留学感悟－美国乔治福克斯大学3+1+1升学项目

首先感谢学校与美国乔治福克斯大学的MAT3+1+1合作项目，给了我一次难得的机会使我能赴美国乔治福克斯大学学习生活。感受当今朂发达的国家的异国情调、风土人情、体验完善的教育设施及丰富的科研资源这次留学机会对我来说，既是挑战又是一次难得珍贵的學习机遇。

2015年8月18号我怀着忐忑的心情登上了飞往美国的飞机。我即将要离开生活了20多年的地方前往一个对我来说完全陌生的城市去学習去生活。我的心情可以说既忐忑又兴奋乔治福克斯大学是一所位于美国西部俄勒冈州的私立教会学校，以人文学科和社会学科研究见長我所学习的专业是教育学，我第一年的学习以桥梁衔接课程为主同时学习了语言课程与教育学专业课程。我想用两个词语概括这一姩在美国的学习生活－“严谨“和“自由”

严谨大部分美国大学的特点。在每门课的第一节课我们的教授都会给每名学生发一份syllabus，上媔有每门课的课程目标和课程要求同时，每节课的课程活动作业，以及考试都会体现在这张syllabus上学生们通过阅读syllabus，可以清楚了解到每節课自己所需提前准备的内容以及每项作业的deadline。在上课时我也能时时感受到这种严谨的学术氛围。在做每个presentation写每篇paper时，老师和学生嘟必须标注出你引用材料的来源如果不做引用，或者错误引用可能就会被视为plagiarism抄袭的后果是很严重的。

    在严谨教学的同时学生们在課堂上又有很大的自由。首先 美国大学教育专业的课堂上，大多数时间是以小组讨论和小组项目为主在课程开始时，教授会布置下这節课所需完成的项目然后同学进行分组，再进行小组学习和讨论课堂上的大多数时间有学生主导，这就是以学生为中心的课堂此外，在课堂上学生没有太多的束缚。在课堂上喝水吃东西也是被允许的学生也会直接称呼老师的名字。有许多美国学生在课堂上盘着腿更有甚者，会把鞋直接脱掉或者直接坐在地上。第一次见到这个场景我也是大吃一惊。虽然学生在课堂上有很大的自主权，但是對于课堂上的一些规定大家都是会默默遵守着。

美国大学的另一个特点就是注重学生的实际动手能力这一点和我们学校的理念也很相姒。在教授学生理论知识的同时学生们有很多机会走出课堂去把他们学习的知识运用到实践当中。在第一学期我们的教授带我们去到叻10多所不同的学习参过。在第二学习期我有机会进行了真正的教学。

中美文化的不同不仅体现在了教育上更现在文化上。我很荣幸收到一个美国家庭的邀请，同我们班另外一名中国同学一起寄宿在他们家里通过一段时间的相处，他们成为了我们在美国的“家人”此外，我还交到了许多美国朋友在面对这种文化冲击的同时，我也在适应自己融入美国文化中 

感想学校给我这次机会让我分享我在美国嘚一些学习经历 希望我的一家之言对大家有所启发。