作文网为你甄选多篇中学生日记300字的优秀作文，文章内容以中学生日记300字为中心，作文有议论，叙事 ，想象等形式。作文字数有400字、600字、800字。
1月30日除夕团年饭大年三十，我和姨丈一家人回他们的老家，家族里的人都从外地回家过年，大伯爷从广西回来，带了很多土特产回来：有年糕、桂林米粉，还有每个人最爱吃的酸菜。姑丈一家人也从广州回来了，他们都特别开心，因为表哥也从澳洲回来过年，姑丈把家里布...我的日记我做主从一年级到现在，有件事一直让我很头疼，那就是爸妈偷看我的日记。俗话说得好：日记日记天天要记，一天不记不成日记。我听从老师的安排，天天写日记，没想到爸妈也因此得了偷看病，为此我很苦恼。有一次，我在日记里写爷爷迟钝，用了呆若木鸡一...我记日记已经有1个年头了，从两年级开始到现在，厚厚的一本日记本，记录着我的欢乐、我的苦恼和我走过的每一个脚樱日记，已经成为了我的知心朋友了。我想它是我的，只属于我一个人。但是有一天我在广播里听到这样一条消息的3/4的家长偷看孩子的日记。...日记风波从三年级起,我就有坚持每天写日记的习惯。把每天开心的、不开心的事都写下来。它是我的开心果，是我的五味瓶,记录了我的酸甜苦辣,我的心路历程。可是这几天，我发现我的日记好象有被翻动的痕迹，过了几天，我的日记本又移位了！怎么回事？是谁在...日记(七篇)未来小作家今天，郑老师要给我们发《001班学生日记精逊，全班同学都兴奋的等待着。我也迫不及待地想要看看我们的日记成书是什么样子。终于，郑老师说：你们的作品发表啦！一人两本。郑老师一边发，一边有趣地说：小作家！大作家！美的我...5月18日星期三晴叮铃铃，上课铃声响了，葛老师笑眯眯地捧着一大叠日记本走进教室，说：这次日记大部分同学都写出了真情实感，有十几个同学写得特别棒，请他们上台来读一读。其他同学要认真听，向他们学习。葛老师开始发日记本了。当老师响亮地报到我的名字。...你会写中学生议论文吗？爱是什么？爱的方式是怎样的？答案也许是丰富多彩的，每个人都有着不同的见解。更多关于中学生议论文都在星火作文网。...你会写中学生优秀作文吗？时光是一段匆匆的旅行，我们朝涂曦霞，暮染岚烟，错过了春花秋月，夏雨冬雪，错过了点点滴滴。更多关于中学生优秀作文都在星火作文网。...你会写中学生议论文作文吗？近来在微博上流行这样一个词，叫做“中国式过马路”。什么意思？有人描述为“凑够一撮人就可以走了。更多关于中学生议论文作文都在星火作文网。...中学生的一天广东省霞山区湛江市第十一小学六(5)班黄华富盼着，盼着，终于上中学了。我们现在早上一去就要看书，交作业。我们拥有了永远也做不完的作业。这些作业做得我们小小年纪就喊着：“我要自杀，活着真是太没意思了。”我在学校好像整天休息不到一个钟头...我看我们中学生的幸福与压力当代中学生是幸福的，我们大多有完整避风港家，有着爱我们的父母，关心、照顾我们的长辈。我们有一个学习知识的殿堂，有着温柔慈祥的老师，关爱我们的校领导。我们有在学习中竞争，在竞争中成长，在成长中进步，在进步中成功...如果你独自一人去深山静心，如果你只能选择两三样东西供自己娱乐，你会选择什么/如果你问我，我会不假思索地告诉你：我会选择一本子和一支笔。为什么？因为我要把自己在深山中所看到的现象、东西写成日记，写成一本记载着我独特感受的日记！写成日记？我听到有人...我写的日记里，人物都是很疯狂搞笑的，但是只要老师把我写的日记给大家分享，我就遭到报复，因为我在里面的人物一般都是同学，而我善于写他们的糗事。他们的糗事，被我写在日记里，恰好也被老师读出来，那他们就会追杀写他们的人我。你若不信，我就挑几件给你说说吧＞星...我曾为日记烦恼日记，写下了我心中的点点滴滴，记录了我走过的风风雨雨，留下了我成长道路上的串串脚樱日记里有我童年的全部隐私。因此，日记和我愁欢与共，伴我茁壮成长。可是最近却为写日记烦恼。一个星期五的晚上，我做完作业，就挥笔写日记了。就在这时，看完新...你会写安妮日记读后感作文吗？我读过许多书,但对我影响最大的,还是《安妮日记》。更多关于安妮日记读后感作文都在星火作文网。
...你大概也有记日记的习惯。少女的日记、本该是纪念日常的奇想、情窦初开的悸动。平凡而快乐的“流水帐”常是这年纪的文笔产品。但你见过这样的时刻处在死亡的威胁下的‘密室’里的少女的日记吗？《安妮日记》就是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人...如今，生活在e时代的青春部落，还会盲目高唱“我的未来不是梦”吗？生活在这个美好而又残酷的社会中，你的梦是怎么做的？在这个社会中，中学生都不要平庸，都要“尖叫”。他们不希望自己的才华被埋没。他们讨厌做小商贩，他们认为小商贩风里来，雨...作文要求：针对生活中的实际问题写一篇作文针对生活中的实际问题，自己命题，写一篇不少于600字的议论文。要做到有理有据，观点、材料力求新鲜。参考文题：1、中学生打工利弊谈2、作业完不成加倍惩罚有没有好处3、中学生出国留学利大还是弊大4、谈男女生的交往5...漫漫长路的尽头是一片满是星星的夜空。长长的世界的旅程充满太多物质的诱惑。说不清对你承诺的一切还有多少没有实现过。不愿放开手，不愿让你走，不愿眼睁睁的看你走出我的生活春天请留步＞星火作文网】炎热的夏季往往是考验人毅力的时...盼着，盼着，终于上中学了。我们现在早上一去就要看书，交作业。我们拥有了永远也做不完的作业。这些作业做得我们小小年纪就喊着：我要自杀，活着真是太没意思了。我在学校好像整天休息不到一个钟头，下课了，我们全都在写作业，我的一天，在我模糊的记忆里，每一天...亲情无价湖北省孝感实验初中三(5)李晓雯岁月之船悄悄划远，记忆的空隙间留下一抹淡淡的回忆。而在外婆饱经风霜的脸庞上，又多了几道岁月的残痕……外婆的一生都是平凡的，她不像毛主席那样伟大，不像张海迪那样坚强，也不像刘德华那样著名。但她把...我有一本日记本，里面有许多我写的日记。这天，我突然心血来潮，再次翻开了我的日记本。我把以前和现在的日记对比了一下，发现了一些有趣的变化：以前，我的字写得乱七八糟的，一个大一个小，甚至歪歪扭扭的，看上去像在扭秧歌舞似的，又好象一个个调皮的小精...爱你，日记爱你，日记，你记录我的学习、生活、情感，和我一起成长，是我倾诉的唯一。我曾在花园中闻过茉莉，也曾在游泳池里嬉戏，然而，这快乐的故事只叙述给你，我最亲爱的日记。幼儿园时，我不曾拥有你，却充满了对你的好奇，快乐的日记。上学了，我拥有...《笑猫日记》读后感从三年级一学期开始，我开始看《笑猫日记》。起先，我是不高兴的，因为我讨厌日记。后来我想看一点点，试试口味的，没想到，我竟然迷上了！《笑猫日记》里的人物有的可爱，有的单纯，有的高贵，有的可怕，还有的慈祥，还有的满口金玉良言...你会写训练日记吗？今天下午不用上课，这个星期一周下午都不用上课，因为我们要去娃哈哈小学生存训练基地训练。更多关于训练日记都在星火作文网。...你会写训练日记吗？今天上午，我们全年级同学来到了娃哈哈小学参加各种生存训练活动。主要生存训练活动有游泳、消防演练、急救训练等。更多关于训练日记都在星火作文网。...雨，还在淅淅沥沥地下着，我倚在窗边，望着细雨，丝丝凉爽的风拂着我的面颊，吹动我的发丝，暮然间心中泛起层层涟漪，我的心弦被轻轻拨动。雨，这个好似拥有魔术的艺人，总能让我深思在神圣而文明的校园里，总是有些自以为是的同学，我讨厌他们，甚至厌恶他们，...十九世纪，法国有个名叫查理&索利亚的人。他童年时代就爱好化学。上中学后，他对化学的兴趣更浓了。有一天，化学老师在课堂上做一个简单的小实验。他把氯酸钾和硫酸和在一起，用小锤子敲打，只敲打了几下，突然响起了强烈的爆炸声。爆炸声使查理...舍得，舍得，要舍。才有得。不学会舍，你永远不会得到什么。赠人以微笑，心存愉悦；送人以玫瑰，手留余香。这正是在生活中所体会到的。记得很小很小的时候，在回家的路上有一家人，准确的说应该是一个古怪的老头。住在一个摇摇欲坠的破屋里面，不过虽然他的房子很破，...你会写小学生作文中秋节吗？今天是中秋节，是我盼望无比的日子。而且，今天还是我假期的第一天，所以我早上一起来，就兴奋无比。更多关于小学生作文中秋节都在星火作文网。...
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假如我会飞400字作文200字300字500字600字
假如我会飞400字作文200字300字500字
假如我会飞 　
　　三年级（2）班 李泊希 　
　　我小的时候，总爱幻想自己有一天能飞起来。 　
　　我看见小鸟在天空中自由自在的飞翔，希望能像小鸟一样张出一双翅膀，飞上辽阔的天空，到世界上所有美丽的地方去看一看，更想飞上宇宙，到月球上与外星人做客，与它们嬉戏、玩耍，给它们讲一些地球上的故事。就这样想呀盼呀，终于有一天我飞起来了，我在空中飞来飞去。飞啊飞，我飞到了北京，见到了江爷爷，我对江爷爷说：“我们中国有些人要移民，因为中国人口增长，所以要到月球上生活。”江爷爷听了，爽快的答应了。我飞到月球上把国旗插到了上面，中国人没过多久都飞上了月球，准备在那里安居乐业。 　
　　一觉醒来，我却在床上，才知道是一场梦。我有些失落，但转而想：在高科技的今天，只要听从老师的教导，努力学习，不久的将来一定能够梦想成真的！加油！我相信自己一定能做到的！
我真想长出一对会飞的翅膀，能自由地在天空中飞翔。飞过高山，飞过大海，飞向遥远的地方。 　
　　假如我会飞，我要向东飞，去看看五岳之首――泰山。我想看看连绵起伏的群山和郁郁葱葱的树木，去看看美丽壮观的自然风景和数不胜数的名胜古迹。 　
　　假如我会飞，我要向南飞，去参观香港迪斯尼乐园，去见见小熊维尼、白雪公主，最想和米老鼠明星米奇握手，合影留念。玩各种各样的娱乐项目，走进童话故事王国。 　
　　假如我会飞，我要向西飞，去看看神圣的西藏。去欣赏茫茫的雪山和晶莹的冰川。 　
　　假如我会飞，我要向北飞，去游览雄伟壮观的万里长城。想看看那条在外太空能看到的唯一的地球建筑物，那条曲折蜿蜒，象一条巨龙一样的雄伟长城。 　
　　假如我会飞，我要飞遍祖国的四面八方，去饱揽壮丽的大好河山。
　假如我会飞 　
　　假如我会飞，我会飞向蔚蓝的大海，观看汹涌的海涛哗哗地拍打着岸边的礁石，还有粼粼碧波和披着一身银光的海面。然后再听听大海的咆哮。如果还能到大海深处游览的话就更好了：我刚一拉开海藻铺成的大窗帘，就看见各种各样的鱼儿在自由地穿梭，深海里的鱼都在悠闲自得地“散步”，还有五彩缤纷、千姿百态的珊瑚和奇形怪状的植物…… 　
　　假如我会飞，我要飞到世界各地去旅行。去美国，去悉尼，去芬兰，去巴黎……美国的白宫是座著名的建筑，悉尼歌剧院是人们用才艺表达心愿的空间，芬兰的耳朵山是圣诞老人的故乡，巴黎的艾非尔铁塔是旅游的胜地。这些地方就好像一幅幅完美的图画，各有各的风采。 　
　　假如我会飞，我会飞到梦幻世界。在这个美妙神奇的世界中走进我的乐园，与我喜爱的卡通人物握一握手，合个影。 　
　　去了那么多地方，我还不满足。因为，如果我还能飞的话，我仍然还要飞回祖国的大地。回想那悠久灿烂的历史，观看祖国留下的每一个脚印，倾听祖国向着美好未来的每个步伐，每一次颤动和人们美好的心声！
假如我会飞，我一定会飞到天上，看看上帝在李白、牛顿、华罗庚他们的教育下有没有成为天堂的栋梁之材。我会摘下一朵云彩花挂在胸前。
假如我会飞，我要飞到童话王国去，与白雪公主聊天，与七个小矮人捉迷藏，与灰姑娘跳舞。我还要教三只小猪如何搭房子，再和短尾巴、红眼睛、长耳朵、坚持不懈的小乌龟赛跑呢！沐浴着童年时的阳光，喝一杯充满快乐滋味的果汁，我一定会过得很愉快！
假如我会飞，我要飞到月球上，为科学家们解开一个个谜团；我要飞到火星上，看看上面究竟有没有生命迹象；我要飞到太阳上，看看里面有没有抗高温的外星人；我要飞到第九颗行星外，找找科学家们正苦苦寻找的第十颗行星；我还要……
假如我会飞，我不愿做小鸟，我要化作一阵清风，在田野里飞啊飞，给烈日下的农民伯伯们揩去汗水，给闷热的夏天傍晚带去凉爽。
虽然我现在还不会飞，但我要好好学习，为自己插上一对理想的翅膀，让自己在未来的憧憬中展翅飞翔！
假如我会飞，我要在祖国的蓝天上俯视巨龙一样的长城，饱览这人间的奇迹。
& & 假如我会飞，我会飞到美丽的南沙群岛，听说那里是祖国巨大的蓝色宝库。我要看一下水天相连的壮观景色，感受那迷人的世界。
& & 假如我会飞，我一定要到那景色奇异的庐山，去亲眼目睹一下那变幻无常的云雾，找一找神仙那腾云驾雾的感觉。
& & 假如我会飞，我要飞遍世界的各个角落。我先去迪斯尼乐园，再去法国的埃菲尔铁塔，最后去埃及的金字塔......
& & 假如我会飞，那该有多好呀！
& && && && && && && && && && && && && &&&假如我会飞，会隐形
&&假如我会飞，一定去看看还有多少还没有被人们发现的大海、山峰、草原、鸟类、植物......看看喜马拉雅山是不是人们说的那么高，看看有没有不明物体在地球上。会隐形，不用买票就可以看电影坐飞机，偶尔无聊也可以去恶作剧：放一大摊水在地上，等别人踩下去，“砰”的一声，摔倒了。也可以......
&&假如我会飞、隐形该多好哇！
绿色免费PPT课件试卷教案作文资源以时间为主题的作文300字
来源：不详 7:27:00分享到：
以时间为主题的300字
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
——华罗庚
时间踮着脚尖从我身边匆匆离去，放假的第一周便已成为永恒的记忆，不由得回想起一个星期前自己曾信誓旦旦畅想自己完美的暑期，而现在，却连一份时间管理表都没有准备好.那么这一周，我到底做什么了？每一天，都看似过得十分充实，在各个教学点来回奔波,一点空余的时间都没有、真的一点时间都没有吗？
每天早上本可以7点起床，却要拖到8,9点才起床。中午1点吃完饭，有1个小时的空余时间，却被自己用来放松，晚上9点半回到家，又有1个小时的时间去写 作业，复习等，但又在手机画面中消磨过去了。一天，足足有4个小时的时间去用来学习，而自己却浑然不知。在生活的缝隙中，时间会悄然无声的钻过去，无声的 嘲笑你……
鲁迅先生曾今说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”我们永远都不会知道海绵里会有多少水，但只要你努力去挤，总会发现，你会有好多时间。
在新的一天，我要写出整个暑假的计划，并努力坚持下来。当时间再次从我身边溜去时，我会毫不犹豫的抓住他！
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江苏省华罗庚中学高三语文《命题作文审题立意--以广东2011年高考作文题回到原点为例》教案
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》、《齐国智谋精典》等着作5部.第5篇 名师把脉语文考纲 指导考生备战高考500字 语文:扫描考点扬长避短出场教师:河北辛集中学 曹保顺从整体上看,今年的全国语文高考大纲在考试能力要求、考试形式上,与去年一致,有利考生安心备考.语文考纲和去年相比有以下四点变化:(1)“语言知识和语言表达”题中,识记要求“①识记现代汉语普通话的字音；②识记现代汉字的字形”,两点均删除了去年“常用”的限制(去年表述为普通话常用字、常用汉字).该变化意味着考生的识字量将有所加大,虽然不会考繁、难、偏、怪字,但考查难度有可能会增加.(2)在“表达应用”中,将“语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体”,从去年的最后一项,调至倒数第二项,且在去年的基础上增加了“准确、鲜明、生动”的表述.这说明在今年的高考中,强调了审题的准确,强化理解能力的考查.加入“生动”二字将考查上升到语文素养层面.这要求考生要开阔眼界,复习时融入时代感鲜明的素材,这一点与新课程的理念完全一致.这不光体现在仿句题中,还体现在写作、阅读题中.(3)在“文学常识和名句名篇”的识记中,①识记中外重要作家及其时代、国别和代表作.表述是将去年的两条表述合为一条,更加简洁明了,不涉及实质性的变化.(4)在“写作”的考查要求中,今年增加了星号注解:每一个错别字扣1分,重复的不计.高考大纲首次提出要对错别字扣分,引导考生规范书写.在距2008年高考已经不足3个月的时候,如何安排这一阶段的语文复习对高考成绩影响很大.曹老师建议考生做好以下几方面“功课”―――-基础题:留心积累,力争答题准确在下一阶段,切不可走马观花,只求数量而不顾质量,要扎扎实实从语文的基本能力入手.例如,在高考考查的知识点中,纯记忆性的试题主要有3个:注音、字形、名句名篇默写,分值大约10分左右.如果在复习时留心积累,要全取10分并非不可能.比如注音,最近几年一般考查多音字、同音字、常见字误读、形声字辨析等,难度一般都不大,都是常见的字.对错别字的考查也主要集中在常见词语(包括熟语)中的别字,只要真正理解了词语的组合和意思就能够轻松掌握,如2006年高考全国卷第1题,其中d项中“摩娑”的正确写法是“摩挲”,“娑”和“挲”在字形上容易相混,但“娑”从女字底,表义与姿态有关,“挲”从手字底,表义与手的动作有关.弄清了词的意义就很容易判断出正误.名句名篇的考查这几年基本上以大纲中要求背诵的篇目为出题点,偶尔也出一些常见的、重要的古诗文语句,相对而言难度也不是很大,很多考生都能熟读成诵,但在考试中却没有得分,其中重要的一个原因就是书写有误,一字之差,导致丢分.这就需要考生记住一些生僻字、难写字,分清形近字,区分音近字.从历年高考来看,这3个知识点得分率较低.其实一点也不会的不多,大多是因为掌握得不够准确.因此对这3个知识点的复习,要建立在“准确”上,平常做题要注意搜集积累,并分类归纳整理,最好经常“亲自”动手写写其中的易错字.基础知识板块还包括词语应用、病句修改、语言表达、句式变换等.对词语这个知识点的掌握除把握基本的意义和用法外,一定要和“语境”联系起来,弄清楚它在特定环境里的准确意义和用法.例如病句的修改首先从整体把握,看看句意是否明确；内容是否合理,如褒贬上、程度上、范围上有无不当；句间关系与关联词语是否一致等.其次是用紧缩法检查句子的主干部分,检查句子有没有残缺,主干搭配是否恰当.再次是检查句子的“枝叶”部分,看看搭配上有无问题,它们的排列是否恰当等.对语言表达(主观题)题,今年将从多个方面进行检测:表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体.内容也将是多样的,但一定是突出实用性,如往年要求考生写颁奖词、对联、公益广告词等,这都要求考生在复习时注意关注生活,真正发挥语文的工具功能,在表达时要特别注意今年新增的要求.-古诗鉴赏:找准要害,答题势如破竹在考试中,很多同学对古诗鉴赏有畏难情绪,其实只要掌握古诗鉴赏中的一些最基本的知识、最有用的方法和解题过程中的一些技巧,相信经过一个阶段的复习,感觉就会好起来.古诗鉴赏复习,首先要认真审题,明确在哪一方面进行鉴赏.若是思想内容方面,就要借助诗人写的景、人、事,体会诗的意境、诗人的感情经历、反映的道理；若是形象方面,就要找准诗中所写的形象,体会这些形象的经历、心态或代表意义；若是语言方面,就要认真体会最能体现诗歌意境的动词、形容词和其他词类,分析其如何体现意境,如何表现诗人情感；若是表达技巧方面,就要弄清诗歌的表达技巧,借助原诗句进行分析.古诗鉴赏重在字句的理解,要从诗中找答案,各种方法要学,但关键是对本诗的理解,特别是在意境上要把握好,即这首诗表现的心境,由此再落实到词句中.要注意答案在诗歌内,在字句内,在作者表达的情景内,如“冷、清、寂、绝、暗、阴、闹、笑、泪”中.-文言文、现代文:总结规律,掌握解题技巧下一阶段的复习备考一般应结合相应知识点和做过的模拟试题进行.对知识点和试题要多分析、多思考,掌握知识点涉及的主要内容范围、命题规律及解题思路.这是实现语文能力飞跃的关键.比如对文言文复习,首先要立足于课本,做好课本实词、古今异义,固定格式包括使动、意动、为动等用法的一些归纳梳理.同时要以近两年的高考题为本,除了弄懂词义、会翻译句子外,还要能分析文言文的内容,并能分析概括文言文中作者的观点、态度.复习需要适量做题、培养语感、总结规律.又如现代文阅读复习,要重点抓文章思路,掌握不同文体的行文特点,能整合文章中的重要信息.理清文章思路,才能知道每一段、每一句话在整体文章中的地位和作用及其相互层次关系,不至于在作答时因小失大、顾此失彼.不同文体有不同的行文特点,阅读议论性文章重点抓中心句、分论点句及文意转折句,散文要重视其中的抒情议论句和使用修辞格的句子.现代文阅读答题原则是“答案多在原文中”,考生应能从原文中筛选、提取有效信息,进行必要的加工整合.但仅对原文中的相关语句照抄照搬是不行的,有的题要求对选出的有用的语言信息进行加工改造,重新组合表述.有些阅读题要求考生用自己的话把答案意思说出来,且往往有字数限制.解答此类试题,要吃透答案的内容要点,吃准表述的范围、角度和方式,用规范的语言表达.-作文:加强审题,写出自己特色高考作文,是思想、语言和表达技巧的高度融合,短期突击的效果并不明显.但是,在下一阶段对作文的练习只能加强而不能放松.作文既要准确把握文题实质,写出情理,还要能够突出个性.在下一阶段中要重点加强对审题立意方面的训练.因为考场上审题失误造成的损失几乎是致命的.一旦审题出现偏差,那基本上等于宣告作文考试的彻底失败.这几年高考作文命题的趋势是开放的前提下加大限制,而限制主要是内容上的限制.内容的选择有相对的自由性,但绝不是无边无际、随心所欲.考生在写作时必须紧扣文题,不可偏离文章的主旨.一要抓材料关键词,理顺逻辑关系,揣摩出题意图.并要读清题干要求,选择恰当文体.如2006年高考全国卷,命题人给的材料是一则寓言故事,要求考生全面理解材料,可以选择一个侧面、一个角度构思作文.有的考生抓住牧羊人孩子的那句话“它也很可爱啊！”将作文题目命中为“可爱”,不是谈乌鸦精神的可贵,而是通篇只抽象地谈“可爱”,根本不联系所给材料；也有考生就牧羊人孩子的话谈童心的可贵……这些都是考生没有真正理解所给材料的寓意,结果写作时偏离了所给材料的内涵,得分都在30分以下.其次要注意写出自己的特色.在下一阶段,考生首先要梳理思想和生活的积累,寻找自己特色.自己读过的书,看过的精彩文章,有过的独特经历,或听说过的让人心有所动的事,或曾有过的很好构思,写过的成功文章等,在备考的最后阶段,应该把这些材料集中起来,按项分类,做好素材的储备.各人的兴趣爱好、思维特点不同,所擅长的文体也不同,记叙、说明、议论、抒情,你擅长什么,通过对自己历来的作文归类就可以得到答案.只要题目允许,考场上就要尽量用己所长,用自己独有的题材、熟悉的体裁,展示自己的特色.在备考阶段,最好能坚持一周一篇,从题材、内容、形式、语言等方面,细致推敲分析,锤炼出几篇成功的文章,做好迎考的准备.(记者:许静)第6篇 如何解除考场作文思路阻塞500字 一、如何保持思维流程的快速运行？有的同学平时写作文总是慢条斯理,拖延时日.可是,考场上却由不得你慢.你必须振作精神,调动平日的一切积累,在有限的时间里写成“急就章”.运思太慢,就会导致文思枯竭或内容的单薄肤浅和形式上的平直呆板.只有运用快速打开思路的技巧,积极运思,才能保持思维流程的快速运行.打开思路,扩展思路,需要良好的心态,在考场上应安静而专注地思索,让心沉静下来,静听心灵的声音,敏锐内在的感受,这时,你就会对高考作文题有更清晰的定见,从而让思维开合波澜、抑扬反复、起伏敛收、转化变换,写出成功的作文.二、见到作文题,我为什么总觉得无话可说？许多考生都这样问,“无话可说”这是思路堵塞的表现,思路一堵塞,考场上就心慌,越心慌,越写不下去.梁实秋先生说过他年轻时也有这种情况,他说,我们初学为文,看题目,便觉一片空虚,搔首踟躇,不知如何落笔.无论是以“人生于世……”来开始,或以“时代的巨轮……”来开始,都感觉文思枯涩难以为继,即或搜索枯肠,敷衍成篇,自己也觉得内容贫索然寡味.后来,胡适之先生告诉他:“有什么话,说什么话；话怎么说,就怎么说.”可见,面对作文题,先要想“有什么话”同时联想开来,想想“话怎么说”,从某种意义上说,这就是联想与想象,没有联想、想象就没有作文.写作文时,我们不妨从以下几个方面想想:古今中外、课内课外、校内校外、家庭内外、各行各业,这样一来,打开思路,各种素材就会联翩而至.三、我写了三四百字,就把意思说尽了,再写就废话连篇,为什么？这是思路阻滞的表现.写作文时,一定要启动思维.多问几个为什么,让思维扩散开来,就可以克服思路阻滞.这时,可用横向思维,由此及彼地想；也可用纵向思维,由表及里地想；或用逆向思维,从相反的方向想.如有一次写话题作文《自尊》,有一位同学写了“人皆有自尊,人皆需自尊.自尊,是自己尊重自己的人格,维护自己尊严的一种道德感情.”这开头不错,但他写不下去了,再无话可说.我就启发他:人为什么需要自尊呢？你曾经做过哪些维护自己人格尊严的事？自尊的反义词是什么？它们在生活中又有何表现,有生动的事例吗？自尊与独尊有何区别？自尊、自卑、自狂又有什么区别？能不能说出这三种典型人物、典型事例？如何做到自尊呢？个人的自尊与民族的自尊又有什么关系呢？想好了这些问题,让他再选择一个小小的角度运思落笔,终于写成了一篇佳作.可见,多问几个为什么,是打开思路的好办法,在考场中,我们不妨一试.四、为什么我们写时会出现废话连篇的情况呢？往往是我们没有围绕一个中心去写.清代文论家刘熙载认为:“立意要纯,一而贯摄.”也就是说,文章要重点突出,一篇文章只有一个主题贯穿首尾.一般来说文章的主题要求集中,将一个主题表达透彻.有的人想在一篇文章里解决很多问题,结果却发现什么也没写清楚.多中心只会造成无重点,全文也就成了一盘散沙,失去了灵魂.五、我为什么写不出新意,越写越没有信心？有的同学这样说,当今高考提倡创新,因此写作文要打破思维定势,想人所未想,见人所未见,使思维活动渐入佳境.在选材中,最好要选择你最富有个性的记忆材料,予以加工,这样写出来的东西才充满个性魅力.有时,在有把握的情况下,敢于反弹琵琶,就是能对生活中似乎已是定评定论的东西提出异议.如果想问题总是表面化、绝对化,议论一个事理时总是一个口径,一种模式,例行老套,不越方圆,作文的创新又如何谈起？敢于反弹琵琶,就是学会分析,求新求异,学会从事物内部找到相互对立的两个方面.树立了对立面,从反面去想问题.敢于求异,就能提出更新的见解.当然,在这一点上,我们要谨慎些,不要追求过分的“才华横溢”、过分的“标新立异”,因为这毕竟是高考.第7篇 考场高考议论文写作的“七种武器”500字 1.写好字一篇内质不错的文章,如果&面目&(字迹)可憎,其分值往往不理想.为何？其一,字和卷面差,按评分要求要扣分,其二,试卷的&面目&在一定程度上控制着阅卷者打分的情绪.美观整洁的书写是文章最好的&外衣&,它对阅卷者评分印象的形成是直接有效的:首先,笔划要清楚.字迹笔划清楚,字体端正,就能给阅卷者留下好印象.相反,龙飞凤舞,一路狂草,但难以辨认,就算文章写得好,也难以让人欣赏.其次,字体要适中.字体过大,卷面有拥挤繁乱之感,观之不雅.字体过小,阅读起来如觉蚁行,极其费神.再次,尽量少涂改.要涂改也须规范地涂改,切忌乱涂乱画,在卷面留下醒目的墨点,造成凌乱之感.2.拟好题题目是文章的眼睛,是文章传递显要信息的重要部分.由于它位居文章结构之首,所以文章题目的优劣也会直接影响阅卷者对文章的第一印象.议论文拟题的基本要求是:在准确的基础上力求醒目、舒畅.具体而言,可鲜明,可形象,可简洁,可别致,可整齐,不一而足.总之,以能激发阅卷者阅读兴趣或使之有耳目一新之感为最佳.议论文的题目要求符合文体特征,要求鲜明,使人见其题而知其旨.观点鲜明的文章最受阅卷者的欢迎,因为它具有清澈感和透明感,能够传达出文章内容之大概,便于阅卷者准确而快速地把握整篇文章的基本内容.如《诚信不可抛》、《科技与人文齐飞》、《移植的记忆,创新的杀手》、《坚强--我不朽的信念》等文题,均是鲜明、夺人眼目的好题目.在鲜明的基础上追求形象、生动和富有个性,则是议论文拟题的更高要求.这类文题能抓住阅卷者的视线,使之观其题便欲睹其文,效果奇佳.如文章中心是&走自己的路,让别人去说吧&,拟题为《学会在别人的唾沫中游泳》,别致中显出几分幽默,令人产生一睹为快之感.3.开好头高尔基说过:&(开头)好像音乐里定调一样,全曲的音调都是它给予的,也是作者花功夫的所在.&议论文的开头要讲究&短、快、靓&.短,即要简捷,最好三两句成段,引入本论.开头短,可避免冗长之赘,而且短句成段,在空间上突出其内容的重要性.快,即入题要快,最好三言两语就点明文章的基本观点或议论的话题.因为评分标准中有&中心明确&的细则.开篇确定中心,有利于阅卷者按等计分,也有利于作者展开论述,不致出现主旨不清、中途转换论题等作文大忌.靓,即要精彩.这也是传统文论中所说的&凤头&.精彩的开头,最突出的效果是吸引阅卷者,给阅卷者留下好的印象.文章开头要精彩,多用比喻、类比、排比等修辞引入论点,还可引述名言,讲述寓言故事导入话题.4.中间段写好首句和末句议论文的结构是否严谨,条理是否清楚,论证是否严密,论据是否典型,关键在中间段的写作.而结构、条理、论证和论据等是议论文评分的重要细则,因此,写作议论文要尽量符合这些标准.常见的论述模式是:首句为小论点或承上启下的过渡词句；中间围绕小论点,运用恰当的事实、理论论据,或针对现实生活中的某些现象,分析说理；最后结合论述内容写一两句小结的话语.其中首句和末句的写作最重要,它能直接勾勒文章的脉络,显示全文的论述思路.另外,文章的整体论证结构常用正反对比式.许多道理只要从正反两面说了,就基本上可做到论述严密.在考场中熟练地运用这种作文模式,可迅速地展开写作,减少失误,节省时间.同时,它可使阅卷者能便捷地依据评分标准,在中档以上分项计分,避免不利于考生的个人评分因素出现.5.典型而鲜活的论据论点是议论文的灵魂,分论点是支撑起这个灵魂的骨架,而论据是议论文的血肉.一个人要丰满多彩,光有灵魂和骨架,没有血肉是不可想象的.同样一篇议论文只有中心论点和分论点是不能称为文章的,它还必须有典型而鲜活的论据.典型的论据是指能充分反映事物本质,具有代表性的事例与名言.它首先要求真实,切合题旨.其次,选用的论据要弃旧用新,要厚今薄古.有些同学作文,记住几个经典论据,如司马迁、居里夫人、张海迪,变换着角度使用,把它们当做万花油.其实,这些论据就算典型,也不能引人注目.相反,选取人无我有、人有我新的论据说理,使阅卷者在阅读时产生新鲜感,效果会更好.另外,有些同学习惯用古代事例阐述事理,整篇文章未能联系实际,无时代的活水,也不能达到充分说理的目的.最好能引述时尚言论和当前媒体普遍关注的事例辅助说理,加强说理的针对性、时代感,使文章更具说服力.6.结好尾结尾是全文内容发展的必然结果,是文章结构的重要组成部分.现代著名作家师陀曾说:&写文章不管长短,首先要考虑好结尾.有了结尾,如何开头,中间如何安排,便迎刃而解了.&好的结尾当如豹尾,响亮有力,令人警醒,催人奋进.如鲁迅的《论雷锋塔的倒掉》,结尾只有两个字:&活该！&短短两字,可谓简洁之至,力透纸背.其实,文章的结尾有时比开头还重要.由于阅卷者看完结尾后即开始打分,因此,它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理.李渔曾说:&篇际之终当以媚语摄魂,使之执卷流连,若难遽别.&结尾如有此种效果,整篇文章将增色不少.议论文结尾的写作,要收束全文,突出中心论点；要体现全文结构的紧凑、完整,不能草率收兵,也不能画蛇添足；语言要干脆有力、清音留响,富有启发性和鼓舞性.7.语言形象畅达语言项是作文评分的重要标准.议论文的语言,要准确鲜明,生动形象.有些同学写议论文,常摆出说大道理的架式,将哲学原理和辩证法的术语一股脑搬出来,以求说理的充分、透彻,但效果适得其反.一个道理有一千种说法,要尽量选用形象生动的说法.要显形象生动之效,除了采用比喻、类比、事例等论证方法外,形象畅达乃至华美的语言必不可少.如一篇评论加入wto后中国文化将怎么样的文章,其引语:&wto之后,全球的文化随着雄厚的资本入境,迎接或抵抗着民族主义的情绪,中国文化人需要学习的,是如何享受资本之中的快乐.&这段话虽简明,但失之简朴,如果稍加修饰,顿觉满目光华:&wto之后,全球的文化携资本的凌厉之风而来,迎接或抵抗着不再具有史诗般英雄色彩的民族主义情绪,中国文化人需要学习的,是在资本之中快乐地舞蹈.&同是说理,修饰之后,用语虽繁,但神秀意满,令人赏心悦目,毫无枯燥之感.修饰议论文的语言,注意运用比喻、排比、对偶和反复等修辞,使文章形成华美流畅感；注意运用假设句、反问句或整句,使文章增强不可辩驳之势.修饰语言之功,虽不是一朝一夕可成,但只要积久成习,自然会有长进,写出让人如仰巍巍高山,如逐滔滔江河的说理雄文、美文.第8篇 中考备考:巧选材来提升中考作文价值1500字 【提升要诀】材料除真实、典型外,还应力求新颖:新人、新事、新情况、新风尚、新观点、新认识、新经验等,让读者耳目一新.如何在选材上出奇制胜,言他人所未言,选他人所未选呢？这便如同裁缝做衣,选料必须要经过几关,作文人想选出精巧合适的材料,也必须经过“放弃――选择――再放弃――再选择”的过程,要放弃那些“你有我有大家有”的材料.避免材料“撞车”,方法其实很简单:当你拿到作文题时,马上想到的材料不要写；稍加思索后想到的材料,最好也不要马上写；你应该定下心来自我掂量一下,自己要写的材料别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的,一定要突出自己的体验、自己的发现.这样写出来的文章,才是刻骨铭心的生活,才是妙趣横生的故事,才是震撼心灵的情感.【模拟演练】1.苦与甜是相对的,苦与甜也是可以相互转化的.“不经风雨,怎么见彩虹？没有人能随随便便成功.”一些从小肯于吃苦的人,往往在三十而立时,因为有了真本事,后面的大半生便可以享受相对甜美的生活.而从小泡在蜜罐里不肯吃苦的人,且不说他们不知道什么是甜,更重要的是因为没有真本事,一生也摆脱不了心灵上的苦难.正如俗话所说:“能吃苦的人吃半辈子苦,不能吃苦的人吃一辈子苦.”读完以上材料后,请以“苦与甜”为话题,写一篇不少于600字的文章,自定立意,自选文体,自拟标题,所写内容必须在话题范围之内.思路点拨:写记叙文,可以讲述自己、亲人或朋友“苦尽甘来”的故事,展开时,对“生活之苦”要泼墨如云；对“生活之甜”则可一笔带过；写议论文,则可以李时珍、李四光等人不同寻常的苦难经历作为素材,提出“在苦难中走向成功”的主题,为充实文章,写作时要巧妙地引用一些诗词格言,让观点水到渠成.另外,我们也可以从反面取材,有句话说的好:“自讨苦吃会增加生命的高度,历尽忧患方能挥洒生命的昂扬.”从反面切入,内容更容易吸引读者的目光.2.美国钢铁大王卡耐基说:“微笑是一种神奇的电波,它会使别人在不知不觉中同意你.”在一次盛大的宴会上,一个平日对卡耐基很有意见的商人在背地里大肆抨击卡耐基.当卡耐基站在人群中听到他高谈阔论的时候,他还不知道,这使得宴会主人非常尴尬.而卡耐基却安详地站在那里,脸上挂着微笑,等到抨击他的人发现他的时候,那人感到非常难堪,卡耐基的脸上依然堆着笑容,走上去亲热地跟他握手,好像完全没有听见他讲自己的坏话一样.后来,此人成为了卡耐基的好朋友.请以“微笑”为话题,结合自己的感受,写一篇600字左右的文章.文体不限,题目自拟.思路点拨:一个人生活在家庭、学校和社会中,不可能总是一帆风顺.有笑容,也会有泪水；有欢乐,也会有伤心.从反面着笔,故事情节波澜起伏,魅力丛生.材料一:中学是一个充满笑声的美好时代,可校园里又有多少笑声呢？从教室里的责备声引出自己对真诚微笑的渴望,就是不错的内容,既可以将目光锁定在老师身上,也可以将目光放在同学之间.材料二:家庭是一个充满温馨的美丽港湾,可亲人为什么又会变得如此陌生呢？从父子或母子的距离引出自己对动听笑声的回忆,也能写出漂亮文章.材料三:自然更是一个取材的宝库,可以用童话的形式写动物、植物正在遭受的破坏,通过活生生的事实发出渴望幸福生活的呼唤.【美文采撷】●诗词名句1.笑揽清溪月,清辉不厌多.(张旭《清溪泛舟》)2.花迎喜气皆知笑,鸟识欢心亦解歌.(王维)3.问余何意栖碧山,笑而不答心自闲.(李白《山中问答》)4.患难困苦,是磨炼人格之最高学校.(梁启超)●●哲思睿语5.苦难是人生的老师.(巴尔扎克)6.记忆中的痛苦会使当前的快乐更甜美.(波洛克)7.欢乐就是健康,反之忧郁就是病魔.(哈利伯顿)8.不仅会在欢乐中微笑,也要学会在困难中微笑.(赫尔岑)9.受苦是考验,是磨炼,是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点.(巴金)10.快乐是从艰苦中来的.只有经过劳作、经过奋斗得来的快乐,才是真快乐.不可能从天上掉下来一个快乐来让你享受.(谢觉哉)●●●精彩语段11.如果把人生比作浩瀚的蓝天,笑声就是蓝天上的缕缕白云；如果把人生比作茵茵的绿树,笑声就是绿树上的朵朵红花；如果把人生比作美丽的小河,笑声就是小河上的片片白帆.第9篇 春节500字 春节习俗与计划,如何过2009年的春节,假如你是lingling给外国朋友jhon发一份电子邮件.the spring festivaldear jhon :the spring festival is the most important festival in china. it is on january 1st according to the chinese lunar calendar(中国的农历). it&s china&s new year&s day. so usually a month before the festival people begin to buy food clothes and decorations(装饰) for houses.about a week before the festival housewives are busy preparing the new year dinner. and they will do a lot of washing and cleaning in the houses. people who are far away on business are hurrying to return home for the new year&s family reunion（团聚）.on new year eve each family will gather tighter eating talking and watching tv for almost the whole night. and there will be some interesting programmes on tv. the children are the happiest of all because they can get presents from parents or grandparents.on lunar new year&s day after getting up people will eat dumplings. when they meet their neighbours or friends they&ll say: &happy new year!&i am ready to spend with together my family on the spring festival i&am going to see my grandparents and friengs . i &m going to diseyland in hongkong with my parents i will revise lessinos do exercise every day help the old and children .wellcom to china. waiting for your e -mail yourslingling注意:要求要理解背下,能默写它们！happy new year to everyone!（mr yin
）第10篇 2011高考作文备考优化技巧500字 明代程允升在《幼学琼林》中有这样一段话:&尧眉分八彩,舜目有重瞳.耳有三漏,大禹之奇形；臂有四肘,成汤之异体.文王龙颜而虎肩,汉高斗胸而隆准.孔圣之顶若圩,文王之胸四乳.周公反握,作兴周之相；重耳骈胁,为霸晋之君.此皆古圣之英姿,不凡之贵品.&古代的圣人给我们的第一印象非常深刻、与众不同,其关键就是有异于常人的生理上优化而出的突出特点.文如人形,亦有首尾,亦有五脏六腑.人优于常人,可鹤立鸡群,傲视环宇,文亦如此.一篇考场作文如若想胜于同类,也必须学会在各个方面进行优化.一、精心拟题近几年来,高考 修辞法巧妙地运用比喻、对比、引用、设问、反问、呼告、对偶、夸张等常见的修辞手法,结合文章的内容进行特殊的加工编拟出标题,可以收到新颖含蓄的独特效果.1．比喻式.利用比喻是使题目生动形象的好方法.如《信念是飞翔的翅膀》、《生活不妨喝点苦酒》、《幸运是汗水的红利》等都是用比喻手法拟出的好标题.2．对比式.客观事物本身都存在着美与丑、好与坏、新与旧、善与恶等矛盾对立的方面,它们是相反相成的.因此,我们可以从中选出一组对应关系来编拟标题,展开议论.如《我要学与要我学》的高明之处在于巧妙地利用语序不同而将两种截然相反的学习态度相提并论,鲜明贴切.高考作文佳题《评己与论人》、《我是天才,还是笨蛋？》、《标准与答案》等都运用了对比的方式,避免了&谈及一点,不及其余&的偏颇,富有吸引力.3．引用式.引用就是把诗词歌曲、名言警句、成语俗语等引入标题上,或略加改造,可以收到翻出新意、出奇制胜的效果.如《怎一个&慢&字了得》批评一味求稳、甘于求慢的传统心理,号召人们大胆创新,大步前进.该标题巧妙地化用了李清照《声声慢》中的名句,诙谐幽默,新颖别致.《答案在风中飘扬》巧妙地引用了美国20世纪80年代一首乡村流行歌曲作为标题,确立了&怎样度过人生&这一中心,显得别出机杼.4．疑问式.疑问式包括设问、反问.如《乌鸦啊,你在何方》以醒目的设问吸引读者,向人们敲响了保护生态环境的警钟；《笨鸭岂可当鹘使》批评用人不当,号召因才用人.《我是谁》则以设问为题,含蓄地发出否定记忆移植的心灵呼喊,文章假设自己是移植了别人记忆的&实验品&,结果带来的是不认亲生父母和乱认父母的苦衷和愤懑,发人深思.而《20世纪你美吗》、《阳光很活泼吗》、《答案多彩梦为何物》均是用疑问拟题的典型.5．呼告式.呼告式是在分析材料的基础上提炼出主题或观点,并以之为题,力求一题中&的&,针对议论文而言又可叫观点式.如据材料《鸟的评说》可拟出《不能求全责备》、《要正视自己的缺点》、《换一种眼光》、《切忌盯住别人的短处》等,这些标题简洁、鲜明而有力,让人看了一目了然,痛快之至.6．对偶式.用工整的对偶句式做标题同样给人以简洁明快之感.1999年一考生以《记忆王国唐僧行凶,南海仙境观音难解》为题,巧借神话小说中的形象驰骋想像,巧妙地表达了对记忆移植的否定.2000年一考生以《追寻不同答案,砌成完整世界》为题,表现了&只有当答案突破了惟一的界限,才会有时代的进步&这一主题,显得观点鲜明,文题一致.7．夸张式.《世界很小是个家》一文的标题就用了夸张手法凸现了文旨,认为记忆移植能促进换位思考,促进心灵沟通,进而&世界将融为一个整体&,使人耳目一新,急欲一读.《我闻到了阳光》一文以夸张的手法拟题,别具一格.除以上常见的几种修辞法拟题外,还有仿词（如《缘何前&腐&后继》）,顶真（《我为人人,人人为我》）、谐音双关（如《见义勇为与见义勇&围&》）、反语（如《教语文要学会&偷懒&》）等,均不失为拟题的巧妙构思.（二）数学法数学法又叫算术法,这种标题有特殊的表意功能,借数学式的形式以昭示所要表现的主旨,具有简洁醒目、富有哲理、造成悬念等特点,往往收到出奇制胜之效.如《8&1&8》、《勤奋+？=成才》、《立志&成功》、《知识&正确的价值观=贡献》、《联想1+1》等.数学中的恒等式（如《勤劳&高科技&致富》）、不等式（如《成绩&素质》）、荒谬式（如《99+1=0》,这里的&99&代表产品的合格率,&1&代表产品的不合格率）等都是&题海&中美丽的浪花,只要细心采撷,一定会使文章的&脸部&光彩照人.（三）符号法符号属于无声的语言,用符号拟写标题,清新活泼,形象生动,能给人留下广阔的思维空间.如《？+？+？+&&=0》形象地说明了真理愈辩愈明的道理；《助人为乐+悄悄走开=？》形象地反映了某些人只等&人人为我&,不肯&我为人人&的滑稽可鄙的心态.（四）话题式应试时,若一时未能提炼出论点,想不出好题,也不必过于纠缠,可退而求其次,在材料标题的前后加几个字即可（这是无可奈何之举,有标题总比无标题好）.如《从〈鸟的评说〉说起》、《〈鸟的评说〉引出的思考》、《读〈鸟的评说〉有感》等,还可对材料稍作概括,引出话题,以话题为题目.如《谈骨气》《说谦虚》《论求真》《小议&不耻相师&》等均属这类标题.这样拟题简便快捷,而且不易出错.二、题记点旨（要善于把握,可不做硬性要求）题记,是在作文题目之后、正文之前的一段文字,它言短意精、富有文采、饱蕴哲理和情感,并在一定程度上反映该文的主旨.好的题记给人耳目一新之感,引导读者思考,引发读者产生阅读正文的兴趣.例如:1、写作有关&生命承受磨难&的文章,可以用如下语句作为题记:我要紧紧扼住命运的咽喉,它决不能使我屈服.（贝多芬）人生来就不是被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他.（海明威）苦难是人生最好的一所大学.（高尔基）生命不能承受之轻.（米兰&昆德拉）痛苦这把犁一方面割破你的心,一方面又掘出生命的新水源.（罗曼&罗兰）2、写作有关&淡泊名利&的文章,可以有如下语句作为题记:问余何适？廓而忘言.华枝春满,天心月圆.（弘一法师）菩提本非树,明镜亦无台.本来无一物,何处染尘埃？（六祖慧能）以出世之精神,做入世之事业.（朱光潜座右铭）宠辱不惊,看庭前花开花落,去留无意；毁誉由人,望天上云卷云舒,聚散任风.（张学良座右铭）3、写作有关&珍惜时间&的文章,可以有如下语句作为题记:子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜.（《论语》）人生天地间,若白驹过隙,忽然而已.（《庄子》）逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻.古云&此日足可惜&,吾辈更当惜秒阴.（董必武）时间会使最锋利的刀生锈,岁月会折断最强的弓弩.（司各特）以上提供的分类例子也启示学生,平时积累就要注意知识分类分块储存,条理存放,在写作时就可以从头脑积累的知识中成块抽取,加以比较,优化使用.三、细化开篇古语有云:&人无头不走,鸟无头不飞&.文章想要&走好&、&飞好&,必须要有一个好的开头.&好的开头等于成功的一半&,成功的开头,意味着文章的基础已确立了,也就是说已成功了一半.由此看来,作文的开头是尤为重要的.高考阅卷的情况更决定了应试作文开头的重要性.万事开头难,写作亦如此.如何能让自己的作文开篇便能吸引住阅卷老师的眼球呢？我认为应主要注意以下几个方面:1、开篇拟稿,整洁美观百八十字的开头一定要先打一个草稿,在拟稿过程中可以揣摩、确定中心,可以进行文字修改,拟稿完毕再进行誊写.此种做法可以避免开头出现涂抹、勾画的现象,给阅卷老师留下良好的第一印象（冠华作文网）,避免产生阅卷烦躁心理和阅读障碍.也基本可以避免因草率开头,而在后面的行文中发现文不对题进而大段划掉的不雅现象.2、能够运用引人入胜的开头方法（1）现场描写.&小屋阴冷潮湿,一豆青灯若明若暗,一个青衣青帽的书生坐在一方窄窄的深褐色的案几前.他面容憔悴,形容枯槁,岁月的雕刀在他脸上刻下深深的皱纹.这时我见他抬起头来,两眼透射出坚毅的目光,然后又伏案疾书,写下这样的文字&文王拘而演《周易》,仲尼厄而著《春秋》,&&&&.这样的开头融入作者之情,并使读者有身临其境之感（2）修辞导入.&周幽王乱点烽火,戏弄诸侯,终至国家破亡；林肯砍断小树,主动承认,终于功成名就；拿破仑违背诺言,攻击盟国,沦为阶下囚；曹操一诺千金,割发示罪,成就帝王之业.&此开头将排比与对比的修辞手法交叉运用.聚焦时间、集聚事例、浓缩精华,突出主旨,震撼人心.再如:&朝阳升起,汽笛声声,黑黝黝的铁链被甩上甲板；桅杆升起,行船疾驶,洁白的浪花欢舞雀跃.这岂止是一个海员所喜欢的开始、出发,在我们的人生中这都是一种引颈巴望的日子.&此开头用对仗的修辞格引出场景,清新悦目,非同一般.（3）奇句导入.&当虞姬横刀将一朵生命之花绽放成矛尖刀锋的湛蓝,我看到鲜红鲜红的血流过雪白雪白的颈.壮士掩面,乌骓悲鸣.&句句惊人,语语惊心.（4）哲理导入.&当善良铸就了一个人的品格,他就是再渺小,也一样高尚；当真诚充盈一个人的心智,他就是再卑微,也一样尊贵；当仁爱填满一个人的灵魂,他就是再贫寒,也一样富有.&&不是每一朵花都代表爱情,但是玫瑰做到了；不是每一种树都能耐住干渴,但是胡杨做到了；不是每一个人都能舍生取义,但是李学生做到了.&这样开头,饱含哲理,耐人深思.（5）设置悬念.&年轻的县长在房间里焦灼不安地踱着方步,他的心情就象夏日的天气一样变幻不定&.何以&焦灼不安&？公事,私事？何以心情&就象夏日的天气一样变幻不定&？层层布局,层层设疑,引发读者阅读欲望.总之,文章开篇如果能天外惊雷,破空而来,迅速抓住读者的注意力,就会产生先声夺人的效果,为文章继续行文奠定了扎实的基础.除此外,作文开头还有:1．开门见山,揭示中心.作文一开头就把话题或中心直截了当地告诉读者.2．欲擒故纵,虚晃一枪.在阐述自己观点前,先姑且承认与自己的观点相对立的另一个观点.3．点化名言,引语入题.这类开头或以格言,或以俗语,或以诗文,或以故事,或设比喻,然后以此为核心生发出去,可增强文章的艺术魅力,一开始就能吸引读者.4．提出问题,引人入胜.开头就提出问题,或引起读者注意,或激发读者思考,或造成悬念引人入胜.等等.四、注意点题1、入题要快；2、扣题要准；3、释题要精；4、点题要多（开头、中间、结尾）.五、摆尾有力结尾,古人称之为&收笔&,它标志着文章的收束和完结,对表现思想内容起着不可忽视的作用.白居易说&句首标其目,卒章显其志&；谢臻主张&结句当如撞钟,清音有余&.古人讲,好文章应是&凤头,猪肚,豹尾&,就是说结尾应该如豹摆尾般简洁,生动,有力.我们许多同学在写考场作文的时候（冠华作文网）,常常因为时间的关系,或者思维的连续性不够等原因致使文章结尾草草收场,给人以虎头蛇尾的感觉,从而影响了整篇文章的质量.下面结合一些文章谈一谈如何使文章结尾有力:1、篇末点题,简洁有力.例如甘肃某考生的作文《守住心灵的绿茵》结尾:&世间所有最美都从凄凉中用心生出,生命中的那片绿茵不会凋谢,守住心灵的那片绿叶,你便守住了整个春天的绿茵,从那片丝丝的绿茵中读出世间最美,使生命之火愈燃愈烈！&用简洁的文字呼应文章标题,恰倒好处地表达出作者的思想感情,在递进式的语句中,给人以强有力的心灵震颤.2、首尾呼应,结构有力.例如陕西某考生的作文:&既然选择了放我飞向天空,就请您不要在乎那些许的风吹雨打.&（开头）&我还会受伤,我还会需要您修补我的翅膀,抚慰我的伤口.您所在的地方是我永久的归宿.可是现在,我只想说,放长您手中的线,让我高飞！&（结尾）文章首尾呼应、结构圆合,充满弹性,有力的形成了结构上的视觉冲击.3、引用诗文,点旨有力.例如下面作文的结尾:&陆游曾说:&谁能养气塞天地,吐出自足成虹霓.&即使你没有博大的思想,但你有意识,也就拥有了发言权,站起来吧,像王朔叫板金庸一样,舞出自我生命的亮点.&（&吐出自足成虹霓&）&&何处是归程？长亭更短亭.&不管我们以什么样的身份去诠释&家&的内涵,我们都应知道家中有等待,家中有爱.&（&何处是归程？长亭更短亭&）结尾引用古诗文,显示了作者的文学底蕴,增添了文章的文学情趣,同时又深化了文章的主旨,可谓一石三鸟.4、运用反问,气势有力.例如广东某考生作文《自己就是天使》结尾写道:&去西北,那是个神秘而迷人的念头,我怎么会让心荒芜呢？别担心,若干年后,当我从已经繁荣的那片土地回来时,我会用我的心告诉你:曾经我是怎样用我的心灵来雕琢了一个精彩的自己,在那里,我将演绎一个让所有人惊叹的人生！？&结尾的反问是一个有力的回答,也是一个豪迈的誓言,体现了作者坚定的信心和无悔的决心.5、设问收束,巧妙点题.题目:&尺长&岂能笑&寸短&俗话说:&尺有所短,寸有所长.&意思是说,什么东西都有它的优缺点.&尺&虽然比寸长,但它也有不如&寸&的地方:&寸&虽然比尺短,也有它的长处.所以,我们可以坦然地说:尺长不能笑寸短.（第一段）《鸟的评说》向我们揭示了这样一个画面:百鸟聚集在一起,互相评说对方；但它们都犯了片面性的错误,都只看到对方的缺点,而没有看到其长处.所以,互相攻击,争争吵吵,不欢而散.如果它们都能看到自己的不足,谦虚进取,互相学习,结果就会迥然有别.（第二段）结尾:写罢此文,掩卷沉思:我们是否有勇气嘲笑鸟的单纯？仔细想想走过的路程,我们是否也有过像它们一样的错误？在经历了许多事情之后,我们完全有可能得出这样的结论:&尺长&不能笑&寸短&！这篇文章以设问结束全篇,设计的&两问&联系到&我们&自身,在综合全篇,收束文章论证内容的同时很能发人深省.最后,又以&结论&引出文章的中心,进一步点题,以间接回答上面的&两问&.&问&以收束,&答&以点题,一气呵成,干脆利落,成为全篇一个有机的组成部分.第11篇 2008年中考作文复习备考3000字 写作文时,我们应该首先调动自己的情感.情感& 不是可有可无,有了,你的笔下就仿佛有神灵相助,写& 出来的话语连你都吃惊,反之,有了上句没下句,磕磕& 绊绊,你写得困难,看得人也难受.但是,情感又不是& 召之即来的东西,得用心培养,所以,中考复习阶段,& 千万不可把作文丢在一边,只要你不断地练,情感就& 会垂青你,在你考试的时候助你写出好文章.其次,要写自己熟悉的生活,拿出“精品”.我们& 每个人生活的环境不一样,感受也不一样,你要把你& 最熟悉、感受最深的事情写出来,要写好一篇文章,一& 篇写好了,其他文章也就会写了.你要注意把以前写& 过的文章按类整理一下,每一类文章争取拿出一个& “精品”,这样,中考时你就不会什么都从零开始,而& 能在原来的基础上,提高一个层次.再次,要注意利用已有资源,充实自己的文章.& 我们学过的课文不要不管,要在复习中领悟其中写作& 的奥妙,并且,有些材料我们写作时可以直接拿来用.& 其他学科的知识也不能忽视,往年不是有同学利用数& 学的解题过程结构文章,让人津津乐道吗?历史知& 识、政治知识更是和作文有着直接的联系.“行万里& 路,读万卷书”,要注意用自己的眼去看,用自己的脑& 去想,只要是自己的,你的文章肯定有特色,阅卷老师& 也会毫不吝啬地给你打高分.【精题训练】(一)命题作文1．为梦想而歌要求:文体不限；篇幅在500_800字之间；文中& 不得出现真实的人名、校名和地名.2．仰望星空要求:展开想象的翅膀,文体最好是散文或诗歌,& 字数不限；文中不得出现真实的人名、校名和地名.3．苦乐年华提示:生活中有苦也有甜,有悲也有喜,酸甜苦辣都是歌,就用你的笔尽情地抒写一次吧.要求:文体不限；字数在500以上；文中不得出现真实的人名、校名和地名.4．发现的快乐要求:文体不限；字数在600左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名.5．名言伴我行提示:名言之所以成为名言,就在于它揭示了事物发展的规律,能给我们心灵的慰藉.与名言为伴,我们会活得更充实,更有方向性,那你就把对名言的感情写出来吧.要求:除诗歌外,文体不限；字数在500以上；文中不能出现真实的人名、校名和地名.6．老师,我想给你提个醒提示:我们每天在接受着老师的教育,我们也在每天检阅着老师的教育,有的老师辛辛苦,但未必成绩好,有的老师冤枉了学生,未必知道.从宏观上说,老师都希望学生上进,但方法不一定都恰当,也许你的一句提醒,老师会省去好多的麻烦,提高其教育的功效,那么你就抱着负责的态度,给老师提个醒吧.要求:①要以情感人,以理服人；②字数在500以上；③文中不能出现真实的人名、校名和地名.7．精彩瞬间要求:①文体不限；②字数在500--800之间；③文中不能出现真实的人名、校名和地名.8．风景这边独好这里的风景既指自然风景,也指美好的事物,或理想中的境界.要求:文体不限；字数在600左右；文中不得出现真实的人名、校名和地名.9．邂逅提示:可以写成小小说,也可以记叙自己真实的一件事.要求:①要注意人物形象的塑造,要注意抒发真情实感；②字数在500--800之间；③文中不得出现真实的人名、校名和地名.10．想说爱你不容易要求:文体不限；字数在500--800之间；文中不得出现真实的人名、校名和地名.(二)半命题作文1．当_____ 时候要求:①在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整；②篇幅在500―800字之间；③文中不得出现真实的人名、校名和地名；④文体不限.2．我因__________而感动要求:①在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整；②要有真情实感；③篇幅在500--800字之间；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.3．______在我心中要求:①请将题目补充完整(如“你”“幸福”等)；②篇幅在600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名和地名.4_______与______要求:①请将题目补充完整；②文体不限；③篇幅在500字以上；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.5_______是______要求:①请将题目补充完整；②文体不限；③篇幅在500--800字之间；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.6．谈______要求:①请将题目补充完整(如“衣着…‘理想”等)；②写成议论文或散文；③篇幅在500字以上；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.7．_______的秘密要求:①在横线上填写适当的词或短语,把题目补充完整；②写成记叙文或说明文；③篇幅在500以上；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.8．从______到______要求:①请将题目补充完整；②文体不限；③篇幅在500―800字之间；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.9．______的雨要求:①请将题目补充完整(如“四季”“文人笔下”等)；②文体不限；③篇幅在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.10．走进_______要求:①请将题目补充完整(如“科学…‘自然”“你的世界”)；②文体不限；③篇幅在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.(三)话题作文1．美丽的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润；蓝蓝的天空,因为有了白云的点缀,才显得静穆和安详；宽广的大地,因为有了万物的生存,才显得和平和馨香.一个人,一个家庭,一个国家也只有互相依存,互相促进,才能共同发展.和谐无处不在,和谐犹如一幅画,好似一首歌,请你以“和谐”为话题写一篇文章,文体不限,题目自拟,篇幅在600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.2．水,刚柔并济,仪态万千,时而是缓缓的小溪,时而是飞泻的瀑布,时而是无垠的大海.水慷慨,水博大,水崇高,水妖娆,请你以“水”为话题写一篇文章.要求:①题目自拟；②文体不限；③篇幅在500―800字之间；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.3．2008年北京奥运会正向我们走来,我们期待,我们祝愿,请仔细观察你身边人的生活和精神状态,以“奥运”为话题写一篇作文.要求:①题目自拟；②文体不限；③篇幅在500―800字之问；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.4．下面是关于“生命”的十条名言,读后请以“生命”为话题写一篇作文.生命是美丽的,对人来说,美丽不可能与人体的正常发育和人体的健康分开.――车尔尼雪夫斯基人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的.&&& ――亨利?门肯人生的光荣,不在永不失败,而在于能够屡扑屡起.――拿破仑我们最好把自己的生命看作前人生命的延续,是& 现在共同生命的一部分,同时也是后人生命的开端.& 如此延续下去,科学就会一天比一天灿烂,社会就会& 一天比一天更美好.――华罗庚能将自己的生命寄托在他人记忆中,生命仿佛就加长了一些；光荣是我们获得的新生命,其可珍可贵,实不下于天赋的生命.――孟德斯鸠构成一个人生命特殊性的,并不是他对于本能的顺从,而是他对于本能的反抗.――梭罗节省时间,也就是使一个人的有限的生命,更加有效,而也即等于延长了人的生命.――鲁迅世界上只有一种英雄主义,那就是了解生命而且热爱生命的人.――罗曼?罗兰人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!――奥斯特洛夫斯基&&& 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作.&&& ――列夫?托尔斯泰要求:①题目自拟；②文体不限；③篇幅在500字以上；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.5．阅读下面的一段文字,以“习惯”为话题作文.一根小小的柱子,一截细细的链子,拴得住一头& 千斤重的大象,这不荒谬吗?可这荒谬的场景在印度& 和泰国随处可见.那些驯象人,在大象还是小象的时& 候,就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上,无论小& 象怎么挣扎都无法挣脱.小象渐渐地习惯了,不再挣& 扎,直到长成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时,也不挣扎.驯虎人本来也像驯象人一样成功,他让小虎& 从小吃素,直到小虎长大.老虎不知内味,自然不会& 伤人.驯虎人的致命错误在于他摔了跤之后,让老虎& 舔净他流在地上的血,老虎一舔不可收,终于将驯虎人吃了.小象是被链子绑住,而大象则是被习惯绑住.虎曾经被习惯绑住,而驯虎人则死于习惯(他已经习惯于他的老虎不吃人).习惯几乎可以绑住一切,只是不能绑住偶然,比如那只偶然尝了鲜血的老虎.要求:①自拟题目写一篇文章；②文体不限；③篇幅在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.6．阅读下文,按要求作文.决定心情的是心境苏格拉底还是单身的时候,和几个朋友一起住在一间只有七八平方米的房子里,但每天总是乐呵呵的.有人问他:“那么多人挤在一起,连转个身都困难,有什么可高兴的?”苏格拉底说:“朋友们在一起.随时都可以交流思想,交流感情,难道不是很值得高兴的事吗?”过了一段时间,朋友们都成了家,先后搬了出去．屋子里只剩下苏格拉底一个人,但他每天仍很快乐.那人又问:“你一个人孤孤单单的,有什么好高兴的?”苏格拉底说:“我有很多书啊.一本书就是一位老师,和这么多老师在一起,我时时刻刻都可以向他们请教,这怎不令人高兴呢?”几年后,苏格拉底也成了家,搬进了七层高的大楼里,他的家在最底层.底层在这座楼里是最差的,不安静,不安全,也不卫生.那人见苏格拉底还是一副其乐无穷的样子,便问:“你住这样的房子还快乐吗?”苏格拉底说:“你不知道一楼有多妙!比如,进门就是家,搬东西方便,朋友来访容易……特别让我满意的是,可以在空地上养花、种菜.这些乐趣呀.没法儿说!”又过了一年,苏格拉底把一层的房子让给了一位朋友,自己搬到了最高层――因为这位朋友家里有一位偏瘫的老人,上下楼不方便.搬到顶层后,苏格拉底每天仍是快快乐乐.那人挪揄地问他:“先生,住七楼有哪些好处呀!”苏格拉底说:“好处多着哩!仅举几例吧:每天上下几次,这是很好的锻炼,有利于身体健康；光线好,看书写文章不伤眼睛；没有人在头顶干扰,白天黑夜都非常安静.”后来,那人遇到苏格拉底的学生柏拉图,他问:“你的老师总是那么快乐,可我却觉得他每次所处的环境并不都是那么好呀!”柏拉图说:“决定一个人心情的,不是环境,而是心境.”要求:①以“心境”为话题作文；②文体不限；③篇幅在500-800字之问；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.7．现在是一个网络的时代,网上学习,网上购物,网上聊天?…一网络给我们带来生活的便利,也给我们带来不尽的烦恼,我们该怎样看待这一个网络的世界?请你以“网络”为话题写一篇作文.、& 要求:①题目自拟；②文体不限；③篇幅在500―800字之间；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.8．人的性格千差万别,人的性格千姿百态,理解人,尊重人,欣赏人,塑造出不同性格的人,这些都是一种快乐.请你以“性格”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟,篇幅在600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.9．古语说:“会说话,当前花.”现代社会对口语交际提出了更高的要求.一句话可以扭转乾坤,一句话可以开创一个新局面,“听君一席话,胜读十年书.…‘好言一句三冬暖,恶言一声暑天寒.…‘良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.”有的人甚至希望一种开诚布公,直来直去的表达方式,认为太多的虚伪增加了人们交际的困难,引发了怀疑、惊悸心理.我们应怎样正确地对待“说话”?请你以“说话”为话题写一篇作文,文体不限,题目自拟,篇幅在600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.10．“阳光是个宝,晒晒身体好.”现在什么都爱在前面冠以“阳光”二字,如“阳光杯”“阳光书屋…‘阳光工程…‘阳光志愿者”等.但在张抗抗《地下森林断想》里,阳光却成了轻忽、冷漠和不公正的象征,“也许鸟儿掠过山崖,衔叼的草茎曾在这里(幽暗的峡谷)落下过草籽儿,但是草籽儿没有发芽；也许山泉流过谷底,携带过几粒花种,但是小花儿没有长大.都说阳光是公平的,在这里却不,不!它沉湎于高山大川平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷的底部来过.它吝啬地在崖口徘徊,装模作样地点头.它从没有留意过这陷落的大坑,而早已将它遗忘了.即使夏日的正午偶有几束光线由于好奇而向谷底窥测,也是斜视着,没有几丝暖意.”“都说阳光是公平的,在这里却不,不!”,你对阳光的认识是如何的?请自拟题目,以“阳光”为话题作文,文体．不限,篇幅在600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.11．绿叶、红叶、秋叶、落叶,从下面的诗中,你可看到,各有其风韵,各有其精神,那么就请你以, “叶”为话题作文,文体不限,题目自拟,篇幅在600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.绿叶?红叶?秋叶?落叶董忠全你巧用生命的手掌,采撷着生命的阳光!义无返顾地扶持着鲜花,却从来不曾想到过自己.鲜花因你的陪衬而更加美,你因鲜花的艳丽而富有价.北风粗鲁地一吻,羞得她满脸通红.一面是秋演奏的乐章,一面是春演出的序曲.春的爱情之火内心没有熄灭,临走时留下一丛含苞的微笑.经过冬春夏的精神洗礼,你成了季节成熟的标志.无论你装扮得何等美丽,只要腐败都应该被扫除.把一切献给了丰硕的果实,安然地回归了大地的怀抱.告别了绿色的母体,孕育着明春的生机.谁是创造金秋的功臣?大地获得最多的选票.你是给冬传递的信息,你是给春发出的请柬.(四)材料作文1．阅读下面一段材料,然后自拟题目,写一篇文章,字数在500以上.文中不得出现真实的人名、校名和地名.一个孩子在外婆家和奶奶家判若两人.每次在外婆家,外婆都对他赞不绝口:“这么好的小孩子真是难得,小小年纪就懂礼貌,还知道吃东西的时候要分一份给外婆!”可到奶奶家却是另一番景象了.一进门奶奶就开始数落:“像你这么调皮的孩子真是天下难找,要多捣蛋有多捣蛋,还整天搞恶作剧.”再看看孩子,帽子歪戴着,鼻涕也不擦,一副毫不在乎的样子.什么原因?外婆总夸他,于是,越夸越好,在外婆家,他就是好孩子；奶奶老是训斥他,越骂越糟,在奶奶家,他就是坏孩子.2．读了下面的《大老鼠的经验》,你有什么感想?自拟题目写一篇作文,篇幅600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.大老鼠正在洞中休息,一只小老鼠跌跌撞撞来到大老鼠身边,气喘吁吁地说:“不、不好了,我们要遭殃啦!”大老鼠问:“你这么慌慌张张,究竟出了什么事?”小老鼠一边擦着头上的汗,一边说:“我亲眼看见房主买回来三只猫,用来对付我们.如果一只猫还好一点.三只猫联合起来对付我们,我们只有死路一条了.”大老鼠不慌不忙地说:“你错了.据我的经验,如果房主买回一只猫,我们的日子就难过了.如今买回三只猫,我们倒可安安稳稳过日子,保证平安无事.”小老鼠不明白其中道理.大老鼠说:“三只猫在一起难免会出现矛盾,互相排挤,勾心斗角,我们可以利用他们的矛盾,坐山观虎斗.他们忙于内战,哪有心思来对付我们呢?”三只猫不幸被大老鼠言中,真的是各不相让,争风吃醋,内战不断,谁也没有心思去抓老鼠.有位家长为鼓励孩子爱劳动多干活,就在家务活上来了个明码标价:扫地一次一元,擦桌一次两元,洗碗一次一元……美其名日培养孩子从小学会理财,还当成经验登在报上,向人推广炫耀,意思是做家长者有与时俱进之举.你同意这位家长的做法吗?联系你自己的切身感受给这位家长写一封信,谈谈你的看法.字数在500以上,文中不得出现真实的人名、校名和地名.&&& 3．据《广州日报》日报道:目前,不少幼儿园为了搞好品牌宣传,提升自身形象,纷纷将庆祝“六一”的文艺汇演开到了五星级大酒店,但却苦了家长的腰包.据记者调查,广州市仅中国大酒店今年(2007年)就有上百家幼儿园预定宴会厅,“六一”前后的宴会场所已被订满.看了上面的报道,你有什么感想?自拟题目写一篇文章,篇幅在600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.4．阅读下面一段文字,按要求写作.学生们向苏格拉底请教怎样才能坚持真理,苏格拉底让大家坐下来.他用手指捏着一个苹果,慢慢地从每个同学的座位旁边走过,一边走一边说:“请同学们集中精力,注意嗅空气中的气味.”然后,他回到讲台上,把苹果举起来左右晃了晃,问:“哪位同学闻到了苹果的味儿?”有一位学生举手回答说:“我闻到了,是香味儿!”苏格拉底再次走下讲台,举着苹果,慢慢地从每一位同学座位旁走过,边走边叮嘱:“请同学们务必集中精力,仔细嗅一嗅空气中的气味.”稍停,苏格拉底第三次走到学生中,让每位学生都嗅一嗅苹果.这一次,除一位学生外,其他学生都举起了手.那位没举手的学生左右看了看,也慌忙举起了手.苏格拉底脸上的笑容不见了,他举起苹果缓缓地说:“非常遗憾,这是一个假苹果,什么味儿也没有.”这个故事一定引发了你好多感慨吧?可悲的是,生活中这样的事还有很多,请你从这个材料出发,自拟题目写一篇文章,篇幅在600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.5．阅读下面一段文字,按要求写作.一次,一位著名的演说家手里高举着一张20美元的钞票,面对会议室里的200个人问道:“谁要这20美元?”下面举起了一只只手.他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事.”他说着将钞票揉成一团,然后问:“谁还要?”仍有人举起手来.他又说:“那么,假如我这样做又会怎么样呢?”他把钞票扔到地上,又踏上一只脚,并且用脚碾它.尔后他拾起钞票,钞票已变得又脏又皱.“现在谁还要?”还是有人举起手来.“朋友们．你们已经上了一堂很有意义的课.无论我如何对待这张钞票,你们还是想要它,因为它并没贬值,它依旧值20美元.人生路上,我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒甚至粉身碎骨.我们觉得自己似乎一文不值.但无论发生什么,或将要发生什么,在上帝的眼中,你们永远不会丧失价值.在他看来,肮脏或洁净,衣着齐整或不齐整,你们依然是无价之宝.”要求:①根据材料,自拟题目写一篇文章；②文体不限；③篇幅在500字以上；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.6．阅读下面一段文字,按要求写作.拿破仑在一次与敌军作战时,遭遇顽强的抵抗,队伍损失惨重,形势非常危急.拿破仑也因一时不慎掉入泥潭中,被弄得满身泥巴,狼狈不堪.可此时的拿破仑浑然不顾,内心只有一个信念,那就是无论如何也要打赢这场战斗.只听他大吼一声:“冲啊!”&&& 他手下的士兵见到他那副滑稽模样,都忍不住哈哈大笑起来,但同时也被拿破仑的乐观自信所鼓舞.一时间,战士们群情激昂、奋勇争先,终于取得了战斗的最后胜利.这个故事给我们揭示出一个什么道理?请你自拟题目写一篇文章,篇幅在600字左右,文中不得出现真实的人名、校名和地名.7．阅读下面一篇短文,按要求写作.昂起头来真美珍妮是个总爱低着头的小女孩,她一直觉得自己长得不够漂亮.有一天,她到饰物店买了只绿色蝴蝶结,店主不断赞美,说戴上蝴蝶结挺漂亮,珍妮虽不信,但是挺高兴,不由得昂起了头,急于让大家看看,出门与人撞了一下都没在意.珍妮走进教室,迎面碰上了她的老师,“珍妮,你昂起头来真美!”老师爱抚地拍拍她的肩说.那一天,她得到了许多人的赞美.她想一定是蝴蝶结的功劳,可往镜前一照,头上根本就没有蝴蝶结,一定是出饰物店时与人相碰时弄丢了.要求:①根据短文讲述的故事,自拟题目写一篇文章；②文体不限；③篇幅在500字以上；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.8．品读漫画,再看资料,根据要求作文.资料:从日起,新修订的《中华人& 民共和国未成年人保护法》开始实施,新的《未成年& 人保护法》规定,学校的教职工应当尊重未成年人的& 人格尊严；任何人不得不经过未成年人同意,察看他& 们的日记、信件等.要求:①根据漫画和资料内容写一篇文章；②题& 目自拟；③篇幅在500字以上；④文中不得出现真实& 的人名、校名和地名.9．阅读下面材料,按要求作文.在亚马逊热带雨林有一种蜂鸟,它们家族规定．飞翔时只准向前,不准向后退.如果有蜂鸟临阵退缩,将被同类啄死,它们的这种传统久而久之,也成了家族的荣誉,在鸟界广为传颂.有一天,它们飞翔时碰倒一片失火的森林,火势很大,烈焰冲天.一部分蜂鸟动摇了,说:“火势太大,我们还是先后退吧.否则有可能全军覆没.”蜂鸟王说:“不能后退!火势再大,我们也要向前冲,我们要维护家族的荣誉.家族的荣誉高于一切.”要求:①根据材料自拟题目写一篇文章；②文体不限；③篇幅在600字左右；④文中不得出现真实的人名、校名和地名.第12篇 备考2012年高考热点作文部分名校模考作文题（3）500字 11、辽宁省抚顺二中2012届高三9月月考阅读下面这则材料,按要求完成作文.一位攀登者和他的向导历经千辛万苦来到了世界之巅的珠穆朗玛峰,在此之前,世界上没有人到过这样的高度.世界之巅与他们只有短短的两米,其中一个人只要向前跨几步就可以成为这个世界的第一,而这几步,对于谁来说都易如反掌.这时这位从新西兰来的攀登者对向导说:&这是你的家乡,你先上吧.&这位老实的夏尔巴人并没有听清楚戴着氧气罩的朋友的话,只是从他的表情和恭让的手势中明白了他的意思.丹增向前走了几步,登上了世界之巅,他在那里留下了人类的第一个脚印&&他是人类有史以来,第一次登上珠穆朗玛峰的.攀登者随后跟上,他们在世界之巅紧紧拥抱,他们高呼着:&我们成功了.&攀登者名叫希拉里,向导叫丹增,他们冲顶的时间是l953年5月29日.身居都市的希拉里知道这几步对于自己的意义,他最大的理想甚至是活着的最大希望就是能够第一个登上顶峰.但在巅峰前的几步,他战胜了自己的欲望,而把这个机会让给了身居此地的夏尔巴人,他认为只有和珠峰朝夕相处的夏尔巴人才有资格第一个登上珠峰.要求:①选好角度,确定立意,自拟题目；②不要脱离材料内容及含义的范围作文；③不得套作,不得抄袭；④不少于800字.12、南京市2012届高三年级学情调研卷请以&听话&为题写一篇不少于800字的文章.角度自选；立意自定；除诗歌外,文体自选.13、山东省实验中学2012届高三第一次诊断性考试请以&记住那一天&为题写一篇文章.要求:自定立意,文体自选（诗歌除外）,不少于800字.14、豫南九校学年高三第一次联考阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文.在日的韩国g20峰会上,美国总统奥巴马给了东道主韩国的记者一次提问机会,但在场的韩国记者竟无一人举手.这时,中国记者芮成钢果断举手应答,在自报家门后遭遇奥巴马委婉拒绝.芮成钢以退为进,希望代表韩国朋友向奥巴马提问,将稍显紧张的现场氛围又拉回提问者可控制的局面.最终,芮成钢的&大胆&行为使其成为现场向奥巴马提问的唯一亚洲记者.在后来的提问过程中,芮成钢与美国总统奥巴马就&解读&这一话题展开对话,他所提问题的深度引起世界的关注,成为两人交锋的另一个亮点.事件在网上引发热议,逾八成网友力挺芮成钢,赞赏他表现出了记者应有的胆识和睿智,表现很棒.同时,芮成钢的精彩提问也受到网友热捧,芮成钢则坦言,在此之前,自己在全国&金话筒&颁奖典礼上就曾被问及:如若再次遭遇奥巴马会抛出什么问题.因此,自己在参加这次峰会前就已经做了充分的准备.读了上述材料,你有什么感想？要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要脱离材料的内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.冠华作文网15、安徽省皖南八校2012届高三第一次联考请以&门为你开&为题,写一篇不少于800字的文章.（60分）【注意】①立意自定；②除诗歌外,文体自选；③不得套作,不得抄袭；④不得透露个人相关信息；⑤书写规范,正确使用标点符号.16、江苏镇江市2012届高三教学情况调查阅读下面的《论语》《孟子》选段.根据要求作文.①子曰:&盖有不知而作之者,我无是也.多闻择其善者而从之,多见而识之,知之次也.&（《论语&述而》）②孟子曰:&子路,人告之以有过,则喜.禹闻善言,则拜,大舜有大焉,善与人同,舍己从之,乐取于人以为善（乐于吸取别人的优点来修养自己的品德）.&（《孟子&公孙丑上》）第13篇 备考2012年高考热点作文部分名校模考作文题（4）500字 请以&乐取于人以为善&为题写一篇文章,字数不少于800字.要求:①角度自选；②立意自定；③除诗歌外,文体自选.17、山西省年度高三第一次阶段性诊断考试阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分）材料一:有个名人谈到自己婚姻幸福的秘诀时说:&夫妻之间难免会因为争吵失和,我每次吵架后总是首先向妻子认错.&记者问道:&如此一来,您不觉得很没面子吗？&名人笑呵呵地说:&成熟的稻谷才会弯腰.&材料二:有一回,周兵和白岩松一起到季羡林家做《学者访谈录》节目,季羡林当时坐着,白岩松要给季羡林一张名片,就从兜里往外掏.这时,季羡林站了起来,弯着腰等着他掏名片.白岩松掏了很长时间,季羡林就一直那样弯腰等着.多年以后,周兵、白岩松对这个场景还感动不已.以上材料给你什么样的思考？要求:选好角度,确定立意,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.18、河北正定中学高三第一次考试阅读下面一则材料,根据要求作文.（60分）父子俩驾着一艘小船行驶在水面上,突然风浪大作,小船就像海面上的一片树叶,眼看就要翻了,儿子惊慌失措,这时父亲发话了:快往船舱里灌水.当船舱里的水位达到一定程度时,奇迹出现了,小船不再摇晃.某农村妇女在丈夫去世后独自拉扯着几个年幼的子女.她吃不饱,穿不暖,睡不好,还必须超负荷地干活,虽然人很老相,但身体健康.她没有时间生病,也不能生病.而正是这种负荷让她坚定而健康地生活着.行船如此,生命也如此,负重的生命或许更有韧性,更为健康.适当地给自己的生命负点重,这样或许活得更有意义！要求:①文体自选②立意自定③不少于800字④不得抄袭19、昆明市2012届高中新课程高三摸底调研测试根据要求写一篇不少于800字的文章.（60分）汉语是世界上最古老的语言之一,它的精炼、优雅和丰盈,世所公认,走在汉语的小径上,一处山水,一段笛声,便能牵动心底的感叹；一朵花,一片雨丝,就会勾起无穷的思绪.当今汉语却面临这样一个处境；英语(论坛)、正在深度侵入汉语.随着中国改革开放的深入,中外交流的迅猛扩大,英语如潮涌入,部分英语楔入到汉语里、官方文件、主流媒体对英事缩略语的使用越来越多.国内生产总值,用gdp入文；世贸组织,用wto入文；ceo、nba、cpi等等排队跟进,逐渐成为高频词.民间汉语语境中夹杂英事的现象也越来越多、例如&经销商pk品牌商&、&这话我都说了n遍了&.有些科技新词、品牌名称、专业术语不加翻译,直接引用,如it、dvd、mp3、qq、msn等等.读了以上材料,你有什么所思所感？要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭.20、衡水中学学年度高三年级上学期第一次调研考试阅读下面的文字,根据要求作文.（原创）联合利华美国公司总裁波克说,成功营销活动的核心在于&转变观念,打破定势&.他以&真正的美丽&营销活动为例来加以说明.&真正的美丽&的营销未使用传统的外表美的观念,而以自尊自信的信息取而代之.波克说,好的营销创意,之所以成功是因为其改变了在一个类别概念中的现有思维定势.请你联系生活,以&转变观念&为标题写一篇文章,自选文体,不少于800字.第14篇 突击中考作文 考前做准备550字 语文是中考首门科目,a卷的基础内容绝大部分考生都能把握；b卷中的阅读,此时再想提高一个能力层次不太现实.而作为得分&大户&的作文,突击一下,很可能让得分提高档次.这里说的突击,一是积累写作素材,二是精炼写作语言.方法便是找来过往的写作进行泛读、精读,不用刻意背记,时间可限制在两小时.首先,将自己近几年的日记泛读一下.日记记录了当日的所见所闻所想,可以唤醒考生的一些记忆死角,在遇到中考作文时,也许就能引用进这些流露出真情实感的材料,丰富作文内涵；其次,把自己过去写得不错的文章拿出来精读一下,这样不光能增加自信,还可学习文中出色的语言表达、写作方法等,如果中考遇上了类似的话题,经过思路整理,还可将旧文中的认识上升一个新高度.另外,不少考生都有&论点论据论证手册&,考生不妨读读,从中学习一些精辟的思想和语言,还可以学习新颖的事实论证.考生在看考过的试卷时,对阅读材料可重&新&看,由于这些阅读材料非常新颖,有新观点、新材料,还有新语言,读读对写作大有裨益.最后,考生还要掌握几种构思方法,如:片断组合法、框架镶嵌法、由此及彼法等.有了丰富的材料、独特的思想,再选定构思方法,作文下笔便顺手了.值得考生注意的是,这个时候不主张看过多作文选,思维被优秀作文占据后,中考时考生很可能会不自觉地生搬硬套优秀作文,将其与话题拉上关系,写出的作文难说有真情实感. &第15篇 避免两种错误倾向500字 高考语文复习,要避免两种倾向:一是拼命做题目,以为做得越多越好；二是不认真复习,以为复习未必有用,指望&临场发挥&.这两种倾向都是侥幸心理的反映.正确的做法应该是有的放矢,认真复习,突出重点,讲究实效.河北昌黎汇文中学李林敬老师指出,尤其在即将展开的第二轮复习中,务必要做到&明确重点、难点；有的放矢,事半功倍&.近两年来,语文基础知识的内容比例减小,高考的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面.在一轮复习中,考生一定要注意对这几部分内容的复习.快速有效的阅读能力是应该着重培养的.应注重两个方面:一是信息筛选的能力,二是对阅读材料的理解和分析能力.同学们要注意句与句、段与段之间的联系,了解文章作者的观点和文章的中心思想,做到从整体上把握文章.语言表达题近两年主要考查扩展语句、压缩语段和选用、仿用、换用语句等能力,语言材料多来自现实生活.这类试题呈综合性和开放性,很少孤立考查某一个能力点,答题需要一定的想像能力和联系能力.作文复习主要不是听老师讲,而要靠自己写,在写作过程中提高审题能力,提高运用材料表达真情实感的能力.要关注当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件,积累写作素材.在第二轮的复习中,要加强对必考的古代诗文阅读的复习.这部分内容的复习要坚持课本第一,效率至上.1、用记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟课本中的各类古文知识.2、抓好重点.要根据《考试大纲》的考查范围和要求以及自身的熟练程度对复习内容进行衡量,抓住每一个考查范围中的重点.3、计划性强.对复习的内容要做全盘考虑和分解,针对各知识点制定短期复习计划.4、方法灵活.比如利用零碎时间复习文言虚词,会因分散而容易掌握.5、精选试题.概括说,就是&选、读、译&.&选&的关键是精,应围绕复习重点,如实词、虚词、表现手法等.选好后不借助任何辅助读物自己去读,有读不懂的地方要善于&推导&和&借助&,就