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2016年大学英语六级段落匹配题专项练习题(7)
“2016年大学英语六级段落匹配题专项练习题”，更多关于英语六级阅读练习题，请访问英语四六级考试网。
　　英语六级考试中阅读所占比重为百分之三十五，阅读的重要性不言而喻。为大家整理“”供广大考生备考使用。
　　Paper--More than Meets the Eye
　　A) We are surrounded by so much paper and card that it is easy to forget just how complex it is. There are many varieties and grades of paper materials, and whilst it is fairly easy to spot the varieties, it is far more difficult to spot the grades.
　　B) It needs to be understood that most paper and card is manufactured for a specific purpose, so that whilst the corn-flake packet may look smart, it is clearly not something destined for the archives. It is made to look good, but only needs a limited life span. It is also much cheaper to manufacture than high grade card.
　　C) Paper can be made from an almost endless variety of cellulose-based material which will include many woods, cottons and grasses or which papyrus is an example and from where we get the word "paper". Many of these are very specialized, but the preponderance of paper making has been from soft wood and cotton or rags, with the bulk being wood-based.
　　Paper from Wood
　　D) In order to make wood into paper it needs to be broken down into fine strands. Firstly by powerful machinery and then boiled with strong alkalies such as caustic soda, until a fine pulp of cellulose fibers is produced. It is from this pulp that the final product is made, relying on the bonding together of the cellulose into layers. That, in a very small nutshell, is the essence of paper making from wood. However, the reality is rather more complicated. In order to give us our white paper and card, the makers will add bleach and other materials such as china clay and additional chemicals.
　　E) A further problem with wood is that it contains a material that is not cellulose. Something called lignin. This is essential for the tree since it holds the cellulose fibres together, but if it is incorporated into the manufactured paper it presents archivists with a problem. Lignin eventually breaks down and releases acid products into the paper. This will weaken the bond between the cellulose fibers and the paper will become brittle and look rather brown and careworn. We have all seen this in old newspapers and cheap paperback books. It has been estimated that most paper back books will have a life of not greater than fifty years. Not what we need for our archives.
　　F) Since the lignin can be removed from the paper pulp during manufacture, the obvious question is "why is it left in the paper?" The answer lies in the fact that lignin makes up a considerable part of the tree. By leaving the lignin in the pulp a papermaker can increase his paper yield from a tree to some 95%. Removing it means a yield of only 35%. It is clearly uneconomic to remove the lignin for many paper and card applications.
　　G) It also means, of course, that lignin-free paper is going to be more expensive, but that is nevertheless what the archivist must look for in his supplies. There is no point whatsoever in carefully placing our valuable artifacts in paper or card that is going to hasten their demise. Acid is particularly harmful to photographic materials, causing them to fade and is some cases simply vanish!
　　H) So, how do we tell a piece of suitable paper or card from one that is unsuitable? You cannot do it by simply looking, and rather disappointingly, you cannot always rely on the label. "Acid-free" might be true inasmuch as a test on the paper may indicate that it is a neutral material at this time. But lignin can take years before it starts the inevitable process of breaking down, and in the right conditions it will speed up enormously.
　　I) Added to this, as I have indicated earlier, paper may also contain other materials added during manufacture such as bleach, china clay, chemical whiteners and size. This looks like a bleak picture, and it would be but for the fact that there are suppliers who will guarantee the material that they sell. If you want to be absolutely sure that you are storing in, or printing on, the correct material then this is probably the only way.
　　J) Incidentally, acids can migrate from material to material. Lining old shoe boxes with good quality acid-free paper will do little to guard the contents. The acid will get there in the end.
　　Paper from Rag
　　K) Paper is also commonly made from cotton and rag waste. This has the advantage of being lignin-free, but because there is much less cotton and rag than trees, it also tends to be much more expensive than wood pulp paper. You will still need to purchase from a reliable source though, since even rag paper and card can contain undesirable additives.
　　L) A reliable source for quality rag papers is a recognized art stockiest. Many water color artists insist on using only fine quality rag paper and board.
　　M) The main lesson to learn from this information is that you cannot rely on purchasing archival materials from the high street. The only safe solution is to purchase from specialist suppliers. It may cost rather more, but in the end you will know that your important and valuable data and images have the best home possible.
　　1. The corn-flake packet is cheaper than high grade card.
　　2. There are a lot of materials which can be used for making paper, but the superiority ones are soft wood, cotton and rags.
　　3. During the whole manufacturing process, the final product is made from a pulp of cellulose fibres.
　　4. In order to make white paper and card, the makers will add bleach.
　　5. Liguin is essential for the tree but it will make paper easy to break.
　　6. Many paper producers will preserve lignin during manufacture, because leaving the lignin will make more paper from a tree.
　　7. Acid is particularly harmful to photographic materials.
　　8. If the lignin is removed from the paper, the paper will be more expensive.
　　9. Although free of lignin, paper made from cotton and rag waste can also cost more money than wood pulp paper because there is much less cotton and rag than trees.
　　10. What we can learn from "Paper from Rag" is that you had better buy archival materials from specialist suppliers.
　　文章精要
　　本文主要介绍了我们平常所见所用的纸的复杂性，介绍用木头和破布料造纸的过程，使我们对纸的类别、属性有了更深入的了解。
　　根据题干中的信息提示词corn—flake packet,high grade card,可定位到文章第二段，该部分最后提到corn-flake packet在制造过程中比高等级的纸(high grade card)便宜.
　　根据题干中的信息提示词soft wood，cotton and rags，可定位到文章第三段最后一句。
　　根据题干中的信息提示词final product，可将答案定位到D段，第二、三句提到最后的产品来源于纤维素纸浆。
　　根据题干中的信息提示词white paper and card，可将答案定位到D段，该部分最后提到为了得到白纸，纸张生产者在制造过程中添加了漂白粉和其他化学物质。
　　根据题干中的信息提示词essential for the tree，可将答案定位到E段，该部分提到木质素是木头的主要组成物，其作用是凝聚纤维素，但它会使纸张变得易碎。
　　根据题干中的信息提示词lignin，可将答案定位到F段，该部分最后提到许多纸张生产者在生产过程中会保留木质素，主要是因为它会增加树木的造纸产量。
　　根据题干中的信息提示词acid，可将答案定位到G段，该部分最后提到酸对相纸的原料尤其不利。
　　根据题干中的信息提示词lignin和paper可定位到文章的F段，因为该段提到，如果在纸张的生产中去除木质素，将会降低树木出产纸张的量，由此可以知道，去除了木质素的纸张价格必定会更加昂贵。
　　根据题干中的信息提示词cotton and rag waste可定位到文章的K段，该部分告诉我们，尽管用棉花和破布料造的纸里没有木质素，但它们要比木制的纸贵很多，这是因为棉花和破布料的数量比树木少得多，由此可以得出答案。
　　根据题干中的信息提示词Paper from Ra9可定位到文章的最后一段，该部分提出最好到专业的供应商那里去买档案材料，由此可以得出答案。
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四六级段落匹配题解析
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1 英语 六级信息匹配题的技巧
信息匹配题很简单，甚至不需要通读全文。只需要利用概括和短时记忆。根据个人多次考试经验(舍己为人，你懂的)，总结出最快的方法：先将10个句子的句意记住&&浓缩成一两个词最好不过。那你知道英语六级信息匹配题的技巧吗?接下来小编告诉你英语六级信息匹配题的技巧。
1.浏览题目，划关键词
题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。
2.回到原文，先做较易题
长篇阅读文章一般是说明文或议论文，这类文章都有严密的逻辑性，题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语，帮助考生缩小定位范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词，这些题目较容易，考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落，即可迅速匹配，选出正确答案。
3.关注同义转述，完成剩余题目
十道题目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的，这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度，通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等，考生可以根据关键词，在段落中寻找相应的同义转述对应点，完成所有题目。
总之，做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只要快速、细心匹配好对应点，就可以在该题型上拿到高分。
2四六级段落信息匹配题答题技巧
先看题再看文章，能够将更多简单的题先做出来。当简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中去找那些已经被挑剩下的段落。所以，一定要先题后文，稍后再文题同步或先文后题。
关键词定位和同义替换
其实段落信息匹配题只考两个点，一个点很简单：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定位置，然后再进行一次切换之后才能发现原来这个东西就是另外一个东西。四六级考委会发布的样题中，关于段落信息匹配题是这样表述的：You have to identify the paragraph from which the information is derived(你需要去确认信息是来自于哪一个段落的)。换一种表达方式叫which paragraph contains the following information(哪一段包含了以下的信息)。接下来，我们用样题来分析一下关键词定位(key words positioning)和同义替换(paraphrasing)在段落信息匹配题中如何实践。
1.关键词定位
Since the mid-1970s, the enrollment of overseas students has increased at an annual rate of 3.9 percent.这道题是四级样卷第47道题，就属于比较简单的题目。当看到这道题的时候，同学们应该关注划线的两个数据，而mid-1970s的意义绝对没有3.9%大。因为前者是一个时间段，有可能经常出现，而后者是一个具体数值，具体数值高频出现的可能性不大。大家都知道，越高频的单词或短语越不能成为我们的核心钩划点，所以，两相比较，要把3.9%作为定位关键词。
2.同义替换
接下来，我们再来看另外一道匹配题的情况，现在是一个稍难的版本，来自于六级样卷第52道题。
A series of books, mostly authored by Americans, warned...这句话的含义是，一个系列的书籍都是由美国作者来完成的，警告说&&A succession of books, mainly by Americans... Sounded the alarm&这是原文的B段开头，跟它几乎是一模一样，但是很明显六级和四级相比，它的难度就有一点大了。首先，可别看错，在原文中出现一个单词succession，它的意思是一个序列的，或者是一个系列的、一拨儿的，千万不要看成了成功。整句翻译为一个系列的书主要是由美国人来做。大家仔细看一下mainly换成了mostly，而warned&警告&被换成了sounded the alarm，&拉响警笛&或&拉响警报&。由此我们发现，同义替换对于解题是非常重要的。
3如何通过英语六级
一、大作文部分
大作文决定了你的英语成绩高低，也是你能迅速提分的办法。这也是我英语六级过的原因。重点来了：在网上找个万能的开头，中间和结尾部分。记住一定要选择好的句型，难度越高越好。考前多写几遍，记住了，，然后中间插点自己的和作文要求的话，这样看起来又是你写的，而且文章还很有高度，判卷老师基本也大致搜一眼，你的分数在作文部分就很高了。相信我。但是一定要记住所有句型。一般写几遍，你就记住了。
二、听力部分
我听力还不错，考前没复习过听力。所以听力不好的孩纸，你需要拿出一天时间专门练习听力，不是让你全听懂，你听的是答案，考试的时候结果还是非常重要的，所以练习的时候，分析自己为什么错了，你答错的原因，不是你听不懂，而是你没有听到地方，因为真的没必要听懂。考试后再努力让自己听懂吧。把英语真正学好。
注：听力结束后，立马收答题卡，所以听到就要把卡涂好
三、听力填空
选择题听到一些，你可以迅速选择答案，但是填空题，英语底子差的，基本上得不到什么分了。记住在白纸上写上1-10，每听到一个，立马写上，没听清的第二遍再补上，听到点就写上点，读后你再想和哪个单词相近也要写上!迅速的写上，听力时间很紧急。(听最后一遍的时候，把答案写在答题卡上)
四、阅读理解部分
第一篇阅读理解其实是很容易拿分的，可以多花一点时间在这篇文章上。考过四级的我相信你肯定也有分析这篇阅读理解的能力，先看问题，再到文章去找答案。也不太浪费时间，自己要掌控一下时间，争取第一篇阅读理解全正确。剩下几篇阅读理解，你需要快速看题，再找答案，没必要深究。
五、翻译部分
翻译和大作文条理是一样的，你也需要记住几个句型，把大作文记住的句型用上也可以，开头一定要用个高大上的句型，剩下根据翻译内容自己写上去一些。句型好，你拿分的机会就大，作文和翻译这部分，一定要用好的句型多拿分。
其实听力和阅读理解大家的能力基本差不多，你要拿分和超越的部分就是大作文和翻译部分，临时抱佛脚的办法，就是我上面提到的，虽然是捷径，但是肯定会助你拿高分的，一定也要用上自己的话，不能偏离作文和翻译主题，我们copy的是句型，越高级越好。等我们英语六级过了，再好好的补补英语，多看看经典的美剧等，你的英语也会有很好的提升!
4如何快速过英语六级
词汇是最基础的，英语等级考试每个模块都要以词汇为基础。没有词汇，在做词汇理解部分对于&A、B、C、D&四个选项你只能碰运气;在做阅读理解部分，没有词汇，那你只能读懂只言片语，从而影响正确理解，减慢速度;在写作时，没有词汇你怎么组织语言?就像刚学说话的娃娃，因为他们词汇量少，所以很难清除的表述他们的想法;没有词汇，在做听力时，你就像在听&天书&，大概意思都不知道，怎能正确选择。那怎么备考六级词汇呢?备考前我们买一本《大学英语六级词汇》，每天在早上、睡觉前、高兴时、吃饭前抽半小时来记忆;同时还可以通过反复做历年英语六级真题来增大词汇量。
备考阅读理解
阅读理解的分数对英语考试的成绩有很大的影响，所以我们在备考时也要将此块化为重点。首先，积累词汇，词汇不够将不能正确理解;其次，阅读理解难以避免会有长句难句，碰到长句难句我们先分析句子结构，弄清句子结构才能让我们准确理解句子意思，平时练习时对于长难句仔细分析，空闲时多读读文章，时间长了，看懂难句子的能力就形成了，可能也就是我读书时，英语老师常说的&语感&;最后是怎么读，我每次考英语，在做阅读理解部分都习惯先看题目，然后再阅读文章，当看到与题目相关的段落，我会放慢速度，然后返回题目选项，在该段找答案，我个人认为这种带着问题找答案的阅读能让我更全面深刻地理解文章，题目做起来也更直接些。
如何准备写作
写作一般都是围绕某个话题完成一篇单词数200左右的文章。备考写作时，平时注意积累词汇、短语，我们可以阅读一些读物，一来可以积累词汇、短语，二来可以培养语感;可以背一些高分范文，学习别人的写作套路;一定要勤练习，坚持每天写一篇作文，并让同学纠错，久而久之，写作就变得轻轻松松了。
如何备考听力
听力的技巧就是多听，每天坚持抽一个小时听，刚开始可能会存在一些怎么听的听不懂的盲点，对于这些我们可以先听两三遍，然后打开原文跟着念，时间久了，就能听懂了。
备考时可以根据历年的真题进行翻译练习。练习时自己先翻译，然后查看答案，寻找差距。备考时还要注意关注特殊词汇，如经济文化、社会发展等，同时记忆一些短语，翻译时巧用短语都是加分两点。
报名培训班
现在市面上有各种英语培训班，如果家庭还可以的，可以考虑报名一些培训班，那里的老师应该可以助你一臂之力。
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英语六级段落匹配题解题技巧
　　英语六级改革增加了一种叫&段落信息匹配题&的新题型，&高大上&的名字和10%的分值吓住一众考生，面对改革六神无主?毫无头绪?各位同学不要慌，只要你掌握了一定的做题方法，什么难题都不在话下。下面是小编为大家总结的做段落匹配的小技巧。　　一、严控时间，分清主次　　每年的考生中都会有很多反应时间不够、题量太大，而据统计在阅读这个模块中超出用时的考生超过半数。20%的精读只有10道题，一道题占2%，则每题分数就达到了14.2分将近15分。分值太大导致各位同同学容易在这个地方花去大量时间，但是你要明白这个部分的时间花的再久也只有20%，你完全没有理由因为20%去损失另外一个10%，而且你还不能确定你这20%是否可以得到一个非常好的成绩，所以提醒大家：掌控时间非常重要，每一个环节限时来做，而现在做题的时候就必须要控制时间。　　建议大家在新题型中花去的时间千万不要超过15分钟，所以整体上看做阅读时需要注意一个很重要的问题：严控时间。　　二、先题后文，切忌通篇　　先看题再看文章能够将更多简单的题先做出来，当你发现简单题全部处理完毕之后，剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。所以不管怎么样一定是先题后文，稍后再文题同步或先文后题。　　三、准确定位，关键词VS同义替换　　其实阅读只考两件事，一件事情是简单的：看到什么，定位什么，选择什么;而另外一个则是通过定位确定这个位置，然后再进行一个切换之后发现原来这个东西就是另外一个东西。　　好了，以上就是做段落匹配时的一些小技巧，但是，平时要多下功夫，多做些真题，用上这种方法，总结出一些规律，并且和其他人交流一下的，总结出一套适合自己的做题技巧哦!最后，预祝大家在英语六级考试中取得好的成绩。 [英语六级段落匹配题解题技巧]相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.
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