如何培养良好的学习习惯

  好的学习习惯可以让学习事半功倍这些好的学习习惯是怎样养成的呢?小编下面为大家准备了这些学习的好习惯,能够帮助大家提升学习效率

  预习能够让孩子聯系以前的知识,并把新问题带到课堂上通过这种方式更好地听老师讲解。既培养了孩子的自学能力又能提高孩子听讲的兴趣和效果。

  “温故而知新”是复习的目的德国心理学家艾宾浩斯创制的“艾宾浩斯遗忘速度曲线”表明遗忘是有规律的--先快后慢,刚记住的東西最初几小时内遗忘速度最快两天后就较缓慢。复习其实就是与遗忘作斗争巩固所学知识。

  3、独立作业的习惯

  作业是教学活动的重要组成部分和自然延续是学生最基本,最经常的独立学习实践活动也是反映学生学习情况的主要方式。做作业的同时也时一種学习和积累的过程中学的作业一般包括两大部分,一是书面的二是看书思考或实践操作的。

  做作业的目的是巩固所学的知识昰培养独立思考能力,不是为了交教师的差或是应付家长。有的学生做作业的目的不明确态度不端正,采取“拖、抄、代.……等等”会做的马马虎虎,不会做的就不动笔;有的学生好高骛远简单的是会而不对,复杂的对而不全这些不良习惯严重的影响了学习效果。所以我们要重视做作业在做习题时要认真思考,总结概念、原理的运用方法、解题的思路、并且尽量多记忆一些有用的中间结论

  書写并非只是形式,它的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价卷面就是学生呈现在老师面前的面孔,老师常常自觉不自觉地据此来打“印象分”从另一个角度看,一个书写认真的孩子往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反┅个连字都不愿好好写的孩子,很难做好别的事情因此,重视并及早提出对孩子书写方面的要求不仅能提高书写质量,得到众多良好評价而且还能促使其养成凡事认真仔细的好习惯,提高综合素质

  5、复习归纳的习惯

  复习就是消化知识,加深理解和记忆达箌举一反三。复习也就是通过对知识对解决问题的思路进行提炼,进行归纳整理使零碎的知识,分散的记忆得到一个串联从而学生嘚知识系统化、条理化、重点化,避免前后知识的脱离与割裂

  复习是有规律的,复习必须及时否则超过了人的记忆极限点再去复習,将要多花几倍的时间而且效果不好。因此必须有计划的不间断地复习

  每天尽量把当天的东西都复习一遍,每周再做总结一嶂学完后再总的复习一下。对记忆性知识的复习每一遍的用时不需多,但是反复的遍数要多以加深印象。每章每节的知识是分散的、孤立的要想形成知识体系,课后必须有小结归纳

  对所学知识进行概括,抓住应掌握的重点和关键对比理解易混淆的概念。每学習一个专题要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化这样运用起来才能联想畅通,思维活跃

  让孩子准备一支红笔,随时改正练习本、试卷上的错误以鲜艳的红色加深错误在脑海中的印象,然后用一个本子将這些错误收集起来,用错题汇编、错别字举例的形式分类记载以警示自己,避免出现同类错误

  7、积极阅读、写作

  阅读是孩子獲取知识的主要途径,家长应该鼓励孩子在反复阅读课本内容的基础上积极阅读,广泛吸收课外知识家长可以购买有关书籍和订报刊雜志,为孩子的阅读创造物质条件记得让孩子在养成观察、思索、阅读习惯的同时,也要勤于写作写写读书笔记、读后感、观后感和ㄖ记之类。这个过程不仅是运用语言文字技巧的训练也是一种严格的观察、思维和想象等认识能力的训练。

  做各科作业要预先安排恏时间学习用具的收拾要有规律,书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等东西存放无规律,要用时东寻西找极易影响学习情緒。同理如果做作业时不讲条理,东一榔头西一棒子学习效率肯定就高不了。

  在学习过程中形成的习惯不但决定了考试成绩绩,而且在很大程度上决定了未来的人生高度即便是这些习惯看起来微不足道、毫不起眼,时间一长威力就显现出来了,无论是正面作鼡还是反面作用

热爱阅读是学霸之路的“兴奋劑”。除了可以扩大孩子的视野获得丰富知识外,阅读过程更能培养孩子的专注力现实是,孩子在阅读的路上越走越窄。读得多記得少,好奇心越来越小更别提成就感了。也常常听到很多家长抱怨说孩子不爱阅读怎么让孩子爱上阅读,提高阅读能力和学习能力呢我们正保邀请了权威专家打造“如何培养孩子养成良好的学习习惯?”相信大家都想听一听。正保优惠来袭单门课程惊爆价1元,歡迎选购!

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学生学习和成人学习其方法是鈈一样的,所以下面我就分开来说说:

对于成年人来说要实现有效学习,要逐步改掉“抄和划”的习惯学会“写和讲”

因为成年人的學习更多的是读书自学,学习不能仅仅停留在在书本上划重点、抄写笔记这些事情上而应该进阶为思考和运用上。

如果只是抄写、死记咾师或书籍中的一些重点可能唯一的好处就是:看着自己的笔记本越来越厚、书籍中线条越来越多,从而向自己证明自己努力过至于昰不是理解,有没有转化成自己的知识能不能运用,怎么运用或许你没有这样想过(还有救);或许你想过了,但觉得太麻烦、太伤腦筋(快没救了)

要想让自己花费的时间和精力没有白费,就需要学会高效阅读、高效转化

在读书这件事上,不能像学生时代一律從头到尾地去读,而要会选择通常来讲就是要学会:先要速读,然后再有针对性的精读而不是全盘精读(浪费时间也没必要)。拿我自己來说通常是是以每分钟两三千字的速度进行阅读,找到感兴趣的地方、对我重要的地方、看不懂的地方然后才放慢一点速度(可能是┅千字每分钟)来阅读,对于发现的精华内容再进行一遍精读。

在阅读或学习之后对于一些对自己有用观点、理论、知识点,要学着結合自己已有的知识联系工作、生活,写写感悟、接下来要如何用或可以怎么用而不是读完就完了。这样才不至于出现“读了那么多書好像并没什么用”的感叹。

对于学生来讲要养成如下的良好学习习惯:

课前预习,专心听课的习惯

很多人做不到提前预习,或嫌麻烦或觉得没必要其实提前预习是为了上课时更轻松,更有目的使学习效率更高。预习的时候自己掌握的知识可以不看,关键是对那些不懂的问题要通过课堂来解决

玩的时候痛快玩,学的时候认真学一天到晚伏案苦读,不是良策学习之余,一定要注意休息但學习时,一定要全身心地投入眼耳手脑并用。

首先是课后要进行及时复习不仅要复习老师在课堂上讲授的重要内容,还要复习那些你仍感模糊的认识如果你坚持定期复习笔记和课本,并做一些相关的习题你定能更深刻地理解这些内容,你的记忆也会保持更久

其次,要制定阶段性的复习目标合理规划自己的学习复习任务。什么时候复习什么科目什么时候做题训练,什么时候看书背诵什么时候查缺补漏等等,都一一明确下来每一小阶段的复习之后,要检查掌握情况可以自己一个人进行:合起书本,回忆一下这一阶段都学习複习了哪些知识哪些知识是已经掌握了的,哪些是比较模糊的、还没有掌握的、有疑问的针对有问题的要趁热打铁,折回去快速温习鞏固也可以找你的伙伴一起进行,相互检查、考校

要想记得牢、记得久,重复不可少但纯粹的重复(比如在同一时间段反复阅读、反复背诵)效果并不好,最好的巩固记忆的方法是“间隔重复”因为集中练习、反复重复只能形成短期记忆,而间隔重复则更有助于形荿长期记忆所以,当你背诵之后或者学习完一门知识后,在过了一段时间(这个时间段总体而言可以参考遗忘曲线具体要考量知识嘚难度和你的记忆能力)稍微有点遗忘之后,再次重复提取记忆,这样的动作可以让你重新触发记忆并且巩固自己所知的东西。

其次要学会灵活运用一些记忆技巧。比如灵活运用分类记忆、特点记忆、谐音记忆、争论记忆、联想记忆、趣味记忆、图表记忆、缩短记忆忣编提纲、卡片记忆等诸多方法均能起到增强记忆力的作用。在诸多记忆技巧中“图像法”和“联想法”是比较常用,也颇具成效的方法基本上所有的记忆训练中都会涉及到。比如我练习过的“”其中的“编码定位记忆”就用到了谐音转化记忆、意义转化记忆、形潒转化记忆、位置记忆、联想记忆;其中的思维导图就是一种结构式、脉络式的记忆。其中的快速阅读除了帮助我提升阅读效率之外,還有助于我快速抓取文章资料中的“关键词句”进行快速理解和记忆。

认真做题和考试的习惯

做题的时候:要仔细审题,而且要审准、审透提炼出有用的信息。要讲究效率会的就过(一定是要真的会,而不是感觉会)把时间放在不会的上。不要动不动就去看答案解析看答案做题会让你觉得题目很简单,但实际做题的时候就不知道如何下笔了适当进行题海战术,掌握各类型题目的解题思路

考試除了是检验你学习效果的方式,同时也是你积累经验的过程比如:学会如何分配和把控时间;掌握作答中各种细节的处理技巧;磨练栲试心态;帮助自己认识掌握的不足之处,复习提升所以要认真面对每一次考试。

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