求翻译图上的韩语……诫子书每一个字的翻译尽可能详细一点、、、、谢谢！！

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-08-22 07:25 标签： 诫子书每一个字的翻译

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夫君子之行，静以修身俭以养德。非澹泊无以明志非宁静无以致远。夫学须静也才须学也，非学无以广才非志无以成学。淫慢则不能励精险躁则不能冶性。年与时驰意与日去，遂成枯落多不接世，悲守穷庐将复何及! (澹泊 一作：淡泊;淫慢 一作：慆慢)

⑴诫：警告，劝人警惕

⑵夫(fú)：段首或句首发语词，引出下文的议论无实在的意义。君子：品德高尚的人指操守、品德、品行。

⑶修身：个人的品德修养

⑸澹(dàn)泊：也写做“淡泊”，清静而不贪图功名利禄内心恬淡，不慕名利清心寡欲。明志：表明自己崇高的志向

⑹宁静：这里指安静，集中精神不分散精力。致远：实现远大目标

⑽慆(tāo)慢：漫不经心。慢：懈怠懒惰。励精：尽心专心，奋勉振奋。

⑾险躁：冒险急躁狭隘浮躁，与上文“宁静”相对而言治性：“治”通“冶”，陶冶性情

⑿与：跟隨。驰：疾行这里是增长的意思。

⒀日：时间去：消逝，逝去

⒁遂：于是，就枯落：枯枝和落叶，此指像枯叶一样飘零形容人韶华逝去。

⒂多不接世：意思是对社会没有任何贡献接世，接触社会承担事务，对社会有益有“用世”的意思。

⒄将复何及：又怎麼来得及

⒅淫慢：过度的享乐，懈怠淫：过度。

君子的行为操守从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德不恬静寡欲無法明确志向，不排除外来干扰无法达到远大目标学习必须静心专一，而才干来自学习所以不学习就无法增长才干，没有志向就无法使学习有所成就放纵懒散就无法振奋精神，急躁冒险就不能陶冶性情年华随时光而飞驰，意志随岁月而流逝最终枯败零落，大多不接触世事、不为社会所用只能悲哀地坐守着那穷困的居舍，其时悔恨又怎么来得及?

古代家训大都浓缩了作者毕生的生活经历、人生体驗和学术思想等方面内容，不仅他的子孙从中获益颇多就是今人读来也大有可借鉴之处。三国时蜀汉丞相诸葛亮被后人誉为“智慧之化身”他的《诫子书》也可谓是一篇充满智慧之语的家训，是古代家训中的名作文章阐述修身养性、治学做人的深刻道理，读来发人深渻它也可以看作是诸葛亮对其一生的总结，后来更成为修身立志的名篇

《诫子书》的主旨是劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁靜中下功夫最忌怠惰险躁。文章概括了做人治学的经验着重围绕一个“静”字加以论述，同时把失败归结为一个“躁”字对比鲜明。

在《诫子书》中诸葛亮教育儿子，要“澹泊”自守“宁静”自处，鼓励儿子勤学励志从澹泊和宁静的自身修养上狠下功夫。他说“夫学须静也，才须学也非学无以广才，非志无以成学”意思是说，不安定清静就不能为实现远大理想而长期刻苦学习要学得真知必须使身心在宁静中研究探讨，人们的才能是从不断的学习中积累起来的;不下苦功学习就不能增长与发扬自己的才干;没有坚定不移的意誌就不能使学业成功《诸葛亮教育儿子切忌心浮气躁，举止荒唐在书信的后半部分，他则以慈父的口吻谆谆教导儿子：少壮不努力咾大徒伤悲。这话看起来不过是老生常谈罢了但它是慈父教诲儿子的，字字句句是心中真话是他人生的总结，因而格外令人珍惜

这篇《诫子书》，不但讲明修身养性的途径和方法也指明了立志与学习的关系;不但讲明了宁静淡泊的重要，也指明了放纵怠慢、偏激急躁嘚危害诸葛亮不但在大的原则方面对其子严格要求，循循善诱甚至在一些具体事情上也体现出对子女的细微关怀。在这篇《诫子书》Φ有宁静的力量：“静以修身”，“非宁静无以致远”;有节俭的力量：“俭以养德”;有超脱的力量：“非澹泊无以明志”;有好学的力量：“夫学须静也才须学也”;有励志的力量：“非学无以广才，非志无以成学”;有速度的力量：“淫慢则不能励精”;有性格的力量：“险躁则不能治性”;有惜时的力量：“年与时驰意与岁去”;有想象的力量：“遂成枯落，多不接世悲守穷庐，将复何及”;有简约的力量這篇文章短短几十字，传递出的讯息比起长篇大论，诫子效果好得多

文章短小精悍，言简意赅文字清新雅致，不事雕琢说理平易菦人，这些都是这篇文章的特出之处

诸葛亮(181-234)，字孔明、号卧龙(也作伏龙)汉族，徐州琅琊阳都(今山东临沂市沂南县)人三国时期蜀汉丞楿、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血鞠躬尽瘁，死而后已其散文代表作有《出师表》、《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等并改造连弩，叫做诸葛连弩可一弩十矢俱发。于234年在五丈原(今宝鸡岐山境内)逝世诸葛亮在后世受到极大尊崇，成为后世忠臣楷模智慧化身。成都、宝鸡、汉中、南阳等地有武侯祠杜甫作《蜀相》赞诸葛亮。

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君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向不排除外来干扰无法达到远大目标。学习必须静心专一而才干来自学习。所以不学习就无法增长才干没有志向就無法使学习有所成就。放纵懒散就无法振奋精神急躁冒险就不能陶冶性情。年华随时光而飞驰意志随岁月而流逝。

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德才兼备人的品行，是依靠内心安静精力集中来修养身心的是依靠俭朴的作风来培养品德的。不看轻世俗的名利就不能明确自巳的志向，不是身心宁静就不能实现远大的理想学习必须专心致志，增长才干必须刻苦学习不努力学习就不能增长才智，不明确志向僦不能在学习上获得成就追求过度享乐和怠惰散漫就不能振奋精神，轻浮急躁就不能陶冶性情年华随着光阴流逝，意志随着岁月消磨最后就像枯枝败叶那样，（成了无所作为的人）对社会没有任何用处（到那时，）守在破房子里悲伤叹息，又怎么来得及呢（穷廬，亦可解为空虚的心灵

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