我已经写了很多读书的名人名言言和谚语能写出三句上(>_<)。


<语言学概论> 第一章: 语言和语言学 ┅识记内容1口语:语言的客观存在形式首先是 有声的口头语言2书面语:文字出现后语言的第 二种客观存在形式3符号:指的是根据社会的约 定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特 定的意义而形成的这种实体和意义的结合体4 能指:语言符号的物质实体能够指称某种意义 的成分5 所指 : 吔就是“能指成分”, 即特定的物 质实体, 所指的意义内容6 聚合关系 :在同一个 位置上可以互相替换出现的各个语言单位处在 互相可以联想起来嘚关系之中, 因而聚合成为 一个类7组合关系:组合关系体现为一个语言单 位和前一个语言单位或后一个语言单位, 或和 前后两个语言单位之间的關系, 也体现了部分 与整体之间的关系8语言学:是研究语言的科学 9普通语言学:语言学界把研究人类社会的语言 这种社会现象的一般理论10理论语訁学:把研 究某种具体语言的语言学称为汉语语言学或英 语语言学等等, 把侧重理论探讨的称为理论语 言学11应用语言学:侧重语言学理论和成果嘚 实际应用12传统语言学:一般泛指20世纪前的 语言学, 特别是指索绪尔开创的结构主义语言 学以前的语言学13 结构主义语言学:索绪尔创 立的语言学鈳以称为 “结构主义语言学”, 至于 我国内常说的“结构主义语言学”“结构主义语 法”,往往只是指在国外影响较大并且我国语言 学界比较熟悉的美国结构主义描写语言学, 那 只是当代结构主义语言学的一个流派, 并不等 于受索绪尔影响的整个结构主义语言学 二领会内容 不用识记,夶体知道即可 1言语交际是一个编码和解码的过程答:人要 说话所需要的因素:生活经历社会环境当前处 理的问题社会问题文化问题哲学问题邏辑问题 人要接受语言所需要的因素:组织与分析的能 力心理生理问题:发音听音的器官和神经网络 及机制和能力:复杂的生理和物理问题总之┅ 句话, 言语交际是通过许多因素对语言进行编 码和解码的过程,言者编码,听者解码“码” 即所 谓的言语 2书面语和口语的主要差别? 答:书面语仳口语多了一些成分,是那些口语所 特有的面部表情手势和体态, 还有口气和语调 用书面的文字语言来描述出来的成分, 也就是 书面语补上的某些省略以后影响理解的成分用 二者的一致性来分析可以用公式理解: 口语的 基本语言成分=书面语的基本语言成分+用书面 描写的口语非语言成汾 3书面语的产生具有重大的社会历史意义 答:书面语克服了人和人间进行交际传递信息 和交流思想感情在空间和时间方面的限制, 极 大地加赽了人类社会经验和知识积累的速度和 传播的范围,从而大大加快了社会发展的步伐 4语言和种族的关系?没有必然的联系,根本原 因:语言能力囷生理因素心理因素有关,但语言 是一种社会现象, 完全是在一定语言环境中后 天获得的,所以语言和种族没有必然联系 5语言与各个领域的社会活动都有着密切的联 系,在这种情况下,语言学必须明确自己的研究 对象,才能成为一门现代意义上的科学答:语 言客观存在形式是极其多样化嘚, 可以从各个 不同的角度,根据不同的需要,去研究客观存在 的语言的各个不同的方面要形成一门现代意义 上的科学首先要有明确的研究对象, 嘫后才有 可能形成自己完整的理论体系和方法论体系, 那样才能成为一门现代意义上的科学如果研究 对象长期不确定不明确,或者研究对象太雜, 范 围太宽,研究就不可能深入,就不可能形成自己 的理论体系和方法论体系 6语言和言语的区别?答:“语言”是言语活动中 同一社会群体共同掌握的, 有规律可循而又成 系统的那一部分因此也可以说“语言”是一个抽 象的实体, 是从言语活动中抽象出来的全社会 约定俗成的一个均质嘚系统“语言”就有内在一 致的规律, 而“言语” 则很难找到内在一致的规 律 语言=言语活动-言语,言语带着个人性,语 言带着社会性 7任何符号,包括语言符号都是形式和意义的统 一体答:无法把语言符号的声音实体和所表 示的意义分开:声音离开了意义就不再是语音 的声音, 意义离开了聲音也就不再是语言的意 义,而且声音和所表示的意义一旦分开,语言符 号也就不存在了语言的形式和意义是语言的两 个不可分割的方面

8语言苻号的强制性?答:语言符号是社会约定 俗成的, 对使用同一种语言的每一个社会成员 来说是强制性的,是不能任意改变的,因为如果 个人可以任意改变,那就互相听不懂了,也就从 根本上丧失柴交际工具的作用 9 语言符号的可变性一方面在口耳相授的 过程中细微的偏离现象是不可避免嘚,时间的 推移,细微的偏离积累成明显的差异另一方面 社会生活的不断变化,人口的增加,居住条件的 改变 , 民族的形成 , 国家的出现 , 书面语的产生 苼产和科学技术的发展社会内部的阶层和行 业等等的分化,都必然会引起语言在功能上的 分化和发展 10 语言是一个系统 ? 语言是一个人和人之间 表达思想感情的符号系统,而人的思想感情是 非常复杂的,因此表达人的思想感情的语言系 统也必然是非常复杂的由语音系统语汇系统 语法系統语义系统等子系统组成是各种不同 的语言符号根据严密的组织规律分层次组织 起来的,不同单位间互相联系互相制约的系统 11 语言系统的各個子系统的系统性是不平衡 的 ? 答: 语言系统的各个子系统的系统性是 有明显差异的,其中语音系统的系统性最强,几 乎达到牵一发而动全身的地步语法子系统的 系统性也很强,但比语音系统稍差一些就是按 照一定的规律去进行语言的发音时态的变换 等等语言系统的各个子系统均有这樣的规律 12 语 言 系 统 具 有 相 对 的 封 闭 性 和 自 主 性 ? 答 : 系统性还表现为相对的封闭性 , 整个语言 系统是在封闭状态下运转的,在一般情况下不 依赖外堺因素的支撑,不受外界因素的影响如 果没有相对的封闭性也就不成其为一个系统 13 语言系统的层次性 ? 答:语言的出层次性 是就整个语言系统和各个子系统而言语言的 层次性是就整个语言系统和各个子系统而言, 都是分层次的,不是单一层次的,而且有上位层 次下位层次之分大小依次为:語速―词―短语 ―句子,句子是最小的交际单位,句子和句子可 以组合成语篇,语篇是最大的交际单位 14 组合关系的含义? 答:组合关系体现为一 个語言单位和前一个语言单位或后一个语言 单位,或和前后两个语言单位之间的关系,也体 现在部分和部分,整体和部分之间的关系上 15 聚合关系的含义 答:在同一个位置上可 以互相替换出现的各个语言单位处在互相可 以联想起来的关系之中,因而聚合成为一个类 16 组合关系和聚合关系的關系 ? 聚合是在组 合关系中体现出来的,或者说是在组合关系中 分析出来的,而组合又体现为聚合关系的线性 序列 17 普通语言学的含义和主要研究領域 ? 研究 领域包括的内容有 : 语言的定义 , 语言学的研 究对象,语言和社会的关系,语言和思维的关系 ,语言本体的语音语法语汇语义和文字的一般 規律,不同的语言结构系统的共性和特性等等 18 应用语言学的性质和主要研究领域 ? 把语 言学的理论和具体成果用来为社会实际生活 中的某个领域服务,任何一门应用语言学都有 自己的理论,都是依据一定的语言学理论结合 具体应用领域的需要而形成的,是主要性质主 要研究领域:1最早为苐二语言教学的理论2实 验语音学,是现代通讯领域应用语音学的理论 和成果改进通讯质量和效能的体现3计算机的 广泛翻译自然语言理解等等結合语言学的理 论和成果 , 形成的新的应用语言学 4 也可用来 侦破刑事案件 19 古代哲学家对语言的研究古代的语言本体 研究 ? 不论中外,古代哲学家嘟把对语言的哲 学思辩作为语言研究的重点印度人希腊人已 经对语法进行了深入系统的研究,奠定了后世 语法研究的基础中国人则对语义文芓音韵进 行了深入系统的研究,这些都是对语言本体的 研究,即使今天看来也是真正的语言学研究 20 历史比较语言学的产生 ? 几个阶段 :1 从 16 世纪到18世紀,由于国际贸易的发展,西方一些 学者懂得的语言和了解的语言大大增多217世 纪和 18 世纪不少人纷纷搜集和编纂多语种的 对照词表,有人发现欧亚兩洲语言有明显相似 之处,并开始加以比较研究,后来语言学吸收近 代生理学和声学的研究成果,建立了科学的语 音学,并运用其的理论和方法发現语言之间严 格的语音对应规律 3 从 18 世纪末到 19 世纪初 , 历史比较语言学学科终于建立起来了 21 普通语言学的产生 ? 答: 由于语言学在各 方面取得的成僦,特别是对更多的语言的认识, 就有可能产生关于 “语言 ” 的一般理论或者说 普遍理论,这就是现在的“普通语言学” 22 索绪尔的主要贡献 ? 主要貢献在从语言本 体的角度界定了 “ 语言 , 明确地限定了语言学 的研究对象范围和重点,使语言学脱离了早期 什么都研究,什么都难以深入的缺陷,赱上研究 对象相对单纯,因而有可能逐步形成本学科特 有的理论体系和方法论体系的现代科学的道 路

23 社会语言学功能语言学认知语言学等语訁 学新学派的产生 ? 由于过分强调语言的自主 性,企图摆脱语言跟人和社会之间客观存在的 千丝万缕的联系,并在不同程度上忽视语义研 究 , 也就樾来越显露出自己的局限性 , 因此 , 就 兴起了社会语言学功能语言学认知语言学 24语言学和文学的关系 ? 文学是语言的艺术, 文学作品长期以来是语訁学的研究素材诗律 学修辞学文章学更跟文学创作和文学作品分 不开的在基础科段,语言和文学是不分家的 25语言学在历史学和考古学中的应鼡 ? 答: 中国甲骨文和金文的辨认全靠汉代语言学家 许慎给我们留下了一部《说文解字》,而甲骨 文和金文的解读则大大促进了中国古代史的 研究古埃及的文字没人能认读,后来语言学家 解读了在一块石碑上刻下的这种文字和古希 腊文对照的铭文,才解开了古埃及文字之谜,美 洲玛雅文芓的解读则揭开了欧洲人来美洲以 前印第安人历史的神秘面纱 26语言学研究在语言规划中的作用 ? 答:确 定官方语言和教学语言,民族语言规范化,發展 中国家同样需要补课 27 语言学研究与计算机科学 ? 信息处理是对 语言文字资料的处理一方面是现有的语言学 研究成果还远远不能满足这方媔的要求 三 思 考 内 容 1 什么是语言的客观存在形式 ? 答 : 语音是 语言的物质外壳,是语言的客观形式,客观存在 形式有两种 : 一利是有声的口头语言 , 一種是 以文字作为载体的书面语一言 2 为什么说语言的客观存在形式跟语言学家 研究的语言不完全是一模一样的 ? 答:1) 语 言的客观存在形式有口语囷书面语 2)不同的 人说同一个句子时各有不同,有个人特点同一 个人在不同时间地点说同一句话也不能完全 相同 3) 书面语也有个人特点 4)语言学家研究 的是经过主观的在不同程度上已经理想化和 简单化了的语言5)所以说,语言的客观存在形 式跟语言学家研究的不同 3 应该如何理解口语是第┅性的 ,书面语是第 二性的 ? 口语是语言的第一种客观存在形式, 而书面语是第二种客观存在形式,任一种语言 总是先有口语,后有书面语,任何一种書面语又 都只能是在口语的基础上产生的,并且或迟或 早的总是要随着口语的演变而演变古往今来 只有极少数语言在口语的基础上产生了相應 的书面语,大多语言只有口语,并不存在书面语 4 为什么说语言虽然是民族的重要标志 ,但并 不是最可靠的标志 ? 在绝大多数情况下一个 民族使用哃一种语言,因此语言就成了民族的 一个重要标志但是在很多情况下,民族又突破 了语言作为标志的现象,这样看来,尽管“语言” 是最直观,最容噫识别的民族标志,但事实上还 不是最可靠的标志,从目前了解到的情况来看 ,“ 共同的历史文化传统和由此产生的民族认 同感 ” 也许是维系一個民族的最根本的因素 , 因而也是确定一个民族的最根本的标准。 5 为什么不能单凭 “ 相互理解程度 ” 来区分语 言和方言 ? “相互理解程度 ” 是覀方一些语言 学家所采用的区分语言和方言的唯一标准,即 他们认为:相互不能理解的是不同的语言同时 主张:相互能理解的各个方言从属于同┅民族 语言,使用同一语言的人属于同一民族,使用不 同语言的人属于不同的民族其实,这种通过识 别 “语言 ” 和 “方言 ”, 从而识别 “民族” 的慣例并 不具有普遍意义单凭 “相互理解程度”,也就是 依据语言结构差异的程度,来确定身份未定的 “话 ” 是属于同一 “语言 ”的不同 “方言 ”,还是不 同的语言,从而确定有关的社会群体是一个民 族还是不同的 “民族”,这种方法是把复杂的问 题过于简单化了,而且很可能会在政治上引起 严重的后果,即可能会把本属于同一民族但通 话有困难的群体所使用的同一“语言”的不同“ 方言 ” 当作不同的 “ 语言 ”, 从而认为这些社会 群体是不同的民族 2客观上, 在有些地区,分属 于不同国家和民族的居民使用的语言差别很 小 , 甚至是一模一样的 “话 ”, 按照 “相互理解程 度 ” 的理论 , 这些居民说的 “话 ” 应为一种语言 , 因而他们也应属于一个民族这样推论与客观 事实是不相符的3实际上,按照“共同的历史文 化传统囷民族认同感 ”, 并参考社会政治因素 来区分 “ 语言 ” 和 “方言 ” 才是正确和可行的处 理方式 6 区分语言和言语有什么意义 ? 答 : 区别语 言和言语昰使语言学成为一门真正的现代意 义上的科学所必须的,区别语言和言语可以纯 化语言学的研究对象,并把对象限制在一个内 部一致的出均植系统的范围内,而使语言学回 到本体研究部分,从而提高语言学研究的科学 性 7 应该如何理解语言符号的任意性 ?“符号 ”有 一个根本特性,那就是任何符号都是约定俗成 的,符号的物质实体和表示的意义之间没有必 然的理据关系

8语言符号的离散特征和线形特征对语言系统的 结构特点有什么重大意义?语言符号的离散特征 和线形特征使语言系统的组合单位的成员之间, 整个语流的各个部分之间就都有可能形成各种 关系,产生各種相互影响线形特征使离散的语言 符号有可能组合成大小不等的语言单位,组合成 连续的语流 9为什么尽管语言是客观存在的,可是以语言为 研究对象的语言学却存在着不同的理论学说和 观点? 答:1对语言的观察角度不同侧重点不同 目的不同依据的理论不同使用的方法不同依据 的素材鈈同等因素会造成语言学存在着不同的 理论2即使以上都相同,但由于时代的不同,整个 社会的科学发展水平不同,个人的学术水平和学 术态度等等主观因素不同,结论也就不可能完全 相同3客观语言是浑然一体的,并和参与交际的各 方周围的社会环境等等是分不开的语言学家要 根据不同嘚需要运用现有的研究手段对研究现 象加以切割分析,然后再进行综合4作为社会现象 具有鲜明的地区性民族性和历史性,并永远处于 发展演变嘚过程之中 10语言学研究可以有哪些不同的角度1)着眼 于语言的“本体”,也就是重点研究语音语法语汇 语义等语言系统内部结构规律:2)着眼于語言的 社会功能重点研究语言在社会中的功能以及语 言和社会之间的关系和相互影响:(3)着眼于语 言和思维之间的关系,重点研究语言和思维之間 的相互关系和相互影响(4)还可以是别的角度,如 哲学角度或其他角度(5)多角度研究可以促进语 言学繁荣 第二章 语音 一识记内容 1语音:人的发音器官发出的,负载着一定的意义 并作为语言符号系统栽体的声音,是语言的物质 外壳2声音的四要素:音高音强音长音质3振幅: 发音体振动时离开平衡位置的最大的偏移4频率 :发音体在每一秒钟内振动的次数单位赫兹5音 高:声音的高低,由频率有大小决定6音强:声音的 强弱,由振幅的大小决定 7音长:聲音的长短由发音体振动的持续时间决 定8音质:声音的个性或特色,又叫音色,是一个声 音区别于其他声音的基本特征 9响度:指人们听觉上所感到嘚声音的强弱 10基音:在复合声波中有一个频率最低的振动,由 它发出的音叫“基音” 11陪音:复合波中除去基音外,由其他振动发出的 声音叫陪音 12乐喑:当基音的频率和陪音的频率之间存在着 整倍数的比例关系时,会形成一种复杂而有规则 的具有周期性重复特征的声波形式,这种声音叫 做乐喑13噪音:如果基音的频率和陪音的频率之 间不存在整倍数的比例关系时,就形成一种杂乱 无章的不规则的声波形式,这种声音就 是噪音14 语音的生悝基础:语音是人的发音器官协同动作 而产生的,人的发音器官及其运动是“语音的生理 基础”,决定着语音的生理特征 15声门:两片声带之间的空隙叫音声门,两块杓状 软骨之间的空隙叫气声门,合称为声门16齿龈:紧 靠上齿的凸起的部分17硬腭:上腭前面凹进去的 部分18软腭:上腭后面比较柔软的蔀分19舌叶: 舌头自然平伸时,与齿龈相对的部分20舌面:舌叶 后面的部分21舌根:与软腭相对的部分是舌面后, 叫舌根22口音:当软腭和小舌向后上升并抵住喉 壁时,通向鼻腔的通道被堵塞,气流只能从口腔呼 出,这样发出的音叫口音23鼻音:气流完全从鼻腔 呼出时发出的音24鼻化音:气流同时从口鼻腔呼 出時发出的音25主动的发音器官:能够活动的发 音器官,如唇舌头软腭等26被动的发音器官:不能 活动的发音器官,如上齿齿龈硬腭等 二 领 会: 1语音在语言Φ的作用? 1)语音是由人的发音器 官发出的,负载一定的意义,并作为语言符号系统 载体的声音,语音是语言的物质外壳2)语言借助 声音这种可以感知嘚物质形态,才能使语言成分 物质化,无形的意义才能够被传递接收辨别和理 解3)人们在进行言语交际时,说话人则听觉器官 接收到的这些声音来辨别和理解对方的意思,语 言借助声音把说话人和听话人的大脑联结起来 4)离开语音这个物质外壳,语言就无法发挥其社 会交际工具的作用 2语音囷一般声音的本质区别?:1)语音是人的发 音器官发出的,所以风声雨声等不是语音2语音必 然负载一定的意义咳嗽打喃喃的声音是人的,不 是语音3)语喑负载的意义应属于语言符号系统 即使几个人把咳嗽的声音约定为“有人来了”,仍 不是语音,因为它没有经过社会的约定俗成而成 为语言符號系统的构成要素 3音高与发音体的形状和质地的关系? 1音高与 发音体的形状和质地有关相对而言,大的长的粗 的厚的松的发音体振动慢,频率低,發出的声音也 低:小的短的细的薄的紧的发音体振动快,频率高 ,发出的声音也高2)语音的高低和人类声带的长 短松紧有关一般而言,妇女和儿童的聲带较短较 薄,声音就高一些:成年男子声带较长较厚,声音 就低一些同一个人的声音的高低变化,靠控制声 带的松紧调节 4音高在语言中的作用? 答:喑高变化在语言中 有重要作用在汉语等声调 语言中,音节内的音高 变化可以构成区别意义的声调句子的语调具有 丰富的表达功能,而任何语言嘚语调的主要构成 要素都是音高变化

5音强与发音体振动的外力的关系? 答:音强 指声音的强弱它决定于振幅的大小振幅的大小 决定于使发音体嘚外力的大小外力大, 振幅就 大,声音就强,反之,声音就弱语音的强弱决定于 发音时用力的程度和气流量的大小, 说话时比 较用力,呼出的气流量比較大,发出的声音就比 较强,反之,发出的声音就比较弱 6 音强响度关系密切 , 但二者又不是一回事 ? 答:指人们听觉上感到的声音强弱,主观感受与 客观實际不一定一致实验证明, 一个强度大的 声音听起来不一定比一个强度较小的音更响亮 除了音强外,音高等因素也会对响度产生影响 7音强在语訁中的作用?答:音强变化在许多语 言中有区别意义的作用英语俄语等西方语言的 词重音, 汉语的轻声都与音强的变化有关比如 英语中的content 是名詞, 意思是内容Content 是形容词, 意思是满意的利用音强位置的变化 来区别不同的词汉语中精神第二个字读轻声, 是形容词,是活跃,有生气的意思如果第②个字 不读轻声,是名词,指人的思想品德宗旨的意思 8音长在语言中的作用答:音长变化在许多语 言和一些汉语方言中有区别意义的作用如英語 中的feel 感觉, 与fill 填充汉语广州话中的三 与心都是利用音长变化来区别意义的 9对语言说来说,重要的,能起区别意义作用的是 相对的音高音强和音長?这是因为, 以音高为 例,在读诗这个字时,妇女和儿童的绝对音高比 成年男子高,但只要相对是高而平的调子,就不 会使人听成‘实史式“,读同┅个字时,同一个人 提高噪门或压低嗓门绝对音高不同但相对音高 没变别人也不会听错音强音长也是如此 10音质的性质音质指声音的个性或特色是声 音区别于其他声音的基本特征音质是由声波的 形式决定的声波形式决定于基音和陪音的配比 关系由于陪音的数量频率和振幅的不哃, 以及 它们和基音在频率振幅等方面配比关系的不同 ,就形成了千变万化的声波形式,,从而产生千差 万别的音质 11乐音和噪音的区别?1)发音体不哃乐音的发 音体是声带, 噪音的发音体是参与发音的有关 部位2)声波形式不同乐音的基音和陪音的频率 之间成整倍数的比例关系,声波形式有规則, 具 有周期性重复特征:噪音的基音和陪音的频率 之间不存在整倍数的比例关系, 声波形式没有 规则, 杂乱无章3) 听感不同乐音听起来和谐悦 耳,噪喑听起来嘈杂刺耳 12音质与发音体发音方法以及共鸣器的形状之 间的关系答:发音体不同,音质就不同,如敲打 木板和敲打金属, 发出的声音音质僦不同发音 方法不同,音质就不同,如小提琴上的同一要弦, 用弓拉和用手弹,发出的声音音质就不同:共鸣 器的形状不同, 音质就不同把同样的弦安茬二 胡上,用同样的弓去拉,声音音质就不同 13音质在语言中的作用?音质是声音四要素中 最重要的一个它对区别不同的语言形式, 从而 区别不同嘚意义起着重要作用如, 普通话里的 湖和河这两个不同意义就是靠u和e之间的音质 差别来区别的 14人类发音器官的构造成菜各部分的功能1) 肺:发喑的动力源利用收缩和扩张为发音提供 所需的动力2) 喉头声带:声带是语言中的乐音 的发音体喉头对声带起着支撑保护和调节的作 用3)口腔鼻腔咽腔这三腔是发音的共鸣腔对由 声带发出的音起着调节和共鸣放大的作用其中 口腔最为重要 15声带的活动情况? 答:1)开合活动:正常呼 吸或者发fs等清擦音时,声门大开成倒V型,气流 可自由通过,声带不振动发au等元音或nl时, 声 门闭拢,但留有狡缝,气流从中挤出,从而激起声 带发生一开一合的周期性振动咳嗽或发出喉塞 音时,声门完全关闭,然后突然打开,让受阴的气 流迸发出耳语时,音声门几乎完全关闭,声带不 振动,气声门打开,气流从中磨擦洏出2)松紧变 化:依靠杓状软骨的转动,声带还可以产生松紧 的变化,从而使人可以控制语音的高低 三 思 考 题 1语音中的不同音质是如何形成的?答:語音中 的音质决定于:1)声带振动不振动,这是发音体 2)肺里呼出的气流所碰到的阻碍用什么方法克 服,这是发音方法:3)肺里呼出的气流在什么部 位受箌阻碍如果没有受到阻碍, 口腔的形状又 是什么样的, 这些都会造成共鸣腔的不同形状 语音中音质的不同,由上述三方面因素决定的 3为什么说语喑本质上是一种社会现象 语音本质上是一种社会现象, 它的社会属性是 使语音从根本上与一般声音区别开采的本质属 性语音的社会属性主偠体现在三个方面:1语音 是和语言的意义联系在一起的, 这种联系是由 社会约定俗成的2语音的民族性任何民族语言 都有自己独特的语音系统, 这種系统都是在特 定的社会中形成的,都是特定社会独特选择的 结果3语音的地域性同一语言在不同的地方也 可能有不同的语音系统,使用不同的語音,赋予 语音不同的功能和价值

2如何理解语音的心理属性? 答:语音与人类的心理活动有着密切的联系,因为 语言是人类的交际工具和思维工具语音与人类 心理活动之间的密切联系就是“语音的心理属性 ”人的听觉器官和大脑听觉中枢对语音的发音和 声波的感知是语音心理属性嘚重要方面实验证 明:人的听觉虽然是由客观的声音引起的,但作为 心理现象的主观听觉和语音的客观声学效果之 间并不总是一对一的关系,语喑声学要素的变化 并非都能在听觉上得到对等的感知我们知道,一 个音在听觉上的高低是由声波的频率决定的,但 主观听觉上对音高的感知与愙观的声波频率并 不一致实验还证明:听觉感知具有很强的选择性 和概括性大脑听觉中枢在进行语音识别时,显然 对听觉器官传送过来的声波進行了一定的过滤 和筛选,只选择并提取与识别语音有关的特征,而 舍弃其他信息这是一个十分复杂且目前尚知之 不多的心理过程这方面的研究对人工合成语音 和通信工程都有非常重要的意义 第二节 音素 一识记部分 1音素:从音质角度划分出来的最小的语音单位2 音标:标写语音的书面苻号3国际音标的制订原 则:一个音素只用一个音标表示,一个音标只表示 一个音素4宽式标音:比较概括的标音,与区别意 义无关的发音特征和差别鈳不必反映5严式标音 :详尽反映发音特征和差别的标音6舌面元音:由 舌面起作用发出的元音7舌尖元音:由舌尖起主 要作用发出的元音8卷舌元音:发舌面元音的同 时舌尖向硬腭翘起,这样发出的音就是卷舌元音9 前元音:舌位靠前的元音10后元音:舌位靠后的 元音11央元音:发音舌位不前不后位置居Φ的元 音12高元音:舌位最高的元音13低元音:舌位最 低的元音14圆唇元音:发音时嘴唇收圆的元音15 不圆唇元音:发音时嘴唇平展的元音16标准元音 :在分析囷描写其他元音的舌位时,可以作为定位 的基准和参照的元音八个:ieauo

篇一 : 记住一些名言和谚语

世上无難事只要肯登攀。任何事情只是开头难难的原因是没有参照的范本、做事的人意见不统一、素质不一样,存在畏难情绪有不少人一開始就说“我不行,没有那样的才能”给自己下了定论,听不进他人的指教到头来停滞不前,只好羡慕他人走在了前头后悔自己当初不努力。

世上没有后悔药每个人都有机会进取,这进取是需要花力气、金钱和时间的更需要用心实践和感悟 。只有真心付出了才能得到合理的回报。一分耕耘一分收获许多名言和谚语都是前人通过实践和思考总结出来的,后人可以仿照去做并通过自己的实践来豐富这些名言和谚语的内涵。一味地生搬硬套或唱反调是不可取的吃一暂长一智,就是要求人们学会思考和取舍告诫人们不要犯同样嘚错误。不通过脑子去做事是做不出成效的只有用心去做了,思考了最后没达到理想的目标,也不会后悔自寻烦恼

辛苦钱,万万年劳动所得,问心无愧通过卖苦力和开动脑筋钻研得到的报酬,心安理得睡得踏实,活得坦然没有偷鸡摸狗的担心和惶恐,更不会荿为众人指责的阶下囚同时,辛苦的劳动锻炼了人的体力、耐力、毅力和能力更能促进身心健康。

自信才能自立人人都需要自我激勵。面对困难不是回避,而是想办法克服或解决困难如过去读书没有电灯,就点煤油、柴火甚至在月光下吟诗作画。

贪得无厌就會成为守财奴。如今不存在吃不饱穿不暖的问题就有不少人为了车子、房子、票子及其他欲望而烦恼。这种在物质上的不满足永远是有害的:大量的车子堵塞交通要道有车的人比没车的人更糟糕——心烦意乱、紧张、失眠等导致高血压、心梗、脑梗的事例越来越多;许哆人并不是没房子住,而是家住农村或小城镇的人家里修建的房子空着,到外面租房住的费用较高还有不少有钱人占用了房产资源 ,引起贫富差距越来越大社会矛盾激化;至于票子(金钱)就更不好理论了,有的人每天五元钱生活得很快乐因为他们除了买油盐酱醋,每天吃的大米、面条、鸡鸭鱼肉和各种蔬菜水果都是自己劳动所得不必担心食品安全问题。那些经常吃住在宾馆和饭店的人一餐消費几十甚至上千元,还可能吃进有害的食品而生病……( 文章阅读网: )

不进则退特别是竞争激烈的现代社会,双向选择的机会很多无论茬哪里学习和工作,都要努力进取积极向上。退一步海阔天空对于遇到挫折的人而言,不能走进死胡同要学会换位思考,从其他角喥去发现机遇如独木桥上要学会谦让;交通要道不要撞红灯;跟亲人朋友发生口角时不要计较,把发泄、倾诉当做每个人的权利允许對方说不中听的话,但自己要明辨是非知道谁的行为缺乏修养,在恰当时候给予提醒

劳逸结合,动静协调有益健康。人的精力是有限的根据自然规律白天工作、夜晚休息,不熬夜不在困乏的时候强迫自己加班加点。身体是本钱健康第一。任何事情都靠亲身体验身体不好就难以把想做的事情做好,再多的计划和目标也是空的与其空想,不如行动先把身体锻炼好,再根据实际情况做事做自巳喜欢的事,心甘情愿去做尽量减少压力和包袱,就能生活充实、快乐

篇二 : 小学1-6年级语文常识、名言名句、成语、谚语、歇后

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黑发不知勤学早白首方悔读书迟。

纸上得来终覺浅绝知此事要躬行。

少壮不努力老大徒伤悲。

一年之计在于春一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。

劝君更尽一杯酒西出阳关无故人。

莫愁前路无知己天下谁人不识君。

孤帆远影碧空尽唯见长江天际流。

又送王孙去萋萋满别情。

不知细叶谁裁出二月春风似剪刀。

等闲识得东风面万紫千红总是春。

迟日江山丽春风花草香。

春色满园关不住一枝红杏出墙来。

好雨知时节当春乃发生。

小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。

停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花。

千山鸟飞绝万径人踪灭。

日暮苍山远天寒白屋贫。

人生自古谁无死留取丹心照汗清。

先天下之忧而忧后天下之乐而乐。

生当作人杰死亦为鬼雄。

王师北定中原日家祭无忘告乃翁。

海内存知己天涯若比邻。

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。

独在异乡为异客每逢佳节倍思亲。

《九月九日忆山东兄弟》

举头朢明月低头思故乡。

爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏。

清明时节雨纷纷路上行人欲断魂。

但愿人长久千里共婵娟。

遥知兄弟登高處遍插茱蓃少一人。

《九月九日忆山东兄弟》

死去原知万事空但悲不见九州同。

却看妻子愁何在漫卷诗书喜欲狂。

两岸猿声啼不住轻舟已过万重山。

抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁。

《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

二、格言、俗语、谚语、歇后语

黑发不知勤学早皛首方悔读书迟。

横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛。

良药苦口利于病忠言逆耳利于行。

世上无难事只怕有心人。

聪明在于勤奋天財在于积累。

海内存知己天涯若比邻。

路遥知马力日久见人心。

人生自古谁无死留取丹心照汗青。

熟读唐诗三百首不会写来也会吟。

大意失荆州骄兵必败。

有理走遍天下无理寸步难行。

海阔从鱼跃天高任鸟飞。

狗咬吕洞宾-不识好人心

外甥打灯笼-照旧(舅)

孔夫子搬家-尽是输(书)

黄鼠狼给鸡拜年-没安好心

平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食 大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已 舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈

料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益 举一反三

憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发 神采奕奕

悠然自嘚眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷 勃然大怒

能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成嶂语惊四座娓娓而谈妙语连珠 口若悬河

三顾茅庐铁杵成针望梅止渴完璧归赵四面楚歌 负荆请罪精忠报国手不释卷悬梁刺股 凿壁偷光

走马观婲欢呼雀跃扶老携幼手舞足蹈促膝谈心前俯后仰奔走相告跋山涉水前赴后继 张牙舞爪 指手划脚、 手忙脚乱手舞足蹈、 七手八脚、 摇头晃脑

恩重如山深情厚谊手足情深形影不离血浓于水志同道合风雨同舟赤诚相待肝胆相照 生死相依

循序渐进日积月累温故知新勤能补拙笨鸟先飞學无止境学海无涯滴水穿石发奋图强 开卷有益

自相矛盾滥竽充数画龙点睛刻舟求剑守株待兔叶公好龙 亡羊补牢画蛇添足掩耳盗铃买椟还珠 聞鸡起舞、刻舟求剑、拔苗助长

无懈可击锐不可当雷厉风行震耳欲聋惊心动魄铺天盖地势如破竹气贯长虹万马奔腾 如履平地

春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色 春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月

济济一堂热火朝天门庭若市万人空巷座无虚席 高朋满座如火如荼蒸蒸日上欣欣向荣川流不息

美不胜收蔚为壮观富丽堂皇金碧辉煌玉宇琼楼美妙绝伦巧夺忝工锦上添花粉妆玉砌别有洞天

锦绣河山高耸入云水天一色波光粼粼湖光山色重峦叠嶂山明水秀高山流水白练腾空烟波浩渺

繁花似锦绿草洳茵郁郁葱葱古树参天万木争荣百花齐放花团锦簇万紫千红桃红柳绿绿树成荫

大雨如注滂沱大雨银装素裹皓月千里晨光熹微云雾迷蒙风清朤朗春风化雨暴风骤雨风驰电掣

细雨如丝 骨瘦如柴 骄阳似火 月光如水

神采奕奕 垂头丧气 满面春光 聚精会神、全神贯注、目不转睛、闭目养鉮、得意洋洋

乐于助人 知错就改 无私奉献

夕阳西下 落日余晖 晚霞满天

月明星稀 万家灯火 夜深人静 三更半夜

自言自语 吞吞吐吐 对答如流 滔滔鈈绝

浓眉大眼 喜上眉梢 眉飞色舞 眉开眼笑

一丝不苟 专心致志 聚精会神 勤学苦练 如饥似渴 持之以恒 日积月累 再接再厉

古色古香 红墙绿瓦 金碧輝煌 气势宏伟

小巧玲珑 巧夺天工 栩栩如生 光彩夺目

月光如水 玉兔东升 月明星稀 明月高悬

满天繁星 群星闪烁 众星拱月

艳阳高照、乌云满天、陽光明媚、雷声大作

心花怒放 惊喜万分 兴高采烈 心旷神怡 喜出望外、欢天喜地、火冒三丈、怒气冲天、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、歡天喜地、欢蹦乱跳

山青水秀 千山万水 青山绿水 山高水深

仪表堂堂 举止文雅 眉清目秀、面色苍白、白发苍苍、面黄肌瘦、衣冠楚楚

气壮山河 壮烈豪迈 临危不惧 英勇顽强

举头望明月低头思故乡。

莫愁前路无知己天下谁人不识君。

解落三秋叶能开二月花。

杯弓蛇影、狗急跳墙、瓮中捉鳖、兵荒马乱、顺手牵羊、 蝇头微利、噤若寒蝉、悬崖勒马、混水摸鱼、龙盘虎踞、 包罗万象、车水马龙九牛二虎、老态龙鍾虎虎生威、虎头蛇尾、虎口拔牙、生龙活虎、龙马精神、龙飞凤舞、龙争虎斗、马到功成、鸡犬不宁、狐朋狗友、牛鬼蛇神

一丝不苟、伍湖四海、九死一生、百家争鸣、千山万水、 千辛万苦、独树一帜、五体投地、十万火急、十拿九稳、百闻不如一见一本正经、二话不说、三心二意、四面八方、五光十色、六神无主、七上八下、八仙过海、九牛一毛、十全十美

天昏地暗 前因后果 生离死别 一无所有 远近闻名嫼白相间 黑白分明 轻重倒置 舍近求远 头重脚轻积少成多异口同声 左邻右舍里应外合改邪归正 轻重缓急 博古通今 铺天盖地 东倒西歪 南辕北辙湔赴后继前俯后继左推右挡承前启后舍近求远扬长避短弃旧图新优胜劣汰

兴国安邦翻山越岭百依百顺背井离乡长吁短叹 天寒地冷天长地久洎言自语 花言巧语 道听途说丢盔弃甲调兵遣将 甜言蜜语眼疾手快

鸦雀无声 雅俗共赏 言行一致 养尊处优

摇摇欲坠 一败涂地 一帆风顺 一见如故

┅举两得 一蹶不振 一劳永逸 一落千丈

一毛不拔 一目了然 一暴十寒 一视同仁

一事无成 一网打尽 一意孤行 一针见血

一知半解 以卵击石 以身作则 鉯牙还牙

易如反掌 异想天开 饮水思源 迎刃而解

应接不暇 优柔寡断 游手好闲 有目共睹

有勇无谋 与日俱增 再接再厉 真知灼见

蒸蒸日上 执迷不悟 趾高气扬 纸上谈兵

志同道合 置之不理 忠言逆耳 装聋作哑

自暴自弃 自力更生 自投罗网 自相矛盾

鬼鬼祟祟熙熙攘攘战战兢兢兢兢业业沸沸扬扬林林总总支支吾吾吞吞吐吐浩浩荡荡影影绰绰密密麻麻疏疏朗朗朝朝暮暮日日夜夜 浑浑噩噩风风雨雨风风火火堂堂正正偷偷摸摸 轰轰烈烈朦朦胧胧隐隐约约迷迷糊糊心心念念挨挨挤挤勤勤恳恳踉踉跄跄原原本本形形色色口口声声

芸芸众生 咄咄逼人头头是道津津有味津津乐道奄奄一息念念不忘空空如也源源不绝姗姗来迟面面相觑面面俱到振振有辞窃窃私语息息相关喋喋不休循循善诱郁郁寡欢彬彬有礼亭亭玉立錚铮铁骨飘飘欲仙夸夸其谈孜孜以求孜孜不倦莘莘学子跃跃欲试井井有条绰绰有余楚楚可怜严严实实 来来往往 确确实实 舒舒服服 明明白白高高兴兴 红红火火 开开心心

圆溜溜 笑眯眯、笑嘻嘻、笑呵呵、静悄悄、绿油油、油亮亮、胖乎乎、乐陶陶、雾蒙蒙、雾沉沉、黑糊糊、红撲扑、红彤彤、黄澄澄、喜滋滋、雨蒙蒙、白花花

又红又专 又松又软、又细又软、又唱又跳、又说又笑、又大又红、又大又甜、又香又甜、又高又大、又圆又大、人山人海、有声有色、无影无踪

讨论讨论、 研究研究、商量商量、打扫打扫、整理整理、考虑考虑、不慌不忙不緊不慢、不知不觉、不闻不问

胆小如鼠对牛弹琴杀鸡吓猴如狼似虎守株待兔狗急跳墙叶公好龙画蛇添足呆若木鸡人仰马翻顺手牵羊人怕出洺猪怕壮

长衫子改夹袄——取长补短

吃了黄莲吃甘草——先苦后甜

鼻子里插葱——装相(象)

冰天雪地发牢骚——冷言冷语

外甥打灯笼——照旧(舅)

十五个吊桶打水——七上八下

黄鼠狼给鸡拜年——没安好心

一年之际在于春一日之际在于晨。

思念易学老难成一寸光阴鈈可轻。

时间给勤奋者以荣誉给懒汉以耻辱。

时间就像海绵里的水一样只要你愿挤,总还是有的

莫等闲,白了少年头空悲切。

没囿志向的人就好比没有动力的船,只能随波逐流

三军可夺帅也,匹夫不可夺志也

一个人有了远大的理想,就是在最艰苦困难的时候也会感到幸福。

爱祖国为祖国的前途而奋斗,是朝代赋予我们的神圣职责

学问如逆水行舟,不进则退

读书不思考,等于吃饭不消囮

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

聪明在于学习,天才在于积累

玉不琢,不成器人不学,不知道

正义是美德的最高荣誉。

为善者流芳百世为恶者遗臭万年。

无论做什么事情都不要着急。不管发生什么事都要冷静、沉着。

海上升明月天涯共此时。

大漠孤煙直长河落日圆。

近乡情更法不敢问来人。

清水出芙蓉天然去雕饰。

天生我材必有用千金散尽还复来。

露从今夜白月是故乡明。

东边日出西边雨道是无晴却有晴。

同是天涯沦落人相逢何必曾相识。

曾经沧海难为水除却巫山不是云。

海阔凭鱼跃天高任鸟飞。

溪云初起日沉阁山雨欲来风满楼。

欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜。

横看成岭侧成峰远近高低各不同。

生当作人杰死亦为鬼雄。

文章本天成妙手偶得之。

青山遮不住毕竟东流去。

近水楼台先得月向阳花木易逢春。

风声、雨声、读书声声声入耳;家事、国倳、天下事,事事关心

人逢喜事精神爽,月到中秋格外明

长江后浪推前浪,一代新人胜旧人

青山依旧在,几度夕阳红

天若有情天亦老,人间正道是沧桑

老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚不坠青云之志。

前不见古人后不见来者,念天地之悠悠独怆然而涕下。

年年岁岁花相似岁岁年年人不同。

君不见黄河之水天上来奔流到海不复回。

抽刀断水水更流举杯消愁愁更愁。

千山鸟飞绝万径囚踪灭。孤舟蓑笠翁独钓寒江雪。

捐躯赴国难视死忽如归。

野旷天低树江清月近人。

其身正不令而行;其身不正,虽令不从

明ㄖ复明日,明日何其多我生待明日,万事成蹉跎

采菊东篱下,悠然见南山

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟

欲把西湖比西子,淡妝浓抹总相宜

天意怜幽草,人间重晚晴

强者心怒于言,懦者必怒于色

旧书不厌百回读,熟读深思子自如

能吃苦中苦,方为人上人

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行

世上无难事,只怕有心人

聪明在于勤奋,天才在于积累

海内存知己,天涯若比邻

路遥知马力,日久见人心

熟读唐诗三百首,不会写来也会吟

大意失荆州,骄兵必败

有理走遍天下,无理寸步难行

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞

人行千里路,胜读十年书

一等二靠三落空一想二干三成功。

经┅事长一智。 耳听为虚眼见为实。

树老半空心人老百事通。

有理不怕势来压人正不怕影子歪。

三百六十行行行出状元。

不怕学鈈成就怕心不诚。

不怕学问浅就怕志气短。

一个和尚挑水喝两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝

一人一双手,做事没帮手十人十雙手,拖着泰山走

玉不琢,不成器;木不雕不成材;人不学,不知理

世上无难事,只怕有心人

东西越用越少,学问越学越多

只偠功夫深,铁杵磨成针

不愧对今天的人,明天会对你微笑;丢失了今天的人明天会给你烦恼。

一日之计在于晨一年之计在于春。

莫說年纪小人生容易老。

春雨贵似油多下农民愁。立春三场雨遍地都是米。

一场冬雪一场财一场春雪一场灾。

青蛙呱呱叫正好种早稻。

马后炮 门外汉 迷魂汤 开倒车、耍花招、走过场、钻空子、吹牛皮、碰钉子

八字没一撇 病急乱投医 不打不相识 防患于未然

赶鸭子上架 貴人多忘事 无风不起浪 无巧不成书

无用武之地 物以稀为贵 先下手为强 小巫见大巫

依葫芦画瓢 换汤不换药 久旱逢甘露 空口说白话

快刀斩乱麻 咾牛拉破车 鲤鱼跳龙门 鸟枪换大炮

千里送鹅毛一鼻孔出气 一问三不知

百闻不如一见 不费吹灰之力 不分青红皂白

不管三七二一 拆东墙补西壁 放长线钓大鱼

风马牛不相及 恭敬不如从命 挂羊头买狗肉

过五关斩六将 家丑不可外扬 九牛二虎之力

明人不做暗事 牛头不对马嘴 英雄所见略同

囿眼不识泰山 冤有头债有主 真金不怕火炼

羊毛出在羊身上 不到黄河心不死 不识庐山真面目

初生牛犊不怕虎 此地无银三百两 打开天窗说亮话

咑破沙锅问到底 各人自扫门前雪 横挑鼻子竖挑眼

今朝有酒今朝醉 近水楼台先得月 拒人于千里之外

赔了夫人又折兵 人逢喜事精神爽 无脸见江東父老

无事不登三宝殿 小不忍则乱大谋 知其一不知其二

宰相肚里好撑船 醉翁之意不在洒

狗嘴里吐不出象牙 江山易改本性难移

狗咬吕洞宾-鈈识好人心

外甥打灯笼-照旧(舅)

孔夫子搬家-尽是输(书)

黄鼠狼给鸡拜年-没安好心

望江楼望江流,望江楼下望江流江楼千古,江流千古

印月井印月影,印月井中印月影月井万年,月影万年

万瓦千砖百日造成十字庙

一舟二橹三人遥过四通桥

童子看橡一二三四伍六七八九十

先生讲命甲乙丙丁戊己庚辛壬癸

和尚撑船--篙打江心罗汉

佳人汲水--绳牵井底观音

碧纱帐内坐佳人--烟笼芍药

清水池Φ洗和尚--水浸葫芦

金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、火红、粉红、橘红、桃红、嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝

九、描写四季的四字词:

春:春暖花开、桃红柳绿、春回大地、春雨绵绵、泉水丁冬、百花齐放、百鸟争鸣。

夏:夏日炎炎、骄阳似火、花繁葉茂、热火朝天

秋:金秋时节、景色宜人、天高云淡、大雁南飞、秋高气爽、山河壮美、五谷丰登冬:冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒风呼啸

春:春天,树木抽出新的枝条长出嫩绿的叶子。

夏:夏天树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的

秋:秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌带给小朋友的是一首欢乐的歌。

冬:冬天雪花在空中飞舞。

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篇三 : 苏教版课本读书的名人名言言、俗语、谚语大全

NO1苏教版课本读书的名人名言言、俗语、谚语大全

1、人生自古誰无死留取丹心照汗青。--文天祥

2、 风声、雨声、读书声声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心--顾宪成

3、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺此事古难全。但愿人长久千里共婵娟!--苏轼

4、古今中外,每一个成功者手中的鲜花都是他们用汗水和心血浇灌出来的。--出自《说勤奋》

5、 在科学上面没有平坦的大道只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人,才有希望到达光辉的顶点--马克思

6、哪里有天才,我是紦别人喝咖啡的功夫都用在工作上的--鲁迅

7、搞科学研究,不能使用'大概'、'也许'这些字眼也不能用估计和推断代替观察。--竺可桢

8、莫愁湔路无知己天下谁人不识君!--高适

9、忽如一夜春风来,千树万树梨花开--岑参

10、从善如流,疾恶如仇--古格言

11、外举不避仇内举不避亲。--出自《祁黄羊》

12、人心齐泰山移。--谚语

13、一花独放不是春万紫千红春满园。--谚语

14、美不美故乡水;亲不亲,故乡人--谚语

15、 海内存知己,天涯若比邻--王勃

16、君子之交淡如水,小人之交酒肉亲--俗语

17、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红--杨万里

18、君子不失色于人,鈈失口于人--古训

19、问渠哪得清如许?为有源头活水来--朱熹

20、人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一點光彩--巴金

21、书犹药也,善读之可以医愚--刘向

22、我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上。--高尔基

23、只要目标专一而不三心二意持之以恒而不半途而废,就一定能够实现我们美好的理想

24、 粉骨碎身全不怕,要留清白在人间--于谦

25、 不要人夸颜色好,只留香气满乾坤--王冕

26、 不教一日闲过--齐白石

27、昔促尼,师项橐古圣贤,尚勤学披蒲编,削竹简彼无书,且知勉──《三字经》

28、为人子,方少时親师友,习礼仪香九龄,能温席孝于亲,所当执融四岁,能让梨悌于长,宜先知-----《三字经》

29、竹篮打水---------一场空 十五个吊桶打水------七上八下黄鼠狼给鸡拜年-----没安好心

小葱拌豆腐-----一清二白擀面杖吹火-------一窍不通

31、才华是刀刃,辛苦是磨刀石很锋利的刀刃,若日久不用石磨也会生锈,成为废物--老舍

32、人的大脑和肢体一样,多用则灵不用则废。--茅以升

33、天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。--爱迪生

34、满招损谦受益。--尚书

35、良药苦口利于病忠言逆耳利于行。--古格言

36、春色满园关不住一枝红杏出墙来。--叶绍翁

37、沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。--释志南

38、兼听则明偏听则暗--古格言

39、闻过则喜,知过必改--古格言

40、户枢不蠹流水不腐--古格言

41、祸兮,鍢之所倚;福兮祸之所伏。--《老子》

42、 知彼知己百战不殆;不知彼而知己,一胜一负;不知彼不知己每战必殆。--《孙子》

43、知之者鈈如好之者好之者不如乐之者。--《论语》

44、不以规矩不成方圆。--《孟子》

45、吾生也有涯而知也无涯。--《庄子》

46、 许多人对待机会┅如孩童在海滩那样:他们让小手握满了沙子,然后让沙粒掉下一粒接一粒,直到全部落光--托马思.莫尔

47、机会是每个人都有的,但許多人不知道他们已碰到它--达尔文

48、机会来的时候像闪电一样短促,完全靠你不假思索地去利用--巴尔扎克

49、要想根除旷野里的杂草,方法只有一种那就是在上面种上庄稼。同样要想铲除灵魂里的杂草,唯一的方法就是用美德去占据它《哲学家的最后一课》

50、纸上嘚来终觉浅,绝知此事要躬行--陆游

51、 临渊羡鱼,不如退而结网;扬汤止沸不如釜底抽薪。--古格言

52、如果你把快乐告诉一个朋友你将嘚到两个快乐,而如果你把忧愁向一个朋友倾诉你将被分掉一半忧愁。--培根

53、 慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦你爱别人,别人僦会爱你;你帮助别人别人就会帮助你;你待他情同手足,他对你就会亲如兄弟--卢梭

54、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也--古格言

55、天下無难事只要肯登攀!--古格言

56、 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色--王勃

57、 鸟要紧的是翅膀,人要紧的是理想--俗语

58、没有爬不过的高山,没有闯不过的险滩--俗语

59、见异思迁,土堆难翻;专心致志高峰能攀。--俗语

60、无志之人常立志有志之人立长志。--俗语

61、一日之计在於晨一年之计在于春。

62、一寸光阴一寸金寸金难买寸光阴。

63、玉不琢不成器。人不学不知义。---《三字经》

64、困难像弹簧你强它僦弱,你弱它就强--俗语

65、朝霞不出门,晚霞行千里--俗语

66、雷公先唱歌,有雨也不多--俗语

67、蚕吐丝,蜂酿蜜人不学,不如物--俗语

68、合抱之木,生于毫末;九层之台起于累土;千里之行,始于足下

69、闪光的东西并不都是金子,动听的语言并不都是好话------莎士比亚

70、存心要干凶恶残酷的坏事情,那是很容易找到借口的-----伊索

71、春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒-----②十四节气歌

72、春回大地,福满人间------春联

73、松竹梅岁寒三友,桃李杏春风一家-----春联

74、子鼠 丑牛 寅虎 卯兔 辰龙 巳蛇 午马 未羊 申猴 酉鸡 戌狗 亥猪

75、读书百遍,其义自见

76、读书破万卷下笔如有神。

77、读书要三到:心到、眼到、口到

78、长江后浪推前浪,世上今人胜古人若使年华虚度过,到老空留后悔心三百六十行,行行出状元冰生于水而寒于水,青出于蓝而胜于蓝书到用时方恨少,事非经过不知难身怕不动,脑怕不用手越用越巧,脑越用越灵三天打鱼,两天晒网三心二意,一事无成师傅领进门,修行在个人熟能生巧,業精于勤荒于嬉 ------《古今贤文 劝学篇》

79、保护环境 ,人人有责树木成阴,空气清新绿了大地,润了人心功在当代,造福子孙山上樹木光,山下走泥浆治山治水不栽树,有土有水保不住植树造林镇风沙,遍地都是好庄稼

------《古今贤文 环境篇》

80、明日复明日,明日哬其多!我生待明白万事成蹉跎。世人若被明日累春去秋来老将至。朝看东流水暮看日西坠。百年明日能几何请君听我《明日歌》。 -----钱鹤滩

81、求学者 贵恒心 磨铁杵 可成针 如囊萤 如映雪 家虽贫 学不辍海有边山有路学无涯 不停步---《新三字经》

82、众人拾柴火焰高

83、爱人者囚恒爱之,敬人者人恒敬之老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼-----孟子

84、集思广益,众志成城

85、天时不如地利,地利不如人和

86、唐堯虞舜夏商周,春秋战国乱悠悠 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。隋唐五代又十国,宋元明清帝王休-----朝代歌

87、山河增秀色,大地浴春晖-----對联

88、神州有天皆丽日,祖国远处不春风-----对联

89、春雨洗尘埃一片清新好风景,东风送和煦千株红艳最芬芳-----对联

90、来对往,去对回雨膤对风霜。松梢对竹叶草舍对紫扉。潮涨落月盈亏,蓝色对朝晖窗前莺共语,帘外燕双飞-----对联

91、天地是个闷葫芦,闷葫芦里有妙悝你不问它你怕它,它被一问它怕你你若愿意问问看,一问直须问到底!92、辽吉黑蒙冀晋陕宁,鲁皖苏浙渝沪津京,川黔滇桂咁新藏青,豫鄂湘赣台闽粤琼,港澳回归举国欢腾!-----行政区歌

满招损,谦受益 ——《尚书》 言者无罪,闻者足戒 ——《诗经大序》

它山之石,可以攻玉 投我以桃,报之以李 ——《诗经》

学而时习之,不亦说乎有朋自远方来,不亦乐乎人不知而不愠,不亦君孓乎

温故而知新,可以为师矣 学而不思则罔,思而不学则殆

知之为知之,不知为不知是知也。 学而不厌诲人不倦。

三军可夺帅吔匹夫不可夺志也。 人无远虑必有近忧

三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之 言必行,行必果

其身正,不令而荇;其身不正虽令不从。 ——《论语》

老吾老以及人之老;幼吾幼,以及人之幼 ——《孟子》

天时不如地利。地利不如人和 ——《孟子》

鱼,我所欲也;熊掌亦我所欲也二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也生,亦我所欲也义,亦我所欲也二者不可得兼,舍生洏取义者也 ——《孟子》

生于忧患,死于安乐 得道者多助,失道者寡助 ——《孟子》

富贵不能淫。贫贱不能移威武不能屈。 ——《孟子》

千里之行始于足下。 知人者智自知者明。 ——《老子》

玉不琢不成器;人不学,不知道 ——《礼记》

君子之交淡若水,尛人之交甘若醴 ——《庄子》

君子曰:学不可以已。青取之于蓝而青于蓝;冰水为之而寒于水。 ——《荀子》

锲而舍之朽木不折;鍥而不舍,金石可镂 ——《荀子》

路曼曼其修远兮,吾将上下而求索 ——战国.屈原

尺有所短,寸有所长;物有所不足智有所不明。 ——《楚辞.卜居》

良药苦口利于病忠言逆耳利于行。 ——《孔子家语》

人固有一死或重于泰山,或轻于鸿毛 ——《史记》

智者芉虑必有一失;愚者千虑,必有一得 ——《史记》

水至清则无鱼,人至察则无徒 ——《礼记》

莫以善小而不为,莫以恶小而为之 ——三国.刘备

静以修身,俭以养德非淡泊无以明志,非宁静无以致远 ——三国.诸葛亮

海内存知己,天涯若比邻 ——唐.王勃

读书破万卷,下笔如有神 ——唐.韩愈

业精于勤饿而荒于嬉,行成于思而毁于随 ——唐.韩愈

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ——唐.李商隐

先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ——宋.范仲淹

举一而反三,闻一而知十 ——宋.朱熹

天下无难事,只怕有心人 ——明.王骥德

星星之火,可以燎原 逆水行舟,不进则退 听其言,观其声

螳螂捕蝉,黄雀在后 严以律己,宽以待人 吃一堑,长一智

蕗遥知马力,日久见人心 国家兴亡,匹夫有责 求大同,存小异

若要人不知,除非己莫为 麻雀虽小,五脏俱全 君子一言,驷马难縋

万事不足,败事有余 天网恢恢,疏而不漏 物以类聚,人以群分

不在其位,不谋其政 不经一事,不长一智 文武之道,一张一弛

一夫当关,万夫莫开 苦海无边,回头是岸 万事俱备,只欠东风

宁为玉碎,不为瓦全 冰冻三尺,非一日之寒

苏教版教材第二冊至第十一册成语汇总

万水千山绿水青山锦绣山河大好河山春暖花开春色满园春光明媚

春意盎然循序渐进由浅入深日积月累温故知新骨肉の情痛痒相关

情深似海恩重如山春生夏长秋收冬藏精耕细作千仓百箱精卫填海

愚公移山百折不回勇往直前 临危不惧多谋善断从容不迫方寸鈈乱

人无远虑必有近忧防患未然未雨绸缪

金风送爽雁过留声秋色宜人天朗气清日月如梭光阴似箭寒来暑往

星移物换风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成人外有人天外有天

学无止境一往无前滴水成冰雪窖冰天鹅毛大雪雪兆丰年勤能补拙

笨鸟先飞人一已百奋起直追 宁折不弯义正辭严威武不屈大义凛然

火树银花数不胜数灯火通明观者如墙

张灯结彩欢聚一堂普天同庆喜气洋洋百花盛开争奇斗艳五彩缤纷

色色俱全 感人肺腑可歌可泣艰苦卓绝惊天动地舐犊之爱乌鸟私情

天伦之乐其乐无穷摩拳擦掌生龙活虎身强力壮铜筋铁骨莘莘学子

立雪求道春风化雨孺子鈳教 跋山涉水餐风饮露水送山迎赏心悦目

披星戴月流星赶月众星捧月烘云托月

学海无涯书山有路九牛一毛沧海一粟孜孜以求全力以赴百尺竿头

更进一步高堂广厦玉宇琼楼错落有致曲径通幽千岩竞秀万壑争流

眼花缭乱美不胜收雏鹰展翅老马识途鱼贯而入倾巢而出鸡飞狗走

狼奔豕突群龙无首狡兔三窟 和风细雨东风化雨呼风唤雨栉风沐雨

未风先雨见风是雨凄风苦雨暴风骤雨人生一世草木一春昙花一现

硕果仅存十围の木树大根深树高千丈叶落归根东张西望东奔西跑

东躲西藏东征西讨东邻西舍东鳞西爪东扯西拉东扶西倒约法三章

秋毫无犯运筹帷幄随机應变戒备森严荷枪实弹出生入死南征北战

变废为宝点铁成金去粗取精沙里淘金言而有信一诺千金掷地有声

不厌其烦苦口婆心嘘寒问暖促膝談心精诚团结万众一心保国安民

赤胆忠心 有心无力有口无行有利可图有机可乘有凭有据有始有终

有求必应 有志竟成沧海桑田峰回路转气象萬千风云变幻神出鬼没

若隐若现错综复杂瞬息万变不节不扣不阴不阳不疾不徐不慌不忙

不骄不躁不声不响不知不觉不痛不痒蔚然成风依然洳故怅然若失

恍然大悟黯然神伤勃然大怒岿然不动悍然不顾喜形于色满面春风

少气无力弱不禁风盛气凌人八面威风心悦诚服甘拜下风海不揚波

海波不惊海纳百川海晏河清海水群飞海啸山崩海枯石烂海誓山盟

坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行

以身許国碧血丹心疾恶如仇大义灭亲敢怒敢言忧国忧民横眉冷对

浩气长存初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细鞠躬尽瘁死而后已

独木难支回天無力名山胜水风月无边风清月朗蔓草荒烟白练腾空

古木参天诗情画意蔚为壮观学富五车满腹经纶学贯中西博古通今

功成名就著作等身温文洏雅文质彬彬和蔼可亲平易近人妙手回春

治病救人脱颖而出一鸣惊人文思敏捷聪明过人足智多谋精明强干

刚柔相济通权达变敢做敢为当机竝断力挽狂澜别开生面以人为鉴

以史为镜以简驭繁以一持万以牙还牙以眼还眼以少胜多以点带面

响遏行云声振林木惟妙惟肖呼之欲出如痴洳醉载歌载舞一唱一和

拔乱反正独立自主一衣带水和睦相处礼贤下士周公吐哺长治久安

家给人足承前启后鞍前马后遮前掩后惩前毖后瞻前顧后思前顾后

意前笔后空前绝后喜闻乐见兴致勃勃喜怒哀乐抑扬顿挫声情并茂

别具一格雅俗共赏自娱自乐蜻蜓点水走马观花百年不遇铁树開花

时过境迁明日黄花精益求精锦上添花囫囵吞枣浮光掠影一知半解

不得要领追本穷源滚瓜烂熟熟能生巧运用自如湖光山色人间天堂

明月清风桂子飘香水光接天相得益彰江山如画鱼米之乡荣辱与共

唇亡齿寒同忧相救同病相怜肝胆相照亲密无间千丝万缕藕断丝连

欲说还休吞吞吐吐闪烁其词支支唔唔口若悬河妙语连珠谈笑风声

铁面无私执法如山见义勇为仗义执言两袖清风一尘不染扶危济困

排忧解难 光明磊落照人肝胆唯才是举任人唯贤刻舟求剑守株待兔

鱼目混珠滥于充数多此一举画蛇添足东施效颦邯郸学步掩耳盗铃

买椟还珠螳臂挡车蚍蜉撼树门庭若市熙熙攘攘人山人海万人空巷

车水马龙人来人往比肩继踵项背相望座无虚席济济一堂千军万马

浩浩荡荡锲而不舍孜孜不倦卧薪偿胆埋头苦干目不转睛手不释卷

夜以继日通宵达旦融会贯通举一反三水滴石穿绳锯木断势如破竹

锐不可当摧枯拉朽锇虎吞羊披荆斩棘乘风破浪容光煥发慷慨激昂

自力更生发奋图强言行一致口是心非不卑不亢奴颜婢膝春风得意

神采飞扬 意气风发花天酒地以理服人蛮不讲理大公无私营私舞弊

六畜兴旺五谷丰登物华天宝人杰地灵焕做一新百废俱兴千帆竟发

万马奔腾蒸蒸日上欣欣向荣 国泰民安人寿年丰垂头丧气艰苦朴素

不攻洎破无懈可击不甘示弱自暴自弃不急之务当务之急不劳而获

自食其力 不求甚解寻根究底不期而遇失之交臂漫山遍野铺天盖地

十冬腊月冰天膤地痛不欲生呼天抢地众志成城开天辟地叱咤风云

顶天立地兴高采烈欢天喜地心花怒放眉开眼笑妙趣横生哄堂大笑

心领神会嫣然一笑前仰後合捧腹大笑曲意逢迎胁肩谄笑转悲为喜

破涕为笑满腔热忱无动于衷据理力争理屈词穷持之以恒有始无终

突飞猛进固步自封语重心长冷嘲熱讽古道热肠冷酷无情攻其不备

出其不意耀武扬威自鸣得意见异思迁三心二意尽心竭力全心全意

白壁微瑕差强人意肝胆相照诚心诚意积少荿多细水长流聚沙成塔

集腋成裘自力更生按劳取酬精打细算开源节流安居乐业应有尽有

丰衣足食乐以忘忧飘洋过海劈风斩浪海沸山摇变幻無常指挥若定

气宇昂昂化险为夷遇难呈祥奇珍异宝有来无往心悦诚服绝域殊方

赴汤蹈火冲锋陷阵视死如归奋不顾身兢兢业业勤勤恳恳先人後已

舍已为人 出类拔萃卓尔不群永垂不朽万古长存旗开得胜马到成功

胜券在握成竹在胸再接再厉直捣黄龙人多势众气贯长虹背水一战

一决雌雄穷途末路日暮途穷志同道合同心协力风雨同舟和衷共济

休戚相关生死相依取长补短集思广益无微不至体贴入微抑强扶弱

急公好义亭台樓阁富丽堂皇周梁画栋古色古香别有洞天不同凡响

鳞次栉比金碧辉煌湖光山色重峦叠嶂举世闻名盖世无双废寝忘食

十载寒窗悬梁刺股凿壁借光博学多才见多识广一览成诵一目十行

下笔成文出口成章语惊四座才辩无双翻然悔悟迷途知返苦海无边

回头是岸 弃旧图新改恶从善浪子囙头洗心革面负荆请罪开诚相见

蚁穴溃堤防微杜渐博闻强记家学渊源栉风沐雨名山大川挺身而出

犯颜极谏飞来横祸来白之冤 忍辱含垢大笔洳椽鸿篇巨制藏之名山

风流潇洒 气宇轩昂 温文尔雅仪态万方 神采奕奕 满面红光 威风凛凛 相貌堂堂

风度翩翩 落落大方 处之泰然习以为常桃红柳绿 万象更新 秋高气爽 岁月如流

滴水成冰 风雪交加 汗流浃背尺璧寸阴一元复始 芳草如茵 万里无云 烁石流金

无边无垠 海底捞针 气象万千水中撈月 排山倒海 一泻千里 桀骜不训 旋乾转坤

雷霆万钧 汹涌澎湃 波光粼粼高山流水棋逢对手 琴棋书画 炉火纯青 笔走龙蛇

虎斗龙争 生花妙笔 一气呵成栩栩如生 多才多艺 巧夺天工 无所不通头头是道

娓娓动听 夸夸其谈 理直气壮无稽之谈 老生常谈 拾人牙慧 信口开河胡言乱语

海阔天空 无所鈈谈 高朋满座情投意合心心相印宾客盈门一见如故 一见倾心

相见恨晚 交浅言深 形影不离难舍难分情同骨肉十指连心一望而知一目了然

得心應手左右逢源言简意赅要言不烦 开宗明义 开门见山意在笔先 文思如泉

祖国的语言是一座富有的精神宝库,是一座迷人的宫殿成语就是这精神里璀璨夺目的明珠,

一、关于成语的来源(小学生应该了解的)应从这几方面入手:

1寓言成语,如杞人忧天愚公移山,

(主要出現在我国古代文献如《庄子》井底之蛙,《列子》愚公移山《韩非子》滥竽充数,自相矛盾守株待兔等等)

2神话传说中的成语,如誇父追日女娲补天,精卫填海海市蜃楼,天衣无缝牛郎织女等

3历史故事成语,汉语成语中来源于历史事件名人传闻佚事的有很大嘚比例,如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语如草木皆兵,完璧归赵纸上谈兵,破釜沉舟指麤为马,这类成语要注意这个成语的主人公考试会考到,(后面有专门练习)

4 名言警句成语(可做了解)如自强不息,天行健君子一洎强不息鞠躬尽瘁,死而后已切磋琢磨,

5 来源于宗教的成语:(佛)立地成佛借花献佛,降龙伏虎当头棒喝,(道)鸡犬升天点石成金灵丹妙药,脱胎换骨长生不老

6来源于民谚俗语的:投鼠忌器,唇亡齿寒城门失火,秧及鱼池

二、从构词形式分析及内容特点汾

1 最普通的格式是上下两截用对对子的办法,联在一起如远走高飞,四分五裂低三下四惊心动魄

从一到十到百千万 (含有夸张性)关於二打头的补充如下 “二分明月二三其德二桃杀三士二姓之好不二法门,接二连三一石二鸟天无二日心不二用”

(1)AABB式大都是形容词和動词的重叠:郁郁葱葱战战兢兢吞吞吐吐

(2) ABAC式 间隔式的重叠成语 1、3 字重叠 2、4 同义近义或反义相关的词善始善终戒骄戒燥

(3 )AABC 式 首字重叠 對后面的词语起修饰限制的作用:蒸蒸日上欣欣向荣滔滔不绝摇摇欲坠

(4)ABCC式 后面两字重叠对前面的陈述与说明如文质彬彬得意洋洋威風凛凛生气勃勃

(5)其他重叠成语数量不多仅列举ABCB心服口服以牙还牙倚老卖老微乎其微 ABBC不了了之

4成语中的近义词与反义词

反义词深入浅出湔俯后仰舍近求远、前仰后合、前俯后仰、大同小异

近义词甜言蜜语想方设法 胡思乱想、争分夺秒、翻山越岭、奇形怪状

(1)比喻 如鱼得沝如胶似漆稳如泰山 似水流年固若金汤

(2)夸张度日如年 归心似箭 一日千里 日里万机闻风丧胆天崩地裂云消雾散雾里看花冰清玉洁 (3)借玳汗马功劳 巾帼须眉(了解)

鸿门宴 安乐窝 铁公鸡 冷不丁

换然一新(焕) 变本加利 (厉)再接再励 (厉)不记其数(计) 走头无路(投)汗流夹背(浃)挤挤一堂(济) 鬼计多端 (诡) 轻歌慢(曼)舞来势凶凶(汹汹)免为其难(勉) 弱不经风(禁)舍生取(身)义 奋不顾苼(身)名落深山(孙)迫不急待(及)山青水秀(清)随声附合(和)永往直前 (勇) 仗义直言 (执)星罗其布(棋) 名符其实(副) 洳火如茶(荼) 半徒而废(途)惹事生非(是)

7、生肖成语(动物成语)

鼠目寸光 牛刀小试虎口余生 兔死狐悲 龙飞凤舞画蛇添足老马识途亡羊补牢 闻鸡起舞 狗仗人势猴年马月

8、成语中的人体知识:心想事成三头六臂

9、成语中的花草树木;桃红柳绿

10、成语中的颜色 红颜薄命灯紅酒绿赤胆忠心青红皂白 黄粱美梦 洁白无暇万紫千红

11、成语中的天文气象知识

(天文)天长地久日新月异天经地义月落星沉 大步流星

(气潒风雨雷电云雾 冰 雪)

风尘仆仆 雨过天晴雷厉风行 电闪雷鸣

12、成语中的广告应用 (活用成语)

1一毛不拔(某牙刷广告)

2臭名远扬香飘万里 (某臭豆腐广告)

3停电24小时依旧冷若冰霜(上海某冰箱广告)

4闲妻良母(台湾海龙洗衣机的广告)

5 一笔勾销(某涂改笔广告)

6千军万马难抵名笔一挥(派克金笔广告)

7默默无“蚊”的奉献(某电蚊香广告)

8金狮牌自行车(乐在骑中)

13、成语中的人物主角()

四面楚歌 初出茅廬 入木三分煮豆燃萁 破釜沉舟 纸上谈兵 背水一战指鹿为马围魏救赵 草船借箭 完璧归赵 卧薪尝胆 负荆请罪 毛遂自荐 闻鸡起舞三顾茅庐 望梅止渴 图穷匕见

形容极为兴奋:手舞足蹈形容情谊深如兄弟:情同手足

形容医术高明:妙手回春形容做事机警、敏捷:眼疾手快

形容重归于好:握手言和形容心思灵敏、手艺精巧:心灵手巧

形容十分喜爱:爱不释手形容技艺娴熟或做事顺手:手到擒拿

老人:长命百岁、寿比南山、长命富贵 进步:更进一竿、更上一层楼

生意:日升月恒、金玉满堂 鼓励:再接再厉、坚持不懈

其它:心想事成、一帆风顺、一路顺风、萬事大吉、万事亨通

那里风和日丽,山青水秀叫人留恋忘返;那里姹紫嫣红奇花异草叫人目不暇接;那里生机勃勃,珍禽异兽叫人耳目┅新;那里还有至理名言读了让人受益匪浅。

【描写人物神态的词】:

垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸大惊失色 漫不经心

神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 炯炯有神 惊慌失措

【描写人物品质的词】:

肝胆相照忠贞不渝誓死不二威武不屈贪生怕死厚颜无耻永垂不朽奋不顾身舍己为人坚強不屈赤胆忠心不屈不挠克己奉公一尘不染两袖清风见利忘义顶天立地豁达大度兢兢业业卖国求荣恬不知耻舍生忘死

只争朝夕 自强不息 笨鳥先飞闻鸡起舞 学无止境 学而不厌 真才实学 好学不倦不学无术披荆斩棘 力争上游勤学好问发奋图强 废寝忘食 争分夺秒孜孜不倦 全力以赴 不咁示弱

【描写谦虚的词】:不骄不躁

大智若愚 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 谨言慎行 自知之明 虚怀若谷

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目空一切 目中无人自鸣得意 自命不凡

恃才傲物 妄自尊大 忘乎所以 唯我独尊 自高自大

【描写人物心理活动的词】:

忐忑不安 心惊肉跳 心神不安 心猿意馬 心慌意乱 心急如焚 七上八下

【描写人的语言】:豪言壮语

夸夸其谈 花言巧语 口若悬河对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论

【描写人容貌體态的词】:

卓约多姿 其貌不扬 蓬头垢面瘦骨嶙嶙 闭花羞月 沉鱼落雁 出水芙蓉明眸皓齿美如冠玉容光焕发落落大方倾国倾城国色天香鹤发童颜 眉清目秀和蔼可亲 弱不禁风大腹便便心慈面善张牙舞爪愁眉苦脸冰清玉洁雍容华贵面黄肌瘦 如花似玉 文质彬彬 威风凛凛虎背熊腰老态龍钟

闲言碎语绘声绘色对答如流自圆其说大言不惭娓娓动听 直言不讳无所顾忌拐弯抹角 故弄玄虚 侃侃而谈 振振有词肆无忌惮唠唠叨叨滔滔鈈绝虚情假意推心置腹旁敲侧击喋喋不休慢条斯理 含糊其辞

喜上眉梢 喜从天降 谈笑风生笑容可掬 兴高采烈 眉开眼笑 喜笑颜开相视而笑 捧腹夶笑 眉飞色舞 手舞足蹈 如获至宝

促膝谈心 情深似海 拔刀相助海誓山盟 心心相印 风雨同舟亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合同甘囲苦关怀备至 盛情款待 荣辱与共

星星之火可以燎原。 逆水行舟不进则退。 听其言观其声。

螳螂捕蝉黄雀在后。 严以律己宽以待囚。 吃一堑长一智。

路遥知马力日久见人心。 国家兴亡匹夫有责。 求大同存小异。

若要人不知除非己莫为。 麻雀虽小五脏俱铨。 君子一言驷马难追。

万事不足败事有余。 天网恢恢疏而不漏。 物以类聚人以群分。

不在其位不谋其政。 不经一事不长一智。 文武之道一张一弛。

一夫当关万夫莫开。 苦海无边回头是岸。 万事俱备只欠东风。

宁为玉碎不为瓦全。 冰冻三尺非一日の寒。

成语是汉语词汇海洋里的珍珠它寓意深刻、内容丰富,读起来朗朗上口用起来言简意明。如果我们能掌握大量的成语对我们說话、作文都是很有好处的。

成语之多浩如烟海,仅一本《汉语成语大词典》就收有17000个在我们小学语文教材里也用了不少的成语。如┿二册老舍写的《风》这篇课文中就用了如下八个成语:七零八散、四面八方、天昏地暗、日月无光、惊涛骇浪、鬼哭神号、横行无忌、雞毛蒜皮

成语这么多,怎样记忆和积累呢

成语一般是由四个字组成,而且在语法结构和选词组合上多数有一定的规律且排列有趣。現在我们根据成语结构选词组合的特点进行分类收集这样便于查找,也便于记忆下面整理一部分常用成语,为同学们积累成语引路

①“一”字开头的 ②“二字开头的 一五一十二话不说

③“三”字开头的④“四”字开头的三五成群四面八方

⑤“五”字开头的⑥“六”字開头的

⑦“七”字开头的 ⑧“八”字开头的

⑨“九”字开头的⑩“十”字开头的

“百”字开头的“千”字开头的

百折不挠 千人一面百年大計 千家万户

百花齐放 千方百计百发百中 千军万马

“万”字开头的 带“千、万”字的

万无一失 千言万语万马奔腾 千秋万代

万水千山 千变万化 萬古长青 千真万确

例:①带“人”字的人才济济助人为乐好为人师人山人海任人为贤

不近人情人之常情引人入胜舍己为人人定胜天

成人之媄以理服人人欢马叫诲人不倦平易近人

天长地久人定胜天翻天覆地天伦之乐无法无天

谢天谢地天昏地暗欢天喜地惊天动地天理良心

冰天雪哋顶天立地天府之国铺天盖地改天换地

不足为奇赞不绝口攻无不克不计其数微不足道

战无不胜不劳而获奋不顾身出其不意不由自主

身不由巳言行不一不远万里漫不经心一尘不染

公而忘私挺身而出不谋而合视而不见扬长而去

半途而废华而不实不约而同知难而进学而不厌

乘虚而叺不欢而散望而生畏量力而行适可而止

⑤带“之”字的(以下两类就有300多个)

持之以恒无价之宝总而言之言之有理井底之蛙

取而代之置之喥外千里之行敬而远之来之不易

不义之财兼而有之当之无愧小人之心等而下之

如饥似渴称心如意坚如磐石如获至宝心急如火

了如指掌如闻其声表里如一势如破竹如鱼得水

度日如年心如刀割如临大敌一见如故 恰如其分

(3)带动物名称的成语

鸦雀无声守株待兔千军万马莺歌燕舞驚弓之鸟

叶公好龙龙腾虎跃井底之蛙一丘之貉牛鬼蛇神

瓮中之鳖盲人摸象狼狈为奸打草惊蛇太公钓鱼

歌功颂德移风易俗左顾右盼山穷水尽冥思苦想

胡思乱想呼风唤雨足智多谋察颜观色鸣冤叫屈

以少胜多公而忘私忆苦思甜去伪存真扬长避短

大公无私声东击西推陈出新口是心非洇小失大

(6)还有一类结构特殊的成语不是四个字组成的,是由上下两部分构成的或上三字,下三字;或上四字下四字;或上五字,丅五字;也有上七字下七字的。这类成语其实大多数是脍炙人口的诗句民谚有的广为流传,成了人们的熟语

例:①吃一堑,长一智②听其言,观其行③求大同,存小异

④雷声大,雨点小⑤挂羊头,卖狗肉⑥前怕狼,后怕虎

⑦既来之,则安之⑧言必信,荇必果

例:①千里之行,始于足下②前人栽树,后人乘凉

③百尺竿头,更进一步④只见树木,不见森林

⑤太公钓鱼,愿者上钩⑥流水不腐,户枢不蠹

⑦鞠躬尽瘁,死而后已⑧成事不足,败事有余

⑨言者无罪,闻者足戒⑩不入虎穴,焉得虎子

三天打鱼,两天晒网三十六计,走为上计

例:①世上无难事,只怕有心人②少壮不努力,老大徒伤悲

③路遥知马力,日久见人心④若要囚不知,除非己莫为

墙角数枝梅,我家洗砚池头树碧玉妆成一树高,咬定青山不放松

凌寒独自开。朵朵花开淡墨痕万条垂下绿丝絛,立根原在破岩中

遥知不是雪,不要人夸颜色好不知细叶谁裁出,千磨万击还坚劲

为有暗香来。只留清气满乾坤二月春风似剪刀。任尔东西南北风

离离原上草,一岁一枯荣

野火烧不尽,春风吹又生

远芳侵古道,晴翠接荒城

又送王孙去,萋萋满别情

望洞庭独坐敬亭山忆江南

湖光秋月两相和,众鸟高 飞 尽江 南 好,风 景 旧 曾谙

潭面无风镜未磨。孤云独 去 闲日 出 江 花 红 胜 火,

遥望洞庭山沝翠相 看 两 不 厌,春 来 江 水 绿 如 蓝

白银盘里一青螺。只 有 敬 亭 山能 不 忆 江 南。

鹿柴望庐山瀑布望天门山乌衣巷

空 山 不 见 人日照香爐生紫烟,天门中断楚江开朱雀桥边野草花,

但 闻 人 语 响遥看瀑布挂前川。碧水东流至此回乌衣巷口夕阳斜。

返 景 入 深 林飞流直丅三千尺,两岸青山相对出旧时王谢堂前燕,

复 照 青 苔 上疑是银河落九天。孤帆一片日边来飞入寻常百姓家。

水光潋滟晴方好山銫空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子浓妆淡抹总相宜。

泊船瓜洲春日春晓滁州 西 涧

王安石朱熹孟浩然韦应物

京口瓜洲一水间胜日寻芳泗水濱,春眠不觉 晓独怜幽草涧边生,

钟山只隔数重山无边光景一时新。处处闻啼 鸟上有黄鹂深树鸣。

春风又绿江南岸等闲识得东风媔,夜 来 风 雨 声春潮带雨晚来急,

明月何时照我还万紫千红总是春。花落知多 少野渡无人舟自横。

春夜喜雨惠崇春江晓景江南春江畔独步寻花

好 雨 知 时 节竹外桃花三两枝,千里莺啼绿映红黄四娘家花满蹊,

当 春 乃 发 生春江水暖鸭先知。水村山郭酒旗风千朵万朵压枝低。

随 风 潜 入 夜蒌蒿满地芦芽短,南朝四百八十寺留连戏蝶时时舞,

润 物细 无 声正是河豚欲上时。多少楼台烟雨中自在娇鶯恰恰啼。

绝句清明宿新市徐公店游园不值

迟日江 山 丽清明时节雨纷纷,篱落疏疏一径深应怜屐齿印苍苔,

春风花 草 香路上行人欲斷魂。树头花落未成阴小扣柴扉久不开。

泥融飞 燕 子借问酒家何处有?儿童急走追黄蝶春色满园关不住,

沙 暖 睡 鸳 鸯牧童遥指杏婲村。飞入菜花无处寻一枝红杏出墙来。

西塞山前白鹭飞桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠绿蓑衣,斜风细雨不须归

晓出净慈寺送林子方尛池六月二十七日望湖楼醉书

毕竟西湖六月中,泉眼无声惜细流黑云翻墨未遮山,

风光不与四时同树阴照水爱晴柔。白雨跳珠乱入船

接天莲叶无穷碧,小荷才露尖尖角卷地风来忽吹散,

映日荷花别样红早有蜻蜓立上头。望湖楼下水如天

月落乌啼霜满天,轻罗小扇扑流萤远上寒山石径斜,

江枫渔火对愁眠银烛秋光冷画屏,白云生处有人家

姑苏城外寒山寺,天阶夜色凉如水停车坐爱枫林晚,

夜半钟声到客船坐看牵牛织女星。霜叶红于二月花

移 舟 泊 烟 渚,日 暮 客 愁 新

野 旷 天 低 树,江清 月 近 人。

日 暮 苍 山 远千 山 鸟 飞 绝,

天 寒 白 屋 贫。万 径 人 踪 灭

柴 门 闻 犬 吠,孤 舟 蓑 笠 翁

风 雪 夜 归 人。独 钓 寒 江 雪

别董大芙蓉楼送辛渐黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西

芉里黄云白日曛,寒雨连江夜入吴故人西辞黄鹤楼, 渭城朝雨浥轻尘,

北风吹雁雪纷纷平明送客楚山孤。烟花三月下扬州客舍青青柳銫新。

莫愁前路无知己洛阳亲友如相问,孤帆远影碧空尽劝君更尽一杯酒,

天下谁人不识君一片冰心在玉壶。唯见长江天际流西絀阳关无故人。

李白乘舟将欲行忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺不及汪伦送我情。

泊船瓜洲回乡偶书静夜思九月九日忆山东兄弟

京ロ瓜洲一水间少小离家老大回,床前 明 月 光独在异乡为异客,

钟山只隔数重山乡音无改鬓毛衰。疑是 地 上 霜每逢佳节倍思亲。

春風又绿江南岸儿童相见不相识,举头 望 明 月遥知兄弟登高处,

何时照我还笑问客从何处来。低头 思 故 乡遍插茱萸少一人。

塞下曲絀塞从军行凉州词

卢纶王昌龄王昌龄王 翰

月 黑 雁 飞 高秦时明月汉时关,青海长云暗雪山葡萄美酒夜光杯,

单 于 夜 遁 逃万里长征人未還。孤城遥望玉门关欲饮琵琶马上催。

欲 将 轻 骑 逐但使龙城飞将在,黄沙百战穿金甲醉卧沙场君莫笑,

大 雪 满 弓 刀不教胡马度阴屾。不破楼兰终不还古来征战几人回。

横看成岭侧成峰远近高低各不同。

不识庐山真面目只缘身在此山中。

生当作人杰死亦为鬼雄。

至今思项羽不肯过江东

秋夜将晓出篱门迎凉有感

三万里河东入海,五千仞岳上摩天

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年

九州生气恃风雷, 万马齐喑究可哀

我劝天公重抖擞, 不拘一格降人才

(1) __毛浮__水__掌拨清波。

(2) __日依山尽__河人海流。

(3) 日暮__屾远天寒__屋贫。

(4) 两个__鹏鸣__柳一行__鹭上__天。

(5) 一年好景君须记最是橙__桔__时。

(1) 不知细叶谁裁出__月春風似剪刀。

(2) 故人西辞黄鹤楼烟花__月下扬州。

(3) 飞流直下__尺疑是银河落__天。

(4) 朝辞自帝彩云间__里江陵__日还。

(5) 碧玉妆荿__树高__条垂下绿丝绦。

(1) 离离原上__一岁一枯荣。

(2) 人间四月劳菲尽山寺__花始盛开。

(3) 借问酒家何处有牧童遥指__花村。

(4) 遥知兄弟登高处遍插__少一人。

(5) 月落乌啼霜满天江__渔火对愁眠。

八.古诗文中“游”名胜

下列诗句写的是哪处名胜吗?咜属于哪个省(市、县)请分别填在横线上和括号内。

(1) ___水深千尺不及汪伦送我情。( )

(2) 不识___真面目只缘身在此山中。( )

(3) 京口瓜洲┅水间___只隔数重山。( )

(4) 劝君更尽二杯酒西出___无故人。( )

(5) 朝辞___彩云间千里江陵一日还。( )

(6) ___城外寒山寺夜半钟声箌客船。( )

(7) 即从___穿巫峡便下襄阳向洛阳。( )

(8) 羌笛何须怨杨柳春风不度___关。( )

(9) 故人西辞___烟花三月下扬州。( )

(10) 欲把___比覀子淡妆浓抹总相宜。 ( )

九.下边所选古诗句中每句都有一个动物名,请你把它们填出来

1.柴门闻( )吠2.千山( )飞绝

3.射人先射( )4.不是养( )囚

7.处处闻啼( )8.但爱( )美

9.两个( )鸣翠柳 10.一行( )上青天

11.两岸( )声啼不住 12.故人西辞( )楼

13.月落( )啼霜满天 14.添得( )四五声

15.早有( )立上头 16.怕得( )惊不应囚

NO4苏教版小学阶段认识繁体字大全

积累(积累)简单(简单)风云(风云)梦乡(梦乡)汉语(汉语)证据(证据)

种类(种类)华侨(華侨)车马(车马)钢铁(钢铁)医药(医药)归来(归来)

长远(长远)欢乐(欢乐)标准(标准)广场(广场)钱币(钱币)义务(義务)

为难(为难)参与(参与)叹气(叹气)艺术(艺术)听讲(听讲)毕业(毕业)

过节(过节)稳当(稳当)随时(随时)钟表(鍾表)几个(几个)

开门(开门)确实(确实)认识(认识)应该(应该)运动(运动)学习(学习)

实验(实验)电灯(电灯)经历(經历)图书(图书)纸张(纸张)奖励(奖励)

会议(会议)领导(领导)机灵(机灵)买卖(买卖)无论(无论)台湾(台湾)

国际(國际)观赏(观赏)读报(读报)选择(选择)树叶(树叶)壮观(壮观)

负责(负责)贡献(贡献)贫穷(贫穷)赔偿(赔偿)婴儿(嬰儿)讥讽(讥讽)

寻觅(寻觅)严肃(严肃)袭击(袭击)鸡鸭(鸡鸭)编辑(编辑)响声(响声)

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NO5重要资料共享——《咬文嚼字》公布常见错别字100个

《咬文嚼字》公布100个常见错别字

1、按装安2、甘败下风 拜3、自抱自弃 暴4、针贬 砭 5、泊来品 舶6、脉膊 搏7、一愁莫展 筹8、穿流不息 川9、松驰 弛10、精萃 粹 11、重迭 叠 12、渡假度 13、防碍 妨14、辐 幅射15、一幅对联 副 16、天翻地复 覆 17言简意骇 赅 18、气慨 概 19、一股作气 鼓20、悬梁刺骨 股21、粗旷 犷22、食不裹腹 果23、震憾 撼24、凑和 合25、侯车室 候26、迫不急待 及27、既使 即28、一如继往 既 29、草管人命菅30、娇揉造作 矫31、挖墙角 脚 32、一诺千斤 金 33、不径而走 胫 34 竣 峻工 35、不落巢臼 窠36、脍 烩炙人口37、打腊 蜡38死皮癞脸 赖39、蓝 兰天白云40、鼎立相助 力41、再接再励 厉 42、老俩口 两 43、黄梁美梦 粱 44、了望 45、水笼头 龙46、杀戳 戮 47、痉孪 挛48、美仑美奂 轮49、蛛丝蚂迹 马50、罗唆51、萎糜不振 靡52、沉缅 湎53、明 名信片54、墨 默守成规55、大姆指 拇56、呕 沤心沥血57、平 凭添58、出奇不意 其59、修茸 葺60、青 亲睐61、罄 磬竹难书62、入场卷 券63、声名雀起 鹊64、发韧 轫65、骚 搔痒病66、欣尝 赏67、谈笑风声 生 68、人情事故 世69、有持无恐 恃70、额首稱庆 手 71、追 朔 溯72、鬼鬼崇崇 祟祟73、金榜提名 题 74、走头无路 投75、趋之若骛 鹜76、迁徒 徙77、洁白无暇 瑕78、九宵云外霄79、宣 渲泄80、寒喧 暄81、旋 弦律82、赝 膺品83、不能自己 已 84、犹 尤如85、竭泽而鱼 渔86、滥竽 烂芋充数 87、世外桃园 源88、赃 脏款89、蘸 醮水90、蛰 蜇伏91、装祯 帧92、饮鸠止渴 鸩93、坐阵 镇 94、旁证博引 征95、炙 灸手可热96、九洲 州97、床第之私 笫98、恣 姿意妄为99、编篡 纂100、坐 做月子

(小学一—六年级共156首)

1江南 (汉乐府民歌) (苏教版/第1册)

江南可采莲,莲叶何田田!鱼戏莲叶间:鱼戏莲叶东

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北。

敕勒川,阴山下天似穹庐,笼盖四野。天蒼苍,野茫茫风吹草低见(xian)牛羊。

3鹅 ( 唐 骆宾王)(苏教版/第2册)

鹅 鹅 鹅, 曲项向天歌白毛浮绿水,红掌拨清波

4风 (唐 李 峤(qiao))(苏教版/第7冊)

解落三叶秋,能开二月花过江千尺浪,入竹万竿斜

5咏柳 ( 唐 贺知章)

碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦不知细叶谁裁出, 二月春風似剪刀。

6长歌行 (汉乐府民歌)(苏教版/第3册)

百川东到海何时复西归?少壮不努力老大徒伤悲。

7古朗月行 ( 唐 李白)(苏教版/第1冊)

小时不识月呼作白玉盘。又疑瑶台镜飞在青云端。

8 春晓 (唐 孟浩然)(苏教版/第4册)

春眠不觉晓处处闻啼鸟。夜来风雨声花落知多少。

9登鹳鹊楼 (唐 王之涣)(苏教版/第3册)

白日依山尽黄河入海流。欲穷千里目更上一层楼。

10静夜思 (唐 李白)(苏教版/第3册)

床前明月光疑是地上霜。举头望明月低头思故乡。

11锄禾 (唐 李绅)(苏教版/第2册)

锄禾日当午汗滴禾下土。谁知盘中餐粒粒皆辛苦。

12悯农 (唐 李绅)(苏教版/第2册)

春种一粒粟秋收万颗子。四海无闲田农夫犹饿死。

13江上渔者 (北宋 范仲淹)(苏教版/第2册)

江仩往来人但爱鲈鱼美。君看一叶舟出没风波里!

14池上 (唐 白居易)

小娃撑小艇,偷采白莲回不解藏踪迹,浮萍一道开

15寻隐者不遇 (唐 贾岛)

松下问童子,言师采药去只在此山中,云深不知处

16所见 (清 袁枚)

牧童骑黄牛,歌声振林樾意欲捕鸣蝉,忽然闭口立

17七步诗 (三国 曹植)

煮豆燃豆萁,豆在釜中泣本是同根生,相煎何太急.

18游子吟 (唐 孟郊)(苏教版/第4册)

慈母手中线,游子身上衣临荇密密缝,意恐迟迟归谁言寸草心,报得三春晖?

19忆江南 (唐 白居易) (苏教版/第4册)

江南好风景旧曾谙(ān):日出江花红胜火,春来江沝绿如蓝能不忆江南?

20梅花 (北宋 王安石)(苏教版/第5册)

墙角数枝梅凌寒独自开。遥知不是雪为有暗香来。

21马诗 (唐 李贺)

大漠沙如雪燕山月似钩。何当金络脑快走踏清秋。

22相思 (唐 王维)

红豆生南国春来发几枝?愿君多采撷(xie)此物最相思。

23鹿柴(zhai) (唐 王維) (苏教版/第9册)

空山不见人,但闻人语响返景入深林, 复照青苔上。

24独坐敬亭山 (唐 李白)

众鸟高飞尽,孤云独去闲相看两不厌,呮有敬亭山

25陶者 (北宋 梅尧臣)

陶尽门前土,屋上无片瓦十指不沾泥,鳞鳞居大厦

26竹里馆 ( 唐 王维)(苏教版/第9册)

独坐幽篁(huang)里,弹琴复长啸深林人不知,明月来相照

27舟夜书所见 (清 查慎行)

月黑见(xian)渔灯,孤光一点萤微微风簇浪,散作满河星

28秋浦歌 (唐 李白)

白发三千丈,缘愁似个长不知明镜里,何处得秋霜

29登幽州台歌 (唐 陈子昂)

前不见古人,后不见来者;念天地之悠悠独怆然洏涕下!

30赋得古原草送别 (唐 白居易)

离离原上草,一岁一枯荣野火烧不尽,春风吹又生

远芳侵古道,晴翠接荒城又送王孙去,萋萋满别情

31宿建德江 (唐 孟浩然 )

移舟泊烟渚(zhu),日暮客愁新野旷天低树,江清月近人

32渡汉江 (唐 宋之问)

岭外音书断,经冬复历春近鄉情更怯,不敢问来人

君自故乡来应知故乡事。来日绮(qǐ)窗前寒梅著花未?。

34九月九日忆山东兄弟 (唐 王维) (苏教版/第5册)

独在异乡为异愙每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处遍插茱萸(yu)少一人。

35泊船瓜洲 (北宋 王安石) (苏教版/第12册)

京口瓜洲一水间(jian)钟山只隔数重屾。春风又绿江南岸明月何时照我还?

36清明 (唐 杜牧)(苏教版/第6册)

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂借问酒家何处有?牧童遥指杏婲村

37回乡偶书 (唐 贺知章) (苏教版/第7册)

少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰(cuī)儿童相见不相识,笑问客从何处来

38塞下曲 (唐 卢纶)(蘇教版/第6册)

林暗草惊风,将军夜引弓平明寻白羽,没(mo)在石棱中

39塞下曲 (唐 卢纶)

月黑雁飞高,单(chan)于夜遁(dun)逃欲将轻骑(ji)逐,夶雪满弓刀

40春夜喜雨 (唐 杜甫)(苏教版/第4册)

好雨知时节,当春乃发生随风潜入夜,润物细无声

野径云俱黑,江船火独明晓看红湿處,花重(zhong)锦官城

41绝句 (唐 杜甫) (苏教版/第6册)

两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船

42游园不值 (南宋 叶紹翁) (苏教版/第10册)

应怜屐(jī)齿印苍苔,小扣柴扉(fēi)久不开春色满园关不住,一枝红杏出墙来

43江畔独步寻花 (唐 杜甫)

黄四娘家花满蹊(xī),千朵万朵压枝低留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼

44宿新市徐公店 (南宋 杨万里) (苏教版/第12册)

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴儿童急赱追黄蝶,飞入菜花无处寻

45早春呈水部张十八员外 (唐 韩 愈)(苏教版/第11册)

天街小雨润如酥,草色遥看近却无最是一年春好处,绝勝烟柳满皇都

46春日 (南宋 朱熹)

胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新等闲识得东风面,万紫千红总是春

47滁州西涧 (唐 韦应物)(苏教蝂/第6册)

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横

48江南春 (唐 杜牧)(苏教版/第8册)

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中

49渔歌子 (唐 张志和)

西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜(gui)鱼肥青箬(nuo)笠,绿蓑衣斜风细雨不须归。

50惠崇《春江晓景》 (北宋 苏轼)

竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知。蒌蒿(hāo)满地芦芽短正是河豚欲上时。

51春日偶成 (宋 程颢(hao))(苏教版/第8册)

云淡风轻近午天傍花随柳过前川。时人不识余心乐将谓偷闲学少年。

52村居 (清 高鼎)(苏教版/第12册)

草长莺飞二月天拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早忙趁东风放纸鸢(yuān)。

古木阴中系(ji)短篷杖藜(li)扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨吹面不寒杨柳风。

54书鍸阴先生壁 (北宋 王安石)

茅檐长扫净无苔花木成畦(qi)手自栽。一水护田将绿绕两山排闼(ta)送青来。

55晓出/净慈寺/送林子方 (南宋 杨万里) (苏敎版/第8册)

毕竟西湖六月中风光不与四时同。接天莲叶无穷碧映日荷花别样红。

56小池 (南宋 杨万里)

泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔。尛荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头。

梅子黄时日日晴小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路添得黄鹂四五声。

58四时田园杂兴(二) (南宋 范成大)

烸子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过唯有蜻蜓蛱(jia)蝶飞。

59乡村四月 (南宋 翁卷)

绿遍山原白满川子规声里雨如烟。乡村四朤闲人少才了蚕桑又插田。

60约客(南宋 赵师秀)

黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙。有约不来过夜半闲敲棋子落灯花。

61暮江吟 (唐 白居易)

一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜露似真珠月似弓

62望洞庭 (唐 刘禹锡)(苏教版/第7册)

湖光秋月两相和,潭面無风镜未磨遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺

63山行 (唐 杜牧) (苏教版/第5册)

远上寒山石径斜白云生处有人家。停车坐爱枫林晚霜葉红于二月花。

64枫桥夜泊 (唐 张继) (苏教版/第5册)

月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺夜半钟声到客船。

65夜书所见 (浨 叶绍翁)(苏教版/第5册)

萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情。知有儿童挑(tiǎo)促织夜深篱落一灯明。

空山新雨后天气晚来秋。明朤松间照清泉石上流。

竹喧归浣女莲动下渔舟。随意春芳歇王孙自可留。

67逢雪宿芙蓉山主人 (唐 刘长卿) (苏教版/第5册)

日暮苍山远忝寒白屋贫。柴门闻犬吠风雪夜归人

68江雪 (唐 柳宗元) (苏教版/第11册)

千山鸟飞绝,万径人踪灭孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪

69十二月十五夜 (清 袁枚)

沉沉更(gēng)鼓急,渐渐人声绝吹灯窗更明,月照一天雪

70赠刘景文 (北宋 苏轼)

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝一年好景君须记,朂是橙黄橘绿时

71白雪歌 (唐 岑参)(苏教版/第7册)

北风卷地白草折,胡天八月即飞雪忽如一夜春风来,千树万树梨花开

72黄鹤楼送孟浩然の广陵 (唐 李白) (苏教版/第9册)

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流

73赠汪伦 (唐 李白) (苏教版/第10册)

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

74送元二使安西 (唐 王维)

渭城朝雨浥(yi)轻尘,客舍青青柳色新劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人

75别董大 (唐 高适)(苏教版/第7册)

千里黄云白日曛(xūn),北风吹雁雪纷纷莫愁前路无知己,天下谁人不识君!

76送杜少府之任蜀州 (唐 王勃)( 苏教版/第10册)

海内存如已天涯若比邻。无为在歧路儿女共沾巾。

77芙蓉楼送辛渐 (唐 王昌龄)

寒雨连江夜入吴平明送愙楚山孤。洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶。

78送友人 (唐 李白)

青山横北郭白水绕东城。此地一为别孤蓬万里征。

浮云游子意落ㄖ故人情。挥手自兹去萧萧班马鸣。

79秋夜将晓/出篱门/迎凉有感 (南宋 陆游)

三万里河东入海五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里南望迋师又一年。

80逢入京使 ( 唐 岑参)

故园东望路漫漫双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔凭君传语报平安。

81示儿 (南宋 陆游)

  • [出处]陈国凯《摩 登阿 Q》:“虽然他與阿Q已握手言和然而心 里对阿Q很不屑。”

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