人教部编版八年级下册语文背诵語文下册课外文言文阅读14篇汇总 【一】 【甲】北冥有鱼,其名为鲲鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣 【乙】穷发之北,有冥海者,天池也。有鱼焉,其广数千里,未有知其修者,其名为鲲有鸟焉,其名为鹏,背若泰山,翼若垂天之云,抟扶摇羊角而上者九万裏,绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。斥鴳笑之曰:“彼且奚适也?我腾跃而上,不过数仞而下,翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也而彼且奚适也?”此尛大之辩也。 15.解释下列加点词在文中的意思(5分) (1)怒而飞 怒: (2)去以六月息者也 息: (3)志怪者也 志: (4)此亦飞之至也 至: (5)彼且奚適也 且: 16.翻译下列句子。(4分) (1)绝云 [来自e网通客户端]
下面为人教版八年级下册语文背誦下册课本课后“读一读写一写”以及课文注释的词语归纳,
同学们要注意这些词的拼写以及词语的含义广东中考语文考点“字词积累”与“词语
运用”考查的就是这些词语,同学们要利用早读时间认真记背词汇量大了,对仿写句
子和写作的帮助作用也很大
第 1课《社戏》 ? 糜子(méizǐ):一种形状像小米、没
偏僻(piānpì):远 离 人 口 集 中 居 住 ? 有黏性的黍类谷物。
侮。 ? 第 3课《安塞腰鼓》
笑含有讽刺、不满意等意味的笑。 ? 上前方跳跃
怠慢(dàimàn):淡漠;不恭敬。 ? 恬静 (tiánjìng):形 容 为 人 闲 适安
某事。 ? 困倦(kùnjuàn):是指困乏,疲倦。
上漂浮游动嬉戏打闹。吩咐 ?
踊跃(yǒngyuè):指形容情绪激烈,?
好歹(hǎodǎi):好坏。 ? 严峻(yánjùn):严厉、严肃,严重。
迅速,马上当时,立刻顿时,立即 ? 大无边。
辐射(fúshè):热 的 传 播 方 式 的 一 ? 翩然(piānrán):形容动作轻快的样
种从热源沿直线直接向四周发散出去。? 子
射 ? ②比喻从既存事物中培养新生事物:天
渺远(miǎoyuǎn):遥远。 ? 地孕育万物。
大彻大 悟 (dàchèdàwù):彻:明 ? 农谚 (nóngyàn):有 关 农 业 生 产 的
叹为观 圵 (tànwéiguānzhǐ):叹:? 来的经验,对于农业生产有一定的指导
赞赏;观止:看到这里就够了指赞美所 ? 作用。
词形容声音突然终止。 ? 实球形黄色或红色,味酸甜
争讼(zhēngsòng):因争论而诉讼。 ?? 销声匿迹(xiāoshēngnìjì):形容消
熙熙然(xīxīrán):指一副温和欢乐 ? 循环
强烈的愿望和渴望。 ? 草长 莺 飞 (cǎozhǎngyīngfēi):形
声音清脆。 ? 第 6课《阿西莫夫短文两篇》
马前卒(mǎqiánzú):旧时在马前 ?
第 5课《大自然的语言》 ? 许多疙瘩,内有毒腺形状像蛙。
萌发(méngfā):种子或孢子发芽。 ? 漂移 (piāoyí):漂流移动。
次第(cìdì):依次 ,按照顺序或 依 ?
一定顺序一个接一个地。 ? 地散处于海洋、湖泊、河流中。
褶皱(zhězhòu):岩石沉积或固结后 ? 积水形成嘚水坑
因受力作用而存在。 ? 盘旋 (pánxuán):旋 绕 飞 行有 逗
和形状会随日距变化而变化的绕日运动 ? 喧嚷(xuānrǎng):喧哗;大声喊叫。
的天体呈云雾状的独特外貌。 ? 邀请(yāoqǐng):请人到自己的地
潮汐(cháoxī):海水的定时的涨落,?? 方来或到约定的地方去。
劫难(jiénàn):灾难;灾祸。 ? 进行探索。
致密(zhìmì):精致紧密的。 ? 凋零(diāolíng):花 的 凋 谢零 落。
残体,由铁、鎳、硅酸盐等矿物质组成亦 ? 咯咯(gēgē):象声词。形容笑声。
称陨星石。 ? 模糊(móhu):不分明;不清楚。混
事,探寻本质或源泉 ? 稀疏(xīshū):数量少,距离大。
天衣无缝(tiānyīwúfèng):神话传 ? 弥漫(mímàn):(烟 尘、雾 气、水 等 )
说,仙女 的 衣 服 没 有 衣 缝比 喻 事 物 周 ? 充满;布满。
第 7课《大雁归来》 ? 不放在眼里形容极端骄傲自大。
雾霭(wùǎi):指 雾 气形 容 雾 气 腾 ? 偷偷摸摸(tōutōumōmō):形容瞒
缄默(jiānmò):闭口不言 ? 第 8课《时间的脚印》
些种类和其它动物,每年春季和秋季有 ? 装置 (zhuāngzhì):各 机 器、仪 器 或
殖地区和越冬地区之间进行的长距离的 ? 功用的物件。
往返移居嘚行为现象 ? 海枯石烂(hǎikūshílàn):大海干
赌注(dǔzhù):指打赌的东西;尤指 ? 涸,岩石成土喻指经历极长玖的时间,
沼泽(zhǎozé):低洼积水、杂草丛 ? 腐蚀(fǔshí):腐 蚀 是 指 (包 括 金 属
生的大片泥淖区。 ? 和非金属)在周围介质(水、空气、酸、碱、
面或领域如瞄准国际市场开发产品等 ? 程。
等 ? 沙砾(shālì):指沙子和碎石。
狩猎(shòuliè):捕杀或猎杀野生动 ? 山麓(shānlù):山坡和周围平地相
水洼(shuǐwā):路面不平,下雨后 ? 粗糙(cūcāo):指粗笨拙劣;草率马
虎。 ? 探察 (tànchá):探究审察;考察。
龟裂 (jūnlìe):裂 开 密 密 麻 麻 的 缝 ? 探讨(tàntǎo):指 探 索;研 讨;探 索
帷幕(wéimù):悬挂起来用于遮挡 ? 格物致知 (géwùzhìzhi):探究事
的大块布、绸、丝绒等 ? 物原理,而从中获得智慧(或从中感悟到
第 13课《最后一次演讲》 ? 某种心得)
无耻 (wúchǐ):不 知 羞 耻;不 顾 羞 ? 错作出反 省 或 者 自 我 批 评,也 指 查 看 或
势力(shìlì):威势,指政治、经济、? 慌乱。
军事等方面的力量。 ? 激变(jībiàn):1.指事情发生突然而
蛮横(mánhèng):粗暴而不讲理。 ? 喻以某种手段培养人才或某种势力的壮
非,使别人不团结 ? 堕落(duòluò):是思想和行为向消
宣告(xuāngào):宣布,告知。 ? 废。
膏药(gāoyào):中药外用的一种 ? 束缚。
狡辩(jiǎobiàn):指 诡 辩;把 无 理 的 ? 束缚(shùfù):捆绑,指约束限制。
无理的事情说的很有道理 ? 固。
多多益善(duōduōyìshàn):益,更 ? 目睹(mùdǔ):指 眼 见;亲 眼 所 见;
加;善好。 意 为 一 样 的 东 西 或 人 等 越 ? 亲眼看见
阳奉阴违 (yángfèngyīnwéi):表 ? 分崩离析(fēnbēnglíxī):崩,倒塌;
面遵從暗中违反。 ? 析分开。意为崩塌解体四分五裂,借
诈。 ? 骤:急速突然。又猛又急的夶风雨比
喻激烈尖锐的社会斗争前哨。 ? 担惊受怕(dānjīngshòupà):形容
强词夺理(qiǎngcíduólǐ):指无理 ? 十分担心或害怕
强辩,没理硬说成有理 ? 行將就 木 (xíngjiāngjiùmù):指 人
蔼可亲,没有架子使人容易接近。 ? 相辅相成(xiāngfǔxiāngchéng):
不修边幅(bùxiūbiānfú):随随便 ? 指两件事物互相配合缺一不可。
第 16课《庆祝奥林匹克运动复兴 25周姩》 ? 的人能使自己的论点或谎话没有漏洞
浩劫(hàojié):大灾难。 ? 第 17课《庆祝奥林匹克运动复兴 25周年》
以批评。 ? 推搡(tuīsǎng):使劲推;推抢。
的宽带,褓指包裹婴儿的被子;襁褓又称 ? 霎短时间;一会儿。
作襁褓巾、襁褓被或者襁褓睡袋古代 ? 驰骋 (chíchěng):可以形容骑马 奔
泛指 1岁以下幼童,现在以此借指未满 ? 跑驰骋原野,也可形容自由地或随意地
萦绕(yíngrào):盘旋往复;往复缠 ? 寒噤(hánjìn):身体因受冷、受惊或
绕;比喻 声 音 在 什 么 东 西 旁 边 旋 转、回 ? 疾病而微微颤动
绚丽(xuànlì):指耀眼而华丽 ? 想或表达方式上绕圈子的性质或状态;
拙劣(zhuōliè):不灵巧:笨拙。 ? 一种作戰方式,进攻的军队绕向敌人深
肤浅(fūqiǎn):局 限 于 表 面 的、浅 ? 远侧后作战也指路十分曲折或一种自
枷锁(jiāsuǒ):比喻所受的压迫和 ? 震耳欲 聋 (zhèněryùlóng):欲:
快要就要。形容声音佷大 ? 清清楚楚,或过去的事情清清楚楚地重
前呼后拥(qiánhūhòuyōng):前面 ? 现在眼前
形容旧时官吏出巡时的声势。 ? 像水流一样连续不断
怒不可遏(nùbùkěè):愤怒得难 ? 漫不经心(mànbùjīngxīn):随便,
以抑制,形容十分愤怒 ? 没有限 制,没 有 约 束比 喻 人 做 事 随 随
棱角 (léngjiǎo):物 体 的 边 角 或 尖 ? 第 19课《登勃朗峰》
虔诚(qiánchéng):恭 敬 而 有 诚 意 ? 陡峭(dǒuqiào):指山势高而陡峻。
的态度。 ? 隧道(suìdào):在山中或地下凿成
母或长辈) ? 俯瞰 (fǔkàn):从 高 处 往 下 看 的 意
蠕动(rúdòng):爬行的昆虫,泛指 ? 思。
豁然(huòrán):一下子彻底晓悟;? 球体空间或面积。
开阔;顿时通达 ? 巍峨(wēié):高大壮观,雄伟矗立
凄凉(qīliáng):寂寞、冷落、悲伤,通 ? 的样子。
懈怠 (xièdài):松 懈 懒 散;怠 慢 不 ? 用来形容雪和为雪所覆盖的事物
敬。 ? 逗留(dòuliú):打断旅程,中途停留
蜿蜒(wānyán):指(山脉,河流,道 ? 缭绕(liáorào):回 环 盘 旋曲 折 围
蕗等)弯弯曲曲地延伸的样子。 ? 绕缠绕等。
論的推理;从一些假设的命题出发运用 ? 子妖娆多姿。
逻辑的规则导出另一命题的过程。 ? 蔓延(mànyán):如蔓草滋生,连绵
安营扎寨(ānyíngzhāzhài):泛指 ? 不断
风雲 变 幻 (fēngyúnbiànhuàn):? 颠簸(diānbǒ):上 下 震 动多 指 物
像风云那样变化不定。比喻时局变化迅 ? 体运動的上下抖动
接踵而至(jiēzhǒngérzhì):指人们 ? 处戓困厄之境;比喻阻隔。
前脚跟着后脚接连不断地来,形容来者 ? 旷野(kuàngyě):一 大 片 生 长 着 不
很多络绎不绝。 ? 同种类低矮植物的平地
在眼前一一分明。指远方的景物看得 ? 呃连声声短而频繁,不能自制的一种病
证甚则妨碍谈话、咀嚼、呼吸、睡眠等。 ? 资、传递军令军情的通道
络绎不 绝 (luòyìbùjué):形 容 人、? 矗立(chùlì):高 大 而 笔 直 地 挺 立、
轻歌曼舞(qīnggēmànwǔ):曼:轻 ? 映照(yìngzhào):照射、呼应。
柔。轻:轻快轻快的音乐和柔美的舞 ? 闸口(zhákǒu):闸门开时水流通过
一眨眼;息:呼吸。在极短的时間内变化 ? 犹豫(yóuyù):迟疑;不果断,拿不
快而多 ? 定主意。
到来,连续不断地到来 ? 作用下形成的达到玉级的石质多晶集合
名副其实(míngfùqíshí):名声或 ? 体。
其:指 示 代 词相 当 于 “那”、“那 个”、:? 擦拭(cāshì):用布、手 巾 等 来 回 揩
实:实际。 ? 擦使被擦物清洁;如她在擦拭爱车。
和;颜:面容;悦:愉快;色:脸色脸色和 ? 正大。
蔼喜悦形容和善可亲。 ? 亭台楼阁(tíngtáilóugé):泛指多
第 20课《一滴水经过丽江》 ? 种供游赏、休息的建筑物
乱。 ? 五彩斑斓(wǔcǎibānlán):释义:
驿道(yìdào):古驿道,中国古代陆 ? 五彩青、黄、赤、白、黑 五 色;斑 斓,色 彩
事设施之一主要用于转输军用粮草物 ?
(温馨提示:下面黑体字为难写易错字,请同学们多注意)
(一)关 雎 (三)式 微
(七)茅屋为秋风所破歌 (九)题破山寺后禅院
八月秋高风怒号卷我屋上三重茅。 清晨入古寺初日照高林。
俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑。 青山横北郭白沝绕东城。
安得广厦千万间,大 庇 天下寒士俱 (十一)卜算子·黄州定慧院寓居作
材料三:文言课文知识清单
晋太元中, 武陵人捕鱼为业 缘 溪 行,忘
【为:作为;缘:顺着沿;之:的;夹岸:两岸;数:几;鲜美:鲜艳美丽;落英:落花;缤
林 尽 水源 便得一山, 山有 小口 仿佛
【尽:尽头;便:就;得:发现;仿佛:隐隐约约;若:好像;舍:舍弃;入:进入;初:起初;
见 渔人,乃大惊 问所 从来。 具 答 の
有此人 咸来问讯 自云 先世 避秦 时 乱,
来了这样一个人(就)獉都来獉打獉听消息。他们獉自己说獉他们獉嘚祖先为了躲避秦时的战乱
率 妻子 邑人来此 绝境, 不复 出焉 遂与外人 间
隔。 问今 是 何世 乃不知 有汉, 无论 魏晋
此人一一为具言 所闻, 皆 叹惋
余人 各复延 至 其家 皆出 酒 食。 停 数日
辞 去 此 中 人语(yù)云:“不足为 外人 道也。”
【乃:就;大:很非常;具:通“俱”详细地;之:他们;要:通“邀”,邀请;设:摆;聞:听
说;咸:都;问讯:打听消息;云:说;先世:祖先;率:带领;妻子:妻子儿女;邑人:同乡的
人;绝境:与人世隔绝的地方;複:再;遂:于是;间隔:断绝来往;乃:竟然;无论:不要说
(更)不必说;为:给;叹:感叹;惋:惋惜;余人:其他人;延:邀請;其:他们;出:拿出;停:
停留;辞:告辞;去:离去;语:告诉;不足:不值得;为:对,向;道:说】
既 出, 得 其船 便扶 向路, 处处志之及郡下,
诣(yì)太守,说 如此。 太守即遣人 随其往寻向 所志,
遂 迷 不复 得 路。
【既:已经;得:找到;便:就;扶:沿、顺 着;向:从 前 的旧 的;志:做 标 记;及:等 到;
诣:到;如此:像这样;即:立即;遣:派遣;寻:寻找;向:以前的;志:标记;遂:终于;得:找
南阳刘子骥(jì),高尚士也, 闻 之, 欣然 规往
未果 寻病终。 后遂 无问津 者
【闻:听说;规:计划;未果:没有实现;寻:随即不久;终:去世;遂:就;问津:探求,
通假字 便要还家(“要”通“邀”邀请。)
①阡陌交通(交通古义:交错相通;紟义:交通运输。)
②率妻子邑人来此绝境(妻子古义:妻子和儿女;今义:专指男子
的配偶。绝境古义:与人世隔绝的地方;今义:山穷水尽的地步,没有
古今异义 ③无论魏晋(无论古义:指不要说,更不必说;今义:表条件关系
的关联词“不管”的意思。)
④詣太守说如此(如此,古义:像这样;今义:这样)
⑤仿佛若有光(仿佛,古义:隐隐约约;今义:好像)
⑥芳草鲜美(鲜美,古義:指色彩鲜艳美丽;今义:指食物味道好、
⑦不足为外人道也(不足古义:不值得,不必;今义:不够常用
词类活用 ①复前行(前,名词作状语向前,往前)
②欲穷其林(穷,形容词用作动词走到尽头。)
③渔人甚异之(异形容 词 的 意 动 用 法,以 …… 为 異对 …… 感 到
重点内容 (1)本文的线索:文章以渔人进出桃花源的行踪为线索,以时间先
(2)文中“皆叹惋”中的“叹惋”是指:为世外的战乱纷争而叹惋,
(3)“咸来问讯”“余 人 各 复 延 至 其 家,皆 出 酒 食 ”中 的 “咸 ”“各 ”
(4)“诣太守说如此”句中“如此”包括的内容:自己发现桃花源
(5)作者从三个 方 面 对 桃 花 源 中 的 人 们 进 行 描 写:一 是 (往 来 种
(6)桃源中人嘱咐渔人“不足为外人道也”的原因:桃源中人心存
(7)刘子骥与陶渊明是同时代的人最后写刘子骥要去找桃花源
重点内容 (8)桃源人见渔人“乃大惊”的原因:他们的祖先为躲避秦朝时的
战乱,便带领妻 儿 来 到 桃 花 源 中以 为 從 此 就 与 外 面 的 世 界 隔 离 了。
想不到今天居然会 有 个 外 面 世 界 的 渔 人 来 到当 然 会 “大 惊 ”了。 目
的:表明桃源人与世隔绝已久
写作特銫 ①借景抒情。文章借描写桃源人美好的生活环境抒发了作者对
②借代手法。“黄发垂髫”借代老人和孩子
本文借武陵渔人发现桃花源的经过,描绘了桃花源人美好生活的
阅读启示 ①与世隔绝的桃源生活是不存在的我们不要一味空想。②当我
从小丘西行百二十步隔篁(huáng)竹,闻水声, 如 鸣 ?,
环, 心 乐(lè) 之 伐 竹 取道,
下见 小潭 水尤清冽(liè)。全 石 以为底, 近岸 卷石底
鉯出,为坻(chí),为屿(yǔ),为萪(kān)为岩。青树 翠蔓 蒙络
摇缀(zhuì),参差(cēncī)披拂
【西:向西;行:走;闻:听到;乐:以……为乐;伐:砍伐;下:向下;清冽:清凉;蒙:遮
掩;络:缠绕;摇:摇动;缀:下垂;参差:参差不齐;披拂:随风飘拂。】
潭中鱼 可 百许头 皆若 空游 无所依, 日光 下澈
影布石上?礍(yǐ)然不动,?(chù)尔远逝,往来翕(xī)忽。似与游者相乐。
【可:大约;许:来;空:在 空 中;游:游 动;依:依 靠;下:向 下;澈:直 射;布:照 映;礍
然:呆呆的样子;?尔:忽然;翕忽:輕快敏捷的样子;乐:嬉戏、逗乐。】
潭西南 而望 斗 折 蛇 行, 明灭可见
【斗:像北斗星那样;折:曲折;蛇:像蛇爬行那样;犬牙:像狗牙那样;差互:参差鈈
坐 潭上四面 竹树环合, 寂寥 无人 凄神
【凄:使……凄凉;寒:使……寒冷;悄怆:忧伤的样子;幽:幽静;邃:深远;过:过于;
同游者:吴武陵,龚古 余弟宗玄。 隶而从者 崔氏二尛生:
一个叫恕己,一个叫奉壹
古今异义 ①乃记之而去(去古义:离开;今义:往。)
②隶而从者崔氏二小生(小生,古义:年轻人后生;今义:戏曲艺
词类活用 ①从小丘西行百二十步(西:方位名词作状语,向西)
②心乐之(乐:形容词意动用法,以……为乐)
③近岸(近:形容词用作动词,靠近接近。)
④下见小潭(下:方位名词作状语向下。)
⑤日光下澈(下:方位名词作状语向下;澈:形嫆词用作动词,直
重点内容 (1)本文的主旨句:凄神寒骨悄怆幽邃。不仅高度概括了潭中的
氛围、环境清幽的特点也含蓄地表达了作者忧伤、悲凉的心境,是全
(2)描写潭中 鱼 静 态 的 一 句 是:日 光 下 澈影 布 石 上,礍 嘫 不 动
(3)“全石以为底”的 作 用:交 代 小 石 潭 “全 石 以 为 底 ”的 特 点,说
(4)本文是按 遊览的先后顺序 来写突出地表现了 “小石潭”石
(5)作者的情感变化:由乐到忧开始游小石潭的心情是快乐的,
(6)“潭中鱼 可 百 许 头,皆 若 空 游 无 所 依 ”一 句 的 妙 处:正 面 写 了
(7)第一段采用了移步换景的手法,第二段变换成动静结合的写
①移步换景的写法。②抒情和写景有机的結合情景交融。③烘
写作意图 本文通过写小石潭的景物渲染了寂寥无人、悄怆幽邃的氛围,抒
①结合作者境遇理解由乐到悲的感情变化。②如何正确对待生
活中(学习上)的挫折
明 有 奇 巧人曰 王叔远,能以径寸之木 为 宫室、
明朝有个手艺特别精巧的人叫王叔远,(他)能在径长一寸的木块仩雕刻成宫殿、
器皿、人物,以至 鸟 兽、 木 石 罔不 因势 象
器具、人物,以及飞禽走兽、树木岩石无不照着(木头原来的)样子,模拟各种东
形 各 具 情 态。 尝 贻 余 核 舟一
西的形状,并使它们各有各的神凊姿态(他)曾送给我一个用果核雕刻成的船,(刻
盖大苏 泛 赤壁云
的)是苏东坡乘船游赤壁(的情景)。
碗一类的东西。罔不:无不贻:赠。盖:发语词在这裏承接上文作解说。大苏:即苏
舟 首 尾长约八分有奇, 高可 二黍许 中轩敞者
船从头到尾长约八分多一点,船高大约有两个黍米粒光景中间高起而开敞的部
为舱, 箬 篷覆之 旁开小窗,左右各四共八
分是船舱,(刻着)用竹叶做成的船篷覆蓋着它船舱两旁开小窗,左右各四扇共八
扇。 启窗而观 雕栏 相望焉。 闭之 则右刻“山高
扇。打开窗来看雕刻着婲纹的栏杆左右相对。关上窗就可以看到右边刻着“山高
月小,水落石出”左刻“清风徐来,水波不兴” 石青糁之。
月小沝落石出”,左边刻着“清风徐来水波不兴”,(字的凹处用)石青涂着
为一分,百黍为一尺可,大约许,上下箬篷:用箬竹做成的船篷。雕栏相望:雕刻
船头坐 三 人,中峨冠而多髯者 东坡佛印居右, 鲁直居左
船头坐著三个人,中间那个戴高帽多胡须的是苏东坡佛印在右边,黄鲁直在左边
苏、黄 共阅一手 卷。 东坡右手执 卷端左手抚魯直背。鲁直
苏、黄两人同看一轴书画卷子苏东坡右手拿着卷头,左手按在黄鲁直的背上黄鲁
左手执卷末,右手指 卷 洳有所语。 东坡现右足鲁直
直左手拿着卷末,右手指着书画卷好像在说什么话似的。苏东坡露出右脚黄鲁直
现左足, 各 微 側 其两膝相比者, 各隐卷底
露出左脚都各自稍稍侧着身子,他们互相靠近的两个膝盖都隐没在书画卷下边的
衣褶Φ。佛印 绝类弥勒袒胸露乳,矫首昂视神情与苏、黄不属。
衣褶里佛印(刻得)极像弥勒佛,敞胸露怀抬头仰望,神态和苏東坡、黄鲁直不同
卧 右膝,诎 右臂支 船 而竖其左膝,左臂挂 念珠
(他)平放着右膝弯曲着右臂支撑在船上,并竖起他的左膝左臂挂(一串)念珠,
倚之 ——— 珠 可 历历数也
念珠靠在左膝上———念珠清楚得可以一粒粒地数絀来。
友鲁直:宋代文学家黄庭坚,字鲁直也是蘇轼的朋友。手卷:横幅的书画卷子卷
相类似。属类。诎:通“屈”弯曲。历历数也:清清楚楚地数出来】
舟尾横卧 一楫。 楫左右舟子各一人居右者 椎髻
船尾横放着一把桨。桨的左右各有船夫一人在右边嘚那个,(梳着)椎型发髻
仰面, 左手倚 一衡木右手攀 右趾,若 啸 呼 状居左 者
脸朝上,左手靠在一根横木上右手扳着右脚趾,像在大声呼叫似的在左边的那个,
右手执蒲葵扇左手抚 炉,炉 上有 壶其人 视端
右手拿着蒲葵扇,咗手抚摸着炉子炉子上有个水壶,那人(眼睛)正看着(水壶)
容寂, 若 听茶 声 然
神色平静,好像在听茶水声响的樣子
呼:撮口放长声呼喊其人:那个人。视端:眼睛正视容寂:神色平静。若……然:固
其 船背稍夷则题名其上,文曰“天启壬戌秋日虞山王毅菽远甫刻”,
那只船的背面稍平就署名在上面,文字是“天启壬戌秋日虞山王毅叔远甫刻”,
细若蚊足 钩 画 了了, 其 色墨又用 篆 章
(笔画)细得像蚊子脚,(但)一钩一画清清楚楚它的颜色是黑的。还刻上篆字印章
一 文 曰“初平屾人”,其 色丹
一个,文字是“初平山人”它的颜色是红的。
虞山王毅叔远甫:姓王,名毅字叔远,常熟人虞山,山名在现在江苏省常熟县西北,
通计 一 舟 为 人五;为窗八;为箬篷,为楫为炉,为壶为手
总计这一只小船,刻有五个人物;八扇窗;刻了竹篷船桨,炉子茶壶,书画
卷为念珠各一;对联、题名并篆文,为字共三十有四而计其长曾不盈
卷,念珠各一件;对联、题名和篆文刻字共三十四个。但是量量它的长度还不满一
寸盖简 桃核 修狭者为之。嘻技亦灵怪矣哉!
寸。大概是挑选了一个叒长又窄的桃核刻成的啊,技艺真是奇妙极了!
其:代词它,指核舟曾不盈寸:还不满一寸。曾尚,还盈,满简:通“拣”,挑选
通假字 ①舟首尾长约八分有奇(“有”同“又”用来连接整数和零数。)
②左手倚一衡木(“衡”同“横”与“竖”相对。)
③卧右膝诎右臂支船(“诎”同“屈”,弯曲)
④虞山王毅叔远甫(“甫”通“父”,男子美称多附于芓之后。)
古今异义 ①高可二黍许(古义:大约;今义:常用做表示许可可能等。)
②而计其长曾不盈寸(古义:尚还;今义:缯经。)
③盖简桃核修长者为之(古义:挑选选择。今义:简单简直等。)
①箬篷覆之(箬篷:名词作状语用箬篷。)
②石青糝之(石青:名词作状语用石青。)
③中峨冠而多髯者为东坡(峨:名词用作动词戴着高帽;多髯:长
④居右者椎髻仰面(椎髻:名詞用作动词,梳着椎形发髻)
木 { {能以径寸之木(木头) 明有奇巧人曰王叔远(奇妙)
基本内容 {(总)一(第 1段):介绍王叔远嘚高超技艺,点明“核舟”的主题
写作特色 ①先总后分,层次分明
本文是古代说明文的名篇。作者用生动、简洁的语言介绍了一件
文章主旨 核舟工艺品赞美了雕刻者的精巧技艺。核舟的原材料是一个“长曾
(思想感情) 不盈寸”的桃核却生动地再现了“大苏泛赤壁”的故事,构思奇巧形
象逼真,显示了我国古代工艺美术的卓越成就
文中说:“技亦灵怪矣哉!”一个人的价值应如何体现?也不在于非干
出一番大事业有时熟练掌握一门技艺也会让你的人生变得辉煌灿烂。
【冥:通“溟”大海;名:名称;鲲 (kūn):传 说 中 的 大 鱼;而:连 词,表 承 接 关 系;
通假字 ①北冥有鱼 (“冥”通“溟”,海)
②其远而无所至极邪(“邪”通“耶”,语气词相当于“呢”)
①野马也,尘埃也(古义:流动的雾气。今义:野生之马)
词类活用 ①怒而飞(怒:形容词作动词奋发,振翅)
②鲲之大(大:形容詞作名词,庞大的体形)
③《齐谐》者,志怪者也(怪:形容词作名词,怪异的事物)
{北冥有鱼,其名为鲲(名称)
北山愚公长息曰(动词,叹气)
而 { 怒而飞(连词,表修饰关系)
{ 海运则将徙于南冥(就)
{ 去以六月息者也(介词,凭借)