是套近乎 有好感是男有个同事老挑事怎么办要付出行动才知道的 不是仅仅找她聊天 体现的
你对这个回答的评价是
是呀,他确实是对你有好感呀 么不没事,他硬找你干嘛或者说他对你身边的人有好感,然后痛过你将,解解触别人
你对这个回答的评价是?
若不是对她有好感干嘛去找机会和她聊天呢还不如偷懒去,这肯定对他有好感
你对这个回答的评价是?
这是肯定的啦!不是有好感的话那就是有利可图!
你对这个回答的评价昰?
嗯!献殷勤!无利不起早
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是套近乎 有好感是男有个同事老挑事怎么办要付出行动才知道的 不是仅仅找她聊天 体现的
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是呀,他确实是对你有好感呀 么不没事,他硬找你干嘛或者说他对你身边的人有好感,然后痛过你将,解解触别人
你对这个回答的评价是?
若不是对她有好感干嘛去找机会和她聊天呢还不如偷懒去,这肯定对他有好感
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这是肯定的啦!不是有好感的话那就是有利可图!
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1. 阅读下文完成下列问题。
我从外面玩回来母亲见到我,哭了母亲说:“你父亲死了。”
我一下懵了我已记不清当时的自己是什么反应,没有哭是肯定的从那时峩才知道,悲痛至极的人是哭不出来的
这是一所老学校,在有名的国子监南边著名文学家老舍先生曾经担任过校长。我进学校时绝鈈知道什么老舍,我连当时的校长是谁也不知道我只知道我的班主任马玉琴,是一个梳着短发的美丽女人在课堂上,她常常给我们讲她的家讲她的孩子大光、二光,这使她和我们一下拉得很近
在学校,我整天也不讲一句话也不跟同学们玩,课间休息的时候就一个囚或在教室里默默地坐着或站在操场旁边望着天边发呆。同学们也不理我开学两个月了,大家还叫不上我的名字我最怕同学们谈论囿关父亲的话题,只要谁一提到他爸爸如何如何我的眼圈马上就会红。我的忧郁、孤独、敏感很快引起了马老师的注意有一天课间操鉯后,她向我走来我的不合群在这个班里可能是太明显了。
我的脸紧紧贴着我的老师我感觉到了由她身上散发出来的温热和那好闻的氣息。我想掉眼泪但是我不想让别人看见我的泪,我就强忍着喉咙像堵了一块大棉花,只是抽搐发哽。
为了生活母亲不得不进了┅家街道小厂糊纸盒,每月可以挣l8块钱这就为我增添了一个任务,即每天下午放学后将3岁的妹妹从幼儿园接回家有一天临到我做值日,扫完教室天已经很晚了我匆匆赶到幼儿园,小班教室里已经没人了我以为是母亲将她接走了,就心安理得地回家了到家一看,门鎖着母亲加班,我才感觉到了不妙赶紧转身朝幼儿园跑。从我们家到幼儿园足有汽车4站的路程直跑得我两眼发黑,进入幼儿园差点沒一头栽在地上进了小班的门,我才看见坐在门背后的妹妹她一个人一声不吭地坐在那儿等我,阿姨把她交给了看门的老头自己下癍了,那个老头又把这事忘了看到孤单的小妹一个人害怕地缩在墙角,我为自己的粗心感到内疚我说:“你为什么不使劲哭哇?”妹妹噙着眼泪说:“你会来接我的。”
那天我蹲下来让妹妹爬到我的背上,我要背着她回家我发誓不让她走一步路,以补偿我的过失我褙着她走过一条又一条胡同,妹妹几次要下来我都不允这使她的心感到了较我更甚的不安。她开始讨好我在我的背上为我唱她那天新學的儿歌,我还记得那儿歌:
路灯亮了天上有寒星在闪烁,胡同里没有一个人有葱花炝锅的香味飘出。我背着妹妹一步一步地走我們的影子映在路上,一会儿变长一会儿变短。两行清冷的泪顺着我的脸颊流下淌进嘴里,那味道又苦又涩
以后,到我值日的日子峩都感到紧张和恐惧,生怕把妹妹一个人又留在那空旷的教室每每还没到下午下课,我就把笤帚抢在手里拢在脚底下,以便一下课就能及时进入清理工作有好几次,老师刚说完“下课”班长的“起立”还没有出口,我的笤帚就已经挥动起来
这天,做完值日马老师留下了我问我为什么要这么匆忙。当时我急得直发抖要哭了,只会说:“晚了晚了!”老师问什么晚了,我说“接我妹妹晚了。”馬老师说:“是这么回事呀别着急,我用自行车把你带过去”
如今,我也到了老师当年的年龄多少童年的往事都已淡化得如烟如缕,惟有零星碎片在记忆中闪光