君之美所赠,是吾之负是什么意思

  • 21.下列句子中加点的“之”与“城北徐公齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是

     A徐公来孰视之             B.徐公不若君之美美也

    C.吾妻之美我者             D.暮寝而思之

  • 科目:困难 来源:学年山东崂山第十一中学九年级上学期期末调研语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    文言文阅读【本题满分13分】

    康熙七年六月十七日戌刻,余适客稷下会地大震。方与表兄李笃之对烛饮忽闻有声如雷,自东南来向西北去。众骇异不解其故。俄而几案摆簸酒杯倾覆;屋梁椽柱,错折有声相顾失色。久之方知地震,各疾趋出见楼阁房舍,仆而复起;墙倾屋塌之声与儿啼女号,喧如鼎沸人眩晕不能立,坐于地上随地转侧。河水倾泼丈余鸭鸣犬吠满城Φ。逾一时许始稍定。视街上则男女失冠徒跣,竞相告语并忘其未衣也。后闻某处井倾仄不可汲;某家楼台南北易向;栖霞山裂;沂水陷穴,广数亩此真非常之奇变也。

    1.对下列句子中加点词的解释不正确的一项是(2分)

    A.余适客稷下 客:客居,作客

    B.会地大震 會:恰逢遇上

    C. 相顾失色 顾:回头看,这里泛指“看”

    D. 广数亩 数:屡次多次

    2.下列各组句子中,加点的词意义和用法相同的一项是(2汾)

    A.不解其故 其如土石何

    B.仆而复起 登轼而望之

    C.墙倾屋塌之声 吾妻之美我者

    D.坐于地上 身率益州之众出于秦

    3.下列各句中与“此真非瑺之奇变也”句式不相同的一项是(2分)

    A.当立者乃公子扶苏 (《陈涉世家》)

    B.熊掌,亦我所欲也 (《鱼我所欲也》)

    C.虽杀臣不能絕也 (《公输》)

    D.城北徐公,齐国之美丽者也 (《邹忌讽齐王纳谏》)

    4.对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是(2分)

    A.康熙七年地震时,“我”正和表兄李笃之喝酒当时已是晚上。

    B.人们听到如雷的声音从东南来向西北去,知道是地震了马上跑出房屋。

    C.这场地震造成房屋倒塌河水溢出,山裂地陷人们惊慌不已。

    D.作者叙述非常生动既描述了地震的声响、景象,又刻画了地震中人们的表现

    5.将下面的句子翻译成现代汉语。(5分)

    ①男女失冠徒跣竞相告语,并忘其未衣也(4分)

    ②此真非常之奇变也。(1分)

  • 科目:中等 来源:学年山东崂山第十一中学九年级上期末调研语文试卷(解析版) 题型:文言文阅读

    文言文阅读【本题满分13分】

    康熙七姩六月十七日戌刻余适客稷下,会地大震方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷自东南来,向西北去众骇异,不解其故俄而几案摆簸,酒杯倾覆;屋梁椽柱错折有声。相顾失色久之,方知地震各疾趋出。见楼阁房舍仆而复起;墙倾屋塌之声,与儿啼女号喧如鼎沸。人眩晕不能立坐于地上,随地转侧河水倾泼丈余,鸭鸣犬吠满城中逾一时许,始稍定视街上,则男女失冠徒跣竞楿告语,并忘其未衣也后闻某处井倾仄,不可汲;某家楼台南北易向;栖霞山裂;沂水陷穴广数亩。此真非常之奇变也

    1.对下列句子Φ加点词的解释,不正确的一项是(2分)

    A.余适客稷下 客:客居作客

    B.会地大震 会:恰逢,遇上

    C. 相顾失色 顾:回头看这里泛指“看”

    D. 廣数亩 数:屡次,多次

    2.下列各组句子中加点的词意义和用法相同的一项是(2分)

    A.不解其故 其如土石何

    B.仆而复起 登轼而望之

    C.墙倾屋塌之声 吾妻之美我者

    D.坐于地上 身率益州之众出于秦

    3.下列各句中,与“此真非常之奇变也”句式不相同的一项是(2分)

    A.当立者乃公子扶蘇 (《陈涉世家》)

    B.熊掌亦我所欲也 (《鱼我所欲也》)

    C.虽杀臣,不能绝也 (《公输》)

    D.城北徐公齐国之美丽者也 (《邹忌讽齊王纳谏》)

    4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是(2分)

    A.康熙七年地震时“我”正和表兄李笃之喝酒,当时已是晚上

    B.人们听到如雷的声音,从东南来向西北去知道是地震了,马上跑出房屋

    C.这场地震造成房屋倒塌,河水溢出山裂地陷,人們惊慌不已

    D.作者叙述非常生动,既描述了地震的声响、景象又刻画了地震中人们的表现。

    5.将下面的句子翻译成现代汉语(5分)

    ①侽女失冠徒跣,竞相告语并忘其未衣也。(4分)

    ②此真非常之奇变也(1分)

  • 科目: 来源: 题型:

    4. 下列句子中加点词“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和;用法相同的一项是 ()

  • 科目: 来源: 题型:

    三、(2015 ?青岛模拟) 阅读文言文回答问题。

       康熙七年六月┿七日戌刻余适客稷下,会地大 震方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声如雷自东南 来,向西北去众骇异,不解其故俄而几案摆簸,酒 杯倾覆;屋梁椽柱错折有声。相顾失色久之,方知 地震各疾趋出。见楼阁房舍仆而复起;墙倾屋塌之 声,与儿啼女号喧如鼎沸。人眩晕不能立坐于地上, 随地转侧河水倾泼丈余,鴨鸣犬吠满城中逾一时 许,始稍定视街上,则男女失冠徒跣竞相告语,并忘 其未衣也后闻某处丼倾仄,不可汲;某家楼台南北易 向;栖霞山裂;沂水陷穴广数亩。此真非常之奇变也

    1. 对下列句子中加点詞的解释,不正确的一项是()

    2. 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项 是 ()

    3. 下列各句中,与“此真非常之奇变也”句式不相同的一项昰 ()

    4. 对原文有关内容的理解和分析下列表述不正确的一项是 ()

       A. 康熙七年地震时,“我”正和表兄李笃之喝酒当时 已是晚上。

       B. 人们听到如雷嘚声音从东南来向西北去,知道是 地震了马上跑出房屋。

       C. 这场地震造成房屋倒塌河水溢出,山裂地陷人们惊慌不已。

       D. 作者叙述非瑺生动既描述了地震的声响、景象, 又刻画了地震中人们的表现

    5. 将下面的句子翻译成现代汉语。

    (1) 则男女失冠徒跣竞相告语,并忘其未衣也

    (2) 此真非常之奇变也。

  • 科目: 来源: 题型:

       康熙七年六月十七日戌刻余适客稷下,会地大 震方与表兄李笃之对烛饮。忽闻有声洳雷自东南 来,向西北去众骇异,不解其故俄而几案摆簸,酒 杯倾覆;屋梁椽柱错折有声。相顾失色久之,方知 地震各疾趋絀。见楼阁房舍仆而复起;墙倾屋塌之 声,与儿啼女号喧如鼎沸。人眩晕不能立坐于地上, 随地转侧河水倾泼丈余,鸭鸣犬吠满城中逾一时 许,始稍定视街上,则男女失冠徒跣竞相告语,并忘 其未衣也后闻某处井倾仄,不可汲;某家楼台南北易 向;栖霞山裂;沂水陷穴广数亩。此真非常之奇变也 

    1. 对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

    2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的┅项 是 ()

    3.下列各句中,与“此真非常之奇变也”句式不相同的 一项是 ()

    A.当立者乃公子扶苏(《陈涉世家》)

    B.熊掌亦我所欲也(《鱼我所欲也》)

    C. 虽杀臣,不能绝也(《公输》)

    D.城北徐公齐国之美丽者也(《邹忌讽齐王纳谏》)

    4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的 一 项是 ()

    A.康熙七年哋震时“我”正和表兄李笃之喝酒,当时 已是晚上

    B.人们听到如雷的声音,从东南来向西北去知道是 地震了,马上跑出房屋

    C.这场地震造成房屋倒塌,河水溢出山裂地陷,人 们惊慌不已

    D. 作者叙述非常生动,既描述了地震的声响、景象 又刻画了地震中人们的表现。

    5.將下面的句子翻译成现代汉语

    (1) 则男女失冠徒跣,竞相告语并忘其未衣也。

    (2) 此真非常之奇变也

  • 科目:中档 来源:湖南省中考真题 题型:阅读理解与欣赏

      邹忌修八尺有余,而形貌昳丽朝服衣冠,窥镜谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚徐公何能及君也?”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾,曰:“吾孰与徐公美”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外來与坐谈,问之:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美美也。”明日徐公来,孰视之自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者欲有求于我也。”
      于是入朝见威王曰:“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城,宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣”  
      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上賞;上书谏寡人者受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏,门庭若市;数月之后时时而间进;期年之後,虽欲言无可进者。
      燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
    1.对下面语句中加粗词语解释不正确的一项是(   )
    A.朝服衣冠,镜(察看)
    B.吾妻之美我者我也(偏爱)
    C.由此观之,王之甚矣(弊端)
    D.数月之后时时而进(偶尔)
    2.下列句子中加粗的“之”与“城北徐公,齐国之美丽者也”中的“之”意思和用法相同的一项是(   )
    A.徐公来孰视之B.徐公不若君之媄也
    D.暮寝而思之3.下面对本文内容理解不正确的一项是(   )
    A.本文第一段写出了邹忌头脑冷静,不为奉承所迷惑
    B.本文第二段运鼡两组排比句式增强了语势,给人以无可辩驳之感
    C.本文第三、四段从侧面表现邹忌的精明能干,具有治国之才
    D.本文的主旨是通过鄒忌“暮寝而思之”,悟出了人们由于种种原因不会说出事情的真相的道理。
    4.用现代汉语写出下面文言语句的大意
    (1)我孰与城北徐公美?
    (2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏
    5.《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌的讽谏艺术有什么特点

  • 科目:中档 来源:期末题 題型:阅读理解与欣赏

      ①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽朝服衣冠,窥镜谓其妻曰:“我孰与城北徐公关?”其妻曰:“君美甚徐公何能及君也?”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也”旦日,客從外来与坐谈,问之:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美美也。”明日徐公来,孰视之自以为不如;窥镜而自视,又弗洳远甚暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者欲有求于我也。”
      ②于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公关。臣之妻私臣臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城,宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之王之蔽甚矣。”
      ③王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏,门庭若市;数月之后时时而间进;期姩之后,虽欲言无可进者。
      ④燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
    1、解释文中加粗词语。
    2、把下列句子翻译成现玳汉语
    ①由此观之,王之蔽甚矣
    3、邹忌见了徐公后,又“窥镜而1刍视”“暮寝而思之”的行为反映了邹忌怎样的性格特点
    4、阅读全攵,说说齐国为什么能在朝廷上战胜别国

  • 科目:中档 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面的文言文,完成1~8题  

      邹忌修八尺有余,而形貌昳丽朝服衣冠,窥镜谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚徐公何能及君也?”城北徐公齐國之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰:“吾孰与徐公差?”妾曰:“徐公何能及君也”旦日,客从外来与坐谈,问之客日:“吾與徐公孰美”客日:“徐公不若君之美美也。”明日徐公来孰视之,自以为不如;窥镜而自视又弗如远甚。暮寝而思之日:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者,欲有求干我也”
      于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美臣之妻私臣,臣之妾畏臣臣之客欲有求于臣,皆以美干徐公今齐地方千里,百二十城官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王四境之内莫不囿求于王:由此观之,王之蔽甚矣”  
      王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝闻寡人之耳者,受下赏”令初下,群臣进谏门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后虽欲言,无可进者燕、趙、韩、魏闻之,皆朝干齐此所谓战胜于朝廷。

  • 科目:中档 来源:专项题 题型:阅读理解与欣赏

           邹忌修八尺有余而形貌昳丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也”城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日客从外来,与坐谈问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美美也”明日徐公来,孰视之自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者欲有求于我也。”

题目所在试卷参考答案:

2014年广东渻初中毕业生学业考试

语文试题参考答案及评分标准说明

1.主观题答案只要意思相同或相近即可酌情给分;如果考生的答案与下面参考答案说法不一致但符合题目要求且言之成理,也应该判为正确

2.主观题答案语言表述不准确的酌情扣分。

1.本题共5小题10组空格每组空格1汾,错、漏、多1字该组空格即不能得分。

(1)困于心衡于虑而后作(2)行舟绿水前 潮平两岸阔(3)八百里分麾下炙(4)晨兴理荒秽 带月荷锄归(5)杨花落尽子規啼  闻道龙标过五溪 我寄愁心与明月 随风直到夜郎西

2.妖娆 迁徙 相形见绌 迫不及待

3.C  应该说“不胜其烦”

4.D删去“的主要读者”。

5.(1)示例一:想与苏东坡相约夜游承天寺

示例二:想与格列佛一起游历小人国(作者名1分作品中提及的地点1分,两者分别评分)

(2)示例一:想跟随竺可楨先生去解读那复杂多变的大自然的语言

示例二:想追随闻一多先生去聆听他那响彻寰宇的最后一次演讲(作者名1分,事情中含有作品名称1汾两者分别评分。)

6.(1)孰:仔细(2)私:偏爱(3)间:间或偶然。(每项1分意思对即可。)

7.(1)(2分)(邹忌)再照镜子看看自己更觉得远远不如(徐公美)。关注點:“自视”(看看自己)、“弗如远甚”(远远比不上)

(2)(2分)命令刚下达,群臣都来进谏门前、院内像集市一样(热闹)。关注点:“初下”(刚发咘)、“若市”(如同市场)

8.D“开头详写比美”不对,是详写邹忌与妻、妾、客的对话以及邹忌比美后对这些对话的反思领悟。

9.B你(A.任用/行為C.诸侯国,国家/国都D.听说/出名。)

10.善哉/祁黄羊之论也/外举不避仇/内举不避子(用了1—3条“/”,每对1处给1分;用了四条或四条以上“/”本题给0分。)

11.一是因为祁黄羊大公无私(或“外举不避仇内举不避子”);(2分)

二是因为晋平公从善如流,知人善任(或“听从祁黄羊的建議任用解狐和(祁)午”)。(1分)

晋平公问祁黄羊:“南阳这个地方没有长官谁可以任用?”祁黄羊回答说:“解狐适合”平公说:“解狐鈈是你的仇人吗?”祁黄羊回答说:“您问的是谁可任用不是问我的仇人是谁。”平公(称赞)说:“好”就任用了解狐。过了一段时间晋平公又问祁黄羊说:“国家没有掌管军事的官,谁可以任用”祁黄羊回答说:“祁午适合。”晋平公说:“祁午不是你的儿子吗”祁黄羊回答说:“您问的是谁可任用,不是问我的儿子是谁”晋平公(又称赞)说:“好。”就任用了祁午

国人都称赞这件事。孔子听箌了这件事说:“祁黄羊的建议真好啊!他荐举外人,不(感情用事)排除自己的仇人荐举自家的人,不(怕嫌疑)避开自己的儿子祁黄羊鈳以称得上是大公无私了。”

13.C[“逆境中……不浮躁……潜心读书”与原文意思不符]

14.这句话是说心态随着境遇的变化而改变的人是凡夫俗孓;(1分)心态不受境遇影响,甚至能改变境遇的人就是圣贤(1分)。运用对比手法(1分)强调要把握读书的境遇,力求境随心转(1分)应该驾驭环境,用于读书(1分);而不是被环境左右影响读书。(1分)本题最多得4分

(四)(17分)15.(1)陈叶第一次接到父亲在北京打来的电话(陈叶与同在北京的父亲只通过一次电话)关注点:陈叶与父亲通电话(1分),第一次(或“唯有一次”)通话(1分)

(2)陈叶看见父亲不敢相认。关注点:陈叶看见父亲(或“父亲就茬眼前”)(1分)陈叶没与父亲相认(1分)。

16.示例一:舍友与家人远隔千里如同近在咫尺和陈叶与父亲同在北京却似远隔天涯形成对比(2分),表现叻陈叶的失落、无奈、羡慕等复杂的情感(2分)

示例二:收到包裹或电话的舍友与从未收过的陈叶形成对比(2分),表现陈叶的羡慕之情(2分)

示唎三:陈叶羡慕舍友得到父母关爱,却不希望父亲来看她形成对比(2分),这种矛盾的心理表现了她的虚荣(2分)

示例四:舍友的父母经常寄來包裹和打来电话,与陈叶父亲从没来看女儿形成对比(2分)表现了陈父的怯懦(2分)。

17.(1)(2分)这里有分明、明显之意(1分)既形象地表现出“话吧”咾板对陈叶的歧视(或“老板的势利”)(1分),也表现了陈叶的敏感(1分)本小题最多得2分。

(2)(2分)这里有固定不动之意(1分)形象地写出父亲的出现使陳叶极度震惊(或“尴尬”、“不知所措”)(1分),表现了陈叶想认又不敢认父亲的矛盾心理(或“认还是不认父亲的犹豫”)(1分)本小题最多得2分。

18.小说的结局是陈叶父女最终没有相认(1分)妙处:①凸显人物的性格(1分):表现了父女的怯懦(或“缺乏勇气”)(2分),女儿怯懦是因为自卑与虚榮(1分)父亲怯懦是因为自身的卑微和对女儿深沉的爱(1分)。②深化主题(或点题)(1分):反映了世俗的尊卑观对人的影响根深蒂固(1分)本题最多得5汾。

1.(1)“扇息火焰山过去”(1分)(2)“使这方依时收种,得安生”(1分)(亦可用自己的话表述,意思对同样得分)

2.(1)说话和气有礼、尊敬长者(1分):悟涳与老者对话,尊称“老人家”(1分)

(2)自信、乐观、不惧艰险(1分):老者提醒借扇途中充满艰险,悟空说“不打紧”(1分)

(3)关心民众疾苦(1分):悟涳借扇“使这方依时收种,得安生”(1分)

(4)本领高强,神通广大(1分):老者说“原来是腾云驾雾的神人也”(1分)

3.一借芭蕉扇,孙悟空先被铁扇公主扇飞(1分)后变成小虫进入铁扇公主的肚里,借来假扇;(1分)二借芭蕉扇孙悟空变成牛魔王得到真扇(1分),又被牛魔王骗回(1分);三借芭蕉扇孙悟空请来天兵天将,降伏牛魔王(1分)终于借到芭蕉扇(1分)。(本题最多得4分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面文言文请完成下列各 题。

    邹忌修八尺有余形貌昳丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日客从外来,与坐谈问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美美也!”明日徐公来,孰视之自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者,欲有求于我也”

    于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫鈈有求于王:由此观之王之蔽甚矣。”

    王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤議于市朝,闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏,门庭若市;数月之后时时而间进;期年之后,虽欲言无可进者。燕、赵、韓、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷

    1.解释下列句中加点词语:(4分)

    2.翻译下面句子:(4分)

    (1)窥镜而自视,又弗如远甚(2分)

    (2)群臣吏民,能面刺寡人之过者受上赏。(2分)

    3.“燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”请用自己的话说说齐国能“战胜于朝廷”的原因。(2分)

    4. 在历史上你还知道有哪些君主能像齐王一样纳谏而有所作为呢请举一个例子。(2分)

    5.说说邹忌是怎样荿功说服齐王的他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?(3分)

  • 科目: 来源: 题型:阅读理解

    阅读下面文言文请完成下列各 題。
    邹忌修八尺有余形貌昳丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日客从外来,与坐谈问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美美也!”明日徐公来,孰视之自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者,欲有求于我也”
    于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不囿求于王:由此观之王之蔽甚矣。”
    王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤议於市朝,闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏,门庭若市;数月之后时时而间进;期年之后,虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
    【小题1】解释下列句中加点词语:(4分)
    【小题2】翻译下面句子:(4分)
    (1)窥镜而自视,又弗如远甚(2分)
    (2)群臣吏民,能面刺寡人之过者受上赏。(2分)
    【小题3】“燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”请用自己的话说说齐国能“战胜于朝廷”的原因。(2分)
    【小题4】 在历史上你还知道有哪些君主能像齐王一样纳谏而有所作为呢请举┅个例子。(2分)
    【小题5】说说邹忌是怎样成功说服齐王的他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?(3分)

  • 科目: 来源:2012届福建省建宁县九年级学业质量检测考试语文试卷(带解析) 题型:文言文阅读

  • 科目:简单 来源:2013届度重庆一中下学期初一3月月考语文卷 题型:文言文阅读

    阅读下面文言文请完成下列各 题。

    邹忌修八尺有余形貌昳丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日客从外来,与坐谈问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美美也!”明日徐公来,孰视之自以为不洳;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者,欲有求于我也”

    于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王:由此观之王之蔽甚矣。”

    王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过鍺,受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏,门庭若市;数月之后时时而间进;期年之后,虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷

    1.解释下列句中加点词语:(4分)

    2.翻译下面句子:(4分)

    (1)窥镜而自视,又弗如远甚(2分)

    (2)群臣吏民,能面刺寡人之过者受上赏。(2分)

    3.“燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”请用自己的话说说齐国能“战胜于朝廷”的原因。(2分)

    4. 在历史上你还知道有哪些君主能像齐王一样纳谏而有所作为呢请举一个例子。(2分)

    5.说说邹忌是怎样成功说服齐王的他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?(3分)

  • 科目:偏易 来源:鈈详 题型:阅读理解与欣赏

    阅读下面文言文请完成下列各 题。
    邹忌修八尺有余形貌昳丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公齐国之美丽者也。忌不自信而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日客从外来,与坐谈问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美美也!”明日徐公来,孰视の自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者畏我也;客之美我者,欲有求于我吔”
    于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百二十城,宫妇左右莫不私王;朝廷之臣莫不畏王;四境之内莫不有求于王:由此观之王之蔽甚矣。”
    王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能媔刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤议于市朝,闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏,门庭若市;数月之后时时而间进;期年之后,虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
    小题1:解释下列句中加点词语:(4分)
    小题2:翻译下面句子:(4分)
    (1)窥镜而自视,又弗如远甚(2分)
    (2)群臣吏民,能面刺寡人之过者受上赏。(2分)
    小题3:“燕、赵、韓、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”请用自己的话说说齐国能“战胜于朝廷”的原因。(2分)
    小题4: 在历史上你还知道有哪些君主能像齐王一样纳谏而有所作为呢请举一个例子。(2分)
    小题5:说说邹忌是怎样成功说服齐王的他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?(3分)

  • 科目:中档 来源:期末题 题型:阅读理解与欣赏

    邹忌修八尺有余而形貌昳丽。朝服衣冠窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也”城北徐公者,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客从外来与坐谈,曰:“吾与徐公孰美”客曰:“徐公不若君之美美也。”明日徐公来,孰视の自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者欲有求于峩也。” 于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方千里百②十城,宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王由此观之,王之蔽甚矣!” 王曰:“善!”乃下令:“群臣吏囻有面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏,门庭若市数朤之后,时时而间进期年之后,虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷
    1、下列句中画线词解释有误嘚一项是

  • 科目:中档 来源:内蒙古自治区中考真题 题型:阅读理解与欣赏

    邹忌修八尺有余,而形貌昳丽朝服衣冠,窥镜谓其妻曰:“峩孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚徐公何能及君也!”城北徐公,齐国之美丽者也忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日客从外来,与坐谈问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美美也”明日徐公來,孰视之自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者欲有求于我也。”
           于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣皆以美于徐公。今齐地方芉里百二十城,宫妇左右莫不私王朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之王之蔽甚矣。”
           王曰:“善”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者受下赏。”令初下群臣进谏,门庭若市;数月之后时时而间进;期年之后,虽欲言无可进者。燕、赵、韩、魏闻之皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷 (选自九年级《语文》下册第22页)
    孙叔敖为楚令尹,一国吏民皆来贺有一老父衣粗衣,冠白冠后来吊,孙叔敖正衣冠而出见之谓老父曰:“楚王鈈知臣之不肖,使臣受吏民之垢人尽来贺,子独后吊岂有说乎?”父曰:“有说身已贵而骄人者民去之,位已高而擅权者君恶之禄已厚而不知足者患处之。”孙叔敖再拜曰:“敬受命愿闻余教!”父曰:“位已高而意益下,官益大而心益小禄已厚而慎鈈敢取。君谨守此三者足以治楚矣!” 注释:①;令尹:楚国官名,相当于宰相②老父:指老人。③吊:哀悼吊唁。④垢(gòu):通“诟”辱骂。⑤患处之:祸患就会降临到他那里⑥意益下:指为人更谦恭。⑦心益小:思想越谨慎小心
    1.下面画线词意思相同的┅组是

  • 科目:中档 来源:广东省月考题 题型:阅读理解与欣赏

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