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朋友我想对你说 作文开头结尾最好优美一点的,因为写的是通过一件事感谢朋友的
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开头：有一样东西,它不需要山盟海誓,也会地久天长；有一类感情,它不需要巧克力,玫瑰和糖果,一样甜甜蜜蜜；有一个秘密,它吵吵闹闹,追追打打,孤单的时候会神奇地泡着咖啡给你暖手.这种东西,叫友谊；这类感情,叫温暖；这个秘密,是朋友.结尾：XXX,我相信,我们的友谊永远都不会褪色,永远都不会消失.
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我想对你说(期中考试作文)
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某某我想对你说半命题作文800字600字
某某我想对你说半命题作文800字600字
篇一：老师，我想对您说……
　　亲爱的汤老师：
　　您好！
　　当看到这个作文题时，我就不由自主地想给您写一封信。因为，我有太多太多的心里话要对您说……
　　老师，您是否还记得去年，您去南京出差。我特别特别的想念您。下课时，小朋友们都开开心心地在操场上玩。可我却趴在桌子上想您，情不自禁地流下了眼泪。老师，对不起，我就是那么的依恋您，就像孩子依恋着自己的母亲一样。
　　我想对你说作文800字汤老师，我还想告诉您深埋在我心中的一个小秘密。放学回家，有一段我们是同路。您知道吗，每天早晨、下午到校的时候，我多么渴望在我家路口遇到您。每天下楼梯，我都会停下脚步，站在那个小小的路口，对您来的方向远远地眺望。每当我远远地看到您的身影时，我总是兴奋地奔跑到您的身边，开心地叫一声：“汤老师，您好！”
　　汤老师，您给我们上课总是那么的富有激情，您对待每一位学生总是那么的有耐心。几次，都让我们感动得要哭。那次，钱老师告诉我们，您生病了。我的心里又难过又着急。可是，没想到，您还是拖着疲惫的身子，依然坚持给我们上了课。一到课堂上，您不像个病人了，精神状态还是那么饱满；声音还是那么响亮。我知道，您是硬撑着的呀！
　　您对我们的教育总是温和而有方法的。有一次，您走进教室，看到班上吵吵闹闹的。您一言不发，用严厉的眼神望着我们。同学们立刻安静下来。我看着您那双炯炯有神的眼睛，心想：老师一定生气了！可没想到，您却轻声细语地对大家说：“一直以来，我们班的同学都是很自觉的。老师希望下次上课铃响的时候，大家能很快地做好课前准备，好吗？”全班同学都羞愧地点点头。
　　记得前不久，您带我们去阶梯教室看《神奇飞书》。当时，同学们都被吸引住了，连连称好。这时，您看到了沉思的我，便让我也说几句。我虽心中有千言万语，可就是不知如何去表达。于是，我沉默了。但是，您并没有批评我，而是对我笑笑。下课时，您将我叫到了身边。我很紧张。但，一看到您满怀期待而又真诚的眼睛时，我一下就放松了。您笑着对我说，希望我勇敢一点儿，今后，能主动积极地与大家分享学习的收获。您说，相信我能行！那一刻，我的内心充满了感激……
　　“感恩的心，感谢有你……”每当我的耳边响起这首感人的歌曲时，我就会想起您——我最亲爱的汤老师。我觉得，我很幸运能成为您的学生！
　　老师，我爱您！直到永远、永远……
　　祝您：
　　健康、快乐！
奶奶，我想对您说
　　奶奶，一提起这个称呼，我的心头便会涌起一股暖流，那个熟悉而慈爱的形象，便立刻浮现在我的眼前。
　　奶奶，我想对您说，您是最关爱我的人。由于爸爸和妈妈都忙着上班，所以从我出生后，大部分时间都是您和我在一起。在我很小的时候，经常到了该睡觉的时候哭闹，为了让我能好好入睡，您总是抱着我在街上边走边用手轻轻拍着我，嘴上还哼唱着，一直等到我进入梦乡，才将我抱回家，然后一起上床睡觉。正是因为有了您无微不至的关爱，才使我能健康成长。
　　我想对你说作文650字奶奶我想对您说，您是为我付出最多关的人。我渐渐长大，上了幼儿园。有一年冬天，快放学时，外面下起了鹅毛般的大雪，我以为您会来晚，可一放学我就看见了您的身影。见了我，您马上高兴地跑过来，给我披上雨披带我回家。由于风雪太大您怕摔到我，就让我坐在车上，推着车子往回走。等到了家，我一看，您早已成了“雪人”。我连忙帮您把雪打掉。正是有了您无私的付出，才使我能在幸福中逐渐长大。
　　奶奶，我想对您说，您是我生活中的良师益友。后来我上了小学，您除了要照顾我的生活，还要关心我的学习。在学习方面，奶奶对我的要求可以说是很严格的。作业必须及时完成，从不许我旷课、逃学。每次老师布置的作业必须认真完成。遇到不会的问题总是耐心地帮助我，让我养成了良好的学习习惯。每当新的学期开学时，奶奶总会把各种学习用品都给我买来，还有一些学习资料。正是因为有了奶奶的关心和严格的要求才有了我学习上的不断进步。
　　奶奶，您为我付出了那么多，今天我要对您说，您也是我最关心，最心爱的人。我一定会听您的话，好好学习，天天向上。不辜负你您的期待，长大后我会孝顺您，成为一个对社会有用的人，报答您对我的恩情。
爸爸，我想对您说&&
　　爸爸，平时您对我要求很严，希望我做一个大家眼中的好孩子。可是，我却有数不完的毛病和坏习惯，总是惹您和妈妈生气。其实，我从心眼里并不想让你们替我操心，不想辜负您对我的期望。现在，我长大了，懂事了，我有一肚子的话想对您说……
　　爸爸，我想对您说：我很调皮，也很淘气，以前总是对外婆粗着嗓门讲话，对熟识的叔叔阿姨直呼他们的小名。其实我不是故意不讲礼貌，而是认为他们都是很亲或很熟的人，才淘气地拿他们开心。现在我明白我错了，我是晚辈，应该从小养成讲礼貌的好习惯。
　　爸爸，我想对您说：我原来在家里不太注意卫生，乱扔纸屑，乱画墙壁；我还特爱吃零食，尤其有不洗手就吃东西的习惯，这总让您紧张我会因此而肚子疼。爸爸，我明白了您的苦心，现在我知道了：个人要讲卫生，吃东西时先要洗手，衣服不要弄脏；家里要讲卫生，要保持墙壁雪白，地面干净；到外面去更要爱护公共卫生，不能随地乱扔垃圾，乱吐痰。
　　爸爸，我想对您说：我特别喜欢看电视，总让您担心我的眼睛。可是我在电视里学到了很多知识，明白了许多道理。以后我一定做到每次看电视的时间不超过一小时，请您相信我。
　　爸爸，我想对您说：我每次做完作业或看完书后都没有把书本摆放整齐，到下次要看书的时候，又得四处寻找。今后我会做一个能自己动手整理房间、讲究整洁的好孩子。
　　爸爸，我想对您说：平常您带我外出游玩，我老爱蹦蹦跳跳，乱跑乱逛，让您担心。现在我知道了，乱走路容易出安全事故，我一定要做一个乖女孩，外出时，文静地牵着大人的手，上街时，遵守交通规则。
　　爸爸，我想对您说：每次假期里做作业，我总是今天推明天，明天推后天，使您一次次对我失望。以后我决不会这样了，我一定听您的话，做任何事情都要有计划，学会自己安排每天的学习任务。
　　爸爸，我想对您说：其实，我是伴随着您的教诲在长大，我有很多缺点，您从来都是严厉地指出来，然后耐心地教育我，可是面对我的屡教不改，您一次又一次地原谅了我。但是，从您看我时越来越担心的目光中，我读懂了您的厚爱，您的希望，您的期待……爸爸，谢谢您和妈妈这么多年来对我的关怀，对我的爱护，对我的宽容。女儿会慢慢长大，会理解您的一片苦心，也一定会让您希望成真。
　　爸爸，请您原谅我一直没有对您说过心里话。其实我在一边长大，也在一边努力改正缺点，只想做爸爸妈妈心目中的乖乖女，您不觉得今天的我比昨天的我更有进步吗？
红领巾我想对你说&&
　　当第一缕阳光洒进校园的时候，操场的上空五星红旗就冉冉升起了。仰望着五星红旗的少先队员们，脖子上系着鲜艳的红领巾，那火红的颜色映红一张张小脸。晨风中飘动的红领巾啊！你是革命先烈用鲜血染红的，你就是五星红旗的一角。
　　火苗般跳动的红领巾啊！让我悄悄地告诉你，刚刚步入小学大门，你是我心中美丽的向往。每当我看着高年级的哥哥姐姐，戴着你神气地在校园迈步，我是多么羡慕啊！从那时起，小小的我就下定决心要第一个戴上红领巾。于是我严格要求自己，努力学习，团结同学，终于在学校第一批戴上红领巾的名单中，我听到了自己的名字！我的自豪难以形容。那是个多么令人难忘得日子啊！操场上一千多人的目光全部集中在我身上，一个戴着红领巾，别三条横杠的大姐姐微笑着将红领巾戴在我的脖子上。我感到一阵阵温暖，我入队了！我终于光荣地加入了少先队了。放学回到家，妈妈看见我脖子上的红领巾高兴地说：“袁颐，你当上了少先队员真了不起，以后再班上要起好的带头作用.”。听了妈妈的话我高兴地点了点头。
　　不知从什么时候起，我对红领巾的敬佩感渐渐地消失了。最让我讨厌的就是在炎热的夏天，汗淋淋的脖子上还要戴一条红领巾，我真想把红领巾摘下来，可是又不能摘，如果被值日生看见了就会记我的名字。那段时间看红领巾就像一块红布。有一次我在回家的路上，看见了一个小弟弟不小心摔倒了，一个小男孩看见了二话不说，把小弟弟扶起来，小弟弟对大哥哥说：“大哥哥，谢谢你。”大哥哥说：“不用谢，我是一名少先队员。”少先队员！这句话刹那间唤醒了我的记忆。直到这一刻我才真正明白了红领巾的含义了。
　　红领巾啊！我想大声对你说：“你并不是一块普普通通的红布，而是一种荣誉，一段历史。”今后的日子，请你伴随我成长，见证我进步吧！
小宇哥哥，我想对你说& &
　　小宇哥哥：
　　你好！
　　收到这封信，你一定觉得很奇怪吧！我是可儿，你还记得么？
　　记得那是六年前刚入学的第一天，我惶恐不安，眼睛里挂着泪珠，你看着泪眼婆娑的我，背着书包走过来，微笑着对我说：“可儿，别哭啊，小学可好玩了，老师温和又漂亮，能教会我们好多知识和游戏呢！我和你做朋友！”听了你的话，我破涕为笑，高高兴兴的去报名了。你的出现就像一个天使，扫除了我心中的恐惧。
　　“小宇奥数又是年级第一名！”“瞧瞧人家小宇，作文又得了全国二等奖！”“听说小宇的钢琴过了八级了”......宇哥哥，那时的你就是我们小区大人们口中的“别人家的孩子”；是我们望尘莫及的榜样力量；是我们小区的骄傲。我们小区的孩子就是望着你走过优秀的小学生涯，一路走上市区的重点中学的。
　　直到有一天，奶奶对我说：“可儿，你今天见着小宇了吗？”“没有啊！怎么了？”“他逃学了，也没回家，父母急着到处找。”“啊？”我的脑海中出现一个大大的问号，这是你干的事情吗？是不是搞错了啊？
　　我永远忘不了那一天，刺耳的警报声响彻整个小区，我立刻趴在窗户边向下张望，突然，我瞪大了眼睛，那不是你吗？！我揉揉双眼，定睛一看，是你，不会错！只见你耷拉着脑袋，蜡黄而帅气的脸上充满了恐惧，被两个警察叔叔带着上了警车，完全没有了学校主席台上领奖时的神韵，大家纷纷议论......后来在大家的议论中,我才知道,你上了初中，就迷上了网络游戏，经常半夜起来偷偷摸摸到书房打游戏，白天就在课堂上睡觉，成绩一落千丈，你的父母发现以后，就把家里的网络断了，他又杜撰请假条给老师，白天偷偷去网吧上网，当父母发现以后，怒不可遏，被断了零花钱的你，没有钱打游戏，他就学会了偷，经常趁上网的人不注意，偷拿别人的手机，终于有一天，警察通过网吧视频找到了你，就是那一天，你被带到了派出所。
　　小区的所有人都为你感到非常惋惜，我感到很疑惑，也很气愤：《未成年人保护法》里不是有明文规定，不让未成年人进网吧吗？网吧的老板为什么要容留未你进网吧打游戏呢？ 我多想大声疾呼：“开网吧的叔叔阿姨，你们不要赚昧心钱，不要容留未成年人上网啊！”
　　小宇哥哥，我给你写信，是想真诚地对你说，你明知道未成年人不能进网吧，为什么要知法犯法呢？不要再打游戏了，做回那个优秀的你吧！
　　童年的脚印印在校园的小路上，欢歌笑语留在花坛的馨香中。世界的每一个角落都会有我们的影子，小宇哥哥，希望你痛改前非，让我们再一次看到一个优秀的你！
　　你的朋友& &&&可儿
老师我想对你说&&
　　在我们小学四年级新的学期，新的开始的时候我想向我们的语文孙老师献上我的祝福：“老师我想对你说，您是一位伟大的园丁！看看我们这些如花朵般的孩子们的身上，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的身影！
　　有人时常把老师比作蜡烛，燃烧自己照亮别人；又有人把老师比做园丁，给我们这些幼苗浇水、施肥，使我们茁壮健康的生长；可是我更认为老师像一把大伞，天天像慈母一样的守护着我们，雨天为我们挡风遮雨，晴天为我们搭起绿荫。课堂上的你严肃认真讲课，不让我们在学习上有任何偷懒的机会，课堂下的你面带笑容与我们夕夕相处，和蔼可亲，让我们快乐自由的飞翔！
　　在今年暑期军训夏令营的活动里，使我更深深的感受到你的关爱和可亲的一面，让我至今无法忘记。那时，我们离开了父母，远离了自己温暖的家，开始接受独立的军训生活，让我们许多在家像宝贝一样的孩子，平时没有很好的自力能力，不能够很好的照顾自己，是你，孙老师！义无反顾的承担起照顾我们的重担，此时你已不在是一名老师了，更像是我们这么多孩子的母亲，白天你和我们一在起训练，奔前忙后，到晚上我们休息时候，你还亲自来巡视看我们是否睡好盖好被子，怕我们着凉感冒。可是我还是很不争气，让你失望了，军训的第三天晚上的时候，我感到很难受，嗓子比较疼还咳嗽，是你及时发现我的病情，把我带到你的房间里让我和你一块睡，看着你着急的神情，问我哪儿不舒服，让我多喝水，让我感受了妈妈般的爱，那天晚上你一夜未睡陪护着我，一会帮我量体温，一会帮我盖被子。虽然我没有能继续军训下去，可我得到了另一份母爱，这是我得到最大的收获。
　　老师，我想对您说，您不仅是我的严师，更是我的慈母，您这么疼我、爱我，我一定不辜负您的期望，好好学习，用实际行动来报答您，让喜悦的笑容永远绽放在您的脸上！
地震,我想对你说 张恬
　　日下午2点28分,你来了,你使得汶川在这短短几分钟的时间内房屋倒塌,人们被掩埋,被砸伤,世间的一切美好被你这突如其来的灾难破坏了。
　　事隔数日，我打开电视机，屏幕上的一幅幅画面令人难过，惋惜。然而，地震，你知道吗？在你毁掉人们幸福生活的同时，我看到了人们的顽强拼搏，人们相互关爱，看到了生命的可贵和人性的美好。
　　地震，给你说两个故事吧。
　　当在电视中看到这样一幅画面时，我不禁流下了泪水，一个挺着大肚子的母亲，在灾难发生的一瞬间弯下了腰，让废墟砸在自己身上，她用身体给孩子搭建了一架生命的桥。母爱是伟大的，母爱是无似的，母爱是不求回报的。妈妈包容了我们的懵懂和无知，妈妈对我们无微不至呵护与照顾，妈妈在我们的童年里散下了欢声和笑语。在这一幕中，我看到了人性的美好，看到了一位母亲出自内心的感人举动。这个尚未出生的孩子是幸福的，他曾拥有过这样纯洁的母爱。在他长大后，一定会用行动来回报这份全心的爱吧。
　　又一幅画面永远定格在我的记忆中，救生人员正在救援，一对夫妇焦急地望向一座废墟，那下面是他们不足七岁的孩子。“宝贝儿，别害怕，马上就可以出来了！”父母喊道。这时，隐约从废墟中传来了一丝充满童真充满阳光的歌声。令人惊讶的是这个孩子竟边唱歌边安慰起了他的父母。在场的人流下了泪，孩子的父母也早已泪流满面。一个刚上小学的孩子敢于与生命抗争，让我看到了生命的可贵。但生命终是脆弱的，在小男孩被救出后，抢救无效，死亡了。他父母伤心难过，但也应为曾经有过这样好的孩子而感到欣慰吧！
　　地震，你听到这些了吗？你感动吗？你很惊讶吗？你不为自己的所作所为后悔吗？每个人都害怕你，讨厌你，但如果你真的出现，我们所有人会不顾一切抵抗你，绝不会有一人退缩。地震，你并不是无敌的，你击不破人们心中对彼此的爱。
　　日，这一天是痛苦的，是残酷的，它让人们流离失所，让人们失去亲人，失去生命。但在这一天，我们也看到了人与生命顽强抗争的情景，看到了生命的可贵，我会永远记住这一天。
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源想要每次写的作文都是一类文？那这几招你还真得学学！丨写作指导
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想要每次写的作文都是一类文？那这几招你还真得学学！丨写作指导
作文君说写作文也分三六九等，比如一类文、二类文、三类文的，如果想要把每次的作文成绩/水平都稳定在同一个层次上，那么一些好用的小方法，你就要好好学学了。1、有一点小生活“小生活”就是要在文章中写属于学生的原汁原味的生活画面、酸甜苦辣、喜怒哀乐，去展现一个本色、活蹦乱跳、童心未泯、当代风味、可亲可爱的“你”。它虽小，但香气扑真；带点青涩，但可信可近；有些“另类”，但妙趣横生。阅卷老师要看的就是十八岁的天空下这朵生活的小浪花。如作文“信任”的写作，有位考生的《后门有眼》一文就写了校园中的一段“小生活”：在高中第一次班会上，班主任要求大家“上课不讲话”；但正值青春年少的“我们”很快便将他的“圣旨”抛在脑后，在课堂上不时为问题与老师发生争论；班主任得知后大发雷霆，并指名道姓：'xxx上课为什么与同桌讨论，xxx上课为什么顶嘴？”下课后，一位细心的同学发现原来教室后门上有一个小洞；从此，课堂上鸦雀无声，死气沉沉，班级成绩也直线下降；经其他老师提醒后，班主任诚恳地向大家征求意见，·并用一块小木板将后门的洞封了起来。从此，课堂气氛活跃，班级成绩骄人。这段“小生活”中的小性子、小别扭、小反感，完全是校园版的、学生版的、花季版的，流淌着学子心中对“互信”式新型师生关系的企盼，让人品味出一份久违的清荷滴露般的纯真。2、有一点小感情“小感情”是对“假感情”的反拨，它抒发的是自然流露的感情，而不是做作的煽情；它是对“大感情”的反拨，它抒发的是“我的切身的感情”，而不是“我们的大而化之的感情”；它是对“空感情”的反拨，是“跳动着心灵颇音的感情”，而不是“口号式的感情”。如作文“为了短暂的美丽”的写作，有位考生在题为“军营花开”的文中就写了一名在起身号吹响前为自己化妆的女兵。因为她是一个女孩，所以爱美；因为她是一名战士，所以她只能偷偷地在自以为无人知晓的凌晨化妆；因为她是一位女兵，所以文章将“人性中对真、善、美的渴望”和“战争对人性的扼杀”有机地交融到了一起，从而演绎出了这“军营之花”的“短暂的美丽”。这份情感，虽然不合军规，但它真；虽然远在军营，但它切：虽然只在瞬间，但它给人以震撼。3、有一点小发现高中生对生活的思考和对事物的看法一般不大可能高屋建领、石破天惊，但如果他们能有一点属于自己的小发现．同样可以让阅卷者眼前一亮。大家看秃子看到的都是光头，而你却看到了头上的几缕青丝，这就是“小发现”，这就别有意味。如作文“借”的写作，许多考生都以“中国制造”为骄傲，但有一位考生却提出了自己的一点“小发现”——“中国创造”。他在文中说：“技术是可以借到的，但思想无法借得。一个国家只有拥有了自己的原发思想，才能真正强盛起来。否则，只能永远被别人勒着脖子。”的确，无论是“中国芯”，还是“神舟五号”“嫦娥一号”，靠的都是原发思想，靠的都是自主知识产权。中国真正强大的标志不是有多少“MAID IN CHINA'，而是有多少“中国创造”。从“中国制造”到“中国创造”，虽是一字之变，但却别具慧眼，星光闪烁。4、有一点小哲理“大道理”往往给人以空洞、隔膜、乏味之感，而那些带着泥土气息、带着情感余温、带着生活感悟的小哲理，往往因为其真诚、真挚、真切，给人以“于我心有戚戚焉”之感。它不大，就是日常所见；它不远，就是日常所及；它不深，就是日常所感。因其切近、切身，故而沁人心脾。如作文“感恩”的写作，《那枝康乃馨》中写母亲仅靠两亩薄田供儿子读书上学，可谓含辛茹苦。在母亲节这一天，儿子省下一周的生活费，像城里的孩子一样买了一束康乃馨送给母亲。而这位母亲见此仅说了一句话：“孩子，只要你有出息，天天都是妈妈的节日。”母亲这句话虽然质朴，却蕴涵着小哲理—“孩子的出息’就是母亲的一切，它胜过世上一切物质的拥有、形式的表示乃至精神的慰藉。这句话中获涵的哲理虽然很小，但因为它带着母亲的体温，散发着乡村泥土的芬芳，因而使人坪然心动，回味绵长。5、有一点小描写（针对记叙文）记叙类文章要想打动阅卷者，依靠的不是叙述，而是描写。因为叙述搭建的仅仅是骨架，而描写凝结的都是血肉。“小描写”并不要求成篇成段，只要求“时有风骚”，它可以是一句对话、一个动作、一丝心动，甚至是一景一物，便可以突显人物神韵，传达文章旨趣。如作文“我的歌”的写作，有位考生写了一首“用父亲的血为词、我的泪为曲”谱写而成的歌。他在对“背尸匠”父亲的刻画上就用足了“小描写”：在我一而再、再而三的要求下，父亲才从老家来到我的新房。上楼时，父亲显得十分吃力，我伸出手准备拉他一把，谁知他倏地把手缩了回去，只笑着说了一句：“不必了。”到新房时，我高兴地打开门，对父亲说：“瞧！”并随手拿了一双拖鞋让父余换上，父亲刚准备脱鞋，随即又停了下来，用袖子揉了揉眼说道：“我站在门口看看就心满意足了。”“倏地把手缩了回去”是因为父亲怕把手上背尸体的“晦气”传给儿子。“刚准备脱鞋”是父亲下意识的行为，也是他欣喜之情的自然流露。“随即又停了下来”是因为父亲怕把自己身上的“晦气”带进儿子的新房。“用袖子揉了揉眼说道”是因为眼中有老泪溢出，这个“泪”是欣慰之泪，儿子终于有出息了；这个“泪”是骄傲的泪，自己一辈子被人瞧不起，儿子终于让自己“在一村老小面前可以抬头做一回人了”；这个“泪”也是辛酸之泪，为了这一天，自己背了一辈子尸体，这一天等得实在太久了。“小描写”虽小，但传情，传神，让人物形象婆时丰满起来。6、有一点小技巧在文章主旨确定之后和写作素材选定之后，如何使既有的素材更好地表现主旨，有时孺要使用一点小技巧。它可以是：行文上的小布局——让文章有点眉目，情节上的小调整——让文章有点想头，论证上的小安排——让文章有点层次，呈现上的小手法——让文章有点味道。如作文“学会调整”的写作，有位考生在行文上就进行了一点“小布局’，他根据“水”有固体、液体、气体的“三态”变化，为文章设计了三个小标题：“甸甸的冰’“流动的水”“升腾的气”，并在三个小标题下分别写了一个创业者夯实基础、兼容壮大、促成飞跃的历程。其实，很多考生在文章中都写了这个内容，但写得东扯西拉，而这位考生因为用了一点小技巧，使文章布局整齐匀称，眉目一清二楚，故事简洁紧凑，主旨一看即明。7、有一点小才气小才气就是在文章字里行间带点小聪明、小机智、小文气、小风格，它不一定很大，也不一定很鲜明，只要有那么一点样子，有那么一点意思，有那么一点味道，有那么一点感觉。高考作文
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“人类我想对你说”作文
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人类我想对你说　　大自然是人类的沃土,也是动物的家.但是总有一群人不停地破坏这个美丽的家园.　　让我们静下心来看看自己的家园,聆听大自然的呼救声.　　人类每天都在破坏森林,砍伐树木,运到自己家做柴火,建房子,家具……照这样下去,用不了多久,地球上的所有树木都会砍光.你们知道么?当暴雨来临时,是树木的根紧紧地抓住泥土,可以防止水土流失；当树叶枯萎时,是落下的树叶变成了腐殖质可以增强土壤肥力；当烈日当空时,是绿阴为我们送来凉爽.　　人们还用动物的皮毛做衣服,用动物的身体做美食.皮草大衣虽然能彰显出你的高贵,但你想过动物的感受吗?当人们捕捉老虎时,你会害怕,但老虎会更害怕.鱼翅是鲸的一部分.高级饭店里总有这道“佳品”,把鱼翅做成汤献给人类,并把没了鱼翅的鲸鱼放在鱼缸里.可你知道鱼翅的营养还不足一晚鸡蛋羹的营养时你还会继续使用这高价格低营养的食物么?鲸鱼现在非常的少,马上要像恐龙一样灭亡了.　　还有污水排放到河流中,水生植物、动物没有了.水里有益人类身体健康的物质也同样被腐蚀了.我们人类还能继续生存下去么?　　总之,地球上的生物灭绝和人类是分不开的.如果人类继续破坏下去,我们将失去这赖以生存的地球.人类快快放下手中的“屠刀”,一起来保护地球吧!
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