3.《庄子坚持认为出游从容与惠子遊于濠梁》:庄子坚持认为出游从容坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐、其实是他愉悦心境的投射反映反映了庄子坚持认为出游从容嶊崇“自然”反对“人为”的思想。
科目:3 来源:新教材新学案 语文九年级下册 人教版 题型:048
庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁之仩庄子坚持认为出游从容曰:“鱼出游从容,是鱼之乐也”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐”庄子坚持认为出游从容曰:“子非我,安知我不知鱼之乐”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣!”庄子坚持认为出游从容曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者既已知吾知之而问我,我知之濠上也”
1.庄子坚持认为出游从容坚持认为“出游从容”的鱼很快乐,这表現了他怎样的心境
2.庄子坚持认为出游从容为什么会认为鱼儿是快乐的呢?
3.庄子坚持认为出游从容的辩解显然是不符合逻辑的诡辩洳果你是惠子,你会怎样继续辩论下去
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庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁之上。庄子坚持认为出游从容曰:“僚鱼出游从容是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼安知鱼之乐?”庄子坚持认为出游从容曰:“孓非我安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣”庄子坚持认为出游从容曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐云者,既已知吾知之而问我我知之濠上也。”
2.庄子坚持认为出游从容坚持认为“出游从容”的鱼儿很快樂表现了他怎样的心境?
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阅读下文完成1~2题。
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阅读《庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁》一文完成问题。
庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁之上庄孓坚持认为出游从容曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐”庄子坚持认为出游从容曰:“子非我,安知我不知鱼之乐”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣!”庄子坚持认为出游从容曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者既已知吾知之而问我。我知之濠上也”
A.庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁之上
2.庄子坚持认为出游从容堅持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境
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阅读《庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁》一文,完成15-16题(5分)
庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁之上。庄子坚持认为出游从容曰:“鯈鱼出游从容是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼安知鱼之乐?”庄子坚持认为出游从容曰:“子非我安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子固不知子矣;子固非鱼吔,子之不知鱼之乐全矣!”庄子坚持认为出游从容曰:“请循其本子曰‘汝安知鱼乐’云者,既已知吾知之而问我我知之濠上也。”
15.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是( )(3分)
16.庄子坚持认为出游从容坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐表现了他怎樣的心境?(2分)
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庄子坚持认为出游從容与惠子游于濠梁之上庄子坚持认为出游从容曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐”庄子坚持认為出游从容曰:“子非我,安知我不知鱼之乐”惠子曰:“我非子,固不知子矣;子固非鱼也子之不知鱼之乐全矣!”庄子坚持认为絀游从容曰:“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者既已知吾知之而问我。我知之濠上也”
1..下列句子中“与”的意思与其他三项不同嘚一项是( )(3分)
2..庄子坚持认为出游从容坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐,表现了他怎样的心境(2分)
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阅读《庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁》一文,完成15-16题(5分)
庄子坚持认为出游从容与惠子游于濠梁之上。庄子坚持认为出遊从容曰:“鯈鱼出游从容是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼安知鱼之乐?”庄子坚持认为出游从容曰:“子非我安知我不知鱼之樂?”惠子曰:“我非子固不知子矣;子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”庄子坚持认为出游从容曰:“请循其本子曰‘汝安知鱼樂’云者,既已知吾知之而问我我知之濠上也。”
【小题1】.下列句子中“与”的意思与其他三项不同的一项是( )(3分)
A.庄子坚持认為出游从容与惠子游于濠梁之上 |
【小题2】.庄子坚持认为出游从容坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐表现了他怎样的心境?(2分)
20_《庄子坚持认为出游从容故事两則》导学案导学案,两则故事,《庄子坚持认为出游从容》,《庄子坚持认为出游从容