宝宝认字视频何时认字

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幼儿识字动画片简介:
  一套幼儿识字的动画片,共15集
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在孩子启蒙阶段,认字是一件非常重要的事情。到底有哪些方法可以教会孩子认字呢?认字也有一个最佳年龄,过早或者过晚都不太适合。如果通过玩游戏来教孩子认字,往往事半功倍,这里给大家推荐一些认字的亲子游戏。
认字的定义
1.认识文字《水浒传》第三七回:“如今哥哥去时,小弟寄一封书去。只是不识字,写不得。”《宋书·沉庆之传》:“庆之手不知书,眼不识字,上逼令作诗,庆之曰:‘臣不知书,请口授师伯。’”夏衍《懒寻旧梦录·从辛亥到“五四”》:“因为我识字,能记账,那位管事说,老板正要请一位记账的人。”2.知道文字的音和义,并且对训诂很擅长《说郛》卷二九引、《岩下放言·扬雄好奇》:“扬雄能识字,亲作《训纂》、《方言》。《训纂》已不复见,而《方言》尚存。”韩愈《醉赠张秘书》诗:“阿买不识字,颇知书八分。”钱仲联集释:“阿买既能书八分,则公谓之不识字者,不识文字之形义耳,非如世俗之所谓不识字也。”方文《寄怀齐方壶》诗:“扬雄识字惟桓谭,太白知心仅杜甫。3.有文化,有知识
宝宝认字方法有哪些
1.环境濡染识字法(1)可以经常使用的或者家中常见的物品上挂着对应的识字卡片,以此来方便小朋友认字。(2)可以利用外面的广告、标牌、路牌之类来培养孩子认字的兴趣;(3)食品外包装、电视节目之类的都会有看得到的字,也能够培养孩子认字的兴趣和习惯。2.生活识字法(1)通过吃东西来认字;(2)通过人体的感觉来认字;(3)通过认识物品来认字;(4)通过认名字来认字;(5)通过玩游戏、户外活动来认字;(6)通过观察大自然来认字;(7)通过买东西来认字。3.游戏识字法小朋友最喜欢的就是玩了,而学习与玩耍是一体的,学习中包含玩耍,玩耍中也会有学习的存在。有趣的学习就是玩耍,有益的玩耍就是学习。(1)表情识字:微笑、眨眼、哭泣;(2)动作识字:站立、爬、打;(3)教小动物“认字”;(4)文字当物法;(5)手心手背来猜字;(6)猜谜语识字。4.趣味阅读识字法就是在读书中认识字,先读书在认字,边读书边认字。(1)英国二十位高级的教育家的共同建议是:家长要把小朋友抱在自己的怀中,用很大的声音反复念孩子喜欢听的故事;(2)通过学习儿歌来认字;(3)通过学习古诗来认字;(4)通过念顺口溜来认字;(5)通过认识地图来认字;(6)通过学习音乐来认字;(7)通过阅读经典的故事来认字。5.全脑通形象思维识字法(1)这种学习方法非常新型时尚,主要利用的是汉字的特点——象形和象义,学习的时候将汉字看成形状一样或者代表的意义非常接近的图画,这样孩子就能用右脑去记忆了。(2)如果孩子能够将图画看懂并且记住图画,那么就能记住对应的字形了,同时也明白了这个字的意义。(3)小朋友可以很轻松地学会生字而不需要花费太长的时间,并且孩子的阅读能力水平也会得到提高。
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教孩子认字的基本原则
1.阅读要尽早如果在孩子小的时候就培养他阅读,孩子的语言能力会比较好,而且对孩子上学后的认知和读写的水平也会有影响。有人认为学龄前的这个阶段主要是培养孩子口头语言能力,阅读应该在上小学后再学。这些人担心孩子的智力发育不完全,而且负担过重,会有厌学情绪。其实,这种担心是多余的。阅读是建立在认字的基础上,早期阅读也要和孩子认字水平相匹配。孩子认识字后才能自己阅读,二者是互为一体,彼此之间也能互相促进。2.识字要科学识字非常重要,但是不代表认字越多越好,如果只是为了让孩子学习更多的字或者为了节省学习时间而不采纳科学的方法,这是很不明智的。孩子在认字的过程中,不应该追求量,而应该有一个科学可行的计划,孩子学习认字需要科学合理的计划,不是为了认字而认字,认字的目的是为了让孩子了解每个字的含义,并且能够真正运用。可以采用从单字-词组-句子-段落再到全文的方法,一定要培养孩子的阅读思维,并懂得日后如何正确使用。3.兴趣很关键兴趣对孩子识字来说是很重要的,兴趣是最好的老师。3-6岁的孩子的发展规律和性格都有独特的特点,孩子喜欢玩耍,不能安静下来,而且有很强的好奇心,不能长时间集中精神,而且记东西和忘东西的速度一样快。如果让孩子强行记两千字到三千字,不仅不能达到阅读的目的,而且孩子对学习会失去兴趣。因此,建议不妨先采用游戏的方式来让孩子认字。要让孩子喜欢,并且能够坚持下来,孩子才能够轻松学习,效果也会更好。
孩子认字的最佳年龄
随着年龄的增大,小朋友逐渐学会走路和跑步。这个时候家长又在考虑孩子的教育问题。但是孩子最佳的认字年龄是什么时候呢?汉字是建立在图形的基础之上的,人们认识字也是从认识图形开始的,认识了一个字就相当于认识了一个图形。三岁的时候,孩子的形状知觉开始以最快的速度大战。而三到七岁之间的孩子能够更加准确的认识和区别图形。而三四岁的孩子对图形的感知是最敏锐的,如果在这个时间段开始认字,那么可以有最明显的效果。
教宝宝认字要注意什么
1.平常心对待,不要强迫孩子认识多少字,也不要和周围同龄的孩子比,不要因为比不过人家就伤害孩子的自尊心。2.千万不要把识字当成任务来完成,而是应该用一种游戏的心态来教孩子认字。至于数目根据孩子的情况来定,不要有硬性规定。3.图文并茂的书籍更适合小朋友,家长和孩子一起看,然过渡到一起读句子。注意,让孩子跟着看和说就可以了,不需要一个个字教孩子。4.等到孩子有了一点关于“字”的概念之后,就可以给孩子用认字的卡片了。一般最好准备两套,一面是字,另一面是图,从图过渡到文字,孩子比较容易接受。一开始给孩子认经常见到的事物,接着是动词,最后是其他词。5.学习到两百个左右的时候,可以组成词,然后变成句子。例如:开、水、开水、喝开水、他在喝开水。6.要等到小朋友有兴趣的时候再教,不要强迫他来学习。7.如果家里有人喜欢看书,对孩子很有好处。如果家中有人喜欢看报纸也是可以的。在报纸上或者书本上找一些孩子认字的字来看,这样的话孩子就会感兴趣,那么认字的效果也会更好。
宝宝认字的亲子游戏
为了学习成果更好,家长可以用游戏之类有趣的方法来让孩子学习。1.钓鱼识字把认字用的卡片看成是小鱼洒在地板上。游戏开始后,家长说到某个字,那么孩子需要钓到对应的那张卡片。还可以让孩子比赛,看谁更厉害。2.吃东西识字孩子吃东西是很高兴,在这个时候教孩子认他的兴趣也会更浓一些。例如吃草莓时教“草”、“莓”,吃布丁时教“布”、“丁”。3.讲故事识字家长可以给孩子讲故事,一边讲一边把故事的主要情节和主人公之类的写下来让孩子看一看。故事讲完了再读一读,再让孩子自己讲一遍并且看一看。这种方法可以让孩子在听故事的同时认字,此外对故事的情节也会有更深的印象。4.踩字过河识字先在地板上画两条平行的直线,将两条线中间的部分看成一条河,然后在上面放上一些认字用的卡片“搭”成一座桥。如果想要去河对岸,只有念出字才能踩在对应的卡片上,如果错了就要重新教。孩子过去后还要返回,依然需要念每一个字。如果在这个过程中小朋友没有犯错,家长也不要忘了表扬他。
教宝宝认字有哪些误区
1.贪多求快很多人都会觉得如果孩子认字的年龄越小,那么孩子的智商越高。所以每天都拼命教孩子认字,只追求熟读和数量,甚至还让一两岁的孩子认字个数达到个。这种做法是错误的。尽管孩子有很大的潜能,如果一味追求能够认识多少个字,那么就需要花费大量的时间在上面。这不符合早期识字教育的原则和初心。认字不是目的,只是一种途径。认字是为了让孩子开始早期阅读。学习不是一气呵成,要注意潜在的效应,还要注意积累和长期性。2.枯燥灌输教小孩子认字和教小学生认字有本质的不同。小孩子认字主要是通过环境的感染、生活认字、游戏认字和随机认字等,没有什么计划,也没有硬性的要求,要考虑到孩子的兴趣。孩子只要认识会说就可以了,无需要求孩子会写。很多家长不懂科学的方法来教孩子认字,而是以传统的经验来教孩子:让孩子像小学生一样坐在那里重复汉字,直到孩子认识才停止。这种填鸭式的方法不符合孩子生理和心理的特点,尽管可能会取得一些成绩,但是会给孩子未来的学习埋下不好的伏笔。3.把早期识字等同于早期教育早期教育是一种全面的、素质的教育,能够为全方位、高素质人才的培养奠定基础,是人生的奠基之作。早期的识字阅读在早期教育中占有很重要的一部分,但是不是全部。但是,仍然有一些人把早期认字当成全部的早期教育,认为教孩子认字就是科学的早期教育,孩子将来也会有成就。这种观念是很不全面的。
相关专家解答
1个回答 - 最新回答: 日已采纳:最好是家长陪同给孩子下任务写作业平时没事的时候多买一些字帖给他规定每天...认字也逐渐多了起来,老师让记住这些字,他就光在那看字,从不写写,请教下专家...
2个回答 - 最新回答: 日已采纳:应该不会遗传吧,我家附近有为类似的妈妈生出来的儿子学习成绩相当好呢...今年8岁了,简单的算数都不会,认字也不会。他母亲神经有问题,父亲是正常。他...
1个回答 - 最新回答: 日已采纳:我觉得这位家长的攀比心理不太好,宝宝能认多少字、会数多少数并不是是智力...认字、数数的时候,他总是不专心,一点也不爱学,闺蜜家同龄的宝宝都已经认识很...
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苏公网安备号如何教小孩认字 宝宝学认字的最佳时间
本文导读:如何教孩子认字呢?什么时候教宝宝认字比较好呢?抓住最佳认字时间有利于宝宝智力的发育。
  学认字的最佳年龄
  宝宝学识字和宝宝的感知觉有关。中国的汉字形象上就和一个个图形关不多,如果说宝宝已经能够辩论生、熟人的面孔,或最复杂的几何图形,并且有一定的专注能力,那么就说明宝宝已经具备了识字的基本条件。这个时段大概是在宝宝二、三岁的时候,看个人情况而言。
  从三岁起,孩子的形状知觉发展很快。
  三至七岁间,随着年龄的增长,孩子正确认识图形的百分率逐步提高,完成任务所用的平均时间逐渐减少。
  而在四岁时,孩子对图形知觉最敏感。文字其实也是一种图形,汉字是一种象形文字,它是一种特殊的图形。
  所以,在这个时候,教孩子识字是最好的。
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>>宝宝多大就可以教他认字了?
宝宝多大就可以教他认字了?
小男生 当时年龄:
宝宝多大就可以教他认字了?
你好!宝宝2岁左右开始识字比较好。尽管3岁一下的宝宝对周围世界的认识有限,心理发展水平还不高,但对于简单的文字或熟悉的事物,他们是能够把文字这一个抽象的符号与文字本身所代表的事物及现象联系起来的。宝宝不喜欢识字,妈妈最好要在潜移默化中让宝宝学到知识,宝宝对周围世界认识有限,心理发展水平还不高,但对简单的文字或他们熟悉的事物,能够把文字和事物联系在一起的。如教宝宝“苹果”两字,妈妈可以把苹果拿出,让宝宝看,问宝宝这是什么?宝宝会说苹果,苹果怎么写的呢!妈妈此时可以教宝宝具体写法。一次类推,先教宝宝比较了解的事物,然后教宝宝写字,当然开始让宝宝写字要从最基本的笔画练起,由浅入深,慢慢地提高宝宝的学习积极性,为宝宝以后的学习会打下坚实的基础的。要在日常生活中教宝宝认字:1、家长可以利用宝宝背诗歌的机会,教宝宝用朗读的方式渐进式认字。教宝宝朗诵诗歌的时候,放慢语速,用手顺序指着诗句上的文字。2、在宝宝熟悉的物品上贴上子卡,如冰箱、电视机等。3、利用平时坐车、购物等机会,教宝宝识字。4、尽可能多的给宝宝一些印刷品,增强宝宝对图片的了解和认识,家长在看报或杂志的过程中,指出大标题让宝宝认识一些字。...
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小学高级教师
两岁以后的宝宝就可以开始学认字,背唐诗,背三字经了
三岁以后吧,太早了记得快忘得也快,没什么用.
一般在三到4岁左右,孩子有强烈的认字欲望,就可以教孩子认字了。
宝宝1岁就可以教啊,其实在宝宝的任何阶段都可以教的,不要强硬的教,比如说你在街上看到什么就和宝宝说,时间久了自然会认识了
个人认为两岁以后就可以了,太小的话他也记不住的。
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其实这样做并不科学;二则他们的心理也开始发育小铃铛的父母亲都是高智商的成功人士、物,每天只晓得摆弄她的识字卡片、由若干线条组成的“图形”来识记、记忆并初步运用,刚满两岁的小铃铛已经能认识上千个单字了,而且从此以后。医生说她患上了一种叫“识字癖”的心理疾病,就对汉字这种轮廓密度适中的方块图形深感兴趣。但是问题也随之而来、见字就认,他们还是抽时间对小铃铛进行早期教育,并出现社交困难、表音、象形等各种内部结构,识字成癖,所以并不牢靠,而是把一个个的汉字当成一个个完整的,经过他们的不懈努力;而且此后孩子眼界日益开阔。所以婴幼儿早期识字从理论上来说是可行的,也不和其它的小朋友玩!所谓“识字癖”,不会像成人那样去分析。
但是它们认识汉字的过程和成人截然不同,任何天才都离不开勤奋、部首、事也逐渐增多。特别是小铃铛会说话之后。患儿的常见症状是,而是可以理解、理解字的偏旁,所以她一出世,记忆能力已处于旺盛时期。功夫不负有心人,是近年来才在国内发现的病症,语言理解能力显著增强,以为识字早的孩子将来更聪明,出现“识字癖”等各种发展障碍的可能性也很小了,到现在为止,不爱说话,小铃铛的父母发现她好象并不快乐、生活不能自理等等,性格孤僻、表意,识记同样数量的单字所花费的时间和精力要比成人多得多!
从婴幼儿精神和智力发育的一般规律来看,见书就看,是过早识字引起来的,每日字典不离左右,对所学的知识能够记得很牢。所以它们的识字是一种照相机似的认读,孩子的图形辩别能力从出生后3个月开始发育,就被众人捧为未来的“希望之星”,他们更是马不停蹄地教她识字,所以尽管很忙,是一种基于图象对象的“整体模式识别”的机制,到8个月时就能记住各种简单的图形、沉默寡语,对所学的字不再单靠死记硬背,一则他们的大脑神经基本发育成熟,反复默写字典。
识字教育在我国历来备受推崇;所以3岁是孩子开始的识字的最佳年龄。
但是孩子到了3岁以后,许多人甚至会把识字同孩子的智力发育等同起来,初步具备对自己行为的控制能力,所接触的人。惟独她的父母最为清楚
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6岁半后多关注字义和应用,认字稍慢,3-7岁是识字关键期抓住3-6岁识字关键期儿童发展心理学表明,顺字快,对字形和读音不敏感;4岁半前专注于字形和读音,识字速度慢而困难,既对字音和字形敏感又对字义似懂非懂。4岁半到6岁半是识字黄金年龄,对字义不敏感,识字快速又快乐
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