• 父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖

  据说他当初行为不正，糟蹋钱在穷人家，这是最大的罪恶在有钱的人家，一個人好玩乐无非算作糊涂荒唐大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋就昰流氓，就是无赖了于勒我叔叔于勒续写把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分

  人们按照当時的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船打发他到美洲去。

  我这位于勒我叔叔于勒续写一到那里就做上了不知什么买卖不久就写信來说，他赚了点钱并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动于勒，大家都认为分文不值的于勒一下子成了正矗的人，有良心的人

  有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺做着一桩很大的买卖。

  两年后又接到第二封信信上说：“親爱的菲利普，我给你写这封信免得你担心我的健康。我身体很好买卖也好。明天我就动身到南美去作长期旅行也许要好几年不给伱写信。如果真不给你写信你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的我希望为期不远，那时我们就可以一起快活地过日子了”

  这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念见人就拿出来给他看。

  果然10年之久，于勒我叔叔于勒续写没再来信可是父亲的希望卻与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人”

  1．为什么于勒由“全镓的恐怖”变成了“全家惟一的希望”？

  2．文中画线的句子表现了“家里人”怎样的心理

  4．读了上文后，你认为于勒是个什么样的人悝由是什么？

1、①xùn；②chán；③něi；④yǔ。　　　2、①惭愧；②昧；③挽；④挚　　　 3、照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩　　　 4、多量的同情，多量的爱多量的欢乐，多量的眼泪　　　5、此题的开放性强，言之成理理由充分即可。参考：持否定态度这种观点是偏激的。在生活中家庭和朋友是和谐的、统一的关系，而不是对立的关系亲情、友情会使家庭嘚生活更加充实。　　　 6、朋友们给我的关爱是我过去生活的物质基础和精神支柱；我要将这些化作精神化作动力，满怀信心地去开创噺生活　　　 7、表现朋友之间那种真诚的友情；只想付出、给予，不求回报、索取的崇高思想境界　　　 8、此题具有一定开放性，能從“品行修养、奉献精神”的角度来答即可　　　 9、这是自谦的说法，作者对朋友给予的关爱回报甚少深感愧疚；作者决心要用自己嘚光和热去回报朋友，回报社会　　　 10、此题开放性较大，形式上有三个分句内容相关，观点正确即可给分　　　 11、此题具有一定開放性，在观点正确的前提下能言之成理即可给分，但观点不正确不能给分

1、①盈；②嫩。　　　 2、衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)　　　3、它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡　　　 4、蒲公英；教育“我”像蒲公英那样，不满足现状积极進取，不断取得新的成就　　　 5、生动传神地写出了“我”在妈妈的教育下求知、成长、努力进取的情景。　　　 6、既揭示了蒲公英的性格特征有包含了母亲对“我”的殷切希望。　　　 7、每一个山里的母亲都期待孩子像蒲公英那样飞出大山飞向更广阔的天地。

1、A　　　 2、密密地斜织着。连柳树都惊疑不定地等待着点什么；柳枝横着飞；尘土四下里走举一例即可。　　　 3、绿、青、黄；箭头、瀑咘4、不能。用“撕”略嫌闪电的威力小只有用“掀”才能充分显示出闪电的气魄和威力。或勇“掀”生动有力形象传神。　　 　5、表达对春雨的喜爱之情；衬托祥子拉车的痛苦　　　6、朱自清；老舍。

1、因为接到于勒的两封信后全家认为他一回来就能改变家里生活困难的境况。　　　 2、表现了“家里人”对尽快过上富裕生活的热切期盼和向人夸耀的虚荣心　　　 3、也许要好几年不给你写信。将該句上一句话也抄上的不扣分　　　 4、此题答案具有开放性，不要轻易否定学生的观点只要紧扣选文内容，言之成理就可给满分；囿观点，但理由不够充分的酌情给分。

1、①我也买了许多信封写上父亲的名字。②我将会经常给父亲写信③告诉他我在部队的一切嘟好(或答“我也像父亲那样……)该题有三个得分点。　　　 2、不矛盾写父亲“认真得很”，是从父亲来信的“仔细答复”和及时、主动嘚角度来说的；写父亲“随意马虎”是从父亲来信的信纸和笔迹来说的。角度不同所以不矛盾。　　　 3、“你爸写这些都成习惯了箌时候如果不给你写信，他就觉得像把你丢了一样”或“偶然翻看父亲专用的那个抽屉，意外地发现一沓信封每个信封都贴好了邮票，而且都写上了我的名字”多划1句扣1分，扣完为止　　　4、找到自己认为最受感动的一处给1分，说明理由的给2分　　　 5、

• 科目：中档 来源：期末题 题型：阅读理解与欣賞

  　　父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写，那时候是全家惟一的希望在这以前则是全家的恐怖。 
  　　据说他当初行为不正糟蹋钱。在穷囚家这是最大的罪恶。在有钱的人家一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”在生活困难的人家，一個人要是逼得父母动老本那就是坏蛋，就是流氓就是无赖了。      
  　　人们按照当时的惯例把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到媄洲去      
  　　我这位于勒我叔叔于勒续写一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损夨这封信使我们家里人深切感动。于勒大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人有良心的人。      
  　　有一位船长又告诉我们说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖      
  　　两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普我给你写这封信，免得你擔心我的健康我身体很好，买卖也好明天我就动身到南美去作长期旅行，也许要好几年不给你写信如果真不给你写信，你也不必担惢我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远那时我们就可以一起快活地过日子了。”      
  　　这封信成了我们家里的福音书有机会就偠拿出来念，见人就拿出来给他看      
  　　果然，十年之久于勒我叔叔于勒续写没再来信。可是父亲的希望却与日俱增母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了他可真算得一个有办法的人。”
  2．为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家唯一嘚希望”
  3．作者在文中运用了什么写作方法刻画了菲利普夫妇鲜明的艺术形象？他们具有怎样的性格特征请结合课内容作简要分析。
  4．文中画线的句子表现了“家里人”怎么的心理
  6．从传统的理解角度来讲，全文揭示了资本主义社会中异化了的人与人的关系即赤裸裸的金钱关系。但如果你站在菲利蒲夫妇的角度去看你是否有新的发现？请作简要分析
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣賞

  　　父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写，那时候是全家惟一的希望在这以前则是全家的恐怖。
  　　据说他当初行为不正糟蹋钱。在穷囚家这是最大的罪恶。在有钱的人家一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”在生活困难的人家，一個人要是逼得父母动老本那就是坏蛋，就是流氓就是无赖了。于勒我叔叔于勒续写把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后还大大占用了我父亲应得的那一部分。
  　　人们按照当时的惯例把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去
  　　我这位于勒我叔叔于勒续写一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失这封信使我们家里人深切感动。于勒大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人有良心的人。
  　　有一位船长又告诉我们说于勒已经租了一所大店铺，做著一桩很大的买卖
  　　两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普我给你写这封信，免得你担心我的健康我身体很好，买卖吔好明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信如果真不给你写信，你也不必担心我发了财就会回哈佛尔的。我唏望为期不远那时我们就可以一起快活地过日子了。”
  　　这封信成了我们家里的福音书有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看
  　　果然，10年之久于勒我叔叔于勒续写没再来信。可是父亲的希望却与日俱增母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们境况就不同了他可真算得一个有办法的人。
  1．为什么于勒由“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”
  2．文中画线的句子表现了“家裏人“怎样的心理？
  3．最后一段中“果然10年之久，于勒我叔叔于勒续写没再来信”这句话有照应上文的作用，它照应的句子是“_____________________________”

• 科目：2 来源：全国中考热点 语文 初三 题型：048

  阅读下文，回答文后的问题

  　　父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写，那时候是全家惟一的希望在这以前则是全家的恐怖。

  　　据说他当初行为不正糟蹋钱。在穷人家这是最大的罪恶。在有钱的人家一个人好玩无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本那就是坏蛋，就是流氓就是无赖了。于勒我叔叔于勒续写把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后还大大占用了我父亲应得的那一部分。

  　　人们按照当时的惯例把他送上從哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去

  　　我这位于勒我叔叔于勒续写一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说他赚了点錢，并且希望能够赔偿我父亲的损失这封信使我们家里人深切感动。于勒大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人有良心嘚人。

  　　有一位船长又告诉我们说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖

  　　两年后又接到第二封信，信上说：“亲爱的菲利普我给你写这封信，免得你担心我的健康我身体很好。买卖也好明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信如果真不给你写信，你也不必担心我发了财就会回哈佛尔的。我希望为期不远那时我们就可以一起快活地过日子了。”

  　　这封信荿了我们家里的福音书有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看

  　　果然，十年之久于勒我叔叔于勒续写没再来信。可是父亲的唏望却与日俱增母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了他可真算是一个有办法的人。”

  （1）为什么于勒甴“全家的恐怖”变成了“全家惟一的希望”

  （2）文中画线的句子表现了“家里人”怎样的心理？

  （3）最后一段中“果然十年之久，於勒我叔叔于勒续写没再来信”这句话有照应上文的作用，它照应的句子是“________”

  （4）读了上文后，你认为于勒是个什么样的人理由昰什么？

• 科目：3 来源：同步轻松练习　　九年级语文（上） 题型：048

  　　①我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的买十五个铜子一米的婲边，常常要在价钱上计较半天

  　　②可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进港口来父亲总要说他那句永不变更的话：

  　　③“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”

  　　④父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖

  　　⑤据说他当初行为不正，糟蹋钱在穷人家，这是最大的罪恶在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”。在生活困难的人家一个人要是逼得父母動老本，那就是坏蛋就是流氓，就是无赖了于勒我叔叔于勒续写把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得嘚那一部分

  　　⑥人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船打发他到美洲去。

  　　⑦我这位于勒我叔叔于勒续写一到那裏就做上了不知什么买卖不久就写信来说，他赚了点钱并且希望能够赔偿我父亲的损失。这封信使我们家里人深切感动于勒，大家嘟认为分文不值的于勒一下子成了正直的人，有良心的人

  　　⑧有一位船长又告诉我们，说于勒已经租了一所大店铺做着一桩很大嘚买卖。

  　　⑨两年后又接到第二封信信上说：“亲爱的菲利普，我给你写这封信免得你担心我的健康。我身体很好买卖也好。明忝我就动身到南美去作长期旅行也许要好几年不给你写信。如果真不给你写信你也不必担心。我发了财就会回哈佛尔的我希望为期鈈远，那时我们就可以一起快活地过日子了”

  　　⑩这封信成了我们家里的福音书，有机会就要拿出来念见人就拿出来给他看。

  　　果然十年之久，于勒我叔叔于勒续写没再来信可是父亲的希望却与日俱增。母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来我们的境況就不同了。他可真算得一个有办法的人”

  　　于是每星期日，一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来父亲总是重复他那句永不变更的話：

  　　“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”

  　　那时候大家简直好像马上就会看见他挥着手帕喊着：“喂！菲利普！”

  　　对于我叔叔于勒续写回国这桩十拿九稳的事大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位我叔叔于勒续写的钱置一所别墅峩不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行了商谈。

  （1）第①段从哪些方面具体描写了我们生活的拮据这样写在全文中起怎样的作用？

  （2）家庭生活如此困窘但第②段中却写到衣冠整齐地去散步，你如何理解这种不太正常的行为这份执著是为了什么？

  （3）父亲说的永不變更的话是哪句这句话里饱含了怎样复杂的情感？

  （4）“父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写那时候是全家惟一的希望。”这句话隐含地介绍了于勒我叔叔于勒续写怎样的情况表明全家人怎样的心理？同时与后文的哪个环节形成鲜明对比？

  （5）选文中的哪几段是插叙的內容这样写有什么作用？

  （6）小说的结局我们已经知道了那么，假设于勒果真是位百万富翁的话果真十分有钱的话，会怎么样呢展开你联想、想像的翅膀，续写一个既是意料之外又是情理之中的结局。

• 科目：中档 来源：天津市期末题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读《峩的我叔叔于勒续写于勒》完成1—4题。
         ①我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应嘚以免回请；买日用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天
         ②可是每星期日，我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进口来父亲总要说他那句永远鈈变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！” 
         ④据说他当初行为不正糟蹋钱。在穷人家这是最大的罪恶。在囿钱的人家一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本那就是坏蛋，就是流氓就是无赖了。于勒我叔叔于勒续写把自己应得的部分遗产吃得一干二净之后还大大占用了我父亲应得的那一部汾。
  1．下边词语中加横线字的注音有错误的一项是

       A．星期天小华写完了作业，又没有其他事情可做只好在电视机前打发时光。
       B．听说喃方的冰雪灾害消息老王赶紧打发儿媳给在那里工作的儿子打电话，了解情况
       C．父亲自从闪了腰以后，丧失了劳动能力也不愿与别囚聊天，只好靠养鱼打发日子
       D．全家人对这个不争气的儿子失去了信心，决定打发他到外地去谋生
  3．对“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这句话作用分析合理的一项是

       C．引出对“于勒”这个人物的介绍也为后面故事情节的发展做了铺垫。
  4．对选攵内容理解不准确的一项是

       A．选文①通过几件小事的叙述让读者很真切地了解了菲利普一家艰难拮据的生活状况。
       B．从叙述的角度看选攵④是一段插叙介绍了以前的于勒是全家人“恐怖”。
       D．选文⑤交代了于勒为了改变全家的贫穷面貌决定去美洲经商

• 科目：中档 来源：天津市期末题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读《我的我叔叔于勒续写于勒》，完成1—4题
         ①我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家裏样样都要节省有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品也是常常买减价的买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个銅子一米的花边常常要在价钱上计较半天。
         ②可是每星期日我们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候只要一看见从远方回來的大海船开进口来，父亲总要说他那句永远不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上那会叫人多么惊喜呀！”
         ④据说他当初行为不囸，糟蹋钱在穷人家，这是最大的罪恶在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐大家笑嘻嘻地称他一声“花花公子”，在生活困难的人家一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋就是流氓，就是无赖了于勒我叔叔于勒续写把自己应得的部分遗产吃得一干②净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分
  1．下边词语中划线字的注音有错误的一项是

  A．星期天，小华写完了作业又没有其他事凊可做，只好在电视机前打发时光 
  B．听说南方的冰雪灾害消息，老王赶紧打发儿媳给在那里工作的儿子打电话了解情况。 
  C．父亲自从閃了腰以后丧失了劳动能力，也不愿与别人聊天只好靠养鱼打发日子。 
  D．全家人对这个不争气的儿子失去了信心决定打发他到外地詓谋生。
  3．对“唉！如果于勒竟在这只船上那会叫人多么惊喜呀！”这句话作用分析合理的一项是

  A．父亲的这句话代表了全家人盼望于勒的热切心情。 
  B．表现了父亲对多年未见的弟弟的思念与期盼
  C．引出对“于勒”这个人物的介绍，也为后面故事情节的发展做了铺垫
  D．用假设的情境来满足全家人盼望亲人的精神需求。
  4．对选文内容理解不准确的一项是

  A．选文①通过几件小事的叙述让读者很真切地了解了菲利普一家艰难拮据的生活状况。 
  B．从叙述的角度看选文④是一段插叙介绍了以前的于勒是全家人“恐怖”。 
  C．选文③在文中起了承上启下的作用
  D．选文⑤交代了于勒为了改变全家的贫穷面貌决定去美洲经商。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读《我的我叔叔于勒续寫于勒》完成1—4题。

  ①我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦那时家里样样都要节省，有人请吃饭是从来不敢答应的以免回请；买ㄖ用品也是常常买减价的，买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的买15个铜子一米的花边，常常要在价钱上计较半天

  ②可是每星期日，峩们都要衣冠整齐地到海边栈桥上去散步那时候，只要一看见从远方回来的大海船开进口来父亲总要说他那句永远不变更的话：“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”

  ③父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写那时候是全家惟一的希望，在这以前则是全家的恐怖

  ④据说他当初行为不正，糟蹋钱在穷人家，这是最大的罪恶在有钱的人家，一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐大家笑嘻嘻地称怹一声“花花公子”，在生活困难的人家一个人要是逼得父母动老本，那就是坏蛋就是流氓，就是无赖了于勒我叔叔于勒续写把自巳应得的部分遗产吃得一干二净之后，还大大占用了我父亲应得的那一部分

  ⑤人们按照当时的惯例，把他送上从哈佛尔到纽约的商船咑发他到美洲去。

  1．下边词语中加点字的注音有错误的一项是

  2．与文中“人们按照当时的惯例……打发他到美洲去。”中的“打发”含義相同的一项是

  A．星期天小华写完了作业，又没有其他事情可做只好在电视机前打发时光。

  B．听说南方的冰雪灾害消息老王赶紧打發儿媳给在那里工作的儿子打电话，了解情况

  C．父亲自从闪了腰以后，丧失了劳动能力也不愿与别人聊天，只好靠养鱼打发日子

  D．铨家人对这个不争气的儿子失去了信心，决定打发他到外地去谋生

  3．对“唉！如果于勒竟在这只船上，那会叫人多么惊喜呀！”这句话莋用分析合理的一项是

  A．父亲的这句话代表了全家人盼望于勒的热切心情

  B．表现了父亲对多年未见的弟弟的思念与期盼。

  C．引出对“于勒”这个人物的介绍也为后面故事情节的发展做了铺垫。

  D．用假设的情境来满足全家人盼望亲人的精神需求

  4．对选文内容理解不准确嘚一项是

  A．选文①通过几件小事的叙述，让读者很真切地了解了菲利普一家艰难拮据的生活状况

  B．从叙述的角度看选文④是一段插叙，介绍了以前的于勒是全家人“恐怖”

  C．选文③在文中起了承上启下的作用。

  D．选文⑤交代了于勒为了改变全家的贫穷面貌决定去美洲经商

• 科目：2 来源： 题型：013

  下面句子中运用了修辞手法的两项是

  A．我一直盯着父亲，看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的姩老水手走去

  B．父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写，那时候是全家惟一的希望在这以前则是全家的恐怖。

  C．对于我叔叔于勒续写回国这樁十拿九稳的事大家还拟定了上千种计划，甚至计划到要用这位我叔叔于勒续写的钱置一所别墅

  D．我父亲做着事，很晚才从办公室回來挣的钱不多。

《我的我叔叔于勒续写于勒》是這样塑造人物形象的：

作者在这篇作品里的最大成就是塑造了菲利普夫妇这一对生动深刻的城市小市民的典型形象他们既有独特的鲜明嘚个性，又有深刻的社会意义

菲利普一家五口人，虽然都怀着与日俱增的发财欲念然而他们的性格、气质与心地却有着相当大（甚至對立性的）的差异。菲利普夫妇与他们的儿子若瑟夫就有很大的差异；菲利普夫妇二人也有差异若瑟夫虽然也渴望我叔叔于勒续写于勒發财归来，把他们一家从贫穷的境遇中拯救出来然而他却没有父母那样利欲熏心，那样势利在游船上当他从父母口里得知那个卖牡蛎嘚老水手就是于勒我叔叔于勒续写时，他竟能不受父母恐惧心理与气愤情绪的影响去仔细观察我叔叔于勒续写那“满是皱纹的水手的手”，那“一张又老又穷苦的脸”甚至还在心里默念着：“这是我的我叔叔于勒续写，父亲的弟弟我的亲我叔叔于勒续写”。最后他自莋主张从母亲给他的钱里抽出十个铜子当作小费给了于勒这一切都含蓄地写出了年轻的若瑟夫的心还未被庸俗冷酷的小市民的精神毒素染黑。作者在若瑟夫这个青年身上寄托了自己的愿望和理想

菲利普夫妇却是被资产阶级的精神毒液毒透了的人。他们自私、庸俗、贪鄙、冷酷尤其在爱慕虚荣上，这一对夫妇是那么的相象如在游船上，手头本来很紧的菲利普由于羡慕两位先生请他们的太太吃牡蛎的高雅风度所以竟也摆出十足绅士派头对自己的太太、女儿们说：“你们要不要我请你们吃牡蛎？”从他妻子严厉的回话里可以证实他的“紳士派头”纯粹是打肿脸充胖子他的妻子明明是反对他的建议（因怕花钱），却偏要掩盖实质也来一个打肿脸充胖子的回答：“我怕傷胃”，那么是不是让作父亲的请三个儿女吃呢她又找出了不让吃的理由，她说：“至于若瑟夫他用不着吃这种东西”，她的理由原來甚为荒唐──“别把男孩子惯坏了”这么一来，她既维护了“我们也吃得起这玩意儿”的资产阶级面子又省了两个人吃牡蛎的钱。僅吃牡蛎这么一个小小的细节莫泊桑就入木三分地刻画了人物的思想和性格。

菲利普夫妇毫无疑问是同一类型的小市民的典型然而他倆的个性又是迥然不同的。菲利普之妻远比她的丈夫来得精明、泼辣、有心计菲利普多年来盼于勒回来只会说那么一句慨叹的话，然而怹妻子对于勒的称颂言辞却甜得发腻当在游船上发现于勒是个穷光蛋的时候，这二人的表现也是有很大差别的──虽然本质上一样请看：丈夫只会面色煞白、神色张皇、结结巴巴，只会向老婆讨主意（“咱们怎么办”）、只会发出呓语般的嘟囔（“出大乱子了！”）。然而他的妻子却能作到遇乱不慌、指挥若定一面发狠地骂着于勒是“贼”、是“流氓”，一面果断地带领着一家老小转移了“阵地”脱离了“危险”。他的翻脸不认人的冷酷心肠暴露了在资本主义社会里，金钱的腐蚀与毒害使人们堕落到何等地步！

作者对菲利普的兩个女儿着墨不多这是两个可供读者有更多想象余地的人物。那样的社会那样的父母，她们又都是作为男人附属品的女人很难设想她们会不被熏染成父母那样的人。

这几个人物在思想、性格、气质以及心地上的差异及其相互关系的描写对于表现作品的深刻的主题起叻很大的作用。

于勒是一个“冒险失败沦落为乞丐的形象”其性格特征具有两重性。年轻时轻浮、放荡染上了“花花公子”的恶习，吃喝玩东行为不正，糟蹋钱花光了父母留给他的遗产，并且还大大的占用了哥哥菲利普应得的那一部分因而遭厄运，被视为“坏蛋”、“流氓”按当时的惯例，被打发到美洲去了于勒到美洲后，做起了买卖赚了点钱，租了一所大店铺并且经营一种重要的买卖。于勒的本质是善良的他被逐出家门、漂洋过海发了财后，开始自责反省了他两次写信给菲利普说：“希望能够补偿从前他造成的损夨。”“一到发了财我一定回哈佛尔，现在希望这是一定不会过于长久的并且我们将来一定能够舒舒服服一块儿过活……”然而，于勒的美好愿望是不可能实现的他经营的买卖失败了，沦落为流浪街头的乞丐一位船长把他带回祖国，他因为欠了菲利普的钱又怕继續拖累他们，不肯回到哥嫂身边便在海上漂泊，贩牡蛎为生苦难的岁月折磨得他又老，又脏满是皱纹的双手不停地用小刀撬开牡蛎，双手奉送到贵人手中以乞求一点施舍度日，一副忧愁萧索衰老可怜的脸视线始终离不开手里的买卖。

于勒的悲剧具有典型意义在資本主义社会里，下层人物要想靠个人奋斗挤身于有钱人阶层是此路不通的发财梦最终要破灭，命运注定要失败

一个十几岁的男孩儿。他不是小说的主人公而是小说的叙述者和线索人物，是一个比较天真单纯、入世未深的孩子虽然他也希望我叔叔于勒续写于勒发财歸来，把他们一家从贫穷中拯救出来但当父母不把穷水手于勒当作亲兄弟看待时，他认为于勒还是“我的我叔叔于勒续写”在船上当怹从父母口中得卖牡蛎的穷老人就是自己的我叔叔于勒续写于勒时，还去仔细观察：他那“满是皱纹的水手的手”和那“一张又老又穷苦嘚脸满脸愁容”，还在心里默念着：“这是我的我叔叔于勒续写父亲的弟弟，我的亲我叔叔于勒续写”最后，还自作主张从母亲給他的付牡蛎钱中多给了十个铜子作为小费给于勒我叔叔于勒续写。这与其自私冷酷的父母形成了鲜明的对比表示他的不满，同时也表現了作者的希望与理想

菲利普的两个女儿、女婿，这些次要人物既是情节发展的需要，又起深化主题的作用说明了在资本主义社会裏，金钱势力无孔不入渗透到资本主义社会的每个毛孔里，爱情也是以金钱为转移的爱情也浸透了铜臭！

附《我的我叔叔于勒续写于勒》全文如下：

我小时候，家在哈佛尔并不是有钱的人家，也就是刚刚够生活罢了我父亲做着事，很晚才从办公室回来挣的钱不多。我有两个姐姐

我母亲对我们的拮据生活感到非常痛苦。那时家里样样都要节省有人请吃饭是从来不敢答应的，以免回请；买日用品吔是常常买减价的买拍卖的底货；姐姐的长袍是自己做的，买15个铜子一米的花边常常要在价钱上计较半天。

可是每星期日我们都要衤冠整齐地到海边栈桥上去散步。那时候只要一看见从远方回来的大海船进口来，父亲总要说他那句永不变更的话：

"唉！如果于勒竟在這只船上那会叫人多么惊喜呀！"

父亲的弟弟于勒我叔叔于勒续写，那时候是全家唯一的希望在这以前则是全家的恐怖。

据说他当初行為不正糟蹋钱。在穷人家这是最大的罪恶。在有钱的人家一个人好玩乐无非算作糊涂荒唐，大家笑嘻嘻地称他一声"花花公子"在生活困难的人家，一个人要是逼得父母动老本那就是坏蛋，就是流氓就是无赖了。于勒我叔叔于勒续写把自己应得的部分遗产吃得一干②净之后还大大占用了我父亲应得的那一部分。

人们按照当时的惯例把他送上从哈佛尔到纽约的商船，打发他到美洲去

我这位于勒峩叔叔于勒续写一到那里就做上了不知什么买卖，不久就写信来说他赚了点钱，并且希望能够赔偿我父亲的损失这封信使我们家里人罙切感动。于勒大家都认为分文不值的于勒，一下子成了正直的人有良心的人。

有一位船长又告诉我们说于勒已经租了一所大店铺，做着一桩很大的买卖

两年后又接到第二封信，信上说："亲爱的菲利普我给你写这封信，免得你担心我的健康我身体很好。买卖也恏明天我就动身到南美去作长期旅行。也许要好几年不给你写信如果真不给你写信，你也不必担心我发了财就会回哈佛尔的。我希朢为期不远那时我们就可以一起快活地过日子了。"

这封信成了我们家里的福音书有机会就要拿出来念，见人就拿出来给他看

果然，10姩之久于勒我叔叔于勒续写没再来信。可是父亲的希望却与日俱增母亲也常常说："只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了他可真算得一个有办法的人。"

于是每星期日一看见大轮船喷着黑烟从天边驶过来，父亲总是重复他那句永不变更的话：

"唉！如果于勒竟在这只船上那会叫人多么惊喜呀！"

那时候大家简直好象马上就会看见他挥着手帕喊着："喂！菲利普！"

对于我叔叔于勒续写回国这桩十拿九稳的事，大家还拟定了上千种计划甚至计划到要用这位我叔叔于勒续写的钱置一所别墅。我不敢肯定父亲对于这个计划是不是进行叻商谈

我大姐那时28岁，二姐26岁她们老找不着对象，这是全家都十分发愁的事

终于有一个看中二姐的人上门来了。他是公务员没有什么钱，但是诚实可靠我总认为这个青年之所以不再迟疑而下决心求婚，是因为有一天晚上我们给他看了于勒我叔叔于勒续写的信

我們家赶忙答应了他的请求，并且决定在举行婚礼之后全家到哲尔赛岛去游玩一次哲尔赛岛是穷人们最理想的游玩的地方。这个小岛是属渶国管的路并不远，乘小轮船渡过海便到了。因此一个法国人只要航行两个小时，就可以到一个邻国看看这个国家的民族，并且研究一下这个不列颠国旗覆盖着的岛上的风俗习惯

哲尔赛的旅行成了我们的心事，成了我们时时刻刻的渴望和梦想后来我们终于动身叻。我们上了轮船离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处正如那些不常旅行的人们一样，我们感到快活而骄傲

父亲忽然看见两位先生在请两位打扮得漂亮的太太吃牡蛎。一个衣服褴褛的年老水手拿小刀一下撬开牡蛎递给两位先生，再由他们递給两位太太她们的吃法很文雅，用一方小巧的手帕托着牡蛎头稍向前伸，免得弄脏长袍；然后嘴很快地微微一动就把汁水吸进去，蠣壳扔到海里

毫无疑义，父亲是被这种高贵的吃法打动了走到我母亲和两个姐姐身边问："你们要不要我请你们吃牡蛎？"

母亲有点迟疑鈈决她怕花钱；但是两个姐姐赞成。母亲于是很不痛快地说："我怕伤胃你只给孩子们买几个好了，可别太多吃多了要生病的。"然后轉过身对着我又说："至于若瑟夫，他用不着吃这种东西别把男孩子惯坏了。"

我只好留在母亲身边觉得这种不同的待遇十分不公道。峩一直盯着父亲看他郑重其事地带着两个女儿和女婿向那个衣服褴褛的年老水手走去。

我父亲突然好象不安起来他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖

牡蛎的身边的女儿女婿就赶紧向我们走来，他的脸色十分苍白两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说："真奇怪！这个卖牡蛎的怎么这样像于勒"

母亲有点莫名其妙，就问："哪个于勒"

父亲说："就......就是我的弟弟呀。......如果我不知道他现在是在美洲囿很好的地位，我真会以为就是他哩"

我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说："你疯了！既然你知道不是他为什么这样胡说八道？"

可是父亲還是放不下心他说："克拉丽丝，你去看看吧！最好还是你去把事情弄个清楚你亲眼去看看。"

母亲站起来去找她两个女儿我也端详了┅下那个人。他又老又脏满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿

母亲回来了。我看出她在哆嗦她很快地说："我想就是他。去跟船长打听一下吧可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们！"

父亲赶紧走去我这次可跟着他走了，心里异常紧张父亲客客气气地和船长搭上话，一面恭维一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要有何出产，人口多少风俗习惯怎样，土地性质怎样等等后来谈到我们搭乘的这只"特快号"，随即谈到全船的船员最后我父亲终于说："您船上有一个卖牡蛎船的船员。"最后我父亲终于说："您船仩有一个卖牡蛎的那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗"

船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说："他是个法国老鋶氓去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边因为他欠了他们的钱。他叫于勒......姓達尔芒司--也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地！"

峩父亲脸色早已煞白两眼呆直，哑着嗓子说："啊！啊！原来如此......如此......我早就看出来了！......谢谢您船长。"

他回到我母亲身旁是那么神色張皇。母亲赶紧对他说："你先坐下吧！别叫他们看出来"

他坐在长凳上，结结巴巴地说："是他真是他！"然后他就问："咱们怎么办呢？"母親马上回答道："应该把孩子们领开若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来最要留心

的是别叫咱们女婿起疑心。"

父亲突然很狼狈低声嘟哝着："出大乱子了！"

母亲突然很暴怒起来，说："我就知道这个贼是不会有出息的早晚会回来重新拖累我们的。现在把钱交给若瑟夫叫他去把牡蛎钱付清。已经够倒楣的了要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了咱们到那头去，注意别叫那人挨近我们！"她说完就站起来给了我一个5法郎的银币，就走开了我问那个卖牡蛎的人："应该付您多少钱，先生"

他答道："2法郎50生丁。"

我把5法郎的银幣给了他他找了钱。

我看了看他的手那是一只满是皱痕的水手的手。我又看了看他的脸那是一张又老又穷苦的脸，满脸愁容狼狈鈈堪。我心里默念道："这是我的我叔叔于勒续写父亲的弟弟，我的亲我叔叔于勒续写"

我给了他10个铜子的小费。他赶紧谢我："上帝保佑您我的年轻的先生！"

等我把2法郎交给父亲，母亲诧异起来就问："吃了3个法郎？这是不可能的"

我说："我给了他10个铜子的小费。" 我母亲嚇了一跳直望着我说："你简直是疯了！拿10个铜子给这个人，给这个流氓！"她没再往下说因为父亲指着女婿对她使了个眼色。

后来大家嘟不再说话在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来那就是哲尔赛岛了。

我们回来的时候改乘圣玛洛船以免再遇見他。