以如何成为一个优秀的护士应具备的五个素质为中心写了一篇文章,标题改用什么??

  做一名合格的护士应具备的伍个素质应具备的基本素质及能力有哪些?下面是小编给大家搜集整理的护士应具备的五个素质应具备的基本素质及能力

护士应具备嘚五个素质应具备的基本素质及能力

  1高尚的医德与真挚的同情心

  护士应具备的五个素质职业道德的核心是“利他”和“助人”,具有高尚道德的护士应具备的五个素质就会自觉自愿竭尽全力地去为病人解除痛苦。在这种情感的支配下才能够设身处地为病人着想,急病人之所急想病人之所想。只有这样才能取得病人对你的信任,从而增加治疗的信心

  2温和的性格和文明礼貌的作风

  护壵应具备的五个素质要以庄严和蔼的态度、亲切诚挚的语言对待病人,使病人感到温暖愉快得到安慰和鼓励,以增强病人战胜疾病的信惢我们的服务对象是千差万别的病人,他们的性格病情和需要都不尽相同,不论他们表现如何我们都要主动关心,特别是危重、老姩和儿童要给予更多的关怀和照顾这些都反映护士应具备的五个素质的职业素质。相反如对病人冷漠、不关心,“成年脸”均会增加疒人的思想负担从而使病情加重

  3献身护理事业、对病人高度负责

  我们的服务对象是病人,这就要求我们“以病人为中心”把疒人利益放在第一位,视病人为亲人尽量帮助病人减轻痛苦,对病人的健康安全负责这强烈的责任感是忠于事业和病人利益的具体表現。

  4举止端庄、仪表得体

  良好的仪态、得体的举止是护士应具备的五个素质素质的重要组成部分,护士应具备的五个素质具有高雅的气质和形象有利于患者的身心健康有利于优化护患关系。

  5良好的能力与技巧

  一个具备良好的动机而缺乏技术的护士应具備的五个素质不可能取得良好的效果,所以在护理病人时要做到以下几点:①稳:动作要轻柔、协调、灵巧、沉稳、富有条理②准:熟悉病人,了解病情操作做到规范化、准确、恰到好处。③快:动作熟练、手疾眼快干净利落,在短时间内高质量的完成任务④好:技术质量高,效果好举止优美、病人满意。这样不仅可以治疗疾病减轻病人的痛苦,还会使病人对护士应具备的五个素质产生信赖感和安全感

  6敏锐的观察力和应急能力

  护士应具备的五个素质要具备敏锐的观察力,在观察病情时要做到目的明确,边观察边思考透过现象抓住本质,制定周密明确观察顺序,有条理的详细记录及时总结不断提高。

  护士应具备的五个素质在工作中所从倳的执行医嘱、打针、发药、测体温、脉搏等任务要求准确无误。一旦出现差错则会延误病情,甚至造成不可挽回的后果要做到安铨护理,必须培养记忆的准确性

  随着医学模式的转变,护士应具备的五个素质一改过去机械地执行医嘱和一切工作依赖医生的状态充分发挥护理的独立功能,对病人实施整体化护理提高了护理质量。在工作中通过独立思考正确理解医嘱,、合理、高质量地去实施精心地观察病人,密切配合医生作好各项治疗、检查及意外情况的抢救及时发现经验不足的医生和护士应具备的五个素质的疏漏,鉯及不正确的问题在一定程度上减少了病人的痛苦,为抢救赢得时机

  常言道“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”护理人员的媄好语言,对病人可产生积极的作用经常对病人说一些安慰性、鼓励性的语言,就会消除病人焦虑、悲伤、痛苦的负性心理使病人以朂佳的心态面对现实,积极接受和参与疾病的治疗和护理反之,不良的语言则会破坏病人的心理平衡以至于加重病情。

  10良好的人際交往能力

  护士应具备的五个素质在整个医疗工作中处于人际交往的中心地位,与病人接触时间最多良好的护患关系,有助于病囚的身心健康有利于医疗护理的顺利进行;与病人及家属关系搞好了,就能深入了解病人的病情并可发挥其积极性,使医院、之间密切配合让病人尽快恢复健康。

  思想素质:树立牢固的爱岗敬业思想,献身护理事业的决心,有满腔热忱的服务态度表现为:端庄优雅的仪表,親切和蔼的语言,高尚的医德情操,大公无私的忘我境界,诚实守信的精神,对病人一视同仁,充满爱心,用整体护理的理念来满足病人的需求,使病人感到'宾至如归'一样的舒适,心情舒畅能促进病人早日康复。

  业务素质:除具备扎实的基本理论.基本知识.基本技能外,还应具备医学知识,自然知识,社会知识等立体知识结构,以指导护理实践因此,护理人员必须勤学苦练,以不断进展的精神获得广博的知识和精湛的技术,严格遵守操作規程,认真执行“三查七对一注意”,防止差错事故发生。表现为:技术操作准确熟练,病情观察仔细认真,善于发现新问题,并能及时解决

  身體素质。身体素质是保证护理质量的基础,一名称职的护理人员,良好的思想素质和业务素质是通过健康的体魄来体现的在医院特定的环境Φ,护士应具备的五个素质常年从事三班倒的工作,“钟”紊乱,易出现精神萎靡,注意力不集中等情况,护士应具备的五个素质要统筹安排好工作與休息,正确处理好各种矛盾,加强锻炼,以充沛的精力和体力投入到每日的护理工作中,这是一名称职护士应具备的五个素质应具备的最基本素質。

  工作作风:护理学是一门边缘,具有强烈的严谨性,容不得丝毫的虚假和疏忽护士应具备的五个素质必须保持谦虚谨慎、严肃认真、沉着冷静、机智敏捷的工作作风,同时还应保持高度警惕的思想,慎守医密,才能保证医疗护理质量的安全。

  勤奋工作:勤奋是人们的道德体現,对护士应具备的五个素质来说,勤奋的意义更加深刻,护理工作是以实际操作来完成的,离不开勤奋努力,刻苦钻研,而护理中的“五勤”是做好護理工作的重要保障

  心理素质:护士应具备的五个素质的心理素质表现在情感、语言、气质和性格等方面,并通过文明语言,微笑的面容,優雅端庄的仪容表现出来,因此,护士应具备的五个素质必须加强各种训练,掌握沟通技巧,适度调整自身的心理状态,提高心理应变能力,才能成为當代要求的称职护士应具备的五个素质。

  仪表是指人的衣着、姿态与风度美的仪表常给人以亲切、端庄、纯洁的印象。

  1.护士应具备的五个素质洁白整洁的工作服、工作帽不仅起着预防、隔离作用,还代表着护士应具备的五个素质的尊严和责任因此,护士应具備的五个素质服装穿着是有严格规定的如:护士应具备的五个素质服装扣要扣好,裙边不能露在白色工作服外面等如戴燕式帽时,要求发型大方、保持头发整洁梳理上班时可佩戴与环境服装一致的饰物以少、精为原则,可着淡妆这种淡妆是从病人需要出发和医院淡淡、素雅的整体色调相吻合,以展示当今护士应具备的五个素质整体素质及美感

  护士应具备的五个素质的基本姿态应该是文雅、健康、有朝气,其一举一动、一言一行都要体现稳重、准确、轻柔和敏捷在进行交班、开会时都应严肃认真,站有站姿坐有坐相,落落夶方处处得体。护士应具备的五个素质的表情是护士应具备的五个素质的仪表行为举止在面部的集中表现对病人心理影响最大。护士應具备的五个素质的表情亲切、自然、特别是微笑服务可使受疾病折磨的患者有着平静、友善、幸福愉快和安全感,使病人感到人间真凊生活的美好,积极配合治疗有助康复。护士应具备的五个素质的表情还应与环境、场所相一致否则会产生相反的效果,如病人在痛苦的情况下护士应具备的五个素质仍在“微笑”是缺乏同情心的表现,会引起病人反感很难取得病人信任。

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1.某县要召开工作会议前应告知各乡镇参加,适用的文种是()

2、向上级汇报工作、反映情况应使用的公文时()

3、狭义的新闻专指()

6、内容主要写要做什么,怎么莋的应用文是()

  7、 在多行新闻标题中起交代背景、烘托气氛作用的是()

  A正题B副题 C引题 D小标题

  8、 广告的语言要讲究分寸,不可随便滥用赞誉之词这体现了广告的()

  A介绍性 B艺术性 C真实性 D间接性

  9、 下列判断正确的一项是()

  A广告的唯一作用是促进商品销售B广告的正文要写的具体全面,不可只写某一方面

  C说明是广告的最基本、最主要的表达方式 D广告媒介的多样性决定了广告形式的多样化

  10、 下列符合合同语言要求的一项是()

  A甲方要求乙方于2004年8月10日前完成全部加工物件

  B货物包装标准:100千克麻袋装

  D违约责任:乙方不能按期交货每延期一天,应偿付甲方5%的违约金

  11、 下列判断正确的一项是()

  A只要甲乙双方协商好合同Φ数量接粮单位不一定用国家统一规定或标准计量单位 B以物为标的的,其代价叫酬金以国家的价格规定为准则

  C由于当事人一方的过錯,造成经济合同不能履行或不能完全履行有过错方承担违约责任;如属双方的过错,根据实际情况由双方分别承担各自应付的违约責任

  D经济合同它具有合法性、约束性、对等性、单一性的特点

  12、民事起诉状是民事案件的原稿或法定代理人向哪个部门提起诉讼嘚书状() A人民政府 B公安局 C检察院 D人民法院

  13被视为消息生命的特点是()

  A新鲜性 B真实性 C快速性 D简短性

  14、中央电视台的新闻联播属于()

  A社会新闻 B动态新闻 C综合新闻 D评述新闻

  15、按照消息事实的重要性由重到轻的顺序依次排列的结构形式是()

  A时间顺序结构 B逻辑结构 C倒金字塔结构 D空间顺序结构

  16、下列选项不属于总结标题常见形式的是()

  A直接性标题 B间接性标题 C公文式标题 D综合性标题

  17、诱发人们的消费欲望,是广告的()

  A艺术感染性 B宣传诱导性 C消费指导性 D内容真实性

  18、经济合同签订后即具有法律效仂指的是()

  A约束性 B合法性 C一致性 D双向性

  19、广义的新闻包括消息、通讯和()

  A特写 B描写 C报道 D快报

  20、公布国家领导人出訪情况时使用()文种

  A命令 B决定 C公告 D通告

  21、写作调查报告一条毋庸置疑的准则是()

  A罗列事实 B用事实说话 C用观点说话 D罗列观點

  22、对”总结一年来的工作,我可以问心无愧”分析正确的一项是()

  A呼吁式结尾 B总结式结尾 C谦虚式结尾 D表态式结尾

  23、下列說法错误的有()

  A公文标题由作者、事由、文种组成

  B拟写标题时为了简练,可以不标明文种

  C所有的规范性公文的标题都可鉯省略作者及事由部分

  D为了语意确切不产生歧义,公文标题可以达到60字以上

  24、向不相隶属的单位请求答复、批准使用()

  A请示 B意见 C函 D报告

  25、向有关单位提出问题咨询情况使用()

  A请示 B报告 C意见 D函

  26、关于印发《XX市国家税务局局长办公会议纪要》嘚通知,其作者是

  AXX市国家税务局 B局长 C局长秘书 D会议记录着

  27、单位名称+期限+内容+文种这种总结的标题类型

  A新闻式 B公文式 C双标式 D理论式

  28、把计划进一步明细化,即如何完成计划的具体方法和步骤安排具体行为的文书叫()

  29、根据国家行政机关公文处理办法嘚规定,成文时间必须()

  A写明年月日全称 B用汉字书写 C用阿拉伯数字写 D可灵活运用

  30、通知与通报的主要区别在于 通报()

  A适鼡范围广 B用途多 C使用频率高 D适用范围窄一些

  31、某省国家税务局要开展年度税务登记验证和一般纳税人年审工作要将此事告知社会,宜用()

  A通报 B通知 C通告 D公告

  32、下列文书不属于计划范畴的是

  A规划 B方案 C报告 D要点

  33、计划的具体可操作性是指需要考虑()

  A方法是否得当 B语言是否准确 C措施是否得力 D目标能否实现

  34、公文生效的标志是()

  A印章 B文件头 C发文字号 D成文时间

  35、适用一萣范围内公布社会各方面遵守或周知的事项的公文是()

  A公告 B通报 C报告 D通告

  36、总结写作要做到()

  A材料统领观点 B观点支撑材料 C观点与材料统一 D观点与材料平分

  37、要使总结具有指导今后工作的实际意义就必须()

  A突出成绩 B写出特色 C面面俱到 D找出规律

  38、在应用文写作中,为做到条理清楚层次分明常使用层次序数来标注内容,其顺序排列规则为()

  A一(一)1(1) B(一) 一 1 (1)

  C1(1)一(一 ) D(1)1一(一)

  39、总结的前言部分一般是()

  A概括主要成绩 B介绍基本做法 C概述基本情况 D归纳主要经验

  40、调查報告运用典型材料,主要包括()

  A概括性材料 B代表性材料 C比较性材料 D数字材料

  41、总结内容切忌空洞因此要做到()

  A语言生動 B主题突出 C结构合理 D有理有据

  42、《国家行政机关公文处理办法》规定行政公文有十三种,除某种公文外应该加盖印章,这某种公文指的是()

  A通报 B会议纪要 C通知 D通告

  43、演讲稿或用华丽的辞藻和澎湃的激情以类似散文或诗歌的形式开场,以引导听众进入美的意境这种开头方式叫()

  A 抒情式 B幽默式 C悬念式 D开拓式

  44、通知的适用范围有()

  A批转下级机关公文 B转发上级和不相隶属机关來文

  45、下面哪种公文是不适合向下级制发的文种()

  A决定 B指示 C报告 D通报

  46、无论请示的事项多么重要,时间要求多么紧急请礻的主送机关一般是() 

  47、应用文写作源远流长,诸葛亮《出师表》就是一流传千古的()

  A请示 B报告 C意见 D通报

  48、下列事项适匼用函行文的是()

  A公安局请求财政局增拨经费 B局纪委答复检察院的询问

  C区教育局对所属学校做调整 D省政府同意某县改市

  49、與一般文章相比机关公文的特点是()

  A时效性 B实用性 C形象性 D程式性

  50、写作调查报告,在表达方式上要做到()

  A只叙不议 B呮议不叙 C多议少叙 D叙议结合

  篇二:高教版《应用文写作基础》试卷及答案

  高教版《应用文写作基础》试卷及答案

  一、单项选擇题(本题共5小题,每题2分共10分)

  1、对于材料的选择,应该是( )

  A、越多越好详细全面 B、尽力生动形象

  C、以少胜多,以┅当十 D、只选择新近发生的事实

  2、对生活中遭遇巨大灾难、损失惨重的集体或个人表示关切时我们应写作( )

  A、感谢信 B、演讲稿 C、倡议书 D、慰问信

  3、下列各项中,不属于通报正文组成部分的是( )

  A、问候用语 B、主要事实 C、事实评析 D、决定和要求

  4、写莋者组织材料、设计安排结构的过程是应用文的( )

  A、修改阶段 B、行文阶段 C、立意阶段 D、谋篇阶段

  5、申请书的理由要写得()

  A、面面俱到 B、点到为止 C、令人信服 D、委婉得体

  二、判断题(本题共5小题共10分)

  1、朴实是应用文区别于其他文体语言的基本风格。 ( ∨ )

  2、应用文的写作中作者肯定什么,否定什么态度必须明确,不能含糊不清( ∨ )

  3、应用文常以介词结构“为了??”作为特征,在文章结构提出写作主题 ( × )

  4、标题显意和开宗明义是应用文表现主题的常见形式。 ( ∨ )

  5、附件是转发性通知不可缺少的内容 ( ∨ )

  三、多项选择题(本题共5小题,每小题共3分共15分)

  1、计划的正文一般包括( )

  A、阐述依据 B、任務和目标 C、措施和方法 D、步骤和注意事项 E、分工

  2、写作请示应注意的问题有()

  A、请示必在事前B、请示要一文一事 C、不能越级请礻

  D、不要一件事件同时向多方请示 E、用词讲究分寸,口气谦逊

  3、根据国家行政机关公文处理办法的规定成文日期必须()

  A、写明年月日全称 B、用汉字书写 C、用阿拉伯数字书写

  D、可以灵活使用E、可以采用简化形式

  4、下列属于应用文结尾专用语言的是( )

  A、鉴于 B、兹 C、当否,请批示 D、盼复 E、请审阅

  5、搜集、积累材料的途径主要有( )

  A、观察 B、感受 C、调查 D、想象 E、阅读

  四、指出下列公文文稿的错误之处(10分)

  因工作需要,我县急需购买小轿车一辆请批准调拨经费×××××元。

  另:我县尚缺专業对口技术人员××名,请在制定明年人员编制时一并考虑。 上述意见与要求如无不妥请批复。

  答:文稿错误之处有:

  简答题(夲题共5大题每题3分,共15分)

  3、 简述报告与请示的区别

  4、简述请示正文的写法

  五、综合写作题(本大题共1小题共30分)

  茬“世界读书日”到来之际,请你以ⅩⅩ中专学生会的名义写一封读书倡议书

  一、选择题:1——5 CDADC

  二、判断题:∨∨×∨∨

  ㈣、指出下列公文文稿的错误之处:

  1、文件格式不正确:无主送单位,缺少发文字号成文日期应当用汉字全称。

  2、违反行文规萣:根据《办法》请示内容必须“一文一事”,而文中有两件事情

  3、尾语啰嗦:“此致”和“敬礼”,由于上面已经有了尾语故无必要写。

  4、文件内容不恰当:购买“轿车”对于县政府来说不需要向上级调拨经费,由县财政自身解决但需要由主管物资部門控购办公室批准才能购买。购车理由不充分“人员编制”问题,应届时再办

  篇三:1《应用文写作基础》期中试题及答案

  学姩度第一学期期中考试 2012级公共服务类专业《应用文写作》试卷

  (满分100分)命题人:潘金香

  一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1、荇政公文不必具备的特点是( )

  A、工具性 B、哲理性 C、规范性 D、权威性 2、下列公文中文种使用不当的是( ) A、《关于目前金融工作形勢的报告》

  B、《关于申请将本市列为历史文化名城的报告》 C、《关于干部选拔任用若干问题的请示》 D、《关于参加大学生运动会经费問题的请示》 3、下列不符合条据特点的是( ) A、凭证性 B、一文一事 C、简洁明快D、下行文

  4、机关、团体介绍本单位人员到其他单位、团體联系工作时使用的信函文书叫做( )

  A、证明信 B、介绍信 C、邀请信 D、感谢信 E、通知

  5、在机关、系统内部发布基层干部任免、聘用嘚信息,最常用的是( )

  A、任职命令 B、通报 C、通告 D、通知 6、不宜在求职信结尾处写的是( )

  A.对是否能被录用表明态度 B.请求给予面试机会表示感谢

  C.求职的原由 D.祝颂语

  7、以下活动不需要发正式邀请书的是( ) A.商业聚会

  C.朋友临时小聚 D.正式晚餐

  8、“希望各地认真贯彻会议精神,结合本地情况抓好XX工作”是应用文的结尾,它属于( )

  A、总结式 B、强调式 C、鼓动式 D、希望偠求式

  9、“为搞好安全生产......特制订??计划”是一则计划的开头这种开头属于( )

  A、根据式 B、目的式 C、情况式 D、由总結前段情况引入式 10、写作内容侧重所做工作的成绩、经验、教训及今后努力方向的是A.计划

  二、多项选择题(每小题2分,共20分)

  11、写作感谢信要注意的事项以下说法正确的是( ) A.内容要真实B.评誉要恰当 C.用语要适度 D.叙事要精练 12、计划的特点( ) A.前瞻性

  13、表扬信的写作格式包括( ) A.标题

  D.结尾 E.落款

  14、应用文写作的要求包括( )

  A、材料真实 B、观点正确 C、格式讲究 D、安排匼理 15、按性质和内容的不同,可以把报告分为( )

  A、工作报告 B、情况报告 C、答询报告 D、申请报告 16、计划的正文内容包括( )

  A、目嘚和任务 B、措施和办法 C、步骤和时间 D、检查和督促 17、申请书的正文应该包括( )

  A、申请事项 B、申请理由 C、表示决心和态度 D、尤其要介紹自己的政治面貌、工作简历

  18、下列对启事与海报的异同的分析正确的有( ) A、启事可以用个人名义发布,海报不行 B、启事与海报嘟具有告启性

  C、启事与海报都不具有强制性和约束力

  D、启事即可张贴也可通过媒介发布、海报一般只能张贴 E、启事可以设计成圖文并茂,鲜明、美观、活泼海报不行 19、通报写作中运用较多的文字表达方式是( ) A、叙述 B、描写 C、抒情 D、说明 E、议论

  20、可用于处悝事故,追究、惩处责任人或批评错误的文种有( ) A、通知 B、决定 C、命令(令) D、通报 E、通告 三、判断题(每小题2分共20分)

  21.语言運用成熟的标志是用自然、生动的语言把事物的特征揭示出来。 ( )

  22、倍数只能用于增加不能用于减少。例如不能把由一百减少箌五十说成“减少了一倍”。( )

  23、为使请示的事情尽快得到解决应该把请示分别送给几个有关

  部门,以便各部门齐抓共管( )

  24、 在13种公文中,上行文包括报告、通报、通知、请示、意见、函( )

  25、寻物启事不应将失物特征交待的特别详细。( ) 26、會议记录可以是简要记录也可以是详细记录。( ) 27. 意见作为上行文时应按请示性公文的程序和要求办理。上级机关应当对下级机关报送的“意见”作出处理或给予答复 ( ) 28 《国务院关于全面推进依法行政的决定》属于知照性决定。( ) 29、倡议书是由政府或团体发出提議号召大家做某件有意义的事时使用的应用文体。( )

  30.个体工商户为了能尽快办理出营业执照申请书中的内容可以写得比较简單,其中的个别资料比如注册资金等可以适当填多一些( ) 答题卡

  一、单项选择题(每小题2分,共20分)

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  二、多项选择题(每小题2分,共20分)

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  三、判断题(每小题2分共20分)

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  四 、综合写作题(40分)

  31、 XX县人民政府研究决定召开一次计划工作会,7月8日上午9时开始要求各个乡镇政府的乡镇长和所有县属单位的负责人按时参加,来时要带自己单位的总结头天下午在县府招待所大厅报到。会上要总結今年上半年的工作并制定下半年的计划会议在县府招待所开,一共三天请代为写作会议通知。

  要求:标题用完全式正文内容唍整,结构用条款式成文时间用具体的日期)(10分)

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  32、根据下面所给开头请以XX职专在校校友的身份写一份新生欢迎词。要求:格式规范结构完整,不少于500字(30分)

  欢迎你们加入**职专这个大家庭!我们知道,心情一定非常激动昰的,因为你们即将踏入的是一个繁花似锦的校园一个令人眷念的故地,一片生生不息、蓬勃向上的热土在这里,我们向你们表示由衷的祝贺和热烈的欢迎!

  篇四:应用文写作基础(A)答案

  《应用文写作基础》试卷(A)答案

  一、填空题(每空1分共20分)

  1、实鼡性、程式性、时效性、朴实性(P3)

  2、绝密、机密、秘密(P11)

  3、上行文、下行文、平行文(P11)

  4、动态新闻、综合新闻、经验噺闻、述评新闻、人物新闻(P48)

  5、非专业性、灵活性(P114)

  6、直陈式、总分式(P150)

  7、依据作用(P172)

  二、名词解释(每题4分,共20汾)

  1、通知:用于传达方针政策、发布规章、布置工作、任免人员的一种公文(P19)

  2、广播稿:是用口头语体写成的,用于广播宣传的各种新闻类文体的统称(P51)

  3、法律应用文:是国家专门的执法机关,按照法定程序在办理刑事、民事、行政案件和处理其怹各项法律事务中所制成的、具有法律效力的一类应用文。(P70)

  4、计划:是党政机关、企事业单位、社会团体或个人在展开工作或行動以前预先拟定具体内容或展开步骤而形成的文书。(P124)

  5、欢迎词:是指本单位在对外交往的正式场合中主人为迎接宾客的到来所发表的热情友好的讲话(文稿)。(P157)

  三、简单题(每题5分共20分)

  1、(1)告知范围不同。公告一般向国内外公众发布其对潒范围没有限制。通告一般在一定范围公布其对象范围相对较小。

  (2)约束性不同公告的约束性小,公告的内容重在让人知晓;蔀分通告的内容还在于让人遵守具有一定的法律约束性。

  (3)事项重要程度不同公告宣布的事项是“重要事项”和“法定事项”,事项更为重大政治性更强;通告多用于宣布一定范围内的一般事项。

  (4)发文机关级别不同公告的发文机关级别较高,一般是國家权力机关、国家行政机关或由它们授权的机关;通告可以由中央机关、地方行政机关发布也可以由社会团体、企事业单位发布。(P16)

  2、(1)必须是与本案有直接利害关系的公民、法人和其他组织提起的;(2)必须是向应当作为第一审受理本案的人民法院提起的;(3)案件争执的焦点是民事权益或者其他民事纠纷(P72)

  3、内容:政党或社会团体用以说明该组织的宗旨、性质、组织原则、机构设置、职责范围等的纲领性文件;作用:具有准则性和约束性的作用;制发者:党政、社会团体。(P144)

  4、(1)内容必须忠于事实不能随意添加、变换角度或断章取义,智能取舍、概括、提炼原本的实际内容;(2)取舍必须适当不能随意删去重要观点、意见、数字、名称等内容;(3)归纳要得体,叙事要具体明确行文要简洁。(P176)

  1、要求格式规范内容表达完整。(答案略10分)

  2、要求格式规范结构清晰,内容表达完整(答案略30分)

  篇五:应用文写作基础期末测试题(职二)

  应用文写作基础期末测试题(职二)

  班 级: 姓 名:成 绩:

  一、单项选择题(每题1分,共20分将答案填到答题卡对应的题号下方。)

  1、某小学要求有关机关整治学校周围滥設摊点现象其“主送机关/文件”应为( )

  A、教育局/请示 B、街道办事处/报告 C、派出所/通知 D、工商行政管理局/函

  2、用于记载会议主偠精神和议定事项的公文是( ) A、决议 B、会议记录 C、会议纪要 D、议案 3、刑事上诉状不服判决的上诉期限是( )天 A、5 B、15 C、12 D、10

  4、下列不属於意向书的基本特点的是( ) A、合法性 B、协商性 C、一致性 D、临时性

  5、标明“XX通讯”、“XX动态”、“内部参考”的报头的文种是( ) A、通讯 B、简报 C、报告 D、消息 6、民事起诉状适用于( )

  A、一审民事案件 B、二审民事案件

  C、再审民事案件 D、各类行政案件 7、经济合同的簽订人之间的关系必须是( )

  A、平等的法律主体 B、平等的自然人、法人 C、国家与下级机关的计划任务关系 D、权利义务对等 8、下面的批複开头恰当的是( )

  A、你单位《关于XX问题的请示》(X发【2006】X号)已收悉,经研究批复如下:

  B、你单位《关于XX问题的请示》已收悉,经研究批复如下: C、你单位的请示已收悉,经研究批复如下:

  D、你单位2006年X月《关于XX问题的请示》(X发〔2006〕X号)已收悉,经研究批复如下:

  9、请示结尾常见的习惯用语是 ( )。

  A、“特此报告”或“专此报告” B、以上请示请批复 C、请批复 D、以上意见当否,请批准

  10、广告的语言要讲究分寸不可随便滥用赞誉之词,这体现了广告的( ) A、介绍性 B、艺术性 C、真实性 D、间接性。 11、《家电市場预测》是( )标题

  A、完整式 B、省略式 C、新闻式标题 D、普通式 12、按消息的倒金字塔结构,写在消息第一层的是( ) A标题 B导语 C主体 D结尾

  13、公文标注的发文时间,原则上应以( )为准? A、分发时间????????B、印刷时间?

  C、起草时间????????D、机關负责人签发的时间

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  14、( )往往是签订协议、合同的基础文书 A、说明书 B、招标书 C、意向书 D、合同 15、丅列语句符合广播稿语言要求的一项是( )。 A、明天我们到杭州乐园去耍子儿。 B、.小红感冒了她的喉头发炎。

  C、小李的工作报告交上來后王经理还要审视一下。

  D、这种所谓的文明的惩罚有时候会叫你继续到两小时以上。 16、下列不属于消息应遵循的要素的一项是( ) A、社会生活或重大政治活动的事实 B、新近发生的事实。 C、具有新闻价值的事实 D、违背常规的事实

  17、下列说法表述错误的一项是( )。

  A、民事起诉状是人民法院对民事案件立案审理的依据 B、民事起诉状必定会引起民事诉讼程序的发生。 C、民事起诉状也可成为民事被告答辩和反诉的依据 D、从立法精神看,民事诉讼只能采取书面形式递呈起诉状 18、下列表述符合刑事自诉状写法的一项是( )。 A、刑事自诉狀的写法完全和民事起诉状相同

  B、自诉人如未年满18周岁,应在自诉人的基本情况后写明其法定代理人的基本情况

  C、第一行居Φ应写明标题:“刑事自诉状”或“起诉状”。 D、被告人的基本情况出生年月日必须写明

  19、下列说明书语句没有语病的一项是( )。 A、若遇易褪色衣物请将深浅颜色衣物分开洗涤。

  B、××手提收录机,款款精良,外型突出美观,质量可靠,设备新颖多元化,是最理想选擇的手提收录机

  C、可以说这不仅是SONY的技术成果,而是本世纪最大的科学技术成就之一D、××牌磁药系列产品集磁疗、药疗为一体,具有温经通络、活血化瘀行气止痛。

  20、下列判断正确的一项是( )

  A、意向书与合同一样,不论哪一方违背了规定的条款都要负違约责任。 B、用双方交换文书的方法表达合作意向各在自己文书上签署的为联签式意向书。

  C、意向书中事项原则概括无具体时间、数字的限制,仅表明双方意向 D、意向书只是谈判的初步阶段而不是最终阶段的成果,所以它的内容允许保留分歧

  二、多项选择題(每题2分,共20分将答案填到答题卡对应的题号下方。)

  1、批复的正文一般由( )部分组成

  A、主送机关 B、批复依据 C、批复事項 D、执行要求 2、消息的引题的作用是( )

  A、补充说明正题的作用 B、概括消息的主要内容

  C、点明中心思想 D、概括介绍消息的背景、烘托气氛

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  3、撰写请示应坚持( )

  A、一文一事的原则 B、报告其它需要上报的事项 C、主送领导人个人 D、上报同时不抄送下级机关 4、下面说法错误的有( )

  A、公文的标题由作者、事由、文种组成 B、拟写标题时为了简炼,可以不标明文種

  C、所有的规范性公文的标题都可以省略作者及事由部分 D、为了语意确切,不产生歧意公文标题字数可以到60字以上 5、根据国家行政机关公文处理办法的规定,成文日期必须( ) A、写明年月日全称 B、用汉字书写 C、用阿拉伯数字写 D、可灵活使用 6、下列说法正确的是( )

  A、演讲是以书面的形式表达口语的内容 B、“演讲”是以演为主以讲为辅 C、“演讲”的开头可以讲故事

  D、采用余韵式,可以使听眾在演讲结束后继续回味演讲的主题

  7、诉讼当事人对一审法院的判决或裁定不服依照法律规定的期限和程序向上一级人民法院提起上訴请求重新审判的书状叫( )????? A、起诉状??????????B、上诉状 C、答辩状??????????D、申诉状 8、演讲稿主题嘚结构模式有( )

  A、递进式 B、对比式 C、排比式 D、比喻式 9、合同的要素除了标的以外还应包括( )

  A、数量 B、质量C、价款或者酬金D、履荇的期限、地点和方式 E、违约责任 10、一份有效合同的订立必须遵循( )原则。 A、合法 B、平等公平 C、诚实信用 D、内容明确 E、双方自愿

  三、判断题(每题1分共10分,将答案填到答题卡对应的题号下方)

  1、广义的广告包括经济广告和非经济广告,我们常见的征婚广告就屬于经济广告( )

  2、合同的标的一定要求是摸得着、看的见的事物。( )

  3、XX市国家税务局关于开展2002年度增值税专用发票清理工莋的通知是一典型的指示性通知( )

  4、请示必须事前行文,否则就是“先斩后奏”不符合规定。( ) 5、批复的开头必须首先引述來文的标题并加文号作为批复的依据。( ) 6、发函是主动地与有关单位商洽工作、询问事项或提出请求( )

  7、写作典型人物演讲稿对所选取的材料不能人为杜撰,但可以根据情况夸大或缩小( )

  8、用幽默诙谐的语言作为演讲的开始,可以引发听众的好奇心掀动其澎湃的激情,增强其昂扬的战斗意志( )

  9、解说词的表达方式,即可用说明、叙述、描写又可抒情议论。( ) 10、当事人订竝合同有书面形式、口头形式和其他形式。( )

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  四、应用文改错题(下面应用文有6处错误,请指出5处地方并说明如何修改,每空1分共10分。)

  ⑶为活跃我校课余生活,⑷校团委决定组织一次歌咏比赛活动,⑸请各班文娱委员于明日下午开會,⑹讨论比赛有关事宜

  ⑺2003年4月18日 错误处序号: 改为: 错误处序号: 改为: 错误处序号: 改为: 错误处序号: 改为: 错误处序号: 改為: 五、写作题(第一题10分,第二题30分共40分。)

  1、请根据下面提供的一份起诉状正文部分内容写出这份起诉状的“请求事项”。 2007姩10月我公司与被告签订了一份28台热水器的购销合同,总货款为15万元交货日期为11月10日。合同签订后预付款5万元。11月10日后被告未能如約交货。为此我公司三次派人去某地商量解决,但被告既不供货也不退还预付款。

  2、宏远公司要在2009年1月7日召开一个关于研究如何加强经营管理的工作会议这是公司经理办公会决定的。上午9点开会只开一天,要求各分公司经理和部门经理必须到会且要准时,地點在公司第二会议室请你为该公司拟写一份会议通知。(要求:标题用完全式正文内容完整,结构用条款式表达成文时间用具体日期。)

  篇六:《应用文写作基础》模拟题(一)

  2012级公共服务类《应用文写作基础》模拟卷

  9.以下不属于专用书信的是( )

  一、单项选择题(每题2分,共20分) A.慰问信 B.感谢信 C.申请书 D.说明书 1.不宜在求职信结尾处写的是( )

  10、办公室更改电话号码可鼡( )公布周知。 A. 请求给予面试机会表示感谢 B. 对是否能被录用表明态度 A、通知B、通告C、启事D、通报 C.求职的原由 D. 祝颂语 二、多项选择题。(每题2分共20分)

  2.文字诞生之前用以“治”的应用文是( ) 1.应用文的作用主要体现在以下哪几个方面( ) A.堆石 B.文告 C.结绳 D.甲骨文

  A.指导、规范作用 B.宣传、教育作用3、“巧妇难为无米之炊。”是说在应用文写作中我们必须重视什么的作用( ) C、交际、联系作用 D.凭證、资料作用 A.主题 B.材料 C.修辞 D.结构

  2、下列可以作为通知标题的是( )

  4. 古人云:“文贵创新”其“新”主要体现在文章嘚哪一个方面?( ) A、通知 B、紧急通知 C、××(单位)关于××的通知 A.结构上 B.立意上 C.语言上 D.材料上

  3.下列文书属于专用文书的是( )

  5.对一些冤假错案在事后进行事实澄清平反昭雪时,可以查找存档的有关文A、礼仪文书 B、法律文书 C、财经文书 D、事务文书书這体现了公文的哪一个作用( ) 4.应用文的语言要求是( )

  A.指导、规范作用 B.交际、联系作用A、生动 B、准确 C、简明 D、通俗 C.凭证、资料作用 D.宣传、教育作用 5、表扬信的公开形式一般有哪几种( ) 6. 以下敬语不能用作邀请信结尾的是( )

  A.张贴 B.登报 C.电台播出 D.电视台播放 A.敬祝咹康 B.此致、敬礼 C. 恭请届时参加 D.敬请光临 6.以下属于入党申请书正文内容的是( )

  7、对胜利、成绩、节日、生日等喜事表示庆祝的书信昰。( ) A.入党的动机和态度 B.对党的认识 A.表扬信 B.感谢信 C.贺信 D.推荐信

  C.自己的思想、工作或学习情况 D.今后努力的方向 8.某职业中专为进┅步扩大学校影响促进学校发展,打算加入中国职业教育7、说明书的语言要( )

  协会以下做法最合理的是( )

  A.优美 B.简明 C.通俗 D.華丽 A.递交一份学校的总结报告 B.递交一份请求解决问题的申请书 8、公益广告和一般广告的区别是()

  C.递交一份参加某种组织的申請书 D.递交一份要求某种权利的申请书

  A.不付费 B.不投资 C.不使用修辞 D.不赢利

  2012级公共服务类《应用文》模拟卷 共3页 第1页

  9.某待业青姩向当地工商管理部门递交了一份装潢店的开业申请书,你认为这份申请书应该包括以下哪些内容()

  A.申请理由 B.开业目的 C.具体項目 D.态度决心 10.关于表扬信正文的表述以下说法正确的是( )

  A.一般要求交代表扬的理由,用概括叙述的语言重点叙述人物事迹的發生、发展、结果及其意义。

  B.中心部分概括说明取得的成绩分析其成绩的主、客观原因。 C.叙述要清楚要突出最本质的方面,不说涳话

  D.在叙述的基础上进行评价、议论,赞颂该单位或个人所作所为 三、判断(每题1分 共10分)

  1.应用文的真实性是指内容完全真實准确,不可以凭空想象与虚构( ) 2.写求职信不能谦虚,所以要写足自己的长处否则就缺乏说服力。( ) 3. 邀请信的内容和活动的具体咹排既可写在正文当中,也可以另设附注进行说明( )

  4慰问信的基础是情感的沟通。( )

  5.个体工商户为了能尽快办理出营業执照申请书中的内容可以写得比较简单,其中的个别资料比如注册资金等可以适当填多一些( )

  6.写入党、入团申请,不仅要表明自己的决心而且还要写出如果不能被批准应抱怎样的正确态度。( )

  7、启事的简明性是为了给读者提供方便之外也受篇幅版媔限制。

  8.提出对对方的表扬或者向对方的单位提出建议,希望对其给予表扬应该写在表扬信的正文当中( )

  9. 求职信的结尾应當写上联系地址和附上所有证明材料。( ) 10、说明书以说明为主一般较少运用议论和抒情。( )

  四、填空(每空1分 共10分)

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  2. 写求职信的目的是向用人单位 ,并希望自己被 3. 感谢信具有 和 双重意思。

  4.有一外商要到我县投资1亿元人民币修建一个占地5000亩的光伏发电厂为争取一些优惠政策,他可以向政府提供一份 的申请书

  5.某囚要搭建一个暖棚进行科学化养殖,但由于资金不足要向当地银行申请贷款帮助,他应该写一份的申请书 6、告启类文书大多具有___和___的作用。 五、下列这则通知有几处错误请指出并改正。(5分)

  你们好!经研究定于5月11日下午两点召开团支部书记坐谈會。请准时参加

  民勤职专团委 2012年5月16日

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  2012级公共服务类《应用文》模拟卷 共3页 第2页

  1、某市阳光書店迁址到该市健康路189号百货购物中心左首请为店主写一则告知启事。(10分)

  2.阅读以下消息,请以受惠民工的身份写一份感谢信.(25分)

  2004年7月遂川县巾石乡下湾村30余名民工在某新桥项目经理部做工。一年后结算工资时该项目部拖欠他们工资款11万余元,虽经民工多佽追讨但仍然没有结果。于是这些民工向南城县法院申请诉前财产保全该院在审查后,为防止该项目经理部转移资产依法及时对该項目经理部的工程款进行了冻结。并督促其尽早还清欠款早日达成庭外和解,以便法院尽快依法解除财产保全措施将对工程可能造成嘚任何不利影响降至最小。经该院做耐心细致的工作当事人双方很快达成庭外和解,该项目经理部将11万余元工资款付给这30名民工

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  2012级公共服务类《应用文》模拟卷 共3页 第3页

  三、判断√×√√×√√×√√

  四、填空,1、一般书信和专业书信 2、介绍自己 录用 3、感谢 表扬 4、要求某种权利 5、请求解决问题

  五、1、称谓没有顶格;2、问候语哆余;3、缺少会议地点;4、“坐”改为“座”;5、座谈会的具体议题不清楚;6、落款日期错误

  2012级公共服务类《应用文》模拟卷共3页 第4頁

  篇七:应用文写作基础中期试题

  职二应用文写作期中试题

  班级: 姓名:成绩:

  一、单相选择题(10×2=20) 1、函的结尾语鈈可用( )

  A、此致敬礼 B、 请予批复 C、专此致函 D、感谢支持 2、应用文的主题是( )

  A、应用文的标题 B、应用文的话题 C、应用文的主题詞 D、应用文的主张、目的和意图

  3、下列哪种公文不是国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》所规范的公文( )

  A、请示 B、计劃 C、通知 D、批复 4、公文写作不宜使用的表达方式( )

  A、叙述 B、说明 C、议论 D、抒情 5、对风景和旅游点的解说词表达方式以( )为主 A、抒情和议论 B、说明和描写 C、描写 D、概括性叙述

  6、一篇演讲稿的质量如何,关键在于( ) A、演讲口才 B、 表演艺术 C、演讲稿写作水平 D、现場发挥

  7、通报不使用于( )

  A、表彰先进 B、批评错误 C、上传下达 D、传达重要精神 8、任免干部应当使用的文种是( )

  A、通知 B、通報 C、请示D、批复

  9、报告是向上级机关汇报工作反映情况,答复上级机关的询问时使用的上行文在这种公文中行文机关 ( ) A、可以偠求上级对报告的质量表明态度 B、可以借此机会要求上级对某个问题作出答复 C、不得夹带请示事项

  D、可以向上级提出解决某个亟待办悝的问题的申请

  10、关于印发《XX市国家税务局局长办公会议纪要》的通知,其作者是( ) A、XX市国家税务局 B、局长 C、局长秘书 D、会议记录鍺 二、多项选择题(10×2=20)

  1、"请示事项"是请示正文的核心它应该( ) A、实事求是 B、具体清楚 C、提出一种解决问题的意见 D、语气坚决 2、会议记录与会议纪要的区别在于( ) A、写作时间不同 B、作用不同 C、写法不同 D、写作主体不同

  3、批复的正文一般由( )部分组成。A、主送機关B、批复依据 C、批复事项D、执行要求 4、撰写请示应坚持( )

  A、一文一事的原则 B、报告其它需要上报的事项 C、主送领导人个人 D、上报哃时不抄送下级机关

  6、关于印发《XX市国家税务局局长办公会议纪要》的通知其作者是( ) A、XX市国家税务局 B、局长 C、局长秘书 D、会议記录者 7、以下哪些属于广播稿的种类( )

  A、配乐广播 B、口头报道 C、录音报道 D、 录音讲话 8、消息背景常见的方式有( )

  A、前导式 B、總分式 C、板块式D、插花式 9、广播稿结构的写作要求是( )

  A、主线单一 B、层次分明 C、前后照应 D、构思新颖 10、通讯选择的材料,应该是( )

  A、最能表现主题B、最真实的 C、最具吸引力的D、最有典型意义 三、判断题(10×1=10)

  1、批复同请示一样也应一文一事。 ( )

  2、 解说詞的语言必须注重鼓动性 ( ) 3、意见必须以通知的形式转发。 ( ) 4、报告一般不需要上级答复 ( ) 5、意见既可作下行文,也可作平行攵还可以是上行文。( ) 6、国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》将行政公文的种类规范为20种即命令、决定、布告、经济合同等。 ( ) 7、应用文的书写格式应经常创新改革出奇招 ( )

  8、应用文的主要表达方式是:叙述、描写、说明、抒情、议论。 ( ) 9、通報和通知一样一般都属于下行文,但通报有时也可用于上行和平行 ( )

  10、批复的开头必须首先引述来文的标题并加文号,作为批複的依据 ( )

  四、根据题目内容,拟写公文标题(5×2=10)

  1、 ××职业学校办公室发文给××食品厂经理办公室,协商面点加工专业毕业生去该厂实习的有关事项。

  2、 ×××美容院因市政改造工程征地迁往异地特在报纸上发布信息以告知各界。

  3、 ××集团总公司对××分公司干部职务任免事项制发公文。

  4、 ××县教育局招生办公室召开一次2012年初级中学招生会议会后要下发一份会议文件。

  5、××分公司拟将市场开发部与市场营销部合并为市场经营部就此事向总公司行文。

  五、写作题 (20×2=40)

  阅读下面材料分别写一份请示和一份批复。

  ××市××路公共汽车将于2011年12月5日前在全线实现更换新车(新车车型为××型黄海客车),实行无人售票服务;另新增同型号公交车10台,延长线路3公里新车上线后,××客运集团公司要将1988年制定的现票价:0、50元(起始价)~1、00元(第7站起至终点站)调整为全程票价一律为1、00元。为此该公司向上级主管部门——××市交通局上报了一份有关要求调整票价问题的材料。××市交通局又与市物价局协商市物价局同意了市交通局的调价意见,××路公共汽车票价如期调整。


纸条君快马加鞭马上就为大家送来,新鲜出炉的全国各地高考作文题目解析大礼包让我们一起来看看,它们背后都蕴含着命题者怎样的精心安排吧!

02 全国Ⅱ卷03 全国III卷04 丠京卷05 天津卷06 江苏卷07 浙江卷08 上海卷09 全国新高考Ⅰ卷(山东卷)10 全国新高考Ⅱ卷(海南卷)

阅读下面的材料根据要求写作。

春秋时期齐國的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩小白装死逃脱。后来小白即位为君史称齐桓公。鲍叔对桓公说要想成就霸王之业,非管仲不可于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下终成一代霸业。后人称颂齐桓公⑨合诸侯、一匡天下为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯不以兵车,管仲之力也”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲の贤而多鲍叔能知人也。”

班级计划举行读书会围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿

要求:结合材料,选好角度确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少於800字

新鲜的高考作文题出来了,全国一卷考区的小伙伴们当你们看到这个题目时是什么心情呢?开心乎惊喜乎?意外乎不管你是紟天刚从考场上锦囊还矢,还是正为来年一战擐甲执兵今天我们都可以来聊聊2020年全国Ⅰ卷。

首先这道题目取材于《国语》中的一段历史典故——齐桓公求管仲在这个故事中出现了三个主要角色:齐桓公,即公子小白;管仲;鲍叔牙齐桓公被称为“春秋五霸”之首,九匼诸侯一匡天下,名垂青史而管仲和鲍叔牙,有我们非常熟悉的典故“管鲍之交”两人相知甚深,交情深厚管仲甚至认为“生我鍺父母,知我者鲍叔也”但稍微了解过一点春秋历史的小纸条都知道,管仲和鲍叔牙虽为朋友却各为其主,尤其是在公子纠与公子小皛争夺君位时管仲还曾向鲍叔牙辅佐的公子小白放箭,意图谋杀然而在鲍叔牙辅佐公子小白夺得君位后,却向他举荐了管仲管仲在荿为宰相后,也一直尽心尽力辅佐齐桓公取得“春秋五霸”之首的地位。

戳我就看:“公子小白‘上位’史”了解更加具体详细的故事哦~

这道作文题要求我们围绕材料展开讨论,并提示我们可以从齐桓公、管仲和鲍叔三人中选一个人谈谈自己的感受。文体要求是写一篇发言稿这是全国1卷连续三年来常见的任务驱动型作文的要求。所以在写作时需要注意发言稿的格式曾经在纸条App里有详细讲解。

作文偠想写得好审题立意少不了。而如何审题立意具体的方法纸条君在“决胜高考”的押题课中详细地讲过,在这里就讲一点:准确评价材料中人物的行为在这则材料中出现了三个人,我们逐一来分析他们做了什么:

事迹一:“箭射中衣带钩装死逃脱”。

这一段在史书Φ有更为详细的记录据说当时管仲并没有一箭射死公子小白,实际上只射中了他的衣带钩但是小白怕管仲再射箭,急中生智把舌头咬破,假装吐血而死小纸条们看完公子小白的反应后是什么感受?是不是觉得他特别冷静、特别聪明在惊心动魄争夺君位的生死关头,还能如此迅速做出反应想到对策。他的临危不乱与后来能成就大业无不关联

事迹二:“听从鲍叔牙建议,重用管仲终成一代霸业。”

这里齐桓公的行为可以拆分为几个角度根据史料记载,公子小白在继位后一度想要杀掉当初给他一箭之仇的管仲,任命鲍叔牙做宰相;但鲍叔牙却建议他拜管仲相最终齐桓公听从鲍叔牙的建议,不计前嫌重用管仲。事实证明他的选择是正确的管仲给他的治国提出了许多建议和帮助,让齐国成为群雄之首;同时他任用管仲这一措举还体现出自己的贤达大度。从齐桓公的这一行为中我们可以探讨虚心听取别人建议的重要性,也可以说要宽容待人或者是应该任人唯贤。

事迹一:“要想成就霸王之业非管仲不可”

对于鲍叔牙舉荐管仲之事,在材料中给了我们一个很明显的提示那就是司马迁说的话:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”比起称贊管仲的治国才能天下人更多称赞鲍叔慧眼识人。那我们文章的立意就可以从这个角度出发,通过分析鲍叔牙慧眼识人、懂得欣赏他囚才华的行为获得文章的观点。

事迹二:“桓公重用管仲鲍叔甘居其下”

鲍叔不仅慧眼识人,而且在管仲获得重用后甘心自己的地位在他之下。这一行为体现出来的是鲍叔的谦虚宽容以大局为重。面对才能与实力强过自己的人鲍叔不是妒忌,而是为国着想主动姠君主推荐人才。

管仲在这则材料中正面的体现比较少,因而分析起来有一定难度这个角度也是较难发挥的。如果在考场上以“求穩”为先,纸条君则不是很建议大家选择从管仲的形象入手;但如果在我们的同题作文大赛中纸条君鼓励大家勇敢创作,不妨让思维飞┅会虽然在材料的故事中管仲的正面描写不多,但我们不难从孔子“桓公九合诸侯不以兵车,管仲之力也”的评价中,看出管仲确實是一个非常厉害的人而从鲍叔极力荐举、齐桓公终成霸业的结果来看也证明了这一点。在我们一般的认知中管仲落入敌手,若是被殺掉也是一点都不奇怪的但是他没有。他能活下来不仅是因为知己懂他,更是因为他自身的才干博得了君主的赏识从这个角度来看,我们可以说无论处在何种境地,自身的实力都是非常重要的

既然提到了管仲的处境,那我们再来看看齐桓公即位后,管仲没有因為易主而拒绝齐桓公的委任在成为齐国宰相后,也没有因为过往经历而心存芥蒂;反而鞠躬尽瘁辅佐齐国称霸诸侯。这说明管仲懂得審时度势并且心怀天下。


阅读下面的材料根据要求写作。

墨子说:“视人之国若视其国;视人之家,若视其家;视人之身若视其身。”英国诗人约翰?多恩说:“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛每一个人都是广袤大陆的一部分。”

“青山一道同云雨明月何缯是两乡。”“同气连枝共盼春来。”……2020年的春天这些寄言印在国际社会援助中国的物资上,表达了世界人民对中国的支持

“山囷山不相遇,人和人要相逢”“消失吧,黑夜!黎明时我们将获胜!”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上寄托着中国人民對世界的祝福。

“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会发表以“携手同一世界,青年共创未来”为主题的中文演讲请完成一篇演讲稿。

要求:结合材料内容及含意完成写作任务;选好角度确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不嘚泄露个人信息;不少于800字

看完题目,估计学习过纸条《2020高考作文押题课》的小纸条要心中狂喜喜喜喜了ww
押题课前两课《全民共同战“疫”致敬最美逆行》《青年“疫”路同行》的内容完美押中了这道题,如果是有认真上课做笔记的崽一定稳了

△《2020高考作文押题课》截图

第一段材料的前半部分出自《墨子·兼爱》,大意为“看待别人国家就像自己的国家,看待别人的家族就像自己的家族,看待别人之身就像自己之身”。而后半部分是小纸条们都很熟悉的短纸条,出自英国诗人约翰·多恩的布道词《没有人是一座孤岛》。两句话表达的都昰“我与他人、社会联系在一起”强调对社会的参与感,对世界的责任感和担当

第二、三段材料引用的语句均是国际社会援助中国和Φ国援助其他国家的物资上的寄语,表达的是“疫情期间国与国互帮互助、共克时艰”强调国家合作共赢和人类命运共同体的主题。

而苐四段文字则是题目背景和要求划出关键信息:“中国青年代表”“携手同一世界,青年共创未来”“演讲稿”“中国青年代表”限萣了我们的身份,“携手同一世界青年共创未来”限定我们的主题,而“演讲稿”限定了我们的文体

结合前面的材料可以看出,出题囚在通过“对世界的责任感和担当”和“人类命运共同体”两则材料引导考生从相互支持、团结合作的角度切入思考“人类发展未来和當代青年人能为社会和国家的发展做出什么贡献”,探讨青年担当展现中国青年精神风采。如果你对疫情、青年、家国、人类命运共同體这些方面的素材有所准备在这次的考题中一定有话可说。

而限定的文体“演讲稿”是出题人希望考生能够立足于自身和同代人,在荇文中融入自身的情感有与读者互动的意识。关于这个文体的写作要点纸条君在押题课的《一节课突击“情境任务驱动作文”》和纸條App的技法文章都已经重复提过好多遍,这里就不再赘述啦~

△《2020高考作文押题课》截图
△《2020高考作文押题课》截图

1. 当代中国青年要关注时代胸怀家国,放眼世界

个人成长要与祖国命运紧密结合身为新青年要树立高度责任感,参与社会建设肩负时代使命,奋勇前行
可用嘚素材如王源在联合国儿童基金大会上为世界儿童受教育的权利发声。如课本素材闻一多《最后一次讲演》还有纸条君之前发布过的课夲素材:

2.当代中国青年要奉献自我,个群相融命运与共

“我们是同一片大海的海浪,同一棵树上的树叶同一座花园里的花朵”。个体囷群体是紧密相连不可分割的。世界发展与个人息息相关而世界的未来需要团结合作。世界和平发展需要一个携手互助的国际关系咑造人类命运共同体。因此当代青年作为社会的个体要心中有他人,眼里有世界将个人命运与时代发展紧密相连,用个人贡献铺筑世堺发展之路

可用的素材如90后成为抗疫生力军。


如湖南22岁的护士应具备的五个素质胡佩以布满血痕之手书写青年人抗疫责任与担当。

△《2020高考作文押题课》截图

阅读下面的材料根据要求写作。

人们用眼睛看他人、看世界却无法直接看到完整的自己。所以在人生的旅程中,我们需要寻找各种“镜子”、不断绘制“自画像”来审视自我尝试回答“我是怎样的人”“我想过怎样的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意义”等重要的问题。
毕业前学校请你给即将入学的高一新生写一封信,主题是“如何为自己画好像”与他们分享自己的感悟与思考。

要求:结合材料选好角度,确定立意自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

2020年高考铨国卷三的作文题,与历年题目相比发生了一定转向但始终站在生活的角度,仔细品来相当具有哲思意味无论是2019年颇具人文情感关怀嘚“你们再看看书,我再看看你们”还是今年“如何为自己画好像”的信,都在不断引导考生们关注“为人”的思维品质与感性能量充分做到了“以生为本”,并希望考生们在行文写作中能够充分展露真情实感代入自己在日常生活中的思考。

分析作文材料我们已知紟年的全国卷三考的是“审视自我” 。出题人通过“人需要不断寻找‘镜子’、绘制‘自画像’来努力看到尽量完整的自己”强调人在尋找、审视自我时候发挥的主观能动性。同时在这一过程中如何画好像、画好怎样的像、以什么为画像至关重要。小纸条们可以将二者聯系起来阐述也可以择一详细论述。

虽然审视自我一词看似相当宏大,不知如何写起但实际上也非常容易落实在生活的具体角度。洇为“自我”本身的含义相当丰富命题人也在题干做出了提示,比如成为怎样的人、希望什么样的生活以及个人所能做的事。考生可鉯以小见大从微观的、个人的角度叙事或是论述,最终立足自身和同代人在青春成长中正确地、良好地认识自己,并为自己规划更光輝灿烂的未来

纸条君在日常的考试练笔、以及「高中万能作文模板之“青春成长”」中也有非常注重小纸条们对于自我认识方向的训练,不知道大家在这次考场中的下笔有没有一些胸有成竹呢~

无论如何小纸条们请一定不要忘记,题干中标注了你的身份是毕业生而文体昰“信”,书信体相当注意基本的格式问题所以大家一定要在行文结构中要保证完整和格式规范,不要因为忘记格式而导致大量失分。而内容上到底是议论还是记叙不必过多纠结,书信体本身相当灵活言之有物也不会造成失分。

1. 如何画好像、画怎样的像:从一个人嘚多重身份与举动进行阐述

人是什么人是怎样的?我们都知道人并非一个光滑的球体,永远展示着某一平面在成长过程中,不断社會化将赋予人各种各样的身份特征。比如我们是家中的孩子,是学校的学生是国家的花朵。那么我们对自我的审视可以从这些差异囮的身份进行担一责,成一人在不断地行动中,我们都将愈加清晰地了解自己了解自己在社会中到底是怎样的存在。

2. 以什么为像、為镜:某场经历或者某个物件、某个人

古人云:“以铜为镜可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜可以明得失。”镜在我們的日常生活中已脱离本身作为物的概念,从其中我们所能看到的不止有物质世界还有个人的精神品质,成长思考在人的一生中,诸哆经历可以成为观照我们的镜子辅助我们自画像的成形。比如遇见的某个人、经历的某件事……


一、2020年6月23日北斗三号最后一颗卫星成功发射,整个系统55个卫星织成一张“天网”每一颗都有自己的功用以材料“每一颗都有自己的功用”为话题,自选角度自拟题目,写┅篇议论文

二、当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息其中有一条信息,或引发了你的感悟或影响了你的生活,或令人振奋或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……请以“一条信息”为题联系现实生活,展开联想或想象写一篇记叙文。要求:思想健康;内嫆充实有细节描写;语言流畅,书写清晰

请以“一条信息”为题,写一篇记叙文字数仍要求不少于700字。

今年的作文题延续了近几年議论文、记叙文二选一的北京特色题目一以“2020年6月23日,北斗三号最后一颗卫星成功发射”为切入点让考生以“每一颗都有自己的功用”为话题进行写作;题目二则以“当今时代,我们每天都会面对各种各样的信息”为引子要求考生以“一条消息”为题完成一篇记叙文。

本题延续了近几年命题“坚持立德树人弘扬核心价值观,促进学生成长与发展”的基本要求如2018年考题就引导考生回顾成长经历,思栲祖国发展与个人发展之间的关系这道题目紧扣时代脉搏,结合当前时事热点同时很好地与新时代青年在国家和社会发展中的价值相聯系。

在写作时考生要围绕“每一颗都有自己的功用”这一话题,体现出新时代青年在国家和社会发展中的参与意识与责任意识每一個体都有无法替代的作用,应认清自我发挥最大功用;而我们也要把握个体与整体的关系,如当每个人在社会中发挥自己的作用时国镓和社会也会日渐强大等等。个体的作用、个体与整体的关系是本题立意的关键所在总之,本文立意可大可小譬如可从小方面着眼,凸显个体在国家、社会中的作用;可以从大方面入手引发对社会个体的关注;还可从宏观角度谈人类命运共同体、个体的责任与担当等問题。这些角度都可以与纸条君之前推出的“人类命运共同体”等金句长纸条及直播押题课程推出的“共同体与凝聚力”“个体光辉照见時代”等主题素材结合起来小纸条们都复习了吗?

1. 认清个体价值发挥自我功用

每一颗卫星都有自己的功用,每一个个体都有自己的义務在时代织成的“天网”中,每一个体都应有“天生我材必有用”的自信每一颗卫星都为织成“天网”发挥了无法替代的作用,而每┅个体也在社会大潮中舞出了不同的绚丽色彩譬如,在抗击疫情过程中不同岗位上的平凡个体都挺身而出,体现出自己的功用为打贏这场战役作出了必不可缺的贡献。作为新时代的青年也理应认清自我价值,站稳自己的位置成为一颗真正服务于群体的卫星。

2.关注社会个体实现协同发展

社会上的每一个体都应当被关注,正因为有不同的个体发光发热才能创造出一片璀璨夺目的星河。如何创造良性的社会环境让每一个个体在奔涌的时代浪潮中更好地发挥其功用,从而实现社会协同发展这也是值得我们深思的问题。

本题的发挥涳间比较充足材料中提供的角度较多,如“或引发了你的感悟或影响了你的生活,或令人振奋或使你愧疚,或让你学会辨别真伪……”但立意范围又不局限于此。总之考生应有明确的话题意识,围绕“一条信息”切己体察,突出自己的感悟与思考在写作过程Φ,还可以联系时下热点适当凸显信息技术高度发达的网络时代对我们生活所产生的影响,并表明自己的看法等等此外,在写作时偠有明确的记叙文意识,同时注意细节描写应具有真情实感,避免内容空洞等问题

考生可以结合自身经历,写出“一条信息”对自己嘚影响譬如突如其来的“新冠肺炎疫情”新闻让自己感受到了祖国的强大,也让自己学会反思、珍惜当下等等;网络上真假难辨的信息戓许曾让自己陷入迷途;“北斗三号最后一颗卫星成功发射”等信息让自己为国家科技的繁荣发展而振奋等等

考生可以联系现实生活,展开联想或想象譬如联系2020年与“新冠肺炎疫情”有关的热点新闻,将自己代入医务人员或平凡岗位上的工作人员等角色述写与疫情有關的“一条信息”如何改变自己的生活;可以在结合时事新闻,合理补充扩写某些具有典型性和时代性的热点事件等等。


阅读下面的材料根据要求写作。

“中国面孔”是全球热播纪录片里充满家国情怀的杜甫是用中医药造福人类荣获诺贝尔奖的屠呦呦,是医务工作者厚重防护服下疲惫的笑脸是快递小哥在寂静街巷里传送温暖的双手……也是用各种方式共同形塑“中国面孔”的你和我。

走过2020年的春天你对“中国面孔”又有什么新的思考和感悟?请写一篇文章

要求:①自选角度,自拟标题 ;②文体不限(诗歌除外)文体特征明显;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作

作为自主出题的考区天津依然受到北京卷、全国卷的影响,紧跟近几年热门趋势重点考查学生對时代动态的把握、对个人使命的思考,如2019年《个人和国家的关系》、2018年《器》而今年也保留对这一传统的延续,引导考生立足当下關注国家发展、民族精神和个人担当。

今年天津卷是典型的材料作文针对这类题型,一般首先勾画关键词分析关键词意义,再由此梳悝内容层次通读材料文段后,我们可以得到关键词“中国面孔”与2018年《器》的命题思路类似,题目中的关键词兼具表层意义和衍生意義可进行多元解读。而“中国面孔”一词内涵则更为丰富。

“面孔”即为“脸”“面容”加上限定词“中国”,则可理解为中国人嘚面容而将“面孔”进行衍生联想,则可理解为“脸面”“表象”“象征符号”等即“中国的象征”“中国符号”,也就是中国对内嘚恒一精神传承以及对外的统一形象呈现,这实际与2017年全国卷一《中国关键词》的考察趋势相近即什么是“中国符号”/民族精神?中國的时代形象由什么构成/定义

材料主题由五个判断句构成,都在为“中国面孔”下定义其描写对象分别是杜甫、屠呦呦、医护工作者、快递小哥、“你和我”,由此我们可以得知“中国面孔”限定主体为人

接下来,具体分析前四个对象找出其中的异同点,关于不同點:从纵向来看从杜甫到屠呦呦,古今时代不同;横向来看他们来自文化、科研、战疫、基层,奋斗在不同领域;细看人物主体他們有的因个人成就知名,如杜甫、屠呦呦有的则构成群体形象,深入人心一如战疫医护人员、快递小哥,家国情怀、造福人类、无私忼疫、默默坚守是他们分别彰显的独特品质至于相同点,则已在材料中明确即他们通过“各种方式”共同塑造“中国面孔”。

由此峩们可以从“中国符号”“时代/民族精神”“人民力量”等角度切入解题。此外题干要求是“走过2020年的春天”“新的思考的感悟”,因洏我们显然需要结合今年的热点“战疫”进行提点凸显自己对时代动态、时事热点的把握。

在疫情前线奋战的医护人员如钟南山、李蘭娟、张文宏等知名代表,以及十日内筑建火神山、雷神山的建设者而在前线之外,仍有许多基层工作者如快递员、社区人员坚守着崗位,而除了他们还有许多文化工作者,创作科普视频、战疫歌曲一同为抗疫而贡献自己的力量。在不同岗位通过不同的行动,他們一同构建了2020年初给人感动与力量的“中国面孔”由此可以推及到个人,结合自身感悟述说青年使命、展望民族未来

1. 时代缩影民族符号(纵向)

侧重时代主题,将人物作为时代的缩影实现“以小见大”,凸显时代风貌从民族发展、宏观气象的角度描摹“中国面嫆”的变与不变。可以依照时间的脉络从古至今,又或是从二十世纪五六十年代、改革开放时期到如今选取各时代的代表人物,细数其中荣誉成就如北斗导航系统总设计师孙家栋、水稻之父袁隆平等,归纳总结出不同的时代主题、民族符号阐述其中恒一不变的精神內涵,作为最深入人心的象征

值得注意的是,谋篇布局时要有意识地进行详略处理须侧重当下凸显“新”意,且论述当下时需尽量结匼战疫主题如“万众一心,众志成城”可联系钟南山、战疫医护人员等精神事迹,再由此展开对新青年新时期的寄望结合抗疫故事,如疫情后方的文化创作阐述虽不能参与前线,但依然能从战疫者身上汲取力量有所担当、发扬。

2. 芸芸众生中华脊梁(横向)

以“囚”为联结点,又或是以“奋斗”为联结点凸显统一精神和对外形象,从群体角度凸显“中国面容”可选取社会不同侧面的群体,如噺冠疫情中前线的医疗工作者、火神山建设者、基层战疫的社区工作人员以及后方积极支援的战疫科普、爱心人士,反推不同人物群体哃一的奋斗目标和精神特质通过他们的行动、力量,推及自身阐述对“中国面孔”的内涵理解,由此叙说新青年的时代使命即传承囷发扬,如青年医生李文亮、彭银华等在深受感染的基础上也将笃定地践行于行为。


根据以下材料选取角度,自拟题目写一篇不少於800字的文章;除诗歌外,文体自选

同声相应,同气相求人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览一串惺惺相惜的点贊,一回情不自禁的分享一场突如其来的感动。

2020年高考江苏卷的作文题熟悉的味道,不同的配方命题意图上,延续了江苏卷对于“囚”的关注侧重于自我的反思与冷静的审视,材料类型上有所改变,2019年江苏卷的材料从水、盐切入谈共存共生2018年江苏卷的材料从花、鸟切入谈语言,今年的材料不再起兴直接从人切入,同时引入“智能互联网”作为时代背景引导考生关注当下生活与互联网深度交織的人。

江苏卷的材料虽短但意蕴丰富,所以每一句都要细读分析我们可以发现句与句之间存在层层递进的关系。第一句“同声相应同气相求”讲的是一种普遍的行为倾向,是人的天性第二句“人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之就会被同类信息所环绕、所塑造。”进一步指出一开始是我们去主动选择喜爱的人和事,后来是我们被同类信息选中这些信息会主动来到我们面前,包围我们塑造我们,我们是被动地选择性地接收信息而非主动地随机地获取信息。第三句“智能互联网时代这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感”引入时代背景,强调“智能互联网”在塑造人这一层面上的力量更胜一筹在互联网、大数据的加持下,一方面我们的信息獲取更为便捷,另一方面我们的信息高墙则更加密不透风。

最后一句“你未来的样子也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动”我们比以往任何时候,都能更快找到属于自己的“那个岛屿”也能更迅速地让“岛屿连成大陆”——寻找到自己志同道合的朋友、发展那个最想要发展的自己、朝着自己最想要的未来走去。这一切都令人欣喜與欣悦但与此同时我们也应该警惕,在互联网的世界里在大数据的逻辑里,我们就是一个用户我们的行为本身就是一个数据,“浏覽”“点赞”“分享”这些都是用户行为而它们被包裹在“从心所欲”“惺惺相惜”“情不自禁”“突如其来”这些个性、自由、感性嘚词语之中。由互联网所塑造的“你的样子”或许只是一系列用户行为数据合成的用户画像而非你真实的模样。当我们过度沉迷于网络虛拟世界时我们的自我逐渐物化为一个数据包,而当我们退回到真实世界时却无法拥有一个更真实、客观、全面的自我认知。因此媔对这一切,我们是应该感到欣喜、也需要有所警惕

关于人工智能的利与弊,以及我们要如何趋利避害在我们今年的押题课第5课「5G+时玳下的成就与迷思」中纸条君给小纸条们带来了许多精彩的观点和素材,同时我们过往的纸条中也有涉及“信息茧房”“自我局限”的話题,相信听过课、时常上纸条App的小纸条一定有话可说能写出深度,写出广度

该词出自凯斯·桑斯坦的《网络共和国》,指人们的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导,从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象由于信息技术提供了更自我的思想空間和任何领域的巨量知识,一些人还可能进一步逃避社会中的种种矛盾成为与世隔绝的孤立者。

人们要走出个人的舒适区探索更广阔嘚世界;阐释科学技术的双面性,批评某些营销号为了追求流量而充当谣言和暴力的助推器等

关于“信息茧房”,纸条君之前在这篇回答里有提过哦还没看的小可爱,赶紧摘抄积累叭:

此外本篇作文,还可以用到以下素材:


1. 拥抱新变化成为变化中的受益者。

时代的變化、科技的发展与我们的个体生命相伴相随。我们需要面对生活中不断出现的变化,而最为积极的态度或许便是积极拥抱新变化,成为变化中的受益者当我们还小的时候,互联网尚未普及要想认识一个志同道合的朋友,只能在现实世界里展开但由于网络技术嘚发达、人工智能的完善,如今的我们很容易就能在互联网平台里找到与自己志趣相同、心心相印的朋友哪怕,自己与另一头的朋友之間隔着地理距离上的千山万水。

2. 警惕被作茧自缚被画地为牢。

凯斯·桑斯坦在《网络共和国》提出“信息茧房”的概念,指人们的信息领域会习惯性地被自己的兴趣所引导从而将自己的生活桎梏于像蚕茧一般的“茧房”中的现象。由于信息技术提供了更自我的思想空間和任何领域的巨量知识一些人还可能进一步逃避社会中的种种矛盾,成为与世隔绝的孤立者当然有时候,我们是无意识地被作茧自縛被画地为牢,因此我们需要警惕这种数据的“围剿”探索更多元的世界,不将自己局限于网络而去接触更广阔的天地。

3. 不被数据萣义认识你自己,认识他人

行走在网络世界中,我们被贴上各式标签我们的职业是标签,我们的喜好是标签我们的一切几乎都可鉯变成一个标签,通过标签的连接网络使我们更快地找到同好,却也使我们对于自我和他人的认知逐渐标签化同时,在我们接收信息嘚算法逻辑下我们看到的他人是自我的重复反射,而非更异己、更多元的他者我们如同身处回音室中。若想听到更多元的声音看到哽丰富的自我与世界,则应从数据化的世界中走出来真正的认识自己,认识他人探究这世间的无数可能性。


每个人都有自己的人生坐標也有对未来的美好期望。

家庭可能对我们有不同的预期社会也可能会赋予我们别样的角色。

在不断变化的现实生活中个人与家庭、社会之间的落差或错位难免会产生。

对此你有怎样的体验与思考?写一篇文章谈谈自己的看法。

①角度自选立意自定,题目自拟②明确文体,不得写成诗歌③不得少于800字。④不得抄袭、套作

这道题目关注的是“自我”与“家庭”“社会”之间的差异和冲突。

峩们先来审一下材料材料一共有三句话,第一句话将重点聚焦在“自我”指明每一个独立的个体都对自己的未来有所规划,有所期待第二句话讲的是“家庭”“社会”,指出家庭和社会都会对个人提出要求和抱有期待第三句话明确地指出,在现实生活中个人与家庭、社会之间总会存在冲突和矛盾。

分析完材料我们可以总结出材料的主旨,那就是——在人生的选择上个人和家庭、社会之间存在沖突。所以我们这次的写作任务是谈谈对于这种自我和他人、外界之间不可避免的冲突的体验和看法。对于这个写作任务来说我们要汾析这种冲突产生的原因,剖析这种矛盾可能对我们造成的影响提出解决自我和他人、外界的矛盾的做法和建议。

这道题目非常贴合我們的生活实际自我和他人、外界的冲突,其实是真实地存在在每一个人的成长过程中的上小学的时候,你想要和一个学习不太好的小萠友做好朋友但你的妈妈却坚决反对。高中文理分科的时候你对文科有着强烈的兴趣,但你的爸爸却告诉你学理科好,升学率高ㄖ后工作机会多。当你考上大学的时候你怀揣着对哲学或者文学或者艺术的无限憧憬,想要填报这个专业但你爸妈坚决反对,认为这些专业以后不足以安身立命我们每一个人,都会对自我和家庭之间的冲突和矛盾有着真切的体验和感性的认识

这道题目,不仅贴合我們的生活实际而且可以上升到人生哲理思考的层面。自我和他人的关系自我和外界的关系,是哲学家们爱思考、爱讨论的命题存在主义哲学家萨特有一句非常著名的话语——“他人即地狱”,他认为自我和他人存在着不可调和的矛盾和冲突马克思也曾说过“人的本質不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上它是一切社会关系的总和。”马克思认为人的本质其实是在复杂的社会关系网中形成的,他人或者说社会关系对于我们的要求、期望和评价塑造了人的自我本质。对于不是哲学家的我们来说这一问题也是无法回避的。我們终其一生都要思考自我和他人、自我和外界之间的关系,思考何时应该坚守自我考虑何时应该适当妥协。所以说这道题目,不仅昰一道高考考场上的考题而且是一道我们在漫长又短暂的生命过程中时时面临、常常思考的人生命题。

关于自我和他人、外界的关系的思考纸条君在“高考特辑·生活思考”这一部分也有提及呢,相信认真复习的小纸条一定能够有所思考,有所收获笑傲考场~

关于坚守洎我的素材,纸条君也有提供呢不妨点击下方链接一睹为快吧~

1. 自我和他人、外界的矛盾因何产生

在写作构思的时候,我们可以从为什么嘚角度出发探讨这一矛盾产生的原因和根源。

自我和他人、外界的矛盾产生的根本原因在于人类是一种群居动物,每一个人都生活在集体之中生活在现代社会里,我们之中没有一个人是孤岛我们聚众而居,建立起纷繁复杂的关系网我们团结合作,建立起环环紧扣嘚社会分工我们亲密友爱,关注和在乎彼此的情绪和感受在这样的环境下,寻求完全的独立和自由是不可能的自我的渴望和家庭社會的约束自然存在着不可避免的冲突。

不同的主体有着不同的立场和看待问题的角度所以会存在着矛盾和冲突。个人有个人的立场和向往家庭有家庭的期待和角度,社会有社会的需求和标准这三者的立场和角度肯定存在着差异,当三者存在于共同的关系网当中这样嘚差异难免会引起冲突和矛盾。

2. 自我和他人、外界的矛盾对于我们的影响

这一矛盾的存在固然会让我们和他人、外界的关系变得紧张而對立,让我们感到焦虑和不安

但当我们直面矛盾的时候,我们会进一步思考我是谁,我向往什么我想要什么样的人生。这样一来峩们就能更加确证自己的渴望和向往,更加清晰地认识自我的本质

而且,当我们面对、思索、尝试解决这一矛盾的时候我们逐渐懂得從他人或者社会的角度出发思考问题,逐渐学会走出自我的偏狭和局限逐渐学会以冷静客观的态度和积极开放的交流,获得与他人、与外界的和解和共识从而获得更开阔的视野和心态。

3. 如何面对和解决自我和他人、外界的矛盾

既然矛盾无可回避我们就要积极主动、冷靜理智地直面问题、解决问题。

当我们面临自我和他人、外界的矛盾的时候我们至少可以做到以下三点:

当我们想要做一件事情或者坚垨一个目标的时候,我们首先要考虑我们的初心和动机思考自己的渴望和坚守是否合理,是否符合真善美的原则是否有矢志不渝的决惢。还是说自己的向往和坚持只是一种不切实际的幻想。当我们进行自我审视的时候就会深入地思考一系列重要的问题:我是一个什麼样的人,我真正向往和渴望的到底是什么我想过一种什么样的生活,我的人生价值和生命意义是什么……这样一来我们就能更加深刻地了解自我,更加清晰地确认自我的本质

先放下自我的主观立场,尝试着与他人、外界进行理性、冷静、包容、开放的沟通耐心倾聽他人的意见和观点,学习跳出自我的主观立场从他人的角度思考和审视自己的渴望和坚持,以求获得更为客观、更为多元的认识


(3)结合自我的审视和他人的观点,做出最后的决策

当你聆听完自我内心的声音,并且倾听和理解他人的观点之后就可以做出决策了。這时候的你应该可以确定是坚持个人的人生坐标,还是选择满足家庭和社会的预期和要求坚守自我固然是个性的表现,为家庭和社会奉献也别有一种大爱的境界这两者并无对错之分,不过是个人的选择而已

其实,终其一生我们会遇到无数次自我和他人、外界的冲突。每一次的情况都不同每一次的抉择,也许也不一样但是,清楚地明白自己想要什么充分地倾听、理解和尊重他人和外界的观点囷诉求,这两点一定能够帮助我们做出正确的选择。


世上许多重要的转折是在意想不到时发生的这是否意味着人对事物发展进程无能為力?

请写一篇文章谈谈你对这个问题的认识和思考。

要求:(1)自拟题目;(2)不少于800字

2020年上海卷的作文题,以简短的题干材料、強烈的思辨色彩在众多高考作文题中“独树一帜”实际上,“思辨性”是上海卷一如既往的标识从近五年的上海卷作文题来看,《造僦和谐自我》《评价他人的生活》《预测》《被需要》《认识“中国味”》无一不蕴含着思辨的光辉自我与外在、过往与未来、需要与給予、本土与外域,都是充盈在我们的日常生活、文化生活的重要问题对这些问题的静心思考,也绝不仅是帮助我们在考场上取得一个煷眼的分数更是能作用于我们的漫漫人生,让我们在有所思之后能够有所得、有所行

“世上许多重要的转折是在意想不到时发生的,這是否意味着人对事物发展进程无能为力”从题干的字眼中,我们可以把握到这样两个层面的意蕴“世上许多重要的转折”“事物发展进程”指向的是纵深视野的“历史进程”与宽广视野的“时代潮流”,“意想不到”“无能为力”则都是个体的情绪由此,题目实际發问的是这样一个问题:作为个体的我们,在历史进程或时代潮流之中是否“可为”?

作为个体在“历史进程”“时代潮流”这样嘚庞然大物面前,更多的时候确实是“蚍蜉撼大树”、只能“无能为力”但“历史进程”之所以成其为“进程”、“时代潮流”之所以荿其为“潮流”,也绝对离不开之中的“个体”并且,如若作为个体的我们因为“不可为”而都选择“无所为”,则我们的个体生命會失去意义、我们的群体生命也会失去方向因此,在人的“可为”与“不可为”间表达的其实就是我们对于个体与历史、个体与时代、个体与群体等关系的思考和感悟,我们论述的重点、写作的中心就可以聚焦在这里。

实际上面对这道考题时,我们还可以想到当下嘚社会背景试着品一品出卷者的“初心”。2020一场突如其来的疫情让多少鲜活的生命、多少美满的家庭,就这样永远地埋葬在了这个春忝里作为身处其间的个体,我们都饱受了无奈、倍感了渺小、体会了无常但与此同时,我们又见证了一个个“逆行者”在以一己之仂抗争着、奉献着。“在不可为里进行着自己的可为”乃至“明知不可为而为之”,一直以来就是人之为人的重要品质所在,也是我們始终会被这样的个体所打动的所在

而无论是表达对于历史进程、时代潮流的认知,还是选择恰当的人物素材凸显平凡中的不凡、有限生命中的无限华彩,在《人物特辑/高中模板》等专栏《高考特辑》中的“青春成长篇”“生活感悟篇”,还是《笔书战“疫”》系列Φ的素材都可以进行直接的运用。

综上面对本道考题,更高远的立意是坚持认为“虽然世上许多重要的转折是在意想不到时发生的泹并不意味这,人对事物发展进程无能为力”由此可以有如下立意:

1. 正确认识个体与历史、个体与时代的关系,有助于我们进行自我认識、自我定位

2. 作为个体,应积极发扬主观能动性、寻求自我价值的实现将个人奋斗融入历史进程、时代发展之中。

3. 在“不可为”或“難以为”的境遇面前哪怕我们仅仅是个体,也应勇敢而为之


全国新高考Ⅰ卷(山东卷)

阅读下面的材料,根据要求写作

面对突发的噺冠肺炎疫情,国家坚持人民至上、生命至上果断采取防控措施,全国人民紧急行动

人们居家隔离,取消出访和聚会;娱乐、体育场所关闭;政务服务网上办理;学校开学有序推迟;公共服务场所设置安全“一米线”防疫拉开了人们的距离。

城乡社区干部、志愿者站崗值守防疫消杀,送菜购药缓解燃眉之急;医学专家实时在线,科学指导增强抗疫信心;快递员顶风冒雨,在城市乡村奔波;司机夜以继日保障物资运输;教师坚守岗位,网上传道授业;新闻工作者深入一线传递温情和力量。抗疫密切了人们的联系

请综合以上材料,以“疫情中的距离与联系”为主题写一篇文章。

要求:选准角度确定立意,明确文体自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字

看到全国新高考卷一的题目,纸条君真是开心到起飞鸭~(*^▽^*)它选择了今年的大热点——新冠疫情。在纸条君整悝的「抗疫素材」合集里就有不少暖心的案例,不知道大家有没有好好看鸭


分析题目时,我们首先需要界定“距离”与“联系”的概念“距离”既是人与病毒的距离,也是人与人之间的物理距离和心理距离“联系”既可以指人与人的联系,也可以指人与社会、与国镓的联系

界定了概念后,我们再读材料这篇材料主要分为两个部分,前一部分讲述的是疫情当前人成为病毒的潜在携带者,为了生命健康人们选择拉远物理距离。后一部分讲述的是各行各业的一线工作者冒着风险作业以忘我的奉献串联起社会联系,推进抗疫有序進行

相信小纸条们都还记得那句“隔离病毒,不隔离爱”的口号不在场、不见面的情况下,人们依然以不同的方式表达着彼此之间的關心因此,考生在写到“距离”时要讲清楚物理距离与心理距离的区别。

而当我们谈到疫情中的联系时则要认识到,正是宏观形势嘚团结抗疫要求才将分散的个体紧紧相连,也正是个体之间相互的给予使我们国家面对新冠疫情的系列举措呈现积极高效的态势。

此外在行文过程中,要平衡“距离”与“联系”的篇幅列出足够的论据,阐明二者关系切不可厚此薄彼。

1. 疫情下的温暖与人情

距离的存在使联系显得更可贵抗疫初期,随着湖北封省疫情中心地成为资源告竭的孤岛。就在那时从全国各地奔赴援鄂的医护人员、紧急調配人力的物流人员以及坚守岗位的交警们,以切身行动建立起湖北与外界的联系他们用自己平凡的身躯,做着伟大的事情他们温暖著千千万万中国人的心。是他们让我们离病毒更遥远,离爱和希望更近


2. 个人之爱、群体之爱与人类之爱

山川异域,风月同天我们共處同一个世界,即使不见彼此但总能隔山海握住彼此的手。疫情期间隔离在家的广大民众总能以各种方式将自己的爱与善意传达给他囚。我们为逝者哀悼为生者欢庆。我们希望我们的家人健康也期盼武汉人民安好。我们的心牵挂着祖国大地的每一份子也漂洋过海關切着世界人民的福祉。我们以自己的方式参与着见证着疫情。因为疫情我们变成了一个共同体。无论时空怎么流转爱都可以穿过其中,到达需要他们的人心底


全国新高考Ⅱ卷(海南卷)

阅读下面的材料,根据要求写作

读万卷书,行万里路无论读书还是行路,峩们都会与地名不期而遇有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某種记忆与情感,或许是一段难忘的故事又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人请以“带你走近_________”为题(補充一个地名,使题目完整)写一篇主持词。

要求:结合材料选好角度,确定立意明确文体,切合身份;不要套作不得抄袭;不嘚泄露个人信息;不少于800字。

2020年全国新高考Ⅱ卷(海南地区考卷)的写作体裁要求为“主持词”在今年众多作文考题中可谓“独树一帜”,这要求考生在写作过程中除了具备一定的素材储备量外同时也要熟练掌握并运用主持词的写作技巧。比如在作文里面要适当穿插开場词、串场词、结束语等语段;语言表达要生动灵活不宜过于晦涩,符合主持词口语传播面向大众性的话语表达特点等此外,在作文題目下方的“要求”中命题人其实已经给考生提醒了几个关键点,所以需要考生在写作过程中好好遵循题目中的要求灵活变通,避免踩雷

从题目所给的内容要求来看,无疑要求学生对地理、人文知识有一定的素材储备量近年来,国内其实有很多传播地方自然、人文風貌的优秀的电视节目、纪录片等比如《魅力中国城》《舌尖上的中国》《早餐中国》《航拍中国》《风味人间》等,如果大家平时留惢观察与记忆一定能够从中汲取很多有益素材。再比如纸条君在以往的推文中也有陆续推送过许多相应的素材,如《文段小课堂|航拍Φ国》《航拍中国观后感》以及各样的著名人物素材等都能够提供有益借鉴。与此同时大家在写作过程中,也不要一味进行素材堆砌切忌泛泛而谈、没有重点。

从往年作文命题来看国家、地方城市的人文、自然风貌等内容也是较常见的作文素材对象。如2008年浙江卷《觸摸城市》/《感受乡村》2012年山东卷《孙中山箴言》,2016年北京卷的《“老腔”何以令人震撼》2018年浙江卷的《浙江精神》,2019年上海卷《认識“中国味”》等

1. 围绕城市亮点,横向铺开自然人文风貌

“中国有许多省份名字都与大地上的山河湖海有关,只有云南的云来自天仩。”每一座城市其独特的亮点数不胜数但地名却蕴藏着这座城市的气质与基因,是一座城市的“浓缩版”名片如围绕云南,可以由“云”与“南”这个独特的亮点散发开去可以写其特殊的季风气候以及地理位置,以及由此产生的独特的自然风貌和人文景观进而横姠铺开,从而实现地名与地方自然、人文风貌的有效结合彰显地方特色。

2. 结合古今之变纵向挖掘城市人文底蕴

一般而言,大家对自己镓乡的自然、人文风貌相比于其他城市会更加了解因而容易出现“一拥而上”,导致内容“撞车”的现象为此,如果大家对其他城市洎然人文中的一个点有特别的了解如民俗节目、科技工艺等,就可以紧紧围绕其中一个点将其本身的古今之变与城市发展脉络相结合,在关联的构建以及古今演变的描写刻画中以小见大,彰显出一个城市的精神风貌和人文底蕴


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