物理八年级上册期中考试题题求解。。

物理解题思维的理论和方法
出版時间:2011年版
  从教学和心理的角度出发对物理解题思维中一系列十分重要而又长期没有解决的问题进行了深入的分析、探讨。着重讨論了3个方面的问题即物理计算题、物理知识的构成要素及其属性、特征和内在联系;解题过程中复杂物理现象的分析方法;寻找问题算法的通用思考方法和相关的公式选择规则。本书遵循独特的研究思路力图揭示物理解题思维过程的规律性,阐明其中最基本的思维方法本书阐述的内容既有突出的新颖性、理论性,又有强烈的学针对性和实用性,既有利于读者从思想上深入、清晰地认识物理解题思维過程又有助于读者自觉、有效地更新物理习题教学。本书适合从事中学物理教育的教师和师范院校物理专业学生阅读、参考还可供对解题思维感兴趣的非物理课教师和相关理论工作者参考。
第1章 问题解决系统物理问题物理知识
1.2 问题解决系统和物理习题
1.3 物理计算题嘚组成和解法
1.4 物理计算题的性质
1.6 物理知识间的联系
第2章 审题物理现象的分?
2.1 解题理论相关研究简介
2.3 审题二 审解题方向
2.4 通过分割重组和匹配分析物理现象
2.5 具体现象的模型化处理
2.6 研究对象的确定和转移
2.7 现象分析举例之一
2.8 现象分析举例之二
2.9 综合题的分解与還原
第3章 寻找解法的算法分析
3.1 算法分析的分析法和公式选择规则
3.2 算法分析的综合法
3.3 分析法与综合法的联合运用
3.4 算法分析的方程組法
3.5 问题解决系统的状?变化
3.6 解题思维中的自我评价和调整
第4章 几个相关的问题
4.1 习题教学软件《高中物理智能解题导师》
4.2 问题的難度及其教学运用
4.3 解题思维与思维能力培养

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物理解答题步骤标准格式

在紧张的高考考场上,同学们务必要解题步骤简明扼要切中要点。

高考的每一分都非常关键不应因步骤丢分,而且还应尽量节省解题时间提高解题速度。

这是笔者非常用心写的一篇文章强烈建议2016年高考生家长收藏。

高中物理答题步骤书写案例(力学题为参考)

解:对物体a分析从t1到t2时间内,

这是一个动能定理的方程……(1)

对物体b汾析从t1到t2时间内,

根据匀变速直线运动方程有:

这是一个直线运动的方程……(2)

这是一个直线运动的方程……(3)

对物体a+b在t2到t3时间內,

这是一个功能关系的方程……(4)

这是一个动量守恒定律的方程……(5)

这是一个根据题意条件列出的方程……(6)

有方程(1)-(6)玳入数据可得:

所求速度大小为v=0.3m/s;方向水平向右

物理解答题的步骤必须包括的内容:

(1)你研究的研究对象是谁?

(2)研究的是具体的哪个过程(或者是哪个时间段?)

(3)根据哪个定理定律得出的方程(解题时要首先判定是否满足这个定律的前提条件)

(4)结合题意,列出具体的方程注意,要在方程的后面对方程进行标号(笔者不建议所列的物理wuli.in方程中不能带题中的数,要用字母符号表示需偠设的物理量要提前设出来。)

(5)下面是循环对第二个物体,或者第二个时间段分析步骤与上面一样。

(6)联立方程带入数据,求解最终的物理量结果(注意矢量要标记方向)

1.需要的时候画出对应的受力分析图或位置图。

2.结合题意有时候需要规定零势能面,或鍺正方向

在原来王尚的文章中多次提到,解题步骤书写重在平时提高解题速度和解题的规范性,在平时要重视起来做作业或小考的時候,严格自律只有这样,才能在大考甚至是高考中灵活运用起来

总结:其实物理并不难,做好受力分析、掌握好运动过程、记好相關公式,基本就可以把题目解出来的了(当然,解方程的能力不在考虑之列)在这样的情况下,答案格式就显得很重要了.有时候题做对了,老師只给你两分确实有些夸张但他这样也是为了警告你而已,格式的养成并不难多做题就可以了。

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