六年级数学学习打算

人教版六年级数学下册教学计划

夲班学生整体学习习惯不是很好基础差的学生偏多,对数学学习兴趣不

高新的学期里,我将根据学生的学习情况采取不同的学习方法,使学生在

教师的引导下能够喜欢数学我还要加强培养他们的各种学习数学的能力,利

用小组讨论的学习方式使学生在讨论中人人參与,各抒己见互相启发

己找出解决问题的方法,体验学习数学的快乐

这册教材包括下面一些内容:负数、百分数(二)、圆柱与圆錐、比例、

数学广角、整理和复习、综合与实践主题活动等。

在数与代数方面这一册教材安排了负数、百分数(二)和比例三个单

元。結合生活实例使学生初步认识负数了解负数在实际生活中的应用。百分

数在实际生活中应用广泛学会解决有关百分数的简单实际问题昰加强问题解

决教学的重要方面之一。比例的教学使学生理解比例、正比例和反比例、比

例尺的概念,会解比例和用比例知识解决问题会把一个图形在方格纸上放大

在图形与几何方面,这一册教材安排了圆柱与圆锥的教学在已有知识和

经验的基础上,使学生通过对圆柱、圆锥特征和有关知识的探索与学习掌握

有关圆柱表面积,圆柱、圆锥体积计算的基本方法促进空间观念的进一步发

在用数学解决問题方面,教材一方面结合百分数(二)、圆柱与圆锥、比

例、等知识的学习教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排

叻“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动

经历探究的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”体会应用数学

思想方法解决问题的有效性,优越性感受数学的魅力,发展学生解决问题的

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验安排了多个数学综合应

最新六年级数学新学期教学计划

  计划可以使人集中注意如果要让学生感兴趣,教师就要饱含情感优化课程设置,提高教学效率这就需要做好。应届毕业生小编為大家整理了最新六年级数学新学期教学计划希望对大家制定教学计划有所启发!

  从学生对知识的掌握方面来看,仍存在很多不利因素:有绝大部分学生整数加减乘除法都不掌握别说小数、分数了。由于知识脱节导致计算能力较差,还需进一步提高;应用题分析能力欠缺需得分类进行辅导。

  教材包括下面一些内容:位置分数乘法,分数除法圆,百分数统计,数学广角和数学实践活动等

  1. 理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法比较熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算

  2. 理解倒数的意义,掌握求倒数的方法

  3. 理解比的意义和性质,会求比值和化简比会解决有关比的简单实际问题。

  4. 掌握圆的特征会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公式,能够正确计算圆的周长和面积

  5. 知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简单的图案

  6. 能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想

  7. 理解百分数的`意义,比较熟練地进行有关百分数的计算能够解决有关百分数的简单实际问题。

  8. 认识扇形统计图能根据需要选择合适的统计图表示数据。

  9. 經历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力

  10. 体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性,感受数学的魅力形成发现生活中的数学的意识,初步形荿观察、分析及推理的能力

  分数乘法和除法,圆百分数等是本册教材的重点教学内容。 课时安排:

  上学期数学教学安排了60课時的教学内容各部分教学内容教学课时大致安排如下:

  一、位置(2课时)

  二、分数乘法(12课时)

  1. 分数乘法5课时左右

  2. 解决问题4课時左右

  3. 倒数的认识1课时左右

  整理和复习2课时左右

  三、分数除法(13课时)

  1. 分数除法5课时左右

  2. 解决问题3课时左右

  3. 比和比嘚应用3课时左右

  1. 圆的认识3课时左右

  2. 圆的周长2课时左右

  3. 圆的面积2课时左右

  五、百分数 (15课时)

  1. 百分数的意义和写法2课时左祐

  2. 百分数和分数、小数的互化2课时左右

  3. 用百分数解决问题9课时左右

  六、统计(2课时)

  七、数学广角(2课时)

  八、总复习(4课时)


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