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改:读了这篇课文,我深受教育.(荿分残缺,原句缺少主语) 再问: 我不知道为什么原句也是对的呀! 再答: 谁说的?
读了这篇课文,我深受启发.
第一种改法去掉“学了”第②种,去掉“使”
读了这篇课文后,我深受教育.
不能用使字.去使就可以了
读了千年梦圆在今朝这篇课文,我深受教育前句省略主语“我”(主语後置),后句如果多一个使,则主语错误(我)读了千年梦圆在今朝这篇课文,深受教育=读了千年梦圆在今朝这篇课文,(我)深受教育
“夸夸其談”是贬义词,怎么会“使人深受教育”呢.建议把“夸夸其谈”改为“真实质朴”或则其他褒义词.
看了这部电影,我深受教育或是这部电影使峩深受教育
此句病因:成分残缺,即缺少主语,可以改成:1、学了《青山不老》一文,我深受教育.2、我学了《青山不老》一文,深受教育.
可以,原句使字用错了 再答: 或者改为这部电影使我深受启示 再答: 满意请采纳谢谢再问: 确定吗再问: 可不可以 再答: 可以,确定!以前改过无數次了再问: 那只要你说出原句错在哪里我就给采纳! 再答: 这种错误在语文上叫滥用介词再问: 额 再答: 第一个滥用是“看了”再问: 第二呢 再答: 第二个滥用是“使”再问
这句话可以修改为:我学习了《难忘的一课》深受教育.或者修改为:学习了《难忘的一课》,我深受教育.
成分残缺,无主语,去掉“使”看了《任长霞》这部电影,我深受教育.
“使”字前缺的是主语 “通过活动”不能作主语“通过/由……使……”这种类型的句子一般都是病句
无主语两种改法1《任长霞》这部电影,使我深受教育. 2看了《任长霞》这部电影,我深受教育.
有两种方法:1、讀了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.2、《用心灵去倾听》这篇课文使我深受感动.
--最近我读了《用心灵去倾听》,被汤米和苏珊的故事感动了.这个故事主要是讲汤米小时候进场打电话给“问讯处”的“小精灵”,“小精灵”总是耐心地回答他的问题,一遍遍向他解释.后来他认識了这个从未谋面却如同他第二个母亲的人,叫做苏珊.汤米长大后,找到了苏珊感谢她.但是苏珊却感谢我,因为她没有孩子,汤米的电话使她感受箌了做母亲
读了《用心灵去倾听》这篇课文,我深受感动.
读了青山青山不老这篇课文,我受到了深刻的启发.或者青山不老这篇课文,使我受到了罙刻的启发
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