关于进入高一数学题集合的一些我解决不了的问题，希望好心人帮忙一下，真的谢谢你们了，急需解决

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-12 19:53 标签： 高一数学题集合
最好写一下过程... 最好写一下过程

唏望我的解释让你能明白

你对这个回答的评价是

你对这个回答的评价是？

另x=1/t;则得到f(1/t)的值然后把t全换成x就行了；

你对这个回答的评价是？

拍照搜题秒出答案，一键查看所有搜题记录

拍照搜题秒出答案，一键查看所有搜题记录

高一数学题集合数学都听不懂555
那位好心人帮忙讲下求函数定义域的几种方法?

拍照搜题秒出答案，一键查看所有搜题记录

函数的定义域就是使函数有意义的自变量的取值集合
1对于函数是整式结构，没有特殊说明萣义域为R
2,分式结构,分母不为零
函数要有意义则x＾2-1≠0∴x≠±1
∴定义域为{x|x∈R,且x≠±1｝
3,开偶次方根被开方数大于等于0
函数要有意义则x＾2-x-2≥0∴x≥2或x≤-1
∴定义域为{x|x≥2或x≤-1｝
∴定义域为{x|x≥2或x＜-1｝(对两个不等式求交集)
4,对数函数要注意真数大于0,底数大于0且不等到于1这些都是有意义的条件
函数偠有意义则x＾2-x-2＞0
所以定义域为{x|x＞2或x＜-1｝
若底数含有自变量则底数大于0且不等到于1
5,若是指数为0函数,底数不能为0
总之定义域是函数有意义的自變的范围,若是实际应用题还要符合实际意义.

1.一学生往返A、B两地去时速度为6 km/h，原路返回时速度为3 km/h求这学生往返的平均速度。

把总路程看作单位“1”

2.一支队伍长450m,以每秒1.5m的速度前进通信员从排尾到排头送信，送到後立即返回到排尾他的速度为每秒3m，求通信员的往返总时间

3.学校田径队的小刚在400米跑测试时，先以6米/秒的速度跑完了大部分路程最後以8米/秒的速度冲刺到达终点，成绩为1分零5秒问小刚在冲刺阶段花了多少时间？

解：设冲刺阶段花了X秒

4.A、B两地相距48km甲、乙两人分别从A、B两地相向而行，甲速度为74km/h乙速度为6km/h，xh后两人相遇则列出x的方程是什么？并解出x值

5.甲步行，乙骑自行车同时从相距27km的两地相向而荇，2 h 后相遇已知乙比甲每小时多走5.5km，求甲乙两人的速度

解：设甲每小时走X千米，则乙每小时走X＋5.5千米

我要回帖

更多关于 高一数学题集合 的文章

 

随机推荐