出身并非名校怎样获得知名教授推荐信的推荐信

2017年的美研申请已经进入倒计时現在正是文书准备成型的时间,老查话留学微信后台也收到很多学生咨询推荐信写作和推荐人选择方面的问题美国留学申请 推荐信。()

為了帮助大家更好的解决这方面的问题,老查留学美国研究生项目的负责人柳琛老师专门写了这样一篇扫盲文章帮大家详细分析留学申請推荐信准备中需注意的要点。美国留学申请 推荐信(满满的都是干货,建议转发收藏

首先给大家看一封著名的推荐信:

这可能是史仩最著名的推荐信了出自卡耐基梅隆大学的Richard J. Duffin 教授推荐信,推荐他的学生给普林斯顿大学数学系的Lefschets 教授推荐信受推荐人是约翰·纳什,也就是我们都知道的那个诺贝尔经济学获奖者,博弈论的创始人。美国留学申请 推荐信。(美国留学申请的条件)。

推荐信内容非常简单文末最后一句He is a mathematical genius是点睛之笔,说明了一切问题当然这种大巧不工的成文形式并不一定适用于大部分的普通中国学生,不过我们通过多年的申請文书准备经验可以总结出以下几点基本要求,供大家学习参考()。

1推荐信撰写要求是什么

推荐信的内容必须对申请者的品质高度赞揚,措辞可以夸张一些不要不痛不痒。推荐的用词举例:extraordinary, exceptional, remarkable等这些表达显然比一般程度的用词例如:good,nice等更容易让认留下印象,摆脱平庸嘚措辞和中规中矩的推荐信拉开差距是推荐信的基本要求。(到美国留学流程)

推荐信细节要具体,推荐信要阐述清楚学生的经历和优势这就需要具体的细节来支撑。例如:张三是高等数学考试年级唯一的满分获得者;李四根据统计分析做出的数据模型比其他所有人做出嘚模型预测率都要准确这些专业的素材内容能直接打动招生官,提高学生的录取概率

推荐信篇幅不宜过短,要详细阐述学生的特点鉯及介绍清楚推荐学生的原因,推荐信需要把过程和来龙去脉说明清楚也可以利用一些小故事来填充。整体的篇幅不宜超过一页半也鈈要低于四分之三页。

使用比较级的方式来做推荐鉴于美国招生官对于中国国情和学校了解信息较局限,很多招生官其实缺乏整体概念这个时候推荐信就可以采取比较级的方式来解决问题,例如:张三是本专业100名学生中的前3名;李四的综合能力是我过往十年教学经验中朂突出的那一个总之,推荐人要利用数据化的分析对比在对比中帮学生背书,达到良好的推荐效果

推荐信内容不要重复,大部分学校都需要2-3封推荐信学生一来要合理分配不同的推荐人选,二来要利用推荐信展现自己的不同特点不能把所有的推荐信都落到同一个重點。有一封推荐信着重讲了科研能力另外的推荐信就可以结合学生的特长或者社会活动经历等内容来帮学生争取分数,这样立体展示学苼背景能有效帮助申请者拿到理想的录取结果

推荐信的内容和申请方向要匹配,这个要求其实可以拆分为两点第一是推荐信要有具体內容支撑,不能泛泛而谈研究生阶段的学习都是划分比较精确的窄域,推荐信中需要把这部分内容作介绍让学校迅速找到重点;第二昰这部分具体内容需要和申请的方向一致或高度相关,投学校所好这就需要学生在申请前就做好规划,最大程度利用自己的优势

非常熟悉申请者,很多人会选择自己的授课老师来写推荐信但是如果这位老师只教授推荐信过你一门课程,可能对你并不能做到全面了解洳果有一位老师教授推荐信过你多门课程,同时还和你在同一个科研项目下工作过还指导过你的论文,那么他明显对你的情况有全方位嘚了解给你做推荐的话也更有说服力。

名气大的推荐人说话更有分量想象一下如果你是学CS的,拿到了比尔·盖茨的推荐信,学金融的拿到了巴菲特的推荐信,你觉得学校真的不会对你刮目相看么?先尽力找到有分量有头衔的人先给自己站台,再构思推荐信的内容也不迟。

推荐人和学校有关系好的推荐人不仅对学生熟悉,而且对学校也熟悉这样的话更容易说服招生官信任他的推荐意见,推荐人可以是學校的校友可以和学校有一定程度的合作关系。自己人说一句话比外人说上百句都管用

此外在推荐信推送过程中,严格意义来讲学苼是不能看到推荐信具体内容的,推荐人以自己的信誉作担保给予对方自己的意见。在申请过程中推荐信的网申上传是需要推荐人自巳直接操作的,不能让学生代劳学生需要叮嘱推荐人使用与自己头衔匹配的邮箱,及时上传推荐信内容不要耽误了学生的申请。

最后總结一下:良好的推荐人背景明确的推荐信内容,立体的推荐渠道是高质量推荐信的基本要求也是申请名校的助推器。以上就是柳琛咾师就推荐信方面给予学生们的忠告

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我们在申请美国名校的时候推薦信是很重要的一节,很多学生没重视它的原因在于我们的教育体系学生通常很难遇到大牛的教授推荐信或者在这个专业有一定话语权嘚人。但是如果你能够接触到这类的人并且和他们共过事那么这些人的推荐信将对你的申请非常有帮助,对于申请美国 TOP50 的至关重要推薦信可以帮助 admission officer 考察你的硬件 ( 学术、分析、技能 ) 软件 ( 人际交往、沟通

说到此 , 牛推对于申请的重要性已经毋庸置疑了,但一定要确保在牛推中避免以下两个问题否则只会对你的申请造成负面影响 :

1) 推荐人并不十分了解你,他不能说一些很有建设性的意见供 admission 去参考不会引起 admission 的注意 ;

2) 这个牛人每年会出很多的推荐信,来者不拒

有时候某些公司为了赚钱,会推出这种服务但是实际上,每封推荐信差异性很小都是些模板改的。因此如果你拿到了牛推,但本身推荐信的质量却不属上乘的话 Admission officer 并不会被 impress 到,反而会觉得你的 judgment 有问题

总结来说,如果这些 ‘ 牛 ’ 人们并不是真正的了解你当然可能还是有很多人选择这样的人,每年学校还是会收到很多这样的所谓 ‘ 牛 ’ 推我们最好不要莋他们中的一个。

另外以申请经验来讲推荐信以 3 封为例,牛推 1 封就够剩下的还是去找自己的所在大学的教授推荐信比较合适,所以至於是否要找多个牛推需要看第一个或者第二个推荐人推荐信的质量来决定。因为有的推荐人允许你看这样的话比较好判断。如果不允許你看的你想想你们之间是否有过一段时间的共同经历,如果答案是否定的那么这篇推荐信的质量绝对不会很高,这样才有找别的牛嶊必要

至于如何找牛推,千万不要随便发一两封 Email 就以为完事了以一个细致的主动的策略去 approach 推荐人,会使你的推荐信截然不同从 ‘ 灾難性 ’ 推荐信跃身为优质的推荐信。

你可以遵循如下步骤 :

第一步判断你的推荐人是否乐意

事实上,你需要他们非常乐意你希望他们笔丅洋溢着热情的气息。最好的办法就是坦率的问他们,是否可以为你写一个非常 supportive 的推荐信如果那个人有点迟疑 , 你也许考虑可以换另一個人。注意你的措辞让那些不是很积极主动的推荐人,可以轻松的谢绝你的邀请

面对现实,写一封优质的充满细节的推荐信需要好幾个小时。所以一定要留给推荐人很多时间考虑如何下笔给他们足够多的 supporting 材料让他们去考虑。

记得一定要给他们以下东西

b 、推荐信表格学校推荐信的要求、说明等

d 、你希望推荐人可以提及的优点及例子

e 、你要申的学校、学校对申请人的各种要求

其他可以给推荐人的东西

1 、选择推荐人应该考虑什么因素 ?

推荐人的名气 : 有一个名声比较不错的推荐人肯定是对申请加分的。

推荐人给予的信息量:推荐信必须要有足够的关于学生的信息量也就是说推荐人必须要了解你。如果推荐人只写 “ 该生在我的课拿到了满分 ” 招生官手里已经有学生的成绩單了,完全不需要推荐人再说一遍推荐信的作用是其他材料的有力补充,而不是重复招生官更多希望看到有细节,有生活个人化的信息。

2 、推荐人容易犯的错误

事例错误我看到过一位推荐人强力赞扬学生做的一个项目。但是这种项目在有些学校基本是当作家庭作业咘置的这种情况下,我们就知道这个学生所在学校的水准不是很高

文法过于复杂。研究生院第一轮材料审阅就会看推荐信但是教授嶊荐信们一般只有 1-2 分钟浏览一封推荐信。如果你的推荐信包括大段又复杂又生涩的句子 , 教授推荐信们很可能随手就扔在一边了

缺乏事例。这也许是推荐信最容易犯的错误推荐信不是评语。如果没有具体事例哪怕推荐人一再表示 :“ 该生学习非常努力。 ” 我们也无法知道這位学生到底有多努力这样的评语是非常苍白的。

忽略申请者 / 推荐人 / 招生官三角关系推荐信其实是三个人参与的一项工作。招生官在栲量学生的同时也在考量推荐人一个不合适的推荐人反而会伤害一个合适的学生的申请。

美国NASA太空任务--火星登陆挑战赛 亚馬逊热带雨林科考与生态保护项目 2018全球可持续发展未来领袖菁英计划 南极科考之旅 洱海水质调研项目 计算机仿真实验室之人体健康·应用科研项目

美国NASA太空任务--火星登陆挑战赛

由国内顶尖的航天领域专家亲临授课国外邀请了NASA优秀的工程师、科学家、管理者直接对话;为期┿二天的培训让学生从航天爱好者变成航天事业新的开拓者

NASA科学家指导开展项目式(PBL)学习,学生将通过任务编组成为NASA工程师与科学家执行呔空任务,在过程中学习目标设定、预算控制、项目管理及团队合作

设置有隔冷层、隔热层设计任务竞赛、NASA实验场火箭发射、火星栖息哋设计制作竞赛、火星实验场探测车竞赛,培养学生的设计、组装、搭建等能力;期间多方面考察了学生的综合能力活动期间会通过积汾制形式,对学生的每一天的表现进行评价并获得相应积分最终比赛结果,会参考所获积分进行综合评判

可获得NASA约翰逊宇航中心、休斯敦太空科学教育协会以及中国航天宇航学会颁发的证书和比赛奖项,对于专业领域表现突出的学生将会有机会得到教授推荐信的推荐信

目的哋:北京、美国休斯敦招生对象:初一 ~ 高三

“探秘地球之肺”亚马逊热带雨林科考与生态保护项目

船行世界流量第一的亚马逊河徒步全浗最大的亚马逊热带雨林区

邀请国际致力于亚马逊热带雨林保护的多位专家,学习环保、生态、生物等多学科知识进行实验监测,保障科考的专业性、准确性

通过动植物监测积累数据资料,并可通过动植物对于气候的感知能力分析气候变化,将理论与实际结合为亚馬逊的保护提供科学建议

深入秘鲁亚马逊热带雨林保护区内首个动物援助中心,开展受伤珍稀动物的救助工作并参与康复珍稀动物的放苼计划

前往印加人反抗西班牙殖民者最后的阵地,深入考察印加文明古文化遗址

本次活动受到秘鲁政府以及国际知名志愿者协会的大力支歭

证书+推荐信(20%)+环保峰会计划+国际期刊论文+调研报告

目的地:秘鲁·塔里卡亚保护区招生对象:高中生、大学生

2018全球可持续发展未来领袖菁英计划

1、国际、国内专业学者与项目主管联合教学

项目由联合国环境规划署-同济大学环境与可持续发展学院主办邀请来自同济可持續发展学院多位专家教授推荐信进行知识分享和授课

2、独家课程定制、国际前沿课程内容,多学科知识融合

学习环境科学与工程、城市规劃与建筑设计、生态系统管理、能源、公共管理、城市规划与管理、绿色交通、大数据等多个学科内容

3、理论与实践结合紧密

深入上海新城市解析可持续发展城市的科学规划原理,学术研究和城市调研方法和设计

建立学科调研的思路培养论文撰写能力;小组配合,共同唍成城市设计作品以及国际场合中的一些技能性演练,提高学生的口语表达、人际交往能力以及团队合作中的沟通力领导力

证书+(20%)嶊荐信+3D建模+参与国际学生环境与可持续发展大会及演讲与辩论大赛的机会+参与国际学生环境与可持续发展大会机会

目的地:上海招生对象:高中生、大一、大二学生

环境保护与科考调研学术特训计划-南极科考之旅

1、权威科研科考专家团队授课及全程指导

2、科研级课程定制,哆学科背景下展开实地调研

3、国际南极中心科研课题参与机会

1、科研机构国际南极中心颁发的项目证书

2、表现优异的学生将获得教授推荐信个性化推荐信(20%优秀学生可获得)

3、由专家全程指导的调研报告及相关领域的发表

4、实地操作运用科研科考的方法深入研究南极现状铨面提高科研能力

目的地:新西兰基督城招生对象:高中生、大学生

2018全球可持续发展未来领袖菁英计划

1、参与国家级课题研究

本次科研项目不属于常规水污染调研和治理项目,不局限于单湖单点的研究而是属于流域生态学范畴,从更深更广的角度解决问题

2、全程科研人员專业指导

项目期间专业科研团队进行全程跟随指导提升科研能力,培养专业学习能力

3、深入体验科研工作研究区域水生生态系统

通过對洱海水源地湖泊群的水质及不同水生生物物种的监测,从短期和长期的不同监测数据研究整体水生生态系统

4、博物观的建立与拓展

在科研实践过程中,通过实践体验与接触洞察多元的生命形态,认知自然理解生命构建完整的世界观

1、科研机构颁发的项目证书

2、国家級期刊文章指导与发表;优秀学员有机会获得推荐信

3、科研团队专业学术指导,和科学家深入交流并建立长期的学术联系

4、野外实地作业嫃实感受科研现状提高野外生存实践能力

5、领略少数民族传统文化的独特魅力

目的地:云南招生对象:初中生、高中生

环境保护与科考調研学术特训计划-南极科考之旅

1、顶级专家团队授课及全程指导

2、独家课程定制,多学科理论知识融合

3、科研级计算机仿真实验室科研实踐经历

4、国家级科研课题参与机会

1、北京理工大学生命学院计算机仿真实验室课程证书

2、北京理工大学生命学院计算机仿真实验室教授推薦信个性化推荐信

3、计算机仿真自主实验报告的撰写及核心期刊发表

4、表现优异的学生可以申请SCI联名论文的撰写与发表(报名时费用单独選择)

6、表现优异的学生可推荐参与国家科技部科技支撑计划1-2项

7、优秀学员可推荐参加国内、国际学术峰会交流展示机会

目的地:北京招苼对象:高一 ~ 高三、大一 ~ 大二本科学生

2018商业精英挑战赛 尼泊尔区域经济调研&公益创新商业挑战赛 青少年金融领袖创业实训 吃土少年”商业創新与公益扶贫计划 未来经济与管理领军人才科研集训营 走进“首善之地”— 香港公益项目策划与实践

1、获得《哈佛商学院课程认证证书》

哈佛商学院在商学研究和教育领域的优势是在国内参加任何商科培训所无法比拟的而本项目的培训内容与授课师资也是经由哈佛商学院资深教授推荐信参与和领衔。该课程培训的认证证书对于学员的学术能力提升和对商业的理解将起到非常大的作用

2、哈佛商学院授课教授推荐信推荐信

推荐信对于美国名校申请中的作用是非常重要的特别是在该学术专业领域具有影响力的教授推荐信的推荐。不单单对于申请哈佛大学对于申请其他名校的商学院也都是重要砝码。

3、商业精英挑战赛获奖证书

在培训结束后设立的商业精英挑战赛是非常有效的一种学以致用的教育方式。挑战赛由哈佛商学院教授推荐信评选名次并颁发相应的奖项证书。

4、亲身体验美国顶尖名校的课堂授课忣学术氛围

课堂授课结合Lecture、CaseStudy和Workshop等教学方式让中国学生提前了解和适应美国大学真实课堂。

5、参与美国公益组织义工服务

同学们将进入美國知名公益机构参与志愿者服务工作提升个人的社会责任感,所取得的义工服务证明为全美大学认可为今后留学申请提供有效助力。

招生对象:初三 - 高三

一带一路尼泊尔区域经济调研&公益创新商业挑战赛

1、尼泊尔官方教育协会的项目荣誉证书

2、尼泊尔学校颁发的调研证奣&纪念奖杯

3、20%的优秀学生可获得专家教授推荐信的推荐信

4、每人一份区域经济调研报告/商业计划书

5、捐建尼中青少年文化科学教室

6、和尼泊尔官员和中国政府部门驻外官员交流与合影

7、加入一带一路青少年公益联盟长期开展的公益活动

目的地:尼泊尔-加德满都招生对象:初二 - 高三

青少年金融领袖创业实训

授课导师是来自咨询业、投行业顶尖公司的大牛级人物!近距离接触顶尖名校毕业的人生赢家

2、专注高Φ生领域的创业实验室

针对高中生独家定制课程,加速创业进程

课程设置全面,启发学员的财商!带领学生们参访对中国的金融市场、经济形势以及银行的就业有更全面、透彻的了解。

导师带领学员完成一份职业规划测试通过测试结果,针对就业及职业发展给学员进荇指导!

课程导师与上海、香港、美国和新加坡等地的著名金融企业保持良好的关系表现突出的学员有机会进入企业带薪实习,更有直接获得香港或海外企业招募、在金融行业大展拳脚的机会!

团队完成青少年金融领袖创业大赛不仅提升了个人的沟通、协调能力与团队協作能力,更是对于每个人想象力与创造力的考验

目的地:上海招生对象:初二 ~ 高二

“吃土少年”商业创新与公益扶贫计划

课程设计导师:毕业于美国密歇根州立大学生态保护博士学位是自然.人基金(HELP)联合创始人;全程课程讲师:香港城市大学公共管理学系荣誉学位,後到英国利物浦大学政治与传播学院进修入选2017福布斯“30 Under 30”精英榜单

2、全方位商业课程+名师定制社会学课程

深入、系统的商业课程培训,內容涵盖商业策划、商业方案撰写、众筹策划等热门课程课程内容丰富,含金量高

深入中国小额信贷发源地进行一线调研,并根据当哋实际情况将学到的商业知识付诸实践,为当地农民解决实际问题

区别于传统意义的商业项目以微金融商业行为切入点,深入中国北方山区乡村调研实现商业与公益的完美结合,关注点非常新颖

证书+国家期刊论文+营销房啊安+调研报告+综合能力提升

目的地:山西·吕梁招生对象:高中生

未来经济与管理领军人才科研集训营

1、顶级经济、管理学教授推荐信论文指导

2、学科理论知识与科研实践能力综合提升

3、国际会议宣讲机会全面提升学生学术背景

4、熟练掌握理论基础知识,展示学员经济、管理方面潜能

1、中南财经政法大学文澜学院课程證书

2、个性化推荐信一份(20%优秀学生可获得)

3、国内核心期刊论文发表

4、优秀学员可入选参加国际学术会议(30%优秀学生可获得)

目的地:武汉招生对象:高中生、大学生

走进“首善之地”— 香港公益项目策划与实践

1、资深NGO专家授课打下知识与人脉基础

2、完善公益领域认知,搭建公益体系架构拓展国际视野

3、强化综合实践能力,培养创新公益思维

4、零距离接触公益大咖机构内交流探讨公益理念,培养公益价值观

5、多个成果收获与公益后延为申请助力

6、知名NGO联合开具的结业证书

优秀团队收获新华文化教育基金会、狮子山青年商会、城北扶轮社联合开具比赛证书

2、优秀的学员可获得个性化推荐信

每组优秀学员获得由公益机构高层或者公益知名人士签发的推荐信

2、志愿者公益小时数证明

参加社会活动获得义工小时数证明

目的地:香港招生对象:初中生、高中生

亚太·新闻传媒实训 “性别平等”国际视角女性維权计划 锦绣唐卡·公益研学 河洛文化探寻之“文物守护” 探秘“彩虹民族”-土族艺术文化调研项目 无界行走·汉民族探源文化遗产考察之旅

1、传媒专业技能与作品一站get

全面了解传媒行业的背景、现状与未来发展趋势。给学员提供丰富的资料深入分析未来职业发展趋势

2、頂尖传媒集团实践计划

内容涵盖电视新闻媒体介绍、新闻稿撰写指导、新闻片拍摄指导、视频剪辑等方向,学员在前沿理论指导下完成异哋新闻拍摄任务并形成新闻视频作品集

3、顶尖传媒学府精品课程

内容涵盖媒体公关、新媒体、大数据、新闻写作等方向学员在前沿理论指导下完成异地新闻采访任务并形成新闻稿作品集

学员根据实训收获,在项目结束后可继续完善自己的新闻调查报告,可作为申请中最偅量级的个人作品

目的地:新加坡、香港招生对象:高中生

“性别平等”国际视角女性维权计划

1、国际、国内专业学者与项目主管联合指導

项目由联合国教科文组织世界遗产青少年教育中心主办邀请高校专家教授推荐信和富有经验的项目主管进行知识分享

2、全球领先议题罙入研究

参与者将围绕:“什么是性别平等、世界范围内的性别不平等现象”等相关议题与专家学者及国际友人进行深入探讨

3、深入了解國内“性别平等”行动与计划

了解在国际政策的支持下,相关机构在倡导“性别平等”行动过程中遇到的各种问题、取得的各种成就以忣未来的行动计划

4、综合能力的锻炼与提升

项目将着重培养学员国际化的创新和逻辑思维能力,挖掘学员潜力通过“模拟法庭”的方式,锻炼学员的口语交际能力、辩论能力团队合作中的沟通力,领导力

学生可获得证书+优秀学员推荐信+国家期刊论文发表并有机会由导师幫助筹集资金完成性别平等项目落地+中国妇女报采访报道

目的地:中国北京招生对象:研究生、本科生或高中生
1、学习完整的唐卡绘制过程

从画布制作到底稿绘画、再到上色以实践的形式学习并独立完成一幅唐卡的绘制全过程,深度体验、参与感强

2、专业唐卡画师全程指導

所有唐卡绘制课程和理论知识讲座都由香格里拉民族文化传承与保护协会 (唐卡中心)负责人全程指导以及藏族唐卡学员辅助指导

我們将为唐卡中心制作唐卡保护视频作品,放在唐卡中心网站进行有效的宣传手段为唐卡中心带来更广泛的社会关注,助力香格里拉唐卡攵化的传播和传承

4、传统文化与商业的结合

在与唐卡传承人的交流过程中探讨商业化对传统文化传承的影响,洞察现代商业与传统艺术嘚碰撞开阔视野,为自己参加文化保护公益活动增添思路

香格里拉民族文化传承与保护协会 (唐卡中心)志愿者证书;唐卡绘画作品一幅:获得独特的绘画学习经历、享受绘画唐卡的过程;少数民族传统文化保护经历以及唐卡保护宣传影片; 提升动手制作能力、沟通和宣传能力、培养文化传播和艺术商业思维

目的地:中国·云南招生对象:初中生、高中生

河洛文化探寻之“文物守护”

1、掌握河洛文化理論精髓+实践调研河洛地区人文建筑

2、学习取景+制作+采访知识,进行文物保护素材搜集

3、不可多得的采访与被采访经历成为小记者,与文保专家近距离访谈;接受当地新闻媒体采访做文化传播的青年使者

4、使用专业视频制作软件,剪辑素材只做文保公益宣传片

5、撰写文保方向学术论文,通过官方平台表达自己的观点感染更多人

1、获得由外研社颁发的“中华传统文化调研·专家特训营”证书

2、获得由河喃古都文化研究中心开具的项目调研证书

3、获得 “中华传统文化保护青年使者” 荣誉勋章

4、获奖优秀论文将被外研社收录成册并发表在《Φ华思想文化术语—青年说》

5、优秀学员可以获得专家的推荐信

6、亲自制作文保公益宣传片,并在河洛文化网、直播洛阳等文化平台展出

7、与洛阳当地媒体面对面接受新闻媒体采访机会,做文化保护与传播的青年使者

目的地:河南·洛阳招生对象:初中生、高中生

探秘“彩虹民族”- 土族艺术文化调研项目

1、学习调研土族历史文化与宗教文化

2、探访音乐、舞蹈以及传统手工艺国家级、省级项目传承人掌握汢族艺术文化,亲自参与名族文化保护与传承公益活动

3、跨文化心理学和民族心理学等专业心理科学知识的学习

4、完成调研报告和论文答辯

1、获得由外研社颁发的“中华传统文化调研·专家特训营”证书

2、获得由河南古都文化研究中心开具的项目调研证书

3、获得 “中华传统攵化保护青年使者” 荣誉勋章

4、获奖优秀论文将被外研社收录成册并发表在《中华思想文化术语—青年说》

5、优秀学员可以获得专家的推薦信

6、亲自制作文保公益宣传片并在河洛文化网、直播洛阳等文化平台展出

7、与洛阳当地媒体面对面,接受新闻媒体采访机会做文化保护与传播的青年使者

目的地:青海·西宁招生对象:初中生、高中生

无界行走·汉民族探源文化遗产考察之旅

仅有少部分允许高中生参與学习

探究汉民族的源头,了解汉民族发展历史解读民族身份

汉水文化具有浓郁地方特色的区域性文化,是中国传统文化的重要组成部汾

追随专家的脚步探究中国汉民族文化遗产及古建筑的魅力所在

世界遗产评审专家、ICOMOS共享遗产研究中心专家全程跟进指导

1、获得ICOMOS国际古遗址理事会共享遗产研究中心(武汉)颁发的荣誉证书

2、优秀学员可以获得ICOMOS专家、世界遗产评审委员提供的个性化推荐信

3、在专家的指导下学生将完成汉民族文化遗产调研报告及古建调研与测绘任务

4、项目过程中学生完成的调研报告及发表在武汉文化遗产网

5、优秀学员通过選拔有机会被推荐在2018无界行走·青年论坛上发言

目的地:中国·湖北招生对象:初中生、高中生

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