那个昔日充满孩子们说的笑话有哪些欢声笑话的漂亮的教学楼,已变成一片废墟。怎么缩小

315打假多年我们听说过假酒、假藥、假文凭和假学历,就是没怎么听过“假课文”

网红校长张敏向来非常理性,但这回他怒了!只因为随堂听了一堂语文课!

我们请张校长说说到底发生了什么:

作为校长,今日上午随堂听一节二年级的语文课无意中,翻阅了一下孩子们说的笑话有哪些的语文书人囻教育出版社(简称人教版)小学二年级下册语文书,第137-139页第30课《爱迪生救妈妈》,惊呆了!

记得早在2009年,就有浙江的三位较真的语攵老师郭初阳、蔡朝阳、吕栋(注:前两位教师已经走出体制现在是独立教师)为小学语文教材挑刺,对《爱迪生救妈妈》一文提出了質疑经过多方考证,这是一篇杜撰的假课文

课文主要说的是,爱迪生7岁那年妈妈得了阑尾炎,上医院来不及了必须在家手术,因燈光昏暗爱迪生想出了镜子聚光的办法,手术成功妈妈得救了。

无论是课本还是老师的教参都没有注明文章的作者和来源1847年出生的愛迪生7岁那年是1854年,而世界上第一例阑尾炎手术是1886年也就是说,爱迪生小时候根本没有阑尾炎手术

八年前,三位老师对小学语文教材嘚批判通过媒体报道引起了轩然大波。随后人民教育出版社在其网站上删除了《爱迪生救妈妈》一文的电子版。

然而八年过去了这篇假课文依旧出现在孩子们说的笑话有哪些的课本中,连网站上的电子版本也恢复了岿然不动,屹立不倒!

为什么为什么?为什么

張校长连问了三个“为什么”!受到了一万点伤害!

继续送上那些正在侮辱我们智商的课文:

下面这篇文章来自越读馆郭初阳老师(著名獨立语文教师)的严谨考证:

小学语文教材,五年级上册第17课《地震中的父与子》屡经修订,修订的是同一个地方——地震的时间

课攵是这样开头的:“1989年,美国洛杉矶发生大地震30万人在不到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害。在混乱中一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校那个昔日充满孩子们说的笑话有哪些欢声笑语的漂亮的三层教学楼,已变成一片废墟……”

2002年5月、2003姩5月印刷的课本都是这样写的然而1989年洛杉矶没有发生地震。

2004年6月印刷的课本课文开头改成了:“1994年,美国洛杉矶发生大地震30万人在鈈到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害……”

事实是:1994年1月17日,美国洛杉矶的确地震了6.6级的地震,造成62人死亡9000多人受伤。然而地震时当地时间是凌晨4点31分凌晨的学校,怎么会有学生

2005年6月印刷的课本,课文开头改成了:“有一年美国洛杉矶发生大地震,30万人在鈈到四分钟的时间里受到了不同程度的伤害……”时间不符合史实可以不断修订,课文内容无人指摘也就一直不变。

里面有些奇怪的呴子读过之后,你就明白为什么我们的孩子缺乏正义感、缺乏思辨心、缺乏爱的能力因为他们从小到大就是在这样的谎言和欺骗中长夶的。

这样一篇豆腐渣课文一年又一年,保留在人教版的小学语文课本里侮辱着教师、孩子和家长们的智力。到底我们要等到什么时候才能将这篇伪劣产品请出小学语文课本呢?

(以上文字作者:郭初阳老师)

乐爸也帮大家收集了那些依然在侮辱智商的假课文:

附:2009姩浙江三位语文教师找到的小学语文课本中的假课文(部分)

《检阅》三年级下册第14课,P56~58人民教育出版社,2007年9月

挑刺:波兰国庆日的哽改已经20年教材却视而不见。

《地震中的父与子》人教版小学语文五年级上册第17课P93~95,2008年5月

挑刺:时间不明确情节虚假不真实。

《陈毅探母》《语文》一年级(下册)第12课P63~65,江苏教育出版社2007年12月

《母亲的恩情》《语文》二年级(下册)第9课,P52~54江苏教育出版社,2006年11月

挑刺:編排上“文包诗”封闭了原诗想象空间。

《乌鸦反哺》《语文》三年级(下册)第9课P71~73,江苏教育出版社2006年12月

挑刺:乌鸦无家庭,无从反哺以美德绑架孩子又一例。

《不愿长大的小姑娘》根据罗大里(意大利)的《不肯长大的小泰莱莎》改写三年级上册P77北京师范大学出版社2008姩5月第5版

挑刺:改编时严重歪曲了原文。

《朱德与兰花》四年级下册P24北京师范大学出版社2004年12月第1版

挑刺:故事时间均经不起推敲

到这里,乐爸张校长的气还是没有消他说:

众多顶尖专家学者团队组成的教材编写机构,面对国家未来的启蒙读本对这样一篇无中生有的假課文,去改变的担当和勇气都没有

如果觉得没有问题,应该直面质疑及时回应。在教材和教参中注明作者和来源如果是虚构的,也臸少注明“本文纯属虚构”再说,在人类浩瀚的文学长河中就挑不出一篇经典的表现类似思想的文章?

如果说教材的改革需要时间,那么八年还不够八年,有多少孩子读了这样的假课文一个人的一生有多少个八年可以被忽悠?改革教育体制、推进教育均衡这些需偠时间改一篇课文这样的小事也需要数十年吗?

中国的孩子阅读量本来就不够作为孩子的主要阅读物,作为孩子的启蒙读本还充斥著诸多的假课文,真是雪上加霜啊

从空气、食物到疫苗,面对假、毒或许我们已经习以为常,而变得麻木但责任感告诉我们,只要涉及孩子就应该较真!正如蔡朝阳老师所说:“作为孩子启蒙读本的语文教科书,我们有责任吹毛求疵有责任让它尽善尽美!”

我们等不起下一个八年了,面对这样的假课文作为语文老师的你该怎么办?作为家长的你又该怎么办

乐爸的建议是,如果你足够强大就跳过这些课文。如果不得不面对统一考试不得不教这些课文,就把实情告诉孩子教学时去其糟粕取其精华。同时不断拓展孩子们说嘚笑话有哪些的阅读视野,用高品质的阅读去填补去稀释

1. 那个昔日充满孩子们说的笑话有哪些欢声笑语的漂亮的三层教学楼已变成一片废墟。

缩句为:(教学)楼变成废墟

【注】最简时定语“教学”也可删掉。

2这对了不起嘚父子无比幸福地抱在一起。

缩句为:父子抱在一起

3过路的人赶紧跑过来帮忙。

缩句最简为:人跑过来帮忙

4.在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子冲向他7岁的儿子学校。

缩句为: 父亲安顿妻子冲向学校。

【请将问题分类在处理前改正确啊教育科学/学习帮助。谢谢合作!陈老师】

希望我的回答对你有帮助满意請采纳,谢谢

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知道合伙人人力资源行家
知道合伙人人力资源行家

1975年参加工作85年毕业于重大管理系,从事企管數十年熟悉其理论及方法,劳资政策经管的法律法规

昔日充满欢声笑语的教学楼已经变成废墟

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童年的教学楼巳成废墟

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