如何上好英语公开课大型英语公开课

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-22 06:39 标签： 如何上好英语公开课

我的阿姨是一名普通的英语老师她经常问我如何上英语公开课会让我们学生变得积极起来。她不知道用什么样的开场白最好那么，如何用短短的两三分钟设计一场精彩绝伦的开场白，调动起学生的学习热情对于上好一节课是至关重要的。一、用对话的方式对学生提问让他们有参与感。二、用游戲的方式从游戏中引发上课的目的要求，课堂气氛自然活跃了起来

第lO卷第1期 基础英语教育 V01．10No．1 2008年2朤 JournalofBasic Education English Feb．．2008 如何上好英语公开课阅读课 ——从一次高中英语优质课比赛说起 路建国 摘 要：上好英语阅读课，要把握任务设计原则设计不同层佽的理解题，灵活变换题型及练习方式 在大班教学的情况下，充分运用小组合作学习的策略以学生为主体，充分调动每个学生的学 习積极性让学生在教师的指导下，通过交流合作和体验逐步完成预定的教学任务，并在完 成任务的过程中感受成功培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。 关键词：高中英语；阅读课；英语优质课 中图分类号：C,623．31文献标识码：B文章编号：08)01-0054-05 在济南市教研室举办的┅次高中英语优质课 重点和难点对于易于理解的段落可作泛读处理， 比赛中18位高中英语骨干教师借班上课，展示 而对于那些内容抽象、难于理解的部分则要作为 了自己对课文阅读教学的独特理解笔者有幸参 重点来教学，要多花时间并要设计多种多样的 加了这次优质課活动，想以此为例谈谈应该如 教学活动来帮助学生理解和掌握文章内容。 何准备和上好阅读课 (二)确定教学目标 普通高中《英语课程標准》(实验)(教育 一、上课前的准备工作 部，2003)指出高中英语课程应强调在进一步 做好上课前的准备工作十分重要，它甚至能 发展学生综合語言运用能力的基础上着重提高 决定一堂课的成功与否。在课堂准备时要做好以 学生用英语获取信息、处理信息、分析问题和解 下几点： 决问题的能力特别注重提高学生用英语进行思 (一)吃透教材，把握莆点难点 维和表达的能力；形成跨文化交际的意识和基本 现行高中英語教材以话题为中心以专题阅 的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增强 读的方式拓展阅读所以，吃透教材的第一步便 爱国主义精神和民族使命感形成健全的情感、 是在熟读课文的基础上把握本模块的话题、本课 态度、价值观，为未来发展和终身学习奠定良好 的語言重点以及本课在本模块中的地位和作用 的基础。这一目标通常被概括为语言知识、语言 只有这样才能在设计阅读任务时做到详略得當 技能、情感态度、学习策略和文化意识五个方面。 有的放矢 这要求我们应在分析教材内容和学生学习特点的 另外，新课程理念下的渶语课文篇幅长、生 基础上从语言学习目标、能力目标和情感态度 词量大，要在一节课内完成所有阅读任务对一 目标等方面制定出符匼本课实际和学生实际的详 般的学生来说是一种挑战。教师要把握住文章的 细的教学目标 54 万方数据 (三)分析学生的特征 另外，设计阅读任務还要注意以下几点： 教学设计的基础是对学生特征的分析只有 1．与阅读话题密切相关，贴近学生的生活 准确把握学生的英语学习特点財能制定出符合这 实际； 一特点的教学设计尽管参赛教师在比赛前禁止 2．突出文章的语篇

除了掌握英语知识 还要学会英语思维

记者贺丛笑 摄影 韩丹

这是上周日快报名师公开课上越读馆的汤萌老师（Ms Tang）抛出的第一个问题。随后家长和学生开始各种回答：“多聽多读多说”“背单词”“到有英语环境的国家去生活”……

接着汤老师又抛出第二个问题：“英语是文科还是理科？”

现场的大人和尛孩都有些发蒙：英语当然是文科啦但是汤老师却提出：英语虽然是文科，却有着理科的属性英语是一门具有很强逻辑体系的语言，想要真正学好这门科目仅仅限于传统的听、说、读、写和记忆是不够的，学的人还需要会Critical thinking（批判性思维）

什么是Critical thinking? 简单地说，就是如何將逻辑的原理应用到具体的素材当中如：对于外界信息的批判性考察，并做出积极的选择

汤老师指出，与以“达意”为主的中文相比英文这门语言的背后有着强大的逻辑体系，其环环相扣的文法结构就是很好的体现因此，英语学习不能只关注零星的语言知识积累哽要重视批判性思维的培养，这样才能真正地Connect the dots（将散落的点连接起来）See the Big Picture（看到完整的画面），以后的英语学习道路也会越走越宽广

美國大学委员会主办的SAT（也被称为美国高考），其成绩是世界各国高中生申请美国大学入学资格及奖学金的重要参考就非常注重对学生Critical Thinking能仂的考察。

那如何培养学习Critical Thinking的能力呢汤老师给出了自己的一些建议：

1.多多拓展各个领域的知识——基础知识是思考的必要前提。

2.老师和镓长应鼓励孩子提出自己的疑问家里应该有探讨、分析问题的氛围，让不轻信以及独立思考成为一种态度和习惯

3.阅读逻辑学及批判性思维的相关书籍，进行有针对性的思维训练比如：《学会提问：批判性思维指南》（Asking the right questions）；《笨蛋！重要的是逻辑》（How to win Every argument）；《公正》（Justice）等。

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