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2015年美术高考分数线&&全国各省艺术类专业的文化课录取分数线
全国各省艺术类专业的文化课录取分数线,请参考浏览
  2015年广西高考艺术类专业文化课最低录取分数线
  艺术类文化分数线
  普通本科:艺术理类208分 艺术文类247分
  高职高专:艺术理类126分 艺术文类126分
  2015年吉林省高考艺术类文化课本科录取分数线
  艺术类(本科)
  艺术类(独立学院和民办本科)
  2015年浙江省高考艺术类文化课录取分数线
  艺术类本科
  (第一、二批)文化线
  美术类
  广电类(播音与主持、编导、摄制)
  其他类(音乐、舞蹈、时装表演、影视表演)
  2015年北京高考艺术类文化课录取分数线
  据北京考试院消息,2015年北京高考艺术类本科录取控制分数线已公布,文科为342分,理科为321分,艺术类高职为105分。
  2015年云南高考艺术类文化课录取分数线
  云南省2015年艺术类文化课录取控制分数线
  本科:文科365分、理科330分
  专科:文科330分、理科300分
  2015年重庆高考艺术类文化课录取分数线
  (一)本科批
  1.美术类 367分
  2.音乐学(师范) 360分
  3.音乐理论 360分
  4.音乐非师范(音乐学、声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐) 270分
  5.编导类(广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演) 424分
  6.播音与主持 382分
  7.表演(影视) 340分
  8.舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导) 200分
  (二)高职专科批
  1.美术类 120分
  2.音乐学(师范) 226分
  3.音乐非师范(音乐学、声乐、钢琴、器乐、通俗流行音乐) 150分
  4.编导类(广播电视编导、戏剧影视文学、戏剧影视导演) 246分
  5.播音与主持 221分
  6.表演(影视) 210分
  7.舞蹈类(舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导) 100分
  8.对口高职艺术类 110分
  2015年河北高考艺术类文化课录取分数线
  1.艺术联考类
  本科提前批A、B
  (文化/专业)
  本科三批
  (文化/专业)
  专科提前批
  (文化/专业)
  合格线
  声乐联考
  308/127
  300/115
  160/115
  器乐联考
  308/110
  285/110
  160/110
  舞蹈联考
  308/116
  308/106
  160/100
  美术联考
  308/210
  308/180
  160/160
  本科:180
  专科:160
  2.艺术校考类
  ⑴独立设置的艺术院校和参照执行的院校艺术类本科专业,按教育部规定,文化、专业录取控制线由学校自行确定。其艺术类专科专业:我省联考涉及的,文化、专业录取控制线按我省相应联考类执行;我省联考未涉及的,文化控制线为160分,专业控制线由院校确定。
  ⑵其他院校
  本科提前批A
  (文化/专业)
  本科三批
  (文化/专业)
  专科提前批
  (文化/专业)
  声乐校考
  308/115
  ————
  ————
  器乐校考
  308/110
  ————
  ————
  舞蹈校考
  308/100
  ————
  ————
  美术校考
  308/180
  ————
  ————
  联考未涉及的校考考
  308/—
  285/—
  160/—
  注:以上专业分为我省相应科类专业联考合格线
  2015年宁夏高考艺术类文化课录取分数线
  艺术类(文史)
  1、区内院校本科(不含第三批录取院校本科)
  美术与设计学类填报志愿资格线:335分;
  音乐学类填报志愿资格线:311分;
  舞蹈学类填报志愿资格线:239分;
  2、区外院校本科(不含第三批录取院校本科)
  舞蹈学类填报志愿资格线:239分;
  其它类(非舞蹈学类)填报志愿资格线:260分;
  3、区内外第三批录取院校本科
  舞蹈学类填报志愿资格线:239分;
  其它类(非舞蹈学类)填报志愿资格线:260分;
  4、区内外院校艺术类高职(专科)填报志愿资格线:200分;
  艺术类(理工)
  1、区内院校本科(不含第三批录取院校)
  美术与设计学类填报志愿资格线:291分;
  音乐学类填报志愿资格线:270分;
  舞蹈学类填报志愿资格线:208分;
  2、区外院校本科(不含第三批录取院校)
  舞蹈学类填报志愿资格线:208分;
  其它类(非舞蹈学类)填报志愿资格线:260分;
  3、区内外第三批录取院校本科
  舞蹈学类填报志愿资格线:208分;
  其它类(非舞蹈学类)填报志愿资格线:260分;
  4、区内外院校艺术类高职(专科)填报志愿资格线:200分。
  2015年安徽省艺术类文化课
  安徽省2015年普通高校招生艺、体类文化课最低控制分数线一览表
  科类/批次
  艺术类(本科)
  (非戏剧与影视学类)
  艺术类(本科)
  (戏剧与影视学类)
  艺术类
  (高职专科) 体育类
  (本科) 体育类
  (高职专科)
  文史 350 391 160 363 200
  理工 320 358 160 333 200
  2015年辽宁省高考艺术类文化课录取分数线艺术理工类
  本科文化成绩控制分数线: 272分
  专科文化成绩控制分数线: 180分
  艺术文史类
  本科文化成绩控制分数线: 299分
  专科文化成绩控制分数线: 180分
  2015年上海市高考艺术类本科文化课录取控制线
  上海市2015年艺术类本科文化控制线:文科242分、理科226分
  2015年湖北省艺术类文化课与专业课录取分数线
  2015年湖北省普通高校招生艺术类批次录取最低控制线如下:
  1、本科:
  美术与设计学类:文化285分、专业183分;
  戏剧与影视学类(广播电视编导、播音与主持艺术):文化387分、专业198分;
  戏剧与影视学类(表演):文化340分、专业195分;
  戏剧与影视学类(服装表演):文化215分、专业195分;
  舞蹈学类:文化240分、专业195分;
  音乐学类(音乐理论):文化305分、专业210分;
  音乐学类(音乐教育、音乐表演):文化305分、专业200分;
  音乐学类(艺术管理):文化305分、专业220分;
  其它类:文化310分。
  2、高职专科:
  美术与设计学类:文化140分、专业162分;
  非美术类:文化140分、专业175分。
  2015年宁夏高考艺术类文化课录取分数线
  现将我区2015年普通高等学校招生艺术类批次最低录取控制分数线公布如下:
  艺术类(文史)
  1、区内院校本科(不含第三批录取院校本科)
  美术与设计学类填报志愿资格线:335分;
  音乐学类填报志愿资格线:311分;
  舞蹈学类填报志愿资格线:239分;
  2、区外院校本科(不含第三批录取院校本科)
  舞蹈学类填报志愿资格线:239分;
  其它类(非舞蹈学类)填报志愿资格线:260分;
  3、区内外第三批录取院校本科
  舞蹈学类填报志愿资格线:239分;
  其它类(非舞蹈学类)填报志愿资格线:260分;
  4、区内外院校艺术类高职(专科)填报志愿资格线:200分;
  艺术类(理工)
  1、区内院校本科(不含第三批录取院校)
  美术与设计学类填报志愿资格线:291分;
  音乐学类填报志愿资格线:270分;
  舞蹈学类填报志愿资格线:208分;
  2、区外院校本科(不含第三批录取院校)
  舞蹈学类填报志愿资格线:208分;
  其它类(非舞蹈学类)填报志愿资格线:260分;
  3、区内外第三批录取院校本科
  舞蹈学类填报志愿资格线:208分;
  其它类(非舞蹈学类)填报志愿资格线:260分;
  4、区内外院校艺术类高职(专科)填报志愿资格线:200分。
  备注:报考艺术类考生其高考文化课总分须达到艺术类填报志愿资格线且为艺术专业课考试合格考生。区内院校本科(不含第三批录取院校本科)文化课
的填报志愿资格线按照第二批本科最低录取控制分数线的一定比例划定,其中,美术与设计学类按照70%、音乐学类按照65%、舞蹈学类按照50%划定。
  2015年天津市高考艺术类本科录取分数线
  天津市2015年高考本市普通高等学校艺术类本科录取控制分数线确定。艺术类:理工298分,文史315分。
  根据教育部和我市相关规定,本市艺术类本科招生按照艺术类自划线院校、艺术类本科院校、艺术类独立学院的批次顺序依次进行。
  “艺术类自划线院校”批次录取时,由学校自主划定文化考试录取最低控制分数线。
  艺术类本科录取控制分数线是根据教育部有关规定,依据普通高校本科二批录取控制分数线的一定比例确定的。根据录取工作的有关安排,符合报考条件的理工类285分及以上的考生、文史类302分及以上的考生可以填报“艺术类独立学院”批次院校志愿。
  据了解,今年本市艺术类本科录取工作安排在普通类提前本科录取批次前进行,录取工作将于7月初陆续开始。招生院校在考生思想政治品德考核合格,身体健康状况检查合格,专业、文化考试成绩达到规定分数线的情况下,按照考生志愿和学校向社会公布的录取规则实施录取。
  2015年安徽省高考艺术类文化课录取分数线
  安徽省2015年普通高校招生艺术类文化课最低控制分数线一览表
  科类/批次 艺术类本科(非戏剧与影视学类) 艺术类本科(戏剧与影视学类) 艺术类高职专科
  文史 350 391 160
  理工 320 358 160
  2015年山东省高考艺术类文化录取分数线
  艺术类本科文化分数线:艺术文332分,艺术理319分
  2015年山西省艺术类文化课与专业课录取分数线
  1、第一批:艺术(文)为333分;艺术(理)为335分。
  2、第二批:艺术(文)为300分;艺术(理)为287分。
  3、专业成绩控制线:省统考美术专业成绩最低控制线为200
分;音乐专业成绩最低控制线为68分;舞蹈专业成绩最低控制线为63分;表演专业投档资格分为80分;书法学专业投档资格分为72分。省联考播音与主持专
业投档资格分为78分;广播电视编导专业投档资格分为310分。
  2015年陕西省艺术类文化课与专业课录取分数线
  艺术(文)文化课本科分数线 304 分,专科分数线 154 分;
  艺术(理)文化课本科分数线 286 分,专科分数线 140 分。
  美术类、编导类、播音类专业课统考本、专科分数线和省内院校其他艺术类专业课联考分数线,在专业课统考、联考之后已经公布,考生可登录“陕西招生考试信息网”查询。非美术、编导、播音类的省外院校专业课分数线由各招生院校划定。
  2015年广东省艺术类文化课与专业课录取分数线
  2015年广东省普通高校招生艺术类各批次录取最低控制分数线如下:
  一、第一批本科院校(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
  美术类:文化科总分345分,美术术科234分。
  音乐类:文化科总分348分,音乐术科230分。
  二、第二批本科院校
  A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批本科院校)
  美术类:文化科总分335分,美术术科224分。
  音乐类:文化科总分330分,音乐术科207分。
  美术类:文化科总分325分,美术术科214分。
  音乐类:文化科总分315分,音乐术科202分。
  三、第三批专科院校
  A线(含执行本批次最低控制分数线的提前批专科院校)
  美术类:文化科总分285分,美术术科195分。
  音乐类:文化科总分280分,音乐术科180分。
  美术类:文化科总分255分,美术术科170分。
  音乐类:文化科总分255分,音乐术科160分
  2015年福建省艺术类文化课与专业课录取分数线
  2015年福建省普通高校招生各科类各批次录取控制分数线确定,其中艺术类专业控制分数线具体如下:
  本科:文考成绩分267
  专科:文考成绩分186
  本科:文考成绩分 300
  专科:文考成绩分 246
  备注:艺术类省统考专业本科成绩195分、专科成绩180分。
  凡兼报非艺术类普通高校的考生,如未被艺术类院校录取,可参加其他普通高校的录取;已被艺术类院校录取的考生,其他学校不再录取。
艺考政策收紧文化课分数线继续提高
近几年有关依靠改革的呼声持续不断,各省教育部()门也都结合实际不断调整艺考政策,2014年艺考新规的出台,为今后的艺考之路指明了方向。但扩大统考范围、提高文化科分数线、优化考试环境等一系列调整,也让艺考变得越来越严格,艺考之路变得越发艰难,这其中对考生影响最大莫过于文化课的不断提高。
记着了解,艺改新规实施后,2014年各省美术类文化课提档线普遍比2013年提高了20-30分左右,而据教育部门相关人员表示,随着艺改新政的深入实
施,2015年美术类文化课分数线将继续提高,而且提高幅度非常大,所以,考生一定要有所准备,文化课学习要尽早进行。
美院招生门槛抬高 录取中文化课比重加大
随着近几年美术艺考的持续“火热”,使得那些“滥竽充数”的考生不断增多,各大院校不得不逐渐抬高美术专业招生的门槛,以保证考生的质量。而在艺改新规的实施后,各大美术院校招生门槛进一步抬高,对考生的专业和文化等综合素质要求越来越严格。
同时,在录取方面,文化课所占的比重也提高了不少,像清美、国美、央美、鲁美等专业美术院校在近几年的招生录取中,都加大了文化课所占的比重。文化课俨然成了美术生最不容忽视的一个重要环节,考生一定要重视起来。
面对文化课短板掌握学习方法是关键
术生由于文化课学习时间较少,加之学习盲目、杂乱无章、没有目标的学习现状,导致文化课成绩一直上不去成了艺考中的一大短板。而要想突破这一短板,必须掌
握好方式方法,针对短板要强化练习,重基础、抓考点,舍弃难题难点,平时可利用艺术生文化课专用教材-艺考生文化课百日学案的系统复习方法,把基础夯实,
掌握住各科主干知识点,对考生短时间内突破文化课障碍是很有帮助的。
2015年美术类专业文化课分数线的大幅提高,考生面临的压力不容小觑。现在文化课依然成了美术考生能否顺利突围艺考的关键,所以考生一定要掌握好学习方法,充分利用艺考生文化课百日学案提高学习效率,加大在录取中的优势
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以上网友发言只代表其个人观点,不代表新浪网的观点或立场。广西艺术学院文科录取分数线(山西)
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是考生和家长最为关注的内容之一,因此频道的小编为您收集整了此内容。本页内容主要是广西艺术学院在山西地区的文科高考分数线资讯。谢谢您的访问!最后,预祝各位考生在今年的高考中能够取得优异成绩。
学校类型: 普通本科 &所在地: 广西 & 性质类别:艺术类
通讯地址: 广西南宁市路七号
联系电话: ,5317393(传真)
E―mail :
网&&&&址:http://zsb./
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广西艺术学院在山西地区文科录取分数线
山西- 文科
  平均分是指所有被录取考生的平均分数。平均分,是考生当年进入高校所平均水平的体现。比较几年的平均分,如果考生都能够处于这个位置,那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下是非常大的。可以说,使用好平均分就能很好避免“大”的影响。因此,我们在使用分数线时,应将最高分、最低分和平均分结合使用,并特别重视平均分的意义。
  相对于平均分,录取线差更具参考价值,而且是高考填报志愿的重要参考依据,所谓录取线差是该院校当年平均录取分数与其在所在招生批次录取控制分数线的差值,中国教育在线建议考生用“录取线差”来分析。由于每年高考模式不一、难度有别,造成各个院校各年度的录取分数可能发生较大的变化。但是通过大量的统计和分析,我们发现,对多数院校来说,尽管录取分数波动较大,但其录取线差一般波动不会太大。所以应该逐年计算目标院校往年的录取线差:
  某年录取线差=当年平均录取分数-当年相应批次控制分数线
  下面以某重点大学在北京招生情况为例,计算录取线差如下:
  例:某重点大学(理工类)在北京2003——2008年录取情况简单线差法分析示例:
  平均录取线差=(62+70+69+69+64+58)/6=65
  很显然,根据往年的情况来看,报考此大学平均需要65分的线差,最高的年份需要70分的线差。为保险起见,2009年报考该校还必须根据录取分数区间大小、录取人数在各分数段分布情况留出足够的保险空间,建议考生至少要留10分以上的余地。广西艺术学院介绍:
  广西艺术学院位于广西壮族自治区首府南宁市,是全国6所省(区)属综合性艺术院校之一。
  学校现有南宁市本部和桂林雁山两个校区,下设美术学院、音乐学院、音乐教育学院、设计学院、桂林中国画学院、舞蹈学院、人院、成人教育学院8个二级院系和社科基础部、思想政治理论课教学部、附属中等艺术学校。
  学校共有12个本科专业,3个硕士点,具有硕士学位授予权的美术学、音乐学、设计艺术学这3个学科同时也是广西高校重点建设学科,拥有4个自治区级精品专业、重点专业和优质专业,&广西少数民族传统艺术研究中心&被批准为广西高校人文社会科学重点研究基地。
  学校面向全国7个省(自治区、直辖市)招生。现有全日制在校普通本科学生3163人,专科学生50人,硕士研究生118人,成人教育学历生1220人。目前,万余名毕业生已经成为广西乃至全国文化艺术领域的重要力量,为社会主义文化事业的发展作出了积极的贡献。
  学校十分重视以科研与创作促进教学,科研、创作、教学成果逐年增加。年,学校共立项建设42项科研项目,其中教育部3项,文化部1项,自治区教育厅29项,科技厅1项,院级8项;学校有自治区级新世纪高等教育教学改革工程&十一五&立项项目9个,自治区级教学成果奖2项,自治区级精品课程6项,重点课程3项;广西高校精品教材2种,获奖优秀教材3种。学校获得国家级各类成果44项,省级成果21项,发表538篇,出版教材与专著152部(册),获得专利4项,参加或者举办各类学术交流达520场次。广西文艺创作最高奖&铜鼓奖&获得者17人次。这批丰硕成果有效地转化成本科教学内容,促进了教学水平的提高。
  学校重视师资队伍建设,铸就了一支业务精湛,师德高尚的师资队伍。截止2006年8月,学校有教职工632人,其中专任教师401人。学校具有硕士及以上学位教师108人,占专任教师总数的26.93%;副高以上职称人员131人,占专任教师总数的32.67%。现有硕士生导师资格 70 人,享受国务院政府特殊津贴3人,全国优秀教师4人,全国优秀教育工作者1人,全国艺术教育先进个人1人,国家人事部有突出贡献的中青年专家1人,广西首届教学名师奖1人,自治区优秀专家 2 人,自治区优秀教师2人,自治区有突出贡献科技人员2 人,自治区艺术教育先进个人1人,自治区&五一&劳动奖章获得者1人。
  学校积极开展对外教育合作与文化交流,先后同朱莉亚音乐学院、美国得克萨斯州立大学音乐学院、列宾美术学院、多伦多音乐学院、越南及等国家的艺术院校、学术机构建立了友好合作关系,通过举办音乐会、大师班、画展等多种形式的交流活动为我院师生创造与世界知名大师面对面直接交流的机会。近三年,学校接待国外访问代表团15批,国外知名学者102人次前来讲学交流;学校各类艺术代表团共295人次受邀前往、美国、、、越南、香港、澳门、台湾等地进行演出、交流、考察。此外,我院尤其注重与东南亚各国艺术院校的联系,先后与泰国朱拉隆宫大学、泰国清迈大学美术学院、越南河内工业美术大学、越南高等艺术学院签署合作交流协议。自去年开始,我院每年都承办由中国文联、中国舞蹈家协会、南宁国际民歌艺术节组委会等单位举办的&中国――东盟舞蹈&。为了加强校际交流,学校近三年共举办7场全国性学术会议,520场次的其他学术交流活动,如:全国高等艺术院校教学指导委员会成立大会暨第一次会议;全国省属综合性艺术高校第九次交流协作会等。
  学校一直坚持立足本土、服务地方的办学宗旨,逐步形成了自身的办学传统和鲜明的办学特色,为繁荣少数民族地区文化和促进广西社会经济发展提供了强有力的人才和智力支持。
  办学指导思想:
  坚持社会主义办学方向和党的教育方针;
  坚持&育人是根本,教学是中心、质量是生命、特色是优势、市场是导向&的办学原则;
  坚持&立足传统、面向现代、兼收并蓄、求实创新&的办学理念;
  坚持&充分利用地域优势和民族民间文化艺术资源,突出人才培养的地方特点,更好地服务广西经济文化建设&的办学特色;
  坚持以科学发展观统领全局,促进规模、结构、质量、效益、特色协调发展。
  总体发展目标:到2015年,把我院建设成为具有民族艺术特色,在东南亚地区有一定影响、处于全国同类高校先进行列的综合性艺术院校。
  办学类型定位:以教学为主,科研创作协调发展的综合性艺术院校。
  办学层次定位:以本科教育为主,积极发展研究生教育,适度发展继续教育、职业技术教育和中等教育。
  学科定位:保持美术、音乐、艺术设计等学科的优势,重视舞蹈学科的建设,积极发展适应社会需要的新学科,形成多学科协调发展的学科体系。
  培养目标定位:以市场需求为导向,培养&厚基础、宽口径、高素质、强能力、广适应&的创新型和实践型相结合的艺术人才,满足不同层次的社会需要。
  服务面向定位:立足广西,面向全国,为地方经济和文化建设服务。
  :&一个中心,两支队伍建设,三项改革,四个保证&,即坚持以教学为中心;加强教师队伍和干部队伍建设;推进教学改革、人事改革、后勤改革;加强教职工和学生思想政治工作,加强干部作风建设,加强民主监督,加强党的建设和党的领导。
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艺术生拿到合格证就意味被录取吗?
作者:& &发布时间: 23:09:15& &浏览次数:3067
关于合格证的一些小知识
合格证按1:4发放
&&&&&& 所谓合格证按1-4发放,意思是招生院校可根据各专业特点和教育部相关要求,自行确定其专业成绩的合格标准,但相关规定要求,所发放合格证最多为招生计划的4倍。具体比例为学校最终确定。比如某大学计划招收20名艺术生,那就得发放80个合格证,最后通过文化课综合考虑最终录取20人。
1.有效合格证
&&&&&& 通俗的解释就是名次在招生计划以内,不考虑文化课要求的情况下,100%肯定能上的名次称为有效合格证。例如,某学校戏文专业在浙江省招收3人,而你所获得合格证按分省排名在山西是第3名,那么你只要文化课符合要求就肯定能上该院校,但是如果是第4名,那么只有在前三名中有人不报考该院校的情况下你才能上该院校。
2.非有效合格证
&&&&&& 上面说了,教育部相关规定要求合格证最高发放比例是招生计划4倍,目的是为了保证院校的录取人数,肯定有很多同学会因为有更好的院校以及文化课不好等种种因素获得合格证也不考虑报考该院校,那么就会产生有效名次之外的考生有机会报考该院校,例如某校招收戏文10人,发了40个证,但是前10个名次中有5个因为各种因素没有报考该院校,那么名次11-15名就捡了便宜,可以报考该院校,这种可能性是很高的。但是各个院校的招生情况以及文化课高低情况都不相同,这种概率随着名次的靠后几率也比较渺茫,在填写志愿的时候许谨慎。
3.无效合格证
&&&&&& 不能说完全无效,只能说录取的概率实在是小,所以我们称为无效合格证。例如某校招10人,发40个合格证,而你恰恰是第40张合格证,也就意味着前39人中有30人因为各种因素而不能被该院校录取,那么恭喜你,可以去买彩票了,这都能中!通常情况下,学校越是容易考几率越大,因为大家肯定都去好的院校了,所以对于一些保底院校的录取概率比较高,但是像一类艺术院校,估计就当做纪念品了,留个念想,赶紧看看自己还有其他院校能不能录取。
注意:以上例子都是按照文化课过线按专业排名的录取原则,还有按照专业过线文化课排名,以及文化课专业课综合排名的情况,大同小异,名次靠后肯定概率小,只是算起来比较复杂。
&&&&&&& 志愿填报也是技术活,我会在文化成绩公布后,和大家一块再讨论填写志愿的那些事,关注我们了解艺考,了解高考。
总之填写志愿需谨慎,不要因为志愿的失误与理想的大学失之交臂。最后小编祝福大家都有一个好的成绩,一查一个合格证!
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徐芒耀,中国当代著名油画家。1945年出生,上海人,祖籍浙江桐乡市崇福镇。1978年考入中国美术学院油画系研究生(文革后第一届研究生),从师全山石教授。1980年毕业后留油画系任教,后任上海师范大学美术学院院长。
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