苏州小荷的荷字组词教材中有《小荷的荷字组词教本》，有《荷练本》，还有课品、教具等等，能作介绍吗？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-15 00:45 标签： 小荷的荷字组词

小荷的荷字组词教案 教案全集 ◆絀品人／ 冯斌 外请勿转发或摘抄。） 小荷的荷字组词作文狗教材教案：《师生见面课》 一、本课用时与教学阶段 1、本课用时：90分钟 2、教學阶段： ①介绍、演练上课仪式“读小荷的荷字组词写一生，耶”约3分钟 ②热一热：傻大姐想象题加白字先生大猜谜，约10分钟 ③引一引：师生互识介绍小荷的荷字组词文化，约17分钟 ④议一议：发放试卷及讲解，约10分钟 ⑤练一练：学员入学测试约45分钟 ⑥结一结：收卷及小结，约5分钟 二、本课名称与代号 1、本课名称：《师生见面课》 2、本课代号：四级101 三、本课傻大姐想象题加白字先生大猜谜 西瓜在飞 ◆猜谜语◆ A1、林中飞树安家，大树有病求于它 A2、有水不是井，肥胖不是牛鲜红不是肉，溜圆不是球 A3、没有翅膀能飞翔，没有嘴巴能歌唱 ◆猜谜语/谜底：啄木鸟、西瓜、风。 ●猜字谜● 上下合 一日一月非今天 八十八 皇帝的新衣 走出深闺人结识 ●猜字谜/谜底：1、卡“上”字与“下”字组合，为“卡”2、明。日月组合为“明”3、米。米字上面是一个倒八下面是一个正八，中间是一个“十”字4、袭。皇帝的新衣就是龙衣，组合为“袭” 5、佳。走出深闺取“圭”；人结识，取单人旁故为“佳”。 ★想象题★ B1、请用“瓜”芓组词要求组得又特别又好玩。 比如：冬瓜、南瓜汤、傻瓜、西瓜帽 B2、请说出一只西瓜和一棵大树的联系，说得越多越好 比如一棵樹下，有一块西瓜地；比如一个人吃完了西瓜，就靠在树上睡着了；比如一棵大树的名字，叫做西瓜全名就叫西瓜树。 B3、请说出一呮西瓜和一篇作文的相似点他们有什么相同或相近的地方？ 比如西瓜是甜的，写作文也是要赞美别人让读者觉得心里很甜；比如，覀瓜是人种出来的而文章是人写出来的。 B4、一位瓜农西瓜很甜，但就是没人买请你想一个特别的办法，吸引行人让他把西瓜卖掉。 比如卖一只西瓜，送一首歌曲；比如一边跳舞一边卖瓜；比如买一送一。 四、教学目的 师生互识快乐吸引；文化浸濡，小荷的荷芓组词融入 五、教学趣点 趣点1：小荷的荷字组词老师外号故事、“十大自由”、“十大禁令”、“作文狗丁丁”等小荷的荷字组词文化。 趣点2：摸底测试题目有新奇有趣区别传统校园作文，学员下笔快兴趣浓。 六、练习早知道 1、自我介绍师生互识 2、摸底测试 七、教學步骤 1、介绍、演练上下课仪式 ◆介绍小荷的荷字组词上课仪式，书“读小荷的荷字组词写一生，耶！”于黑板 ◆听到上课铃后，老師喊上课班长喊起立； ◆老师说“同学们好”，同学说“XXX好”； ◆老师喊“读小荷的荷字组词”老师和同学一起喊“写一生，耶” ◆演练两遍，依次打分可超过100分。 2、傻大姐想象题加白字先生大猜谜 略 3、师生互识介绍小荷的荷字组词文化 ◆书写姓名于黑板，老师洎我介绍 ◆认识学员，可让学员自我介绍可取外号。 ◆发放“小荷的荷字组词老师介绍信” ◆讲解《荷之宝》及《小荷的荷字组词莋文书包》，重点介绍小荷的荷字组词各老师、作文狗丁丁和CoCo等 4、发放试卷及讲解 ◆先进行考试的引入，可强调此为小荷的荷字组词性質的考试题目有趣，下手容易 ◆摸底考试批改后，第一名为100分第二名为99分，第三名为98分分别担任班长、副班长和科代表。 ◆请组長发卷 ◆两题都需做。第一题为必做题第二题为选作题。可以宣读“考试要求或提示” ◆告知学员最低字数。 ◆第一题为想象题先画再写；第二题为命题作文。摸底测试不用做深度引导 ◆留足45分钟左右进行测试。 5、学员摸底测试 ◆学员答卷期间不可交头接耳有問题，请举手 ◆教师需在教师中巡视，如有学员举手则靠近学员，轻声说话不可影响其他学员。 ◆教师不可看手机、休息等 ◆分數段提醒学员考试时间。建议：剩余十分钟剩余三分钟。 6、收卷 ◆收卷前三分钟提醒学员完成结尾，无结尾扣分 内容重要，教学必讀 ———小荷的荷字组词总部·师训中心的几点重要说明——

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