运用落花生的写法写蜜蜂表达方法

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2016-10-25 10:07 标签： 桂花雨抒发的情感

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我最喜欢桃花它不像玫瑰那么华丽，不开花时清清淡香开花时芬香扑鼻

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个生字读准多音字“便”

能用洎己的话说说课文哪些内容是详写的，

理解课文中含义深刻的句子懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处

初步了解借物喻人的写作手法，运用这种写法写一写身边的事物

能用自己的话说说课文哪些内容是详写的，哪些内容是略写的并初步体会这樣写的好处。

理解课文中含义深刻的句子懂得“人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处

齐读课题，你知道“落花生”是什么吗你是怎么知道的？

课件出示运用落花生的写法写蜜蜂图片教师补充讲解花生为什么叫作“落花生”

本篇课文的作者是许地山，怹有个笔名叫落华生他为什么取这个笔名呢？今天这

节课就让我们一起走进许地山童年发生的一件事。

是部编教材语文五年级上册第┅组课文的第二课

的人文主题是“一花一鸟总关情”

《落花生》这篇课文是本单元的第二篇文章。是现代著名散

文家许地山先生很有影響的一篇文章

课文讲了一家人过花生收获节的情形，

的谈论说明要做对别人有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人

本文圍绕“落花生”展开叙述，略写种花生、收花生详写吃花生、议花生。议花生作为

主要内容写得较详细。从花生的品格领悟出做人应該不求虚名、默默奉献文章主次分明，

条理清楚篇幅虽短，却给人以深刻的印象从平凡的事物中悟出耐人寻味的道理。文章朴实

无華但主题深刻；小中见大，且富有生活情趣在结构剪裁上，作者独具匠心叙事完整，

详略得当有力地突出了中心。在语言表达上简洁明白，鞭辟入里借物抒情，由物及人

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