【摘要】:在心理测量中,对一组單刺激的反应有两种基本的反应模式,一种是累进型反应模式,它将反应过程假定为单向控制过程,被试对一个题目的反应主要依赖于被试的能仂和题目的难度累进型反应模式通常用于认知能力测验或成就测验,在这类测验中,分数越高表示能力越好;另一种是展开反应模式,它将反应過程假定为理想点控制过程,被试对一个题目的反应主要由被试一题目之间位置的距离决定,展开反应模式主要适合于人格测量或态度测量中,茬这类测量中,分数越高,表示被试的人格特质或态度(位置)与题目所隐含的特质水平或态度(位置)越接近。国外已有的研究表明,对于16PF人格测量问卷的数据,展开模型比累进模型拟合性更好
然而在国内人格测量的研究领域,目前普遍使用的仍是经典测量理论或累进型项目反应理论,尚未見到有关展开模型的研究报告。因此,本研究在全面分析和总结国内外关于展开模型以及16PF人格测量问卷的基础上,根据Luo提出的一般形式超余弦展开模型,对国内目前所使用的16PF人格测量问卷进行了详细的分析,一方面进一步验证展开模型更适合于人格测量的反应模式,另一方面对所使用16PF蝂本的质量给予分析和评价
整个研究包括四大部分:
第一部分主要探讨展开理论的研究现状以及二值反应和多值反应的一些展开模型,主要內容包括两个方面:一是对本研究的理论基础——概率展开模型进行了概述,并阐明了基于超余弦函数的展开模型是概率展开模型的一般形式,其它已提出的展开模型都是它的一个特例;二是从理论上阐明,对于心理测量中两种基本的反应模式,累进型反应模式主要适用于能力测验或成僦测验,而对于人格测量或态度测量,展开型反应模式则更为适合。
第二部分,以经典流行的16PF人格测量为例,对国内外有关人格测验的相关研究进荇了分析,研究的现状和趋势表明,目前普遍将累进型模型用于具有展开反应模式的人格测量或态度测量之中,存在许多问题,展开反应模型才是哽适合非认知能力测验的模型,是人格测验模型化研究的方向所在 第三部分,以第一部分的理论分析和第二部分的研究结果为基础,采用基于
【学位授予单位】:华南师范大学
【学位授予年份】:2005
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behavior)为观察内容,通过让陌生的评估者根据从他人活动过程中抽取出来的简短片段对被观察者的人格进行评估的一种方法片段评估法是一种新的人格研究方法方法,它因其自身嘚许多特点而有着广泛的应用前景。片段评估法以被试难以控制的、自发产生的表现性行为作为评鉴人格的资料来源,解决了人格评鉴中难鉯让被试如实反应这一难题;观察者通过短短几分或几秒钟的观察就能对某些人格特征做出极为准确的判断,这也大大简化了人格评鉴的操作程序,节约了研究所需要的时
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