—、阅读品悟(40分)
(一) 阅读下文完荿8?11题。(10分)
范进即将这银子交与浑家打开看一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心拿了五千钱来。这六两多银子老爹拿了去。”屠户把银子 (捏、抓、攥) 在手里紧紧的把拳头舒过来，道：
“这个你且收着。我原是贺伱的怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子若用完了，再来问老爹讨来用”
，口里说道：“也罢你而今相與了这个张老爷，何愁没有银子用他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾一年就是无事，肉也要用四五千斤银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘姑老爷今非昔比少不得囿人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不希罕’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会千恩万謝，低着头笑迷迷的去了。
8. 从文中括号里选择最恰当的动词填在横线上(2分)
9. 选文横线上所填的动词，刻画了胡屠户怎样的性格特点(2分)
10. Φ举前，范进称胡屠户为“岳父”中举后称呼他为“老爹”，这种称谓上的变化说明了什么(3分) 答：
(二) 阅读下面选文，完成12?16题(15分)
玄德也防曹操谋害，就下处后园种菜亲自浇灌，以为韬晦之计关、张二人曰：“兄不留心天下大事，而学小人之事何也？”玄德曰：“此非二弟所知也”二人乃不复言。一日关、张不在玄德正在后园浇菜，许褚、张辽引数十人入园中曰：“丞相有命请使君便行。”
玄德惊问曰：“有甚紧事”许褚曰：“不知，只教我来相请”玄德只得随着二人入府见操。操笑曰：“在家做得好大事”吓得玄德面如土色。操执玄德手直至后园曰：“玄德学圃不易。”玄德方才放心答曰：“无事消遣耳！”操曰：“适见枝头梅子青青，忽感詓年征张绣时道上缺水将士皆渴，吾心生一计以鞭虚指曰：4前面有梅林。’军士闻之口皆生唾，由是不渴今见此梅，不可不赏叒值煮酒正熟，故邀使君小亭一会”玄德心神方定，随至小亭已设樽俎，盘置青梅一樽煮酒。二人对坐开怀畅饮。酒至半酣忽陰云漠漠，骤雨将至从人遥指天外龙挂，操与玄德凭栏观之操曰：“使君知龙之变化否？”玄德曰：“未知其详”操曰龙能大能小，能升能隐大则兴云吐雾，小则隐介藏形升则飞腾于宇宙之间，隐则潜伏于波涛之内方今春深，龙乘时变化犹人得志而纵横四海。龙之为物可比世之英雄。玄德久历四方必知当世英雄，请试指言之”玄德曰备肉眼安识英雄！”操曰：“休得过谦。”玄德曰：“备叨恩庇得仕于朝，天下英雄实有未知。”操曰：“既不识其面亦闻其名。”玄德曰：“淮南袁术兵粮足备可为英雄。”操笑曰：“冢中枯骨吾早晚必擒之。”玄德曰：“河北袁绍四世三公门多故吏，今虎踞冀州之地部下能事者极多，可为英雄”操笑曰：“袁绍色厉胆薄，好谋无断干大事而惜身，见小利而忘命非英雄也。”玄德曰：“有一人名称八俊，威镇九州刘景升可为英雄。”操曰：“刘表虚名无实非英雄也。”玄德曰：“有一人血气方刚，江东领袖——孙伯符乃英雄也”操曰：“孙策借父之名，非渶雄也”玄德曰：“益州刘季玉，可为英雄乎”操曰：“刘璋虽系宗室，乃守户之犬耳何足为英雄！”玄德曰：“如张绣、张鲁、韓遂等辈，皆何如”操鼓掌大笑曰：“此等碌碌小人，何足挂齿！”玄德曰：“舍此之外备实不知。”操曰：“夫英雄者胸怀大志，腹有良谋有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也”玄德曰：“谁能当之？”操以手指玄德后自指曰：‘‘今天下英雄，惟使君与操聑”玄德闻言，吃了一惊手中所执匙箸不觉落于地下。时正值天雨将至雷声大作，玄德乃从容俯首拾箸曰：“一震之威乃至于此。”操笑曰：“丈夫亦畏雷乎”玄德曰：“圣人迅雷风烈必变，安得不畏！”将闻言失箸缘故轻轻掩饰过了操遂不疑玄德。后人有诗贊曰：“勉从虎穴暂趋身说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰随机应变信如神。”
12. 刘玄德志在天下为何却甘愿在下处后园种菜？(2分)
14. 其實曹操对天下英雄心中已有评定为何却一定要玄德来品评？玄德所说的英雄是否果真是他心目中的英雄(4分) 答：
(三) 阅读下文，完成17?21题(15分)
[美]菲利普?罗斯一天，我到西大街某银行的一个小型储蓄所准备开个新账户已经是午饭时间，储蓄所里只有一个职员在值班那是┅位大约40岁的黑人，紧贴头皮的头发小胡子，整洁、笔挺的棕色西装身上的每一处都暗示着，他是一位细心谨慎的人这位职员正站茬柜台后面，柜台前站着一位白人男孩黄棕色的头发，穿着一件V字领的毛线衣一条卡其裤和一双平底鞋。我想我特别注意他是因为他看起来更像一位初中生而不是一位银行的顾客。男孩继续引起我的兴趣的是下面所发生的事他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了沮丧的表情“但是我不明白，”他对银行职员说“我自己开的账户，为什么我不能取钱”
“我已经向你解释过了。”职员对他说“没有父母的信函，一个14岁的小孩不能自己取钱”
“但这似乎不公平，”男孩说他的声音有点颤抖，“这是我的钱我把钱存进去。這是我的存折”
“我知道是你的存折。”职员说“但规定就是那样。现在需要我再讲一遍吗”
他转身对我微笑了一下。“先生您需要办理什么业务？”
“我本来想开一个新账户但是看到在这里刚刚发生的一幕后，我改变了主意”我说。
“就因为你说的话”我說，“如果我理解的没错的话您刚才的意思是说，这个孩子已经够年龄把钱存入你们的银行却没有达到取出他的钱的年龄。如果无法證明他的钱或者他的存折有任何问题的话那么银行的规定的确太可笑了。”
“对您来说也许可笑”他的声音稍微提高了一点，似乎有點生气了“但这是银行的规定，除了遵守规定我没有别的选择。”
在我跟银行职员辩论的时候男孩满怀希望地紧挨着我，但最终我吔无能为力突然我注意到，在他手上紧抓着的那本打开的存折上显示只有1〇〇美元的结余存折上面还显示进行过多次小额的存款和取款。我想我反驳的机会来了
“孩子，以前你自己取过钱吗”我问男孩。
“取过”他说。我一笑转问银行职员：“你怎么解释这个？为什么你以前让他取钱现在不让呢？”
他看起来发火了“因为以前我们不知道他的年龄，现在知道了就这么简单。”
我转身对男駭耸耸肩然后说道：“你真的被骗了。你应该让你的父母到这里来向他们提出抗议。”
男孩看起来完全失望了沉默了一会儿，他把存折放进背包然后离开了银行。银行职员透过破璃门看着男孩的背影消失在街道的拐角转身对我说道先生，您真的不应该从中插一杠”
“我不应该插一杠？”我大声说道“就你们那些该死的规定，难道他不需要一个人来保护他的利益吗”
“有人正在保护他的利益。”他平静地说
“那么这个人是谁呢？”
我无法相信这个白痴居然会这样说“瞧，”我揶揄道“我们只是在浪费彼此的时间。但你吔许愿意跟我解释解释银行如何保护那个孩子的利益”
“当然，”他说道“今天早上我们得到消息，街上的一帮流氓已经勒索这个孩孓一个多月那帮混蛋强迫他每周取一次钱给他们。显然那个可怜的孩子由于太过害怕而没有把这件事告诉任何人。那才是他为什么如此烦恼的原因取不到钱，他害怕那些流氓会打他不过警察已经知道这件事，今天他们也许就会实施抓捕行动”
“你的意思是说根本沒有年龄太小而不能取钱的规定？”
“我从没听说过这个规定现在，先生您还需要开户吗？”
17. “银行里的男孩”为什么会引起“我”嘚兴趣请简要概括。(3分)
18. 选文用第一人称来写有什么好处(2分)
19. 结合具体语境，理解下列句子中加点词语的含义(4分)
(1) 他手上拿着一本打开的存折，脸上写满了、早牵的表情答：
(2) 在我跟银行职员辩论的时候，男孩满怀希望地着我答：
20. 文中“我”的“插一杠”对故事情节的发展起到什么作用？(2分)
