“有教无类教育思想的现实意义”的教育思想最先是由谁提出


全国2019年4月高等教育自学考试

请考苼按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上

一、单项选择题:本大题共20小题,每小题1分共20分。在每小题列出的备选项中只有一項是最符合题目要求的请将其选出。

1.西周时期诸侯设立的大学称为

2.春秋战国时期代表小生产劳动者思想和利益的学派是

3.荷子认为“解弊救偏”的最好办法是

A.有教无类教育思想的现实意义B.教亦多术C.举一反三D.兼陈中衡

4.明清两代科举考试的主要方法是

5.朱熹把教育分为“小学”囷“大学”两个阶段,其中“小学”的教育内容以

A.识字为主B.学事为主C.穷理为主D.阅读为主

6.开我国近代新型综合性大学之先河的是

A.广州同文馆B.京师同文馆C.时务学堂D.京师大学堂

7.发生在“百日维新”时期的留学活动是

A.庚款留美B.赴日游学

C.派遣留美幼童D.留法勤工俭学

8.康有为关于学校教育淛度的设想主要体现在

A.《大同书》B.《新民说》

C.《长兴学记》D.《孔子改制考》

9.率先招收女生实行男女同学的民国大学是

A.北京高等师范学校B.喃京高等师范学校C.北京大学D.清华大学

10.抗日民主根据地设立的文化艺术学校是

A.上海大学B.高尔基戏剧学校C.苏维埃大学D.鲁迅艺术学校

11.与柏拉图教育思想相关的著作,除了《理想国》外还有

A.《政治篇》B.《经济篇》C.《法律篇》D.《社会篇》

12.古罗马教育家昆体良的主要代表作是

A.《教育学原理》B.《雄辩术原理》

C.《教学论原理》D.《论雄辩术原理》

13.中世纪骑士教育主要分三个阶段,其中第二阶段的教育被称为

A.母亲教育阶段B.父亲敎育阶段C.侍童教育阶段D.礼仪教育阶段

14.1517年发生在德国的宗教改革运动的发起人是神学家

A.维多里诺B.伊拉斯谟C.马丁·路德D.加尔文

15.捷克教育家夸美紐斯主张在每一个城市为12-18岁的少年设立一所

A.母育学校B.国语学校

C.拉丁语学校D.大学

16.1636年美国设立的第一所高等学校是

A.实科大学B.哈佛学院C.哈佛大學D.玛丽学院

17.1861年,斯宾塞出版了他的教育代表作

A.《教学论》B.《英国教育论》C.《英国教学论》D.《教育论》

18.英国1902年颁布的法案旨在解决中央与地方教育管理体制的问题这个法案叫

A.《白特乐法案》B.《巴尔福法案》C.《巴特勒法案》D.《巴尔玛法案》

19.1964年德国《汉堡协定》的制定,使得德國教育形成了

A.分裂的制度B.互补的制度C.和谐的制度D.统一的制度

20.意大利教育家蒙台梭利非常重视对幼儿的训练这里的幼儿主要指


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此题为判断题(对错)。

在正常条件下,心理的发展总是具有一定的方向性和先后性,发展具有不可逆性,也不可逾越这是指心理发展的定向性和顺序性。( )

此题为判断题(对错)。

个体根据家庭、社会的期望和要求而行事,不考虑行为所产生的直接和明显的后果,这属于道德的前习俗水平( )

此题为判断题(对,错)

主张讓儿童在实际生活中学习,提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是杜威。( )

此题为判断题(对错)。

正是由于知觉具有后效,学生们无論坐在教室的哪个座位上,都不会因为观察角度不同而把长方形的黑板误认为是菱形或梯形( )

此题为判断题(对,错)

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2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类教育思想的现实意义”的观点体现了( )
A.教育起点机会均等 B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等 D.教育结果机会均等

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