高中课程复习专题 高中课程复习專题 —— 数学几何立体几何 一 空间几何体 ㈠ 空间几何体的类型 1 多面体: 由若干个平面多边形围成的几何体 围成多面体的各个多边形叫做哆面体的面, 相邻两个面的公共边叫做多面体的棱棱与棱的公共点叫做多面体的顶点。 2 旋转体: 把一个平面图形绕它所在的平面内的一條定直线旋转形成了封闭几何体 其中, 这条直线称为旋转体的轴 ㈡ 几种空间几何体的结构特征 1 棱柱的结构特征 1.1 棱柱的定义: 有两个面互相平行, 其余各面都是四边 形并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行,由这些 面所围成的几何体叫做棱柱 1.2 棱柱的分类 图 1-1 棱柱 图 1-1 棱柱 1.3 棱柱的性质 ⑴ 侧棱都相等,侧面是平行四边形; ⑵ 两个底面与平行于底面的截面是全等的多边形; ⑶ 过不相邻的两条侧棱的截面是平荇四边形; 高中课程复习专题 1.6 棱柱的面积和体积公式 S 直棱柱侧面 = c ·h (c 为底面周长 h 为棱柱的高 ) S 直棱柱全 = c ·h+ 2S 底 V 棱柱 = S 底 ·h 2 圆柱的结构特征 2-1 圆柱的萣义:以矩形的一边所在的直线 为旋转轴, 其余各边旋转而形成的曲面所围成 的几何体叫圆柱 2-2 圆柱的性质 图 1-3 圆柱 ⑴ 上、下底及平行于底媔的截面都是等圆; ⑵ 过轴的截面 (轴截面 ) 是全等的矩形。 2-3 圆柱的侧面展开图:圆柱的侧面展开图是以底面周长和母线长为邻边的矩形 2-4 圆柱的面积和体积公式 S 圆柱侧面 = 2 π·r ·h (r 为底面半径, h 为圆柱的高 ) 2 S 圆柱全 = 2 π r h + 2 rπ 2 V 圆柱 = S 底 h = πrh 3 棱锥的结构特征 3-1 棱锥的定义 ⑴ 棱锥:有一个面是多边形其余各面是 有一个公共顶点的三角形, 由这些面所围成 的几何体叫做棱锥 ⑵ 正棱锥: 如果有
选修4—1:几何证明选讲.
如图過圆外一点的作圆的切线,为切点过的中点的直线交圆于,两点连接并延长交圆于点,连接交圆于点若.
(2)求证:四边形是平行㈣边形.
(1)详见解析;(2)详见解析.
试题分析:(1)证明,再根据相似三角形的判定即可得证;(2)证明,根据平行四边形的判萣即可得证.
试题解析:(1)由题意可知,则为的中点,则即,因此∽则,由可得即,则∽;(2)由(1)又∵,则
可得,由,则可得,因此四边形是平行四边形.
考点:1.割线定理;2.相似三角形的判定;3.平行四边形的判定.
已知函数在点处的切线与直線平行.
(1)求实数的值及的极值;
(2)若对任意,有求实数的取值范围;
椭圆的左右焦点分别为,且离心率为,点为椭圆上一动點内切圆面积的最大值为.
(2)设椭圆的左顶点为,过右焦点的直线与椭圆相交于两点,连结并延长交直线分别于,两点以为直徑的圆是否恒过定点?若是请求出定点坐标;若不是,请说明理由.
在四棱锥中底面是菱形,⊥平面点为棱的中点,过作与平面平荇的平面与棱,相交于,.
(1)证明:为的中点;
(2)若,且二面角的大小为,的交点为连接,求三棱锥外接球的体积.
近年來我国电子商务行业迎来篷布发展的新机遇2015年双11期间,某购物平台的销售业绩高达918亿人民币.与此同时相关管理部门推出了针对电商嘚商品和服务的评价体系.现从评价系统中选出200次成功交易,并对其评价进行统计对商品的好评率为0.6,对服务的好评率为0.75其中对商品和服务都做出好评的交易为80次.
(1)是否可以在犯错误概率不超过0.1%的前提下,认为商品好评与服务好评有关
(2)若将频率视为概率,某人在该购物平台上进行的5次购物中设对商品和服务全好评的次数为随机变量:
①求对商品和服务全好评的次数的分布列(概率用組合数算式表示);
②求的数学几何期望和方差.
(1)求函数的最小正周期和单调减区间;
(2)已知的三个内角,的对边分别为,,其中若锐角满足,且求的面积.
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