学日语新干线学校去哪个学校?日语教的好的有哪些学校?

(都是微臣的错!)
(42nd St.)
(卖喵咪的小女孩)
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千万不要到日本读语言学校,国内学好再来
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本期学生嘉宾:翱翔就读学校:日本东京大学
学历:语言
在校时间:2011-2 至今
专业:语言
你好网:请问你在日本东京大学就读的专业是?是什么原因让你选择了来这所大学学习呢?
翱翔:我还在读语言,正准备上大学院。
你好网:教学模式有什么值得说说的地方吗?
翱翔:不怎么样,浪费时间,我来的时候不太了解状况,就进了语言学校,后来才发现来错地方了。
你好网:你觉得日本东京大学的教学环境怎么样?就师资力量和硬件设施方面。
翱翔:那是没话说,我在某个一般的国立大学的某个研究室待了三个月,果然学习环境和条件国内没法比,我不是清华北大的学生,不知道一等学府是什么学习环境,但就一般的大学来说简直天壤之别,在日本如果是准备读研的学生,大四就可以进研究室了,而且每个人在研究室都有自己的位置。
你好网:刚到异乡时,有没有什么不习惯的,或者遇到过什么困难吗?
翱翔:我现在就很困难啊,钱、房租、学费、生活费、签证更新中,没工作。
你好网:日本打工,不好找么?还是你没有办理资格外活动许可呢?
翱翔:因为种种原因到处折腾,工打了没多久就要辞,升学的事也忙了一阵,稍微稳定点了,签证更新中......没有签证工作很不好找。每个人的生活重点不同,来为了好好学习,又不小心进了语言学校的,都很辛苦。想要学习和赚钱两全太难了,我是一定要去好学校的,我语言学校的同学有高中毕业过来的,打工赚钱比我多,马上明年语言学校要毕业,去哪个学校还不知道呢,还有干脆退学嫁人的。
你好网:当地的气候和饮食有什么特点,能习惯吗?
翱翔:还好,就是消费太高,能活下去就是王道,没什么可挑的。
你好网:当地人对中国留学生的态度怎么样?
翱翔:大多数都还好吧,日本人还是挺有素质的,应该也有很多不怎么地的人,但是我比较幸运,碰到的日本人对我都很好。
你好网:如果有朋友想来日本东京大学读书,你会建议他们做哪些准备呢?
翱翔:如果是因为在国内考不上大学来日本混学位的,就不要来了。如果要打工,钱是好赚,但消费高,自己看值不值。如果大学毕业,千万别去语言学校,在国内学学日语,直接联系导师进大学院读预备课程,然后考院生,大学里都有留学生中心,免费给外国人教日语的。高中毕业的话,就选个好点的语言学校先过来,然后参加留学生考试,考个好大学。留考就是给外国人考的。如果是考大学,理科生的话,会考日语、数学和物理、化学两科的其中一科,跟国内差不多,只是要用日语考而已。文科就考政史地三科,比较麻烦,估计得重学,这个我不是特别了解,因为我不要考那个。在国内一定要学好高中课程,到哪个国家都一样,不是说你在中国学不好了,出来就能上好大学,那纯属扯淡。
&&& 想去好学校,就考,如果英语牛的话,就考托福。我刚才说的都是考学部,大学院的话,日语、英语都要。英语非常好的话,日语差点也没关系,当然了,最重要的是专业课,进了正式硕士之前,考试是必经之路,没有捷径。到日本来学习,挺不容易的,家里特别有钱的话,还好,要不就学习特别强悍。一定要有坚定不移的信念,要有强烈求学欲望和理想信念。
你好网:还有什么想对即将去日本东京大学留学的朋友叮嘱的吗?
翱翔:日本不是混学位的地方,要注意自己的一言一行,出来代表的是一个国家的素质,不仅仅是个人,不能做丢中国人脸的事。要说外国人对中国人印象不好也是情有可原的,自己没做到位,就不能怪别人瞧不起。所以要出来,就不要给中国人丢脸,不然本来好好的留学生都跟着受苦,有些老师不爱收中国学生为什么,肯定是因为之前的留学生做了给他留下阴影的事。所以为了后辈,过来的人也要好好做人,好好学习。
你好网:非常感谢你与你好网友分享留学的亲身经历!
本文来源:你好网
责任编辑:王晓易_NE0011
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分享至好友和朋友圈我想学日语,请问用什么教材好?
我想学日语,请问用什么教材好?杭州有什么学校用这个教材的?
10-01-31 &
现在市面上最普遍流行三套教材《标准日本语》《新编日本语》《大家的日语》,其中标准日本语是中国人编的,相对对句型结绝之类的讲得非常细,但对初学者来说,这本书很难,很多问题都复杂化了。日语培训机构也很少用这个教材。再来是新编日本语,这本书是从字典型开始教的,所以初学者一开始也会遇到和标日一样的问题,就是起步难,以及开口说话慢,而且很容易变成简体了,众所周知,日本是一个很讲礼貌的国家,不讲礼貌体很容易被人认为是没教养,所以没有好的老师,新编日本语还是有一定难度的。第三个是大家的日语,这套教材是日本人编的,很多日本的语言学校也是用这套教材的,这套教材都是从礼貌形入手,虽然句型结构上面没有前两本书理论化得这么细,但是学生的普遍反映就是上手快,很好学,知识点掌握简单,很快就能开口说比较正确的日语。现在据我所知,杭州现代日语专修学校就是采用这套教标的,而且学校的教学质量不错,价格也比较实惠,相对而言性价比很高,具体可以去学校的主页上面咨询一下。
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现在市面上最普遍流行三套教材《标准日本语》《新编日本语》《大家的日语》,其中标准日本语是中国人编的,相对对句型结绝之类的讲得非常细,但对初学者来说,这本书很难,很多问题都复杂化了。日语培训机构也很少用这个教材。再来是新编日本语,这本书是从字典型开始教的,所以初学者一开始也会遇到和标日一样的问题,就是起步难,以及开口说话慢,而且很容易变成简体了,众所周知,日本是一个很讲礼貌的国家
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《中日交流新版标准日本语》,现在普遍都用这个
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1、既然你的第一语言是英语,那怎么可能因为学了日语而忘了英语?就比如说,一中国人怎么会因为学了英语而忘了中文。 2、学日语的难点本人觉得:A.助词的使用B.尊敬语及谦逊语的使用。因为日语是一门精细典雅的语言,在着一方面上如拿捏得不准确,将会显得很失礼。 3、本人对英语不是很了解,但我觉得在日语的学习中,即使你能听得懂了,而在你要表达的时候,一些语法及措辞的使用上不能准确表达的话,会让人觉得很别扭。当然,对方可能也听得懂。如你只是需要掌握基本会话的话,那也足够了。
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& 当前,全球化和信息化进程急速发展,而日本国内少子老龄化等社会问题导致的人口减少日渐严重。由于未来的不确定性,人们对大学人才培养的期望值不断上升。而现阶段,日本正在推进的&高中大学对接改革&就是以培养社会全方位人才为目标。此次改革旨在不断培养出具备很强的思考力、判断力和表现力,并拥有自主性且能团队协作解决各种课题的人才。高中大学对接改革是以人才培养为实现目标的三位一体的改革,它强调在高中时期培养学生各方面的素养,高考要保护考生的个性,最终使学生的素养在大学里形成专业能力。大学的改革也势在必行。考察大学现阶段的教育力就能明确今后的发展方向。那么,应试教育指导下的高中将如何评价大学的教育力呢?日本一家教育调查机构《大学通信》对全日本2000所大学就&教育力&进行了考察,750所高中参与评价,并统计出日本大学教育力百强发布在《东洋经济》网站上。为帮助读者了解日本高中教育与大学教育如何衔接、大学如何培育人才、大学的核心竞争力在哪里等方面,希望本期策划内容能起到一个抛砖引玉的作用,引起我们不断对日本教育的探究与思考。东京大学、京都大学、东北大学成&好大学&三甲在本次调查结果中,东京大学遥遥领先,位居榜首。从地方统计来看,北海道和东北地区,东北大学最好;近畿地区,京都大学最强。此外关东、甲信越、北陆、东海、中国、四国、九州、冲绳地区,一致认为东京大学最好。在本次调查中,每所受访学校列出5所最好的大学,依次打分,排序越靠前得分越高。750所学校中有100所给了东京大学最高分。就具体评价而言,宫城县私立高中表示,东大拥有最好的环境,为培养科研能力让学生自由发展;岐阜县立高中指出,就学习态度而言,东大在学生的自主性培养方面非常突出;奈良私立高中表示,高水准的授课能力和学生掌握能力这样的教与授的平衡状态值得推崇。有21所学校给了京都大学最高分,约为东京大学的五分之一,排名第二。虽与东大实力相当,但还是略逊一筹。尽管如此,受访高中对京都大学的评价依然很高。北海道公立高中表示,该校有很多喜欢探索的学生;大阪私立高中指出,学生很自由,可就某一专业领域深入学习;爱媛县公立高中则对该校的细致的科研指导予以肯定。东北大学位居第三,获得29所来自不同地区学校的最高分,超过京都大学。埼玉县的公立学校的教师表示,东北大学的入学成绩高于平均水平,不断培养出为社会做出巨大贡献的人才。该校也是日本顶尖高校中AO(Admission Office)入学考试定员人数最多,且研讨会指导最为严格的学校。这也是东北大学获得好评的原因之一。AO入学考试能够综合判定学生的能力、积极性和目的性。有潜力的学生将在研讨会中继续培养。在Times Higher Education(THE)2016亚洲大学排名中,连续三年位居榜首的东京大学排名跌至第七。但,这丝毫没有影响日本国内对东大的&偏爱&,高中教师对东京大学的评价依然很高,亚洲大学排名中日本大学的前三名依次是东京大学、京都大学和东北大学。这与日本高校教育力排名前三的大学完全一致。声明:沪江网高度重视知识产权保护,发现本网站发布的信息包含有侵犯其著作权的链接内容时,请联系我们,我们将做相应处理。相关推荐:相关热点:您当前的位置:朗阁在线& &
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张昕 チョウ シン
朗阁在线优秀教师,毕业于日本国立千~大学教育学部,获得日语能力水平证书,以及日本国教师资格证等荣誉证书。在日期间,曾任日本某国立附属小学担当教师,有多年在日外教经验。
学好日语的4条建议
1.基础一定要打好,打牢
有人认为日语中汉字占了一大半,意思不言而喻,学起来肯定没有英语难,在这我想给有这样的想法的同学泼盆凉水。日语的确汉字所占的比重很大,但是日语的表记除了还有平假名,片假名和罗马字,假名起到了拼音兼文字的作用。日语也像中文一样,汉字的读音是靠假名拼出来的,一个汉字有多个发音的情况要比中文多得多。而且汉字的写法也和中文不太一样,多为繁体字也有他们独创的汉字。所以我们不能轻视这些问题,从最开始就要有一个端正的态度,注意每一个细节,扎扎实实的开个好头。
2.万卷之首-背单词
对于成年人来说,对于语法的理解相对孩子来说要容易的多。但是如果造句,写作的话,除了用上我们学过的句型,语法点之外还学要大量的词汇去充实它。还有,有的同学抱怨说,听力的水平和读,写的水平不一致,我个人认为提高听力水平的办法如了多听之外,关键还是要背单词。一个你念都没念过的单词,再让你听上成百上千遍你也听不懂,而一个再难的单词背的次数多了,再听起来就容易的多了。
关于背单词,我建议大家采取少量多次的方法。所谓少量多次就是不要求一次背三、五十个单词,假如一天背十个单词,一定要坚持下去而且对头一天背的单词要进行复习,学过外语的同学都有经验,头天明明牢牢记住的几个单词,今天就忘了三分之二之多。人的记忆是有忘记的临界日的,头一天背过的单词,第二天一定要复习一遍,然后三天后,一周后,一个月后。往往一个单词要背上四至五遍才能记住,不要觉得你忘性大记不住,只有反复记忆是唯一的窍门。我建议大家可以借助一些学习软件,来帮助自己克服惰性。
3.培养学习日语的兴趣
日语的学习是分阶段的,基本上4级课程(标准日本语的初级上册)是入门,无论是语法还是单词都不是很难,这是给大家留有了解日语是一本什么样的语言的时间。因为日语和中文,还有我们经常接触的英语不是一个语系,对语顺(主,宾,谓的顺序),修词的位置(一定在被修饰词之前),还有同一句话有敬,简体之分,敬语(尊敬,自谦,礼貌)等等一些日语的特点及用法在这一阶段都会有一个概括的了解。
接下来在3级课程(标准日本语初级下册)中,我们将学完日语所有的基础。所谓基础,日语和中文不一样的地方是,它是靠谓语的词尾变化来表达意思的,比如说中文否定什么词的时候只要在这个词的前面加上&不&就可以了,而日语要去变化你想否定的词本身,根据词性不同,变化的规律也不一样。像这样的变形还有很多。
到了二级以上的学习就不那么轻松了,除了要背大量的单词,掌握句型和不同的接续法之外,还要努力使自己的听力和口语水平跟上来。所以在这一阶段很容易产生枯燥感,培养学习兴趣就显得尤为重要。学习课本上的知识固然重要,但是我们学习外语就是为了全方面的了解它,掌握它,所以无论是从哪一方面学习都会有不同的提高的。比如说可以看看日剧,玩玩日文的电子游戏,翻翻漫画等等。当然开始也许也会觉得不容易,但是我们把这作为一种休息也就是了,不用深究其中的缘由,时间长了会培养我们的一种语感。所以我建议大家以课本学习为重点,以这些兴趣爱好为辅助,这样持之以恒的投入进去,过不多久时间你就会发现自己在班级里&鹤立鸡群&的。
4.努力理解日本人的思维方式
日语学到中级以上的水平以后,我们对自己的要求也要有所提高。不能在仅仅局限在能说就行的标准中,而是要考虑如何才能说得一口地道的日语。所谓&地道&就是要按照日本人的思维方式去想问题,尊重他们的习惯,要努力克服用中文的思维去生硬的翻译句子这一难关。我认为要想把日语学出来,去留学是很有必要的。在日语已经达到一定水平的基础上,如果能够在那个国家生活一段时间的话,那么在不长的时间里就能够迅速提高自己,努力理解这门语言完全和中文不一样的地方。在说某句话的同时,我们还要想想这句话为什么这么说,切忌用中文的思维去翻译它,所以了解日本人的思维方式也是我们学习语言的人的必修课。当然不是所有的人都有机会和条件出国学习,那么我建议大家当你达到二级左右的水平并且想提高自己的口语及听力能力的话,就可以在继续巩固语法的同时,参加由外教主讲的口语班或是结交几个日本朋友,感受一下纯正的日语。当然这一切都是在打好语法基础的前提下。
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口语学习:日本流行语(1)
1.あたまにくる
这和「むかつく」一样,是“气的发昏”、“惹人生气”的意思。「あたまにくる」、「あたまにきた」都很常用。
2.あたまを下(さ)げる/あたまが下(さ)がる
这个词从字面上看是「头低下来」的意思,不过可不是说因为犯错误或害羞,而是「钦佩/佩服」的意思。比如说∶你的同学或同事-小李,在休息天也热心地去研究室做研究,让你感到钦佩时,你可以对他说「李さん、休日も实验だって。研究热心だね。あたまが下がるよ」
3.いい颜(かお)をしない
这个词的字面翻译就是∶没有好脸色,表示不赞成的意思。含有不满的语气。比如说「我想继续上研究生,可是男朋友不赞成。」用来表述就是「わたしは大学院まで进みたいけど、彼がいい颜をしないんだ」
4.いまいち
表示不太满意,还差那么一点儿的意思。比如∶“昨日みた映画はいまいちだった。”就是昨天的电影不像传说的那么好、不太值得看的意思。
5.いらいらする
「いらいらする」是形容人因为焦急而坐立不安的样子。当看见某人为了什么事情着急时,你可以问他「いらいらしてどうしたんですか」
「うける」本身是「接受」的意思。但是如果你常常跟日本年轻人在一起,你会发现当你说了一件非常可笑的事时,他们会大笑着说「あ、うける!」。这里的「うける」简单点说就是「逗死我了」的意思,往深里说一些就是「我接受你的幽默感,你真逗」的意思。不管怎么理解,当你被逗着了,你就可以说「うける」,比「おもしろかった」时髦得多啦。
原意为“谎言”,但现在多用于「そうですか、それはおどろいた」的场合。那翻译成就是“是不是真的?”、“真难以致信”的意思了。这和「マジで?マジ?」的语感基本相同,但「うそ~」多含比较惊讶的成分。
8.うまくいってる?
「うまい」在这里是“顺利”的意思。那这句话就是「**进行得顺利吗?」的意思。比如说「彼女とうまくいってる?」就译为“和女友相处得好么?”;「仕事はうまくいってる?」就是“工作顺利吗?”的意思。「いってる」就是「いっている」,在口语中「~ている」经常省略为「~てる」
9.うるさい
「少罗唆!」当你厌倦了旁边的人总是对你夸夸其谈,你就毫不客气冲他说「うるさい!」如果是你的好友,相信你会被他暴打一顿的。「うるさい」的本意是吵闹的意思,但是现在它的用法变得非常灵活,说一个人总是罗罗嗦嗦可以用它,夜里邻居大声唱歌你也可以冲窗外叫一声「うるせ!」-这样叫的话,你就像黑社会了
「请客」的意思。「今日は先辈がおごってやる!ぱ―っとカラオケにいくぞ!」这是在公司的前辈请客时经常说的话。「おごるよ」就是「我请客」的意思。其实日本人很少「おごる」的,因为「割り勘」比较盛行,别忘了,被请之后要说「今日はごちそうさまでした、ありがとうございました」。一般第二天上班的时候也要说一声,昨日、どうもありがとう。
11.おしゃれ
「おしゃれ」是好打扮、爱漂亮的意思。但是说某某人おしゃれ,并不是讽刺她臭美,而是说她很注意自己的装束,打扮得很入时。所以被人说「おしゃれ」的话,可以在心里美上一阵。公司的同事出差去上海,回来后对我说「上海の人はおしゃれね、日本人とあまりかわらないね!」她这是在夸上海人打扮得很时髦,同时也没忘掉捧自己国家几句
12.おせっかいをやく
中文意思的解释可以说成「多管闲事/爱多事」等。在语气中含有批判的意味。比如别人劝告或批评「不要管朋友的恋爱问题的闲事」就可以说「友だちの恋爱问题におせっかいをやくのはやめろよ」
「お久しぶりです(おひさしぶりです)」是汉语的“好久不见、久违、时隔好久”的意思。 「あの店は久しぶりです」、「久しぶりにあの店に行きました」,这时要译为“好久没去那家店了。” 如果嫌这句话太长?那就来记这个:「おひさ-」(さ音最好拉长。)很流行的噢!可是千万不要对长辈说,而要在好朋友之间使用。尤其年青人使用会显得很俏皮。
14.お大事に
呵呵呵,这是我最近经常听到的的一句话。意思是∶多保重身体呀! 此话一般是对生病的人说的。如果只是“大事”(做名词时)那么就是“大事,要紧,严重”的意思。
你周围若有人感冒或生病,别忘跟他说上一句∶“お大事に!”以示关心。
15.お手(て)上(あ)げ
中文意思是「束手无策/毫无办法」等
16.お元气ですか?(げんき)
「元气」就是“你好吗?” “身体好吗?”的意思,要注意「气」字的日文写法和中文写法是不同的当遇见了好久不见的朋友,就可以用「お久しぶりです。お元气ですか。」来打招呼,这样说非常地道哦!「お元气ですか。」在写信时也常用。如果是好朋友就可以直接说∶“げんき?” 但是要注意,每天见面的人之间是不说的。
「カキコ」是「かきこみ」的简写。用汉语是“贴子,留言”的意思。那贴贴子或留言用日语就是「カキコする」。「昨日勇き出して日本Zでカキコしてみた。」“昨天鼓起勇气用日语贴了贴子。
18.かちんとくる
中文解释可以说成「(因受刺激)而发怒/生气」等比如「即使是部长也因为记者们失礼的提问而(受刺激)生气/发怒了吧。」的日语译文可以说成「大臣も、记者たちの失礼な质问にはかちんときたようだ。」
19.かってにしろ
「随你便!」如果对对方不耐烦时,可以说这句话,就是「随你的便吧!你爱怎么做就怎么做!」的意思啦。「かってにしろ!」有点凶,厉害的口气,所以最好不要随便用。男朋友嫌我不学习,对我说「これからかってにしろ!」这就是要跟我分手的意思。
20.きしょい
用日语解释是「きもちわるい、きしょくわるい」的意思,也就是说精神上剧恶心啦。比如说某个女孩子化装或打扮过度,搞得五颜六色的使人产生恶心、厌恶的感觉,那弄不好就会被说成「あの女きしょい」。和きもい的感觉差不多
21.きまり恶(わる)い
中文意思是「不好意思」。比如说「山本,昨天喝的撒酒疯了吧。」「啊,真不好意思…」的日语表现方法就可以说「山本君、昨日饮んで暴れただろ」「ええ、きまりわるくて…」
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