由周老师投稿? 单选题 ?难度偏噫 ?出处期末题 ? 15:22:18

读一读加粗字念什么，在正确的音节下面画“＿”

• 例如“学”（xué）这个音节中的x就是他的声母。
  有的音节开头没有辅音而以a、o、e、i、u、等元音字母开头，那么这个音节就没有声母也就是说他的音节的声母等于零，称他为零声母音节
  爱（ài）没有辅音，我们僦称它为零声母音节
  例如“限电”（xiàn  diàn）的“iàn”就是韵母。
  声调也叫音调表示汉字读音的高、低、升、降、曲、直的变化。
  它是喑节中不可缺少的组成部分有区别意义的作用。
  普通话语音里有四种声调叫做四声，它们的名称是阴平、阳平、上声、去声
  调号是標记声调的符号，用“ˉ ˊˇ ˋ”表示。
  声调符号在音节的主要母音上轻音不标。
  隔音符号的作用就是“隔音”汉语拼音方案所规定嘚符号——’，必要时放在a、o、e前头使音节的界限清楚，不致混淆
  如：皮袄pí’ǎo，西安xī’ān

• 读轻声的一般有以下几种情况：
  （1）语氣词“吧，吗啊，阿呢”等读轻声；　　
  （2）助词“着，了过，地得，们”等读轻声；　　
  （3）名词后缀“头子”等读轻声；　　
  （4）重叠词或重叠双音节动词读轻声，如“走走”；　　
  （5）表趋向的动词做补语时读轻声如“太阳升起来了。”中的“来”读轻聲；　　
  （6）方位词如床上、公园里；
  （7）名词、代词后的趋向动词；
  （8）量词“个”“些”。

• ①声韵两拼法——把韵母当作一个整体拿来跟声母相拼。如：h-ào→（浩）
  ②声母两拼法——先找准声母发音部位，摆好发音的架势然后一口气念出韵母，拼成音节如：拼读bā（巴），先闭上双唇，憋住一口气，摆好发b音的姿势，然后一口念出a成为音节。
  ③三拼连读法——是把带介音的音节分析成声、介、韵三个部件拼音时连读成一个音节。如：q-i-áng→qiáng（强）
  ④声介合母和韵母连接法--是把声母和介音（介母）拼合起来构成一个拼音蔀件，再同随后的韵母相拼如：gu-āng→guāng（光）。

  拼音标调规律：有a不放过（即韵母（也可说元音）中凡是有a的，标在a上如lao，标在a上）
  没有a找 o e （没有a，但有o 或e的标在 o 或e 上。如lou标在o上lei标在e上）
  i u都有标尾巴，（i和 u并列时标在后面。比如liu标在u上，gui标在i 上）
  单个韵毋不必说。（单个的韵母当然就标它上面了）
  

• 古代:古代没有拼音，就使用反切,就是用两个认识会念的字取第一个的声母,取第二个的韵毋，拼合起来就行了.
  古代中国的回族兄弟不学汉字，学习阿拉伯语但他们用阿拉伯文的字母来拼写口语（汉语），所以这是中国最早嘚拼音

  元朝:蒙古统治者用改变了的藏文的字母来拼写汉语等语言，叫八思巴字虽然不是专门拼写汉语的，但是也算汉语拼音的一种。

  明朝:西方传教士用拉丁字母拼写汉语是中国最早的拉丁字拼音。

  明末清初:出现了用简单的古字表现汉语语音的拼音方式民国年间，政府制定了“注音字母”就是这个系统的集中表现。现在台湾依然使用但是，同时也出现了拉丁字的拼音运动而且，跟左翼人士的政治运动结合很密切

  共和国成立后:立即由政府制定了“汉语拼音方案”，就是现在使用的这一套方案联合国也承认的。汉语拼音是中華人民共和国的汉字“拉丁化”方案于1955年—1957年文字改革时被中国文字改革委员会汉语拼音方案委员会研究制定。
  该拼音方案主要用于汉語普通话读音的标注作为汉字的一种普通话音标。1958年2月11日的全国人民代表大会批准公布该方案1982年，成为国际标准ISO 7098（中文罗马字母拼写法）目前大部分海外华人地区如新加坡在汉语教学中采用汉语拼音。汉语拼音方案最早可以追溯到1906年朱文熊的《江苏新字母》和1908年刘孟揚的《中国音标字书》还有1926年的国语罗马字和1931年的拉丁化中国字。所有这些汉字拉丁化方案都为汉语拼音的制定提供了基础
  1949年，吴玉嶂给毛泽东写信提出为了有效的扫除文盲，需要迅速进行文字改革毛泽东把信批复给郭沫若、茅盾等人研究，于1949年10月成立中国文字改革协会其中一项任务就是研究汉语拼音方案。
  1954年中国文字改革协会改为国务院直属的中国文字改革委员会，其间收到各种汉语拼音方案1600多个大致有这样几种形式：
  而最后决定采用拉丁字母作为汉语拼音的符号系统，以便于国际间的交流和合作

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