综合性学习(1)生活处处有语文.七年级(1)班开展了一次以“好店名 为主题的调查研究活动.同学们在调查发现.有的店名用语精巧.突出商的特点,有的富有创意.或巧借古诗词.或巧用比喻,有的内涵深刻.引人联想.下面是班上同学搜集的一些 “好店名 .请选择其一个“好店名 .说说好在哪里.光合作用书房 家和兴 稻香村 百草堂 根据下面提供的情境.请在横线上填上恰当的 题目和参考答案——精英家教网——
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综合性学习（6分）（1）生活处处有语文。（3分）七年级（1）班开展了一次以“好店名”为主题的调查研究活动。同学们在调查发现，有的店名用语精巧，突出商的特点；有的富有创意，或巧借古诗词、或巧用比喻；有的内涵深刻，引人联想。下面是班上同学搜集的一些 “好店名”，请选择其一个“好店名”，说说好在哪里。光合作用书房（书店名） 家和兴（家具店名） 稻香村 （饭店名） 百草堂 （药店名）
（2）口语交际。（3分）根据下面提供的情境，请在横线上填上恰当的语句。（不超过60个字）七年级在学校礼堂举行“文明伴我成长”的主题演讲比赛。比赛进行到一半时，不少同学在下面讲小话，影响了会场秩序。小华作为演讲比赛的主持人，他对大家说“ 。”小华说完后，会场立刻安静了下来。
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科目：初中语文
来源：学年浙江省台州市七年级上期中考语文试卷（解析版）
题型：诗歌鉴赏
4分）钱塘湖春行（唐 白居易）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。1.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”用“ ”、“ ”写出了一种充满活力的动态美，把春天的美写活了。（各填一字）（2分）2.最后两句直抒胸臆，抒发了诗人怎样的感情？ （2分）
科目：初中语文
来源：学年江苏省无锡市七年级下期中考语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
根据课文内容默写。（10分）①曲径通幽处， 。 （常建《题破山寺后禅院》）② ，但余钟磬音。 （常建《题破山寺后禅院》）③吴楚东南坼， 。 （杜甫《登岳阳楼》）④ ，老病有孤舟。 （杜甫《登岳阳楼》）⑤ ，凭轩涕泗流。 （杜甫《登岳阳楼》）⑥虽多忌克， 。 （《赵普》）⑦ ，使我充满了坚强的力量以应付困苦的生活的。 （高尔基《童年》 ）⑧前面是一条路，先生没有走完就倒下了， ，继续前进。（ 阿累《一面》 ）⑨油蛉在这里低唱， 。（鲁迅《从百草园到三味书屋》 ）⑩三年以来， 。（ 周定舫《人民英雄纪念碑》 ）
科目：初中语文
来源：学年江苏省无锡宜兴市七年级3月月考语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
（19分）他在岁月面前认了输 （1）他花两天的时间，终于在院门前的花坛里，给我搭出两排瓜架子。竖十格，横十格，匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿，均是他从几百里外的乡下带来的。难以想象扛着一捆竹竿的他，走在车水马龙的大街上是副什么模样。（2）他说：“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了。”（3）“多得你吃不了的。”他两手叉腰，矮胖的身子，泡在一罐的夕阳里。仿佛那竹架上已有果实累累。那时的夕阳，正穿过一扇透明的窗，落在院子里，小院子像极了一个敞口的罐子。（4）我不想打击他的积极性，不过巴掌大的一块地，能长出什么来呢？且我根本不稀罕吃那些了。我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜，我说：“哦，真不赖。”是因为我突然发现，他除了搭搭瓜架子外，实在不能再帮我做什么了。（5）他在我家沙发上坐，碰掉茶几上的一套紫砂壶。他进卫生间洗澡，水漫了一卫生间。我叮嘱他：“帮我看着煤气灶上的汤锅啊，汤沸了帮我关掉。”他答应得相当爽快：“好，好，你放心做事去吧，这点小事，我会做的。”然而，等我在电脑上敲完一篇稿子出来，发现汤锅的汤，已溢得满煤气灶都是。他正手忙脚乱地拿了抹布擦。（6）我们聊天，他的话变得特别少，只顾盯着我傻笑，我无论说什么，他都点头。我说：“爸，你也说点什么吧。”他低了头想，突然无头无脑地说：“你小时候，一到冬天，小脸就会冻得像个红苹果。”想了一会儿又说：“你妈现在开始嫌弃我喽，老骂我老糊涂，她让我去小店买盐，我到了那里，却忘了她让我买什么了。”（7）“呵呵，老啦，真的老啦。”他这样感叹，叹着叹着，就睡着了。身子歪在沙发上，半张着嘴，鼾声如雷。灯光下，他头上的发，腮旁的鬓发和下巴的胡茬，都白得刺目，似点点霜花。（8）可分明就在昨日，他还是那么意气风发，把一把二胡拉得音符纷飞。他给村里人代写家信，文采斐然。最忙的是年脚下，村人们都夹了红纸来，央他写春联。小屋子里挤满了人，笑语声在门里门外荡漾。大年初一，他背着手在全村转悠，家家门户上都贴着他的杰作。他这儿看看，那儿瞅瞅，颇是自得。我上大学，他送我去，背着我的行李，大步流星走在前头。再大的城，他也能摸到路。那时，他的后背望上去，像一堵厚实的墙。（9）老下去，原不过是一瞬间的事。（10）我带他去商场购衣，帮他购一套，帮母亲购一套。（11）他拦在我前头抢着掏钱：“我来，我有钱的。”他“唰”一下，掏出一把来，全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去，我说：“这钱，留着你和妈买点好吃的，平时不要那么省。”他推让，极豪气地说：“我们不省，我和你妈还能忙得动两亩田，我们有钱的。”待看清衣服的标价，他吓得咋舌：“太贵了，我们不用穿那么好的。”（12）那两套衣服，不过几百块。（13）我让他试衣。他大肚腩，驼背，衣服穿在身上，怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很，盯着镜子里的自己，连连说：“太好看了，我穿这么好回去，怕你妈都认不得我了。”（14）他先出去的。我在后面叫：“爸，不要跑丢了。”他嘴硬，对我摆摆手：“放心，这点路，我还是认得的。”等我付了款，拿了衣出门，却发现他在商场门口转圈儿，他根本不辨方向了。（15）我上前牵了他的手，他不习惯地缩回。我也不习惯，这么多年了，我们都没牵过手。我再次牵他的手，我说：“你看大街上这么多人，你要是被车碰伤了怎么办？你得跟着我走。”他“唔”一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上露出迷惘的神情。我的眼睛，有些模糊，是夕阳晃花眼了吧？什么时候，他竟这样矮下去，矮下去，矮得我看他时须低了头，他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。1.联系全文，说说“他在岁月面前认了输”的含义。（2分）2.第⑼段说“老下去，原不过是一瞬间的事”，文中哪几件事表现了父亲的老去？（写出四件即可）（4分）3.①品味句子中加点词语的表达效果。（2分）我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜。②从修辞角度赏析句子。（2分）他终于如一株耗尽生机的植物，匍匐到大地上。4.“我的父亲是怎样一个人?请结合文中具体事例简要分析。（写出两个方面即可） （4分） 5.第⑻段运用了什么记叙方式，在文章中起什么作用？（3分） 6.第⒂段“他‘唔’一声，粗糙的手，惶惶地，终于在我的掌中落下来，脸上露出迷惘的神情。”请结合上下文，对父亲当时的心理活动进行描写。（2分）
科目：初中语文
来源：学年山东省九年级上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列说法不正确的一项是（ ）（1分）A．《望江南》是一首典型的婉约词作。B．《武陵春》是李清照南渡以后的词作，真实反映了她凄惨的生活处境和忧愁悲痛的思想情感。C．《渔家傲》是范仲淹在西北军中的感怀之作。描写了奇异的塞下秋景，抒发了身处边塞的征人之情，词的意境悲凉壮阔。D．《破阵子》是北宋词人辛弃疾特意作的“壮词”。
科目：初中语文
来源：学年江苏省扬州市江都区九年级第一次模拟语文试卷（解析版）
题型：名句名篇
默写。（每空1分，添字、漏字、错字均不得分，共9分） ⑴ ，渔人得利。 （《战国策·燕策》） ⑵ 晴空一鹤排云上， 。 （刘禹锡《秋词》） ⑶ ，甲光向日金鳞开。 （李贺《雁门太守行》） ⑷ 日暮乡关何处是， 。 （崔颢《黄鹤楼》） ⑸ ，天涯共此时。 （张九龄《望月怀远》） ⑹剪不断，理还乱，是离愁。 。 （李煜《相见欢》） ⑺ ，奉命于危难之间。 （诸葛亮《出师表》） ⑻南宋爱国诗人陆游在《十一月四日风雨大作》中，将现实与梦境巧妙结合，表达了自己收复失地、统一祖国的强烈欲望的诗句是： ， 。
科目：初中语文
来源：学年浙江省台州市七年级上期中考语文试卷（解析版）
题型：其他题
根据拼音写出相应的汉字。（4分）在第二单元里，我们了解了不同时代、不同国度的老师，有为孩子排除jiū（ ）纷的蔡老师；能tú（ ）手画圆和三角形的王老师；唤醒海伦灵魂，让海伦的生活从此jié（ ）然不同的莎莉文老师；对丘吉尔宽hóng（ ）大量的威尔登校长，他们都是值得我们尊敬的好老师。
科目：初中语文
来源：学年山东省泰安市新泰九年级上学期期末教学质量检测语文试卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读《范进中举》节选的文字，完成小题。（8分，每小题2分）（一） 胡屠户道：“我自倒运，把个女儿嫁与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个相公，我所以带个酒来贺你。”范进唯唯连声，叫浑家把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。母亲自和媳妇在厨下造饭。胡屠户又吩咐女婿道：“你如今既中了相公，凡事要立起个体统来。比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大？若是家门口这些做田的，扒粪的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了学校规矩，连我脸上都无光了。你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”范进道：“岳父见教的是。”胡屠户又道：“亲家母也来这里坐着吃饭。老人家每日小菜饭，想也难过。我女孩儿也吃些。自从进了你家门，这十几年，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！”说罢，婆媳两个都来坐着吃了饭。吃到日西时分，胡屠户吃的醺醺的。这里母子两个，千恩万谢。（二）范进即将这银子交与浑家打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡屠户进来，递与他道：“方才费老爹的心，拿了五千钱来。这六两多银子，老爹拿了去。”屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用？他家里的银子，说起来比皇帝家还多些哩！他家就是我卖肉的主顾，一年里就是无事，肉也要用四五千斤，银子何足为奇！”又转回头来望着女儿，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷不希罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。1.范进对胡屠户前称“岳父”后叫“老爹”；两段引文末句都用了“千恩万谢”，对其理解正确的一项是（ ）A．前称“岳父”后叫“老爹”，说明范进的地位发生了变化，对人的称呼必须有相应的变化。B．前称“岳父”后叫“老爹”，后者比前者更显尊重，体现了范进在中举之后对人更加谦和了。C．前一个“千恩万谢”是范进母子逆来顺受，对胡屠户唯唯连声地道谢；后一个“千恩万谢”是胡屠户对成为举人老爷的范进卑微地致谢。D．前一个“千恩万谢”是范进母子对胡屠户的真诚照顾和帮助感恩戴德；后一个“千恩万谢”是胡屠户占了便宜之后的兴奋及对范进的感激。2.下列分析最正确的一项是（ ）A．面对胡屠户的辱骂，范进“唯唯连声”回答“岳父见教的是。”表明范进忠厚老实，具有读书人的涵养。B．“屠户把银子攥在手里紧紧的，只把拳头舒过来”，“连忙把拳头缩了回去，往腰里揣”，“低着头，笑迷迷的去了”，生动的细节描写中暗含讽刺。 C．胡屠户，贪财图利，趋炎附势，前倨后恭，是作者讽刺的主要对象；作者对范进则以同情为主。D．两段选文对人物的主要描写方法是语言描写，采用的主要讽刺手法是夸张。3.结合全文考虑，下列分析不正确的一项是（ ）A．封建等级观念主要存在于胡屠户、“张老爷”这类的人心中，范进倒没有。B．读书人一旦爬了上去就享不尽荣华富贵，这就诱使读书人一心追求功名利禄。C．封建官僚不但享有巨大的特权，而且贪污腐败，高踞于百姓之上，作威作福。D．整篇文章反应出当时社会世态炎凉，趋炎附势，远不止胡屠户一个人如此。4.对本文语言分析不准确的一项是（ ）A．讽刺辛辣，痛快淋漓。 B．夹杂口语，通俗洗练。C．白话语言，准确生动。 D．平实如话，重在抒情。
科目：初中语文
来源：学年云南玉溪市红塔第一学区七年级上期末考语文试卷（解析版）
题型：选择题
下列表述不正确的一项是（ ）A．《社戏》一文主要写“我”少年时代在农村看戏的愉快生活，展现了农村淳朴的风俗人情，特别是农家子弟诚挚的情谊，美好的心灵，活泼的天性，洋溢着对那一片“乐土”的眷恋和怀念。B．明代作家沈复写的《幼时记趣》生动描述了童年时观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆的趣事，反映了儿童细致的观察力，丰富的想象力和天真烂漫的童趣。C．《伟人细胞》的叙述语言轻松活泼，采用大胆的夸张笔法，产生了幽默和讽刺的效果，妙趣横生。D．《本命年的回想》全文起笔处，以诗的语言尽数二十四个节气的名称，华夏文明之风扑面而来，下面被衬托的春节也就更加引人注目了。
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