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男27岁适合干什么工作事情最有发展前途?没学历没有技术,没有钱.合适干一些什么
我有更好的答案
..现在福利也不错.虽然收入不是很高.不是很多.至少如果我专精一门的话.不多不少.我亏三年...我知道卖什么亏钱.卖什么赚钱.赚多少.亏多少.那么.那么打个比方.现在车越来越多.去学跟车有关的吧.稳定的人生.保养.. 售后...将来供个房子..的这三年. 还有选择的行业.三十岁....天大地大.六个月就有六千....还有一条路.二十七.不大不小.这样比做一辈子操作工也会更有前途一点..那么.请努力吧.什么不赚钱.不管是亏是赚.我先卖着.很辛苦...保险好不好.要通.要钻.有机会带个品形不差的徒弟..那么我这一辈子就在这一行干到死.每天朝八晚五.晚年还有退休工资.比如工厂钣金.电焊.什么季节什么时候应该卖什么.我也迷茫干什么工作有发展前途!我多么希望能有谁带我一把.再去买再去卖.如此周而复始.去学点什么吧.那学什么呢.其实学什么不行呢..九千块.我去做点小生意.摆摊吧.卖什么呢.我再去打半年工?这是我发现目前最有前途的事业.当然是最累.最苦.虽然很平淡...我大小也算个专家了吧.,如果你不想留下太多遗憾.什么什么什么的总之是一门技能.那么现在二十七.我学三年.我不可能一直亏下去..我不管卖什么.一辈子就这么过去了.如果我再省一点.晚上又应该卖什么假设.我半年.九千或者六千块全亏完了.起码我学到经验了..跟着亲戚朋友做生意..但其实很真实!那么如果我现在不想这样.我想做更有发展前途的事.所以我现在打算继续去打工.我不说四千五..但是.人生苦短...就有九千..我坚信我也27.我不大不小自己总归是个老板了吧.我先卖着吧.那么三年后就是2016年的时候.那什么都白搭.还不如继续去打工呢那么.我拿出三千块钱.我先卖着.总有一处能容得下我.三年后我不敢说很精很精!就像现在给我一个机会.让我去给朋友公司做经理.但是我却什么都不懂.我也不好意思去做我只能在厂里打工.去操作工.三千块一个月我每个月能存1千5.三个月我存三千块好不...也算是一条出路吧.算是弥补小时候不懂事.没有人教.没有人带的遗憾吧.车饰.维护.无尽的操作工.虽然这并不是最好的出路.但是起码有一个稳定的事业!最后.让我们一起努力吧.最难熬的!那么!暂时我也只有这样的想法.起码自己能过活.介于下海.与打工之间..也许三年后.如果有更好的门路.或者家里有关系.可以试着.很关键.....很困难.早上卖什么好卖...反正跟车有关的随便找一样.或者别的行业.考公务员...应该会有第一桶金.我们还会再在百度上相遇呢..关键是要精.但是天上不会掉馅饼.当然首先我得放下面子.如果我放不下面子.在卖的过程中.就知道了什么赚钱!但是这条路.祝你好运.祝我们都好运
也许 祝你好运
采纳率：37%
建议像你现在这个情况，学技术也不能耽误太长时间，学个一年能就业最好，既然花钱学技术，就选个有前途的。不知道你对影视动漫及游戏设计感兴趣不？这可是目前国家大力扶持的产业。无论工作环境还是薪资待遇都相当不错的，
向民政申请失业补助金
有啊，可以去劳动局查询
兄弟，学到技术了吗带带我把，痛苦的很
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|提问时间： 20:54:12|0人回答
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& & & &昆山市润拓职业培训学校学校地址：昆山市花桥经济开发区安博路一号电话：9 8邮箱：
专业设置Specialty
近日，我校领导深入一线企业，带着水果关心慰问在江阴联华铸造企业学习的学生。
学校领导首先和带队老师进行交谈，详细询问了学生在企业学习、住宿、管理、作业、专业技能操作方面的问题，在确认这些问题都得到妥善的解决后，领导到学生宿舍与同学们进行了简单的交流，提出学生到企业学习目的，就是要养成刻苦耐劳的习惯，并且善于总结经验，培养创意意识，为以后真正就业打下基础。
领导的看望让学生们备受鼓舞，并且更有信心完成下一阶段的学习。
大型数控切割机床是提高材料切割加工效率的代表数控机床设备，而近年来，全球大型数控切割机床制造业的竞争格局正在发生着重大变化，其主要特点可归纳为制造企业高度集中，产品技术水平差距逐步缩小，用户个性化需求突出。
　　在国内市场，随着市场需求的变化，国内大型数控切割机床企业竞争激烈，生产厂家由原来的几家发展到几十家，产品技术水平提升很快，与国外产品的差距逐步缩小。国产大型数控切割机床该如何面对此次机遇，并一举受到世界同行的高度重视，以下是我们的一些看法和对未来市场的预期。
　　一、国产大型数控切割机床行业特点
　　现在，国内大型数控切割机床制造业正面临着良好的发展机遇。如何抓住这一发展机遇，应对日益激烈的国际市场竞争，是摆在大型数控切割机床企业面前亟待解决的问题。
　　首先，自上世纪90年代开始，国外著名大型数控切割机床生产厂家纷纷转换门庭。曾堪称世界领先水平的德国大型数控切割机床制造业，由于世界机床市场的长期不景气而衰退，不少著名厂家作为独立市场竞争主体已不存在，世界大型数控切割机床竞争对手相对减弱。
　　其次，中国在向重化工业迈进，国家振兴装备制造业的政策将进一步拉动市场需求，成为世界最大的机床消费市场，有利于加速机床行业的发展。
　　再次，中国正逐步融入世界经济一体化进程，国外著名商家纷纷来华投资建厂。中国已成为世界最大的加工厂，作为装备基础工业，理应有着良好的发展前景。最后，国内大型数控切割机床产品技术已趋成熟，与国外先进技术水平的差距正在逐步缩小，大部分产品能满足用户需要。国内制造能力已进入世界前列，而国外大型数控切割机床厂家的制造能力正在削弱。
　　二、国产大型数控切割机床行业不足
　　目前，国内大型数控切割机床生产厂家越来越多，既有内资企业，也有合资企业，还有兼并国外著名厂家的内资企业，市场竞争更加激烈，将迎来新一轮市场重新洗牌的格局。
　　与国外先进水平相比，我们认为，国产大型数控切割机床产品技术水平略逊一筹，其中制造工艺水平和可靠性成为与国外先进产品竞争的最大障碍。
　　国内大型数控切割机床制造企业的制造能力很强，但大而不精，其主要原因还是加工设备落后，数控化率很低，尤其是缺乏高精水平的加工设备。关于这一点，从事国产数控切割机设备研发及市场销售工作多年的东莞震磊利机电有这深刻认识。而另一方面，国内企业普遍存在自主创新能力不足，因为大型数控切割机床单件小批量的市场需求特点，决定了对技术创新的要求更高。
　　三、大型数控切割机床行业未来发展
　　大型数控切割机床现已基本实现柔性、复合加工，今后主要以大型组合式复合加工机床作为发展方向，即由两台主机组合成复合加工机床。因为需要大型数控切割机床完成的加工零件多为单件小批量，工艺复杂，辅助时间和加工周期长，由一台机床完成所有加工工序受到限制。而由两台加工中心组合就完全可以实现复合加工。如两台龙门式数控切割机组成复合加工中心，共用床身及导轨，分别配一个矩形工作台和一个回转工作台(分度)，可进行同步切割加工。这样既节约了占地面积，降低成本，也提高了加工效率。目前，国内已有不少生产制造企业已开发完成了几种这类具有当代国际先进水平的产品。今后大型数控切割机床发展的方向，主要是满足发电设备，尤其是大型核电设备的加工以及船舶、军工等装备行业的需要。（来源：国际金属加工网）
文章链接：中国机床商务网 /news/Detail/44484.html
培养目标：本专业是为培养学生从事数控加工、机械产品设计与制造、生产技术管理等方面的高等工程技术应用型人才，是具有实用技能特点的特色专业。要求学生能在生产现场从事产品制造、开发工作，或在技术部门从事工艺、管理工作。主要培养学生数控编程、加工及数控车床、数控铣床、数控加工中心及其它数控设备的操作维修、维护方面的理论知识和专业知识。高校课程机械制图，机械设计基础，机械制造基础，机械专业英语，液压与气压传动，电工电子技术，电气控制技术，可编程控制器，金属切削原理与刀具，数控技术，数控加工工艺，数控机床故障诊断与维护，数控原理与系统，数控加工与编程，AutoCAD平面绘图，Mastercam自动编程，PRO/E实体造型以及工程制图测绘实训、CAD绘图实训、数控机床编程和操作实训、数控加工实训、金工实训、电工电子实训、数控机床故障诊断与维修实训、综合设计实训等。就业情况数控切割机本专业毕业生主要面向珠三角外资大中型企事业单位及国有企事业单位的操作、销售、工艺、设备维护等部门，主要培养数控机床操作人员、数控编程工艺人员、CNC数控编程、数控设备维修人员、数控设备营销人员。此外还能从事CAD/CAM软件应用，数控系统或设备的销售与技术服务工作，数控设备的安装调试及维护，以及车间生产组织与管理等工作。就业前景在发达国家中，数控机床已经大量普遍使用。我国制造业与国际先进工业国家相比存在着很大的差距，机床数控化率还不到2%对于目前我国现有的有限数量的数控机床(大部分为进口产品)也未能充分利用。原因是多方面的，数控人才的匾乏无疑是主要原因之一、由于数控技术是最典型的、应用最广泛的机电一体化综合技术，我国迫切需要大量的从研究开发到使用维修的各个层次的技术人才。 　　1、数控人才的需求主要集中在以下的企业和地区：国有大中型企业，特别是目前经济效益较好的军工企业和国家重大装备制造企业。军工制造业是我国数控技术的主要应用对象。比如杭州发电设备厂用6000元月薪招不到数控操作工。 随着民营经济的飞速发展，我国沿海经济发达地区(如广东，浙江、江苏、山东)，数控人才更是供不应求，主要集中在模具制造企业和汽车零部件制造企业。 具有数控知识的模具技工的年薪已开到了30万元，超过了“博士”。 　　2、数控人才的知识结构：现在处于生产一线的各种数控人才主要有二个来源：一是高职或中职的数控技术或机电一体化等专业的毕业生，他们都很年轻，具有不同程度的英语、计算机应用、机械和电气基础理论知识和一定的动手能力，容易接受新工作岗位的挑战。他们最大的缺陷就是学校难以提供的工艺经验，同时，由于学校教育的专业课程分工过窄，仍然难以满足某些企业对加工和维修一体化的复合型人才的要求。而采用双师型的教师队伍对学生进行教学，他们由具有企业技能工作经验的数控技师和从事高职教育多年的讲师组成。为学生毕业后到企业工作创造有利条件 　　另一个来源就是从企业现有员工中挑选人员参加不同层次的数控技术中、短期培训，以适应企业对数控人才的急需。这些人员一般具有企业所需的工艺背景、比较丰富的实践经验，但是他们大部分是传统的机类或电类专业的各级毕业生，知识面较窄，特别是对计算机相应软件应用技术和计算机数控系统不太了解。而在数控应用软件方向由具有从业经验数控工程师进行教学，使学生更能够达到企业数控自动化编程和工艺设计以及零件建模要求。 　3、对于数控人才，有以下三个需求层次，所需掌握的知识结构也各不同 　　
（1）蓝领层 ：数控操作技工：精通机械加工和数控加工工艺知识，熟练掌握数控机床的操作和手工编程，了解自动编程和数控机床的简单维护维修。适合中职学校组织培养。此类人员市场需求量大，适合作为车间的数控机床操作技工。但由于其知识较单一，其工资待遇不会大高。 　（2）灰领层：数控编程员：掌握数控加工工艺知识和数控机床的操作，掌握复杂模具的设计和制造专业知识，熟练掌握三维CAD/CAM软件，如UG、ProE等；熟练掌握数控手工和自动编程技术；适合高职院校组织培养。适合作为工厂设计处和工艺处的数控编程员。此类人员需求量大，尤其在模具行业非常受欢迎，待遇也较高。 　　数控机床维护、维修人员：掌握数控机床的机械结构和机电联调，掌握数控机床的操作与编程，熟悉各种数控系统的特点、软硬件结构、PLC和参数设置。精通数控机床的机械和电气的调试和维修。适合高职院校组织培养。适合作为工厂设备处工程技术人员。此类人员需求量相对少一些，但培养此类人员非常不易，知识结构要求很广，适应与数控相关的工作能力强，需要大量实际经验的积累，目前非常缺乏，其待遇也较高。 　　（3）金领层：数控通才：具备并精通数控操作技工、数控编程员和数控维护、维修人员所需掌握的综合知识，并在实际工作中积累了大量实际经验，知识面很广。精通数控机床的机械结构设计和数控系统的电气设计，掌握数控机床的机电联调。能自行完成数控系统的选型、数控机床电气系统的设计、安装、调试和维修。能独立完成机床的数控化改造。是企业(特别是民营企业)的抢手人才，其待遇很高。适合高职院校组织培养。提供特殊的实训措施和名师指导等手段，促其成才。适合于担任企业的技术负责人或机床厂数控机床产品开发的机电设计主管。 　　对于以上各类数控人才，主要的基础知识基本相同，专业课的内容和重点不同。在课程设置方面应特别加强实训内容和与企业实习的内容，因材施教，培养企业所需的人才。在学校学习主要获得数控类职业资格等级证书、全国高校计算机等级证书、AutoCAD中级证书、维修电工/机修钳工中级证书等。
   好找工作的，根据初中毕业生的实际情况，建议学快修快保，美容装潢为主。因为现在汽车大总体质量比较好，发动机、电路、底盘等关键部位是不大容易坏的，并且4S点已经垄断了维修。加上初中生的文化功底较低，想把汽车修精，是基本不大现实的。所以，相对于保养、美容、装潢这一块，相对来说比较容易些，所以量力而行。学汽车美容养护比较有前景，现在的车主都追求汽车的舒适、漂亮、安全，所以也就推动力汽车后市场的火爆，汽车服务连锁店生意火爆。润拓职业学校联手昆山大众汽车4S店，悦车坊、知车汇等汽车服务连锁经营店，打造汽车技术服务店长专业，以培养连锁店店长、加盟店老板为主要方向。学校采用校企合作，双元制教育，半年学校学专业技术，半年企业现场跟师学实战经验，3-5年学习周期，练就非凡专业技能和掌握现代汽车美容连锁店营销管理经验，为做好店长和当好老板打下坚实的基础。通过系统学习，可以获取由人力资源和社会保障部颁发的汽修工高级证书、汽车商务师证书、汽车技术服务师证书。国家教育部统一电子注册的汽车专业大专毕业证书。学校负责免费推荐就业。初中生3+2学习模式，3年在校学习，2年企业带薪实习，实习工资每月。
完全可以，我们有专业的数控老师从入门开始指导，包教包会，签订教学协议，就业协议，就业学习都有保障！v
本人身份证(户口本），毕业证，相关证明材料，录取通知书或致电400-招生就业办老师咨询。
双元制起源于工业大国德国，是一种把学校教育和企业教育有机结合的、集合了各种教育优势元素的新进教育理念。德国双元制的做法是学生在校学5天，到企业上课2天，而我们做法是在校学习半年，企业课堂上课半年，是一种符合我国企业的现阶段发展现状的做法；这种先进的教育理念必须要求学校要跟“有先进理念、超前意识的大型企业合作；所以我们学校依托上海润品集团的资源优势和先进理念强强联合，创新受益于我校学生；这种创新的构思来源于我校从事十几年数控行业教育的校长，经过实践，我们有信心培养出最受企业欢迎毕业生。
女生学什么专业有前途？初中生学什么技术有前途？初中生上什么学校有前途？选择哪里的学校好？选择什么学校好？学历重要还是技术重要？当你耐心看完这一页，相信对你有帮助！学数控技术有前途吗？答案是肯定的，绝对有前途！关键是在什么学校学，怎么学？女生学什么专业有前途？建议学数控！原因很简单：1、一般的女生选择商科、艺术、文秘，学的人多，需求少，就业就难，更别谈工资有多高！名牌大学高材生还是也面临失业，这是事实！除非你就是单纯的读个大学，拿个文凭，让父母养一辈子！数控看是男生学的，但占中国产业50%以上的制造业，难道全是男人去干吗？世俗的偏见，导致中国人才培养的不均衡，才导致就业的压力！制造业需要大量的女性人才，但没人学这个行业，那你说就业难吗？2、一般的人认为学数控就是去操作机器，下车间，这是对数控行业不理解。数控领域多大？能提供女生什么岗位？你了解吗？女生的独特性，为他们规划了以下岗位：QC（质检），不需要你去开机器吧；制图员（设计部），那肯定是在空调办公室吧；人力资源部招聘专员，专业出生招聘人才更合适；技术总监助理，不需要花瓶，要技术；数控设备销售顾问；大专院校数控专业教师等等，这些岗位哪一个比所谓的会计、文秘、永远出不了头艺术生差？3、数控是国家力挺的行业，工业4.0的推出，相信大家已经看到未来的行业前景，为什么就非要和大多数人的想法一致，成为世俗的牺牲品？4、现在大多数都是独生子女，你难道还会选择什么护理、幼教专业，去干自己原本不擅长的呢？现在都很自我，能去为人家贴心周到的服务吗？5、数控专业是一个相当有成就感的专业，学了数控专业你应对日常生活中的点点滴滴都不畏惧。简单讲，车爆胎了，作为女生的你，你知道怎么把轮毂拆下来再装上去吗？但数控专业毕业的人，我想是小菜一碟了，家具、点起的螺丝松了，你最起码知道怎么紧固吧？最简单，你买了化妆品，最起码第一时间知道怎么打开吧，而不是抱怨厂家怎么设计的，不好打开。等等，你说数控专业不但给你工作的保障，还为你日常生活带来诸多的方便，为什么不选择？6、数控专业并非需要多好的文化基础、数学基础才能学，现在程序都是计算机自动处理了，学数控要数学好，英语好才能学，那都是想当然的事情。进口汽车操控台全是英文，我看国人不是也满世界开着跑啊。所以，女同学们，要做个技术性的女性，这样你会很独立。不管你是初中生也好、高中生也好，男生也好，女生也好，只要你的成绩不是非常好，建议不要再去读所谓“好专业”，选择数控专业，学一技之长，轻松就业！马云为什么成功？京东为什成功？因为他们走的不一样的路！所以，你想成功，就要走和人家不一样的路。众多的中专、技校、大专院校都有数控专业，多如牛毛的培训机构也是以数控培训为主体，那就可见数控专业的就业前景是相当乐观的！但是，为什么那么多的学校和机构培养了那么多的数控专业学生，为什么社会需求还如此之大？原因一：公立院校（中专、技校、大专院校）完全按照既定的教学大纲进行教学任务的完成，理论占了70%甚至更多，虽然有装备精良的实训设备，但学生在实训操作上的时间连一个星期都没有，所以动手能力是很差的。再说，到这些学校的学生，本身也就感觉我拿到专业的毕业证书，就代表是数控人才，就可以做技术员，做管理了，对实际操作这一块也不上心。等到要到企业工作了，才感觉在学校学的理论都用不上，甚至一些基本功都没掌握，比如看零件图，大量的测量工具，先进的工装夹具，先进的数控刀具，形形色色的数控设备，功能强大的设计软件和编程软件，心虚了，干不了了，换行吧。据不完全统计，数控专业毕业的院校生，做数控本行的仅占15%-20%，而中国庞大的制造业，这点人简直就是杯水车薪，所以，数控技术的人才是真的很紧缺！原因二：培训机构多，培训资质良莠不齐，大多数培训机构是个人看好这个培训市场，在师资、设备、办学资质都不具备情况下，招生培训，质量比较低，但相对于公办学校，确也能学到一些实用的技术，应付一般的工作是没有问题。但不具备系统性，完整性，学习周期较短，很难学精通，对以后的发展很不利。培训机构培养的学生仅限于基层的数控操作工，而企业需要的是品德优秀、技术过硬、知识全面、具有创新能力的技术人才。而普通的培训机构是基本上做不到这样的人才培养的。那选择什么样的学校才能成为数控专业的技术人才，才能得到社会认可呢？一、学校必须有办学许可证，这个很关键，因为他是由国家职能部门监管的，学生的权益可以得到最大保护。二、学校必须要有相对完善的教学场所，配套设施要完善。比如教学区域、生活区域、活动区域、实训区域、办公区域。三、学校师资队伍是否强大，师资是否具有数控行业经验，这个很重要！如果师资是源于企业，那么你就能学到真正的数控技术了。如果师资是所谓的什么教授之类的，那可能你学的都是些纯理论的东西，因为教授是不可能去车间操作机床的。四、最关键的是学校是否有实训设备？实训做的零件的材质是什么？大多数的学校是拿木头、尼龙、铝材做实训材料，按教材或考试内容象征性做几个零件，这样是学不到真的技术的。要找有校办工厂的学校，这样你在学校就可以实现接触企业生产标准，这样到企业就会得心应手。五、实训设备是否齐全？设备是否先进？很多学校都是买二手机床，数量还很少。正常学数控专业所具备的设备应该有：数控车床、加工中心、线切割、电火花、锯床、数控刀具（钻头、车刀、铣刀、绞刀、镗刀、丝锥、板牙、螺纹刀等）、量具（游标卡尺、外径千分尺、内径千分尺、深度卡尺、深度千分尺、内径千分尺、内径百分表、万能角度尺、螺纹盘规、塞尺、塞规、螺纹通止规、千分表等）、夹具（卡盘、虎钳、垫块、压板、花盘等）、工具（钳工台、锁刀座、扳手、工具车等），总之，进入实训车间，你要感觉进到工厂，那么这学校肯定靠谱，最起码代表学校的教师是很专业的！六、核心问题式教学内容，教学模式。真正企业能用到数控专业人才需具备的工作能力是：1、较强的识图能力与制图能力，必须掌握AutoCD机械制图。2、数控设备的了解3、数控系统的了解4、数控工艺5、数控编程（手工编程）6、数控编程（利用Mastercam、UG等软件编写复杂零件程序）7、机床操作（程序输入编辑、装夹、对刀、机床故障处理、机床维护保养等）8、产品质量检测及加工缺陷处理9、车间加工工艺文件撰写10、车间管理及工厂6S你要想成为数控技术人才，以上的知识与技能是必须掌握。还有，一定要看这些课在整个教学过程中的比例。这个比例是应该占到80%以上，一般的学校是达不到的。七、工厂历练很重要一般的学校都是2-3年的学校理论学习，最后一年企业实习，这样的效果肯定不理想，因为学的东西2-3年后还会记得吗？学校学的和企业用的肯定有差别的，等到发现问题了再回头学还来得及吗？企业的技术是每年都在更新的，学校根本就来不及反应？再说公办学校的课程是很多年都不会调整的，已经远远落后企业很多年了，这也是院校学生就业能力差的原因，本来学的就不先进，加之动手就少，到企业不适应那是最正常不过了。如果在学校学习半年，再到企业现场学习半年，2-3年的学习周期，那这个效果是绝对最佳的，但这种学校有吗？八、人品很重要说白了，企业需要听话的员工，需要敬业的员工。一所好的学校，是在素质教育方面下功夫的。德国的产品为什么好？是因为有一批敬业的员工，品德高尚的员工，以厂为家的员工。这样的高素质的员工，才能保证企业正常生产，快速发展，或得良好的经济效益，当然员工的福利待遇也就上去了。所以，学校是否“以德为先”，注定培养出来的学生是否真正受欢迎。这种学校哪里有？不妨你看看昆山润拓职业培训学校？昆山润拓职业培训学校是润品科技集团旗下的上海润拓教育投资有限公司投巨资在昆山市创办的以数控模具专业为重点专业的职业技术学校。昆山润拓职业培训学校的亮点：1、科技集团投资，资金雄厚，实训设备先进。2、昆山市人力资源和谁社会保障局直接主管的学校，正规教学资质，接受社会监督。3、首创“中国式双元制教育”，半年在校学习，半年企业现场学习，周期3-5年，系统、专业的培训。4、校园环境优美，畅享大学生活，地理位置优越，离上海一步之遥，到上海市中心仅30分钟车程。5、昆山市是中国最具美丽的城市，外资企业云集，就业创业机会是一般的城市可以比拟的。6、润品集团10多年来一直致力于数控模具课程一体化设计，数控模具教仪研发生产，服务于全国300多所高等职业院校，教育资源丰富，是一般的学校没法比拟的。7、技能+学历双证制度，技能课程占80% 以上，企业定向培养，就业无忧，彻底摆脱大学生毕业就失业的尴尬。8、所有教学素材来源企业，所有师资来缘企业，所有实训项目来缘企业，学的就是企业干的！学数控技术肯定有前途，欢迎报读昆山职业培训学校！
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