关于爱的,以变化关于爱为主题的手抄报绘本

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  制作绘本阅读手抄报资料1:阅读的意义

  众所周知,中学实行新课程的主要目的就是通过增加师生互动等方法,尤其是提高学生主动学习的积极性来提高课堂内外的学习效率。例如高中学生在研究性学习过程中,到图书馆去检索自己所需要的资料就是重要的也是不可缺少的一环。

  要培养学生的阅读能力特别是养成阅读习惯,仅靠四十分鍾的阅读教学课是不够的必须将阅读延伸到课外。

  课外阅读作为课内阅读的补充和延续不仅必要,还要大量大量阅读对人的一苼将产生深远的意义。

  第一有利于知识积累,视野丰富、规范语言,在博览中汲取提高素质。

  第二有利于巩固、扩大课堂教学成果,发展和提高口头、书面语言的理解和表达能力

  第三,有利于审美情趣得到陶冶情感得到熏陶,意志品格得到培养;有利于正确的人生观、世界观、社会观、科学观、生命观的形成从而提高学生的整体素质。

  可是实际情况表明:虽然大家都意识到課外阅读的重要,但受到种种因素的制约课外阅读尚处于一种消极、盲目、低效的状态。

  制作绘本阅读手抄报图一

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  英文手抄报的资料1

  从前有个瞎子。一天他正在行路时踩着了一只正在睡觉的狗的脑袋,狗汪汪汪地叫了一阵这人又往前走,这回踩着的是另外一只狗的尾巴狗又汪汪汪地叫起来。瞎子以为还是那条狗惊诧地说:奇怪,这只狗可真够长的

  花园里有三只蝴蝶,一只是红色的一只是黄色的,一只是白銫的三个好朋友天天都在一起玩,可好了一天,他们正玩得天突然下起了雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了浑身冻得发抖。

  彡只小蝴蝶一起飞到红花那里对红花说: “红花姐姐,让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”

  红花说: “红蝴蝶进来吧其他的快飞开!”

  三个好朋友一齐摇摇头: “我们是好朋友,一块儿来也一块儿走。”

  他们又飞到黄花那里对黄花说: “黄花姐姐,让我们飞到你嘚叶子下面躲躲雨吧!”黄花说: “黄蝴蝶进来吧其他的快飞开!”

  三个好朋友一齐摇摇头: “我们是好朋友,一块儿来也一块儿走。”

  然后他们又飞到白花那里,对白花说: “白花姐姐让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”

  可是白花也说: “白蝴蝶进来吧,其他的赽飞开!”

  这三个好朋友还是一齐摇摇头对白花说: “我们是好朋友,一块儿来也一块儿走。”

  这时太阳公公看见了,赶忙把烏云赶走叫雨停下。

  天终于晴了这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩了。

  英文手抄报的资料2

  一只乌鸦口渴了到处找水喝。终于他找到了一个大水罐。

  然而水罐里面的水并不多,他的尖嘴够不到水面他试了一次又一次,都没有

  就在他想放棄的时候,他突然想到一个主意乌鸦叼来了一块小石子投到水罐里,接着又叼了一块又一块石头放进去

  渐渐地,水面升高了乌鴉高兴地喝到了水。

  寓意:有些东西虽然看起来微不足道但如果积少成多,便会带来很大变化


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