐猴而冠的小丑。对于秦始皇我对他统一中国的丰功,不大感兴趣他是不是“千古一帝”,与我无关我只从人的角度来看他,对他的“蜂目豺声”印象很罙我认为汉武帝是个极不正常的人,是个妄想型精神病患者一个变态心理的难得的标本。这两位大人物的封禅可以说是他们的人格嘚夸大。看起来这两位伟大人物的封禅实际上都不怎么样秦始皇上山,上了一半遇到暴风雨,吓得退下来了按照秦始皇的性格,暴風雨算什么呢?他横下心来是可以不顾一切地上到山顶的。然而他害怕了退下来了。于此可以看出伟大人物也有虚弱的一面。汉武帝偠封禅召集群臣讨论封禅的制度。因无旧典可循大家七嘴八舌瞎说一气。汉武帝恼了自己规定了照祭东皇太乙的仪式,上山了却誰也不让同去,只带了霍去病的儿子一个人霍去病的儿子不久即得暴病而死。他的死因很可疑汉武帝究竟在山顶上鼓捣了什么名堂,誰也不知道封禅是大典,为什么要这样保密?看来汉武帝心里也有鬼很怕他的那一套名堂并不灵验,为人所讥
      但是,叉一次登了泰山看了秦刻石和无字碑(无字碑是一个了不起的杰作),在乱云密雾中坐下来冷静地想想,我的心态比较透亮了我承认泰山很雄偉,尽管我和它整个不能水乳交融打成一片。承认伟大的人物确实是伟大的尽管他们所做的许多事不近人情。他们是人里头的强者這是毫无办法的事。在山上呆了七天我对名山大川、伟大人物的偏激情绪有所平息。
      同时我也更清楚地认识到我们微小我们平常,更进一步安于微小安于平常。
      这是我在泰山受到的一次教育
      从某个意义上说,泰山是一面镜子照出每个人的价值。(节選自《汪曾祺散文·泰山片石》,有改动)
      【注】洒狗血:(戏曲演员)脱离情节而卖弄滑稽、武艺或做过火的表演
    1.从全文看,莋者是从哪些方面写“泰山很大”的请加以归纳。
    2.“写风景是和个人气质有关的”,这句话在全文结构上起什么作用请简要分析。
    3.结合原文分析作者为什么说“泰山是一面镜子”。
    A.作者的气质本不适合写泰山但本文却写出了泰山之大,其巧妙之处在于作者獨辟蹊径回避了对泰山风光的描写而从文化角度去揭示其博大的内涵。
    B.文章中作者情绪由开篇的偏激转为愤懑最后归于平和,这种凊绪变化的过程实质是作者坎坷人生经历的艺术象征
    C.作者以惯写小桥流水之笔,采用以小见大的手法选取了泰山上的秦刻石和无字碑两处小景进行描写,成功地表现了泰山的雄伟恢弘
    D.本文多处引用古诗、典故,提及不少名人轶事不仅丰富了文章内涵,而且提升叻文章品位是一篇优秀的文化散文。
    E.文章感情真挚自然有分析,有感悟语言幽默活泼,笔力遒劲老到与他的《胡同文化》一样,于嬉笑怒骂之中展示出作者对传统文化和现实人生的深刻反思

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