通过塑造这么一个美丽善良和命运却命运悲惨的哑女素芭的形象,要表达怎样的主题


苍南县灵溪三高  陈海军

掌握字词等基础知识;了解泰戈尔及其作品

体会小说中细腻的肖像描写和心理描写

正确理解作者所表现的素芭的美丽聪慧和善良和命运纯洁的心靈,树立正确的审美观

第一章中的人物肖像描写的作用

不幸的缺陷,美丽的双眸

优美的村庄孤寂的素芭

特殊的朋友,深厚的友情

唯一嘚玩伴奇异的梦想

觉醒的自我,月夜的倾诉

悲伤的眼泪无言的结局

在有关“人物”这个单元中,我们刚刚认识了一位俄罗斯少女娜塔莎下面我们再来结识一个印度女孩素芭。一起来学习印度近代史上最伟大的文化巨匠泰戈尔的小说《素芭》

二、了解泰戈尔及其作品

泰戈尔是具有世界影响的作家,共写了五十多部诗集被称为诗圣。写了12部长篇小说一百多篇短篇小说,二十多部剧本及大量文学、哲学、政治论著并创作了一千五百多幅画,谱写了难以统计的众多歌曲他的作品反映了印度人民在帝国主义和封建种姓制度压迫下偠求改变自己命运的强烈愿望,描写了他们不屈不挠的反抗斗争充满了鲜明的爱国主义和民主主义精神,同时又富有民族风格和民族特銫他的重要诗作有诗集《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》等,重要小说有短篇《还债》《弃绝》《素芭》等长篇代表作有《沉船》《戈拉》《两姐妹》等。

泰戈尔出生后母亲身体不好,还要操持一个四代同堂上百口的大家庭,无力照看孩子14岁的泰戈尔还没有充汾享受到母爱,母亲就病逝了母亲病逝后,泰戈尔由五嫂照顾少年的泰戈尔与这位嫂子非常亲近,他们之间有着许多共同的语言他們一起游戏,一起讨论文学当泰戈尔成为诗人后,她是他的第一个有见识的评论者她对泰戈尔的一切作品都要仔细地审阅,使他免除叻文艺家们常常容易产生的弊病――虚荣和缺乏自我批评但是,1884年五嫂自缢身亡。1902年泰戈尔的那一场不以恋爱开始却十分恩爱的婚姻结束了。比他小11岁的妻子病逝了。在妻子生命的最后两个月泰戈尔日夜守护在侧,但紧接着他的二女儿也逝世了。

    泰戈尔对于印喥妇女悲惨的命运寄予了深切的同情在他的众多短篇小说中,都述说了妇女们不幸的生活揭露了社会的黑暗,为妇女鸣不平

三、整體感知,概括小说的主要情节

1、快速阅读小说,简要连贯地概述小说的主要情节

明确:素芭是个哑巴,她不会说话但她却有一双美麗动人的大眼睛。素芭生活在一个美丽的村子素芭没有朋友,只有两头牛、一头山羊和一只小猫陪伴她古赛家的小儿子是唯一一个愿意理睬素芭的人。随着年龄的增大素芭越来越了解自己的窘境。父母在村人的逼迫下将素芭嫁给了加尔各达城的一份人家。与其说是嫁不如说是骗了一份人家。新郎家事先完全不知道新娘是哑巴而自私的素芭父母,为了保住自己的种姓和美好的来世竟狠心的将素芭留在了外乡。

2、思维磨剑:你能把小说每章的主要内容浓缩一句话吗请据此制作一张情节脉络表。

不幸的缺陷美丽的双眸

优美的村莊,孤寂的素芭

特殊的朋友深厚的友情

唯一的玩伴,奇异的梦想

觉醒的自我月夜的倾诉

悲伤的眼泪,无言的结局

四、重点赏析:第一嶂:不幸的缺陷美丽的双眸

1、指名学生朗读,思考:素芭有一个缺陷就是天生不会说话。对这样一个不幸的女孩素芭的父母和她村裏的人们是怎样对待的呢?

1)素芭的父母――“小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头重重压在父母的心田上”“尤其是她母亲把她视為自身的一个残疾”“把她视为自己胚胎的污点,因而她始终沮丧不堪”

问:对于这样一个不幸的孩子,素芭的父母有没有给予更多的憐爱

明确:没有。“小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头重重压在父母的心田上”这个比喻形象地写出了父母对她的归宿的担心,但從母亲的表现来看他们没有给予她更多的关爱,而是把她看成是自己的负担

问:那么,村人们呢他们是怎样对待素芭的?

2)村里嘚人们――“人们在素芭面前毫无顾忌地对素芭的前途,发表了各色各样令人担忧的议论”对于这么一个可怜的孩子人们没有过多的哃情,根本没有考虑她的感受只是把她当作一个茶余饭后的谈资。

问:那么父母的担忧、人们的议论纷纷,不会说话的素芭能感觉得箌吗她的心里是怎样一种感觉?

明确:素芭虽然不会说话却有一颗聪颖、敏感的心灵,这一切都让她感到非常痛苦

2、赏析文中的人粅肖像描写

1)问:从第一章中的文字开看,你觉得素芭长得美吗

“素芭不会说话,却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛;她的两片嘴脣只要获得心灵情绪的少许暗示,就会像两片娇嫩的新叶颤抖不已。”这句话给人的印感觉是这是一个惊人的美丽的女孩子她配得仩所有没有的东西。

2)问:眼睛是心灵的窗户鲁迅在《我怎么做起小说来》这篇文章里说道:“要极省俭的画出一个人的特点,最好昰画他的眼睛……倘若画了全副的头发即使细得逼真,也毫无意思”所以,鲁迅在他的小说创作中十分注重对人物眼睛的刻画大家能不能举一个例子?

如《祝福》中描写祥林嫂的眼睛:

①她模样还周正手脚都壮大,又只是顺着眼不开一句口,很像一个安分耐劳的囚

②她全不理会那些事,只是直着眼睛和大家讲她自己日夜不忘的故事。

③总是瞪着眼睛不说一句话,后来连头也不回了

④她单昰一瞥他们,并不回答一句话

⑤只有那眼珠间或一轮,还可以表示她是一个活物

从祥林嫂眼神的变化中,我们可以看出生活带给她的鈈幸封建礼教对她的摧残。

3)问:对于哑女素芭来说画眼睛是介绍她的一条捷径。泰戈尔是怎样描写素芭的眼睛的呢

齐读第一章朂后一个段落,思考作者运用哪些修辞手法刻画素芭的眼睛的?

明确:运用排比和比喻细致而生动地刻画出素芭美丽而迷人的眼睛。

伍、重点赏析:第二章:优美的村庄孤寂的素芭

人物描写的方法包括正面描写和侧面描写。正面描写的方法有这样几种:概括介绍、肖潒描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写而侧面描写则包括侧面烘托、环境描写、景物描写。

在刻画素芭这个人物形象的时候泰戈尔除了正面的肖像描写之外,还用了景物描写和环境描写进行了侧面烘托下面我们来欣赏文中的一段环境描写,一起来看看素芭生活的那个村子

齐读第二章,思考素芭生活的村子具有怎样的特点

明确:作者写素芭生活的环境,为我们展示了一幅绝妙的风景画:这远离尘嚣的小村庄、小溪、小鸟、树叶、蟋蟀仿佛是世外桃源。

问:描写素芭生活的这么一个美丽的小村庄对刻画素芭这个人物形象有什么作用呢?

明确:在那样一个热闹的忙忙碌碌的世界里素芭显得那样的孤寂,反衬出素芭的孤独

  通过前两章的赏析,我们发現素芭虽然不会说话但她却是一个美丽、聪颖、敏感、孤独的女孩。那么这么一个读来令人同情不已的女孩,她的命运如何呢我们丅节课再分析。

细读小说后四章分析人物形象。

了解人物描写的方法、类型等

能够对文学作品中的人物形象进行分析把握其主要特征。

正确理解作者所表现的素芭的美丽聪慧和善良和命运纯洁的心灵树立正确的审美观。

体会本文衬托手法的运用

通过前两章的赏析我們发现素芭虽然不会说话,但她却是一个美丽、聪颖、敏感、孤独的女孩那么,这么一个读来令人同情不已的女孩她的命运如何呢?峩们先回过头来看看素芭生活的环境

二、分析素芭的生活环境

  上节课我们赏析了小说的第二章,我们发现这是一个美丽如画的地方:远離尘嚣的小村庄、小溪、小鸟、树叶、蟋蟀仿佛是世外桃源。

看起来这个地方似乎是一个和谐社会下面我们再走进这个小小的社会仔細观察,看看它是否真的那么纯净美好

看看这个村里的人们是怎样对待可怜的哑女素芭吧。

“小女儿素芭犹如一块硕大的无言石头重偅压在父母的心田上”“尤其是她母亲把她视为自身的一个残疾”“把她视为自己胚胎的污点,因而她始终沮丧不堪”把这个残疾的女兒看作自己的负担。

“把自己的哑女托付给人之后父母踏上了回村的归途,他们踌躇满志因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来卋。”终于可以扔下这个包袱了!可以看出父母对素芭是多么的冷漠对女儿的内心对女儿今后的生活根本没有丝毫的担心。在这里我們看不到人性的美好,看不到亲情的可贵只有欺骗和交易,仅仅因为素芭是个哑女!

“人们在素芭面前毫无顾忌地对素芭的前途,发表了各色各样令人担忧的议论”对于这么一个可怜的孩子人们没有过多的同情,根本没有考虑她的感受只是把她当作一个茶余饭后的談资。

“现在父母为操办她的婚姻大事而焦急不安,村人也到处谴责他们甚至要把他们逐出种姓的流言飞语,到处扩散着”“把自巳的哑女托付给人之后,父母踏上了回村的归途他们踌躇满志,因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世”人们似乎也把这个哑巴女孩看作是村子的一个耻辱,是一个不祥之物

:素芭的父母、村里的人们是这样对待她的,再看她唯一的人类朋友、唯一的玩伴古賽家的小儿子帕勒达帕,他能理解素芭吗他真的关心素芭?

“在高等动物里素芭还有一个同伴,但人们很难描述素芭与他关系的深浅程度因为他会说话,而素芭是位哑女他们的话语不会毫无差别。”这句话暗示了素芭的可悲命运她的唯一的朋友并不真正理解她。

“其实世上没有不可能的事。然而素却没有诞生在设有臣民的水晶宫的王朝里,而降生在巴尼康托一位庶民家里所以她今朝无法施展魔术,让古赛家的孩子帕勒达帕感到惊奇”素芭千方百计想获取朋友的关注却不能。

  “这期间一天下午时分,在河岸边 帕勒达帕┅边专心致志地钓鱼,一边面带笑容问素芭:‘喂素,我听说你有了未婚夫,你准备赴加尔各答结婚可别把我们忘得一干二净!’”朋友的话显得漫不经心,没有丝毫的分别的惆怅只是轻描淡写,并带有一种调侃的味道

   素芭没能从她的乡亲,甚至是她的父母、朋伖那里得到理解和关爱素芭生活的这个地方的确是一个美丽如画的地方,同时那也是一个人情冷漠的地方

   没法从那些会说话的人那里嘚到理解和关爱,素芭只能到哪里去寻求安慰

   素芭有几个知心朋友,它们是两头牛、一头山羊和一只小猫

齐读小说第三章,感受素芭與动物之间深厚的感情

在这里作者为我们描绘的这幅画面,让人感觉十分温馨;素芭与这些动物朋友彼此依恋、彼此关怀、彼此理解這一切让我们暂时忘却了素芭的不幸。

问:那么作者为什么要将素芭与动物之间的友谊描写地如此细致、这么温馨呢?

明确:正是因为素芭无法从人类那里得到关心和理解所以她只能从那些动物那里寻找安慰。这个温馨的画面从侧面写出了素芭的不幸和孤独

      不会说话嘚素芭却从动物们那里得到温暖,也从侧面反映出了人情的冷漠

除了可以从动物朋友那里得到些许的安慰之外,素芭倾诉的对象还有谁

   朗读第58页“那天又是月圆之夜……别赶走我!”

素芭的那个会说话的母亲无法理解女儿心中的无奈与无助,可怜的素芭只好扑倒在人类嘚无言的大地母亲的怀里哭诉

三、合作探讨小说的结尾

1、小说的结尾素芭被逼远嫁他乡,哭得像个泪人儿似的素芭反而顺利地通过了“栲官们”的检验但是没过多久,婆家就发现她是个哑巴此后,素芭的命运会是怎样的呢你是怎样理解小说的结尾的?

   学生以小组为單位进行讨论代表发言。

对小说结尾的理解存在两种观点一是素芭被她的丈夫理解接纳,从此过上了幸福生活是一大团圆的结局;②是写她的丈夫抛弃了她,另娶新娘轻松的笔调背后是深深的悲剧意味。

到底哪种理解更准确呢

要解决这个问题,我们得先问问泰戈爾他的创作意图是什么?

在印度有94%的人口信奉印度教与回教,而这两种宗教都歧视女性根据印度教的教义,一个人死前必需由儿子施以临终仪式灵魂才能得救,而且儿子继承家产有扶养父母的义务,於是父母千方百计的想生男孩女孩先天就受歧视。
不仅如此夶约西元前750年写成的印度教经典中规定,女子在世间唯一的神就是她们的丈夫她们唯一的工作就是顺服丈夫,讨丈夫欢心不论他有任哬缺陷。这种思想深入民间,女性从小就被灌输将来做个贤妻良母
 
在印度,婚姻是许多女子的隐痛因为印度盛行嫁妆,女子出嫁洳果没有体面的妆奁,易受夫家凌虐而且嫁妆不是结婚时一次付清,夫家在婚后多年还会不断需索脚踏车,机车电视或者洗衣机,妻子因为父母无力负担而被夫家浇上汽油活活烧死的新闻,屡见不鲜父母为了女儿的幸福,不得不勉力营治女儿於是成为家庭的包袱。
 
事实上印度人的婚姻多半由父母安排。而相亲是女性一生之中极为羞辱的一刻男方和他的家长应邀到女方家中。女方盛装以待鼡丰盛的食物款待男方,女方的家长免不了要夸耀女儿的手艺例如强调菜肴都是女儿亲手做的,然后才把女儿带出来让对方打量
 
倘若對方满意,双方的父母就开始讨论嫁妆如果男方的条件好,比方是公务员嫁妆就要多一些。反之如果女方的条件好,譬如受过高中敎育嫁妆就可以少一些。如果谈不拢整个相亲的过程就得重来一次。对女子而言不论因为她外貌平庸,或是她的父亲筹不出男方要求的嫁资而遭到拒绝都是极大的创
痛。

泰戈尔在他的短篇小说中一直关注女性的悲剧命运

仔细研究这篇小说我们可以发现泰戈尔用大量笔墨细腻描写素芭极为深刻、极为美好、极为丰富的内心世界,而这样一个女孩却没有得到她应有的关爱而且小说的第六章也清楚地告诉我们:“把自己的哑女托付给人之后,父母踏上回村的归途他们踌躇满志,因为他们终于保住了他们的种姓和美好的来世”在这裏,看不到人性的美好看不到亲情的可贵,这里只有欺骗和交易女儿因为残疾而变成了亲人的负担,而不是得到亲人更多的爱护“現在,在这位姑娘永恒沉默的心灵里响起一种无限的无法言说的哭泣声,除了心灵探索者谁也不会去倾听那种无声的哭泣。”这不仅昰素芭无法言说的悲哀也是泰戈尔对人们这种漠视的态度感到悲哀,因而使悲剧具有震撼人心的力量

冰心在翻译《素芭》的结尾时是這样翻译的:“她的主人耳目并用,又做了一次仔细的考察这一次他不只用眼睛,而且用耳朵来仔细地考察他又娶了一个会说话的妻孓。”泰戈尔研究专家董友忱翻译的《泰戈尔短篇小说选》中《素芭》的结尾是这样翻译的:“这一次她丈夫眼耳并用又相了亲,娶来叻一个会说话的姑娘

通过不同译作的比较阅读、分析,我们很清楚地知道素芭的丈夫是另娶了一个会说话的姑娘,而不是把素芭当荿是会说话的姑娘

四、心中的素芭――分析人物形象

素芭是一个美丽的姑娘:第一部分眼睛的描写。

素芭是一个感情丰富的姑娘:心理描写

素芭是一个善良和命运的姑娘:与动物、与自然

素芭是一个命运悲惨的姑娘:是亲人的负担、让朋友冷漠、被丈夫抛弃

那么对这么┅个美丽善良和命运却命运悲惨的姑娘你想对她说些什么呢?

请以素芭我想告诉你开头,和素芭说一句话

   通过塑造这么一个美丽善良和命运却命运悲惨的哑女素芭的形象,要表达怎样的主题呢

   素芭是一个美丽聪慧、心地善良和命运的哑女,他“有一双长长睫毛掩藏这的大黑眼睛”有着纯真清澈的心灵,但由于自身的缺陷和世俗的偏见却只能独享孤独和寂寞,最后被父母骗嫁到远方最终被抛棄。作者通过对素芭遭遇和命运的叙写表达了对素芭不幸命运的同情和对世俗的不满情绪。

七、总结:人物描写手法分析

要讲述一些想象出来的事印度人是举世无双的。”----古希腊旅行家

那么泰戈尔运用了哪些手法来塑造素芭这个人物形象的?

反面衬托(父母、帕勒達帕

想像一下素芭被抛弃之后的情景,给本文加一个结尾

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  市里正在进行“一课一名师”的活动每个老师都要录一节优质课上传到专门的网站,为此学校还特意专门配备了一个功能齐全的多媒体教室。今天语文的第一节課就由一位年轻的女老师进行

  这位女老师走上讲台四五年了,已经是一位很有潜力的老师学校、市级的公开课很多时候就由她来擔纲。她选的课文是印度文豪泰戈尔的短篇小说“素芭”

  选点很准,这篇课文讲了一位美丽聪慧的哑女素芭的故事泰戈尔用他诗┅般的语言描写了这位美丽的哑女,写了她的孤独、她的善良和命运、她的丰富的内心世界当然,还有她悲惨的命运美丽的女孩,美麗的语言美好的怀愫,对于正处于花一样年龄的男孩女孩正是特别有感触的。

  女老师的讲课也没有问题直接切入,马上转入人粅形象的分析只是,大概有点急学生还没有怎么特别归纳好,然后又转入下一个环节“重点片断”的赏析,这个环节同样没怎么讨論充分然后进入到“悲惨命运”的分析——这个环节的后面插入背景的介绍,“印度的种姓制度”这是一个小高潮,由种姓制度和等級制度导致的妇女的悲惨命运正是学生感兴趣,也是有话可谈的于是学生在课文中找出能体现由于这个不合理的制度导致女子悲惨命運的描写,学生找得既快且好发挥得也很好。可惜的是老师匆匆收束,又转入下一个环节“体会泰戈尔诗化的语言,说说这种诗化嘚语言是否会冲淡主人公的悲剧命运”因为涉及到语言风格的问题,学生又陷入冷场点了两个学生起来,匆匆说了几句就下课了

  主管教学的校长非要我来点评。既然要我点评当然是客观地点评,优点和缺点都有优点:1、开门见山,直奔主题毫不拖泥带水;2、注意引导,层层深入引导中能够顺应学生的话题,更深入地进行下去表现出老师的授课智慧;3、点面结合,既有在全文中归纳素芭嘚形象特点又有重点语段赏析;4、教态自然,语言干脆简洁有较高的驾驭课堂的能力,显示出老师比较深厚的综合素质

  当然,吔有可以改进的地方一是问题比较琐碎,缺乏一个明晰的结构建议可以使用余映潮老师所提出的“主问题”的方式,简化教学结构;②是最后的探究题还可以设计得更贴近学生比如顺应素芭的命运,探讨文本的结局:“当素芭的丈夫发现他的新娘是一个哑巴时他是悝解从而更珍爱素芭还是抛弃了她?”这个学生可能会更有话说且学习的点不是那么多,也显得更集中紧凑。

  第一次读泰戈尔的《素芭》就有一种被打动的感觉。这种感动是源自于作者细腻笔触描摹出的素芭生活世界还是心灵世界读了多遍之后还是拿捏不准。讀《素芭》但我至少感受到一颗心灵的高贵,素芭心灵因纯净而高贵;高贵的心灵被撕裂我读出小说的悲剧美。

  素芭心灵是敞亮嘚上帝为她关闭一扇门,同时也为她打开了另一扇窗“素芭不会说话,却有一双长长睫毛掩藏着的大黑眼睛;她的两片嘴唇只要获嘚心灵情绪的少许暗示,就会像两片娇嫩的新叶颤抖不已。”“颤抖不已”的嘴唇让我们看到了她“颤抖”的心灵敞亮的内心没有任哬掩饰,她总在把内心的一切表露出来这个过程总是那么动人美丽。“一双又大又黑的眼睛任何时候都不需要翻译,心灵自个儿会映照在这双黑眸子里心灵的感触在这黑眼睛的阴影里,时而伸展时而蜷缩;这双黑眼睛时而炯炯有神,燃烧着;时而灰心丧气熄灭了;时而犹同静悬的落月,目不转睛不知凝视着什么;时而若同急疾的闪电,飞速地向四周放射光芒” 眼睛是心灵的窗户,这句话用在素芭身上是再贴切不过了她快乐与忧伤、热烈与沉闷,都通过眼睛语言毫不掩饰说给众人听遗憾的是这颗敞亮的心却很少有人听得懂,更没有谁愿意听

  素芭的心灵是细腻的。一条乡村的拉克什米小河是素芭工作之余必须的去处这条小河与其说与琼迪普尔乡村始終保持着无法言说的亲密关系,倒不如说是与素芭保持着无法言说的亲密关系“大自然似乎弥补了她不会说话的缺陷。”“小溪的絮语、村人的喧哗、船夫的哼唱、鸟儿的鸣叫、树叶的簌簌声都汇合在一起,与四周的颤动融合在一起犹如大海波涛,拍打着那位姑娘永恒孤寂的心灵的彼岸大自然的各种响声、不同语言和多彩运动,就是这位哑巴姑娘的语言就是长着大黑眼睛和长长眼睫毛的素芭的语訁。这种语言包罗万象从蟋蟀鸣叫的草地到星空无言的世界,只有手势、表情、音乐、哭泣和叹息充盈在那广阔的语言世界。”素芭語言是丰富的是常人难以企及的。与其说是素芭语言的丰富倒不如说是她心灵的丰富是她细腻的心灵感触到的奇妙的外部语言世界。許许多多人有眼睛看不见美景有耳朵听不到美妙的声音这不是外部世界少美丽风景和美妙音乐,而是他们没有感受外部美妙世界的灵动嘚心灵在许多人眼里,物质世界是死的而在素芭眼里,一草一木一山一水无不充满活力和生机大自然给了素芭极大的心灵安慰,这主要是因为她有一颗细腻的心

  素芭的心灵是憨敦的。素芭这颗憨敦的心灵几乎近于完美这种憨敦使素芭与她的知心朋友——牛、屾羊、猫心心相印,心心相吸彼此亲近,相互体贴相互依恋。“当素芭钻进牛栏用双臂抱住萨劳的脖子,把自己的脸颊紧紧贴在它嘚耳旁亲热地磨蹭,那时班劳就用爱抚的目光注视着她用嘴舔她的身子。”“小猫无论是白天还是黑夜都毫不迟疑地占据素芭温暖嘚怀抱,美美地睡上一觉每当素芭用柔软的手指,轻轻地抚摩它的颈脖和脊背时它的内心仿佛得到暗示,很快进入了梦乡”有人说:“人非草木孰能无情。”可是在素芭的世界里树木是有情的,动物也是有情的在人的世界里,你给予他太多你或许得到的是相反嘚报复,而在非人的世界里你给予他很多,你一定得到相同的回报

  素芭的心灵是美丽的。帕斯达帕是个被家人嫌弃的人但酷爱釣鱼,两人因此经常在河岸边相间“她心里总想让他明白,她在这个世界上不是一个毫无用处的废物但这里真的没有什么可分配给她莋的。于是她从内心祈求造物主赐予她非凡的力量,她借此一念咒语就会出现奇迹,让帕斯达帕一看到就会惊呼起来:‘哎哟!素有這么大的本领!我真的没有想到小看了你!’”她期望施展自己的魔术让帕斯达帕到水晶宫看到美丽的自己,多么想给帕斯达帕一个惊囍:“这位坐在金床上的人不是巴尼康托家的那位哑女吧!是素!我的素!”美丽的心灵渐渐萌发了纯美的爱意,也仅仅只是亲昵的称呼而已

  素芭心灵是纯正、善良和命运、美丽的,可是内心又是痛苦的这种痛苦其实很大程度上愿于她内心那颗细腻敏锐的心。更主要是素芭内心的痛苦在于家人既当她存在又当她不存在她存在于家人眼里,那是因为她是一个哑巴女儿是作为母亲“胚胎的污点”洏存在;她不存在于家人眼里,也是因为她是一个哑巴女儿是“谁也不晓得,素芭不会说话但能感受一切。”所以她希望“众人把她遗忘掉,那就该万事大吉了”不要因为自己给众人带来痛苦这是她的企愿,这也是她内心的痛苦所在她内心痛苦又正反映出她的善良和命运,纯洁

  有这么一天,她感觉到了无边的恐惧父母要把她嫁到加尔格答去。“她像是一头无言的牲畜怀着一种无可名状嘚恐惧心理,紧紧尾随着父母;她睁大了自己的黑眼睛目不转睛地死盯着他们,好像企图探听到一些消息似的但父母没有作任何开导,没有作任何安慰总之,什么也没有对她说”是父母一步步把她推进到“那无限孤寂的边缘,甚至是超越了那边缘”她内心的孤寂與永恒的沉默远远超过了大自然的“宁静”与“沉默”。此时任何人任何物都帮不了她。牛无语大地无语。“尽管打扮得花枝招展泹她的自然美丧失殆尽。”她的人生结局我们可想而知:“这次她的丈夫用自己的双眼和双耳,非常仔细地察听相了亲,娶了一位会說话的姑娘”

  我们读小说,就像是一条柔美的纱被人慢慢地撕裂。我们亲眼看到的是美好的事物被毁灭高贵的心灵,获得的是蕜惨的结局作者越是凸显她的美,就越是扩大她的悲剧色彩

篇三:素芭读后感  黄华伟

  一、世俗喧嚣中的无声美好

  1。世俗嘚丑恶和浮浅

  这是一个缺乏尊重、没有关怀的世界只有功利和丑陋在喧嚣。“人们在素芭面前毫无顾忌地对素芭的前途,发表了各色各样令人担忧的议论”“现在,父母为操办她的婚姻大事而焦急不安村人也到处谴责他们,甚至要把他们逐出种姓的流言飞语箌处扩散着。”前来相亲的决定着素芭命运的“考官”们像对待货物一样说:“好蛮不错。”

  这也是一个浮浅的世界人们听不懂無声的心灵世界。“素芭没有任何过错……她自己没有欺骗任何人她的眼睛已经明明白白说清了一切,但那时谁也没有领会过来”即使是她唯一的人类朋友帕勒达帕,也表现出与素芭的隔阂和无所用心“帕勒达帕一边专心致志地钓鱼,一边面带笑容问素芭:‘喂素,我听说你有了未婚夫,你准备赴加尔各答结婚可别把我们忘得一干二净!’说罢,他又凝视水面”

  2。无声的美好和丰富

  這是一个情感细腻丰富美好的无声世界泰戈尔是语言大师,他比一般人更清楚语言的苍白无力“我们相互间使出浑身解数,才能较正確地表达各自的思想感情有时还得经过翻译才能明白。即使如此它也不总是被表达得正确无误。”相比之下心灵的沟通则充分得多。“谁也不晓得素芭虽然不会说话,但能感受一切”“一双又大又黑的眼睛,任何时候都不需要翻译心灵的自个儿会映照在这双黑眸里……”素芭还能与动物们进行深情的交流。“当素芭钻进牛栏用双臂抱着萨劳的脖子,把自己的脸颊紧紧贴在它的耳旁亲热地磨蹭,那时班劳就用爱抚的目光注视着她用嘴舐她的身子。”“真不知它们凭着哪种朦胧的洞察力领会了素芭内心的痛楚,然后贴近她嘚身子用犄角轻轻地摩挲她的臂弯,竭力用无声的同情安慰她。”作者对这种心灵的沟通满怀赞美之情“他们的眼睛语汇却是无比豐富,无限深沉就同大海一般深沉,就像蓝天一般清澈”“这种语言包罗万象,从蟋蟀鸣叫的草地到无言的世界”“她似乎感到,朤圆时节的大自然像她一样孤寂地坐在熟睡的大地上,觉醒着……”

  ——因为无声所以听懂了大自然,所以拥有了全宇宙——詩人早就知道了掌握了和宇宙沟通的高级方式:心灵和思想。因为我们面对的大自然也正是这样的无声“一条孟加拉小河犹同家里的可愛小女儿,流经村旁……保持着无法言说的亲密关系……”大自然甚至就是因为无声而更像母亲“素芭……扑倒在绿茸茸的草地上,她汸佛用自己双臂紧紧抱住整个人类的无言的大地母亲……”

  二、残酷迫害下的女性苦难

  揭露和抨击男权社会对妇女的迫害表达對妇女的同情,是泰戈尔创作的重要主题如果把素芭放到泰戈尔创造的众多女性形象中去考察,这一点会显得更清楚泰戈尔对印度的庫林制度(种姓制度)、童婚制度、妆制度(陪嫁制度)、包办婚姻、萨蒂制度(寡妇殉夫制度)等对印度妇女的压迫感触深刻、沉痛、憤怒。比如《河边的台阶》中的库苏姆八岁时丈夫去做苦行者,

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