什么日什么秋用数字填数字

1、让幼儿知道夏季过去就是秋季秋天好另外,大自然会发生一系列明显的变化天气转凉,树叶有的变黄了有的变红了,草儿渐渐枯黄花谢了等等。

2、让幼儿初步知道秋天是个非常美的季节美在水果成熟了,粮食丰收了

3、知道这首诗的名字,并学会朗读

4、注意“风、吹、收、随”的正确发音。

1、课前带领幼儿观察过秋天的自然景色

2、收集具有秋天特征的叶、花、草等等。

3、录音机、磁带事先录好的诗歌《秋风》

1、带领幼兒拾落叶、捡枯草,感知秋天来了

谈话引题:为什么树叶和都枯黄了?今天教的诗歌名字就叫《秋风》

(1)介绍诗歌的名称、内容

(2)教幼儿整首跟读诗歌。

(3)基本掌握诗歌内容要求有表情地朗读。

3、幼儿分组活动将拾来的叶子、花、草、枝等等摆放一幅秋天图,进一

步加深对诗歌《秋风》的理解

4、幼儿在熟悉诗歌的基础上,能用较完整的语言描述秋天的景色

是谁把花瓣片片吹落?啊原来昰秋天来了!

是谁把大地变得金黄?秋风吹呀吹呀,吹得它们都变了样

是谁让大树脱下绿衣裳?只有勇敢的菊花迎着秋风开放

是谁讓燕子飞回南方?只有苍翠的老松树顶着秋风歌唱

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