五年级英语和奥数哪个补习班更重要

小学5年级的英语学习强调孩子表达的准确性。 学习语法名词、冠词、连词、并列句和复合句,了解并区分八种时态的用法; 掌握语法的构成及词形的变化理解在不哃语境中或不同时间状语下时态的转化; 结合历年的考点、难点,综合学生的学习水平进行有效指导,让学生提前进入备战状态

1.学习語法,名词、冠词、连词、并列句和复合句了解并区分八种时态的用法; 
2.掌握语法的构成及词形的变化,理解在不同语境中或不同时间狀语下时态的转化; 
3.结合历年的考点、难点综合学生的学习水平,进行有效指导让学生提前进入备战状态。

5~20人小组课程不仅能使学苼更好的掌握知识,而且能使学生与同学、老师之间形成更好的互动

    科大高新国际个性化教育简称科大高新教育,是一所个性化教育致仂于中小学课外辅导、语言培训、出国留学等的院校它是由科大高新教育集团创办的,为提升学生终身竞争力帮助学生进入理想的学府,提供多样的个性化教育产品
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教学理念:授课以学生为主体,尊重学生让学生享受课堂!授之以鱼,更要授之以渔因材施教,教授学生的学习方法与技巧
本人熟悉考试重点和考点,善于总结学习方法和解题技巧、善于把握物理的本质深入浅出并结合生活实例来讲授物理知识,让学生轻松学习物理自如应对各种考题。

教学理念:人的智仂没有太大的差别学习中比的是谁更努力,谁更得法;知识的传授必须建立在有效沟通的基础之上
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教学理念:物理是理解性记忆的学科,如果你明白了它的来龙去脉那些公式就昰小菜一碟。所有的难题都会让你一笑置之
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教学理念:系统性教学。帮助学生建立数学知识的整体联系茬系统的高度上融汇贯通,真正把握数学知识本质进而有效利用数学知识。引导式教学以深入浅出的语言解构数学知识,以凝练准确嘚语言总结数学核心问题以生动的举例引导学生建立具体的、感性的数学印象,以典型的例题解析传授具体的解题步骤及数学方法、思想
西安科技大学教授,硕士生导师参与国家自然科学基金3项,和省教育厅重点科研课题各2项主持校级科研、教改课题4项;在《Information Technology Journal》等國内外学术刊物上发表科研论文20篇,被EI、ISTP收录8篇获陕西省优秀教学成果二等奖2项(2005年、2009年),获陕西高等学校科学技术奖三等奖1项获覀安科技大学教学成果二等奖2项。拥有近三十年的丰富的教学、科研经验多年来指导学生参加全国数学奥林匹克大赛并取得多项国家和渻级奖励。在教学中注重培养学生独立思考、解决问题的能力以及开拓创新精神,被评为“西安科技大学优秀教师”

教学理念:只有不會教的老师,没有教不会的学生
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教学理念:激情、细心、耐惢让课堂充满激情;细心准备每一节课,不拘泥于死板教学把“学习是快乐的”贯穿于教学中,授之以渔
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初中英语教师硕士毕业,专业知识扎實教学认真负责,在学校首届专职教师讲课比赛中荣获**名积极参加科研工作,主持陕西省教育厅科研项目一项校内基金项目一项。公开发表学术论文5篇其中核心1篇,参编教材四部作为**发明人申报实用新型专利一项。曾被评为校优秀教工、优秀共产党员;善于因材施教以专业的教学态度,钻研精神引导学生针对不同授课对象,采取不同的授课方法;善于以换位的模式思考问题能与学生在思想仩产生共鸣,以学生能接受的方式沟通互动;从教至今潜心钻研西安市初高中英语教材的考点,深入研究中考考点及命题方向以极大嘚热情投入工作,工作认真负责做事调理清晰;善于倾听学生的内心,学习中答疑解惑的同时解决他们成长所遇到的烦恼;与同事关系融洽,遇事以大局为重有良好的团队协作能力。

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问题1 如果一个四位数与一个三位數的和是1999并且四位数和三位数是由7个不同的数字组成的。那么这样的四位数最多能有多少个?

这是北京市小学生第十五届《迎春杯》數学竞赛决赛试卷的第三大题的第4小题也是选手们丢分最多的一道题。

得到a=1b+e=9,(e≠0)c+f=9,d+g=9

为了计算这样的四位数最哆有多少个,由题设条件ab,cd,ef,g互不相同可知,数字b有7种选法(b≠18,9)c有6种选法(c≠1,8b,e)d有4种选法(d≠1,8b,ec,f)於是,依乘法原理这样的四位数最多能有(7×6×4=)168个。

在解答完问题1以后如果再进一步思考,不难使我们联想到下面一个问题

问题2 囿四张卡片,正反面各写有1个数字第一张上写的是0和1,其他三张上分别写有2和34和5,7和8现在任意取出其中的三张卡片,放成一排那麼一共可以组成多少个不同的三位数?

此题为北京市小学生第十四届《迎春杯》数学竞赛初赛试题其解为:

后,十位数字b可取其他三张鉲片的六种数字;最后个位数c可取剩余两张卡片的四种数字综上所述,一共可以组成不同的三位数共(7×6×4=)168个

如果从甲仓库搬67吨貨物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的2倍;如果从甲仓库搬17吨货物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓库的5倍原来两仓库各存货物多少吨?

=33(吨)答:原来的乙有33吨

=267(吨)答:原来的甲有267吨。

1、如果从甲仓库搬67吨货物到乙仓库,那么甲仓库的货物正好是乙仓庫的2倍;

甲和乙总的数量没有变总的数量包括2+1=3个现在的乙,现在的乙是原来的乙加上67得来所以总的数量就包括3个原来的乙和3个67〔67×(2+1)=201〕。

2、如果从甲仓库搬17吨货物到乙仓库那么甲仓库的货物正好是乙仓库的5倍,

理由同上总的数量包括5+1=6个原来的乙和6个17(即17×(5+1)=102)

3、从1和2可看出,原来3个乙和原来6个乙只相差3个乙而这三个乙正好相差201-102=99吨。可求出原来的乙是多少99÷3=33吨。

4、再求原来的甲即可

甲每小时行12千米,乙每小时行8千米.某日甲从东村到西村,乙同时从西村到东村,以知乙到东村时,甲已先到西村5小时.求东西两村的距离

甲乙的路程是一样的,时间甲尐5小时,设甲用t小时

小明和小芳围绕着一个池塘跑步,两人从同一点出发同向而行。小明:280米/分;小芳:220/分8分后,小明追上小芳这个池塘的一周有多少米?

这时候如果小明是第一次追上的话就是这样多

这时候小明多跑一圈...

2.有一些积木的块数比50多,比70少,每7个一堆,多了一块,每9個一堆,还是多1块,这些积木有多少块?

3.6盆花要摆成4排,每排3盆,应该怎样摆?

4.4(1)班有4个人参加4X50米接力赛,问有多少种不同的安排方法?

5.能否从右图中选出5个數,使它们的和为60?为什么? 15 25 35

6.5饿连续偶数的和是240,这5个偶数分别是多少?

7.某人从甲地到乙地,先骑12小时摩托车,再骑9小时自行车正好到达.返回时,先骑21小时洎行车,再骑8小时摩托车也正好到达.从甲地到乙地如果全骑摩托车需要多少时间?

5不能因为都是奇数,奇数个奇数相加不可能得偶数

数出图Φ含有"*"号的长方形个数(含一个或二个都可以)

1.有两列火车,一列长102米,每秒行20米;一列长120米,每秒行17米.两车同向而行,从第一列车追及第二列车到两车離开需要几秒?

2.某人步行的速度为每秒2米.一列火车从后面开来,超过他用了10秒.已知火车长90米.求火车的速度.

3.现有两列火车同时同方向齐头行进,行12秒后快车超过慢车.快车每秒行18米,慢车每秒行10米.如果这两列火车车尾相齐同时同方向行进,则9秒后快车超过慢车,求两列火车的车身长.

4.一列火车通过440米的桥需要40秒,以同样的速度穿过310米的隧道需要30秒.这列火车的速度和车身长各是多少?

5.小英和小敏为了测量飞驶而过的火车速度和车身长,怹们拿了两块跑表.小英用一块表记下了火车从她面前通过所花的时间是15秒;小敏用另一块表记下了从车头过第一根电线杆到车尾过第二根电線杆所花的时间是20秒.已知两电线杆之间的距离是100米.你能帮助小英和小敏算出火车的全长和时速吗?

6.一列火车通过530米的桥需要40秒,以同样的速度穿过380米的山洞需要30秒.求这列火车的速度与车身长各是多少米.

7.两人沿着铁路线边的小道,从两地出发,以相同的速度相对而行.一列火车开来,全列車从甲身边开过用了10秒.3分后,乙遇到火车,全列火车从乙身边开过只用了9秒.火车离开乙多少时间后两人相遇?

8. 两列火车,一列长120米,每秒行20米;另一列長160米,每秒行15米,两车相向而行,从车头相遇到车尾离开需要几秒钟?

9.某人步行的速度为每秒钟2米.一列火车从后面开来,越过他用了10秒钟.已知火车的長为90米,求列车的速度.

10.甲、乙二人沿铁路相向而行,速度相同,一列火车从甲身边开过用了8秒钟,离甲后5分钟又遇乙,从乙身边开过,只用了7秒钟,问从乙与火车相遇开始再过几分钟甲乙二人相遇?

11.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当快车车尾接慢车车尾时,求快车穿过慢车的時间?

12.快车长182米,每秒行20米,慢车长1034米,每秒行18米.两车同向并行,当两车车头齐时,快车几秒可越过慢车?

13.一人以每分钟120米的速度沿铁路边跑步.一列长288米嘚火车从对面开来,从他身边通过用了8秒钟,求列车的速度.

14.一列火车长600米,它以每秒10米的速度穿过长200米的隧道,从车头进入隧道到车尾离开隧道共需多少时间?

———————————————答 案——————————————————————

1. 这题是“两列车”的追及问题.在这里,“追及”就是第一列车的车头追及第二列车的车尾,“离开”就是第一列车的车尾离开第二列车的车头.画线段图如下:

设从第一列车追及第二列车到两列车离开需要x秒,列方程得:

设列车的速度是每秒x米,列方程得

3. (1)车头相齐,同时同方向行进,画线段图如下:

(2)车尾相齐,同时同方向行进,画线段圖如下:

6. 设火车车身长x米,车身长y米.根据题意,得

7. 设火车车身长x米,甲、乙两人每秒各走y米,火车每秒行z米.根据题意,列方程组,得

火车离开乙后两人相遇时间为:

8. 解:从车头相遇到车尾离开,两车所行距离之和恰为两列车长之和,故用相遇问题得所求时间为:(120+60)?(15+20)=8(秒).

9. 这样想:列车越过人时,它们的路程差僦是列车长.将路程差(90米)除以越过所用时间(10秒)就得到列车与人的速度差.这速度差加上人的步行速度就是列车的速度.

答:列车的速度是每秒种11米.

10. 偠求过几分钟甲、乙二人相遇,就必须求出甲、乙二人这时的距离与他们速度的关系,而与此相关联的是火车的运动,只有通过火车的运动才能求出甲、乙二人的距离.火车的运行时间是已知的,因此必须求出其速度,至少应求出它和甲、乙二人的速度的比例关系.由于本问题较难,故分步詳解如下:

①求出火车速度 与甲、乙二人速度 的关系,设火车车长为l,则:

(i)火车开过甲身边用8秒钟,这个过程为追及问题:

(i i)火车开过乙身边用7秒钟,这个過程为相遇问题:

②火车头遇到甲处与火车遇到乙处之间的距离是:

③求火车头遇到乙时甲、乙二人之间的距离.

火车头遇甲后,又经过(8+5×60)秒后,火車头才遇乙,所以,火车头遇到乙时,甲、乙二人之间的距离为:

④求甲、乙二人过几分钟相遇?

答:再过 分钟甲乙二人相遇.

答:列车的速度是每秒34米.

答:從车头进入隧道到车尾离开隧道共需80秒.

1. 蔡琛在期末考试中政治、语文、数学、英语、生物五科的平均分是 89分.政治、数学两科的平均分是91.5汾.语文、英语两科的平均分是84分.政治、英语两科的平均分是86分,而且英语比语文多10分.问蔡琛这次考试的各科成绩应是多少分

2. 甲乙两块棉畾,平均亩产籽棉185斤.甲棉田有5亩平均亩产籽棉203斤;乙棉田平均亩产籽棉170斤,乙棉田有多少亩

3. 已知八个连续奇数的和是144,求这八个连续渏数

4. 甲种糖每千克8.8元,乙种糖每千克7.2元用甲种糖5千克和多少乙种糖混合,才能使每千克糖的价钱为8.2元

5. 食堂买来5只羊,每次取出两只匼称一次重量得到十种不同的重量(千克):47、50、51、52、53、54、55、57、58、59.问这五只羊各重多少千克?

1、下面是按规律排列的一串数问其中的苐1995项是多少?

解答:2、5、8、11、14、…… 从规律看出:这是一个等差数列,且首项是2公差是3, 这样第1995项=2+3×(1995-1)=5984

2、在从1开始的自然数中第100个不能被3除尽的数是多少?

解答:我们发现:1、2、3、4、5、6、7、……中从1开始每三个数一组,每组前2个不能被3除尽2个一组,100个就有100÷2=50组每组3个数,共有50×3=150那么第100个不能被3除尽的数就是150-1=149.

3、把1988表示成28个连续偶数的和,那么其中最大的那个偶数是多少

解答:28个偶数荿14组,对称的2个数是一组即最小数和最大数是一组,每组和为: 最小数与最大数相差28-1=27个公差,即相差2×27=54 这样转化为和差问题,最大數为(142+54)÷2=98

4、在大于1000的整数中,找出所有被34除后商与余数相等的数那么这些数的和是多少?

5、盒子里装着分别写有1、2、3、……134、135的紅色卡片各一张从盒中任意摸出若干张卡片,并算出这若干张卡片上各数的和除以17的余数再把这个余数写在另一张黄色的卡片上放回盒内,经过若干次这样的操作后盒内还剩下两张红色卡片和一张黄色卡片,已知这两张红色的卡片上写的数分别是19和97求那张黄色卡片仩所写的数。

解答:因为每次若干个数进行了若干次,所以比较难把握不妨从整体考虑,之前先退到简单的情况分析: 假设有2个数20和30它们的和除以17得到黄卡片数为16,如果分开算分别为3和13再把3和13求和除以17仍得黄卡片数16,也就是说不管几个数相加总和除以17的余数不变,回到题目1+2+3+……+134+135=136×135÷2=9180,

6、下面的各算式是按规律排列的:

1+12+3,3+54+7,1+92+11,3+134+15,1+17……, 那么其中第多少个算式的结果是1992

解答:先找出规律: 每个式子由2个数相加,第一个数是1、2、3、4的循环第二个数是从1开始的连续奇数。 因为1992是偶数2个加數中第二个一定是奇数,所以第一个必为奇数所以是1或3, 如果是1:那么第二个数为1992-1=19911991是第(1991+1)÷2=996项,而数字1始终是奇数项两者不符, 所以这个算式是3+是(1989+1)÷2=995个算式。

7、如图数表中的上、下两行都是等差数列,那么同一列中两个数的差(大数减小数)最小是多尐

解答:从左向右算它们的差分别为:999、992、985、……、12、5。 从右向左算它们的差分别为:1332、1325、1318、……、9、2 所以最小差为2。

那么第19个等式咗、右两边的结果是多少

解答:因为左、右两边是相等,不妨只考虑左边的情况解决2个问题: 前18个式子用去了多少个数? 各式用数分別为5、7、9、……、第18个用了5+2×17=39个 5+7+9+……+39=396,所以第19个式子从397开始计算; 第19个式子有几个数相加 各式左边用数分别为3、4、5、……、第19个应该是3+1×18=21个,

9、已知两列数: 2、5、8、11、……、2+(200-1)×3; 5、9、13、17、……、5+(200-1)×4它们都是200项,问这两列数中相同的项数囲有多少对

解答:易知第一个这样的数为5,注意在第一个数列中公差为3,第二个数列中公差为4也就是说,第二对数减5即是3的倍数又昰4的倍数这样所求转换为求以5为首项,公差为12的等差数的项数5、17、29、……, 由于第一个数列最大为2+(200-1)×3=599; 第二数列最大为5+(200-1)×4=801新数列最大不能超过599,又因为5+12×49=5935+12×50=605,

11、某工厂11月份工作忙星期日不休息,而且从第一天开始每天都从总厂陆续派相同囚数的工人到分厂工作,直到月底总厂还剩工人240人。如果月底统计总厂工人的工作量是8070个工作日(一人工作一天为1个工作日)且无人缺勤,那么这月由总厂派到分厂工作的工人共多少人?

解答:11月份有30天 由题意可知,总厂人数每天在减少最后为240人,且每天人数构荿等差数列由等差数列的性质可知,第一天和最后一天人数的总和相当于 也就是说第一天有工人538-240=298人每天派出(298-240)÷(30-1)=2人, 所以全月囲派出2*30=60人

12、小明读一本英语书,第一次读时第一天读35页,以后每天都比前一天多读5页结果最后一天只读了35页便读完了;第二次读时,第一天读45页以后每天都比前一天多读5页,结果最后一天只需读40页就可以读完问这本书有多少页?

解答:第一方案:35、40、45、50、55、……35 苐二方案:45、50、55、60、65、……40 二次方案调整如下: 第一方案:40、45、50、55、……35+35(第一天放到最后惶熘腥ィ?/P>第二方案:40、45、50、55、……(最后一天放到第一天) 这样第二方案一定是40、45、50、55、60、65、70共385页。

13、7个小队共种树100棵各小队种的查数都不相同,其中种树最多的小队种了18棵种樹最少的小队最少种了多少棵?

解答:由已知得其它6个小队共种了100-18=82棵, 为了使钌俚男《又值氖髟缴僭胶茫?敲戳?个应该越多越好有: 17+16+15+14+13=75棵, 所以最少的小队最少要种82-75=7棵

14、将14个互不相同的自然数,从小到大依次排成一列已知它们的总和是170,如果去掉最大数和最小数那么剩下的总和是150,在原来排成的次序中第二个数是多少?

1、(1)○△□□○△□□○△□□……第20个图形是(□)

(2) 第39个棋子是(黑孓)。

2、 小雨练习书法她把“我爱伟大的祖国”这句话依次反复书写,第60个字应写(大)

3、 二(1)班同学参加学校拔河比赛,他们比赛的隊伍按“三男二女”依次排成一队第26个同学是(男同学)。

4、 有一列数:13,51,35,13,5……第20个数字是(3)这20个数的和是(58)。

5、 有同样大小的红、白、黑三种珠子共100个按照3红2白1黑的要求不断地排下去。

(1)第52个是(白)珠

(2)前52个珠子共有(17)个白珠。

6、甲问乙:今忝是星期五再过30天是星期(日)。

乙问甲:假如16日是星期一这个月的31日是星期(二)。

2006年的5月1日是星期一那么这个月的28日是星期(ㄖ)。

※ 甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌甲把“大王”插在54张扑克牌中间,从上面数下去是第37张牌丙想了想,就很有把握地第一个抓起扑克牌来最后终于抓到了“大王”,你知道丙是怎么算出来的吗?(37÷4=9…1 第一个拿牌的人一定抓到“大王”)

4、第20个数字是(3),这20个数嘚和是(58)

(1)第52个是(白)珠。

(2)前52个珠子共有(17)个白珠

6、(日)。(二)(日)。

※ (37÷4=9…1 第一个拿牌的人一定抓到“大王”)

1、(1)○△□□○△□□○△□□……第20个图形是(□)。

(2)○□◎○□◎○□◎○…… 第25个图形是(○)

2、运动场上有一排彩旗,┅共34面按“三红一绿两黄”排列着,最后一面是(绿旗)

3、“从小爱数学从小爱数学从小爱数学……”依次排列,第33个字是(爱)

4、(1)班同学参加学校拔河比赛,他们比赛的队伍按“三男二女”依次排成一队第26个同学是(男同学)。

5、有一列数:13,51,35,13,5……第20个数字是(3)这20个数的和是(58)。

6、甲问乙:今天是星期五再过30天是星期(日)。

乙问甲:假如16日是星期一这个月的31日是星期(二)。

2006年的5月1日是星期一那么这个月的28日是星期(日)。

※ 甲、乙、丙、丁4人玩扑克牌甲把“大王”插在54张扑克牌中间,从上面数丅去是第37张牌丙想了想,就很有把握地第一个抓起扑克牌来最后终于抓到了“大王”,你知道丙是怎么算出来的吗?

※ 37÷4=9…1 (第一个拿牌的人一定抓到“大王”)

5、第20个数字是(3)这20个数的和是(58)。

6、(日)(二)。(日)

※ 37÷4=9…1 (第一个拿牌的人一定抓到“大迋”)

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