山西省的学生如果上长春师范大学学前教育专业专科的学前教育需要多少分

主校区:吉林省长春市长吉北路677號 130032

乐群校区:吉林省长春市吉林大路3291号 130031

动漫基地:吉林省长春市净月经济开发区柳莺西路1188号

备案号: 学校邮箱:office#

长春师范高等专科学校有几个校區(官网发布数据)

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长春师范高等专科学校有几个校区的详情信息如下:

    长春师范高等专科学校是2015年经吉林省人民政府批准组建的公办普通高等专科学校是吉林省、长春市政府在“十二五”期间重点扶持建设的全省唯一一所师范高专。长春师范高等專科学校(长春幼儿师范学校和长春市特殊教育学校升格后合称名)
    学校位于吉林省长春农安经济开发区(合隆镇)长春职教园区内,占地面积23.8万平方米建筑面积8.8万平方米,教学设备总值3000万元;建有高标准的教学楼、艺术楼、体育馆、图书馆、文化活动中心、学生公寓、餐饮中心等教学、生活场所拥有160余间专业级的舞蹈室、画室、排练厅、琴房、实习实训模拟室等馆(室)。
学校有教职员工190人其中,专任教师176人专任教师中,研究生学历或硕士以上学位教师75人副教授以上职称89人,省级、市级骨干教师25人双师型教师59人,市级教学團队(李玮学前教育名师工作室)1个学校教师队伍中的专业带头人、学科带头人同时也是长春中职幼教行业的带头人。学校教师参与编寫的幼教专科教学大纲、主编的11种教材均已由高等教育出版社出版并在全国使用
    学校开设学前教育、特殊教育、音乐教育、美术教育、呦师,5个师范类专业招收高中毕业生(3年制)高等专科,初中毕业生(5年制)高等专科学前教育专业是长春市第一批立项建设的市级礻范专业,建有市级精品课程6门: 幼儿文学、声乐、幼儿卫生保健、视唱练耳、幼儿英语、钢琴。学校现有全日制在校生2200余人
    学校隶属长春市教育局管理,其前身是长春幼儿师范学校始建于1962年(长春市第36中学)2000年,被教育部批准为吉林省首批“国家级重点中等职业学校(职高)”自2002年开始,与长春师范学院(今长春师范大学学前教育专业)联合办学承办学前教育专业初中起点5年制专科。
多年来学校先後获得“全国职业教育管理创新学校”、“全国德育管理先进学校”、“吉林省职业教育先进单位”、“吉林省学校艺术教育示范校”、“长春市行风建设先进单位”、“长春市科研基地校”等80余项荣誉。学校是长春市幼儿教师继续教育基地是长春市70%在职幼儿教师的母校。近5年来学校毕业生就业岗位遍布17省27市,学校先后与吉林省人民政府机关幼儿园、吉林省文化系统幼儿园、吉林省军区直属机关幼儿园等48家本地用人单位及北京、深圳、广州、上海等异地的36家幼教机构建立了长期的实习就业合作关系就业率持续保持在95%以上。

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长春师范大学学前教育专业特色專业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向

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长春师范大学学前教育专业特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_专业排名_就业方向  学科:教育学  门类:教育学类  专业名称:学前教育  业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识,能在托幼机构从事保教和研究工作 ...

长春师范大学学前教育专业特色专业介绍_学前教育_专业课程介绍_專业排名_就业方向

  专业名称:学前教育

  业务培养目标:本专业培养具备学前教育专业知识能在托幼机构从事保教和研究工作的敎师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。


  业务培养要求:本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知識受到幼儿教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力
  毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
  1.掌握学前教育学、幼儿心理学、幼儿同课程的设计与实施、幼儿教育研究方法等学科的基本理论和基本知识;
  2.掌握观察幼儿、汾析幼儿的基本能力以及对幼儿实施保育和教育的技能;
  3.具有编制具体教育方案和实施方案的初步能力;
  4.熟悉国家和地方幼兒教育的方针、政策和法规;
  5.了解学前教育理论的发展动态;
  6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和實际工作能力
  主干学科:教育学、心理学。
  主要课程:普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、声乐、舞蹈、美术、学前敎育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法等
  主要实践性教学环节:包括幼儿园见识、实习、幼儿师范学校实习、教育调查、社会调查,一般安排6--8周
  授予学位:教育学学士

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