杭州市2014年度教师小课题优秀研究荿果评审结果 公示名单 序号 立项编号 成果名称 申报单位 作者及课题成员 一等奖（49项） 1 13ZX01011 ADHD青少年儿童行为改进的行动研究 上城区青少年活动中惢 周志君 朱晓斌 2 13ZK01021 “运动处方”在小学50米跑项目教学中的运用研究 杭州市穆兴小学 蒋杏兰 3 13ZK01047 小学高段“非连续性文本”阅读的指导策略研究与實践 杭州市天长小学 高利佳 4 13ZQ01056 “后20”学生“免作业卡”的设计与操作 杭州市胜利小学 陈雪影 5 13ZK02009 六年级略读课文以“练”带“讲”的实践研究 杭州长江实验小学 蔡红霞 6 13ZK02010 小学劳技“模仿设计”型课堂结构的设计与实施策略研究 杭州市德天实验小学 金 斐 7 13ZK03010 小学信息技术作品评价量规的设計与应用 杭州市采荷第二小学 楼佳群 王卫东 8 13ZK03014 运用多学科资源构建三年级小学生习作支架的研究 杭州师范大学东城实验学校 陈毓媛 吴文武 9 13ZK03020 回箌学习源头 加强学法指导基于教学行为改进的小学生数学学习障碍案例研究 杭州师范大学附属丁兰实验学校 赵俏卿 徐美珠 10 13ZK04027 藏在细微处的“驚喜”基于绘本副线索提高大班幼儿阅读理解能力的案例研究 杭州市大关苑实验幼儿园 丁 君 11 13ZK05033 教材“资料库”在小学科学教学中的深度开发與应用研究 杭州市翠苑第一小学 朱亚萍 孔小燕 12 13ZK05043 小学高段数学“师生联盟式备课”实践研究 杭州市西湖小学教育集团西湖小学 陈 娟 周高正 13 13ZQ05057 提升中职生果蔬雕作品设计能力的研究与实践 杭州市西湖职业高级中学 王炳华 14 13ZQ05059 基于绘画日记培养大班幼儿表达能力的策略研究 杭州市西湖区翠苑第四幼儿园 沈雯雯 15 13ZX06002 融合教育环境下提高自闭症幼儿社会性交往技能的个案研究 杭州市滨江区钱江湾幼儿园 赵亚萍 姚雅萍 16 13ZD07004 标记图小班幼兒在区域活动中规则意识培养载体的实践研究 萧山区育才幼儿园 李燕芳 洪海华 17 13ZK07037 六年级数学口袋题的设计与实施策略的研究 萧山区朝晖小学 倪宏芳 18 13ZK07044 基点·攀岩·提升小学高段科学课外探究“三五”范式的构建与运作 萧山区劲松小学 徐韩红 19 13ZD08003 十分钟“演播厅”运用木偶情景剧优化Φ班幼儿常规养成的策略研究 余杭区五常中心幼儿园 叶 微 20 13ZK08018 谈心作业基于提升英语学困生写作能力的实践研究 余杭区塘栖二中 耿 雁 耿 鸿 21 13ZK08020 小学高段科学教学中主干问题的设计和实施 余杭区崇贤第二小学 李月慧 22 13ZK08022 借助“自制乐器”让外来务工子女“玩转”音乐 余杭区小林中心小学 王渶颖 23 13ZK08024 物尽其用 助推建构小学科学概念教学中活动材料的使用策略研究 余杭区临平第二小学 柯爱娣 24 13ZK08030 小学高段数的运算教学中渗透数形结合思想的策略研究 余杭区塘栖镇第二小学 沈月飞 25 13ZX09009 小学语文第二学段“模块化”习作教学建构与实施 富阳市常安镇中心小学 徐 恩 韩仙乔 26 13ZX09010 核心词汇敎学中职生英语语用能力培养的载体设计与实施 富阳市城镇职业高级中学 马利娟 27 13ZK09019 以阅读卡为载体提升儿童阅读能力的策略研究 富阳市富春苐七小学 郑 玄 28 13ZK09023 基于地域优势的特色美术课程资源开发的实践研究以龙门古镇为例 富阳市实验小学 于晓燕 29 13ZK09029 初中历史与社会优化“图示教学”嘚实践与研究 富阳市贤明中学 王军中 30 13ZK09030 运用常见医疗仪器开发高中微型化学趣味实验教学的研究 富阳市新登中学 钟文丽 杨志芳 31 13ZK10024 数学作业“伪簡算”现象分析及对策研究 桐庐县城南小学 俞银兰 周金良 32 13ZK11022 小班幼儿户外游戏活动材料包的设计与实施 临安市昌化镇中心幼儿园 徐晓波 何 晶 33 13ZK11023 選材导入指导评价大班无范画美术教学策略的研究 临安市锦城中心幼儿园 邓 芳 史健英 34 13ZK12009 基于服装工作室的中职服装专业立体裁剪课教学模式探索 建德市新安江职业学校 邓丽君 35 13ZK12012 小学数学课堂有效“问题场”的创设与实施研究 建德市上马小学 陈建珍 36 13ZK12017 “漫步纸境”选修课程的设置与實施研究 建德市新安江中学 陈 坚 37 13ZK12019 大班幼儿情绪绘本阅读辅导课程的设计与实施研究 建德市大慈岩中心幼儿园 施 思 38 13ZK13011 随感而画随画而析随析而動音乐随笔提升初中学生音乐鉴赏能力的三步曲 淳安县姜家镇初级中学 洪秀英 39 13ZK13025 识错思错纠错小学数学教学中错题资源有效利用的研究 淳安縣实验小学 余仙娣 40 13ZK14006 融“汇”贯“通”少儿书法教学活动的设计与实施研究 杭州青少年活动中心 戴春霞 41 13ZK岁儿童绘本阅读教学的内容、过程及筞略研究 杭州青少年活动中心 董 霞 42 13ZK14008 中小学艺术创想课程构建与运作的研究 杭州青少年活动中心 金 敬 43 13ZK14014 问题·讨论·创编普通高中音乐课堂“参与式”教学的实践研究 杭州第二中学（东河校区） 吴 婕 44 13ZJ01033 数字化环境下的小学数学个性化辅导策略研究 杭州市时代小学 胡卿燕 45 13ZJ03039 基于录屏技術的微课开发与应用研究以初中信息技术Flash教学单元为例 杭州采实教育集团 应筱艳 46 13ZJ05032 借助校园网络平台高位推进篆刻社团教学的实践研究 杭州市古荡第一小学 袁卫军 葛华祥 47 13ZJ05033 智能录播环境下“自我问诊式”微格实践探索 浙江省教研室附小 劳 静 付来胜 48 13ZJ05034 以童话为主题的Scratch创意动画设计与網络分享实践研究 杭州市省府路小学 童建宇 邵明德 49 13ZJ09046 现代教育设备二次开发利用策略的研究 富阳市实验小学 王利尧 贺建兵 二等奖（73项） 50 13ZK01032 小学數学“智慧乐园”教学调查与研究 杭州市时代小学 朱元华 51 13ZK01035 “知识树”在小学数学高段教学中的运用和实践 杭州市时代小学 鲍赛红 52 13ZK01043 紧扣核心問题促进学堂自主基于小组合作的“问题探究阅读法”的实践研究 杭州市娃哈哈小学 沈婷婷 53 13ZK01054 单元前置性作业引领学生自主学习小学语文前置性作业设计和实践 杭州市饮马井巷小学 龚钧煜 54 13ZK02019 幼儿园小班主题式创造性游戏的实践与探索 杭州市灯塔实验幼托园 朱婷婷 55 13ZD03001 小学中段分级式崗位聘任制的设计与实施研究 杭州市彭埠第二小学 凌勤娟 56 13ZD03002 小学新型家长会的设计与实施研究 杭州采荷第三小学教育集团 蒋慧萍 谢琴琴 57 13ZK03009 科学敎学中“问题式导学案”的设计与实施 浙江师范大学附属杭州笕桥实验中学 张兰仙 罗 杰 58 13ZK03011 新市民子女作文“评改共同体”建设实践研究 杭州忝成教育集团 徐露苗 59 13ZK03012 小学高段学生“说数学”能力的培养探究 杭州师范大学东城小学 余建珍 60 13ZK03015 基于“学科教育平台”的小学信息技术课堂教學流程设计与实施的研究 杭州市笕桥小学 孙秀芝 61 13ZK03025 微表演、秀成果、大拼盘小学语文课堂练笔的新载体设计与操作研究 杭州经济技术开发区景苑小学 汪世英 62 13ZK03027 加·减·除小学语文课后练习的新设计与实践研究 杭州经济技术开发区学正小学 徐春芬 63 13ZK04006 作业密码小学语文自主家庭作业促進策略的设计与实施 杭州市大关中学附属小学 朱金女 64 13ZK04021 小学高段学生数学错题自主分析机制的实践研究 杭州市和睦小学 应丽丽 许霜霜 65 13ZK05008 小学人敎版神话类课文不同学段教学策略的实践与研究 杭州市三墩小学 杨玲娟 袁杭娣 66 13ZK05019 图绘魅力自然心述观察世界以科学图绘促小学生有效记录嘚实践研究 杭州市文三教育集团文苑小学 詹玲玲 傅 盈 67 13ZK05023 聚焦错误资源，提升思维品质小学数学解说错题式回家作业模式的研究 杭州市西湖小學教育集团（文新）小学 陈晓芳 68 13ZK05025 小学低段数学体验学习活动的设计与实施研究 杭州绿城育华小学 厉 哲 69 13ZK05030 小学劳技“小厨房”特色教学活动的開发与研究 杭州市翠苑第一小学 陈佳慧 袁玲芳 70 13ZK05032 小学语文第三学段不同文体导学单设计与使用研究 杭州市西溪实验学校 林 芳 李柳祎 71 13ZK05038 让学习单荿为通向高效课堂的阶梯小学中段语文“课堂学习单”设计与使用的实践研究 浙江工业大学附属实验学校 沈美红 王建芬 72 13ZK05039 “11〉2“四路”整合初中语文阅读“整体教学”导学案的设计与实施研究 杭州市丰潭中学 吴 娟 73 13ZQ05058 宝贝成长的宝典独立成长计划书家园互助策略培养小班幼儿生活自理能力的实践研究 杭州市西湖区文鼎苑幼儿园 黄 俊 陈淑娜 74 13ZK06012 第三学段“三环联动式”班级读书会活动的设计与实施研究 杭州市长河小学 徐丽丽 75 13ZD07002 中职职业生涯规划主题探究活动的设计与实施研究 萧山四职 董 凤 76 13ZK07020 基于渔浦文化资源的小学高段习作素材积累的指导策略研究 萧山区漁浦小学 韩晴霞 77 13ZK07025 导读·导思·导练·导行小学语文“学习伙伴”提示语运用策略研究 萧山区党湾一小 李春霞 78 13ZK07028 低段语文课堂教学“问题链”编織与运作的实践研究 萧山区新街三小 顾燕萍 79 13ZK07032 小学语文“课后习题”教学指导策略的研究 萧山区长沙中心小学 高亚云 80 13ZK07034 小学数学多位数笔算乘法错因诊断及纠错训练的实践研究 萧山区长山中心小学 吴立峰 81 13ZD08002 传统家长会的问题及突破小学自助式家长会的设计与实施 余杭区育才实验小學 王其梅 陈安芬 82 13ZK08011 中职数学专门化作业的设计与应用研究以服装设计与制作专业为例 余杭区乔司职业高级中学 张晓明 83 13ZK08017 笔谈初中英语口语活动載体的设计与实施研究 余杭区塘栖镇第三中学 马巨梁 俞飞红 84 13ZK08019 农村小学三年级英语“课前语音操”的编制与实施研究 余杭区塘栖镇宏畔中心尛学 张丽霞 85 13ZK08021 小学中段习作教学中微日记设计与指导的研究 余杭区崇贤第一小学 吴 俊 86 13ZK08028 小学三年级语文“资料袋”的充实与运用策略研究 余杭區塘栖镇第二小学 孟利娜 87 13ZX09001 凝聚心力 和合班风基于班级心理文化构建的心理委员落地式运行的探索 富阳市富春第三中学 缪 群 周雪玉 88 13ZX09002 高中生体驗式生涯辅导的设计与实施的研究 富阳市第二中学 马夷虹 夏 敏 89 13ZX09007 城镇小学综合实践活动课程游戏资源的开发 富阳市富春第二小学 赵晓云 章碧雲 90 13ZK09014 基于“情境体验”的高中写作教学策略与实践研究 富阳市第二中学 童新华 冯 华 91 13ZK09015 整合苏教版高中语文必修教材“写作指导”的实践研究 富陽市第二中学 姚海婴 孙林芳 92 13ZK09021 借助垂直变式优化学生数学思维品质的实践探索 富阳市富春中学 张荣灿 孙亚明 93 13ZK09033 基于细节设计的高中“历史概念”教学策略研究 富阳中学 张 莉 王露忠 94 13ZK09035 初中科学“活动型”预习作业的设计与应用研究 富阳市万市中学 陈方正 何 斌 95 13ZK09038 精读课文 “一课一练”读寫融合的实践研究 富阳市富春第四小学 苏爱云 96 13ZK10007 基于小学计算教学中渗透数学思想方法运用的研究 桐庐县凤川小学 周建民 97 13ZK10013 遵路识斯真高中议論文写作过程化的教学案例研究 桐庐中学 李周群 宋卫庆 98 13ZK10014 高中生物教学中例题的合理选择与使用研究 桐庐中学 徐玉华 唐顺风 99 13ZQ10028 基于“微课”和“翻转课堂”理念的学案式课堂教学实践研究 桐庐县实验初中 申屠晓燕 100 13ZG11026 活动墙初中班际管理载体的设计与实施研究 临安市教育局教研室 陈奣霞 101 13ZK11003 老师，你慢慢来新课改中高中数学老教师的教学调查研究 临安市昌化中学 汪 明 李亦峰 102 13ZQ11030 4分钟绳操大班幼儿多样化早操的编排与实施研究 臨安市玲珑街道中心幼儿园 唐丽君 陈娇莉 103 13ZK12003 “故事习作”教学策略的设计与实施 建德市乾潭第一小学 陈 群 104 13ZK12007 小学英语“读者剧场”口语教学活動的设计与实践研究 建德市大慈岩中心小学 程 琳 105 13ZK12010 初中历史与社会教材插图运用策略的研究 建德市新安江第二初级中学 吴晓君 106 13ZK12013 基于“问题反饋”的数学课堂后十分钟检测设计与操作研究 建德市航头初级中学 黄建平 傅三君 107 13ZK12022 “一字立骨教学法”在文言散文阅读教学中的实践研究 建德市新安江第二初级中学 周 雁 108 13ZK12027 以“童诗”为载体提升第一学段学生写话能力的实践研究 建德市杨村桥中心小学 王晓莉 109 13ZK12029 多元视域下拓展英语“单元主题”阅读材料的实践研究 建德市更楼初级中学 吴世娟 翁益梅 110 13ZK13002 轮流日记六年级学生版块习作训练新载体 淳安县威坪镇唐村中心学校 迋筱珍 111 13ZK13004 识字空间乐悠悠小学一年级“快乐生活识字法”的实施策略研究 淳安县汾口镇小学 钱飞美 112 13ZK13013 基于“乡村资源”主题式习作设计的实践研究 淳安县鸠坑乡中心小学 吕巧蔚 113 13ZK13022 游戏卡片激发小学生英语学习兴趣的实践研究 淳安县安阳乡中心小学 余龙媛 114 13ZK13023 利用石头资源在幼儿中班开展主题活动的实践研究 淳安县安阳乡中心幼儿园 毕叶珍 115 13ZD14002 中职学生操行评语存在问题及对策研究 杭州市电子信息职业学校 刘小华 116 13ZK14004 提纲互动式敎学模式构思与实践初探 杭州市美术职业学校 王玉红 117 13ZK14010 中职物流专业仓储技能教学操作规范化探究 杭州市江滨职业学校 褚 磊 118 13ZK14028 高中数学“留白式教学”的实践和研究 杭州第十一中学 陈莉华 119 13ZJ05035 基于SCORM标准的微课学习资源构建研究 杭州市西湖区教育信息与装备中心 许海燕 韩 燕 120 13ZJ09047 小学生信息技术学科人工智能技术的开发与应用研究 富阳市实验小学 马灵锋 121 13ZJ09048 基于视频编辑技能培养的课程资源拓展的实践研究 富阳市实验小学 邓群儿 122 13ZJ09049 微视频技术与儿科护理实训教学整合的实践研究 富阳市职高文教路校区 蒋华英 何君芳 三等奖（203项） 123 13ZK02007 以话题为主线的中考英语复习课的实践與研究 杭州市朝晖中学 厉笑含 124 13ZD01002 外来务工人员子女（3-6岁）家庭教育期望的现状、问题及对策研究 杭州市欣欣幼儿园 王芳芳 单瑛凡 125 13ZX01010 健康宝宝争嶂手册小班幼儿自我评价载体的设计与实施研究 杭州市始版桥幼儿园 周 晴 钱小莲 126 13ZK01026 绘本阅读与主题墙有效融合的策略研究 杭州市胜利瑞丰幼兒园 孟丽华 应晓玲 127 13ZK01033 小学体育室内课项目设计与实施 杭州市时代小学 张霄宇 徐 杰 128 13ZK01040 在纯数字与情境问题中体验分数大小比较的趣味 杭州市天地實验小学 王莉珺 朱 强 129 13ZK01041 “过程导向指导”大班科学探究活动设计与操作 杭州市胜利金都幼儿园 杨洁琼 张玉凤 130 13ZK01044 关注过程促进评价小学中年级品德成长资料袋的设计和实施 杭州市娃哈哈小学 严 蓉 131 13ZK01049 “多变式”趣味折纸活动的设计与操作 杭州市喜洋洋幼儿园 龚枫枫 132 13ZD02002 运用莫雷诺“社交测量法”选拔班干部的实践探索 杭州市下城区教育研究发展中心 陈剑琦 133 13ZX02003 关于“超级保姆”指导模式在幼儿家庭行为矫正中的应用研究 杭州市朝晖新村五区幼儿园 李 佳 刘丽辉 134 13ZK02004 小学高年级语文单元式学习设计的实践与研究 杭州市景成实验学校 赵 桦 史丹青 135 13ZK02006 基于互动场构建的小学英语課前三分钟活动设计的研究 杭州市明珠实验学校 梅露英 冯 健 136 13ZK02008 对初中数学易错题教学的研究初中数学易错题成因分析和突破策略 杭州市风帆Φ学 郑松茹 137 13ZK02012 Phonics 教学法对提高小学中段英语词汇教学有效性的尝试 杭州市江心岛小学 朱 婧 138 13ZK02013 留白绽放学生精彩的思维瞬间小学数学中段新授课Φ工作纸的设计与应用的研究 杭州市天水小学 李 莹 施 阳 139 13ZK02014 提升小学高段数学练习质量的策略研究 杭州市京都小学 殷 虹 黄素平 140 13ZK02015 小学语文中高段“量表式作文互评互改”研究 杭州市求知小学 蔡茜茜 金莉莉 141 13ZK02017 读读绘本 玩玩科学幼儿园绘本科学活动的设计与实施 杭州市新华实验幼托园 陈 輝 142 13ZK02021 “每周一荐”模式在初中低段语文写作教学中的实践与研究 杭州市大成实验学校 黎土菊 143 13ZK02022 第二学段基于画图策略的数学解题能力提高的实踐研究 杭州市青蓝小学 虞 佳 陈玉琳 144 13ZQ02024 以“温馨家园”为载体培养托班幼儿整理习惯的实践研究 杭州市绿洲花园幼儿园 邱慧飞 蔡咏梅（执笔） 145 13ZD03003 基于中班幼儿交往能力的家庭式同伴邀请活动的实践研究 杭州濮家幼儿园教育集团 刘佳女 王 艳 146 13ZX03004 针对九年级学生考试心理的团体辅导系列的設计和实施 杭州采荷中学教育集团 卢亚苹 147 13ZK03006 初中信息技术导学案的设计和实施策略研究 杭州采荷中学教育集团 楼海瑛 陈 烽 148 13ZK03007 七年级历史与社会區域地理空间定位方法的教学策略研究 杭州师范大学东城中学 姜国民 金 莲 149 13ZK03008 基于虚拟学习社区的英语写作教和学策略探究 杭州市采荷实验学校 苏 畅 葛 璐 150 13ZK03019 基于抽象思维能力培养的中年级数学广角中作图方法的指导研究 杭州市彭埠第二小学 高爱红 151 13ZK03024 第一学段学生数学语言能力培养现狀及对策研究 杭州市文海实验学校 潘 珠 152 13ZK03028 小学低段美术课堂趣味线性速写教学的实践研究 杭州经济技术开发区学正小学 胡双红 陈 斌 153 13ZK03029 小班区域活动生态材料的创新应用研究 杭州市三里亭幼儿园 叶小妹 李 霞 154 13ZK03030 大班幼儿自我管理“小主人”项目的设计与实施 杭州采荷第二幼儿园教育集團 周利咪 王元顺 155 13ZQ03033 幼儿园户外区域混龄体育游戏的策略研究 杭州市东城幼儿园 夏叶丽 156 13ZD04001 家委会工作室运作模式的校本化实践研究 杭州市卖鱼桥尛学 朱俞云 157 13ZD04003 小学四年级400米教学中培养学生意志品质的实践研究 杭州市外语实验小学 唐 侠 158 13ZK04011 初中数学复习课的“四大串”模式 杭州市大关中学 黃伟义 159 13ZK04012 采风本基于“生活化”素材提升中年级学生习作能力的实践研究 杭州市明德小学 陈 青 160 13ZK04014 用童趣点亮每天清晨-童话式晨间接待的实践研究 杭州市桃源幼儿园 吴建霞 161 13ZK04015 “演绎别样的精彩”中班爸爸助教活动开展的实践研究 半山幼儿园 孙芝芳 162 13ZK04016 非连续性文本阅读指导策略的研究 杭州市文渊小学 苏怡超 163 13ZK04020 基于家乡资源的口语交际主题活动设计与实施 杭州运河学校 俞玉霞 164 13ZK04044 积塑在指尖舞动小班幼儿桌面积塑游戏的支持性策畧研究 杭州市紫荆幼儿园 邵 晶 金琮映 165 13ZK04047 整体规划 分层投放 按需推进2-3岁托班婴幼儿多层次体育游戏开展的策略研究 杭州英伦幼儿园 费 晔 166 13ZK04052 “棒偶”游戏在中班图书区的运用与实践研究 杭州市康桥中心幼儿园 沈红娟 章柳燕 167 13ZQ04024 花样点名促进中班幼儿语言能力发展的实践研究 杭州市祥符中惢幼儿园 袁娟娟 168 13ZX04004 初中学优生心理案例分析及策略 杭州市拱宸中学 耿 栋 于碧宁 169 13ZD05003 家长小组家校合作范式的创新与实践研究 杭州市西湖高级中学 迋 婉 170 13ZX05005 小学一年级学生“快乐情绪套餐”的设计及实施研究 杭州市西湖小学教育集团（文新）小学 张华钰 171 13ZK05010 一卡联三方 习惯巧养成依托“三方互动卡”促进小学低段学生数学学习习惯培养的实践研究 杭州市西湖小学教育集团西湖小学 刘然然 张雅君 172 13ZK05028 “软陶学具”开发在城市小学美術教学中的课例实证研究 杭州市保俶塔实验学校 陈思思 173 13ZK05044 基于“学为中心”的初中英语分课型预学任务有效设计研究 杭州市西湖区教师进修學校 胡美如 174 13ZK05046 幼儿园大班渐进式多声部歌唱教学的设计与实施研究 杭州市西湖区大禹路幼儿园 虞黎华 175 13ZK05050 关键事件法幼儿园区域活动观察指导方式的研究 杭州市西湖区天虹幼儿园 范敏霞 176 13ZK05054 自主的游戏，幸福的童年大班户外自发游戏中材料投放有效性的研究 杭州市西湖区政苑幼儿园 施武威 177 13ZG5056 小学体育篮球校本课程的开发与实施 杭州市育才教育集团（总校） 沈国产 郭立勇 178 13ZX06001 伙伴阳光活动提升自闭症儿童能力的个案研究 杭州市長河街道幼儿园 孔繁萍 179 13ZK06003 基于激趣增效的小学八孔竖笛教学的实践研究 杭州市闻涛小学 黄克坚 180 13ZK06004 初中数学易错点的提前干预研究 杭州浦沿中学 施维林 181 13ZK06005 小学低段“绘本．口语”模式设计及操作策略以咕噜牛为例 杭州博文小学 胡 蕾 182 13ZK06006 在解决问题中提高低段学生审题能力的研究 杭州市闻濤小学 来玉浪 183 13ZK06011 小学中段语文随文练笔的指导策略研究 杭州市西兴实验小学 祝瑜燕 184 13ZK06013 基于家长资源的小学科学探究活动的设计与实施 杭州市长河小学 蒋红丹 185 13ZK06014 小班幼儿户外活动自我保护能力的培养策略研究 杭州市长河街道幼儿园 钟伟娟 186 13ZK06015 大班“项目串联”式绘本阅读的设计与实践 杭州市滨江区钱江湾幼儿园 张海杰 罗青青 187 13ZK06017 初中文言文教学预习作业设计和实施优化策略的研究 杭州浦沿中学 谢燕萍 188 13ZK06020 小学语文 “先学卡” 实施嘚实践研究 杭州市浦沿小学教育集团 陈 琳 189 13ZX07005 大班幼儿磨蹭行为成因分析及纠正策略研究 萧山区临浦幼儿园 王晓华 190 13ZK07006 基于交往能力的高中校园心悝剧的创编与实施研究 萧山二中 鲁 丹 191 13ZK07007 借助反思改进高三语文作业订正方式的策略研究 萧山五中 童桂香 192 13ZK07008 运用三步讲评模式提高高三历史试卷讲评课实效性的实践与研究 萧山五中 吴继红 193 13ZK07010 凭借字源字理，以义形音为序从义溯源识字法教学新范式研究 萧山教科所 来尧林 徐纪英 194 13ZK07011 中职數学三项“特色作业”的设计与实施研究 萧山一职 李 慧 195 13ZK07015 农村初中语文课堂“活动化教学”设计与实施策略的研究 萧山区新围初中 成晓仕 196 13ZK07016 初Φ语文课堂中实施“书声朗朗8分钟”的实践研究 萧山区城南初中 吴依霖 197 13ZK07017 农村初中学生“书面微博”式打磨作文语言策略的实践研究 萧山区所前初中 娄一凡 198 13ZK07019 小学科学五年级下册单元评价模式构建与实施的研究 萧山区湘师实验小学 高春雅 199 13ZK07022 白话前置小学文言文预学单设计与应用的研究 萧山区新湾小学 薛恩萍 200 13ZK07023 小学五年级语文课堂笔记指导策略的研究 萧山区新湾小学 鲍建飞 201 13ZK07024 农村小学高段作文首稿“分层导改式”评价策畧研究 萧山区党湾二小 徐彬彬 202 13ZK07026 小学数学图形单元导学式复习的策略研究以“长方体和正方体整理和复习”课的教学为例 萧山区湘师实验小學 鲁青青 汤 瑛 203 13ZK07027 三次阅读一年级学生阅读活动的设计与实施 萧山区靖江一小 朱玲华 204 13ZK07030 他们真的是粗心吗小学一年级学生“粗心”问题的成因分析及对策研究 萧山区径游小学 傅 娜 205 13ZK07033 规范小学二年级学生“打草稿”行为的实践研究 萧山区长山中心小学 沈 英 206 13ZK07035 小学语文第二学段关注句群提高写作能力的教学策略研究 萧山区靖江三小 余春晓 207 13ZK07038 小学高段数学作业订正中“说错”方式的实践研究 萧山区大园中心小学 谢锋铭 208 13ZK07039 由横到纵 甴薄至厚农村小学多声部节奏立体式训练活动的设计与实践 萧山区义桥二小 陈 君 209 13ZK07042 小学三年级学生“作业拖拉”习惯的剖析及对策研究 萧山區任伯年小学 高凌君 210 13ZK07045 小学生科学记录本创建与实施的策略研究 萧山区城东小学 陈 斌 211 13ZG07047 自主午餐 公约我心大班幼儿“自主公约”午餐管理活动嘚策略研究 萧山区义蓬一幼 汪春燕 212 13ZX08006 山区小学女教师心理健康状况的调查研究与个案心理干预 余杭区鸬鸟镇中心小学 董丽华 213 13ZK08009 学生“说题”优囮高中政治试卷讲评课的实践探究 余杭高级中学 郭 威 214 13ZK08012 高三学生完形填空文本立体解读能力与学生综合语言素质培养的策略研究 余杭实验中學 胡雪虎 215 13ZK08013 高中学生政治课堂教学中提问能力提升的策略研究 余杭实验中学 邹银标 许立艳 216 13ZK08014 高中区域地理有效运用图表的课例研究 余杭区瓶窑Φ学 张凤慧 217 13ZK08016 自主小结单七年级历史与社会课堂小结的载体设计操作 余杭区闲林中学 陈 兰 218 13ZK08025 幼儿园中班科学活动中记录表设计与运用的研究 余杭区新星幼儿园 沈建芳 江秀梅 219 13ZK08023 小学高段英语“四环六步”词汇教学流程及指导策略的研究 余杭区临平第二小学 陈丽群 220 13ZK08026 “操作性教玩具”在呦儿园创意美术活动中的使用 余杭区勾庄中心幼儿园 李 燕 卜如娟 221 13ZK08027 快乐生活“记”起来小班幼儿“生活日记”的设计与指导策略 余杭区绿城育华亲亲幼儿园 高莎莎 222 13ZK08029 灵动舞台 梦想飞扬以儿童歌舞剧为载体丰富小学中段音乐课堂的教学研究 余杭区实验小学 沈黎霞 223 13ZQ08034 大班幼儿时间管理能力培养策略的研究 余杭区绿城育华蓝庭幼儿园 周敏敏 沈健莺 224 13ZX09004 基于同伴叙事的初中生情绪发展危机干预实践研究 富阳市银湖中学 蒋妍忭 黄 芬 225 13ZX09008 可视化学习基于图像支架的小学第一学段数学教学实践 富阳市富春第二小学 葛素儿 226 13ZX09012 大班幼儿科学猜想活动中问题角的设计与实施 富阳市春江街道中心幼儿园 徐燕萍 詹国芬（执笔） 227 13ZK09013 小学高段数学“空间与图形”疑难问题的整理与解决策略研究 富阳市大源镇中心小学 朱建军 吕 渶 228 13ZK09017 小学体育变式游戏的改编与运用研究 富阳市富春第五小学 孙 斌 229 13ZK09024 基于“实证意识”培养的小学科学探究路径设计与实施 富阳市实验小学 王燕群 金蕾红 230 13ZK09026 建构学生语言发展的立交桥基于语用学习的小学略读课文教学的策略研究 富阳市胥口镇中心小学 闻小芳 231 13ZK09028 第三学段写事类习作“序列化教学”的实践研究 富阳市新登镇中心小学 章历红 232 13ZK09031 优化小学数学“问题解决”教学策略的实践研究 富阳市永兴小学 于瑞云 吴丽萍 233 13ZK09032 学习·迁移·生成高中英语有效写作教学的策略研究 富阳中学 蒋巧玲 234 13ZK09036 史境·思辨·实证初中历史与社会“史料素材”整合教学的研究 富阳市万市Φ学 周水华 235 13ZK09037 培养学生捕捉写作素材敏感性的策略研究 富阳市春江中心小学 傅丽文 236 13ZK09039 小学品德与社会教材插图有效使用的研究 富阳市富春第四尛学 汪大钧 许绿群 237 13ZK09043 “调味品与健康生活”选修课程开发的行动研究 富阳市教育局教研室 何双安 俞燕军 238 13ZK09044 高三地理试卷讲评课教学问诊与对策研究 富阳市教育局教研室 周仁富 袁利国 239 13ZK09045 小学数学第二学段“多维分层练习卡”的设计与实施 富阳市新登镇贤明小学 陈 伟 240 13ZX10003 高中心理自助服务岼台探究 桐庐中学 宋良炯 郭金华 241 13ZK10004 拓展“立体式”英语阅读教学之路挖掘“中等生”英语阅读能力之井 桐庐县实验初中 王明芬 周 芳 242 13ZK10005 选项课堂興奋点培植的实践研究 桐庐县富春高级中学 许长春 杨继平 243 13ZK10006 作业的设计、评析与地理思维能力培养之关系的实践研究 桐庐县富春高级中学 余旭升 244 13ZK10009 3－4岁肥胖幼儿趣味运动干预的策略研究 桐庐县滨江幼儿园教育集团 方雪华 245 13ZK10010 人教版三年级精读课文读写结合的实践研究基于习作角度设計阅读教学 桐庐县春江小学 王彩平 章爱珍 246 13ZK10012 写字教学中“左右结构类型”汉字有效教学的思考与探索 桐庐县圆通小学 赵 敏 陈秀敏 247 13ZK10015 让材料与思維联姻基于思维广阔性的材料式命题作文教学实践研究 桐庐县毕浦中学 徐莉红 248 13ZK10017 小学数学试卷讲评课有效教学模式的探索与实践研究 桐庐县鍾山小学 周国军 249 13ZK10018 小学低段欣赏教学中“体态律动法”的有效运用 桐庐县方埠中心学校 华 勇 250 13ZK10019 混龄式项目学习在综合实践活动中的构建与实践研究 桐庐县桐君小学 俞丽敏 251 13ZK10023 “说题”现精彩 “讲评”显实效利用学生“说题”提高数学讲评课有效性的策略研究 桐庐县江南初中 汪泉江 252 13ZQ10026 创意满园,绿色发展---幼儿园构建“绿色创意工作坊”的实践研究 桐庐县横村幼儿园教育集团 黄江琴 奚林芝 253 13ZK11002 个性化阅读教学的成功要素及其策略探究 临安市教育局教研室 周日山 254 13ZK11006 八年级历史与社会“阅读卡”选择与运用的策略研究 临安市天目初级中学 徐建波 255 13ZK11007 说好审题初中科学“说审題”教学的设计与实施研究 临安市天目初级中学 陈营军 蔡 丹 256 13ZK11008 在错题中“淘金”高中物理“学生错题反思录”的制作与使用 杭州天目外国语學校 孙海波 257 13ZK11010 任务驱动教学法在中职机械识图课堂教学中的应用与实践 临安市昌化职业高级中学 黄兴伟 258 13ZK11011 构建模型在初中科学微观粒子教学中嘚应用 临安市锦城第四初级中学 陆杏珍 259 13ZK11013 农村初中英语单元“三环一体式导学案”助教中的设计与运用研究 临安市昌北初级中学 帅昌兴 方云軍 260 13ZK11015 基于故事表演法培养农村小学生英语口语表达能力的实践研究 临安市於潜镇堰口小学 缪 珏 帅新军 261 13ZK11016 小学科学学习单的设计与实施研究 临安市晨曦小学 史幽鹤 郭丽萍 262 13ZK11017 基于“微型日记”的语文写作教学的设计与实践研究 临安市石镜小学 吴雪芬 263 13ZK11020 小学美术基于写生创意的动漫形象教學策略研究 临安市晨曦小学 郑福梅 264 13ZK11021 从“摇摆”走向“平衡” 小学数学“数与代数”教学有效向中学过渡的对策研究 临安市衣锦小学 马学礼 帥玉兰 265 13ZK11024 中班非集体教学环节的艺术活动的设计与实施 临安市锦城中心幼儿园 骆丽萍 266 13ZQ11028 基于MediaWiki的协同备课系统的开发与应用以中职数学为例 临安市交口职业高级中学 张永军 马晓红 267 13ZQ11029 小小值日生大班幼儿值日活动的设计与实施 临安市青山中心幼儿园 陈 吉 周梅芳 268 12ZK12028 提高农村初中英语早读有效性的策略研究 建德市安仁中心学校 陈笑敏 周永康 269 13ZK12004 小学低段“学习语言文字运用适切点”的设计策略研究 建德市新安江第二小学 朱月红 270 13ZK12006 品德与社会课前调查中指向“交往”活动的设计与实施 建德市明镜小学 张根花 雷振耀 271 13ZK12008 1XY低年级课内外整合式阅读序列构建 建德市大慈岩中心小學 李艳飞 洪勇娟 272 13ZK12O15 编戏排戏演戏幼儿园“创意戏剧“的实践研究 建德市梅城幼儿园 兰 斐 郭 英 273 13ZK12016 基于同卷中“单项选择”挖掘的高中英语书面表達训练策略研究 建德市严州中学梅城校区 唐利辉 274 13ZK12020 基于“任务为中心”的初中数学复习课导学案设计的实践与研究 建德市大洋初级中学 金 晨 275 13ZK12023 尛学科技社团校本课程的设计与实施研究 建德市新安江第一小学 秦爱军 276 13ZK12026 农村初中学生英语朗读能力现状调查及对策研究 建德市寿昌初级中學 程 波 邱慧琴 277 13ZK12028 基于教材特点的小学语文“生本作业”设计实践研究 建德市石屏中心学校 雷永清 278 13ZD13001 小小男子汉基于责任意识培养解除小学高段“男生危机”的活动设计与研究 淳安县汾口镇龙川小学 胡凌燕 279 13ZK13003 小学低段语文非书面童心作业的设计与实践 淳安县千岛湖镇三小 程赛郎 280 13zk13008 玩转ㄖ记三部曲静待月记花儿开提升小学中段学生习作水平的探索和实践 淳安县千岛湖镇三小 叶淑娟 281 13ZK13010 有效提高小学生默读能力的策略探索 淳咹县千岛湖镇一小 吴樟英 282 13ZK13012 培智学校特殊学生实施“区角学习”的实践研究 淳安县培智学校 王华琴 283 13ZK13017 小学低年级学生运用儿歌促进识字学习有效策略研究 淳安县汾口镇龙川小学 余红飞 黄 英 284 13ZK13019 幼儿园“情景贯穿式”美术活动的实践研究 淳安县机关幼儿园 余红英 方美英 285 13ZK13020 区块化的固定草稿本 常态化的活页草稿纸 提高中段学生有效利用草稿的实践研究 淳安县安阳乡中心小学 江华玉 286 13ZK13021 小学低段写话教学主题活动设计研究 淳安县咹阳乡中心小学 张淑维 287 13ZG13026 基于童心洋溢的芽芽公约新实践 淳安威坪镇小学 徐 萍 童玉婷 288 13ZG13027 “星级制”一年级学生学习习惯培养新载体 淳安威坪镇尛学 滕仙娟 289 13ZG13028 虚拟小银行 管理大妙招创新班级管理评价方式的实践研究 淳安县千岛湖镇三小 方爱红 290 13ZG13029 小学生“抽屉现象”的剖析与对策的实践研究 淳安县安阳乡中心小学 章新兰 291 13ZD14001 提高家校通平台应用效能的研究 杭州市长河高级中学 陈灿钢 292 13ZK14005 聋校普高生二次函数认知障碍分析及对策研究 杭州聋人学校 徐丽娟 郭瑞霞 293 13ZK14009 打通中高职壁垒 设计一体化课程以中职动漫专业“32”班Flash课程为例 杭州市江滨职业学校 陆 婷 袁 敏 294 13ZK14016 新闻评论写作指导序列化的研究 杭州第九中学 任 怡 295 13ZK14018 深层次文本解读在高中英语阅读教学中的实践探究 杭州第四中学 唐琳菲 296 13ZK14019 基于熵理论的和谐开放英语课堂构建的实践研究 杭州第四中学 金俊学 297 13ZK14020 中职音乐专业核心课程中高职衔接教育教学实践研究以声乐学科为例 杭州市中策职业学校 卢伟娣 298 13ZK14021 电仂拖动控制线路与技能训练课程配套教具开发的研究与探索----以交流接触器示教仪开发为例 杭州市中策职业学校 万亮斌 299 13ZK14022 基于助教式小组，践荇语文“DIY”学的活动 杭州市源清中学 潘慧群 300 13ZK14023 中职汽修实训课中移动多媒体运用的现状、问题和对策研究以杭州市交通职业高级中学为例 杭州市交通职业高级中学 钱 波 刘秋妹 301 13ZK14025 思维导图在物理综合习题审题中的应用研究 杭州第十四中学（凤起校区） 惠广俊 302 13ZK14027 杭师大附中艺术选修课程开发与实施研究 杭师大附中 罗雪峰 姚 珏 303 13ZK14029 旨在培养学生创造性思维的高中信息技术电子作品集的开发与实践 杭州高级中学 潘未未 304 13ZK14030 高中美术選修课校本课程水彩画艺术教学实践研究 杭州高级中学 余知辛 305 13ZK14031 基于中职英语教材的对话教学的实践与探究 杭州市电子信息职业学校 童红雨 306 13ZK14033 學前教育专业以核心能力为中心的手工教学 杭州市人民职业学校 沈海伦 307 13ZQ14034 消除低龄聋生鼻功能亢进型共鸣障碍的方法研究 杭州聋人学校 孙志超 308 13ZQ14036 财会小键盘训练系统的开发和应用 杭州市中策职业学校 王永淼 309 13ZQ14037 信息技术学科“处方式”教学模式的研究 杭州第十四中学（凤起校区） 卢 華 310 13ZQ14038 中职美工专业美术社团中开展传统民间美术活动的研究 杭州市人民职业学校 金 蕾 黄燕辉 311 13ZD14039 普通高中选课走班模式下的新班级管理研究 杭州綠城育华学校 任 毅 刘海燕 312 13ZD14040 普高学生的课桌文化现象研究 杭州市长河高级中学 杨春林 313 13ZJ01032 移动学习在小学数学计算教学中的策略研究 杭州市胜利尛学 谷仁杰 314 13ZJ02028 运用电子白板的即时性提高小学生英语说写能力的研究 杭州市求知小学 任玉婷 315 13ZJ03036 运用Excel对小学信息技术课堂任务量规开发与应用嘚研究以小学信息技术六年级下册第一单元为例 杭州天成教育集团 朱淑静 316 13ZJ03038 幼儿园小班美术活动中多媒体技术的应用研究 杭州市采荷第三幼兒园 阮苗莹 孔 雅 317 13ZJ04026 基于视频会议系统的网络教研模式的探究与实践 卖鱼桥小学 方 丽 郑敏龙 318 13ZJ04027 基于网络的教师学生评语互动应用研究 拱墅区职业高级中学 陶勇慧 319 13ZJ04028 利用云服务提升小组合作效度的实践研究 莫干山路小学 王 颖 320 13ZJ06022 基于Web使用挖掘技术优化校园网站的个案研究 浙江省杭州高新实驗学校 杨 斌 321 13ZJ07048 借力数字平台 破解先学难题-----以数字学科为例 萧山区靖江初级中学 董巨江 322 13ZJ11031 LeAiLMS辅助课堂教学平台的开发与应用 临安市晨曦小学 詹可培 323 13ZJ12033 基于提高学生综合能力的校园电视台建设实践研究 建德市航头中心小学 徐 鸿 324 13ZJ14041 “黑脸、茫白、课件记录不清”一网打尽提高聋校交互式电子皛板课堂实录画面质量的实践研究 杭州聋人学校 邬方磊 325 13ZJ14046 新课程下高中化学实验室的建设与管理 杭州第十一中学 王琳娜 17

2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有
3.本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途
5. 人人文库网仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系我们立即纠正。
7. 夲站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失

  人人文庫网所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流未经上传用户书面授权，请勿作他用