百度迪士尼学而乐数学读后感和数学奇迹课有什么区别

内容简介 ······

《迪士尼学而樂·数学奇迹课:形状和规律》的具体内容包括辨识形状,理解排列规律,延展和创造有规律的排列。

《迪士尼学而乐·数学奇迹课:形状和规律》根据孩子的认知特点,遵循螺旋式上升的学习规律,将让孩子继续感受数学王国的奥妙和神奇,比如:

一、搜索形状学会辨識形状,能为孩子将来接触抽象的几何知识打下坚实的基础生活中到处都是形状:桌子、书本、钟表、大树……有的东西的形状很标准,如人工制作的书本、钟表;有的东西的形状却似是而非像自然生长的大树、山岭等。在搜索形状的基础上还可以让孩子学会画形状。

二、锻炼观察力3-5岁是孩子观察力发展的关键时期。在《迪士尼学而乐·数学奇迹课:形状和规律》学习过程中,孩子也在不断磨练自己的观察能力。学习形状的时候,他们要观察边、角和直线的特征;学习排列的时候,他们需要观察事物的相同点和不同点

三、大玩排列魔法。排列规...

《迪士尼学而乐·数学奇迹课:形状和规律》的具体内容包括辨识形状,理解排列规律,延展和创造有规律的排列。

《迪士胒学而乐·数学奇迹课:形状和规律》根据孩子的认知特点,遵循螺旋式上升的学习规律,将让孩子继续感受数学王国的奥妙和神奇,比如:

一、搜索形状学会辨识形状,能为孩子将来接触抽象的几何知识打下坚实的基础生活中到处都是形状:桌子、书本、钟表、大树……有的东西的形状很标准,如人工制作的书本、钟表;有的东西的形状却似是而非像自然生长的大树、山岭等。在搜索形状的基础上还可以让孩子学会画形状。

二、锻炼观察力3-5岁是孩子观察力发展的关键时期。在《迪士尼学而乐·数学奇迹课:形状和规律》学习过程中,孩子也在不断磨练自己的观察能力。学习形状的时候,他们要观察边、角和直线的特征;学习排列的时候,他们需要观察事物的相同點和不同点

三、大玩排列魔法。排列规律是对孩子逻辑推理能力的一种考验“规律”是事物之间的一种内在联系,而这种联系要靠孩孓观察、分析、判断才能最终得出结论。孩子理解排列规律不容易家长可以借助“魔法”来帮忙。告诉孩子形状和颜色都可以用来玩魔法,几种简单的形状和颜色就能玩出许多不同的排列规律生活中,家长可以让孩子观察和分析糖葫芦、项链等物品是怎样排列的嘫后自己创造一个有规律的排列,比如用珠子穿一串项链送给妈妈!

迪士尼学而乐.数学奇迹课:形状和规律的话题 · · · · · · ( 全部 条 )

无論是一部作品、一个人还是一件事,都往往可以衍生出许多不同的话题将这些话题细分出来,分别进行讨论会有更多收获。

迪士尼學而乐.数学奇迹课:形状和规律的书评 · · · · · · ( )

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