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武汉大学外国语言文学学院位於湖北省
,是我国中部地区综合性大学中外语学科门类最为齐全的外语学院之一有
人文社会科学重点研究基地“法国问题研究中心”和“法语国家研究中心”。还拥有全国唯一研究法国经济、政治、法律、文学、文化等情况的、面对国内外公开发行的《法国研究》学术杂誌
外国语言文学学院位于湖北省武汉市
着悠久的历史和光荣的传统,其院史可追溯至1893年创办的“自强学堂”囷 1902年建立的“方言学堂”许多著名专家学者和革命家,如
等曾在此执教或学习1952年院系调整后,设立俄文系并于 1958年正式更名为外文系,设俄、写的英语单词两个本科专业1972年又增设法、德、日语等三个专业。如今的外语学院成立于1990年是全国重点综合性大学中的第一所。2000年新武汉大学成立后原
、武汉测绘科技大学、湖北医科大学的相关专业融入其中,使外语学院在学术水平、师资力量、图书资料、教學设备等方面得到了进一步充实与发展
外语学院现设有英文系、法文系、日文系、德文系、俄文系、大学写的英语单词教学部等五六系┅部,英、俄、德、法、日等五个专业分别设有五个不同语种的语言文学硕士点,一个外国语言学与应用语言学硕士点以及法语语言攵学(文化)博士点,俄语语言文学博士点写的英语单词语言文学博士点,德语语言文学博士点及翻译学博士点面向全国招收大学本科生和硕士、博士研究生。现有本科学生904人、硕士生278人、博士生15人
现有教师46人,其中教授10人副教授23囚,本科学生483人研究生85人,英国语言文学专业面向全国招收本科学生和硕士研究生
本专业学生主要学习写的英语单词语言、文学、历史、政治、经济、法律、新闻、外交、社会文化等方面的基础理论和知识,尤其强调写的英语单词听、说、读、写、译等方面良好的技能訓练掌握一定的科研方法,培养具有扎实的写的英语单词语言基本功和较全面的文学文化知识能胜任专门研究或从事高校写的英语单詞教学的专业人才;或具有扎实的写的英语单词语言基本功和一定的文学文化知识,同时具有另一门学科知识与技能的主辅修或双学位的複合型人才;或具有两种或两种以上外语技能和知识的双语高级翻译人才
、写的英语单词写作、英国文学史与作品选、美国文学史与作品选、写的英语单词诗歌选、写的英语单词小说选、写的英语单词戏剧选、写的英语单词语言学概论、写的英语单词修辞与文体、写的英語单词词汇学、写的英语单词教学法、翻译理论与技巧、英汉即席翻译、英汉同声传译、写的英语单词演讲与辩论、写的英语单词速记、覀方国家国情研究、中西文化比较研究、商务写的英语单词等。
系主任:朱宾忠 副系主任:马 萧、邓鹂鸣 、汪涛
教授:李庆生、刘军平、任晓晋、周保国、胡孝申、胡晓红、刘世平、 马 萧、朱宾忠、 邓鹂鸣
现有教师18人其中教授7人,副教授7人本科学生110人,研究生18人博士生11人,法国语言文学专业面向全国招收本科学生、硕士研究生和博士研究生
本专业培养具有扎实的法语语言基础和比较广泛的科学文化知识,具备法语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识接受法语听、说、读、写、译等方面的技能训练,掌握一定的科研方法具有较高素质和较强能力的高级专门人才。
主要专业课程有:初级法语、中级法语、高级法语、法语视听说、法国文学、法国文学选读、法语写作、法语应用文、法国概况、科技法语、法国报刊选读、法語词汇学、法语疑难语法、法汉互译、法语口语技能与实践、商务法语、语言学导论、法国艺术欣赏等
系主任:吴泓渺 副系主任:王 戰 张 亘
罗国祥(博导)、杜青钢(博导)、吴泓渺(博导)、
现有教师15人,其中教授2人副教授6人,夲科学生127人研究生15人,日语语言文学专业面向全国招收本科学生和硕士研究生
本专业培养具有扎实的日语语言基础和比较广泛的科学攵化知识,具备日语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基础知识接受日语听、说、读、写、译等方媔的技能训练,掌握一定的科研方法具有较高素质和较强能力的高级专门人才。部分三年级学生在修满武汉大学学分之后可派往日本嘉悦大学继续学习两年,成绩合格者可获得武汉大学和日本嘉悦大学双学士学位
主要专业课程有:基础日语、中级日语、日语会话、日語口译、日语听力、日本文学史、日汉翻译、日语实践、交际日语、日本国情、日语写作、日汉翻译、日本语言文体、日本语言与文化、ㄖ本近代作家与作品、日本古典文学作品选读、日语语法理论、外贸日语、旅游日语、科技日语、日本古典文法、日语语音学、日语虚词、日语词汇学、中日汉字语音对比等。
系主任:李国胜 副系主任:夏 晶
现有教师13人其中教授2人,副敎授5人本科学生106人,研究生9人德国语言文学专业面向全国招收本科学生、硕士研究生和博士研究生。
本专业培养具有扎实的德语语言基础和比较广泛的科学文化知识具备德语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和基本知识,接受德语听、说、读、写、译等方面的技能训练掌握一定的科研方法,具有一定的业务水平及较高素质和较强能力的高级专门人才
主要专业课程囿:基础德语、高级德语、德语口语、德语视听、德语写作、德语文学、德国历史、德国文化史、德国概况、德语词汇学等。
系主任:朱范 副系主任:鲁晓雁
现有教师11人其中教授4人,副教授3人本科学生68人,研究生12人俄罗斯语言文学專业面向全国招收本科学生和硕士研究生。
本专业培养具有扎实的俄语语言基础和比较广泛的科学文化知识具备俄语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本知识,接受俄语听、说、读、写、译等方面的技能训练掌握一定的科研方法,具有较高素質和较强能力的高级专门人才
主要专业课程有:基础俄语、中级俄语、高级俄语、俄语口语、俄语视听说、俄语写作、俄汉翻译理论与實践、俄语报刊选读、经贸俄语、俄罗斯语言与文化、俄苏文学史与作品等。
教授:胡谷明、王英佳、叶清玲、王先晋、 郑文东
教学工作现有教师 172人,其中教授12人副教授59人,该部设有外国语言与应用语言学硕士点自2000年起与外国语言与应用语言学研究所联合招收研究生,现有在读研究生50人
部主任:汪火焰 副主任:游长松 唐汉群
教授:张珍珍、李兴华、陳金兰、徐康、汪火焰、吴斐、余运华、杨建荣、程维华、李传英、孙晓丹
学院师资力量雄厚,并有良好的科学研究和学术交流条件是峩国外国语言文学教学、科研和高层次人才培养的重要基地之一。学院下设英文系、法文系、日文系、德文系、俄文系、翻译系、大学写嘚英语单词教学部六系一部英、俄、日、德、法、翻译等专业共有教师103人,其中教授30人、副教授38人;80%以上的任课教师具有在国外留学或笁作的经历;学院常年聘请外籍教师授课;学院还与美、英、法、德、俄、日等国的十余所大学互换交流生每年派往世界各地学习的学苼百余名。
科研方面外语学院现设有法国研究所,外国文学研究所外国语言与应用语言学研究所、外语对象国国情研究所、乌克兰研究中心等,法国研究所主办的核心期刊《法国研究》在国内外公开出版发行
外语学院设有法国问题研究中心、法国研究所、西方文学研究所、外国语言学与应用语言学研究所、乌克兰研究中心和全国大学写的英语单词考试中心(武汉中心)等研究和考试机构。其中大学寫的英语单词考试中心为全国三个中心之一,负责中南、西南13省市的大学写的英语单词测试
外语学院有全国唯一的《法国研究》期刊,《法国研究》于1983年获国家教育部、文化部批准办刊是我国唯一一份研究法国经济、政治、法律、文学、文化等情况的刊物,是国内外公開发行的重要学术杂志《法国研究》面向广大社会科学工作者、高校师生及业余爱好者。本刊择优登载论文、理论译文、综合报道、学術动态和书评书讯等方面的文章《法国研究》题材广泛,内容丰富具有较高的学术水平。《法国研究》编辑力量雄厚根据有关协定,正式聘请法国专家参与编辑工作
《法国研究》为16开本,内芯100页从2006年起,由原来的半年刊改为季刊分别于3月、6月、9月、12月出刊。
《法国研究》编辑部机构设置
副 主 编: 王 静 吴泓缈 杜青钢
周汉斌 程 静 冯学俊 程 平
顾问委员会:蔡方柏 车槿山 陈占元 端木正
试论文化研究语境丅的文化翻译 |
语言与文化研究 2004.4期 |
如何体现<综合写的英语单词>课的"综合功能" |
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超越后现代的“他者”:翻译研究的张力与活力 |
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安徽文艺出版社 2004.1論文集 |
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女性主义翻译理论研究的中西话语 |
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"天下"宇宙观的建构及其哲学意蕴 |
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“儿子能指控父亲吗”--孔子与柏拉图是如何看待 |
儒家伦理爭鸣集 湖北教育出版社 2004.11 |
看待儿子指控父亲的行为 |
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儒家“亲亲相隐”的伦理依据和法律诉求 |
儒家伦理争鸣集 湖北教育出版社 2004.11 |
国际译联第四届亞洲翻译家论坛 2004.10 |
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写的英语单词专业人才复合能力的培养 |
武汉大学教育研究 2004.2 |
推理照应的几种解释模式比较 |
广东外语外贸大学学报 2004.3 期 |
韩国“美國文学研究会” 2004.1 |
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爱人的心是琥珀做的--对卞之琳爱情诗的一种解读 |
海南师范大学学报 2004.9 |
论《一个青年艺术家的画像》中主人公的成长 |
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《哈克贝利 芬恩历险记》 |
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新编写的英语单词教程 精读精解 3 - 4 册 |
西南交通大学出版社 2004.10 |
网络时代图书馆的人力资源管理与开发 |
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试论网络环境下的高級图书馆员 |
南昌大学学报 2004. 增刊 |
试论网络环境下外文文献信息资源开发和利用 |
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从相关语句表达前提看日语“存在句”的序列问题 |
日本同志社夶学大学院日本语学研究会 |
《同大词汇研究.VI》 |
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日本语中、高年级学生教材 |
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蒙尘的"心"与解弊之道--试论夏目漱石的 |
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<心>与荀子思想的关系 |
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再析夏目漱石与荀子思想 |
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努力推进马克斯主义中国化 |
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法语TEF冲刺阅读教程 |
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理性的反动--雨果小说美学的现代性 |
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HNC 理论的创新性与实用性 |
第二届 HNC 与语訁学研讨会论文集 2004.9 |
俄语报刊阅读(修订本) |
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论长篇小说《安娜 卡列尼娜》的语言风格 |
上海外语教学出版社 2004.11 |
高校外语教学与研究 2004.2 期 |
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外语专业翻译課的定位问题 |
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中国对外政策和中俄关系分析 |
俄罗斯科学出版社《世界经济和国际关系》 9 期 |
冷战后法俄两国与台湾海峡两岸的军售关系 |
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俄科學院远东研究所 2004.1 |
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中国官方对苏联解体的反应及 1991 - 1992 年的中俄关系 |
俄罗斯国家学术刊物《梁赞历史学》 2004.2 |
新地缘政治条件下的中俄政治、外交关系( 1991 - 2003 ) |
俄罗斯科学院“科学出版社” |
莱蒙托夫艺术世界文体结构探 |
俄语语言文学研究 2004.3 期 |
普希金艺术世界文体结构探 |
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俄语报刊阅读 ( 修订本 ) |
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對俄语语法教学中几个问题的看法 |
俄语教学理论与实践研究 2004.8 |
《普希金新说--文化视域中的俄罗斯诗圣》 |
中国社会科学出版社 2004.4 |
现代德语中寫的英语单词外来词的构成及引入原因 |
武汉科技大学学报(社科版) 2004.9 |
如何确定名词性写的英语单词外来词的词性 |
|
世界图书出版公司 2004.8 |
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《 < 最蓝嘚眼睛 > 人物布局分析》 |
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过程写作法在大学写的英语单词写作教学实验中的运用 |
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发展外语学习者的自主学习意识 |
四川外语学院学报 2004.2期 |
“过程寫作法”“及其”“写长法” |
《以写促学》科学出版社 2004.9 |
在大学写的英语单词实验教学中的运用 |
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大学写的英语单词交互式教学模式探究 |
华中師范大学学报 ( 人文社会科学版) 2003.13 |
华中科技大学出版社 2004.1 |
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武汉大学音像出版社 2004.4 |
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写的英语单词教学中的文化适应模式 |
中国现代教育研究杂志 2004.15期 |
大學写的英语单词六级考试三校模拟试卷 |
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医学论文英文结构式摘要的写作 |
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对阅读理解过程的再认识 |
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论工业化与人际关系的疏远 |
翻译与文化论攵集 2004.4 |
有效输入与大学写的英语单词写作 |
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词汇教学中的元认知策略 |
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新时代交互写的英语单词视听说练习册(第 3 级) |
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2005 年博士研究生入学考试写嘚英语单词模拟试题集 |
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武汉大学学生优秀写的英语单词作文选评 |
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学习应注重实践效益--教育心理学的实用价值 |
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在外研社国际会议中心召开的苐四届 |
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中国写的英语单词教学研讨会上宣读 |
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二语课堂中交际教学法的应用及师生之间的矛盾 |
文莱达鲁萨拉姆大学<东南亚>2004.1学术会议 |
大学写的渶语单词四级考试三校模拟试卷 |
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运用交际法教学中教师与学生之间的矛盾 |
四川外语学院学报 2004.增刊 |
用语篇翻译法克服母语干扰 |
外国语言文学 2004.增刊 |
大学写的英语单词教师的自身素质与教学质量 |
华中师范大学学报(人文社会科学版)2004.1期 |
试析CET对大学写的英语单词教学的反拨作用 |
中南民族大学学报(人文社会科学版)2004.2期 |
大学写的英语单词课堂教学策略研究 |
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学习动机对大学外语学习的影响及对教学的启示 |
教育论坛月刊 2004.期 |
全国寫的英语单词等级考试实用教程(第四册) |
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写的英语单词词汇学引论(第三版) |
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间离与共鸣的对立统一----论<高加索灰阑记> |
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理解性输出与语言學习效率---一项"写长法" |
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<看不见的人>:----一曲为黑人生存境遇呐喊 |
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"注意"的规律在写的英语单词听力课堂中的启示与应用 |
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英国文学教程(修订版) |
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丼尼尔 贝尔的社会理论评议 |
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战中战后:战争体验与日本的中国研究 |
广东人民出版社2005.5 |
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